仁爱版英语七年级下册Unit6__Topic1__SectionA__参考教案
仁爱版英语七年级下册Unit6 Topic-1知识点
仁爱版英语七年级下册Unit 6 Our Local Area Topic 1 There is a computer in your study?一. 重难点讲解1、It’s on the second floor. There is a study next to my bedroom.它在二楼。
我卧室的隔壁有一间书房。
（1）floor “地板；楼层”,常以介词on连用。
表示楼层时，英美之间是有区别的：英国美国一楼：the ground floor the first floor二楼：the first floor the second floor三楼：the second floor the third floor在表示几层楼的房间时，不用floor,而用story(美)或storey(英)Eg: a five-story/storey house 一栋五层的房间。
My family lives on the fourth floor of that 15-story/storey building.我家住在那座十五层楼房的四层楼上。
（2）next to 在……近旁，紧邻I sit next to Jim. 我坐在吉姆旁边。
2、There is a study next to my bedroom .（1）study 名词，“书房” 复数为studies.Eg: Tom often does his homework in his study.汤姆经常在他的书房里做作业。
Is there a sofa in your study?你的书房有沙发吗？（2）study 动词，“学习，研究”Eg: We are studying Section A.我们正在学习A部分。
Su Lan doesn’t study Japanese at school. 苏兰在学校不学日语。
3、Why not come upstairs and have a look? 为什么不上楼来看看呢？（1）come upstairs 上楼。
七年级英语下册Unit6OurlocalareaTopic1IsthereacomputerinyourstudySectionC1仁爱版
Reading Task - 4
• Read Para. 4 and match the activities with the people.
Mother
help
clean the study
cook we don’t know
“I”
Father
Watch and repeat.
Reading Task - 5
Reading Task -1
• Read Para. 1 and answer the following questions. 1. Where is the garden ? (It’s) In the center of the yard.
2. Are there any trees in the garden ? No. / No, there aren’t.
• Complete the mind-map, read again if you need help.
center garden house flowers no trees bedrooms 3___________ living room
My home
back
study near left right tree apple _____ kitchen bathroom birds dining room car
Our homes
Part 1 Teacher’s Home
Part 2 Friend’ s Home Part 3 Students’ Homes
A photo of Miss Xie’ s home
left
right
center
Miss Xie’ s new Home
仁爱版七年级下册英语：Unit 6 Topic 1 Section ABCD学案(无答案)
Unit 6 Topic 1 Section A学习目标1. 学习本课中的新单词和词组。
2. 继续学习There be 句型并巩固运用。
3. 能够简单谈论自己的家。
自主学习一、预习Unit 6 Topic1 Section A 新单词（P127-128），然后根据所给中文写出对应的英文：1. 美丽的__________2. 花园____________3. 卧室____________4. 第二____________5. 楼层；地板_________6. 在（向）楼上_________7. 厨房___________ 8. 餐厅___________9. 客厅______________10. 浴室____________11. 第一_________ 12. 等等____________二、朗读1a，完成1b和1c。
根据所给中文，找出下列词组和短句，划线并翻译。
1.欢迎来到我的新家！_________________________2. 在二楼__________________________3. 挨着；在....旁边_________________4. 等等____________________________5. 上楼；到楼上去______________________6. 看一看________________________1a语法点拨1.--Where is your bedroom? --It’s on the second floor. There is a study next to my bedroom.你的卧室在哪儿？它在二楼，有一个书房紧挨着我的卧室。
（1）on the second floor “在二楼”，second 在此是序数词，意为“第二”，前面需要加定冠词the。
second 还可作名词，意为“秒”，表时间。
（2）study 在此是名词，意为“书房”，复数形式为studies。
仁爱英语七年级下册unit6topic1导学案
Unit 6 Topic 1There is a study next to my bedroom.Section A导教案学习目标：1，初步认识“ there be ”构造2、学会用“ there be ”句型描绘自己的家学习重难点： there be句型中be的单复数及there be的各样句型学习过程 : Step 1,自学导学----单词及短语寝室 ___________ 书斋 _________ 在书斋里 ____________ 在某人的书斋里________厨房 __________ 餐厅 _________ 起居室 ( 客堂 )_____________花园__________沐浴室，洗手间__________ 美丽的 __________ 在一楼 _______________在二楼 ______________ 去楼上 ___________ 在近邻，在旁边__________Step 2,学习1a对话，注意要点词组： a beautiful garden, on the second floor,next to, why not, go upstairs, have a look, there is2、背诵要点句子： What’s in your study? There is a sofa, a desk, some books and so on.Where is your bedroom? It’s on the second floor.You have a beautiful garden. Thanks.There is a study next to my bedroom.Why not go upstairs and have a look? Let’s go.【点拨】 there be构造1,表示“某有某人或某物”，要用“there be” 构2，“在某有什么”，What’s + 表地址的介短？Eg, What ’s in your classroom? There is/are⋯⋯.3, there be中be的复数依据“就近原”，即be后的名是数或是不行数名，be 就用数， be 后的名是复数，be 就用复数Eg, There is a sofa, a desk, some books and so on.There are some books, a desk, a sofa and so on.There is a girl under the big tree.There are many boys on the playground.There is some water in the bottle.4、 There be的否认句：There isn’t/aren’t +名+其余5、 There be的一般疑句：Is/Are there +名+其余？：用be 的适合形式填空1、 There _____ little juice in the fridge(冰箱).We need to buy some.2、 There ____ much rice in the bag.3、 There _____ three girls dancing in the gym.4、 There _____ some money, an ID card and a photo in my wallet.5、 There ______ some beautiful birds in the tree.6、It ’s very cold outside. There _____ few students on the playground.7， There ____ a few students in the gym.Step 5,稳固提升一，单项选择：（） 1，--______ is my skirt?—It’s on the bed.A. WhatB. WhoC. Where（） 2， There ___ some news about the soccer game. Let’s go and watch it.A. areB. hasC. is（） 3， --Where is the living room?—It’s ____ the firs t floor.A. onB. underC. before（） 4， Let me have a look ___ your new computer.A. forB. afterC. at（） 5， There is not _____ interesting on TV this evening. Let’s go for a drive.A． something B. anything C. some变为 ) her second ____.（） 6， She was born(出生) in Chongqing. But Beijing becomes(A. homeB. familyC. house（） 7， My bedroom is on the second floor.It ’s very beautiful.Let ’s _____ and have a look.A. go homeB. go upstairsC. go to sleep（） 8， Children like playing computer games in their _____.A. kitchenB. dining roomC. study（） 9， There are _____ people on the playground. They are having a school meeting.A. so manyB. so muchC. very much( )10、. ---- Is there a cat near the chair? ---- Yes, ________.A. it isB. they areC. there isD. there are( ) 11、. There ________ some ________ in the glass.A. is, milkB. are, milkC. is, milksD. are, milkUnit 6 Topic 1 Section B导教案学目 :(1)一步学“there be”句型：(2)学表示方向的介“ on, in, under, behind, near”以及“in front of和in thefront of ”，能用表方向的介短提“What’s in/on/under/behind/near/in front of/in the front of the⋯?”,而且会用“there is /are⋯..” 行回答学要点和点：（ 1） there be句型（2正确的使用介短描绘物件的地点学流程：Step 1,自学学----学本的、、句型要点句子：What’s in front of the classroom?There is a tree in front of it.Is there a student in front of it? No, there isn ’t.Are there two students in the front of the classroom?Yes, there are .Is there a teacher in the front of the classroom? No, there isn’t.自读课文1a, 在课文中找出以下短语并翻译：in your study __________ on your desk ____________next to my family photo_________ on the wall ____________under the desk ____________自测：给出正确的答案is your bed？--It ’s ___________ the bedroom.A underB onC in2. — Mom, where are my sports shoes?—They’re ________ your b ed.A underB inC behindold man lives _____ the _____ floor. I often go there to look after him.A. in; twoB. on; secondC. under; secondD. to; second4.妈妈正在厨房里做饭。
仁爱版 七年级下册Unit6_Topic1_短语句型归纳
Unit6 Topic1 短语句型归纳【重点词组】1.Why not = Why don’t you复习其他提建议的方式2.go upstairs上楼go downstairs下楼3. a moment later 一会以后4.You have a nice study.study名词，“书房”；动词，“学习”。
5.in the front of the house 在屋子（里面的）前面in front of the house在屋子（外面的）前面6.talk about谈论talk with sb..和某人谈论7.put them away 把他们收拾好8.look after = take care of 照顾，看管9.in the tree（非树本身的东西）在树上On the tree(树本身的东西)10.on the river浮在水面上over the river 在河上（悬空）11.on the wall在墙上in the wall 在墙里12.get a letter from sb.. = hear from sb..【注意】hear from的宾语是人。
hear of 听说……hear “听到”，侧重听的结果。
常用hear sb. doing sth./do sth.13.tell sb. about sth. tell sb. to do sth.14.want sb. to do sth./want to do sth.15.on the first floor 美式英语“一楼”。
英式英语用the ground floor 表示“一楼”。
【必背句型】：1. —Where is your bedroom? 你的卧室在哪里？—I t’s on the second floor. There is a study next to my bedroom.它在二楼。
我卧室的隔壁有一间书房。
七年级英语下册Unit6OurLocalAreaTopic1Isthereacomputerinyourstudy学案(新版)仁爱版
Unit 6 Our Local AreaTopic 1Section A【学习目标】学啥我知情。
加油！1.我能听、说、读、写下列单词：beautiful, garden, bedroom, second, floor, upstairs, kitchen, bathroom, first；我能认读并理解下列词组和句型：and so on,dining room, living room。
2.能掌握字母组合i+nd/ld, igh, -ing, l/ll, m/mn的发音规则并尝试辨音。
3.在情景对话中用there be句型描述屋内房间及基本摆设等。
【重点难点】1.正确使用方位介词和介词短语on，next to等。
2.正确使用there be句型描述各个房间及屋内基本摆设。
【学法指导】1.运用图片、关键词、实物等进行听前预测。
2.在学习过程中要养成预习和复习的学习习惯。
【快乐预习】“不打无准备之仗，只有准备充分，方可取得成功。
我相信我是最棒的！”1.我可以自己试读并识记本课新单词和短语，为课堂学习做好准备。
汉译英：卧室______ 厨房_____ 餐厅______ 客厅______等等______ 在书房______ 浴室，洗手间______ 看一看______在一/二楼______ 去楼上______紧挨着______ 一个漂亮的花园______2. 预习1a，回答问题。
(1) Where is Jane’s bedroom?(2) What’s in the study?我在预习中的疑惑：【自主学习】专心、细心、留心，成功将会属于我！任务一:看图完成2a中的填词。
任务二:阅读1a对话，完成1b。
任务三:再读1a对话，完成1c短文填空。
任务四:听4a字母及字母组合发音，然后大声跟读单词, 并完成4a和4b。
【合作学习】1. 小组对学：检查快乐预习完成情况。
互学单词，大声朗读，互相纠正发音。
2. 小组对学：大声朗读1a对话，为对话表演做好准备。
Unit6__Topic1__SectionA__参考教案
Unit6 Topic1 SectionA 参考教案Ⅰ. Material analysis本节课为该话题的第一节课，建议用1课时上完。
主要活动为SectionA的1a和3。
本单元教学内容主要围绕旅游和交通方面的话题展开。
话题一主要让学生学习如何用英语谈论旅游，如何用英语预订车票、房间，如何为旅游筹集资金、制订出行计划等。
动词不定式是本话题的重点语法项目。
本课通过让学生掌握旅游地点、交通方式和所需费用等常识，掌握黑体单词和短语field, proper，total, go on a visit to … 和decide on…, 理解白体词汇mount, vehicle, airline, partner和suitable, 掌握动词不定式的用法，同时教育学生要学会制订计划；培养学生热爱旅游、积极探索的态度。
Ⅱ. Teaching aimsKnowledge aims：1. 学生能正确拼读并运用黑体单词。
2. 学生能正确运用以下短语造句：go on a visit to …, make a decision, too…to…和decide on…3. 学生能自如地运用以下句式进行交流：I have some exciting news to tell you.We’re going on a three-day visit to Mount Tai.It will take us a few days to get there by bike.It costs …Let’s decide.We’ll decide on the best way to travel on our fie ld trip.4. 学生能简单地掌握动词不定式的用法。
Skill aims：1. 能听懂有关旅游的短文或对话，并从中获取信息。
2. 能使用英语与他人谈论关于旅游的话题。
3. 能理解有关旅游、预订等方面的叙述，并从中获取需要的信息。
七年级英语(仁爱版)下册Unit_6_Topic_1知识点练习
Unit6 Topic1重点语法There be 句型和方位介词短语。
重点句型There are two bedrooms and a a small study.There is a lamp, a computer, some books and so on.—Is there a computer in your study? —Yes, there is./ No, there isn’tDon't put them here. Put them away.How many model planes are there on the desk?----There are three.How much water is there in the bottle?------Only a little.重点讲解1 It’s on the second floor.在哪一层楼，用介词on。
on表示在……上面。
second是序数词，前面要用定冠词the, 意为第二（的）。
巧辩异同two与secondtwo是基数词，second是序数词，“第二”或“第二的”，指排列顺序。
2 in 在……里面，是方位介词。
in the box in the classroomIs there…? 表示某地存在……吗？其肯定回答是：Yes, there is. 否定回答No, there isn’t.它的复数形式为Are there…? 其肯定回答是：Yes, there are. 否定回答No, there aren’t.3 巧辩异同there be与have(1) there be“有”，指（某地）存在“有”。
(2) have“有”，指人或某物“拥有”。
There is a dog in the picture. The dog has two big eyes.注：．．are．．用．is．．还是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，取决于离该动词最近的那个名词。
仁爱版七年级下册英语课件：Unit6Topic1SectionA
garden Where is she dancing?
What’s she doing?
She is eating.
Where Biblioteka s she eating? dining room
What’s he He is dwoaintcgh?ing TV.
________n__e__x__t on.
haesrotbfoae,darodiosemsk.,
In her study, there so勇m于开e始b，o才o能k找s到a成nd so
功的路
➢Useful expressions and prepositions of position in 1a
on the second floor
There are two bedrooms on the second floor.
There is a study on the second floor.
on the first floor
3. Draw a picture of your home and then talk about your favorite room with your group members.
bedroom living room garden bathroom study
dining room kitchen
There is a kitchen on the first floor. There is a dining room on the first floor. There is a living room on the first floor. There is a bathroom on the first floor.
初中英语听说课“教、学、评”一体化的实践探究——以仁爱版初中英语七年级下册Unit6_Topic1_
ENGLISH ON CAMPUS2023年30期总第678期初中英语听说课“教、学、评”一体化的实践探究——以仁爱版初中英语七年级下册Unit6 Topic1 Section A的教学为例摘 要：听说课作为初中英语学习的主要课型之一，对培养学生的听说能力有着重要的作用，如何在听说课当中实现“教、学、评”一体化，落地新课标中所阐述的核心素养，是提升听说课质量的关键。
本文笔者将结合2022版《义务教育课程标准》，对初中英语听说课现状进行分析，并以仁爱英语七年级Unit6 Topic1 Section A 为例就实现英语听说课“教、学、评一体化”进行一些探讨。
关键词：初中英语；新课标；听说课；“教—学—评”一体化作者简介：吴仰心（1987.05-），女，福建福清人，福州江南水都中学，一级教师；洪帆，福州江南水都中学。
一、当前初中英语听说课常见问题《义务教育英语课程标准（2020年版）》中在三级语言能力学段目标中提到，学生在毕业时应当具备听懂发音清晰、语速较慢的对话或口头表达，并获取其中的关键信息，此外学生也应当能围绕一定的主题，结合所学的语言知识，和他人进行日常交流。
在交流中能够恰当运用词汇，做到语音和语调正确，连贯流利地进行表达。
由此可见，新课程标准中要求学生在初中阶段，既要做到能正确地听，还要能做到正确、流利地表达。
这对于学生的听说能力的发展要求比较高。
而在仁爱版义务教育教科书中，每个小话题里均有两节左右的听说课。
听说课通常出现在接触新话题的阶段，主要用以激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力，为学生后期的读写学习提供大量的语料输入。
然而在实际的教学过程中，我们常常会遇到以下问题：（一）听说课的地位被忽视，阅读、语法等教学在实际中占据大量的教学时间在日常教学中，仍存在师生们着重以考试这一评价方式所体现出的评价内容作为努力的方向，因此，在考试中占据主要地位的阅读和语言点考查在日常的学习与教学中自然也会被青睐，大量的时间和精力的投入，让师生无暇顾及听说课的教学。
仁爱版英语七年级下册：Unit 6 Topic 1. There is a study next t
Unit 6 Our Local Area Topic 1 There is a study next to my bedroom.Section A【学习目标】1．词汇：学习一些房间的单词和方位介词的短语。
2．句型：1）There is a study next to my bedroom.2）what’s in your study?3）There is a sofa, a desk, some books and so on.【学习重点】1．There be 句型和方位介词的应用。
2．能够简单谈论自己的家。
【学习过程】（一）找出下列重点短语, 并在课文中画出来。
1．在一楼/在二楼____________________2．紧邻，在……近旁_____________________________3．等等__________________ 4．为什么不__________________5．到楼上去___________________ 6．看一看（某物）__________________7．在花园/起居室/书房_____________________（二）句型：1．There is a study next to my bedroom.意思是_____________________.2．There is a sofa, a desk, some books and so on. _____________________.There is/are…简称There be结构, 该句型的意思是______________ .你知道怎么选择There be结构中的is 和are 吗？填一填。
1）. There a pen in my hand．2）. There some juice in the glass.3）. There 61 students in our class.4）there any apples in the kitchen?精讲点拨1．There is a study next to my bedroom.在我的卧室旁边有一个书房。
仁爱版英语七年级下册 Unit6_Topic1_语法专项课件(方位介词)
方位介词用法
方位介词记忆歌诀
in在里面on在上，by和beside在近旁； above表示在上方，below恰好为反向。 若表正上用over，under表示正下方。 in front of表在前，反义behind在后面。 从里穿过用through，表面通过across。 进到里面用into，落到上面用onto。 from表示自何方，to和towards表朝向。 小小介词用处大，反复实践掌握它。
易错点2 in / to / on辨析
in
表示在某一地区之内的方位（属于该范围）
to
表示在某一地区之外的方位（不属于该范围）
on 表示两地点相邻、接壤
A B
A
B
AB
B is in the east of A. B is to the east of A. B is on the east of A.
My bag is on the desk.
on 个物体的表面上，且与物点。如：
体表面接触。
at the我sta的tio书n 在包车在站桌；子上。
in Beijing 在北京
方位介词用法 2. on; above 与 below；over 与under
on, over，above都表示“在……的上面”
教室前面有一些树。 ②in the front of表示“在……的前部（范围内）”。 如：Our teacher usually stands in the front of the classroom.
我们的老师通常站在教室前面。
方位介词用法
③behind意为“ 在……后面”，是in front of的反义词。 at the back of意为“在……的后部”，与in the front of互为反 义词组。
仁爱英语七年级下册教案Unit6 教学案例设计教案
U nit 6教学目标/ｈ/ /ｒ/ /ｗ/ /ｊ/ /Ｉ/ // /ｅＩ/ /ｕ/ /ｕ/ // // /ａ/ //1there be 句型There is a small garden in front of my house.There is a lamp，a mirror，a computer and some books on it.There are so many nice books on the shelf.Is there...? Yes，there is. /No，there isn’t.Are there any...? Yes，there are./No，there aren’t.How many...? There are...2Wh- question Wh- 问题What’s on the table? There are some keys on it.Where’s the living room? It’s on the first floor.3on，in，at，behind，under，in front of，near，across, from，next to，nearTopic 1Section AThe main activities are 1a and 2a.本课重点活动是1a和2a。
Ⅰ. Teaching aims and demands教学目标1. Learn the rooms in homes：bedroom，kitchen，dining room, living room, bathroom2. (1)Learn the prepositions：in，on，next to，in front of，behind(2)Learn how to use the sentences of “there be”：Is there a computer in your study?Yes，there is.Are there any bedrooms on the first floor?No ， there aren ’t.There are so many nice books on the shelf. Ⅱ. Teaching aids 教具 录音机／挂图Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案Step 1 Review 第一步 复习（时间：10分钟）1.（板书向学生呈现1a 挂图。
七年级英语下册Unit6OurLocalAreaTopic1Isthereacomputerinyourstudy学案仁爱版
Unit 6 Our Local AreaTopic 1Section A【学习目标】学啥我知情。
加油！1.我能听、说、读、写下列单词：beautiful, garden, bedroom, second, floor, upstairs, kitchen, bathroom, first；我能认读并理解下列词组和句型：and so on,dining room, living room。
2.能掌握字母组合i+nd/ld, igh, -ing, l/ll, m/mn的发音规则并尝试辨音。
3.在情景对话中用there be句型描述屋内房间及基本摆设等。
【重点难点】1.正确使用方位介词和介词短语on，next to等。
2.正确使用there be句型描述各个房间及屋内基本摆设。
【学法指导】1.运用图片、关键词、实物等进行听前预测。
2.在学习过程中要养成预习和复习的学习习惯。
【快乐预习】“不打无准备之仗，只有准备充分，方可取得成功。
我相信我是最棒的！”1.我可以自己试读并识记本课新单词和短语，为课堂学习做好准备。
汉译英：卧室______厨房_____ 餐厅______ 客厅______等等______ 在书房______ 浴室，洗手间______ 看一看______在一/二楼______ 去楼上______紧挨着______ 一个漂亮的花园______2. 预习1a，回答问题。
(1) Where is Jane’s bedroom?(2) What’s in the study?我在预习中的疑惑：【自主学习】专心、细心、留心，成功将会属于我！任务一:看图完成2a中的填词。
任务二:阅读1a对话，完成1b。
任务三:再读1a对话，完成1c短文填空。
任务四:听4a字母及字母组合发音，然后大声跟读单词, 并完成4a和4b。
【合作学习】1. 小组对学：检查快乐预习完成情况。
互学单词，大声朗读，互相纠正发音。
2. 小组对学：大声朗读1a对话，为对话表演做好准备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit6 Topic1 SectionA 参考教案
I. Material analysis
本单元围绕Our Local Area主题展开，共包括三个话题，通过Kangkang, Jane, Maria, Michael等人谈论有关房间、居住环境和问路的对话以及短文，完成本单元三个话题的语音、词汇、语法和功能项目的学习。
话题一将介绍屋内房间的名称与位置、常见的屋内摆设的名称和摆放位置等。
本课是话题一的第一课时。
本课的主要活动是1a, 2a和4a。
将通过Maria去Jane家拜访的情景呈现本课的主要内容，学习用there be句型表达各房间及屋内基本摆设。
此外，还将呈现并操练字母组合i+nd/ld, igh, -ing, l/ll, m/mn的读音及语音辨认。
本课贴近学生的实际生活，因此，教师可引导学生结合自己家的房屋设计进行口头和笔头操练，提高学生学习的兴趣，调动他们的学习积极性。
II. Teaching aims
1.Knowledge aims
能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇和短语并在实际的
对话操练中加以应用：
beautiful, garden, bedroom, second, floor, and so on, upstairs, kitchen, dining room, living room, bathroom, first
能够在小组合作活动中，掌握字母组合i+nd/ld, igh, -ing, l/ll, m/mn的发音规则并尝试辨音；
能够在情景对话中用there be句型描述屋内房间及基本摆设等；
能正确使用方位介词和介词短语on，next to等；
能够就“存在、建议”等交际功能的基本法进行交流与对话操练，如：
(1)There is a study next to my bedroom.
(2) There is a sofa, a desk, some books and so on.
(3) There is/are … on the first/second floor.
(4) —Why not go upstairs and have a look?
—Let’s go.
2.Skill aims
能听懂谈论房间、室内摆设的表达，并做出恰当回应；
能就房间、室内摆设进行简单的交流；
能在口头表达中做到发音清晰，语音语调准确；
能正确朗读对话，注意语音语调和单词重音；
能准确写出黑体单词和词组。
3.Emotional aims
能在学习的同时，热爱自己的生活环境；
能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践。
III. The key points and difficult points
1.在小组合作活动中，能掌握字母或字母组合i+nd/ld, igh, -ing, l/ll, m/mn的发音规则并尝试辨音；
2.能够在情景对话中，学会用there be句型描述各个房间及屋内基本摆设。
IV. Learning strategies
1.能够运用图片、关键词、实物等进行听前预测；
2.能在学习过程中养成预习和复习的学习习惯。
V. Teaching aids
录音机、教学挂图、多媒体和黑板
VI. Teaching procedures。