关于师德师风十不准规定文件
师德师风建设“十要,十不准”
师德师风建设“十要，十不准”师德师风建设一直是教育界关注的焦点之一，良好的师德能够为学生树立榜样、塑造品格，对学校的发展、社会的进步起着至关重要的作用。
为了规范教师的师德行为，教育部提出了“十要，十不准”的具体要求，希望各位教师能够严格遵守，做到身体力行，为教育事业的发展贡献自己的力量。
一、十要1. 忠实教育事业，始终坚守为人师表的职责，以身作则，言传身教，努力做到以德服人。
2. 爱岗敬业，热爱教育事业，坚持不懈地提高自身的专业水平和教学质量，为学生的全面发展而努力奋斗。
3. 尊重学生人格，平等对待每一个学生，不偏不倚地对待每一位学生，做到公平公正，体现人文关怀。
4. 传道解惑，教书育人，不断拓展知识视野，培养学生的创新思维和综合能力，促进学生全面发展。
5. 建设和谐校园，营造良好的师生关系和同事关系，形成和谐的校园风气，共同推动学校的和谐发展。
6. 严格遵纪守法，积极践行社会主义核心价值观，严守纪律规定，做到言行一致，模范遵守法律法规。
7. 弘扬师德光荣传统，树立正确的人生观、价值观和世界观，积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
8. 注重职业道德修养，提高教师的道德素养和职业道德水平，提升教师的专业素养和教育教学水平。
9. 促进师德自律，自觉遵守教师职业道德规范，不断自我约束，不断自我提升，不断自我超越。
10. 提高师德师风建设水平，加强师德师风建设的组织领导和工作推进，形成全员参与、全程管理的良好氛围。
二、十不准1. 不准懈怠教育工作，不准责任心散漫，不准敷衍塞责，不准偷懒怠工。
2. 不准违背教育规律，不准违反教育原则，不准践踏教育底线，不准触碰教育底线，不准越轨发展。
3. 不准辜负学生期望，不准丢弃学生权益，不准伤害学生感情，不准伤害学生身心。
4. 不准挥霍教育资源，不准浪费教育成果，不准挥金如土，不准铺张浪费。
5. 不准以权谋私，不准以权谋利，不准以权压人，不准权谋私利。
6. 不准徇私枉法，不准贪赃枉法，不准违法乱纪，不准以法治私。
教师师德师风建设十不准
三十四、不准在课堂教学中发表与教学内容无关的言论
1.教师应紧扣教学内容，不得在课堂上发表与教学无关的言论。
2.教师应确保课堂教学的高效性，为学生提供有价值的学习体验。
三十五、不准对学生的创新和实践活动进行限制
1.教师应鼓励学生的创新精神，支持学生参与实践活动，发挥他们的主观能动性。
三、不准侵犯学生合法权益
1.教师应尊重学生合法权益，不得侵犯学生人身权、财产权等。
2.教师应保护学生个人信息，不得泄露学生隐私。
四、不准进行有损师德师风的活动
1.教师应保持良好的品行，不得参与赌博、色情、吸毒等违法活动。
2.教师应遵守社会公德，不得在公共场合发生有损教师形象的行为。
五、不准歧视和侮辱学生
2.教师应关注学生的心理变化，预防心理问题的发生，促进学生心理健康发展。
四十二、不准在教育教学活动中使用过时的教学方法和手段
1.教师应紧跟时代发展，更新教学方法和手段，提高教育教学质量。
2.教师应充分利用现代教育技术，丰富教学手段，提升学生的学习兴趣。
四十三、不准在教育教学活动中对待学生家长态度恶劣
2.教师应主动参与继续教育，不断提升教育教学能力和素养。
二十二、不准在课堂上使用未经审核的教材和资源
1.教师应使用经过审核的教材和资源，确保教学内容符合教育部门的规定和要求。
2.教师在引入课外资源时，应严格把关，避免传播错误或不当的信息。
二十三、不准对学生的提问和意见置之不理
1.教师应尊重学生的思考和学习权利，对学生的提问给予耐心解答。
2.教师应注重个人仪表，以端庄的形象为学生树立良好的职业榜样。
三十、不准在教育教学中散布迷信和伪科学
教育部高校师德师风十不准
教育部高校师德师风十不准1.不准利用职权谋取个人私利高校教师应当以公正、公平的态度对待工作，不得利用自己的职权获取不当利益，必须维护高校教育的公平性和公正性。
2.不准教学不负责、敷衍了事高校教师应当认真履行教学职责，对待每一门课程应尽职尽责，不能草率应付，应确保学生的学习效果。
3.不准与学生发生不正当的关系高校教师应当保持师生关系的纯洁，不得与学生发生不符合师德规范的关系，必须维护师生之间的专业和礼貌关系。
4.不准传授错误或不良的知识高校教师应当传授科学、健康的知识，不得传递错误或不良的信息，必须为学生传递正确、正面的知识观念。
5.不准偏袒或厌恶任何学生高校教师应当公正对待每一位学生，不得偏袒或厌恶任何学生，应当尊重每个学生的个性和差异。
6.不准放任学生在教育过程中出现问题高校教师应当对学生的学习和生活进行关心和引导，不得放任学生在教育过程中出现问题，应及时予以干预。
7.不准对同事和领导不尊重高校教师应当尊重同事和领导，不得对其不礼貌或不尊重，必须保持良好的职业素养和人际关系。
8.不准搞宗派主义和门户之见高校教师应当保持开放的思维和胸襟，不得搞宗派主义和门户之见，必须积极促进学校内部的团结和合作。
9.不准私自变更课程内容和评分标准高校教师应当严格按照学校规定的教学大纲和评分标准进行教学工作，不得私自变更课程内容和评分标准。
10.不准参与违法和不当活动高校教师应当严格遵守法律法规和学校纪律，不得参与任何违法和不当的活动，应当保持良好的师德师风形象。
以上十项均是教育部高校对师德师风的重要规范，高校教师应当严格遵守，努力做到为学生树立良好榜样，促进教育教学工作的健康发展。
师德师风建设十不准
1.教师应尊重学生权益，不得利用职务之便侵犯学生权益。
2.保障学生在校期间的人身安全和合法权益。
三十六、不准在校园内进行非法集会和抗议活动
1.教师应遵守国家法律法规，不得在校园内进行非法集会和抗议活动。
2.通过合法途径表达诉求，维护校园稳定。
三十七、不准在教学过程中泄露国家秘密
1.教师应在职称评定、课题申请等工作中实事求是，不得弄虚作假。
2.不得剽窃他人成果，尊重学术道德，维护学术尊严。
十七、不准泄露同事和学校内部信息
1.教师应尊重同事隐私，不得泄露同事个人及工作相关信息。
2.不得泄露学校内部重要信息，确保学校正常教育教学秩序。
十八、不准在教育教学活动中谋取不正当利益
1.教师应在教育教学活动中保持公正、公平，不得谋取不正当利益。
四十八、不准在教育教学活动中歧视残疾学生
1.教师应关爱残疾学生，不得在教育教学活动中歧视他们。
2.为残疾学生提供合理便利，帮助他们融入校园生活。
四十九、不准在校园内乱扔垃圾和破坏环境
1.教师应爱护校园环境，不得乱扔垃圾和破坏环境。
2.倡导绿色环保理念，培养学生良好的环保意识。
五十、不准在教育教学活动中泄露考试内容
1.教师应维护校园纯洁性，不得在校园内进行商业宣传活动。
2.不得利用职务之便，向学生推销商品或服务，确保教育教学活动的正常开展。
四十二、不准在教育教学活动中忽视学生个体差异
1.教师应关注学生个体差异，因材施教，不得忽视学生的个性化需求。
2.通过差异化教学，激发学生的学习兴趣，提高教育教学效果。
四十三、不准在校园内违规停车
三十一、不准在教学资源分配上偏袒或歧视个别学生
师德师风建设“十要十不准”
师德师风建设“十要十不准”
1.要遵守国家的法律法规。
不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。
2.要为人师表，廉洁从教。
不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。
3.要全力实施素质教育，不断提高教育质量。
不准讥讽、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生。
4.要严肃教学纪律，专心本职工作。
不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。
5.要以人为本，关心爱护每一位学生。
不准索要或接受学生、家长财物和宴请，谋取个人私利。
6.要严格执行学校教学计划和工作安排。
不准擅自调课、缺课或无教案上课。
7.要模范遵守社会公德，语言文明健康。
不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股，不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。
8.要积极开展教育教学研究，不断提高业务水平。
不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假，抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。
9.要严肃工作纪律，言传身教，以身作则。
不准在招生、考试等工
作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。
10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合，密切与学生家长的联系。
不准指责、训斥学生家长。
师德师风建设(十要十不准十禁止)
十要一要爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义；全面贯彻国家教育方针，模范遵守教育法律法规，依法执教，忠实履职。
二要爱岗敬业。
树立崇高的职业理想，专注教育事业，志存高远，淡泊名利，勤勉敬业，乐于奉献，在平凡的岗位上实现自己的人生价值；对工作认真负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导自习。
三要面向全体。
关注学生的个性差异，尊重每一位学生的人格尊严，公平、公正地对待每一个学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。
四要保护学生。
关心学生健康，维护学生权益，确保学生安全；注重人文关怀和心理疏导，使学生保持积极乐观、平和向上的良好心 ^态。
五要教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；坚持育人为本，培养学生良好品行，发挥学生兴趣特长，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
六要为人师表。
模范践行社会主义核心价值，秉持职业操守，诚实守信，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。
七要关心集体。
树立大局观念，维护集体荣誉，建立民生、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系，尊重学生家长，凝聚各方合力，团结协作，共同搞好教育教学工作。
八要廉洁从教。
自觉抵制各种不良诱惑，严于律己，恪尽职守，树立人民教师清廉自守的良好形象。
九要自我调节。
善于自我调节心态和情绪，乐观向上，热情开朗, 以高度的事业心和责任感，以无私的爱心、细心和耐心，以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长。
十要终身学习。
树立终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，促进自身专业化成长，不断提高专业素养和教育教学水平。
十不准1、不准使用不文明语言。
2、不准在学校公共场合吸烟、在工作期间饮酒。
3、不准浓妆艳抹、奇装异服进入学校和课堂。
4、不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。
5、不准把个人的不良情绪带进课堂。
6、不准在教室接打电话和收发短信。
师德师风十不准内容
师德师风十不准内容
师德师风是教师的一项基本职业素养，是教师在教育工作中应当遵循和践行的职业道德规范。
为了加强教师的师德师风建设，教育部门规定了师德师风十不准，具体内容如下：
1.不准违反国家法律法规和教育行政部门的规章制度；
2.不准在教育教学活动中滥用职权，谋取私利；
3.不准以升学率、考试成绩为唯一标准评价教育质量，不准利用学生之间的竞争关系压抑学生的自尊心；
4.不准对学生使用语言暴力、肢体暴力或其他形式的侮辱和伤害；
5.不准对学生进行性骚扰、性侵犯等违法行为；
6.不准利用职务之便，滥用学术权力，妨碍他人的学术研究和创新；
7.不准利用职权和职位举办违法违规的活动，不准参与非法集会和组织；
8.不准以任何形式接受学生及其家长的贿赂，不准利用职权谋取私利；
9.不准泄露学生的隐私信息，不准利用学生的个人信息谋取私利；
10.不准以任何形式侵犯学生的合法权益，不准利用职务之便损
害学生的身心健康和人格尊严。
以上十大不准涵盖了教师在教育教学活动中应当注意遵循的职
业道德规范。
教师要时刻牢记自己的职责和使命，秉持良好的师德师风，为学生和社会做出更大的贡献。
2023师德师风十要十不准 教育部(一)
2023师德师风十要十不准教育部教育是一项神圣而重要的事业，师德师风是教育事业的灵魂。
为了提升教育质量、塑造良好的师生关系，教育部近期发布了《2023师德师风十要十不准》，旨在引导广大教师做好自身师德修养，为全面振兴教育事业贡献力量。
十要1.热爱教育事业：每位教师都应该怀有对教育事业的热情和信念，以担当和责任感履行自己的教育使命。
2.尊重学生：应当尊重学生的人格和尊严，平等对待每一位学生，倾听他们的声音，并积极引导他们健康成长。
3.教书育人：教师首先要以教书育人为己任，注重学生的全面发展，不仅传授知识，更要培养学生的品德和能力。
4.示范行为规范：作为榜样，教师要遵纪守法，自律自爱，做一个合格的行为规范的引领者。
5.关爱学生健康：关注学生的心理健康和身体发育，积极帮助学生解决成长中的困惑和问题。
6.积极参与学校发展：积极参与学校的各项活动和建设，为学校的进步做出自己的贡献。
7.持续学习进步：教师应当不断充实自己的知识储备，不断提升自己的专业水平，以更好地服务教育事业。
8.尊重同事合作：与同事和谐相处，互相尊重，相互学习，共同促进教师团队的发展。
9.保护学生隐私：尊重学生和家长的隐私权，妥善保护学生个人信息的安全和保密。
10.培养独立思考：教师应培养学生独立思考的能力，引导他们批判性地思考问题，不断提高思维能力。
十不准1.不得侮辱学生：教师不得辱骂学生，羞辱学生，否则将影响学生成长。
2.不得谩骂同事：尊重同事是一种基本的职业道德，不得在教育工作中谩骂同事。
3.不得虐待学生：教师不得对学生进行体罚或精神虐待，必须以爱心和理解对待每一位学生。
4.不得辅导学生非正当选择：不得引导学生做出违法或犯错的行为，不能帮助学生走上不正当的道路。
5.不得违反教育规定：教师要遵守教育部相关规定，严禁违反规章制度的行为。
6.不得泄露学生隐私：教师不得擅自公开学生的隐私信息，保护学生的个人隐私。
7.不得滥用权力：教师不得滥用职权，利用职务之便谋取私利或者侵害他人合法权益。
南阳师德师风十不准
南阳市师德师风“十不准”
一、不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论；
二、不准无备课上课；
三、不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生；
四、不准训斥、指责和羞辱家长；
五、不准无故迟到、早退和旷工；
六、不准酒后上课、在课堂上抽烟、使用手机或其它通讯工具；
七、不准向学生或家长索要、变相索要、收受财物，利用职务谋取私利；
八、不准在上级规定收费项目和标准以外收取学生任何费用；
九、不准参加任何形式的赌博活动、迷信活动和伪科学组织；
十、不准从事有偿家教、第二职业或利用法定节假日、休息日有偿给学生补课。
教育部师德师风十要十不准文件(一)
教育部师德师风十要十不准文件
一、师德师风十要
1.尊重学生，以身作则，为学生树立榜样；
2.爱岗敬业，勤勉尽责，不辜负学生和社会的期望；
3.提高教育教学水平，不断提升专业素养；
4.严守职业操守，不利用权力谋取私利；
5.和谐师生关系，建立良好的教育氛围；
6.关爱学生心灵，倾听他们的声音和需求；
7.踏实育人，培养学生的综合素质；
8.推崇科学精神，不传播错误观念；
9.培养学生独立思考能力，引导他们健康成长；
10.督促学生尊重他人，尊重规则，培养正确的人生观和价值观。
二、师德师风十不准
1.不得侵犯学生合法权益，严禁虐待、体罚学生；
2.不得利用权力谋取私利或性骚扰学生；
3.不得传播错误信息，误导学生；
4.不得对学生进行人身攻击或歧视；
5.不得与学生发生不当关系；
6.不得漠视教育教学，草率教书育人；
7.不得拒绝承担起教育教学责任；
8.不得破坏师生关系和谐的氛围；
9.不得慢待学生多样性和发展的需求；
10.不得利用职权为自己谋取不正当利益。
以上是教育部制定的师德师风十要十不准文件的要求，作为一名教师，应该时刻牢记这些要求，不断提升自身素养和教育教学水平，为培养德智体美全面发展的优秀学生而努力。
师德师风建设(十要十不准十禁止)
十要一要爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义；全面贯彻国家教育方针，模范遵守教育法律法规，依法执教，忠实履职。
二要爱岗敬业。
树立崇高的职业理想，专注教育事业，志存高远，淡泊名利，勤勉敬业，乐于奉献，在平凡的岗位上实现自己的人生价值；对工作认真负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导自习。
三要面向全体。
关注学生的个性差异，尊重每一位学生的人格尊严，公平、公正地对待每一个学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。
四要保护学生。
关心学生健康，维护学生权益，确保学生安全；注重人文关怀和心理疏导，使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态。
五要教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；坚持育人为本，培养学生良好品行，发挥学生兴趣特长，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
六要为人师表。
模范践行社会主义核心价值，秉持职业操守，诚实守信，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。
七要关心集体。
树立大局观念，维护集体荣誉，建立民生、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系，尊重学生家长，凝聚各方合力，团结协作，共同搞好教育教学工作。
八要廉洁从教。
自觉抵制各种不良诱惑，严于律己，恪尽职守，树立人民教师清廉自守的良好形象。
九要自我调节。
善于自我调节心态和情绪，乐观向上，热情开朗，以高度的事业心和责任感，以无私的爱心、细心和耐心，以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长。
十要终身学习。
树立终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，促进自身专业化成长，不断提高专业素养和教育教学水平。
十不准1、不准使用不文明语言。
2、不准在学校公共场合吸烟、在工作期间饮酒。
3、不准浓妆艳抹、奇装异服进入学校和课堂。
4、不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。
5、不准把个人的不良情绪带进课堂。
6、不准在教室接打电话和收发短信。
师德师风“十要、十禁止、十不准”(完整资料).doc
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热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义；全面贯彻国家教育方针，模范遵守教育法律法规，依法执教，忠实履职。
二要爱岗敬业。
树立崇高的职业理想，专注教育事业，志存高远，淡泊名利，勤勉敬业，乐于奉献，在平凡的岗位上实现自己的人生价值；对工作认真负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导自习。
三要面向全体。
关注学生的个性差异，尊重每一位学生的人格尊严，公平、公正地对待每一个学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。
四要保护学生。
关心学生健康，维护学生权益，确保学生安全；注重人文关怀和心理疏导，使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态。
五要教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；坚持育人为本，培养学生良好品行，发挥学生兴趣特长，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
六要为人师表。
模范践行社会主义核心价值，秉持职业操守，诚实守信，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。
七要关心集体。
树立大局观念，维护集体荣誉，建立民生、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系，尊重学生家长，凝聚各方合力，团结协作，共同搞好教育教学工作。
八要廉洁从教。
自觉抵制各种不良诱惑，严于律己，恪尽职守，树立人民教师清廉自守的良好形象。
九要自我调节。
善于自我调节心态和情绪，乐观向上，热情开朗，以高度的事业心和责任感，以无私的爱心、细心和耐心，以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长。
十要终身学习。
树立终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，促进自身专业化成长，不断提高专业素养和教育教学水平。
“十禁止”1、禁止宣讲、传播和扩散违背党的教育方针、国家法律法规和危害学生身心健康、不利于学生形成正确的世界观、人生观、价值观的言论。
2、禁止参与赌博、传销和各类非法宗教、封建迷信活动。
3、禁止对各类安全事故迟报瞒报，对各种安全隐患麻痹大意。
师德师风教师十不准
师德师风教师十不准师德师风一直被看作是教育工作者的基本素质，它关乎教师的品德和修养，直接影响着教育教学质量和学生的成长。
为了规范教师的行为准则，教育部提出了师德师风教师十不准，以明确教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和职业操守。
不准一：对学生进行暴力行为教师不得对学生实施任何形式的暴力行为，包括体罚、精神虐待等。
教师要以爱心和耐心对待学生，尊重学生的人格和尊严，倡导温和育人，引导学生规范行为。
不准二：损害学生健康教师不得从事任何可能损害学生身心健康的行为，如故意刺激学生、传播不良信息等。
教师要关爱学生，保障他们的健康成长。
不准三：与学生发生不正当关系教师不得与学生发生不正当关系，包括性骚扰、有偿补课等。
教师应保持师生关系的专业性和纯洁性，做到言行举止得体。
不准四：泄露学生个人信息教师不得随意泄露学生的个人信息，保护学生隐私权。
教师要严格遵守保密规定，妥善保管学生信息。
不准五：徇私舞弊教师不得徇私舞弊，包括提前泄露试题、帮助学生作弊等行为。
教师要坚守公正，公平对待每一位学生。
不准六：教育教学活动中涉及违法行为教师不得利用教育教学活动从事任何违法行为，如盗版教材、课外敛财等。
教师要严格遵守法律法规，秉持教育教学的正当性。
不准七：擅自改变教学大纲、教学计划教师不得擅自改变国家规定的教学大纲、教学计划，要按照规定要求开展教学活动。
教师要尊重教学计划的科学性和合理性，不得随意更改。
不准八：乱收费教师不得乱收费用，包括强制学生购买教辅资料、提供有偿补课等。
教师要遵守有关规定，合理收费。
不准九：涉嫌侵犯学生权益教师不得涉嫌侵犯学生权益，包括欺诈学生、强迫学生购买商品等。
教师要保障学生合法权益，维护学生的利益。
不准十：其他违反师德师风的行为教师不得从事其他违反师德师风的行为，应当自觉恪守职业操守，不辜负教育事业。
教师要不断提升自身素质，做一个合格的教育工作者。
师德师风教师十不准是教师道德规范的重要内容，教师要认真遵守，把师德师风建设融入教育教学全过程，为学生成长成才、社会发展贡献力量。
师德师风十不准
南阳市中小学师德师风“十不准”
一、不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论；
二、不准无备课上课；
三、不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生；
四、不准训斥、指责和羞辱家长；
五、不准无故迟到、早退和旷工；
六、不准酒后上课、在课堂上抽烟、使用手机或其它通讯工具；
七、不准向学生或家长索要、变相索要、收受财物，利用职务谋取私利；
八、不准在上级规定收费项目和标准以外收取学生任何费用；
九、不准参加任何形式的赌博活动、迷信活动和伪科学组织；
十、不准从事有偿家教、第二职业或利用法定节假日、休息日有偿给学生补课。
教育部师德师风十不准
教育部师德师风十不准近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，广大教师牢记使命、不忘初心，爱岗敬业、教书育人，为国家的教育事业作出了重大贡献。
然而，也存在个别教师放松自我要求，不能认真履职尽责，甚至出现严重违反师德行为，损害教师队伍整体形象。
针对这些问题，教育部印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知，明确提出新时代教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范、突出问题划定基本底线，深化师德师风建设，力求造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超，能胜任新时代教育要求的高素质教师队伍。
概括起来包括十项准则”和十不准”。
一、坚定政治方向。
教师作为人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的使命，必须坚定政治方向，始终同党中央保持高度一致，全面贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，忠诚于党和人民的教育事业。
二、自觉爱国守法。
教师要自觉遵守国家法律法规，维护国家利益，坚守教育阵地，传播优秀文化，弘扬民族精神，积极参与社会公益事业，为国家和民族的繁荣发展作出贡献。
三、传播优秀文化。
教师要传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国主义情怀，提高学生的文化素养和道德水平。
四、潜心教书育人。
教师要忠诚于教育事业，关爱学生，关注学生的全面发展，尊重学生个性，注重因材施教，提高教育教学质量，为学生的健康成长和终身发展奠定基础。
五、关心爱护学生。
教师要关心学生的生活和成长，关注学生的心理健康，尊重学生的人格尊严，保护学生的合法权益，为学生提供平等、公正、关爱的教育环境。
六、坚持言行雅正。
教师要以身作则，树立良好的师德形象，做到言传身教，举止文明，遵守社会公德，为学生树立正确的榜样。
七、遵守学术规范。
教师要严谨治学，遵守学术道德，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为，维护学术尊严和教育公平。
师德师风建设十要十不准
师德师风建设“十要十不准”
要为人师表言传身教，不准表里不一辱没形象；要爱岗敬业廉洁自律，不准以教谋私收受财物；要团结协作谦恭诚信，不准离心离德嫉贤妒能；要严谨治学求实创新，不准浅薄浮躁弄虚作假；要更新知识崇尚科学，不准因循守旧迷信邪教；要理解赏识爱护学生，不准讽刺歧视体罚学生；要注重素质综合评价，不准频繁考试列榜排名；要精研教艺课堂求效，不准参与有偿补课家教；要尊重家长平等沟通，不准无妄指责推卸责任；要仪表端庄语言文明，不准奇装异服言行粗俗。
师德师风建设“十要十不准”
师德师风建设“十要十不准”
1.要遵守国家的法律法规。
不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。
2.要为人师表，廉洁从教。
不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。
3.要全力实施素质教育，不断提高教育质量。
不准讥讽、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生。
4.要严肃教学纪律，专心本职工作。
不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。
5.要以人为本，关心爱护每一位学生。
不准索要或接受学生、家长财物和宴请，谋取个人私利。
6.要严格执行学校教学计划和工作安排。
不准擅自调课、缺课或无教案上课。
7.要模范遵守社会公德，语言文明健康。
不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股，不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。
8.要积极开展教育教学研究，不断提高业务水平。
不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假，抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。
9.要严肃工作纪律，言传身教，以身作则。
不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。
10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合，密切与学生家长的联系。
不准指责、训斥学生家长。
师德师风“十不准规定”
师德师风“十不准规定”
师德师风十不准规定1、严禁传播、散布反动言论和迷信邪教学说；不准违规表达诉求。
2、严禁殴打、侮辱学生；不准谩骂、歧视、体罚和变相体罚学生。
3、严禁打架、赌博、酗酒滋事和参与色情活动。
不准吵架和饮酒后从事教学活动。
4、严禁工作时间参与打牌、下棋、网络游戏等活动。
不准上班时间干私活，非周末和节假日不准进茶馆打牌和通宵娱乐。
5、严禁随意停课、调课、缺课，不准对教学六认真敷衍塞责，不准随意增加学生课业负担。
6、严禁在课堂上抽烟,使用移动电话和说脏话；不准上课期间擅离课堂。
7、严禁以各种名义和各种形式收费补课；不准作招生虚假宣传和收取招生中介费。
8、严禁利用职务之便向学生或学生家长索要或变相索要财物；不准向学生推销、代购教辅资料和学习用品；9、严禁在各类考试中参与作弊；不准在学校工作中或个人评优、评职、晋级、晋职以及请假时弄虚作假，欺骗组织。
10、严禁侵占国家资产；不准损坏学校利益及荣誉，不准无理拒绝学校正常的工作安排。
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民乐县丰乐学区文件民丰字【2008】15号签发人：滕希国
民乐县丰乐学区
关于进一步加强师德师风建设的意见
各小学：
为进一步增强我学区教师教书育人、为人师表的自觉性，努力提高教师职业道德水平，建设一支人民满意的教师队伍,根据《中共民乐县教育工作委员会、民乐县教育体育局关于进一步加强师德师风建设的意见》（民教工委﹝2010﹞18号），结合我学区学校实际，经研究，特制定本意见，请认真贯彻执行。
一、充分认识加强师德师风建设的重要性和紧迫性
教师是学生健康成长的指导者和引路人，教师的职业道德直接关系全县青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强青少年学生思想道德建设和提高教学质量的迫切要求。
我们要从全面建设小康社会，落实科学发展观，建设“五个”奉节的战略高度，充分认识新时期进一步加强师德师风建设的重要性。
长期以来，我学区教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，涌现出许多师德高尚的教师。
但必须看到，师德师风建设面临许多新情况、新问题，与人民群众的期望尚存在一定差距。
教师队伍中职业信念动摇、奉献精神弱化、道德水准下降、从教行为不规范、治学态度不严谨、法纪意识淡薄等现象还不同程度地存在，严重损害了教师和学校的形象，进一步加强师德师风建设刻不容缓。
二、师德师风建设的指导思想
加强师德师风建设的指导思想是：以增强广大教师教书育人的责任感、使命感和提高教育教学质量为目标，以师爱、责任和廉洁为核心，以规范执教行为和提高教师职业道德水平为重点，以解决当前热点问题为突破口，以教育和奖惩为手段，采取综合措施，建立长效机制，促进师德师风建设工作进一步科学化、常态化、制度化和规范化。
三、师德师风建设的基本要求
（一）大力弘扬六种精神
1、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
2、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
3、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
4、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
5、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
6、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
（二）自觉遵守十条规定
1、严禁传播、散布反动言论和迷信邪教学说；不准违规表达诉求。
2、严禁殴打、侮辱学生；不准谩骂、歧视、体罚和变相体罚学生。
3、严禁打架、赌博、酗酒滋事和参与色情活动。
不准吵架和饮酒后从事教学活动。
4、严禁工作时间参与打牌、下棋、网络游戏等活动。
不准上班时间干私活，非周末和节假日不准进茶馆打牌和通宵娱乐。
5、严禁随意停课、调课、缺课，不准对教学“六认真”敷衍塞责，不准随意增加学生课业负担。
6、严禁在课堂上抽烟,使用移动电话和说脏话；不准上课期间擅离课堂。
7、严禁以各种名义和各种形式收费补课。
8、严禁利用职务之便向学生或学生家长索要或变相索要财物；不准向学生推销、代购教辅资料和学习用品；
9、严禁在各类考试中参与作弊；不准在学校工作中或个人评优、评职、晋级、晋职以及请假时弄虚作假，欺骗组织。
10、严禁侵占国家资产；不准损坏学校利益及荣誉，不准无理拒绝学校正常的工作安排。
四、加强师德师风建设的主要措施
（一）切实加强教育，提高师德水平
各校要紧密联系实际，立足校情和师情，有计划、多途径、多层次开展学习教育活动。
要把师德教育作为学区教师全员培训的首要任务和重点内容，每年举行师德师风读书活动、开展征文、演讲、收集整理“教师忌语”、家长评教恳谈会、优秀教师报告会、教师宣誓仪式、教师工作手记展、优秀教师事迹观摩、典型经验交流座谈会、警示事例分析等活动，使广大教师自我教育、自加压力，增强教师参与师德师风建设的自觉性，逐步把师德师风教育转化为教师的内在理念和自觉行动，切实提高教师道德素养。
（二）强化监督考核，建立长效机制
各校要积极创造监督平台，畅通监督渠道，鼓励学生、家长和社会各界对全体教职员工的师德师风进行监督，设立投诉电话、投诉信箱等形式，让学生、家长和社会舆论参与对师德的监督。
坚持师德考核与业务考核并重，制定切实可行的考核实施细则，建立教师自评、教师互评、家长评教师、学生评教师和领导评教师相结合的师德考评机制，做到每学期考评一次，每学年鉴定一次，形成师德师风建设的长效机制。
（三）加强组织领导，强化责任追究。
各校要切实加强对师德师风建设的组织领导，建立并完善相应的工作机制，确保师德师风建设工作落到实处。
校长是师德师风建设的第一责任人，对师德师风建设不力，发生严重违反师德师风相关规定的学校，要追究领导责任。
各校做好教师的思想政治工作，带领和引导广大教师切实提高职业道德素质。
努力形成统一领导、分工负责、协调配合、齐抓共管的工作格局。
二○○八年九月十五日
主题词：教育师德师风意见
抄送：县教体局人事处、基教处、人事局
丰乐学区 2008年9月15日印
（共印15份）。