创新思维方法报告

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创新思维训练实习报告

创新思维训练实习报告

一、实习背景随着社会经济的快速发展,创新已成为推动企业、国家乃至全球进步的重要动力。

为了提升自身创新思维能力,我于近期参加了某知名企业组织的创新思维训练实习。

通过这段时间的实习,我对创新思维有了更深入的理解,并在实践中提升了自身的创新素养。

二、实习内容本次实习主要围绕以下几个方面展开:1. 创新思维基础知识学习:通过学习创新思维的定义、特点、分类等基础知识,使我了解了创新思维的本质和内涵。

2. 创新思维方法训练:学习并实践了头脑风暴法、思维导图法、逆向思维法、类比思维法等多种创新思维方法。

3. 创新思维案例分析:通过分析国内外知名企业的创新案例,了解创新思维在实际工作中的应用。

4. 创新项目实践:参与企业内部创新项目,从项目选题、策划、实施到总结,全面提升创新思维能力。

三、实习心得体会1. 创新思维的重要性:在实习过程中,我深刻认识到创新思维对于个人和企业的重要性。

创新思维能够帮助我们发现问题、解决问题,推动企业持续发展。

2. 创新思维方法的应用:通过学习各种创新思维方法,我掌握了在解决问题时如何跳出思维定势,从不同角度思考问题。

3. 团队协作与沟通:在创新项目实践中,我学会了与团队成员有效沟通、协作,共同推动项目进展。

4. 创新精神与毅力:创新过程中会遇到各种困难和挑战,需要有坚定的信念和毅力去克服。

四、实习成果1. 创新思维能力的提升:通过实习,我的创新思维能力得到了显著提升,能够更好地应对工作中的挑战。

2. 创新项目成果:在实习期间,我参与的创新项目取得了良好成果,为企业创造了价值。

3. 个人成长:实习期间,我学会了如何将理论知识与实践相结合,为今后的职业生涯打下了坚实基础。

五、总结与展望通过本次创新思维训练实习,我深刻认识到创新思维的重要性,并在实践中提升了自身的创新素养。

在今后的工作和生活中,我将继续努力,将创新思维应用于实际工作中,为企业和社会的发展贡献自己的力量。

展望未来,我将继续关注创新思维领域的发展动态,不断学习新知识、新技能,为成为一名具备创新思维能力的优秀人才而努力。

报告中的创新思维:运用创新思维撰写有创意的报告

报告中的创新思维:运用创新思维撰写有创意的报告

报告中的创新思维:运用创新思维撰写有创意的报告一、引言在现代社会,报告作为一种重要的沟通工具,被广泛应用于各个领域。

然而,随着信息爆炸时代的到来,人们对于传统的报告形式越来越感到厌倦,对于枯燥乏味的文字堆砌也早已没有兴趣。

因此,运用创新思维来撰写有创意的报告已成为当今的趋势。

二、打破传统:以故事叙述为切入点传统的报告通常以公式化的结构和干燥的事实为主,缺乏情感和吸引力。

为了赋予报告以生命力,我们可以借鉴故事叙述的方法。

将报告内容转化为精彩的故事,有助于吸引读者的兴趣,提高信息的传递效果。

三、图表展示:让报告生动有趣在报告中,光靠文字描述往往难以直观地表达信息,让读者产生视觉疲劳。

因此,利用图表展示是一种非常有效的手段。

通过条形图、饼图、折线图等形式展示数据,不仅可以使报告内容更易理解,还可以使报告形式更加生动有趣。

四、尝试跨学科:创造新思路在撰写报告时,我们可以尝试跨学科思维,将不同领域的知识相结合,创造出新颖的思路。

通过与不同背景的人合作,借鉴其他领域的思考方式,可以产生更多的创意和创新点,使报告更具有个性和独特性。

五、运用可视化工具:增强表达力传统的报告往往过于简单粗糙,缺乏美感和创意。

而对于当今信息密集的社会来说,只有形象化和视觉化的表达方式才能吸引人们的注意力。

借助各种可视化工具,如幻灯片、演示图等,可以增强报告的表达力,使其更具吸引力。

六、注重敏锐观察:捕捉细节撰写有创意的报告需要对细节敏锐把控。

作为作者,应该在日常生活中培养好的观察力,捕捉到平凡事物背后的独特之处。

将这些细节运用到报告中,可以赋予报告独特的魅力和思考角度。

七、结语运用创新思维撰写有创意的报告是一个不断探索和实践的过程。

在这个过程中,我们需要打破传统,深入思考,积极创新,以期达到更好的表达效果。

只有赋予报告以创新和独特性,才能引起读者的共鸣,并能够达到预期的目的。

创新思维汇报

创新思维汇报

创新思维汇报一、引言创新思维是指能够独立思考并提出独到见解的能力,是推动社会进步和个人成长的重要因素。

本篇汇报将介绍创新思维的重要性以及提升创新思维的方法和策略,希望能够为提高个人创新能力提供一些建议和启示。

二、创新思维的重要性创新是社会进步的引擎,而创新思维则是创新的源泉。

创新思维可以帮助我们打破固有的思维模式,挑战现状,从而寻找到更好的解决方案。

创新思维让我们能够捕捉到机会并将其转化为创造性的成果,在竞争激烈的现代社会中脱颖而出。

三、创新思维的培养方法1. 开放思维开放思维是创新思维的基础,它要求我们对新的想法和观点保持开放的态度。

通过接触不同领域的知识和人士,我们可以拓宽自己的思维边界,从而更容易产生创新的想法。

2. 勇于冒险创新往往伴随着风险,但是只有勇于接受风险并尝试新的事物,我们才能够取得新的突破。

培养勇于冒险的心态,我们需要超越舒适区,并主动迎接挑战。

3. 不断学习保持持续学习的态度是培养创新思维的关键。

通过学习,我们可以积累更多的知识和经验,并从中获取灵感和启示。

同时,学习也可以帮助我们不断更新自己的思维方式和视角。

4. 多角度思考创新思维需要我们能够从不同角度看待问题,寻找到问题的本质,并从中找到切实可行的解决方案。

因此,我们应该培养多角度思考的能力,通过尝试不同的思维方法,如逆向思维、联想思维等,来提升我们的创新能力。

四、创新思维的应用场景1. 创业领域在创业过程中,创新思维是非常重要的。

创新思维可以帮助创业者发现市场需求、解决问题,并创造出独特的产品或服务,从而使创业更具有竞争优势。

2. 工作领域在工作中,创新思维可以使我们更好地解决问题、提高效率和质量。

通过创新思维,我们可以找到更好的解决方案,提升工作的质量和效率。

3. 学术研究领域在学术研究中,创新思维可以帮助我们发现新的研究点和方向,并提出创造性的研究成果。

创新思维可以推动学术研究不断进步,推动学科的发展。

五、结语创新思维是现代社会中一项重要的能力。

创新思维在报告撰写中的应用范文

创新思维在报告撰写中的应用范文

创新思维在报告撰写中的应用范文在报告撰写中,创新思维是一种非常重要的能力。

它可以帮助我们更好地组织和表达观点,提高写作的质量和效果。

本文将以一个关于创新思维在报告撰写中的应用范文为例,探讨创新思维在不同部分的运用。

一、引言部分在报告的引言部分,创新思维可以通过以下方式应用:1. 引入一个有趣的事实或数据,以吸引读者的注意。

例如:“近年来,随着科技的飞速发展,人们对虚拟现实技术的关注度越来越高。

”这样的引言能够引起读者的兴趣,使其对报告的内容产生好奇心。

2. 提出一个新颖的观点或问题,激发读者思考。

例如:“虚拟现实技术究竟对教育领域有何应用前景?”这样的问题可以引导读者进入报告的主题,并开启思考的过程。

二、主体部分在报告的主体部分,创新思维可以通过以下方式应用:1. 提供独特的研究方法或数据收集方式。

例如,可以通过调查问卷、实地观察或访谈等方式获取研究数据,从而为报告提供更可靠和丰富的内容。

2. 运用创新的分析框架或模型来解读研究结果。

例如,可以使用SWOT分析法、价值链分析法等工具,对研究结果进行深入分析,从而提供更有洞察力的结论。

三、结论部分在报告的结论部分,创新思维可以通过以下方式应用:1. 提出新的观点或建议。

例如,根据研究结果,可以提出一些创新的解决方案或改进措施,对问题进行归纳和总结,给出独到的见解。

2. 运用创新的方式进行总结。

例如,可以通过提出一个寓意深远的比喻或故事,来概括整个报告的内容,并给读者留下深刻的印象。

总而言之,创新思维在报告撰写中的应用范文中起到了至关重要的作用。

在引言部分,创新思维可以帮助吸引读者的注意;在主体部分,创新思维可以提供独特的研究方法和分析框架;在结论部分,创新思维可以提出新的观点或建议,并给出富有创意的总结方式。

通过运用创新思维,我们可以使报告更具有吸引力和说服力,为读者带来全新的阅读体验。

创新思维训练活动效果总结报告

创新思维训练活动效果总结报告

创新思维训练活动效果总结报告一、引言创新思维是一种重要的能力,在现代社会发展中扮演着关键角色。

为了培养和发展创新思维能力,我们组织了一系列创新思维训练活动。

本报告将总结这些活动的效果,并提出改进建议。

二、背景创新思维在各行各业都具有巨大的价值。

然而,传统的教育和培训方法往往并不注重创新思维的培养,我们意识到有必要开展专门的创新思维训练活动,以提高个体和团队的创新能力。

三、活动内容1. 创新思维导论讲座:通过讲座的形式,介绍创新思维的基本概念、原则和方法,并为参与者提供实践指导。

2. 创新思维案例分析:参与者围绕真实案例进行小组讨论,分析其中的创新思维过程和方法,并分享自己的观点。

3. 创新思维训练工作坊:组织一系列的训练活动,包括脑力游戏、问题解决演练、头脑风暴等,旨在锻炼参与者的创新思维能力。

4. 创新思维项目实践:鼓励参与者提出并实施创新项目,通过实践来触发和培养创新思维。

四、活动效果1. 提高参与者的创新思维意识:通过讲座和案例分析,参与者对创新思维有了更深入的理解,并开始意识到创新思维对个人和团队的重要性。

2. 培养参与者的创新思维能力:通过各种训练活动,参与者的创新思维能力得到锻炼和提升,他们在解决问题时更加灵活和创造性。

3. 激发参与者的创新热情:通过实践项目,参与者得到了切身的体验,他们对创新充满热情,愿意积极投身于创新活动中。

4. 增强团队合作与沟通能力:活动中的小组讨论和合作使参与者更加懂得团队合作和沟通的重要性,他们学会了倾听他人的观点,并与其他成员合作解决问题。

五、改进建议1. 加强实践环节:增加更多的实践项目,让参与者能够实际运用创新思维解决现实问题,从而加强他们的实际操作能力。

2. 多样化训练形式:不仅局限于工作坊的形式,可以尝试更多创新的训练方式,如户外拓展、角色扮演等,以更好地激发参与者的创新潜力。

3. 建立创新思维分享平台:为参与者提供一个分享创新思维和成功案例的平台,促进他们之间的交流和学习。

大学生创新思维能力报告

大学生创新思维能力报告

大学生创新思维能力报告一、引言创新思维能力是一个国家、一个社会进步的重要动力,尤其在全球化、信息化快速发展的今天,创新能力的培养显得尤为重要。

大学生作为国家未来的栋梁,其创新思维能力的培养更是关系到国家的前途命运。

本报告通过对大学生创新思维能力的现状分析,探讨提升大学生创新思维能力的策略和方法。

二、研究方法数据来源本次报告的数据来源于对我国某高校的大学生进行问卷调查,共收集有效问卷500份。

此外,还通过访谈、案例分析等方式收集了相关的二手数据。

调查内容问卷调查主要包括以下几个方面的内容:基本信息(如性别、年龄、专业等)、创新思维能力自评(如逻辑思维、批判性思维、创造性思维等)、创新活动参与情况(如科研项目、创新竞赛等)、创新环境感知(如校园创新氛围、教师支持等)。

数据分析方法采用描述性统计分析、相关性分析和回归分析等方法对数据进行处理和分析。

三、现状分析创新思维能力总体情况根据调查结果显示,大学生创新思维能力总体处于中等水平。

在逻辑思维、批判性思维和创造性思维三个方面,大部分学生能达到基本要求,但优秀者比例不高。

创新活动参与情况调查结果显示,仅有约30%的大学生表示参与过科研项目或创新竞赛等创新活动,而约70%的学生表示未参与过。

在参与过创新活动的学生中,约60%的学生表示获得了一定的成果。

创新环境感知调查数据显示,大部分学生认为校园创新氛围一般,少数学生认为较好或较差。

在教师支持方面,约50%的学生表示教师在创新活动方面给予了一定的支持,但仍有约40%的学生表示教师支持不足。

四、问题与挑战创新思维能力培养不足当前大学生创新思维能力总体水平一般,说明创新思维能力培养存在不足。

这可能与教育模式、课程设置、教学方法等因素有关。

创新活动参与度低大学生创新活动参与度低,可能导致创新思维能力无法得到有效锻炼和提升。

这可能与学生自身兴趣、创新能力、资源限制等因素有关。

创新环境建设待加强校园创新氛围和教师支持不足,表明创新环境建设有待加强。

如何撰写具有创新思维的报告

如何撰写具有创新思维的报告

如何撰写具有创新思维的报告报告撰写是工作和学习中常见的任务,而具有创新思维的报告能够更好地吸引读者的注意力,提供新颖的观点和解决问题的思路。

本文将介绍一些方法和技巧,帮助您撰写具有创新思维的报告。

一、明确目标和受众在开始写报告之前,您需要明确报告的目标和受众。

目标可以是向决策者汇报研究结果,向同行学者分享研究方法,或者向公司领导提出解决方案。

受众可能是专业人士、公司员工、学生或其他感兴趣的群体。

明确目标和受众有助于您选择合适的观点和撰写方式。

二、寻找新的角度创新思维的报告需要提供新的观点和角度。

在写报告之前,您可以进行广泛的调研,了解当前领域的研究进展和问题。

通过对文献综述、行业报告以及专家意见的深入研究,您可以发现新的问题、方法或者观点。

尝试从不同的角度思考问题,并且鼓励自由思维,不拘泥于传统的观点。

三、提供创新解决方案除了提供新的观点和角度,具有创新思维的报告还需要提供创新的解决方案。

您可以基于自己的研究、调查和实践经验,提出实用的建议和解决方案。

鼓励您思考问题的根本原因,并提供与传统方法不同的解决方案。

同时,您还可以借鉴其他领域的经验和观点,将其应用到您的报告中,为问题提供新颖的解决思路。

四、运用具体的案例和数据为了支持您的观点和解决方案,您需要提供具体的案例和数据。

案例可以来自于您的研究、实践经验或行业调研。

通过描述具体的案例,读者能够更好地理解您的观点和解决方案的有效性。

此外,使用数据来支持您的观点也是至关重要的。

您可以引用其他研究的数据,或者自己进行实证研究,收集和分析相关数据。

具体的案例和数据可以增加您报告的可信度和说服力。

五、注意报告的可读性报告的可读性对于传达和展示创新思维至关重要。

确保您的报告清晰、简洁,并采用易于理解的语言。

避免使用专业术语或过于复杂的句子结构,以免给读者带来困扰。

同时,合理使用标题、段落和图表等元素,使得报告的结构清晰,内容易于理解。

此外,您还可以运用图表、图像或其他可视化工具来帮助读者更好地理解和记忆报告内容。

创新思维总结汇报

创新思维总结汇报

创新思维总结汇报创新思维总结汇报在现代社会,创新思维已经成为了一个非常重要的能力。

无论是在个人生活中还是在职场上,创新思维都能够帮助我们更好地解决问题,提高效率,取得成功。

本文将围绕创新思维展开讨论,并总结汇报相关的观点和经验。

首先,创新思维是一种积极主动的思考方式。

它要求我们不断地挑战现状,寻找新的解决方案。

创新思维鼓励我们跳出传统的思维模式,敢于尝试新的方法和理念。

这种思维方式使我们能够更加灵活地应对各种挑战,并为自己和他人创造更多的机会。

其次,创新思维需要培养和发展。

虽然每个人都具备一定的创新思维能力,但是通过学习和实践,我们可以进一步提升这种能力。

阅读相关的书籍和文章,参加培训和研讨会,与他人交流和分享经验,都是培养创新思维的有效途径。

此外,我们还可以通过观察和思考身边的事物,激发灵感和创造力,培养自己的创新思维。

创新思维在职场中也起着重要的作用。

在一个竞争激烈的环境中,创新思维能够帮助我们找到突破口,取得竞争优势。

通过不断地创新,我们可以提出新的产品或服务,满足市场的需求。

同时,创新思维也能够帮助我们改进工作流程,提高工作效率。

在团队合作中,创新思维能够促进成员之间的合作和创造力,推动团队取得更好的成果。

在个人生活中,创新思维同样具有重要意义。

它能够帮助我们在面对问题和困难时找到更好的解决方案。

通过创新思维,我们可以发现新的兴趣爱好,开拓自己的视野,丰富自己的生活。

此外,创新思维还能够帮助我们更好地规划和管理自己的时间和资源,提高个人效率。

总之,创新思维是一种重要的能力,它能够帮助我们在各个方面取得成功。

通过培养和发展创新思维,我们能够更好地解决问题,提高效率,取得竞争优势。

无论是在职场中还是在个人生活中,创新思维都是一种宝贵的财富。

让我们积极培养和运用创新思维,不断追求进步和突破,创造更加美好的未来。

工作中的创新思维与问题解决报告

工作中的创新思维与问题解决报告

问题解决策略与技巧
创新思维
鼓励团队成员提出新颖的想法和 解决方案,打破思维定势,激发 创新活力。
经验借鉴
学习借鉴其他领域或行业的成功 经验和方法,将其应用于自身问 题的解决过程中。
团队协作
建立高效的团队协作机制,促进 团队成员之间的沟通和协作,共 同解决问题。
数据分析
运用数据分析工具和方法,对问 题进行深入剖析,发现问题的本 质和规律,为问题解决提供科学 依据。
工作中的创新思维 与问题解决报告
• 引言 • 创新思维概述 • 问题解决策略与技巧 • 创新思维在问题解决中的应用 • 案例分析:创新思维在问题解决中的实践 • 总结与展望
目录
Part
01
引言
报告背景
当前工作环境的快速变化
随着科技的进步和全球化的加速,工作环境正在经历前所未有的变化,需要员工具备创 新思维和问题解决能力。
提升竞争力
通过创新思维,个人和组织能够开发 出独特的产品、服务或解决方案,从 而在激烈的竞争中脱颖而出。
创新思维的特征与优势
敢于挑战现状
创新思维者敢于质疑现有的规则 、观念和方法,寻求更好的解决 方案。
善于跨界思考
他们能够跨越不同领域、行业和 学科进行思考,发现新的联系和 可能性。
创新思维的特征与优势
与传统思维的区别
传统思维通常遵循既定的规则、模式 和方法,而创新思维则强调突破常规 ,寻求新的可能性和机会。
创新思维的重要性
适应快速变化的环境
在当今快速变化的社会和市场中,创 新思维能够帮助个人和组织更好地适 应变化,抓住新的机遇。
推动持续发展
创新思维能够激发新的想法和创意, 推动个人和组织不断进步和发展。

创新思维汇报模板

创新思维汇报模板

创新思维汇报模板一、引言在如今的快速发展和竞争激烈的社会背景下,创新思维被认为是推动个人和组织成功的重要要素之一。

本文将介绍一种创新思维汇报模板,帮助大家更好地理解和应用创新思维。

二、背景创新思维是指通过不断突破传统思维模式,寻求新的解决方案和机会的思考方式。

创新思维成为现代社会中各行各业的关键能力之一。

三、创新思维汇报模板1. 概述在这一部分,首先对所要汇报的创新思维主题进行简要说明,引起听众的兴趣。

2. 定义在此部分,清晰地定义创新思维,阐述其核心概念和重要特征,帮助听众全面理解。

3. 重要性在这一部分,突出创新思维的重要性,列举实例和研究数据以支持观点。

4. 创新思维的应用场景这一部分可以根据具体的汇报内容进行划分。

分析和说明可以应用创新思维的领域,并结合案例和实践经验加以说明。

5. 创新思维的培养方法在这一部分,介绍培养创新思维的一些方法和技巧。

可以包括多角度思考、逆向思维、头脑风暴等。

6. 创新思维的影响和成果这一部分重点强调创新思维对个人和组织的积极影响,如提高工作效率、增强竞争力等,并列举相关案例和数据支撑观点。

7. 创新思维的挑战和解决方案在这一部分,探讨创新思维面临的挑战,如传统思维的限制、舒适区的阻碍等,并提供相应的解决方案。

8. 总结与展望在这一部分,对创新思维的汇报进行总结,并展望未来创新思维的发展趋势和应用前景。

四、结论通过使用这种创新思维汇报模板,可以清晰地组织和阐述创新思维的内容。

在进行创新思维汇报时,建议根据实际需要进行适当的修改和调整,以便更好地满足具体汇报主题的要求。

五、参考资料(这部分可以根据实际情况添加需要引用的参考资料)六、致谢(这部分可以根据实际情况感谢对创新思维汇报提供帮助和支持的人或团体)以上是创新思维汇报模板的基本框架和内容要点,根据具体的主题和需求,可适当进行删减和补充。

希望本模板能对大家在创新思维的汇报中提供一定的帮助和指导。

通过运用创新思维,我们可以更好地解决问题,创造价值,实现个人和组织的共同发展。

工作报告范文创新思维与问题解决能力

工作报告范文创新思维与问题解决能力

工作报告范文创新思维与问题解决能力工作报告范文:创新思维与问题解决能力一、引言本次工作报告旨在总结我在过去一段时间中所展现的创新思维和问题解决能力。

通过这次报告,我希望能够向团队展示我的工作成果,并提出对未来工作的改进建议。

二、创新思维展示在过去几个月的工作中,我意识到了创新思维对于解决问题和提高工作效率的重要性。

我不仅致力于寻找各种创新的解决方案,还鼓励团队成员分享他们的创意。

以下是我在工作中展现创新思维的几个例子:1. 创新的工作方法我意识到传统的工作方式可能效率较低,因此我尝试引入新的工作方法。

例如,我运用项目管理工具来协调团队任务,提高了工作的组织性和时效性。

此外,我还使用了一些新的技术工具,如在线会议软件和协同编辑平台,使团队成员能够在不同的地理位置协同工作。

2. 创造性的解决方案遇到问题时,我会尝试从不同的角度考虑,并挖掘创造性的解决方案。

例如,在某个项目中,我们遇到了时间紧迫的问题。

我倡导团队采用并行工作的方式来提高效率,最终顺利完成了项目。

3. 鼓励创新思维我认为创新思维不仅仅是我个人的能力,还需要在团队中得到广泛应用。

因此,我经常组织团队会议,鼓励成员分享他们的创意和建议。

这样可以激发出更多的想法,并从中选取最佳的创新方案。

三、问题解决能力展示除了创新思维,我还注重培养自己的问题解决能力。

在过去的工作中,我经历了许多挑战,这些挑战也让我不断成长,提高了解决问题的能力。

以下是我解决问题的一些案例:1. 迅速反应在工作中,问题难免会出现,我尽力保持冷静并能够快速做出反应。

在一个重要的项目中,我们遇到了一个无法预料的技术问题,可能导致项目延期。

我立即召集团队成员进行讨论,并最终找到了解决方案,成功解决了这个问题。

2. 团队合作解决问题通常需要团队的共同努力。

我注重与团队成员的紧密合作,并充分发挥每个人的专长。

例如,在一个紧急任务中,我与团队成员密切配合,分工明确,最终有效地完成了任务。

创新思维总结万能模板5篇

创新思维总结万能模板5篇

创新思维总结万能模板5篇模板一:五步法创新思维模板创新思维是解决问题和推动发展的重要能力,下面是一个简单但有效的五步法创新思维模板:1. 问题定位:明确问题的核心,并搞清楚问题的背景和影响。

问题定位:明确问题的核心,并搞清楚问题的背景和影响。

2. 信息收集:收集相关信息和数据,了解问题的各方面特征和现状。

信息收集:收集相关信息和数据,了解问题的各方面特征和现状。

3. 多角度思考:从不同的角度和维度分析问题,挖掘出问题的本质和潜在因素。

多角度思考:从不同的角度和维度分析问题,挖掘出问题的本质和潜在因素。

4. 创造性解决方案:运用创新思维,提出多种可能的解决方案,包括传统和非传统的方法。

创造性解决方案:运用创新思维,提出多种可能的解决方案,包括传统和非传统的方法。

5. 实施和评估:选择最合适的解决方案,并进行实施和评估,持续改进和创新。

实施和评估:选择最合适的解决方案,并进行实施和评估,持续改进和创新。

这个五步法创新思维模板可以帮助我们更系统和有序地进行创新思考,提高解决问题和推动发展的能力。

模板二:头脑风暴创新思维模板头脑风暴是一种集思广益的创新思维方法,以下是一个简单的头脑风暴创新思维模板:1. 问题设定:明确要解决的问题,并将其作为头脑风暴的主题。

问题设定:明确要解决的问题,并将其作为头脑风暴的主题。

2. 自由发散:无论是好的还是坏的想法,都要自由发散地提出。

不要担心评判和限制,尽可能多地产生新的想法。

自由发散:无论是好的还是坏的想法,都要自由发散地提出。

不要担心评判和限制,尽可能多地产生新的想法。

3. 联想和衍生:从已有的想法中联想和衍生出更多的新想法。

通过关联和扩展,创造出更多的可能性。

联想和衍生:从已有的想法中联想和衍生出更多的新想法。

通过关联和扩展,创造出更多的可能性。

4. 筛选和组合:对头脑风暴产生的想法进行筛选和组合。

选择最具创新和可行性的想法。

筛选和组合:对头脑风暴产生的想法进行筛选和组合。

创新性思维实训报告

创新性思维实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展,创新已成为推动国家进步和产业升级的关键因素。

创新性思维作为一种核心能力,对于个人和企业的成长具有重要意义。

为了提升自身的创新性思维能力,我参加了本次创新性思维实训,旨在通过系统学习与实践,提高自己在创新思维方面的素养。

二、实训目标1. 掌握创新性思维的基本理论和方法;2. 培养创新性思维在实际工作中的运用能力;3. 提高团队协作与沟通能力;4. 激发自身创新潜能,为今后的工作和发展奠定基础。

三、实训内容1. 创新性思维的基本理论本次实训首先对创新性思维的基本理论进行了深入学习,包括创新性思维的内涵、特点、类型等。

通过学习,我了解到创新性思维是一种以创新为核心,以解决问题为导向的思维模式,具有独立性、批判性、创造性等特点。

2. 创新性思维的方法实训过程中,我们学习了多种创新性思维方法,如头脑风暴法、思维导图法、六顶思考帽法、SCAMPER法等。

这些方法可以帮助我们在面对问题时,从不同角度、不同层面进行思考,从而找到创新的解决方案。

3. 创新性思维在实际工作中的运用实训过程中,我们结合实际案例,学习了创新性思维在各个领域的应用。

通过分析案例,我认识到创新性思维在企业管理、市场营销、产品设计等方面的价值。

4. 团队协作与沟通能力在实训过程中,我们进行了多个团队项目,通过协作完成项目任务。

在这个过程中,我学会了如何与团队成员沟通、协调,提高了自己的团队协作与沟通能力。

四、实训成果1. 提高了创新性思维能力:通过本次实训,我对创新性思维有了更深入的理解,掌握了一系列创新性思维方法,能够运用这些方法解决实际问题。

2. 培养了创新性思维的实际运用能力:在实训过程中,我参与了多个团队项目,锻炼了在实际工作中运用创新性思维解决问题的能力。

3. 提升了团队协作与沟通能力:在团队项目中,我学会了如何与团队成员沟通、协调,提高了自己的团队协作与沟通能力。

4. 激发了创新潜能:通过本次实训,我认识到自己具备一定的创新潜能,为今后的工作和发展奠定了基础。

述职报告创新思维工作思路

述职报告创新思维工作思路

述职报告创新思维工作思路近年来,随着社会的不断发展和竞争的加剧,创新思维在工作中的重要性日益凸显出来。

充分发挥创新思维的作用,不仅可以提升个人的工作效率和质量,还能够推动整个团队的发展和组织的创新能力。

在这篇述职报告中,我将分享一下我在工作中运用创新思维的经验和思路。

首先,在处理问题时,我始终保持着开放和灵活的态度。

传统的固有思维往往困扰着我们的思考,限制了解决问题的可能性。

因此,我努力调整思维框架,充分借鉴其他行业或领域的经验和思路,从不同的角度思考问题,寻找解决问题的新路径。

例如,在项目管理中,我运用了敏捷开发的理念,以更加快速、灵活的方式推进项目进展,取得了良好的效果。

其次,在工作中,我注重观察和积累。

观察是发现问题和发现机遇的基础,积累则是在观察的基础上形成知识和经验的过程。

我经常与同事进行互动和交流,倾听他们的意见和建议,并通过观察他们的工作方式和习惯来学习和思考。

此外,我还注重学习先进的工作方法和技能,积极参与培训和学习活动,不断提升自己的能力和素质。

另外,我还致力于思维的升级和转化。

传统思维往往局限于已有的观念和认知,容易导致重复劳动和效率低下。

因此,我努力在工作中运用创造性思维,不断寻找解决问题的新方法和新途径。

例如,面对一个固定流程的工作,我会尝试重新设计流程,使其更简洁、高效,从而提升工作效率。

最后,在推动创新时,我注重团队的协作和沟通。

创新是一个集体智慧的过程,需要团队成员之间的默契和配合。

我积极参与团队的讨论和决策,鼓励同事们提出自己的创新思路和想法,同时也乐于分享自己的意见和经验。

通过团队的合力,我们能够培养出更多的创新人才,推动组织的创新能力不断提升。

总之,创新思维是促进工作发展的重要因素。

通过保持开放和灵活的态度、注重观察和积累、思维的升级和转化以及团队的协作和沟通,我在工作中不断运用创新思维,提升了工作效率和质量。

下一步,我将继续深化创新思维的运用,努力推动团队的创新发展,为组织的进步做出更大的贡献。

工程创新思维实训报告书

工程创新思维实训报告书

一、引言随着科技的飞速发展,工程领域面临着前所未有的挑战和机遇。

创新思维在工程实践中具有至关重要的作用。

为了提高自身创新思维能力,本人参加了本次工程创新思维实训课程。

以下是实训过程中的心得体会和总结。

二、实训背景本次实训课程旨在培养学员的创新思维,提高工程实践能力。

通过系统学习创新思维方法、创新技法以及相关理论知识,使学员在工程实践中能够更好地发现问题、分析问题和解决问题。

三、实训内容1. 创新思维方法实训课程主要介绍了以下创新思维方法:(1)头脑风暴法:通过集思广益,激发学员的创造性思维。

(2)逆向思维法:从问题的反面思考,寻找新的解决方案。

(3)类比思维法:通过比较相似事物,寻找解决问题的灵感。

(4)发散思维法:从多个角度思考问题,寻求多样化的解决方案。

2. 创新技法实训课程详细讲解了以下创新技法:(1)六顶思考帽法:通过六个不同的视角来分析问题,提高决策质量。

(2)SCAMPER法:从五个方面对现有产品或服务进行改进,提高创新性。

(3)TRIZ理论:通过分析问题、寻找矛盾、提出解决方案,实现技术创新。

3. 相关理论知识实训课程还涉及以下相关理论知识:(1)系统思维:从整体角度分析问题,关注各部分之间的相互关系。

(2)跨学科思维:结合不同学科的知识,寻找解决问题的创新途径。

(3)项目管理:运用科学的方法和工具,确保项目顺利进行。

四、实训过程1. 学习创新思维方法:通过案例分析和实际操作,掌握头脑风暴、逆向思维、类比思维和发散思维等方法。

2. 熟悉创新技法:通过小组讨论和案例分析,学习六顶思考帽法、SCAMPER法和TRIZ理论等创新技法。

3. 运用创新思维解决实际问题:以实际工程项目为背景,运用所学知识和方法,提出创新解决方案。

五、实训成果1. 提高创新思维能力:通过实训课程,学员们掌握了多种创新思维方法和技法,提高了自身的创新思维能力。

2. 拓展工程实践能力:学员们能够将所学知识应用于实际工程项目中,解决实际问题。

创新思维总结汇报

创新思维总结汇报

创新思维总结汇报创新思维总结汇报创新思维是当今社会中不可或缺的一项能力。

在这个竞争激烈的时代,只有不断地创新和改进,才能在各个领域中取得成功。

在过去的一段时间里,我参与了一个项目,通过运用创新思维的方法,取得了一定的成果。

在这篇文章中,我将总结并汇报这个项目的过程和结果。

首先,我想强调创新思维在项目中的重要性。

创新思维是指以不同的方式看待问题,并找到独特的解决方案的能力。

在这个项目中,我们面临了许多挑战和问题。

传统的思维方式往往无法解决这些问题,因此我们需要采用创新思维的方法来寻找解决方案。

通过开放思维,我们能够从不同的角度审视问题,并提出新颖的解决方案。

其次,我要介绍我们在项目中采用的创新思维方法。

首先,我们进行了头脑风暴会议,鼓励团队成员自由表达各种想法和观点。

这样做有助于激发创新思维,激发团队成员的创造力。

其次,我们采用了逆向思维的方法。

逆向思维是指从目标出发,逆向思考达到目标的路径和方法。

通过逆向思维,我们能够找到以往被忽视的解决方案,并取得了一些令人惊喜的成果。

在项目的过程中,我们还遇到了一些挑战。

其中最大的挑战是团队成员的思维定势。

有些成员对于创新思维持怀疑态度,他们认为传统的方法已经足够好,不需要创新。

为了克服这个挑战,我们组织了一系列培训和讨论活动,向团队成员展示创新思维的重要性和价值。

逐渐地,他们开始接受并采用创新思维的方法,这对项目的进展起到了积极的推动作用。

最后,我要总结我们在项目中取得的成果。

通过创新思维的方法,我们成功解决了许多问题,并提出了一些新颖的解决方案。

这些解决方案不仅提高了项目的效率,还带来了一定的经济效益。

同时,通过培养团队成员的创新思维能力,我们为未来的项目奠定了良好的基础。

综上所述,创新思维在项目中起到了至关重要的作用。

通过采用创新思维的方法,我们解决了许多问题,并取得了一些令人满意的成果。

然而,我们也面临了一些挑战,其中最大的挑战是团队成员的思维定势。

创新思维报告在工作中运用创新思维解决问题的案例分析

创新思维报告在工作中运用创新思维解决问题的案例分析

创新思维报告在工作中运用创新思维解决问题的案例分析创新思维报告:在工作中运用创新思维解决问题的案例分析摘要:本报告旨在通过案例分析,探讨如何在工作中运用创新思维解决问题。

创新思维是指独特、新颖的思维方式和方法,能够帮助我们突破传统思维模式,找到创新的解决方案。

本报告将介绍两个真实案例,分析在这些案例中,运用创新思维成功解决问题的具体方法和策略。

第一部分: 案例一 - 公司市场推广策略的创新在这个案例中,我们将讨论一家创业公司在市场推广方面遇到的问题,并通过创新思维寻找解决方法。

背景:该公司是一家小型科技创业公司,专注于开发智能设备。

公司产品质量优秀,但在市场宣传和推广上存在困难,导致销售额不达预期。

创新思维应用:1.认识问题:团队成员对公司市场推广策略进行深入剖析,从中发现了潜在问题。

他们意识到传统的广告宣传渠道并不适用于他们的产品,并决定采取创新的方式来解决这个问题。

2.挑战传统观念:团队成员放弃了传统的广告宣传方式,转向了社交媒体和网络营销。

他们认识到年轻一代消费者更容易接触和接受这些新型媒体。

团队成员开发了一系列创意宣传视频,通过网络平台和社交媒体进行传播。

3.实践创新思维:团队成员积极学习和了解社交媒体和网络营销的最新趋势、技巧和策略。

他们持续优化自己的宣传视频,提高了视频质量、创意水平和传播效果。

通过创新思维和实践,广告触及了更多的目标客户,销售额大幅提升。

4.总结经验:从这个案例中,我们可以看到,创新思维在解决市场推广问题方面发挥了重要作用。

团队成员能够抛开传统观念,勇于尝试新的方式,并且通过实践不断优化和改进策略,最终取得了成功。

第二部分:案例二 - 生产线流程优化在这个案例中,我们将探讨一个制造业企业如何运用创新思维来优化生产线流程,提高工作效率。

背景:该制造业企业是一家汽车零部件供应商,他们面临着生产线流程复杂、工作效率低下的问题,导致产品交付周期延长、成本增加。

创新思维应用:1.分析问题:公司管理团队对生产线进行仔细分析,并与各个部门的员工进行高效沟通。

创新思维课报告总结

创新思维课报告总结

创新思维课报告总结
本文旨在总结创新思维课的内容和研究体会。

创新思维是一种能够激发创造力和解决问题的思维方式,对于个人和社会发展都具有重要意义。

在创新思维课中,我们研究了许多提高创造力和创新能力的方法和技巧。

首先,我们了解到创新并不仅仅是发明新产品或技术,而是从不同角度思考问题,找到新的解决方案。

我们学会了开放式思维,鼓励尝试不同的思路和方法,以促进创新。

同时,我们也学到了如何灵活运用逻辑思维和直觉思维,综合运用不同的思维模式来解决问题。

除了研究创新思维的方法和技巧,课程还鼓励我们培养创新意识和创新精神。

创新意识是指意识到问题和挑战,并主动寻找解决方案的能力。

创新精神则包括勇于尝试、接受失败和从失败中研究的态度。

通过培养创新意识和创新精神,我们可以更好地应对日常生活和工作中的各种问题。

在课程中,我们还参与了一系列创新活动和项目,通过实际操
作和实践来锻炼创新能力。

这些活动包括解决实际问题的案例分析、团队合作的创新项目等。

通过这些实践,我们不仅加深了对创新思
维原理的理解,还提升了自己的创新能力和解决问题的能力。

总的来说,创新思维课让我认识到创新思维的重要性,并提供
了有效的方法和技巧来培养和应用创新思维。

通过研究创新思维,
我不仅在解决问题和应对挑战时更有信心,还能提升自己的创造力
和创新能力。

我相信,在今后的研究和工作中,创新思维将成为我
不可或缺的一部分。

以上是我对创新思维课的总结和学习体会,希望能够对大家有
所启发和帮助。

创新思维设计学习报告

创新思维设计学习报告

创新思维设计学习报告一、引言创新思维是当今社会越来越重要的一项能力。

在不断变化的时代背景下,创新能力不仅在商业领域中起着关键作用,对个人的发展也非常重要。

本学习报告旨在总结和分析我在学习创新思维设计课程过程中的所得和体会。

二、学习内容1. 创新思维的基础知识在课程的开始阶段,我们首先学习了创新思维的基础知识。

这包括创新思维的定义、原则和特征等方面的内容。

通过学习,我了解到创新思维强调从不同的角度看问题,跳出传统思维模式,寻求非常规的解决方案。

这种思维方式能够帮助我们发现问题背后的机会,从而创造出独特的解决方案。

2. 创新方法和工具课程中我们学习了一系列的创新方法和工具,如头脑风暴、思维导图、六顶思考帽等。

这些方法和工具帮助我们培养了不同的思维模式,激发创造力,并在解决问题过程中带来了不同的视角。

在实践中,我亲自尝试了这些方法和工具,团队合作的头脑风暴活动激发了我个人独立思考和创新的能力。

3. 设计思维过程课程中我们还学习了设计思维过程,这是一种解决问题和创新的方法论。

从问题定义到创意产生再到原型测试,设计思维过程帮助我们在创新过程中有条不紊地推进。

在课程项目中,我运用设计思维过程对一个实际问题进行了全面分析和解决,这使我深刻体会到了这种方法的实用性和有效性。

三、学习收获1. 培养了创新思维能力通过学习创新思维设计课程,我培养了自己的创新思维能力。

在过去,我常常习惯于按照已有的解决方案来解决问题,缺乏创造性。

现在,我能够运用不同的创新方法和工具,以更开放、更灵活的态度来思考和解决问题,追求更好的解决方案。

2. 加强了团队协作能力在课程项目中,我们需要与小组成员紧密合作,通过头脑风暴和协作设计等方式一起解决问题。

通过与团队成员的沟通和合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,同时也提升了自己的沟通和协调能力。

这对我日后的工作和生活中都非常重要。

3. 拓宽了视野和思维方式创新思维设计课程拓宽了我的视野和思维方式。

创新实践报告创新思维技法

创新实践报告创新思维技法

创新实践报告创新思维技法
在当今竞争激烈的社会中,创新思维已经成为了企业和个人取得成功的关键因素。

通过不断地创新,我们才能在市场中脱颖而出,实现持续发展。

在这篇报告中,我将分享一些创新思维的技法,希望能够对大家有所启发。

首先,我们要重视观察力的培养。

观察是创新的基础,只有通过敏锐的观察,我们才能找到问题所在,并提出切实可行的解决方案。

因此,我们需要培养自己的观察力,多留心身边发生的事情,发现其中的规律和不足。

其次,跨界学习也是培养创新思维的重要方法。

在不同领域之间进行跨界学习,可以让我们接触到更多不同的思维模式和解决问题的方式,从而为自己的创新思维提供更多的营养和灵感。

比如,作为一个工程师,我们可以学习艺术家的创作方式,来提升我们在设计产品时的审美观念。

除此之外,与他人的交流和合作也是促进创新思维的重要途径。

在与他人的交流中,可以碰撞出更多的火花,激发出更多的新想法。

而与不同领域的人合作,可以将不同领域的专业知识结合起来,形成更具创新性的解决方案。

最后,保持好奇心也是培养创新思维的重要方法。

保持好奇心可以让我们对世界保持敏感,对未知保持渴望,从而不断地追求新知识、新技术和新思想。

只有保持好奇心,我们才能持续地不断创新,不断超越自己。

总而言之,创新思维技法的培养需要我们从观察力、跨界学习、交流合作和保持好奇心等多个方面入手。

只有不断地提升自己的创新思维水平,我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。

希望以上分享能够对大家有所启发,谢谢。

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创新思维方法学习报告
学生姓名:林洪林
学生学号: 5
专业名称:建筑学
院系名称:土木建筑工程学院
2013年04月15日
创新思维方法学习报告撰写说明
1、写出技术系统的名称。

2、定义技术系统的主要功能。

3、分解技术系统的各主要成分(子系统)并说明功能。

4、分析技术系统存在问题,定位问题所在子系统,对问题进行准确的描述。

(建议使用“主语+谓语+宾语”的工程描述方式,定语修饰词尽可能少。


5、分析技术系统应改善的特性,并确定欲改善的工程参数。

6、分析伴随技术系统的改善而被恶化的特性,并确定欲恶化的工程参数。

7、确定系统的技术矛盾并进行描述。

(1)根据欲改善的工程参数和被恶化的工程参数说明系统的技术矛盾;
(2)如果所确定的矛盾的工程参数是同一参数,则属于物理矛盾,采用分离原理解决;
(3)对技术矛盾进行反向描述,分析技术矛盾确定的合理性。

8、利用阿奇舒勒矛盾矩阵查找解决技术矛盾的发明原理。

(1)根据改善的工程参数、恶化的工程参数查找阿奇舒勒矛盾矩阵,确定推荐的发明原理;
(2)按照发明原理的名称,查找对应发明原理的详解。

9、逐一讨论推荐的发明原理应用的可能性(如果所查找到的发明原理都不适用于具体的问题,需要重新定义工程参数和矛盾,再次应用和查找矛盾矩阵)。

10、确定最理想的解决方案,并评价系统的理想化水平。

11、撰写格式要求
(1)报告内容充实,条理清楚,论述充分,字数不少于3000字;
(2)格式要求:正文为宋体四号字,行距为1.5倍,段前距、段后距为0,首行缩进2字符;一级标题采用黑体三号字,行距为1.5倍,段前距、段后距为1.5,首行缩进2字符;二级标题采用黑体四号字,行距为1.0倍,段前距、段后距为1.0,首行缩进2字符;公式需采用公式编辑器输入,图表要求清晰准确。

存在问题技术系统的物理描述
校园一卡通是我们这些在校学生校园消费必不可少的,我们在学校随时随地都离不开它,它就像是我们的身份证,吃饭,洗澡,借书,上机等等都需要用到它,但是一卡通紧紧与单一的银行卡相连,当一卡通内的金额不足而银行卡又没钱,身上现金又不足的情况下,我们急于刷卡又该怎么办呢?马上去银行充钱好像又来不及,一张校园卡同时与多张银行卡相连的话又会使银行系统比较混乱,怎样才能既方便又快捷的解决这种问题呢?还记得前几天看过一个微电影,里面有一种叫“拉卡拉”转账工具,由此我找到了我的的灵感,毕竟手机是人人都有的,普及的,往往一卡通所绑定的银行卡没钱的情况下,我们的其他银行卡还是很充裕的,所以我就想设计一种这样的小工具来实现通过手机从任意一张银行卡向一卡通的转账方式,当我们的校园一卡通金额不足时,只要将“拉卡拉”插到手机上,用手机上网,制定任意银行卡并在上面刷一卡通就能实现转账,相当于把迷你版的ATM机随时随地的带在身上,方便快捷。

图1 ATM机及拉卡拉相关示意图
利用TRIZ理论求解过程
1、技术系统名称
校园一卡通“迷你ATM”转账系统。

2、技术系统功能
随时随地进行任意银行卡向一卡通的转账。

3、技术系统分解
(1)系统部件
手机、拉卡拉小工具、校园一卡通、刷卡的人、银行转账网络(2)子系统
技术系统可分解为三个子系统,子系统物-场模型如图所示
图2 物-场模型
子系统1:S1为校园一卡通;S2为手机;F为拉卡拉小工具。

子系统2:S1为手机;S2为校园一卡通;F为刷卡的人。

子系统3:S1为校园一卡通;S2为银行转账网络;F为手机。

4、关键子系统的确定
(论述略)
子系统1和子系统2皆存在矛盾,子系统1的技术矛盾为根本问题,子系统2的问题为衍生问题。

因此,关键子系统为子系统3。

子系统1的物-场模型为有害效应完整模型:
有害效应完整模型的一般解法:
图4 有害效应完整模型一般解法1
图3 有害效应完整模型
子系统3技术矛盾的解决方法:
A.避免银行与学校过远(方法1)
B.绑定一卡通与银行转账网络(方法2)
5、技术矛盾描述
每次一卡通没钱,又急需使用校园一卡通时,其绑定的银行卡也金额不足,设上也没现金,临时去银行转账又来不及,误时误事。

6、技术系统应该改善的特性以及对应的工程参数
(1)技术系统应该改善的特性的物理描述
缩短银行与学校的距离,并简化转账程序
(2)技术系统欲改善的工程参数
转账产生的繁琐因素
7、技术系统被恶化的特性以及对应的工程参数
(1)分析:根据有害效应完整模型的一般解法,无论是避免学图5 有害效应完整模型一般解法2
校与银行之间的距离过远,还是绑定一卡通与银行转账网络,都将影响一卡通的使用效率,费时费力。

(2)技术系统欲恶化的工程参数
系统的复杂度(原本就是从银行卡里向一卡通内转钱的简单小事,不要复杂其过程)
8、查找阿奇舒勒矛盾矩阵
1)技术矛盾1(物体产生的有害因素——系统的复杂度)
(1)查询阿奇舒勒矛盾矩阵结果
(2)推荐原理说明
①周期性作用原理说明
◎用周期性动作或脉动代替连续动作;
◎如果行动已经是周期性的,则改变其频率;
◎利用脉动之间的间隙来执行另一动作。

②分割原理
◎将物体分割成独立的部分;
◎使物体成为可组合的(易于拆卸和组装);
◎增加物体被分割的程度。

(3)分析推荐原理可行性
①周期性作用原理分析:每当系统检测到一卡通金额不足时都会自动由银行卡转账,周而复始。

②分割原理:转账系统分别被不同的组合工具代替,被分割成手机、拉卡拉、网络、一卡通等不通的部分完成。

2)技术矛盾2(装置的复杂性——可操作性)
(1)查询阿奇舒勒矛盾矩阵结果
(2)推荐原理说明
①替代原理
◎用若干便宜的物体代替昂贵的物体,同时降低某些质量要求,实现相同的功能。

②预先反作用原理
◎事先施加反作用,用来消除不利影响。

◎如果一个物体处于或将处于受拉伸状态,预先施加压力。

③复制原理
◎用简单、廉价的复制品代替复杂、高价、易损不易获得的物品。

◎用图像代替实物,可以按一定比例放大或缩小图像。

◎如果已使用可见光拷贝,用红外线或紫外线替代。

④中介勿原理
◎把一物体与另一容易去除物暂时结合在一起。

◎使用中介物实现所需动作。

(3)分析推荐原理可行性
①替代原理分析:用手机和拉卡拉——ATM转账机(不确定)
②预先反作用原理分析:(略)
③复制原理分析:ATM——拉卡拉(不确定)
④中介物原理分析:拉卡拉——手机——一卡通(可行)
9、确定解决方案,并评价解决方案的理想化程度
有上述分析可知,发明原理分割原理、替代原理和中介物原理对问题解决有帮助,可以用手机,网络、拉卡拉以及与一卡通相结合的方式来模拟ATM转账功能解决技术矛盾。

系统的复杂度没有增加(或增加很少),但有害因素(或者说操作的复杂性)得以彻底清除,而且随时随地都可以自行转账,不仅仅是额可以从单一的卡里转账,这样就解决了在没有现金,且所绑定的银行卡里也没有钱的情况下用一卡通的消费问题,而且操作简单,只要将“拉卡拉”插在手机上,输入任意一张自己的银行卡号,刷一卡通杰克完成转账功能,方便快捷,所以说该方案理想化程度很高。

创新思维方法学习报告评价表
注1:评价等级中A为优秀(分数为90%-100%),B为良好(分数为80%-89%),C为一般(分数为60%-79%),D为较差(分数为0%-59%)。

注2:该报告成绩按照百分制进行评定,具体评价内容所占权重已经在表中给出。

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