动词形式变化规则

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动词变化规则

动词的变化规那么

一、动词规那么变化

动词第三人称单数变化规那么

1、一般情况下，动词后直接加s，

如：works,gets,reads等。

2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es，

如：goes,teaches,washes等。

3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，

如：study--studies,try--tries,carry--carries等。

4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，

如：He has an interesting book .

5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is

动词现在分词变化规那么

1 一般情况下，直接在动词后加－ing

work ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying

2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing

take ----- taking make ----- making dance ----- dancing

3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing

cut ----- cutting put ----- putting begin ------ beginning

4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing

lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying

动词过去式和过去分词的变化规那么

①一般在动词原形后加-ed

动词几种变化形式

词语变化一，动词

1.第三人称单数

用于一般现在时的句子，当动词在第三人称后时：

2.动词过去式变化规则

一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：

1. 一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned

2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.

注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.

3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped planned;

4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.

注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：

在浊辅音和元音后面[d]

called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]

在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]

在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]

needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：

动词单三形式变化规则

动词的单数第三人称形式变化规则一般如下：

1. 一般情况下，直接在动词词尾加上-s。如：play → plays，

drink → drinks。

2. 动词以s、ss、sh、ch、x、o结尾时，加上-es。如：pass → passes，miss → misses，wash → washes，watch → watches，fix → fixes，go → goes。

3. 动词以辅音字母+y结尾时，将y变为i，再加-es。如：study → studies，fly → flies。

4. 动词以元音字母+y结尾时，直接加-s。如：play → plays，

enjoy → enjoys。

5. 动词以辅音字母+o结尾时，直接加-es。如：do → does，go → goes。

6. 部分动词没有规律可循，需要单独记忆。如：be → is，have → has。

需要注意的是，有些动词在单数第三人称形式中发生形态变化，如：go → goes，do → does，have → has。这些变化需要通过记忆来掌握。

(完整版)动词各种词性变化规则

一、动词第三人称单数变化规则

1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads

2) 以ch，sh，s，x ，o结尾的动词，在后面加-es。

例如：go-goes；teach-teaches；wash-washes ；brush-brushes；catch-catches；do-does；fix -fixes 。

3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es.

例如：study- studies；try-tries；carry-carries；fly-flies ；cry-cries

二、现在分词变化规则

（1）一般情况下，直接在动词后加－ing

work ---- working ；sleep ----- sleeping ；study ----- studying

（2）动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing

take ----- taking ；make ----- making ；dance ----- dancing

（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing

cut ----- cutting ；put ----- putting ；begin ------ beginning

（4）以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing

lie ----- lying；tie ----- tying；die ----- dying

三、形容词的比较级和最高级变化形式规则如下

①一般单音节词末尾加er 和est

②单音节词如果以e结尾，只加r 和st

③闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅

动词的三种形式变化规则

动词的三种形式变化规则是：

1、第三人称单数一般现在时形。

2、现在分词（也称“-ing”形）。

3、过去式和过去分词。

扩展资料

1、第三人称单数一般现在时形

（a）原形动词词尾+“-s”：

help（帮助）→helps

come（来）→comes

（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：

teach（教）→teaches

wash（洗）→washes

go（去）→goes

kiss（吻）→kisses

fix（安装）→fixes

（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：

study→studies

play→plays

注：本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。例如：

I go to school on a bicycle every day .

You go to school on a bicycle every day.

She goes to school on a bicycle every day.

2、现在分词（也称“-ing”形）

（a）原形动词词尾+“-ing”。

speak→speaking

study→studying

go→going

（b）原形动词词尾为“-e”时，去“-e”后+“-ing”。

live→living（住）

make→making（制造）

（c）原形动词词尾为“-ie”时，先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。

lie→lying（卧，躺）

die→dying（死）

（d）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。

动词形式变化规则

动词形式变化规则是根据不同的时态、人称和语态来改变动词形式的规则。以英语为例，常见的动词形式变化规则如下：

1. 一般现在时态：

- 第三人称单数主格时动词加-s或-es，其他人称主格不变。

2. 一般过去时态：

- 在动词原形后加-ed结尾，或根据规则动词变化规则调整动词形式。

3. 现在进行时态：

- 动词原形+现在分词-ing。

4. 过去进行时态：

- 动词原形+过去分词-ing。

5. 现在完成时态：

- 助动词have/has+动词过去分词。

6. 过去完成时态：

- 助动词had+动词过去分词。

7. 一般将来时态：

- 助动词will/shall+动词原形。

8. 祈使句形式：

- 动词原形。

9. 被动语态形式：

- 助动词be+动词过去分词。

10. 及物动词和不及物动词：

- 及物动词需要宾语，而不及物动词不需要宾语。

以上就是一些常见的动词形式变化规则，根据上述规则和特定动词的变化规律，我们可以准确地使用不同的动词形式来表达不同的语境和含义。

动词ing变化规则

变+ing

--___________plan--___________run--___________

动词-ing的变化规则

1.一般情况下，直接在动词后加-ing，例如：work 变为working。

2.以不发音的“e”结尾的动词，去掉“e”并加-ing，例如：hope 变为 hoping；write 变为 writing。

3.以“ie”结尾的动词，将“ie”变为“y”，并加-ing，例如：

die 变为 dying；lie 变为 lying；tie（打结、系上）变为 tying。

4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，双

写辅音字母，并加-ing，例如：begin 变为 beginning；swim 变

为 swimming；run 变为 running。

练：将下列动词变成-ing形式。

直接加-ing

eat--eating；watch--watching；see--seeing；climb--climbing；fly--flying；play--playing；pay--paying；open--opening；offer--offering。

去-e加-ing

make--making；have--having；care--caring；hope--hoping；save--saving；ing；smile--smiling；take--taking；include--including。

双写辅音字母变+ing

begin--beginning；swim--swimming；ping；plan--planning；run--running。

动词ing形式变化规则

动词ing形式的变化规则主要有五种，分别是：动词加+ing；双写最后的辅音字母再加+ing；不发音字母e结尾的动词去掉e再加+ing；y结尾的动词直接+ing；以ie结尾的动词改ie为y再加+ing。

1、一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：

①check（检查；核对）—checking

②call（叫；打电话给）—calling

③rain（下雨）—raining

2、以一个字母-e结尾的单词，去掉字母-e，再加-ing，但是双写-ee结尾的，要直接加-ing。如：

①move（移动；感动）—moving

②like（喜欢；愿意）—liking

③close（关闭；结束）—closing

3、以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。如：

①stop（停止，阻止）—stopping

②beg（乞求，乞讨）—begging

③drop（滴落；投下）—dropping

4、以-y结尾的动词直接加-ing。如：

①carry（携带；拿，刊登）—carrying

②enjoy（喜欢；享有）—enjoying

③dry（弄干）—drying

5、以-ie结尾的动词，把-ie改为-y，再加-ing。如：

①die（死）—dying

②lie（说谎；躺）—lying

③tie(捆，绑)—tying

动词的各种形式变化规则

foot. He ______ not speak English. He speaks Chinese. ______ they watch TV on Sundays? Yes, they ______ . My father and mother ______ not read newspapers on
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4.原形动词以“辅元辅〞结尾，先双写最后一个辅音字母后再+“ed〞。
chat→chatted〔闲谈〕
kid →kidded〔开玩笑〕
beg→begged〔恳求〕
stop→stopped〔停止〕 b5.u其d→他b的u动dd词ed直〔接萌加芽ed〕。 show→showed〔展示〕match →matched 〔匹配〕
1.原形动词词尾为“e〞时，加“-d〞。 live→lived〔住〕 like →liked〔喜欢〕
2.原形动词词尾为“辅音字母+y〞时，去“-y〞后加“-Βιβλιοθήκη Baidued 〞，假设是词尾为“元音字母+y〞，只加“-ed〞。
study→studied〔学习〕
play→played〔游戏〕 3.原形动词词尾为“元音+l，r〞并为重读音节时，常双写词尾后再加“-ed〞。 compel →compelled〔强迫〕 prefer→preferred〔更喜欢〕
Saturday.

动词的单三变化规则

1. 一般情况下，动词在第三人称单数形式上加上-s，例如：go（去）→ goes（去es）；watch（看）→ watches（看es）。

2. 以s、x、sh、ch、o结尾的动词，在第三人称单数形式上加上-es，例如：pass（通过）→ passes（通过es）；fix（修理）→ fixes（修

理es）；brush（刷）→ brushes（刷es）。

3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加上-es，例如：

study（学习）→ studies（学习es）；fly（飞）→ flies（飞es）。

4. 以e结尾的动词，直接在第三人称单数形式上加上-s，例如：make（制作）→ makes（制作s）；take（拿）→ takes（拿s）。

5. 以ie结尾的动词，将ie变为y再加上-s，例如：lie（躺）→ lies（躺s）；tie（系）→ ties（系s）。

6. 不规则动词没有按照以上规则变化，而是有自己的规则，例如：have（有）→ has（有s）；do（做）→ does（做s）；be（是）→ is （是）。

动词的变化规则

动词是汉语中最活跃的词类之一，它能够表达动作、状态、变化等语义。在汉语中，动词的变化规则有很多，包括时态、语态、语气、体、愿望等方面的变化。下面将逐一介绍这些变化规则。

一、时态变化规则：

1. 一般现在时：表示经常性的动作或状态，例如：我每天锻炼身体。

2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，例如：昨天我去了电影院。

3. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态，例如：明天我将去旅行。

4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态，例如：我正在写作业。

5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作或状态，例如：昨天这个时候我正在吃晚饭。

6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作或状态，例如：明天这个时候我将在学校上课。

7. 现在完成时：表示过去某一时刻已经完成的动作或状态，例如：我已经吃过晚饭了。

8. 过去完成时：表示过去某一时刻之前已经完成的动作或状态，例如：昨天晚上我已经写完了作业。

9. 将来完成时：表示将来某一时刻之前已经完成的动作或状态，例

如：明天晚上我会完成这个任务。

二、语态变化规则：

1. 主动语态：表示主语是动作的执行者，例如：我写了一篇文章。

2. 被动语态：表示主语是动作的承受者，例如：这篇文章被我写了。

三、语气变化规则：

1. 陈述语气：用于陈述事实或真实情况，例如：他是一位优秀的学生。

2. 疑问语气：用于提问，例如：你去过北京吗？

3. 祈使语气：用于表示命令、请求或建议，例如：请你帮我一个忙。

4. 感叹语气：用于表示惊讶、赞叹等情感，例如：多么美丽的风景啊！

动词的三单形式变化规则

1. 对于大多数动词，直接在原形后面加上“-s”，例如：play - plays；walk - walks；read - reads。

2. 如果动词以辅音字母加“y”结尾，则去掉“y”，变为“i”，再

加上“-es”，例如：study - studies；fly - flies。

3. 若动词以“o”结尾，在前面没有辅音字母，加上“-es”，例如：go - goes；do - does。

4. 若动词以“s”, “sh”, “ch”, “x”或“z”结尾，也加上

“-es”，例如：pass - passes；wash - washes；catch - catches。

5. 一些不规则动词的三单形式需要进行不同的变化，例如：have - has；do - does；go - goes。

需要注意的是，有些动词在三单形式时不发生变化，例如：like；hate；love等。此外，还有一些动词本身已经是三单形式，例如：is；has。

动词的各种形式变化完整版

动词的各种形式变化

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

⼀、动词单三形式的构成规则：

①⼀般动词在词尾加-s

②以字母s,x,ch,sh,o结尾的动词加-es

③以元⾳字母+y结尾的动词，直接加s

④以辅⾳字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es.

⼆、规则动词的过去式变化如下：

1）、⼀般情况下，动词词尾加-ed，如：

work---workedplay---playedwanted----wantedact----acted

2）、动词原形以(不发⾳的)-e结尾动词，动词词尾加-d，如：

live---livedmove----movedtaste---tastedhope---hoped

3）、动词原形以“辅元辅”结尾，先双写词尾辅⾳字母，再加-ed（字母组合除外），如：

stop---stopped（批注:动词原形词尾以“元⾳+-l,-r”，并为重读⾳节时，双写r，l，再加-ed,如：compel,travel,prefer,refer）4）、动词原形以辅⾳字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：

study---studiedcopy---copiedcry---criedcarry---carried

动词原形以元⾳字母加y结尾的词，直接加-ed，如：

play---playedenjoy---enjoyedstay---stayed

过去分词构成⼝诀:

过去分词很好记，动词后缀加ed。

直接加、去e加、双写加。

动词的三单形式变化规则

1.一般情况下，动词直接加上-s。

例如：speak（讲话）→ he speaks（他讲话）；run（跑步）→ she runs（她跑步）

2. 动词如果以-s、-ch、-sh、-x、-o结尾，要加上-es。

例如：pass（通过）→ it passes（它通过）；watch（观看）→ she watches（她观看）

3. 动词如果以辅音字母+y结尾，要将y变为i，再加上-es。

例如：study（学习）→ he studies（他学习）；try（尝试）→ she tries（她尝试）

4. 以“be”开头的动词“have”和“go”在第三人称单数形式中变化为“is”和“goes”。

例如：he has（他有）→ she has（她有）；he goes（他去）→ she goes（她去）

需要注意的是，以上规则虽然适用于大多数情况，但仍有一些例外，例如一些不规则动词（如have、do等）就不按照上述规则变化。因此，在学习时还需要额外注意这些特殊动词的变化形式。

动词的单复数变化规则

动词的单复数变化规则基本如下：

1. 一般情况下，在英语中，动词的第三人称单数形式在词尾加上-s，例如：

- I walk.（我走。）

- He walks.（他走。）

2. 以辅音字母＋“y”结尾的动词变复数时，将“y”变为“i”，再加-es，例如：

- I study.（我学习。）

- They study.（他们学习。）

3. 以“o”结尾的动词通常直接加上-es，例如：

- I go.（我去。）

- They go.（他们去。）

但是也有一些特殊的例外，例如：

- I do.（我做。）

- They do.（他们做。）

4. 以-s、-sh、-z、-ch及-x结尾的动词变复数时，在词尾加上-es，例如：

- I watch.（我看。）

- They watch.（他们看。）

5. 一些动词的复数形式与其单数形式完全不同，没有明确的规则，需要记忆，例如：

- I am.（我是。）

- We are.（我们是。）

- I have.（我有。）

- They have.（他们有。）

需要注意的是，动词的单复数变化规则在不同的时态和语态中可能有所不同。

动词的变化规则

动词现在分词的变化规则：

Ⅰ. 一般在动词末尾直接加ing

Ⅱ. 以不发音字母e结尾的动词，先去掉e, 再加ing

如: skate --- skating have --- having ride --- riding come --- coming make --- making dance --- dancing write --- writing

Ⅲ. 以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing

如：putting running beginning stopping swimming shopping jogging sitting getting

Ⅳ. 以ie结尾的动词，把ie变成y再加ing

如：lie --- lying tie --- tying die --- dying

一般现在时动词第三人称单数的变化规则