托里县环保主题绘画比赛汇总表

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幼儿园绿色环保教育活动记录表格

幼儿园绿色环保教育活动记录表格【幼儿园绿色环保教育活动记录表格】活动名称：幼儿园绿色环保教育活动活动日期：2022年5月18日活动地点：幼儿园教室和操场活动目的：通过绿色环保教育活动，帮助幼儿树立环保意识，了解和学习环保知识，培养他们的环保习惯和责任感，以促进他们成为具有社会责任感的公民。

活动流程：1. 活动准备：- 在教室中布置绿色环保主题的展板，并且贴上一些环保标语和图片。

- 准备一些环保相关的道具和游戏材料，如环保垃圾桶、回收标志等。

2. 活动开场：- 由老师向幼儿们介绍本次活动的目的和意义，引发他们的兴趣。

- 演示一段与环保相关的视频或故事，用生动有趣的方式让幼儿们了解环保的重要性。

3. 环保知识学习：- 在课堂上进行环保知识的教授，包括如何正确分类垃圾、节约用水、节约用电等。

- 老师通过图片和简单的示范，向幼儿们展示正确的垃圾分类方法，并鼓励他们动手实践。

- 提供一些环保知识的小贴士，鼓励幼儿们在日常生活中实施，如关闭电器设备、勿乱扔垃圾等。

4. 环保游戏：- 在操场上组织一系列有趣的环保游戏，既能锻炼幼儿的身体素质，又能加深他们对环保知识的理解。

- 设立多个垃圾分类的目标区域，让幼儿们根据物品的不同进行分类投放。

- 制作环保拼图游戏，让幼儿们通过拼图认识常见的环保标志、节约能源等。

5. 环保手工制作：- 在教室中进行环保手工制作活动，鼓励幼儿们动手创作与环保有关的手工作品。

- 可以使用废旧材料制作成环保袋、垃圾桶等实用的物品，提醒幼儿们回收再利用的重要性。

6. 活动总结：- 回到教室，由老师与幼儿们一起回顾活动内容，强调环保的重要性。

- 借助展板上的图片和标语，引导幼儿们思考如何将所学环保知识运用到生活中。

- 对幼儿们的积极参与和成果进行表扬鼓励，激发他们对环保的兴趣和热情。

7. 活动总结：- 整理活动记录表格，记录活动内容、幼儿表现和成果等，为今后的评估和改进提供参考。

观点和理解：本次绿色环保教育活动为幼儿们提供了一个综合实践的机会，通过不同形式的教学和活动促使他们全面了解和体验环保的重要性。

美丽地球和谐家园绘画_附件

商丘市第二实验小学
两面世界
36
张芮宁
11岁
郑州市惠济区东风路小学
雨林生物扭蛋机
37
张益甜
12岁
周口市扶沟县新村小学
空中精灵
38
张家绮
8岁
郑州市宇华实验小学
家
39
张睿洋
12岁
南阳市镇平县涅阳第三小学
多样的生物同样的关爱
40
张瀚戈
12岁
商丘市第二实验小学
书中园林
41
陈芃羽
7岁
濮阳市子路小学
欢乐的全家福
42
37
孙韵熙
11岁
濮阳市油田第三小学
一家亲
38
李坤健
7岁
南阳市第八小学
多彩的世界
39
李奇铎
9岁
三门峡市陕州区陕州外国语学校
我们的地球，我们的家
40
李果
13岁
信阳市胜利路学校
与自然共生
41
李牧轩
9岁
南阳市新野县施庵镇第三中心小学
悲伤的鲸鱼
42
李京格
11岁
安阳市飞翔学校
我心中的生物多样性
43
李彦彤
11岁
安阳市梅东路小学
18
侯牧之
6岁
南阳市人民政府机关幼儿园
发现秘密——我爱家乡的恐龙化石
19
袁茵
4岁
周口市商水县县直幼儿园
动物一家亲
20
翟艺蔚
6岁
南阳市人民政府机关幼儿园
梦想自由
小学组（60幅）
1
马晓歌
11岁
郑州市新郑市鸿福学校
自然之美
2
王子汉婴
12岁

幼儿园环保主题活动实践记录表

幼儿园环保主题活动实践记录表幼儿园环保主题活动实践记录表活动主题：环保，让我们共同呵护地球活动时间：2021年11月1日至11月5日活动目的：1. 增强幼儿对环保的意识，意识到环保的重要性和必要性。

2. 培养幼儿环保意识，掌握环保的方法和技巧。

3. 提高幼儿的自主性和合作意识，激发他们的环保热情。

4. 引导幼儿关注自然环境，爱护生态环境。

活动对象：大、中、小班幼儿活动形式：1. 班级活动(1) 玩转环保幼儿参加各种环保游戏的比赛，通过游戏，增强对环境、资源和生态的了解。

(2) DIY环保袋主题为环保的DIY手工制作，幼儿学习使用废旧物品制作环保袋，并在制作完成后进行互换，让环保的理念逐渐深入幼儿的心灵。

(3)拾荒活动班级组织拾荒活动，让幼儿自主地拾起地上的垃圾，体验良好的行为和环境保护的重要性。

(4)绘画活动让幼儿用绘画的方式表达对环境和生态的关注，在绘画中感受自然界的美好和脆弱。

2. 个人活动(1)环保小使者幼儿将制作好的环保袋送给自己家里人和周边的朋友，利用自己的力量和影响力让更多的人加入环保活动中。

(2)环保日记幼儿每天记录自己所做的环保行动，并在家长签字后交给老师，作为环保行动的证明和奖励。

(3)绿色餐具幼儿在学校和家中使用环保餐具，避免使用塑料餐具和一次性餐具，为我们的地球贡献力量。

活动成果：1.提高了幼儿们对环保的认知和意识，激发了他们关注环境和关爱地球的热情。

2.增强了幼儿的自主性和合作意识。

3.通过DIY环保袋和环保日记，幼儿们掌握了一系列环保知识和技巧。

4.用多种方式培养了幼儿爱护环境，珍爱资源，保护我们的家园的意识。

5.活动的形式多样性，让幼儿们在快乐的游戏活动中体验到了环保的课程，更加深刻地理解了环保，培养了他们的环保意识。

总结：此次幼儿园环保主题活动，让我们看到了幼儿的环保意识和行动的力量。

让我们一起行动起来，保护我们共同的家园。

从幼儿时期开始注重环保，是我们践行绿色低碳生活的开始。

喜河小学“勤俭节约、绿色环保”主题绘画比赛获奖学生名单

喜河小学“勤俭节约、绿色环保”主题绘画比赛获奖学生名单
2014年12月21日，我校组织1-2年级学生参加了以“勤俭节约、绿色环保”为主题的绘画比赛，我校学生积极参与，每个同学都拿出了自己最满意的作品，经过评比，选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10。

现将获奖名单公布如下：
一等奖（3名）：二年级（一）方杨二年级（二）张友林一年级高锌雨二等奖（6名）：一年级曹红微蔡友琰陈露陈章橘
二年级（一）余昌沙二年级（二）陈馨悦
三等奖（10名）：一年级余明溶吴金淅姜明林金青鑫方都宣
二年级刘恒州刘毅蒋世洋阮洋。

世界地球日活动方案开展环保绘比赛

世界地球日活动方案开展环保绘比赛世界地球日是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。

在今年的世界地球日，我们计划开展一场别开生面的环保绘比赛，以激发大家对环境保护的关注和热情。

一、活动主题“用画笔描绘绿色地球”二、活动目的通过环保绘比赛的形式，鼓励大家发挥创意和想象力，用艺术的手段表达对地球环境保护的理解和关注，从而增强公众的环保意识，推动环保行动的开展。

三、活动时间及地点1、报名时间：具体日期 1 具体日期 22、作品提交时间：具体日期 3 具体日期 43、评选时间：具体日期 5 具体日期 64、展览及颁奖时间：具体日期 75、活动地点：详细地址四、参与对象全体社会公众，包括个人和团体。

五、活动流程1、报名阶段在指定的报名平台上填写个人或团体的基本信息，包括姓名、年龄、联系方式等。

2、作品创作及提交阶段参与者根据活动主题进行绘画创作，可以使用各种绘画工具和材料，如油画、水彩画、素描、漫画等。

作品尺寸要求不小于具体尺寸，不大于具体尺寸。

完成作品后，在规定的时间内将作品拍照或扫描发送至指定的邮箱，并附上作品名称、创作说明以及作者的个人信息。

3、评选阶段由专业的美术老师、环保专家和公众代表组成评审团，对提交的作品进行评选。

评选标准包括创意、绘画技巧、环保主题的体现等方面。

4、展览及颁奖阶段评选出的优秀作品将在指定的地点进行展览，同时举行颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。

六、奖项设置1、一等奖X名，奖品为具体奖品 12、二等奖X名，奖品为具体奖品 23、三等奖X名，奖品为具体奖品 34、优秀奖X名，奖品为具体奖品 4七、宣传推广1、社交媒体宣传利用微信公众号、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和相关海报，吸引公众的关注和参与。

2、线下宣传在学校、社区、商场等人员密集的地方张贴活动海报，发放传单。

八、活动预算1、奖品费用：具体金额 12、宣传费用：具体金额 23、展览布置费用：具体金额 34、其他费用：具体金额 4总预算：具体金额 5九、注意事项1、参赛作品必须为原创，且未在其他比赛中获奖或发表。

幼儿园绿色家园：“我为家园环保评选表

幼儿园绿色家园：“我为家园环保评选表”一、引言作为孩子们成长的家园，幼儿园承担着重要的教育和培养责任。

而如何在幼儿园中创造一个绿色、健康的环境，已成为家长和教育者们共同关注的焦点。

在这个举足轻重的环保话题上，幼儿园的绿色家园建设尤为重要。

为此，我们制定了“我为家园环保评选表”，旨在评估幼儿园绿色家园建设的深度和广度，为未来的环保工作提供指导。

二、绿色家园的外部环境1. 植被覆盖率：家园周围的植被覆盖情况如何？有无公共绿化带和小植被区？2. 垃圾分类设施：是否设有针对不同类型垃圾的分类回收装置？3. 污水处理措施：是否有对污水进行处理的环保设施？在幼儿园绿色家园建设中，外部环境的绿化和垃圾处理是至关重要的。

只有通过优化外部环境，我们才能创造一个清新、舒适的学习环境，为孩子们的健康成长提供保障。

三、绿色家园的内部设施1. 室内空气质量：家园内的空气质量如何？是否存在通风不良或甲醛超标等问题？2. 安全用电：用电设备是否符合安全用电标准？是否存在用电隐患？3. 绿色食材：家园食堂所使用的食材是否健康绿色？是否采用有机蔬菜和无公害果蔬？在绿色家园的内部设施方面，我们需要关注的是幼儿园内部的环境和饮食问题。

只有在内部设施方面做好环保工作，我们才能真正做到保护孩子们的身心健康。

四、绿色家园的教育与实践1. 环保教育课程：是否有系统、全面的环保教育课程？是否有针对环保知识的常规教学活动？2. 实践活动开展：是否有针对环保实践的活动？如植树、垃圾分类等活动是否得到重视？绿色家园的建设离不开环保教育和实践。

在“我为家园环保评选表”中，我们需要了解幼儿园在教育与实践方面的努力和成果，从而评估其在环保工作中的深度和广度。

五、总结回顾通过“我为家园环保评选表”的全面评估，我们可以清晰地了解到幼儿园绿色家园建设的现状和问题所在。

我们也为未来的环保工作提供了指导和建议。

在未来的工作中，我们应该继续加强外部环境和内部设施的优化，倡导绿色食材和环保教育，为孩子们创造一个更加健康、宜居的学习环境。

幼儿园绿色生活课堂：环境保护主题活动记录表

幼儿园绿色生活课堂：环境保护主题活动记录表主题：环境保护活动日期：2021年5月15日活动地点：XX幼儿园活动内容：1. 环保小马拉松- 孩子们参加了一场小型的迷你马拉松活动。

在活动过程中，老师向孩子们宣传了环保知识，如节水、垃圾分类等。

- 孩子们在活动中学习到了环保的重要性，同时也增强了体质和团队合作意识。

2. 垃圾分类游戏- 老师设计了一个垃圾分类的游戏，让孩子们通过游戏的方式认识不同的垃圾分类标识，如可回收垃圾、有害垃圾等。

- 孩子们通过游戏，增加了垃圾分类的实际操作经验，同时也培养了他们的环保意识。

3. 环保手工制作- 孩子们在老师的指导下，利用废旧纸盒、瓶盖等废弃物品，进行手工制作，制作成各种可爱的小动物或环保手工品。

- 通过手工制作，孩子们了解到废品可以再利用，培养了他们对资源的节约意识。

总结回顾：在本次环境保护主题活动中，幼儿园的孩子们通过参与各种有趣的活动，深刻理解了环保的重要性。

他们不仅在游戏中学到了环保知识，还亲手制作了环保手工品，增强了对环保的实际体验和感受。

通过这些活动，孩子们开始意识到每个人都应该为保护地球做出贡献，从小树立起了保护环境的意识和责任感。

我的观点和理解：幼儿园绿色生活课堂的环境保护主题活动，为孩子们提供了一个生动有趣的学习平台。

通过亲身参与各项活动，孩子们形成了环保的良好习惯，提高了他们的环保意识。

在未来的成长过程中，这样的环保教育将使孩子们更加注重环境保护，为建设美丽地球贡献自己的一份力量。

随着全球环境问题日益严重，环保意识的培养变得尤为重要。

幼儿园绿色生活课堂的环境保护主题活动不仅是一次简单的游戏和手工制作，更是在孩子们的心灵深处播下了环保的种子。

通过这些活动，孩子们在玩耍的同时学会了保护环境，理解了环保的概念，培养了环保意识和责任感。

活动中的环保小马拉松让孩子们体会到了运动的乐趣，同时也了解到了环保的相关知识。

参与活动的孩子们或许平时并不会特别关注环保，但在活动中，他们通过与同伴一起奔跑，共同守护地球，意识到了环保是每个人的责任。

幼儿园环保日活动打卡表格

幼儿园环保日活动打卡表格幼儿园环保日是每年定期举办的活动之一。

这项活动的目的是通过各种方式教授儿童关于环境保护的知识，培养他们的环保意识，激发他们环保行动的热情。

环保日活动也可以帮助教育者更好地了解儿童的环保观念和问题，进而引导儿童更深入地参与环保行动。

打卡表格是环保日活动的一部分，它可以记录儿童在活动中完成的任务，并激励他们继续参与环保行动。

环保日活动打卡表格应包括以下几个要素：第一栏：带有活动主题的标题重点突出本次活动的主题，例如“小手拉大手，保护环境”。

第二栏：简介和说明在打卡表格的第二栏中，应列出活动的简介和描述。

这些信息应概括性地介绍活动的内容、目的和时间。

一些鼓励性话语的提醒和提示也应该在这个栏目中给出，例如“我们鼓励您为环保出一份力，让我们共同打造美好的环境。

”第三栏：任务清单对于一个成功的环保日活动，任务清单是一个重要的组成部分。

任务清单中列出一系列易于完成的环保任务，帮助儿童了解环保日这一主要活动的重要性和目标。

例如，任务清单可以包括提醒儿童将垃圾分类、节约用水、重视能源效率和减少碳排放等内容。

在任务清单中还可以列出有助于儿童体验环保行动的其他任务，如观察花草树木，认识环保意义等。

第四栏：打卡记录表打卡记录表是整个打卡表格最重要的组成部分之一。

打卡表格的第四栏中，应列出参与儿童的姓名和班级，每个孩子可以在里面签到并注明每个环保任务的完成情况。

任务完成计分标准可以包括完成任务次数、依据环境日相关课程完成作业和写日记、成功参与环保日集体活动等。

第五栏：总结和奖励在整个环保日活动完成后，应该总结活动中获得的最终结果，包括儿童们共同完成的总任务数，统计最佳环保者等等。

此外，广泛宣传儿童环保行动的优秀表现和行为还可以激励其他儿童参与到未来的类似活动中来。

应该给予这些优秀的孩子适当的物质奖励和明确的口头鼓励，从而更好地激发他们的环保意识和热情。

总之，打卡表格是幼儿园环保日活动的重要组成部分，应该经过精心设计和详细安排，以鼓励孩子们积极参与环保行动，并了解环保的意义和目标。

2017年臭氧层保护绘画、手抄报获奖登记表

新平县第二幼儿园
王金萍
三等奖 15 16 17 18 我的梦想一个地球两种天空保护臭氧层保护臭氧层我们在行动 19 20 21 22 23 24 25 健康的地球《保护家园》生命之源保护臭氧层臭氧机出发了如果，如果梦想家园李纪东孙也茹武原丞高只宇杨景皓宋翼腾王云龙吴梓涵童和恩王淳杨昱博邱彦诺玉溪市红塔区第二幼儿园安宁市金川幼儿园安宁市第二幼儿园玉溪市红塔区第二幼儿园施琼芬张艳紫李永萍周海琦
3 4 5
中国号臭氧机器人保卫地球臭氧层空洞修复机
李智越王紫涵杨捷景二等奖
昆明市晋宁区晋城幼儿园安宁市第二幼儿园玉溪市红塔区第二幼儿园
陈欣杨竹会曾媛媛杨天云
6 7
微笑与哭泣保护臭氧层就是保护我们自己
田雨欣董笑辰尹星怡迟淼嘉熊伟博袁梓萍
普洱市景东县幼儿园安宁市第二幼儿园
邵维圣谢宏君二等奖
腾冲市第一中学腾冲市第一中学
4
韵绿保护臭氧层这个世界在“发烧” 臭氧层保护小卫士用心保护臭氧层
姚思丹陈姝霖李旭密余婷蔡奕昕
云南衡水实验中学西山学校昆明市女子中学昆明市晋宁区第一中学怒江州民族中学玉溪市澄江县第二中学三等奖
梁丰婷李铭陈仁玉潘文新廖萍
付雨雨
19 20 21 22
万能机器守护家园星际漫步保护臭氧层我们在
西双版纳州勐腊县第一小学西双版纳州勐腊县第一小学碧鸡观音山中心小学宜良县匡山小学
徐云存付雨雨李洪英胡存香
5
行动 23 24 25 26 27 28 29 30 臭氧层修复器臭氧层保护之补天保护臭氧层空气净化机给臭氧层一个家保护臭氧层保护臭氧层初音未来李昊霖向阳夏凤奇李雨桐袁茹王春妍徐焕哲赵晨界西双版纳州勐腊县第一小学文山实验小学允景洪小学罗平县振兴小学昆明市五华区新闻路小学五华区江岸小学湖畔小学昆明市滇池度假区实验学校三等奖 31 臭氧层破坏了，地球妈妈哭了 32 保护环境臭氧层保护我们的明天 33 新品种保护树万彭林子瑶 6 秦一菲盘龙区云南师范大学附属昆明湖小学盘龙区云南师范大学附属昆明湖小学西双版纳州勐腊县第一小学徐云存焦梦瑶焦梦瑶徐云存向文武付静王俊周家德叶晓潘婷冯娇兰

幼儿园环保之星：主题绘画比赛方案分享

幼儿园环保之星：主题绘画比赛方案共享近年来，环保意识在全社会中不断增强，而要培养环保意识，从小做起显得尤为重要。

针对幼儿园阶段的孩子，开展主题绘画比赛是一个很好的方式，让他们通过绘画的形式来表达对环保的理解和认识。

在本文中，我们将共享一份幼儿园环保主题绘画比赛的方案，希望能给各位老师和家长们提供一些参考和启发。

一、比赛主题1. 主题名称：《小手保护地球》2. 主题内涵：通过这个主题，希望引导幼儿了解环保的重要性，激发他们保护环境的意识，从小培养他们的环保习惯。

3. 内容要求：幼儿可以用手绘、手印画、手工等形式表现出“保护地球、珍爱环境”的主题内容。

可以画出节约用水、节约用电、垃圾分类、植树造林等环保画面，也可以通过用手印画出小动物、小植物，呼吁大家一起保护地球的可爱生灵。

二、比赛流程1. 活动准备：- 宣传推广：在幼儿园内张贴宣传海报，邀请家长和幼儿踊跃参与。

- 资材准备：准备好绘画用纸、颜料、画笔、手印墨水等绘画所需的材料。

- 绘画培训：可以邀请专业的绘画老师来给孩子们进行绘画技巧的培训，让他们在绘画比赛中有更好的发挥。

2. 参赛方式：- 开放报名：在幼儿园内开放报名通道，鼓励家长和幼儿们积极报名参与比赛。

- 绘画时间：设置统一的绘画时间，让所有参赛者在同一时间内完成绘画作品。

3. 评选流程：- 评委设置：邀请幼儿园内外的美术老师、家长代表等组成评审团队。

- 评选标准：从绘画内容、创意表现、表达能力等方面进行评比，选出优秀作品。

4. 比赛展示：- 作品展示：将所有参赛作品统一展示在学校的画廊或多功能厅内，让更多人欣赏和学习。

- 颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖幼儿进行表彰，并给予相应奖励。

三、活动意义1. 培养意识：让幼儿通过绘画活动，深入理解环保意识，养成保护环境的好习惯。

2. 提升能力：通过绘画比赛，激发幼儿的创造力和表达能力，培养他们的审美情感。

3. 形成风气：通过此类活动，营造全园关注环保的良好氛围，形成集体合力，共同致力于环境保护。

幼儿园环保意识培养绘画比赛活动方案与成果展示

幼儿园环保意识培养绘画比赛活动方案与成果展示引言：环保意识的培养对于幼儿园教育至关重要，通过绘画比赛活动，可以引导幼儿们通过画画的方式表达对环保的理解和关注，并提高他们的环保意识和保护环境的能力。

本文将详细介绍幼儿园环保绘画比赛活动的方案以及最后的成果展示。

一、活动方案1.活动目标-培养幼儿关注环境问题的意识，增强他们的环保意识；-提高幼儿对环境的整体观察能力和细节观察能力；-培养幼儿的创造力和想象力；-提高幼儿的团队合作能力。

2.活动准备-邀请专业绘画老师或艺术家作为评委；-准备绘画材料，如画纸、颜料、画笔等；-安排场地并布置适合绘画的环境；-提前宣传活动，告知家长并鼓励他们与孩子一起参与。

3.活动流程1)宣传阶段：-在幼儿园内、幼儿园门口和家长群等地方张贴海报，介绍绘画比赛活动的目的和规则；-在家长群组织线上宣传，鼓励家长积极参与活动。

2)绘画培训：-安排专业绘画老师为幼儿进行一定的绘画基础培训，教授基本的绘画技巧和知识；-引导幼儿观察身边的自然环境，并鼓励他们表达对环境的关注和保护。

3)绘画比赛阶段：-根据幼儿的年龄组织绘画比赛，并设立奖项；-在比赛过程中，老师引导幼儿思考和表达对环保的理解，鼓励他们进行创作；-评委评选出优秀作品，并给予鼓励和奖励。

4)作品展示阶段：-将优秀作品进行整理、装裱，并在幼儿园内展示；-组织作品展览活动，邀请幼儿园师生和家长参观，并进行交流和讨论；-可以通过拍照或录像的方式记录活动的成果，并分享给家长。

二、成果展示1.创作的主题和内容：-幼儿的绘画作品可以以环境保护为主题，表达对大自然、动植物和环境的关注；-他们可以绘制绿色植物、保护动物、节约能源等主题的作品；-幼儿可以根据自己的创意和想象力，自由表达对环保的理解和希望。

2.成果展示方式：-可以根据幼儿的年龄和绘画技能，将作品分成不同的展示区域；-在展示区域旁边放置评论本，让参观者可以留下对作品的评语和建议；-如果条件允许，可以将作品进行框装，让展示更加精美。

环保绘画比赛

三等奖
四（2）
钟进料陈薇薇
《大家一起来植树》
三等奖
六（1）
吴秀静
《别让垃圾堆成山》
三等奖
五（1）
吴婷婷
《校园环保》
三等奖
六（2）
陈俊
《保护森林，美化环境》
三等奖
六（2）
李娇
《我的校园》
三等奖
《环保小卫士》
二等奖
五（1）
林正树
《环保大花园》
二等奖
六（1）
蔡默言
《城市森林》
二等奖
六（2）
欧阳芷晴
《金色环保节》
二等奖
五（2）
王美健
《保卫行动》
二等奖
六（2）
李文秀
《绿色出行》
二等奖
五（1）
赖莹莹李书庆
《天使照顾地球》
二等奖
四（2）
李乐平余倩露
《插上梦想的翅膀》
二等奖
四（1）
洪宇晨
《和动物做朋友》
环保绘画比赛
矾山镇南宋小学环保绘画比赛获奖名单2014.3.24
班级
姓名
主题
奖次
五（2）
陈萌芽
《用双手来行动》
一等奖
三（2）
吴晨轩
《爱护家园》
一等奖
四（2）
陈可悦
《保护树木》
一等奖
四（2）
欧阳子惠
《社区美化靠大家》
一等奖
六（1）
李雯静
《乡村里的秋天》
一等奖
六（2）
郑慧
《一起来植树》
二等奖
五（1）
李梦莹李美茹
四（2）
李振扬
《保护环境》
三等奖
五（2）

保护环境科幻画一等奖

保护环境科幻画一等奖摘要：一、引言1.我国科幻画的发展和影响2.保护环境成为社会关注焦点二、保护环境科幻画一等奖作品介绍1.作品主题和创意背景2.作品内容和表现手法3.作品所传达的环境保护信息三、获奖作品对环境保护的启示1.提高公众环保意识2.倡导绿色发展和可持续生活3.激发更多人关注和参与环保事业四、保护环境的重要性与现状1.环境问题的严重性2.我国在环保方面的政策与举措3.社会各界的环保努力与成果五、结论1.保护环境科幻画一等奖的积极意义2.持续推动环保事业发展的建议正文：保护环境是当今世界面临的重要议题，我国一直致力于环保事业的发展，科幻画作为一项具有创意和启发性的艺术形式，也在其中发挥了积极作用。

在这样的背景下，保护环境科幻画一等奖应运而生，成为了一个备受关注的焦点。

这幅获得保护环境科幻画一等奖的作品，主题新颖，富有创意。

作者通过巧妙地运用科幻元素，展现了人类在未来面临的环境危机以及寻求解决办法的过程。

作品以丰富的想象力、细腻的表现手法和极具张力的画面，呈现了一幅发人深省的环保画卷。

这幅作品不仅赢得了评委的高度评价，更在公众中引起了强烈反响。

它提醒了我们要珍惜自然资源，保护生态环境，提倡绿色发展和可持续生活。

这种正能量的传播，对于提高公众环保意识，激发更多人关注和参与环保事业具有深远意义。

当然，环保不仅仅是一个艺术问题，更是一个严峻的社会问题。

在全球范围内，环境问题愈发严重，人类面临着前所未有的挑战。

我国政府高度重视环保问题，制定了一系列政策和举措，旨在促进绿色发展、改善生态环境。

在这样的大背景下，保护环境科幻画一等奖的诞生，既是对我国环保事业的肯定，也是对未来环保工作的激励。

幼儿园主题绘画比赛报道分类十八

一、比赛简介1. 日期：xxx2. 地点：XX幼儿园3. 参赛人数：60人4. 参赛年龄：3-6岁二、比赛内容1. 主题：我喜欢的动物2. 工具：水彩、彩色铅笔、粘土三、比赛流程1. 9:00-9:30 报名2. 9:30-10:00 准备绘画材料3. 10:00-11:00 创作时间4. 11:00-11:30 评委评分5. 11:30-12:00 作品展示四、参赛作品1. 作品题材：各种动物形态2. 创意：运用丰富的色彩和形状表现动物的可爱与活泼3. 风格：多样化，有写实、有抽象、也有想象五、评审标准1. 画面构图2. 色彩搭配3. 线条运用4. 创意表现六、评委介绍1. 李老师：XX美术学院教授2. 张老师：XX幼儿园美术教师3. 王老师：幼儿教育专家七、比赛结果1. 一等奖：小明《狮子王》2. 二等奖：小红《大象妈妈的爱》3. 三等奖：小华《猴子爬树》八、获奖作品特点分析1. 一等奖作品《狮子王》：鲜明的色彩对比，生动的表现了狮子的威武形象，给人留下深刻印象。

2. 二等奖作品《大象妈妈的爱》：温馨感人的画面，细腻的线条勾勒出了大象母子之间的亲情。

3. 三等奖作品《猴子爬树》：利用粘土塑造出的猴子形象栩栩如生，充满了童趣和活力。

九、比赛心得1. 参赛者反馈：通过比赛，孩子们学会了如何运用多种材料表现自己的创意，提高了他们的绘画技巧和想象力。

2. 家长反馈：感谢幼儿园为孩子提供了展示才华的舞台，期待下次比赛。

十、总结1. 幼儿园主题绘画比赛在融合美术教育和幼儿教育的为孩子们提供了一个展示自己才华的机会。

2. 比赛不仅是一次文字的创作，更是一次思想的碰撞和灵感的火花。

3. 希望通过这样的比赛活动，可以激发孩子们对美术的兴趣和热爱，培养他们的审美情趣和创造力。

十一、展望和建议1. 展望：希望未来能举办更多类似的绘画比赛，激发孩子们对艺术的热爱，培养他们的创造力和审美能力。

2. 建议：在今后的比赛中，可以加强与美术学院、美术教育专家等资源的合作，提供更专业的评审和指导，为孩子们提供更高水平的比赛平台。

幼儿园环境创设比赛评分表

幼儿园环境创设比赛评分表一、整体环境布置（满分30分）1.创意与创新（10分）环境布置是否具有独特的创意和新颖的设计元素，能够吸引幼儿的注意力。

是否能够充分展示幼儿园的特色和主题。

2.环境协调性（10分）环境布置是否与幼儿园的整体风格协调一致，形成统一的视觉感受。

色彩搭配是否和谐，不刺眼，不造成视觉疲劳。

3.安全性（10分）环境布置是否考虑到幼儿的安全，无尖锐、易碎等危险物品。

地面、墙面等是否平整、干净，无安全隐患。

二、活动区域设置（满分30分）1.功能区域划分（10分）是否根据幼儿年龄特点和发展需求，合理划分游戏、学习、休息等区域。

区域间是否有明确的界限，便于幼儿识别和使用。

2.区域互动性（10分）是否有引导幼儿自主探索、发现的学习氛围。

3.区域美观度（10分）每个区域是否整洁、美观，有吸引力。

区域内物品摆放是否有序，方便幼儿使用。

三、教育元素融入（满分30分）1.教育主题明确（10分）环境布置是否围绕一个明确的教育主题进行设计。

主题是否贴近幼儿生活，有助于培养幼儿的综合素质。

2.教育内容丰富（10分）环境布置中是否融入了丰富的教育内容，涵盖语言、数学、科学、艺术等多个领域。

教育内容是否与幼儿园的教学计划相结合。

3.教育互动性（10分）环境布置是否鼓励幼儿参与，让幼儿在互动中学习。

是否有引导幼儿主动探索、发现的学习氛围。

四、可持续发展（满分10分）1.环保意识（5分）环境布置是否采用环保材料，减少对环境的影响。

是否有引导幼儿关注环保，培养环保意识。

2.创新能力（5分）环境布置是否鼓励创新，让幼儿在探索中发挥想象力和创造力。

是否有助于培养幼儿的自主学习和解决问题的能力。

五、家长与教师评价（满分10分）1.家长满意度（5分）家长对幼儿园环境创设的满意度如何。

家长是否认为环境创设有助于幼儿的成长和发展。

2.教师评价（5分）教师对环境创设的满意度如何。

教师是否认为环境创设有助于教学活动的开展和幼儿的成长。

幼儿园环保主题手抄报比赛

幼儿园环保主题手抄报比赛介绍幼儿园环保主题手抄报比赛旨在通过绘画、剪贴、书写等形式，向幼儿传递环保的重要性和知识。

环保是当今世界面临的重大挑战之一，而幼儿是我们社会的未来，教育他们关注环境保护的意识至关重要。

通过这个比赛，幼儿将学习环保知识，并通过手抄报的形式展示他们对环保的理解和提案。

参赛规则1.参赛选手为幼儿园的学生，每个班级选派不超过3人参赛；2.每个参赛选手需准备一份手抄报作品，大小为A3纸；3.手抄报作品要求包含环保主题，内容可以是图片、文字或其它形式；4.参赛选手需自行准备绘画、剪贴等所需工具和材料；5.参赛选手在规定时间内完成手抄报作品，之后由评委进行评选。

内容要求1.环保知识：手抄报作品应包含一些基本的环保知识，如节约用水、垃圾分类、节能减排等；2.图片展示：通过绘画或剪贴的方式，展示幼儿对环境保护的理解，可以包含一些有代表性的图片或图标；3.创意设计：通过巧妙的设计和独特的创意，使手抄报更具艺术性和吸引力；4.信息清晰：手抄报上的文字和图片应清晰可辨，不模糊或混乱。

内容建议1.回顾历史：可以让幼儿了解环保运动的起源和发展，并介绍一些环保的先驱人物或团体；2.谈论问题：引导幼儿讨论当前的环境问题，如空气污染、水污染、垃圾堆积等，并让他们思考如何解决这些问题；3.赞扬成就：展示一些环境保护中的成功案例，如自然保护区的建设和植树造林等；4.具体行动：鼓励幼儿提出一些具体的环保行动和提案，如节约用水、减少塑料袋使用、参与垃圾分类等。

注意事项1.参赛选手应自行准备所需材料和工具，并在比赛前进行练习，确保能够按时完成作品；2.评委会根据手抄报的创意、内容质量、美观度等因素进行评分，评分高者获得奖项；3.幼儿园应提供良好的比赛场地和展示空间，以便幼儿展示手抄报作品；4.比赛后，幼儿园可以组织展览，让更多的人欣赏幼儿们的作品，并加强环保教育的影响力；5.幼儿园可以鼓励家长们与孩子一起参与手抄报的制作，增加家庭间的互动和环保意识的传递。

幼儿园美丽校园：环保主题活动记录表

幼儿园美丽校园：环保主题活动记录表一、环保主题活动内容1. 活动名称：垃圾分类宣传与实践2. 活动时间：2021年5月10日3. 活动地点：幼儿园校园4. 活动内容：通过儿童绘画、手工制作等形式，引导幼儿认识垃圾分类的重要性，同时在校园内进行垃圾分类实践，营造环保的校园氛围。

二、活动记录1. 活动前期准备- 教师组织准备相关教育材料，包括垃圾分类知识介绍、环保手工制作素材等。

- 宣传校园内的垃圾分类准则，提醒家长和幼儿积极参与活动。

2. 活动进行- 教师将垃圾分类知识以简单易懂的方式向幼儿介绍，激发他们的环保意识。

- 幼儿在老师的指导下，学习并制作垃圾分类手工作品，加深对垃圾分类的理解。

- 在校园内设置垃圾分类示范区，由幼儿亲自参与垃圾的分类处理，加深对垃圾分类的认识。

3. 活动总结- 教师通过故事、游戏等形式，巩固垃圾分类知识，让幼儿在轻松愉快的氛围中加深对环保的理解。

- 整理幼儿制作的手工作品，展示校园的环保成果，激发更多家长和幼儿的参与。

- 总结活动效果，鼓励幼儿在日常生活中积极参与环保行动，形成良好的环保习惯。

三、活动效果经过环保主题活动的举办，幼儿园校园内的环保氛围得到进一步的加强，幼儿对垃圾分类有了更深入的理解和实践，家长也更加重视环境保护和垃圾分类工作。

此次活动不仅提高了幼儿的环保意识，也在校园内营造了美丽的环保校园。

在这场活动中，幼儿园的教师们悉心策划、耐心引导，让幼儿们在参与垃圾分类活动的过程中获得了知识成果、实践成果、情感成果，有效地增强了幼儿的环保意识和垃圾分类技能。

此次环保主题活动为幼儿园的教育教学活动增添了一抹绿色，也为幼儿的心灵种下了一粒绿色的种子，相信他们在未来会更加热爱地球，积极参与环保行动，为美丽的家园贡献自己的一份力量。

环保主题活动是幼儿园教育教学活动的一项重要内容。

通过这样的活动，不仅可以让幼儿了解环保知识，更重要的是培养他们热爱大自然、珍惜资源的意识和习惯。

2010中国儿童环保绘画大赛少年组优胜奖

2010中国儿童环保绘画大赛少年组优胜奖(8)1051 天津温芷薇女12 《较量》塘沽一中七八班1052 天津吴昊天男11 《共建美好地球》汉沽中心小学六三班1053 天津许楠女13 《救救我们的动物朋友》贻成小学六三班1054 天津许欣怡女11 《诺亚魔毯》河北区实验小学五五班1055 天津杨华淼男11 《自然法则》徐庄小学五一班1056 天津杨茜茜女11 《还我蓝天》东海五一班1057 天津杨秋迪女13 《成为历史的一页》天津耀华滨海八一班1058 天津叶靖纯女12 《动物的家园》靖江路小学六一班1059 天津元方女10 《生命的漏斗》天津大学附属小学四三班1060 天津苑雯女10 《生命值桥》黄河道小学四四班1061 天津岳景弘男11 《要寂寞还是要朋友》模范学校五三班1062 天津张乐男13 《无题》南开四十三中学七四班1063 天津张睿祺女11 《我与大自然》杨村第八小学六四班1064 天津张思萌女10 《留一片清泉做我们的家园》潮阳小学四二班1065 天津张同彤女12 《请不要破坏这种自然美》军粮城中学七X班1066 天津张桐女12 《只有今天待遇好》河北扶轮小学六一班1067 天津张欣然女12 《过关》大港七中七七班1068 天津赵可萱女12 《人类的丑恶》河西新华中学七四班1069 天津赵天章男10 《忏悔！》和平模范五二班1070 天津赵禹男14 《过去……将来……》南开津英中学小年级1071 天津郑淑娟女13 《爱——让我们在一起》育贤中学七三班1072 天津周婧雯女14 《我的相册》崇化中学八一班1073 天津朱奕璇女11 《我们共同的家园》塘沽二中心小学六二班1074 天津邹家鑫女14 《绿色和平》南开六十三中学八二班1075 天津邹宛彤女14 《森林之歌》109中学八1076 铁岭潘沫杉男11 《和睦的大森》第十一小学五三班1077 威海姜金佐女10 《和谐家园》塔山小学五三班1078 威海王笑晨女11 《狮》塔山小学五五班1079 温州吴曦女11 《树宝宝》鹿城区上陡门小学五五班1080 西安l梁宁佳楠女11 《平衡》陕西师范大学附属小学六五班1081 西安陈可嘉女10 《动物和星球》车辆小学五四班1082 西安陈立桐女12 《生命之树在慢慢衰竭》高新第一小学六四班1083 西安陈美惠女11 《一百年后的博物馆》西安市高新第一小学六年级1084 西安陈书仪女11 《动物消失了，我们还能活几年？》陕西师范大学附属小学六七班1085 西安成晓璐女10 《离愿望还有多远？》西安高新第一小学五六班1086 西安党玥女11 《破灭》高新第一小学六二班1087 西安丁浩轩男11 《我是森林里的最后一棵树》新城区电力小学六乙班1088 西安董雨薇女11 《破天网》百花小学六三班1089 西安封博洋女10 《北极熊的新家》师大附小五五班1090 西安付昱铭男11 《逃》西安建大附小六一班1091 西安高思琪女10 《大自然的生活》西安高新第一小学四七班1092 西安郭欣苇女11 《一定要这样的结果吗？》西安高新第一小学六二班1093 西安郝亮亮男12 《地球是我们唯一的家！》陕西师范大学锦园小学五五班1094 西安郝影倩女11 《前天，今天，后天》高新一小六一班1095 西安何逸翔男10 《什么时候不戴防毒面具……》建大附小五三班1096 西安侯睿沫女10 《地球煎鸡蛋——森林破坏，尾气排放，导致全球变暖》范家村小学六二班1097 西安胡一凡男10 《动物的懊恼》高新第一小学五二班1098 西安黄旭琨男10 《信天翁的葬礼》陕西师范大学附属小学五六班1099 西安李睿涵男10 《拯救大森林》西安高新第一小学四三班1100 西安李心洁女10 《保护生物，从我做起！》西安兴华小学五一班1101 西安李迅捷男11 《鱼的悲哀》高新一小六二班1102 西安刘佳乐男10 《我为地球撒种子》红旗小学四二班1103 西安刘妍婷女10 《大自然下的生物》西工大锦园实验五二班1104 西安马晓梅女14 《平衡——生物的多样性》红旗小学六二班1105 西安马一丹女10 《用行动打开环保之门》西航二校五一班1106 西安马忆昆男10 《不要让动物们流泪》陕西师范大学附属小学五二班1107 西安蒲骄杨女11 《过去和未来》陕西师范大学附属小学六七班1108 西安任梦洁女10 《世上最后一颗树哭了。