参与SRP实验有感
srp心得
SRP感想时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。
时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。
时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。
“有限单元法”自20世纪60年代由克拉夫（Clough）第一次提出以来，经过近50年的发展，它如今已经成为工程分析中应用最广泛的数值计算方法。
由于它的通用和有效性，受到工程技术界的高度重视，伴随着计算机科学技术的飞速发展，有限单元法现已成为计算机辅助设计和计算机辅助制造的重要组成部分。
在工程或物理问题的数学模型(基本变量、基本方程、求解域、和边界条件等)确定以后，有限元法作为对其进行分析的数值计算方法，其基本思想可简单的概括为如下2点。
（1）将一个表示结构或连续体的求解域离散为若干个子域(单元)，并通过他们边界上的节点相互联结为一个组合体。
（2）用每个单元内所假设的近似函数来分片表示全求解域内待求解的未知变量，而每个单元内的近似函数由未知场函数(或其导数)在单元各个节点上的数值和与其对应的插值函数来表示。
由于在联结相邻单元的节点上，场函数具有相同的数值，则将它们作为数值求解的基本未知量。
因此，求解原待求场函数的无穷多自由度问题转换为求解场函数节点值的有限自由度问题。
3.1.2有限元法的特点有限元方法之所以用途如此广泛，是因为它有其自身的特点，概括如下：（1）对于复杂几何构形的适应性。
由于单元在空间上可以是一维、二维、三维的，而且每一种单元可以有不同的形状，同时各种单元可以有不同的连接方式，所以，工程实际遇到的非常复杂的结构和构造都可以离散为由单元几何体表示的有限元模型。
（2）对于各种物理问题的适应性。
由于用单元内近似函数分片表示全求解域的未知场函数，并未限制场函数所满足的方程形式，也未限制各个单元所对应的方程必须有相同的形式，因此它适用于各种物理问题。
SRP的实验心得.docx
SRP的实验心得2015年的十一小长假，机缘巧合的得到了一个进入实验室的机会。
近距离的接触到了离心机，PCR机，电泳机……第一次将书本上的所学变成了真正的实践。
之后喜欢上了实验室的生活，所以申请了srp项目，现在要结题了，心中还略有不舍。
首先，无论做什么实验，都需要拥有一个明确的实验目的，在实验目的的引导下，整个实验才有清晰的思路和研究方向。
如利用PCR技术大量生产目的基因, 整个实验就是朝着生产所需基因的方向做一系列的实验操作，得到了实验结果, 实验便是成功且有意义的。
其次，实验原理也是必不可少的条件，每一个实验都是在可靠的实验原理下才得以进行的。
各类生化反应都有特定的底物、条件，才能得到相应产物，掌握最简单可行的实验原理，实际操作时便能快速准确的获得实验结果。
就像有了牢固的支架才能撑起整个帐篷，实验原理就是整个实验的骨架，支撑着实验顺利进行。
实验准备也是必须的一部分，包括仪器、材料等。
实验前需做好每个仪器的消毒，装置摆放好所需仪器，实验材料按序摆放，并需贴好标签，防止混淆和污染。
当涉及有毒物质或小鼠解剖等实验时，必须佩带好口罩、手套，穿着防护服，以防感染。
实验内容是整个实验的主体，其中包括的每一步骤都考验操作者的实验技能。
进行细胞等培养、接种的过程，都需在酒精灯火焰附近操作，试验中的接种环，移液管等都需在火焰上消毒灭菌后才能接种，防止杂菌污染，影响实验结果。
同时，每一步操作都需按照事先计划的步骤进行，时间、温度等都要控制好。
如做电泳等实验时，装置的装配需排出气泡：菌落培养过夜时需在震荡仪中恒温震荡培养。
此外还有许多基本实验技能，都需在不断的实验摸索中获得，做实验是一个享受的过程，收获是一种巨大的乐趣。
此外，每一个实验都需最好现象I己录，数据整理。
一个完整的实验必须有真实可靠的实验结果作为证明，如果现象、数据与预期相差太远，便可推断是实验过程中的操作失误，如果多次重复仍与预期不符，说明实验设计有误，必须重新设计实验。
SRP实验心得
实验心得----王茁然通过前期实验方案的递交及确定到暑期一个多月的实验，最后又到后期的数据处理，我们的SRP终于要告一段落了，我们的SRP项目名称是耐药性及药敏性大肠杆菌生长模型的建立，经过我们小组成员的一起努力，实验结果终于出来了。
作为项目小组成员，我的主要工作是大肠杆菌的毒力分析，根据小组长制定的工作计划与分工安排，与小组其他成员一起拟定详细计划，参与整个实验过程，数据分析及报告撰写，并及时与指导老师沟通，与大家共同讨论。
这是我第一次参与一个完整的创新实验过程，深感责任重大。
与以往做一个个独立的简单实验不同，一个完整的科研创新实验，从最初的方案选取，到实验初步计划，到具体实验计划，再到实验的实施、结果分析，都需要我们考虑周全，按部就班地进行。
最初确定实验方向，对于我们来说难度不大，因为在项目申请前我们已经经过了充分的沟通和与指导老师的讨论，我们确定要做关于大肠杆菌的课题，指导老师也给我们了大量的有关资料，让我们了解一下这个实验的过程，最终确定在暑假开始我们的实验。
实验前期，我和另外一个成员先去指定地采购实验所需大肠杆菌培养源（新鲜羊肉），然后在实验室对羊肉进行杀菌分块处理，使其达到无菌状态，然后将活化好的大肠杆菌接种到肉中，进行不同温度梯度的培养，根据温度的不同，我们采样分析的间隔时间也不同，有两个小时取一次的，也有十二个小时取一次的，取样操作为，将培养到一定时间的大肠杆菌稀释到一定的倍数后，用定值移液枪吸取移到培养基中37度恒温培养12小时，然后数菌落个数，进行数据记录。
所有的温度梯度记录完毕后，进行总的数据分析，实验就结束了。
试验取样的过程中，经常需要通宵实验，现在想起来，那段日子基本都是晚上做实验，白天去睡觉，有苦也有甜吧。
在后期的实验数据处理、结果分析阶段，如何将具体的实验数据整理、分析，从中提炼出对我们的分析有用的数据并建成合理的生长模型，是对我们分析、研究能力的考验。
利用软件将一堆数值整理成直观的图表形式难度不大，但把大肠杆菌数据建立成大肠杆菌生长模型表达式时，由于专业知识所限我们不知从何入手，最后在老师和学长的指导帮助下才得以完成。
SRP项目结题感想
SRP项目结题感想伴随着时间的推移，我们的SRP项目也要结题了，在这一年的实验探究过程中，大家一起劳动、一起找数据、一起分析数据，在这样的过程中感悟到了很多，也学到了很多。
其实在做SRP的过程中，其本身就是一个学习和积累经验的机会，作为一个金融学专业的学生，能亲身的投入到与金融有关的实验中是一个非常难得的机会，这样也为自己的学习打下了良好的基础，在实践中学习，在学习中深化实践，这样的实践和学习相结合，会让自己的专业知识更加扎实，更具有说服力，也为自己以后的工作奠定了基础，为自己理解知识开辟了一条捷径。
这样的SRP项目的参加是非常必要和有意义的。
在做项目的过程中，虽然会占用自己的一些业余时间，但是我们辛苦的每一分钟都是充实而踏实的，在和指导老师的交流过程中也学到了很多平时在书本上学不到的知识，每一次分析数据的时候，大家的认真、仔细，总是感染着我，从他们的身上我也看到了很多自己身上的不足，对提升自己也起到了积极的作用。
指导老师对我们的实验也是很关心，给了我们很多的指导，在实践探究过程中我们也会和老师一起讨论实验的数据，分析结果和原因，在这样一个过程中，更是让自己的专业知识得到了丰富和提升。
在实验的最后阶段，我们搜集了最新的相关数据，并加以分析。
在看到那些收获的成果时，心里的满足和兴奋溢于言表，在一点一滴的积累中，收获的不仅仅是果实，还有很多知识和对面对实验的态度。
这期SRP已经结束了，回想起来真是有很多的感想，其中的快乐、收获、积累、学习，都让自己觉得付出的实践和努力是值得的。
在以后的学习过程中，一定会再次积极的投入到其它的SRP项目。
SRP是一个深入学习的平台，是实践和学习的相辅相成，在这样一个过程中，我们能够更好的学习，更好的提升自己，锻炼自己，为以后的学习工作打下基础，更好的为自己的工作服务，创造更多的价值。
srp研究项目个人工作总结
srp研究项目个人工作总结在SRP研究项目中，我主要负责文献调研、数据收集和分析、实验设计与执行等工作。
在本次研究中，我主要的工作总结如下：首先，在文献调研方面，我对SRP相关的研究文献进行了广泛的搜集和阅读，从中了解了该领域的最新进展和研究热点，为项目的后续工作提供了重要的理论支持。
其次，在数据收集和分析方面，我通过实地调研和网络收集等方式，采集了大量的原始数据，并进行了系统的整理和分析。
通过对数据的统计分析和相关性分析，得出了一些重要的结论和发现，为后续的研究工作提供了重要的数据支持。
另外，在实验设计与执行方面，我参与了实验方案的设计和实施，负责了实验数据的采集、整理和分析工作。
通过实验的结果分析，我们得以验证了一些重要的假设和猜想，为项目的研究目标提供了关键的支撑。
最后，在项目的总结与报告阶段，我负责整理和撰写了实验数据的报告和总结，对项目的研究成果进行了系统的分析和总结，并对今后的研究方向和工作重点进行了展望。
通过本次SRP研究项目的个人工作总结，我不仅深化了对SRP领域的理论知识和实践经验，还培养了系统的数据处理和实验设计能力，为今后的学术研究和工作实践积累了宝贵的经验和能力。
希望未来能够继续在该领域深耕下去，取得更多的研究成果和进展。
在SRP研究项目中，虽然遇到了一些困难和挑战，但我通过团队合作和个人努力，取得了一些成果和收获。
在实际工作中，我遇到了一些数据收集困难及质量控制的挑战。
为了解决这些问题，我与团队成员密切合作，通过多种途径和手段，最终成功地收集了大量的高质量数据。
同时，在数据分析过程中，也遇到了一些复杂的数据处理和统计分析问题。
在这些困难中，我深入学习了相关的统计学知识和数据分析方法，不断地调整方法和思路，最终成功地解决了这些问题，并得出了一些重要的研究结果和结论。
在实验设计与执行方面，我也经历了一些挑战和困难。
在实验过程中，由于种种不可控因素的影响，我们遇到了一些实验结果不确定与反复的情况。
中国留学生参与SRP的感悟(一)
中国留学生参与SRP的感悟（一）如果问凌晶晶在新加坡三年的学习生活中所经历过的“最有意义的事”，她一定会说是“科学实验活动”(Science Research Prograrnme ,SRP)。
这 个活动是新加坡教育部(Ministry of Education)和新加坡国立大学科学部(Science department,National University of Singapore)合办的一个让高中学生参与到科学实验中的活动。
它们每年都会选择80到120个高中一年级(Junior College,Level 1)的学生参与到这个活动中。
SRP的主要目的是培养中学生对科学研究活动的兴趣。
参与到这个活动中的人大部分是有意向把“科学研究”作为自己未来职业的人。
SRP的主要过程是：申请成功的学生首先要接受一系列的“科学研究”的基本技能训练，之后向负责相关活动的教授提出申请，然后以单独或者团队的形式参与到研究活动中去。
在整个课题活动当中，学生会接触到“科学研究”的所有步骤，从“查找资料”，到“提出假说”，到“在实验室里实验”，到“写出论文”，最后“公开解说”。
在这个过程中，学生可以体验到科学研究的趣味性，同时也可以明白在实验的过程中要承受的压力、挫折，以及沉闷的实验室生活。
这个活动持续一年，而且学生完全是利用课余和假期的时间来完成课题的。
凌晶晶，在2005年，就很幸运地被这一项目选中，成为其中的一员。
具体地说，凌晶晶是在化学系的“食品工业”方向上完成一个“研究课题”。
她的课题名称是“研究清热的中草药在饮料中的作用”。
她与另一个新加坡当地的女孩一起在黄教授的指导下去完成这个课题。
教授知识为她们准备了一个比较简单的实验。
但是非常有意义的事，在做实验的过程中，她们共同体验了完成一个课题的全部过程。
首先，他们在黄教授的指导下在国立大学的图书馆里，以及互联网上寻找她们需要的资料。
因为她们的课题有关中草药和抗氧化剂，所以她们既要阅读现代化学中有关抗氧化剂的论文，同时也要阅读有关中药的一些书籍，其中就包括了《本草纲目》。
SRP总结报告1
参加SPR的总结与心得学院：机械电气工程学院班级：工业2010级1班学号：2010509135姓名：钱营参加SPR的总结与心得从2012年12月份开始，我参加我们学校的大学生创新创业训练计划项目（第十一期），课题名称是基于蔡氏电路的混沌通信保密系统设计研究。
转眼间一年过去了，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。
回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。
这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。
在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,大胆的去动手做仿真。
创新创业训练项目不是像我们平常在上实验课时跟着老师做实验，而是一个需要自己、小组团队大胆的去猜想、去做仿真尝试，在这做的过程中从而发现创新，以至于才能达到目的。
我们做的课题需要自己去找文献查资料,去弄明白电路的原理,然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力研究。
在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的,真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识,而且实验和理论值有差距的,在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的,必须要靠经验以及不断的摸索去解决。
中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，多用一些仿真软件去搭建电路以及模拟电路的过程。
在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。
我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。
SRP工作总结
SRP工作总结从13年的12月末开始接触学生研究计划项目（即srp），到14年末结束课题项目，一年，一个不算短的时间，从最开始对SRP的懵懵懂懂，到现在在老师的指导下已经熟悉srp 项目熟悉写作论文的过程。
我可以很真切的感觉到自己的成长。
最初想要参与到srp项目中来，更多的是出于一种冲动。
虽然有听过师兄师姐关于srp项目的介绍，对其具体的操作有过初步的了解，但是若要问我srp究竟意味着什么，在当时是很难回答的。
原来从幼稚走向成熟，需要的，是一个过程。
大一的时候，对什么为论文充满好奇，好奇心驱使我参加了徐老师的研究项目。
“企业电子商务营销渠道的复杂性及脆弱性分析”，初看这个题目，唯一的感觉就是复杂，我们要做什么，我们可以做什么，我们应该怎么做，一切都是个未知数。
在我们srp小组成员中，包括本人在内，有四个同学是13级，均是首次涉及srp项目，还有两个是12级的师兄师姐。
在我们的这个小组中，大家的目的就是想要通过在徐老师的指导下，可以完成对这个课题的研究，使自己增进对企业电子商务营销渠道的了解，并同时掌握更多的课外知识，事实也证明，我们做到了。
在过去的一年里，徐老师给我们上过有关“网络科学导论”的课，给我们传授了相关的论文知识，并且要求我们几个大一的去查找论文，仔细研读，中文的，英文的，跟这个主题相关的。
在这个过程中，我们逐渐懂了论文的一些基本知识，对我们要研究的这个主题也有了初步的认识。
在这个过程中，我们接触到了以前从没涉及到的领域，一切的一切都显得那么的新奇有趣，我们对这个课题的兴趣开始逐渐浓厚起来，也投入了更多的热情。
紧接着就是在寒假时，徐老师要求我们回去学习火车头这个软件，学习如何扒数据。
在学习完这个软件之后，徐老师就给我们安排了任务。
我们四个大一的就负责去收集有关淘宝的数据，有关唯品会的数据。
在这个过程中，我们都是负责一些小部分的工作，但是这些一点点的小工作也让我们受益匪浅。
但是比较遗憾的是，由于我个人的知识水平着实有限，虽然很希望能够写出一份有含金量的论文，无奈平时思考不深，对课题缺乏真正深入的思考，所以最终还是没能写出一篇论文。
大学生研究训练计划SRP项目心得体会
大学生研究训练计划SRP项目心得体会作为大学生研究训练计划SRP项目的参与者，我不仅收获了实际的科研经验，也从中学到了很多科技的知识和技能。
在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并为其他参与项目的学生提供一些有用的建议。
首先，我必须承认SRP项目对于我们学习和科研的帮助是非常巨大的。
这个项目要求我们自主设计研究提纲，并在导师的指导下逐步进行实验和数据处理。
这个过程需要我们具备很多技能，如文献查找、实验设计、数据分析和报告撰写等。
与此同时，我们也更深地了解了科学研究和科学方法的本质，以及科技带来的各种社会影响。
这对于我们的未来发展有长远的影响。
其次，SRP项目也是一个很好的团队合作练习。
在团队中，我们需要互相合作，分享资源和贡献想法。
这让我更深刻地理解了团队协作的重要性，以及如何通过合作取得更好的成果。
同时，参与这个项目还让我认识到自己的不足，并着手提高自己的沟通技巧和协作能力。
最后，SRP项目还鼓励我们积极参与学术和科研领域的活动。
例如，该项目提供了很多机会参加学术会议和研讨会，与其他领域专家交流意见和分享自己的研究成果。
此外，我们也可以通过各种途径发表自己的论文，并积累科研的经验和声誉。
这些活动不仅能够让我们更深入地了解学术研究的过程和标准，也能够为我们将来的职业发展铺平道路。
总的来说，SRP项目是我们大学生涯中非常宝贵的经历。
它让我们在大学学习的过程中获得了更多的实践经验，也让我们更加深入地了解了自己的兴趣和职业方向。
如果你是一位SRP项目参与者，我建议你充分利用这个机会，获得最大的价值。
如果你计划参加该项目，我希望我的建议能够对你有所帮助，让你的研究之旅更加愉快和有成果。
参加srp的感想与体会
参加srp的感想与体会
自从十月份参加 srp，有收获也有遗憾。
收获如下：1、培养出细心做事的习惯和认真负责的态度；2、对一些事情产生新的看法和理解；3、增强集体荣誉感和团队合作意识；4、更深刻地体验社会；
5、感受人与人之间关系的重要性。
我的感想是这样的：1、学会了很多东西，比如上网查资料啊，请教老师啊等等。
同时又不断地去寻找新鲜事物。
还发现了一个好处就是，自己的英语水平大大提高啦！虽然有点吃力吧。
呵呵！2、在实践中得到锻炼，由于缺乏经验，所以总觉得什么都干不好。
但是，当我们亲手把它完成后才知道其实并没那么难，有了困难就会想办法克服它，最终完成任务。
3、“实践”这两个字说起来容易，但做起来可就远非那么简单了。
俗话说得好，熟能生巧嘛！因此要坚持下去，永不放弃。
即使失败了，只要你继续努力过，不管结果怎样都值得骄傲！
2、在实践中得到锻炼，开始走出家门踏入社会，刚开始觉得有点紧张，担心自己无法胜任工作。
但是，渐渐地，我适应了，而且积极投身其中，尽职尽责。
在这段时间里，我认为自己在很多方面都有所进步。
首先是思想方面。
我觉得自己的思想比以前有了很大的进步。
我觉得我从一个懂事，什么都不懂的小孩子变成了一个懂事，明白一些道理的青少年。
现在的我比较以前更懂得去理解父母的良苦用心。
我觉得自己以前是一个只会享受的人，现在的我却懂得了该如何面对生活，珍惜生命。
对于我国的传统美德，以前我并不理解，但是通过
这次的学习，我深刻的明白了。
实验报告心得反思
实验报告心得反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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SRP实验心得 刘升
实验心得体会动物医学2010-3 刘升上大学了，多多少少我也做过一些实验，都是上实验课做的，但一直觉得这些实验没有任何太大的意义，也就只是完成课程任务而已，也不是太关心。
但是在大二下学期大家开始知道这样一个名词SRP——大学生研究训练计划项目。
我经过简单的了解，感觉很有趣，也开始着手准备，经别人介绍我选择了李劼李老师作为我的导师。
我所申请的项目题目是-“2号”复方中草药添加剂对猪免疫功能的影响让我深有体会的是这次试验很不一样，让我学到了很多东西，也明白了很多东西。
老师先让我们自己去查资料、去设计思路、去亲自操作每一步。
虽然看了很多资料，以前也听老师讲了很多知识，但那些都是理论，理论和实际相差是很大的，就像去工厂看了才知道有哪些设备，整个工序之类的，不然根本就不知道怎么回事。
在课堂上很羞涩难懂的知识在实验过程中都能够很容易的被理解，这次实验很好地锻炼了我的动手能力，也让我学会了如何将理论知识运用到实际生产中，也让我认识到我们学习的目的就是要将理论与实践相结合，在实际的操作中去发现问题，解决问题，在今后的学习中我将更加注重实践，多动手去做，不断提高自己实际运用能力。
当然，实践中老师给了我们很大的帮助，细心的讲解，耐心的示范。
首先老师对我们详尽的讲解了我们此学期需要完成的一系列实验。
其中全是环环相扣，嵌合紧密，有点一招即失，满盘皆输的压力，不过我们更多的是怀着一种跃跃欲试的激动，恨不得立马动手，靠着自己学来的知识，认真的完成这套实验，并且还能看到最终那令人欣喜的结果。
再次，老师会尽可能的给我们示范试验的每一步，应注意的问题，为什么要这样做，如何做会得到更好的结果，实验没有得到好的结果或是做的失败了的原因。
由于，老师没有硬性的要求实验时间，我们便是一有空闲就往实验室里钻。
也就少了以前实验课上出现的，因为部分实验仪器的数量缺少，同学们每次做实验都是你推我嚷的，造成了实验兴趣的流失，以至于做实验的态度越来越涣散，甚至只是简单的走下过场而已，几次实验课下来，热情全无。
大学生研究训练计划(SRP)心得体会
大学生研究训练项目心得体会2014年十二月，我作为小组组长申报参加了SRP项目，2015年3月份我们小组正式投入到项目工作中去。
如今一年过去，我们的项目“玛纳斯河流域的地表蒸散发遥感反演与时空变异研究”也接近尾声，从我们忙忙碌碌的一年项目进行工作中我从中写到了很多东西。
回想一起走过的历程，有成功也有失败，有欢笑也有泪水。
但是，无论是酸甜苦辣还是得意失意，都将成为我们最宝贵的记忆。
在这次我项目中，我也深深领略了团队合作的乐趣和收获。
作为本项目负责人我有时候也会因为一些原因而苦恼，但更多的还是喜悦和收获，重点表现在一下几个方面：1.参加本项目，从始至终，我们经历了查阅资料、编写材料、处理数据、分析数据等过程。
通过这些的亲自实践操作，我学会了怎样高效地查阅资料，怎样从中提炼出有用的东西，怎样利用手里、身边有用的资源；同时，也锻炼了我写材料的能力，熟悉了写材料的过程，学习到怎样才能写出有水平的好材料、论文，这为我以后的学习工作都打下了良好的基础；带领小组在老师的指导下完成本项目，让我在工作安排方面也颇有体会，我了解到一个全面详细的工作安排计划的重要性，提高了实验安排计划的能力；锻炼了我实际动手能力，提升了我在专业软件技术应用方面的能力，让我对数据处理等方面也获得了很大提升，这为我以后毕业论文的写作奠定了很好的基础，也让我的专业素养得到提升。
2.找准自己的位置与优势。
本项目是一个团队合作的项目，所以一定要在团队合作下才能很好的完成。
作为项目负责人，我不止要安排好整个进度安排，为每位小组成员分配好任务，同时还要找准我自己的位置，发挥我自身的优势，为小组工作的顺利进行提供好前提条件。
本次项目我重点进行的是数据处理和结论分析总结，撰写结题论文。
本项目的数据量很大，需要一定的耐心来完成数据处理，小组其他成员有长于编程的，收集资料的，同时也有与我共同处理分析数据的。
所以，在团队合作中，我们每个人都找准自己的位置，发挥自己的优势和长处，努力让每一部分工作都完成的出色。
SRP实验心得
SRP计划实验心得学院：专业：班级：学号：姓名：一直以来我对做实验都有很大的兴趣，从大一到大三也做过很多实验，但一般都比较简单，实验方案都是由老师安排，每次做实验的时间也很短，记忆不是很清楚。
终于有机会参与到大的实验项目中，我参加了SRP，对待这次实验我非常认真，积极的与其他组成员讨论最佳的实验方案，并认真听取翟老师给出的意见和设计的不足。
在大学生研究训练计划“SRP”的实施过程中，我们阅读了大量的科技文献，大大开拓了我的视野、拓宽了我们的知识面。
在大量文献和实际操作的基础之上，我们认真思考，进行实验的设计和规划、策划，这锻炼了我们的独立思考能力。
平时，我们还不断的向老师、学长请教，与同学、朋友交流，无形中增强了我们的学习能力和交流能力。
在进入课题以前，我们的实验动手能力不是很强，我们就进行了预实验，对不熟悉的地方多次演练，使得我们很快掌握了以前不太注意的操作要领，这对我们的实验的顺利进行有很大帮助。
实验中度过的一些困难和问题以及我们的收获。
1、时间安排：实验时必须有人频繁的到实验室记录分析数据，大家必须的计划，可以推掉一些不必要的活动来进行实验。
2、经验的欠缺：我们以前没有做过相关的实验或进行相关的训练，对于此实验开头时比较困难以及实验中各个情节的注意防止犯一些错误，这要多多感谢各位老师的建议、翟金兰老师的指导以及我们班其他组有些成员给我们的建议，使我们少走了许多弯路。
当然我们的收获也是巨大的。
1、整个实验都是我们成员独立完成的，以前我们的思维是要跟着老师走，听老师的指导。
但是翟老师说：“主动人生成大事、这是你们的实验SRP就是训练你们独立完成实验的能力，你们要注意一个团队有机配合、共同协作的能力，困难时成功的垫脚石……”在老师的影响下我们都是独立完成实验，虽然实验不是很深，但是这是我们第一次对知识的探索，我很感谢翟金兰老师对我们的指导和教诲。
2、整个实验必须严肃认真，并且需要莫大的毅力去坚持完成它。
srp实验心得
SRP实验心得学院：专业：班级：学号：姓名：这次我们做的srp实验是提取新疆甜杏仁中的蛋白质，蛋白质是生命的物质基础，没有蛋白质就没有生命。
因此我们实验的目的不仅仅只是提取出蛋白质，更是要找寻一种更高效、更优的方法提取出更优质、更安全的蛋白质的方法。
大学生创新性实验计划项目实施强调自主性、探索性、实践性和协作性。
注重创新性实验项目的实施过程讲究长远效益,强调项目实施过程中在创新思维和创新实践方面的收获,重点培养学生的创新意识和创新能力,不急功近利,不为成果而设计,重在实施过程中得到的锻炼和培养，在整个过程中，我们不仅学到了实验本身所带来的动手能力以及实践能力的提高,而且学到了认真仔细、坚持不懈,善于思考总结的可贵精神,并对“大学生创新性实验计划”有了更深入的体会。
因为是第一次接触srp实验，很多的准备工作都是在老师的指导下一步步进行的。
刚开始我们在网上搜寻了大量的相关资料，因为前辈的经验可以给我们实验带来很大的参考价值。
接下来就是设计实验、找仪器、药品，制定计划、做实验······每一次都让我受益匪浅。
所谓，实践是检验真理的唯一标准，很多东西不能单靠书本中的知识，更重要的是灵活的把知识运用到实际中，尤其是SRP计划实验，它不同于以往的实验，实验目的，方法，步骤都是已给出的，而是要求学生之间自主独立地发现设计实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等活动，从而获得知识、技能与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。
首先，在这次实验中，培养了我的独立思考能力。
特别是在做实验的准备工作时，因网上的资料多而重复，所以对资料有效信息的筛选工作就比较繁琐了，找到了合适的方法提取蛋白质，列出了需要的材料，仪器，药品，设计好做实验的步骤，都会遇到各种不预期的问题。
但是，前进的路上从来都是布满荆棘的，我们要做的只是多思考，寻求方法去解决就可以了。
中国留学生参与SRP的感悟(二)
中国留学生参与SRP的感悟（二）最后也是最困难的部分就是论文写作和公开讲解了。
她们的论文，谢谢改改，改改写写，初稿、复稿不少于十几份，甚至为了得到更多更有用的数据再次进入实验室进行实验室进行第二轮实验，历时5个多月，最后在黄教授的帮助下才定稿。
论文的写作和正常的文章不太一样，除了格式的不同之外，语言和文字的运用也是很不一样的。
论文的语言要求清除、简介，尽量不用不必要的形容词，但同时又要清楚地表达自己的意思，绝对不能引起歧义。
公开讲解就更难了。
她们必须要分别对她们的研究领域熟悉的科学家和对她们的课题完全不了解的公众讲解她们的课题。
凌晶晶也是在经历过之后才知道，对于这两种人应该有完全不同的讲解方法以及重点，因为他们想听到的是完全不同的东西。
科学家们比较关心的是实验的步骤和方法，而公众比较关心的是结果，因为他们很难理解与他们生活无关的实验方法。
但首先勇敢地在完全陌生的人面前冷静、清晰地讲解自己的课题已经是一个挑战了。
所以可以说参加这样的科学研究实验的高中生们是必须在经过了重重考验之后才能完成这样的活动的。
这样的经历，是凌晶晶那些被关在教室里好好学习的同学们不可能体验到的。
也许这个项目里，有的只是一点点的琐屑，可是这些琐屑加起来，所能带给学生的就不止琐屑而已了。
听到的道理和自己在生活中体验到的道理，在他们心中留下的印记是不一样的。
就像凌晶晶一样，我们能想像，可能她一辈子都会永远记得自己曾经有过的这样的经历。
在这个实验中，她们肯定会有感到困惑的时候，因为她们的基础知识本来就不是很够，加上凌晶晶还有语言的问题，所以去读那些深奥的论文就更吃力了。
不过凌晶晶在心里真的很感谢黄教授和她的同伴——林珏如。
当凌晶晶跟国内的同学说起这件事的时候，他们都对凌晶晶有这样的机会表示非常的羡慕。
的确，国内这种参与大学的科研活动的机会，实在是寥寥无几。
中国因为地方教育部门大多并不直接管理大学，而且很多国内中学也没有举办中学生研究活动的习惯，所以中国的学生对科学的了解，大部分只局限于教科书或是参考书，而像SRP这种亲身体验研究生活的活动基本趋于零。
srp心得与收获
Srp心得体会经过近一年的学习和实践，关于模拟路灯控制系统的设计终于顺利完成，在整个设计过程中，出现过很多的难题，但都在老师和同学的帮助下逐渐地解决了，在不断的学习的过程中，我慢慢的收获了很多的宝贵的经验。
开始的时候我们由于没有经验，不知如何下手，题目和方向都不是很明确，就去网上查找相关的资料，尽管有许多的设计方案，可是总感觉我们自己还是有许多的东西弄不太懂，我们请教指导老师，需找具体解决方案。
经过老师的分析解释各种方案之后，我们找到了合适的设计方案。
在确定了设计方向后，我们小组进行了分工，我的主要任务是元件的组装和硬件调试。
在大二期间，我们曾经进行过电子工艺设计，并且，也有亲自焊接电路板，这对这次的设计带来了很大的帮助。
在去年刚刚确定题目的时候，我们主要是进行系统方案的选择，并且准备策划书，选择一种最优的方案。
在确定了方案以后，我们便开始了相关的学科知识的学习和搜集资料。
由于现在我们还没有学习单片机，但是在实际的电路设计中会有相关的知识的应用，我们准备了一些学习单片机的书籍，现学现用。
此外，系统以单片机为控制核心，也要运用模拟电子技术和数字电子技术的相关知识。
这在大二期间学习了这两门课程，采用的是将传感器输入模拟信号经转化，变为数字信号，并且需要模拟电路与数字电路相结合，信号传输中的解码技术，系统采用简单线路。
大概在4月份的时候，我们开始了电路的设计，系统是由时钟模块、按键模块、光控模块、红外检测、声光报警、显示模块、电源模块七部分构成，这部分我们一边学习知识一边进行设计，在学习中进行实践。
此外，还进行了相关程序的设计，我们采用的是c语言编程。
在软件调试过程中，也曾出现过一些问题，但在老师和我们小组成员的努力下得到了解决。
在设计电路图的过程中，我们也遇到了很多的挫折，各部分电路组装在一起的时候出现了问题，但是，在最后还是得到解决了。
在进行元件组装的时候，我们采购了相关的电子器件，按照设计的仿真电路图，进行电路的焊接，之后进行了测试。
大学生研究训练计划(SRP)项目心得体会
第十四期大学生研究训练计划（SRP）项目心得体会——β-芳基取代α-酮酸酯的合成研究我们的项目名称是β-芳基取代α-酮酸酯的合成研究，合成路线如下：1. 强碱条件下，乙酰基甘氨酸与芳醛发生羟醛缩合反应α-乙酰氨基-β-芳基取代丙烯酸。
2. 在浓盐酸条件下水解生成苯丙酮酸。
3.在DBU催化下与碘甲烷发生氧甲基化得到目标产物。
在大二的时候，我和同学得知了大学生SRP项目计划的申报。
由于我和同学都很想尝试一下，我们在听了相关的讲座进一步了解后，带着对科研研究的兴趣，我们找到了我们的指导老师。
老师帮我们确定了我们的课题，并且给了我们文献帮助我们进行研究。
在课题得到大学立项之后，我们就着手开始为课题做准备。
我们大二进入化学化工学院实验室，开始进行“β-芳基取代α-酮酸酯的合成研究”课题的有关实验。
从申请SRP到现在的结题，一年多的时间，我们收获了很多也体验了很多，学会了许多课堂上所无法学到的实践知识。
现在，将近一年的“大学生创新性实验计划”就要结题了。
回想起过去一年里参加创新实验的过程,从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考文献,确定实验原理、实施方案与寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤；对项目进行相关调查和研究；到最后确定项目的可行性，一步步走来，其中的经验与成长只有经历过的人才会知道。
这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼得到成长的经历。
首先，我必须说，SRP使我得到很多的实践机会，亲身感受了整个过程，让我将所学到的知识运用到了生活实践中。
虽然整个过程十分的艰辛，困难重重，但是有所收获就是成功。
2015年在申请SRP时，我们就遇到了很多的麻烦，那时的我们刚上大二，专业知识不足，对SRP这方面的知识了解不多，在遇到困难时就去请教导师和学长。
幸好最后我们可以成功立项。
另外，在实验的过程中，我们也遇到了很多的问题，有机合成实验，需要的时间比较长，有时候要从早上10点多一直到晚上11点多钟，我们小组成员就轮流看着反应。
SRP总结报告
SRP总结报告去年三月份，我从网站上了解到这个项目，然后下决心联系XXX老师。
然后通过了严格的面试筛选有幸成为这个小组的一员，接下来便是明确分工、协调工作开头进行项目，找资料、想出解决方案、买材料到最终动手组装，我们虽然遇到过很大的麻烦，内部也消失过几次看法分歧，但是，最终我们还是统一了看法，找到了最优的解决方案。
装置雏形做好之后，在进一步加强功能强化之余，我们还去申请了专利。
现在最终到了这个项目写结题报告的时候了，但这并不意味着我们在这方面的涉猎就浅尝辄止了，我们在以后还会关注这方面的技术进展，也争取在这方面还能取得更大的突破，这里就算是临时告一段落的总结吧。
此外，我们通过这个项目获得的科研的方法，团队的合作精神、与导师和组员们长期的情意无疑是一笔宝贵的财宝。
在此之前，我便从师兄口中了解到，参与学校的SRP项目是很有必要的。
因此，我很早便开头留意此事。
直到去年三月份，学校网站刚开头公布关于SRP的相关事务通知，我便选定了自己心仪两个项目，并给相应地导师发了邮件。
惋惜那个关于新概念自行车的项目已经满员了，幸运的是XXX 老师项目还在招募组员当中，于是我获得了这次面试的机会。
我很珍惜这次机会，这个关于电子调速的项目对我很有吸引力。
我是车辆工程的`同学，汽车现有的发动机迟早都会被电机所替代，因此能了解一些机电方面的学问对我自己的爱好和专业水准来说都有重大的意义。
于是我提前进行了预备，包括简历的预备和查找与之相关的资料。
很幸运，最终我通过了面试。
几天之后，我们在老师的办公室召开了第一次会议。
我见到了我们组的另外两个成员，都是很精干的小伙子，他们都来自机械三班，看起来都是有着极好人缘的人。
老师大略地给我们说了一下项目的目标，详细怎么做就要我们自己去摸索了。
那个时候觉得面对一个自己完全不知道的领域挺茫然的，后来才知道老师的用意，其实老师心中是早有千百种方案的了，但正是让我们在一无所知去摸索到后来能自己做成一点成果的过程，才是我们学习和搞科研的最熬炼人的地方。
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参与SRP实验有感
为了进一步培养自己认真谨慎的科研精神，同时也为了早日了解自己是否适合从事科研工作，我参加了学院的SRP实验项目。
我们实验小组共五个人，我们分工合作去完成实验中的一项项的任务。
从寻找植物、制作标本到一起研磨粉末，从制作装片、观察记录到手绘图的制作，我们在不知不觉中学到了很多：熟练了鉴定类实验的程序与步骤、学会了一些实验仪器的使用、培养了严谨的科研态度、感受到了合作与配合的力量、、、
在整个实验过程中，当然不会是一切都那么一帆风顺的。
当我们遇到了自己不懂的问题，我们会查阅资料，询问老师，然后积累总结更多的经验，从而掌握了很多有用的知识。
解决困难的过程是一个很好的学习过程，就好比没有冬雪寒风就没有来年的一抹新绿一样，我们在不知不觉中蓄积了能量，获得了很多技能。
在这其中，很感谢老师对于我们的教导，我看得见老师身上的一些品质。
默默无闻、谦虚谨慎、学无止境必然是科研人员的必备素质。
很多时候，很多事情，认真去做了之后才会发现其中的道理，才会学到从前不知道的知识技能。
就像这次我参加的SRP实验，让我在其中感受到团结合作的力量，让我了解了另一个领域的很多知识，让我进一步认识到了自己是否适合考研，从而确定了今后的路。
感谢此次SRP实验给我的所有收获，我想在今后的学习工作生活中，这次经历无疑会给我不少的帮助。