幼儿园课件教案小班语言儿歌《小狗画画》冬天ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课
小班课件语言《小狗画画》(幼儿园课件)
contents
目录
• 课程简介 • 教学目标 • 教学内容与过程 • 教学资源 • 课程评价与反馈
01
课程简介
课程背景
小朋友们喜欢画画 小狗的形象深受小朋友们的喜爱
课程目标
提高小朋友们对颜色的认识和运用能力 提高小朋友们的绘画兴趣和表现能力
内容概述
效果检测
01
目标达成度
通过对比教学目标和幼儿在学习过程中的表现，评估教学目标的达成
程度。
02
进步对比
将幼儿在不同时间段的学习成果进行对比，了解幼儿的进步情况和成
长轨迹。
03
综合素养评估
从知识技能、思维能力、情感态度等方面对幼儿进行综合素养评估，
帮助幼儿全面发展。
THANKS
谢谢您的观看
03
法。
方法和过程
1
通过观察和倾听故事，引导幼儿掌握故事情节 和内容。
2
通过实践操作，让幼儿学习和掌握使用绘画工 具和材料的方法和过程。
3
通过观察和比较，让幼儿感知不同颜色和形状 的画作所表达的不同情感和意义。
情感态度
01
培养幼儿对绘画的兴趣和爱好，提高幼儿的审美能力和创造力 。
02
通过故事情节的引导，帮助幼儿树立自信心，增强表现力和创
3. 游戏法
通过有趣的游戏活动，帮助幼儿们巩固 所学内容，并培养他们的动手能力和创 造力。
2. 情境创设法
为幼儿们创设与小狗画画的情境，帮助 他们更好地理解故事情节和情感表达。
4. 表演法
鼓励幼儿们表演小狗画画的故事情节， 提高他们的语言表达和表演能力。
教学重点与难点
1. 教学重点
幼儿课件教案61小班语言儿歌《小狗画画》冬天ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲
幼儿课件教案61小班语言儿歌《小狗画画》冬天ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲一、教学目标通过学习本课，使幼儿能够：1.熟悉儿歌《小狗画画》的歌词，并理解其中的内容；2.掌握描述冬天的基本词汇；3.提高幼儿的音乐欣赏能力；4.培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学重点1.熟悉儿歌《小狗画画》的歌词，理解其中的内容；2.掌握描述冬天的基本词汇。
三、教学准备1.PPT课件，包括歌词和相关图片；2.《小狗画画》的音频文件；3.冬天的相关图片。
四、教学过程1. 导入（5分钟）老师出示PPT上的冬天图片，引发幼儿对冬天的认知和兴趣。
通过讨论引导，了解幼儿对冬天的了解，如寒冷、雪花、雪人等。
2. 学习儿歌《小狗画画》（10分钟）•老师播放儿歌《小狗画画》的音频，同时出示儿歌歌词的PPT；•引导幼儿跟随音乐节奏拍拍手，感受音乐的节奏和活力；•反复播放歌曲，帮助幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。
3. 结合PPT展示冬天相关图片（10分钟）•老师通过PPT展示与冬天相关的图片，如雪花、冰雪世界、温暖的火炉等；•引导幼儿观察图片，并帮助幼儿描述所见的内容，激发幼儿的语言表达能力。
4. 学习冬天的基本词汇（15分钟）•老师通过PPT展示冬天的基本词汇，如雪、寒冷、冰、雪人等；•与幼儿一起念词汇，培养幼儿的语感和记忆能力；•引导幼儿根据图片和词汇的发音，逐个正确拼读和书写。
5. 制作冬天主题手工（15分钟）•老师向幼儿展示一颗大雪花的样子，并帮助幼儿制作雪花的模板；•引导幼儿使用剪刀和纸张，根据模板剪出多个雪花，并在纸上画上冬天的元素，如雪人、兔子等；•鼓励幼儿发挥想象力，自由发挥创意，制作个性化的冬天手工作品。
6. 小结（5分钟）通过本节课的学习，总结所学内容，帮助幼儿巩固记忆。
同时，鼓励幼儿将所制作的手工作品带回家，并与家人分享所学的冬天知识和经历。
五、教学延伸1.学习其他与冬天相关的儿歌或绘本，并进行合唱或朗读活动；2.观看冬季动物的纪录片，了解不同动物如何度过严寒的冬天；3.带领幼儿实地观察冬天的自然景物，如雪、冰、冰球等，增强幼儿对冬天的感知。
幼儿课件教案61小班语言儿歌《小狗画画》冬天课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲
幼儿课件教案61小班语言儿歌《小狗画画》冬天课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲一、背景介绍小狗画画是一首适合幼儿学习的儿歌，通过其轻快的旋律和简明有趣的歌词，既能激发幼儿的学习兴趣，又能培养幼儿的语言表达和想象力能力。
在冬天这个主题下，我们可以通过儿歌中描述的小狗画画情景，引导幼儿了解冬天的气温、天气以及寒冷的穿衣方式。
本教案将结合课件的设计，帮助幼儿在听歌的过程中，全面了解冬天的知识，培养其语言表达和观察力。
二、教学目标1. 认识与运用至少5个有关冬天的词汇，如冰冷、寒冷、雪花、手套、帽子等；2. 理解并模仿儿歌《小狗画画》中描述的冬天画面；3. 提高幼儿的听觉理解能力和语言表达能力；4. 培养幼儿的观察力和创造力。
三、教学准备1. 课件，包括歌词和相关配图；2. 幼儿园乐器，如小鼓、铃铛等；3. 冬季相关的实物道具，如帽子、手套、雪花模型等；4. 冬季相关的绘本故事，用于扩展幼儿的知识和引发思考。
四、教学步骤导入环节：1. 制造冬天的氛围：教室内布置冬天的相关图片、装饰品，并播放轻快欢快的冬季音乐，引发幼儿对冬天的兴趣。
2. 唱一首与冬天相关的儿歌，如《冬天里的一把火》或《银雪飘飘》等，增加幼儿对冬季的认知。
主体教学：1. 观看课件：教师在课件中播放《小狗画画》的音频，同时展示相关图片，引导幼儿欣赏、观察。
2. 歌曲引入：引导幼儿一起跟随节奏，轻快地拍手，让幼儿进入歌曲的氛围。
随后，教师带领幼儿一起唱歌，重复几遍，让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。
3. 词汇讲解：通过展示幻灯片或手持卡片等方式，向幼儿介绍与冬天相关的生词，如冰冷、寒冷、雪花、手套、帽子等，并请幼儿模仿教师发音。
4. 观察讨论：引导幼儿仔细观察课件中的画面，提问相关问题，如“小狗穿着什么？”、“为什么小狗要穿帽子和手套？”，鼓励幼儿积极回答，并适时对正确答案进行点评。
延伸活动：1. 表演扮戏：教师引导幼儿模仿歌词中的情节，以小狗画画为主题，让幼儿穿上帽子和手套，自由发挥表演，展示他们对于冬天的理解和想象。