海洋植物和动物 PPT
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初中生物认识海洋生活的植物和动物
保育措施：建立自然保护区、制定严格的渔业法规、推广可持续发展的渔业模式等
海洋生态环境的保护
保护海洋生物的栖息地，禁止过度开发和破坏生态环境。 建立海洋保护区，限制人类活动，为海洋生物提供安全的繁殖和生长环境。 推广可持续发展的渔业，减少捕捞对海洋生态的破坏，促进生态平衡。 加强海洋污染治理，减少污染物排放，保护海洋环境健康。
Part Three
海洋生物的生存环境
浅海区
定义：浅海区是指水深在200米以内的海域
特点：浅海区是海洋生物种类最丰富的区域之一，由于光照、氧气和营养盐充足，生物群落 比较多样
生存环境：浅海区的底质类型多样，包括沙质、泥质、岩石等，这些底质为海洋生物提供了 栖息地和繁殖场所
生态系统：浅海区是海洋生态系统的重要组成部分，与深海区和珊瑚礁等区域共同构成了完 整的海洋生态系统
感谢观看
汇报人：
海洋生物的认识
/单击此处添Biblioteka 副标题内容/汇报人：目 录
Part One.
海洋生物的种类
Part Two.
海洋生物的特征
Part Three.
海洋生物的生存 环境
Part Four.
海洋生物的价值
Part Five.
海洋生物的保育
Part One
海洋生物的种类
海洋植物
藻类：包括绿藻、褐藻、红藻等，是海洋中最重要的植物之一 珊瑚：一种生物体，由许多微小的珊瑚虫组成，形态多样，色彩鲜艳 海草：生活在海洋中的高等植物，对海洋生态系统的平衡有重要作用 海带：一种大型海藻，富含碘和多种营养物质，是重要的食用海藻之一
珊瑚礁区
珊瑚礁是海洋 生物的重要栖
息地
珊瑚礁区拥有 丰富的生物多
样性
海洋生态环境的保护
保护海洋生物的栖息地，禁止过度开发和破坏生态环境。 建立海洋保护区，限制人类活动，为海洋生物提供安全的繁殖和生长环境。 推广可持续发展的渔业，减少捕捞对海洋生态的破坏，促进生态平衡。 加强海洋污染治理，减少污染物排放，保护海洋环境健康。
Part Three
海洋生物的生存环境
浅海区
定义：浅海区是指水深在200米以内的海域
特点：浅海区是海洋生物种类最丰富的区域之一，由于光照、氧气和营养盐充足，生物群落 比较多样
生存环境：浅海区的底质类型多样，包括沙质、泥质、岩石等，这些底质为海洋生物提供了 栖息地和繁殖场所
生态系统：浅海区是海洋生态系统的重要组成部分，与深海区和珊瑚礁等区域共同构成了完 整的海洋生态系统
感谢观看
汇报人：
海洋生物的认识
/单击此处添Biblioteka 副标题内容/汇报人：目 录
Part One.
海洋生物的种类
Part Two.
海洋生物的特征
Part Three.
海洋生物的生存 环境
Part Four.
海洋生物的价值
Part Five.
海洋生物的保育
Part One
海洋生物的种类
海洋植物
藻类：包括绿藻、褐藻、红藻等，是海洋中最重要的植物之一 珊瑚：一种生物体，由许多微小的珊瑚虫组成，形态多样，色彩鲜艳 海草：生活在海洋中的高等植物，对海洋生态系统的平衡有重要作用 海带：一种大型海藻，富含碘和多种营养物质，是重要的食用海藻之一
珊瑚礁区
珊瑚礁是海洋 生物的重要栖
息地
珊瑚礁区拥有 丰富的生物多
样性
海洋生物PPT
海洋植物的形态复杂，个体大小有2～3微米的单细胞 金藻，也有长达60多米的多细胞巨型褐藻；有简单的 群体、丝状体，也有具有维管束和胚胎等体态构造复 杂的乔木。海洋里的植物都称为海草，有的海草很小， 要用显微镜放大几十倍、几百倍才能看见。它们由单 细胞或一串细胞所构成，长着不同颜色的枝叶，靠着 枝叶在水中漂浮。单细胞海草的生长和繁殖速度很快， 一天能增加许多倍。虽然，它们不断地被各种鱼虾吞 食，但数量仍然很庞大。
海洋微生物
以海洋水体为正常栖居环境的一切微生物
在海洋环境中的作用。海洋堪称为世界上最 庞大的恒化器，能承受巨大的冲击（如污染） 而仍保持其生命力和生产力；微生物在其中 是不可缺少的活跃因素。自人类开发利用海 洋以来，竞争性的捕捞和航海活动、大工业 兴起带来的污染以及海洋养殖场的无限扩大， 使海洋生态系统的动态平衡遭受严重破坏。 海洋微生物以其敏感的适应能力和快速的繁 殖速度在发生变化的新环境中迅速形成异常 环境微生物区系，积极参与氧化还原活动， 调整与促进新动态平衡的形成与发展。从暂 时或局部的效果来看，其活动结果可能是利 与弊兼有，但从长远或全局的效果来看，微 生物的活动始终是海洋生态系统发展过程中 最积极的一环。
海洋病毒
海洋病毒是海洋环境超显微的、仅含有一种类型核酸（DNA或RNA）、专业 活细胞内寄生的非细胞形态一类微生物他们能够通过细菌滤器，在活细胞外具一般 化学大分子特征，进入宿主细胞又具有生命特征。
海洋中病毒能够侵染多种海洋生物。 海洋噬菌体的裂解致死占异样细菌 死亡率的60%；海洋蓝细菌、海洋 真核藻等重要海洋初级生产者也可 被海洋病毒感染。病毒还能裂解某 些种类浮游动物。众所周知，病毒 的感染致病，给水产养殖业造成了 巨大的损失。有些海洋病毒具有帮 助某些海洋浮游植物生长的作用， 对海洋环境和人类生存有益。目前 海洋病毒在海洋生态系统中的作用 正日益被人们所关注。
《海洋生物介绍》PPT课件
ppt课件
5
貌似家犬的海豹（哺乳动物）
海豹身体浑圆，形如纺锤，体色斑驳，毛被稀疏，皮下脂肪很厚，显得膘肥体 胖。从海豹的头部看，貌似家犬，因而不少地区称其为海狗。有时它爬到礁石 上，这时它的动作就显得格外笨拙，善于游泳的四肢只能起支撑作用。海豹的 身体不大，它的游泳速度很快， 一般可达每小时27公里。海豹主要捕食各种 鱼类和头足类，有时也吃甲壳类。它的食量很大。
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7
海蛇（爬行动物）
海蛇是一类终生生活于海水中的毒蛇。海蛇的鼻孔朝上，有瓣膜可以启闭，吸入 空气后，可关闭鼻孔潜入水下达10分钟之久。身体表面有鳞片包裹，鳞片下面是厚厚 的皮肤，可以防止海水渗入和体液的丧失。舌下的盐腺，具有排出随食物进入体内的 过量盐分的机能。小海蛇体长半米，大海蛇可达3米左右。 它们栖息于沿岸近海，特 别是半咸水河口一带，以鱼类为食。除极少数海蛇产卵外，其余均产仔，为卵胎生。 我国有海蛇19种，广泛分布于广东、广西、福建、台湾、浙江、山东、辽宁等省的沿 岸近海。常见的有青环海蛇、平颏海蛇和长吻海蛇。海蛇可供药用，具有祛风止痛、 活血通络、滋补强身的功效。
海洋存亡，匹夫有责
电信121 朱洁
ppt课件
1
• 海洋• 保护海洋的途径
ppt课件
2
海洋生物
• 海洋生物是指海洋里的各种生物，包括海 洋动物、海洋植物、微生物及病毒等。
ppt课件
3
海中智叟——海豚 （哺乳动物）
海豚也是一种小型齿鲸动物。海豚非常聪明。如果用动物的脑占身体重量的 百分比来衡量动物的聪明程度，那么海豚仅 次于人，而被人们认为最聪明的猴子 则名列第三。海豚经过训练后，不仅可以表演各种技艺，而且在人的特殊训育下， 它们可以充当人的助手，戴上抓取器可以潜至海底打捞沉入海底中的物品，或给 从 事水下作业的人员传递信息和工具，还能进行军事侦察，甚至充当“敢死队”， 携带炸药和弹头冲击敌舰或炸毁敌方水下导弹发射装置。
海洋生物的分类 PPT
核酸 （DNA或RNA）、专业活细胞内寄生的非 细胞形态一类微生物他们能够通过细菌滤 器，在活细胞外具一般化学大分子特征， 进入宿主细胞又具有生命特征
◎ 我国的海洋生物
经过几十年来海洋科技工作者的调查研究，已在我国管辖海域记录 到了20278 种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生 物门。其中动物界的种类最多（12794种），原核生物界最少 （229种）。我国的海洋生物种类约占全世界海洋生物总种数的 10%。我国海域的海洋生物，按照分布情况大致可以分为水域海洋 生物和滩涂海洋生物两大类。在水域海洋生物中，鱼类、头足类 （例如我们常吃的乌贼，也叫墨鱼）和虾、蟹类是最主要的海洋生 物。其中以鱼类的品种最多，数量最大，构成了水域海洋生物的主 体。水域海洋生物种数的分布趋势是南多北少，即南海的种类较海 洋生物欣赏(19张)多，而黄海、渤海的种类较少。物种约占世界物 种总数的10%，数量占50% 。根据最新的调查资料，分布在我国 滩涂上的海洋生物种类共有1580多种。其中以软体动物（也就是 平常我们所说的贝类）最多，有513种，其次是海藻358种，甲壳 类（主要是平常我们所说的虾、蟹）308种，其他类群种类很少。 我国沿海滩涂生物的种数与海域生物一样，也是自北向南逐渐增多。
轻盈飘逸的水母
在那蔚蓝色的海洋里，栖息着许多美丽透明的水母，它们一个个像降落伞似地漂浮 在大海里，婀娜多姿的容貌使人赞叹不绝。天蓝色的帆水母背部竖着一个透明的“帆” 借 着海风和海浪，像一只小船在海中颠簸。海月水母具有伞样的钟状体，浮在海面如 同皓月坠入海中，十分美丽。其触手甚长，上面布满了无数小刺胞，刺胞的毒液与眼镜 蛇的毒液相似。
海洋微生物（marine microorganism ）
定义1：分布在海洋中的个体微小、形态结构简单的单细胞或多细胞生物。 定义2：海洋中个体微小，构造简单的低等生物的总称。包括细菌、放线菌、霉 菌、酵母、病毒、衣原体、支原体、噬菌体和微型藻及微型原生动物等。
◎ 我国的海洋生物
经过几十年来海洋科技工作者的调查研究，已在我国管辖海域记录 到了20278 种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生 物门。其中动物界的种类最多（12794种），原核生物界最少 （229种）。我国的海洋生物种类约占全世界海洋生物总种数的 10%。我国海域的海洋生物，按照分布情况大致可以分为水域海洋 生物和滩涂海洋生物两大类。在水域海洋生物中，鱼类、头足类 （例如我们常吃的乌贼，也叫墨鱼）和虾、蟹类是最主要的海洋生 物。其中以鱼类的品种最多，数量最大，构成了水域海洋生物的主 体。水域海洋生物种数的分布趋势是南多北少，即南海的种类较海 洋生物欣赏(19张)多，而黄海、渤海的种类较少。物种约占世界物 种总数的10%，数量占50% 。根据最新的调查资料，分布在我国 滩涂上的海洋生物种类共有1580多种。其中以软体动物（也就是 平常我们所说的贝类）最多，有513种，其次是海藻358种，甲壳 类（主要是平常我们所说的虾、蟹）308种，其他类群种类很少。 我国沿海滩涂生物的种数与海域生物一样，也是自北向南逐渐增多。
轻盈飘逸的水母
在那蔚蓝色的海洋里，栖息着许多美丽透明的水母，它们一个个像降落伞似地漂浮 在大海里，婀娜多姿的容貌使人赞叹不绝。天蓝色的帆水母背部竖着一个透明的“帆” 借 着海风和海浪，像一只小船在海中颠簸。海月水母具有伞样的钟状体，浮在海面如 同皓月坠入海中，十分美丽。其触手甚长，上面布满了无数小刺胞，刺胞的毒液与眼镜 蛇的毒液相似。
海洋微生物（marine microorganism ）
定义1：分布在海洋中的个体微小、形态结构简单的单细胞或多细胞生物。 定义2：海洋中个体微小，构造简单的低等生物的总称。包括细菌、放线菌、霉 菌、酵母、病毒、衣原体、支原体、噬菌体和微型藻及微型原生动物等。
海洋中的动物课件
01
海獭等其他哺乳动物包括海獭、水獭、江獭等，属于食肉目哺乳动物。
02
海獭等其他哺乳动物通常体型较小，适应在淡水和海水环境中生活， 具有特殊的生理和行为特征。
03
海獭等其他哺乳动物主要以贝类、甲壳类等小型生物为食，通过咬碎 和咀嚼来摄取营养。
04
海獭等其他哺乳动物在繁殖、生长和社群行为等方面也有着独特的特 点，是海洋生态系统中的重要组成部分。
态系统的健康状况，对于维护生态平衡具有重要意义。
海洋生态保护与可持续发展
要点一
总结词
要点二
详细描述
海洋生态保护与可持续发展是当前全球关注的热点问题， 需要采取综合性的措施来保护海洋生态环境和生物多样性。
随着人类活动的不断扩大和海洋污染的加剧，海洋生态环 境和生物多样性面临着严重的威胁。为了保护海洋生态环 境和生物多样性，需要采取综合性的措施，包括加强海洋 保护区建设、实施严格的海洋污染控制措施、推广可持续 的渔业生产方式等。同时，还需要加强国际合作，共同应 对全球性的海洋生态环境问题，推动海洋生态保护与可持 续发展。
动物有一些相似之处。
海狮、海象等动物通常体型较 大，适应在冰冷水域生活，具 有厚重的脂肪层和特殊的生理
结构。
海狮、海象等动物主要以鱼类、 乌贼等海洋生物为食，通过嗅 觉和视觉来寻找猎物。
海狮、海象等动物在繁殖、生 长和社群行为等方面也有着独 特的特点，是海洋生态系统中 的重要组成部分。
海獭等其他哺乳动物
生态价值
爬行动物在海洋生态系统中扮演着重 要的角色，它们是食物链中的重要环 节，对于维持生态平衡具有重要意义。
CHAPTER
白鳍豚、中华鲟等珍稀鱼类
总结词
白鳍豚和中华鲟是中国特有的珍稀鱼类，具有很高的生态、科研和文化价值。
海獭等其他哺乳动物包括海獭、水獭、江獭等，属于食肉目哺乳动物。
02
海獭等其他哺乳动物通常体型较小，适应在淡水和海水环境中生活， 具有特殊的生理和行为特征。
03
海獭等其他哺乳动物主要以贝类、甲壳类等小型生物为食，通过咬碎 和咀嚼来摄取营养。
04
海獭等其他哺乳动物在繁殖、生长和社群行为等方面也有着独特的特 点，是海洋生态系统中的重要组成部分。
态系统的健康状况，对于维护生态平衡具有重要意义。
海洋生态保护与可持续发展
要点一
总结词
要点二
详细描述
海洋生态保护与可持续发展是当前全球关注的热点问题， 需要采取综合性的措施来保护海洋生态环境和生物多样性。
随着人类活动的不断扩大和海洋污染的加剧，海洋生态环 境和生物多样性面临着严重的威胁。为了保护海洋生态环 境和生物多样性，需要采取综合性的措施，包括加强海洋 保护区建设、实施严格的海洋污染控制措施、推广可持续 的渔业生产方式等。同时，还需要加强国际合作，共同应 对全球性的海洋生态环境问题，推动海洋生态保护与可持 续发展。
动物有一些相似之处。
海狮、海象等动物通常体型较 大，适应在冰冷水域生活，具 有厚重的脂肪层和特殊的生理
结构。
海狮、海象等动物主要以鱼类、 乌贼等海洋生物为食，通过嗅 觉和视觉来寻找猎物。
海狮、海象等动物在繁殖、生 长和社群行为等方面也有着独 特的特点，是海洋生态系统中 的重要组成部分。
海獭等其他哺乳动物
生态价值
爬行动物在海洋生态系统中扮演着重 要的角色，它们是食物链中的重要环 节，对于维持生态平衡具有重要意义。
CHAPTER
白鳍豚、中华鲟等珍稀鱼类
总结词
白鳍豚和中华鲟是中国特有的珍稀鱼类，具有很高的生态、科研和文化价值。
大班科学：海底世界PPT课件
欢迎大家到海底世界做客！
这是海底的什 么生物？ 它喜欢吃什么？
这是什么？它是动物还是植物？
它是什么海底生物？ 喜欢吃什么？
带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，牙齿发达且尖利，经 常捕食毛虾、乌贼及其他鱼类。带鱼食性很杂而且非常贪吃， 有时会同相残。
海底生物可真多， 你能给它们进行
分类吗？
鱼类
梭子鱼每小时能游几 十公里，攻击其他动 物的时候比火车还快
乌贼和章鱼能突然向前 方喷水，利用水的反推 我是 力迅速后退。
章鱼
我是 乌贼
有些贝类自己不动，却能 巴在轮船底下做免费的长途旅 行。
直立游泳的海马
海马体型奇特， 头和身体成直角， 象马头一样，它 在海里的游泳速 度很慢，它游泳 的姿态非常特别， 头部向上，体稍 斜面直立于水中， 依靠背鳍运动在 水中游行自如。 若游累了，就用 具有弯曲功能的 尾部缠卷在海藻 的茎枝上休息 。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
பைடு நூலகம் 贝 类
藻 类
海底有没 有声音？
海面波涛汹涌 海底依然宁静
海底动物常常在窃窃私语： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，
有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。 它们吃东西的时候发出一种声音, 行进的时候发出另一种声音， 遇到危险还会发出警报。
千姿百态的海洋植物概述PPT课件
地校课程海洋教育课时一：
千姿百态的海洋植物
1
（一）海洋中有哪些植物
海洋植物（marine plants）是海 洋中利用叶绿素进行光合作用以生产 有机物的自养型生物。海洋植物属于 初级生产者。海洋植物门类甚多，从 低等的无真细胞核藻类，到具有真细 胞核的红藻门、褐藻门和绿藻门，及 至高等的种子植物等13个门，共 1万 多种。
• 富含蛋白质和碘、磷、钙等。供食用和药用。同时紫菜还 可以入药，制成中药，具有清热利水、补肾养心的功效。 紫菜不是真正的植物，因为它没有管道组织。
15
（二）海洋植物的作用
海洋植物是海洋中的生产者，是吃藻类植物的鱼 的食物。如果海洋里没了植物，鱼类就会因此饿死， 整个海洋生态就会失去平衡,所以海洋植物为海洋生 态系统提供了平衡的作用。
4
5
6
2、石花菜
• 石花菜，又名海冻菜，是红藻的一种，紫红色 或棕红色，一般高10-30cm。
• 通体透明，犹如胶冻，口感爽利脆嫩，既可拌 凉菜，又能制成凉粉。
• 石花菜还是提炼琼脂的主要原料。琼脂又叫洋 菜、洋粉、石花胶，是一种重要的植物胶，属 于纤维类的食物。琼脂可用来制作冷食、果冻 或微生物的培养基等。
18
19
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
千姿百态的海洋植物
1
（一）海洋中有哪些植物
海洋植物（marine plants）是海 洋中利用叶绿素进行光合作用以生产 有机物的自养型生物。海洋植物属于 初级生产者。海洋植物门类甚多，从 低等的无真细胞核藻类，到具有真细 胞核的红藻门、褐藻门和绿藻门，及 至高等的种子植物等13个门，共 1万 多种。
• 富含蛋白质和碘、磷、钙等。供食用和药用。同时紫菜还 可以入药，制成中药，具有清热利水、补肾养心的功效。 紫菜不是真正的植物，因为它没有管道组织。
15
（二）海洋植物的作用
海洋植物是海洋中的生产者，是吃藻类植物的鱼 的食物。如果海洋里没了植物，鱼类就会因此饿死， 整个海洋生态就会失去平衡,所以海洋植物为海洋生 态系统提供了平衡的作用。
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6
2、石花菜
• 石花菜，又名海冻菜，是红藻的一种，紫红色 或棕红色，一般高10-30cm。
• 通体透明，犹如胶冻，口感爽利脆嫩，既可拌 凉菜，又能制成凉粉。
• 石花菜还是提炼琼脂的主要原料。琼脂又叫洋 菜、洋粉、石花胶，是一种重要的植物胶，属 于纤维类的食物。琼脂可用来制作冷食、果冻 或微生物的培养基等。
18
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
海洋生物的分类ppt课件
海洋中利用叶绿素进行光合作用 以生产有机物的自养型生物。从低 等的无真细胞核藻类到高等的种子 植 海洋植物,门类甚广，共13个门， 1万多种。其中硅藻门最多，达 6000种；原绿藻门最少，只有1种。 海洋植物以藻类为主。海洋藻类是 简单的光合营养的有机体，其形态 构造、生活样式和演化过程均较复 杂，介于光合细菌和维管束植物之 间，在生物的起源和进化上占很重 要的地位。海洋种子植物的种类不 多，只知有130种，都属于被子植 物。可分为红树植物和海草两类。 它们和栖居其中的其他生物，组成 了海洋沿岸的生物群落。
海洋微生物的分布：
海洋细菌分布广、数量多，在海洋生态系统中起着特殊的作用。海洋中细菌数量分布 的规律是：近海区的细菌密度较大洋大，内湾与河口内密度尤大；表层水和水底泥界 面处细菌密度较深层水大，一般底泥中较海水中大；不同类型的底质间细菌密度差异 悬殊，一般泥土中高于沙土。大洋海水中细菌密度较小，每毫升海水中有时分离不出1 个细菌菌落,因此必须采用薄膜过滤法:将一定体积的海水样品用孔径0.2微米的薄膜过 滤，使样品中的细菌聚集在薄膜上，再采用直接显微计数法或培养法计数。大洋海水 中细菌密度一般为每40毫升几个至几十个。在海洋调查时常发现某一水层中细菌数量 剧增，这种微区分布现象主要决定于海水中有机物质的分布状况。一般在赤潮之后往 往伴随着细菌数量增长的高峰。有人试图利用微生物分布状况来指示不同水团或温跃 层界面处有机物质积聚的特点，进而分析水团来源或转移的规律。
病毒
海洋环境超显微的、仅含有一种类型核酸 （DNA或RNA）、专业活细胞内寄生的非 细胞形态一类微生物他们能够通过细菌滤 器，在活细胞外具一般化学大分子特征， 进入宿主细胞又具有生命特征
2
◎ 我国的海洋生物
经过几十年来海洋科技工作者的调查研究，已在我国管辖海域记录 到了20278 种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生 物门。其中动物界的种类最多（12794种），原核生物界最少 （229种）。我国的海洋生物种类约占全世界海洋生物总种数的 10%。我国海域的海洋生物，按照分布情况大致可以分为水域海洋 生物和滩涂海洋生物两大类。在水域海洋生物中，鱼类、头足类 （例如我们常吃的乌贼，也叫墨鱼）和虾、蟹类是最主要的海洋生 物。其中以鱼类的品种最多，数量最大，构成了水域海洋生物的主 体。水域海洋生物种数的分布趋势是南多北少，即南海的种类较海 洋生物欣赏(19张)多，而黄海、渤海的种类较少。物种约占世界物 种总数的10%，数量占50% 。根据最新的调查资料，分布在我国 滩涂上的海洋生物种类共有1580多种。其中以软体动物（也就是 平常我们所说的贝类）最多，有513种，其次是海藻358种，甲壳 类（主要是平常我们所说的虾、蟹）308种，其他类群种类很少。 我国沿海滩涂生物的种数与海域生物一样，也是自北向南逐渐增多。
海洋微生物的分布：
海洋细菌分布广、数量多，在海洋生态系统中起着特殊的作用。海洋中细菌数量分布 的规律是：近海区的细菌密度较大洋大，内湾与河口内密度尤大；表层水和水底泥界 面处细菌密度较深层水大，一般底泥中较海水中大；不同类型的底质间细菌密度差异 悬殊，一般泥土中高于沙土。大洋海水中细菌密度较小，每毫升海水中有时分离不出1 个细菌菌落,因此必须采用薄膜过滤法:将一定体积的海水样品用孔径0.2微米的薄膜过 滤，使样品中的细菌聚集在薄膜上，再采用直接显微计数法或培养法计数。大洋海水 中细菌密度一般为每40毫升几个至几十个。在海洋调查时常发现某一水层中细菌数量 剧增，这种微区分布现象主要决定于海水中有机物质的分布状况。一般在赤潮之后往 往伴随着细菌数量增长的高峰。有人试图利用微生物分布状况来指示不同水团或温跃 层界面处有机物质积聚的特点，进而分析水团来源或转移的规律。
病毒
海洋环境超显微的、仅含有一种类型核酸 （DNA或RNA）、专业活细胞内寄生的非 细胞形态一类微生物他们能够通过细菌滤 器，在活细胞外具一般化学大分子特征， 进入宿主细胞又具有生命特征
2
◎ 我国的海洋生物
经过几十年来海洋科技工作者的调查研究，已在我国管辖海域记录 到了20278 种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生 物门。其中动物界的种类最多（12794种），原核生物界最少 （229种）。我国的海洋生物种类约占全世界海洋生物总种数的 10%。我国海域的海洋生物，按照分布情况大致可以分为水域海洋 生物和滩涂海洋生物两大类。在水域海洋生物中，鱼类、头足类 （例如我们常吃的乌贼，也叫墨鱼）和虾、蟹类是最主要的海洋生 物。其中以鱼类的品种最多，数量最大，构成了水域海洋生物的主 体。水域海洋生物种数的分布趋势是南多北少，即南海的种类较海 洋生物欣赏(19张)多，而黄海、渤海的种类较少。物种约占世界物 种总数的10%，数量占50% 。根据最新的调查资料，分布在我国 滩涂上的海洋生物种类共有1580多种。其中以软体动物（也就是 平常我们所说的贝类）最多，有513种，其次是海藻358种，甲壳 类（主要是平常我们所说的虾、蟹）308种，其他类群种类很少。 我国沿海滩涂生物的种数与海域生物一样，也是自北向南逐渐增多。
海洋与生命优秀ppt课件
39
生命的摇 篮
40
问题
（1）这部分可分为几个层次并概括每个层 次的大意。
（2）这部分是围绕哪个词来写的？ （2）我们的祖先是诞生于陆地还是海洋？ （3）生命为什么没有诞生于陆地，而是诞
生于海洋之中？
41
问题一：可分为二层
第一层：（1——2自然段）介绍生命在海洋里诞 生。
第二层（3——7自然段）阐述原始生命诞生的原 因。采用总——分——总的写法，
问题二:这部分围绕哪个词来写的？ 问题三:这部分从哪些方面来说明海洋的“浩瀚”？
37
第一部分：浩瀚的海洋
问题一：共分几个层次，每个层次的大意是什 么
第一层（1——3自然段）写海大。 第二层（4自然段） 写海深。
主要介绍海洋的概况，说明海洋的深广
38
第一部分：浩瀚的海洋
问题二：这部分围绕哪个词来写的？ （浩瀚） 问题三：这部分从哪些方面来说明海洋的“浩 瀚”？ “大” “深”
48
第二部分：生命的摇篮 （海洋动物）
49
第二部分：生命的摇篮 （海洋动物）
50
第二部分：生命的摇篮 （海洋动物）
返回主菜单
51
第二部分：生命的摇篮 （海洋植物）
返回主菜单
52
第二部分：生命的摇篮
问题3.1：生命为什么没有诞生于陆地， 而是诞生于海洋之中？
53
第二部分：生命的摇篮—生命产生条件
63
能力测评题
做课后四，五练习题。
64
作业：
请同学们完成课后练习 第五题，加强对本文用词既 精确、周密，又生动、形象 的理解。
65
43
第二部分：生命的摇篮
问题三：我们的祖先是诞生于陆地还是海洋？
生命的摇 篮
40
问题
（1）这部分可分为几个层次并概括每个层 次的大意。
（2）这部分是围绕哪个词来写的？ （2）我们的祖先是诞生于陆地还是海洋？ （3）生命为什么没有诞生于陆地，而是诞
生于海洋之中？
41
问题一：可分为二层
第一层：（1——2自然段）介绍生命在海洋里诞 生。
第二层（3——7自然段）阐述原始生命诞生的原 因。采用总——分——总的写法，
问题二:这部分围绕哪个词来写的？ 问题三:这部分从哪些方面来说明海洋的“浩瀚”？
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第一部分：浩瀚的海洋
问题一：共分几个层次，每个层次的大意是什 么
第一层（1——3自然段）写海大。 第二层（4自然段） 写海深。
主要介绍海洋的概况，说明海洋的深广
38
第一部分：浩瀚的海洋
问题二：这部分围绕哪个词来写的？ （浩瀚） 问题三：这部分从哪些方面来说明海洋的“浩 瀚”？ “大” “深”
48
第二部分：生命的摇篮 （海洋动物）
49
第二部分：生命的摇篮 （海洋动物）
50
第二部分：生命的摇篮 （海洋动物）
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51
第二部分：生命的摇篮 （海洋植物）
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52
第二部分：生命的摇篮
问题3.1：生命为什么没有诞生于陆地， 而是诞生于海洋之中？
53
第二部分：生命的摇篮—生命产生条件
63
能力测评题
做课后四，五练习题。
64
作业：
请同学们完成课后练习 第五题，加强对本文用词既 精确、周密，又生动、形象 的理解。
65
43
第二部分：生命的摇篮
问题三：我们的祖先是诞生于陆地还是海洋？
幼儿园课件海洋动物
海洋动物
1 2 3 4 5
海洋很大很大，里面有各种各样的鱼类和其他小动物，还有大量的植物，贝类动 物今天我们主要来看看有哪些小动物吧！
鱼类植物类贝ຫໍສະໝຸດ 类其他海洋动物章鱼
海马
水母
海豚
海龟
鲸鱼
鲨鱼 螃蟹
看了这么多海洋世界实在是太震撼了，但是海洋现 在也面临着环境污染和大量捕杀海洋动物的危机，所以 我们应该怎么做才能保护好海洋呢？
不往海洋中乱丢垃圾，在海边看到垃圾我们应该捡起来扔到垃圾桶里去。
不要把废水排到海里，要做废水回收处理， 避免海洋受到污染。
建立自然保护区
接下来我们玩个游戏吧，你知道下面哪些不是海洋里的动物呢？
小鱼
青蛙
鳗鱼
金钱豹
乌贼
鳐鱼
骆驼
金枪鱼
1 2 3 4 5
海洋很大很大，里面有各种各样的鱼类和其他小动物，还有大量的植物，贝类动 物今天我们主要来看看有哪些小动物吧！
鱼类植物类贝ຫໍສະໝຸດ 类其他海洋动物章鱼
海马
水母
海豚
海龟
鲸鱼
鲨鱼 螃蟹
看了这么多海洋世界实在是太震撼了，但是海洋现 在也面临着环境污染和大量捕杀海洋动物的危机，所以 我们应该怎么做才能保护好海洋呢？
不往海洋中乱丢垃圾，在海边看到垃圾我们应该捡起来扔到垃圾桶里去。
不要把废水排到海里，要做废水回收处理， 避免海洋受到污染。
建立自然保护区
接下来我们玩个游戏吧，你知道下面哪些不是海洋里的动物呢？
小鱼
青蛙
鳗鱼
金钱豹
乌贼
鳐鱼
骆驼
金枪鱼
《海洋动物小知识》课件
深海生物的生态作用
深海生物在物质循环和能量流动中起 到重要作用，维持着深海生态系统的 平衡。
深海生物的发现与研究进展
深海生物的发现历程
从早期的深海探险到现代的深海探测，人类对深海生物的认识不 断深入。
深海生物的研究进展
随着科学技术的进步，对深海生物的研究取得了许多突破性进展， 包括基因组学、生理学、生态学等方面的研究。
守护这片蓝色家园。
THANKS
感谢观看
海洋污染
塑料垃圾、油污、化学废料等对海洋生物造 成直接伤害，影响其生存。
栖息地破坏
海岸开发、海底开采等活动破坏了海洋生物 的栖息地。
保护海洋动物的措施与行动
立法保护
制定严格的海洋保护法律，禁止非法 捕捞和污染行为。
建立保护区
设立海洋保护区，限制人类活动，保 护海洋生态。
科学研究
加强对海洋动物的研究，了解其生态 习性，为保护提供科学依据。
单壳等。
适应环境
贝类能适应各种环境， 包括沙滩、岩石和珊瑚
礁等。
繁殖方式
贝类通过产卵和孵化来 繁殖后代，孵化后形成
自由游动的幼虫。
滤食行为
一些贝类通过滤食获得 营养，如牡蛎、扇贝等
。
海洋哺乳动物
高度发达
海洋哺乳动物具有高度发达的 大脑和感官器官，能进行复杂
的行为和交流。
体温恒定
与鱼类和爬行动物不同，海洋 哺乳动物具有恒定的体温。
海洋动物的生存环境
浅海区
浅海区是海洋中靠近海岸的区域 ，光照充足，适合一些浮游植物
和底栖生物生存。
深海区
深海区位于远离海岸的大洋底部， 环境黑暗、压力大、食物稀缺，主 要生活着一些特殊的深海生物。