部编中考 修改病句技巧习题训练(Word版)
部编初中中考 语文修改病句训练含答案(Word版)
部编初中中考语文修改病句训练含答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面这段文字的三句话，各有一处语病，请加以修改。
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。
②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。
③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。
【答案】①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”；②搭配不当，“进入”改为“作为”；③词序不当，“广泛”移至“传唱”前，或删去“广泛”【解析】【分析】本题是对辨析并修改病句的考查。
要仔细阅读每一个句子，结合自己平时积累的辨析病句的几种方法，先找出有语病的句子，再把它改正过来。
本题有三处错误：①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”；②搭配不当，“进入”改为“作为”；③词序不当，“广泛”移至“传唱”前，或删去“广泛”。
【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。
2．年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。
同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。
①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。
修改①：________。
修改②：________。
【答案】“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。
【解析】【分析】本题考查改病句。
要根据不同病句类型，判别错误之处，有针对性地改正。
①搭配不当。
“激发”与“水平”不搭配。
把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。
②语意重复。
把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。
部编中考 语文修改病句专项训练(Word版)
部编中考语文修改病句专项训练（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面一则征文启事在格式和语言表达方面有多处错误，请找出原文四处并加以改正。
征文启事为迎接九十周年校庆①，学校特举办校庆征文，面向全校师生征稿②。
征文内容要求反映学校的悠久历史和讴歌学校在改革开放中日新月异③，反映师生的品质和德智体美劳全面发展的情况④，文体不限，不超过1500字⑤。
校庆办将在征文中评出一、二、三等奖⑥，发给证书⑦，佳作将在《空间》上发表⑧。
来稿请投入征文稿箱，从即日起截止到12月30日⑨。
此致敬礼⑩××中学校庆办2015年12月1日【答案】②改为：学校特举办校庆征文活动。
③改为：日新月异的变化。
④改为：反映教师的高尚品质和学生德智体美劳全面发展的情况。
⑨改为：到12月30日截止。
⑩删去“此致敬礼”。
【解析】【分析】②改为：学校特举办校庆征文活动。
③改为：日新月异的变化。
④改为：反映教师的高尚品质和学生德智体美劳全面发展的情况。
⑨改为：到12月30日截止。
⑩删去“此致敬礼”。
【点评】此题主要考查学生对征文启事在格式的掌握及语言表达方面的能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
A这段时间，从业界到社会大众，一些围绕企业的“缺芯少魂”之痛深入思考。
现实警示我们，无论一家企业规模有多大，如果核心元器件严重依赖外国，供应链的“命门”就会掌握在别人手里。
B一个国家的核心技术靠化缘是要不来的，必须一定得靠自力更生。
信息技术是目前全球研发投入最集中、创新最活跃、应用最广泛的技术创新领域，是全球技术创新的竞争高地。
近年来，我国在信息技术上取得了长足进步，但仍然没有完全解决核心技术“卡脖子”的瓶颈制约。
C面对现实，我们既不可夜郎自大，而不能妄自菲薄。
路是自己走出来的，突破核心技术这个难题，说到底要靠我们自己奋发有为，加速打造“中国芯”，以自主创新重塑技术格局。
①画线句A存在语序不当的语病，应该把“________”与“________”互换位置。
部编初中中考 语文修改病句训练及答案(Word版)
部编初中中考语文修改病句训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下封贺信有五处错误，请找出并改正。
滨江医院传染科全体同志：欣闻你科被市政府授予“抗击‘非典’先进集体”称号，我校全体师生谨致热烈祝贺。
几个月来，你们在党和国家最需要的时候，坚持战斗在这场没有硝烟的战争第一线，英雄无畏，团结协作，互相支持，对其他病的关怀也无微不至，取得了令全市人民瞩目的成就。
我校全体师生决心以你们为榜样，认真工作和学习，以优异成绩报答党和人民。
祝取得更大胜利！陵江中学2003年6月10日①漏落的一处是：________②格式不当的一处是：________③重复累赘的一处是：________④用词不当的一处是：________⑤游离中心的一处是：________【答案】应在第一行正中写上“贺信”二字；称呼应顶格书写；“团结协作，互相支持”，应删去“互相支持”；“成就”应改为“成绩”；应删去“对其他病人的关怀也无微不至”【解析】【分析】本题是对应用文的形式和内容的考查。
贺信是书信的一种。
所以这里就是按书信的格式要求来就行了。
另外就是语言表达方面的问题，有重复累赘的错误，比如“互相支持”和前面的“团结协作”是重复的，就去掉；也有用词不当的错误，比如这里的“成就”场合不当。
可改成“成绩”。
还有句子与表达主题无关。
比如“对其他病人的关怀也无微不至”，应去掉。
【点评】本题是对应用文的考查。
内容涉及较多，有形式上的错误，也有语法上的错误。
所以做此类题要从内容和形式两方面入手。
2．下面一段文字有两处语病。
请先将病句找出来，然后进行修改。
①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
【答案】第②句有语病，修改意见：删掉“的过程”；第③句有语病，修改意见：删掉“能否”。
【解析】【分析】②搭配不当，“享受”和“过程”搭配不当，应删去“过程”，这样“享受”和“成果”就搭配恰当了。
部编人教版中考 语文修改病句训练试题及答案(Word版)
部编人教版中考语文修改病句训练试题及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．阅读下列语段，完成题目。
①节制是一种良好的品德。
②节制不是束缚、遏制个性。
③相反，________懂节制、能节制，________能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
④“从心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。
（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面。
（2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在文中的横线上。
相反，________懂节制、能节制，________能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
（3）请提取第④句的主干，并写在下面。
【答案】（1）节制不是遏制、束缚个性。
（2）只有（或唯有）；才（3）“从心所欲，不逾矩”是境界。
【解析】【分析】（1）语序颠倒，应将“束缚”和“遏制”调换位置。
（2）这句话前后句之间是条件关系，前者是后者的必要条件，应该使用表示条件关系的关联词语，如只有，才。
（3）这句话的主语中心语是“从心所欲，不逾矩”，谓语中心语是“是”，宾语中心语是“境界”。
故这句话的主干是：“从心所欲，不逾矩”是境界。
故答案为：⑴节制不是遏制、束缚个性。
⑵只有（或唯有）才⑶ “从心所欲，不逾矩”是境界。
【点评】⑴本题考查病句辨析及修改。
筋脉梳理法。
所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。
句子的病因大概有：语序不当、搭配不当、逻辑错误、结构混乱、表意不明、成分多余或残缺。
修改方法是补法，删法和换法，运用这些方法进行修改即可。
⑵本题考查使用关联词语的能力。
答题时首先要分析这个复句前后分句之间的逻辑关系，然后再选择合适的关联词语。
⑶本题考查提取句子主干的能力。
答题时要首先要分析句子的各个成分，然后去掉状语、定语、补语，剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。
中考修改病句技巧习题训练及答案(Word版)
中考修改病句技巧习题训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面是某校学生给文物局专家的一封信的部分内容，其中有几处毛病，请在文中找出并在下面横线上修改。
我们的扬州城已经有近2500年左右的历史①，但它的发展和变化，从来没有像今天发展变化这样快②。
在现代化建设过程中，能否保存古城的独特风韵和气质，对于我们这个古老的城市是一个挑战③。
我强烈敦促专家们对扬州城深巷中的古宅进行全面的普查④，要让古宅和古建筑都得到有效保护⑤，这也是保护我们国家的文化遗产。
【答案】①删去“近”或“左右”；②删去后一个“发展变化”；③把“能否”改为“如何”或“怎样”；④删去“强烈”，把“敦促”改为“恳请”或“建议”；⑤删去“和古建筑”（删去“古宅和”也算对）。
【解析】【分析】这样的题型与判断病句的题型相比，难度稍大，但应按照病句的类型加以判断，因此打好基础至关重要。
故答案为：①删去“近”或“左右”；②删去后一个“发展变化”；③把“能否”改为“如何”或“怎样”；④删去“强烈”，把“敦促”改为“恳请”或“建议”；⑤删去“和古建筑”（删去“古宅和”也算对）。
【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。
2．下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。
林书豪的成功，首先得益于自身的努力。
人前的风光，源自背后的汗水。
娴熟的运球，投篮精准，都来自极端刻苦的训练。
即便是在联赛停摆，饭碗无着之时，他的训练也没有中断。
而来大陆做活动时，他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远……当那些与他同样的角色沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足的训练体能，聚精会神的“阅读比赛”。
天分固然重要，但是如果没有后天的勤奋，一切自然无从谈起。
部编中考 语文修改病句训练及答案(Word版)
部编中考语文修改病句训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。
近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。
①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。
这长廊北起清江大闸口，南至淮安医堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。
②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。
【答案】①缺少主语，“通过”和“使”二去一；②语序混乱，“魅力无穷”改为“无穷魅力”．【解析】【分析】①缺少主语，“通过”和“使”二去一；②语序混乱，“魅力无穷”改为“无穷魅力”。
【点评】本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。
注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。
如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺、搭配是否得当。
本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
2．年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。
同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。
①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。
修改①：________。
修改②：________。
【答案】“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。
【解析】【分析】本题考查改病句。
要根据不同病句类型，判别错误之处，有针对性地改正。
①搭配不当。
“激发”与“水平”不搭配。
把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。
②语意重复。
把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。
故答案为：“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。
【点评】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
部编人教版中考语文修改病句练习含答案(Word版)
部编人教版中考语文修改病句练习含答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面这段文字中的三句话，各有一处语病，请加以修改。
①《人民日报》表示，提升人们的幸福指数已成为官员的共识。
②评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题。
③巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，使中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。
【答案】①“提升”改为“提高”，《人民日报》表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；②“民生问题”后面加“的重要性”，评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；③去掉“使”，巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。
【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。
首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
①句中词语搭配不当，应把“提升”改为“提高”，即：《人民日报》表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；②句中缺少宾语中心语，应在“民生问题”后面加“的重要性”，即：评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；③句中缺少主语，应去掉“使”，即：巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。
【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。
2．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①读书是年轻人心智培养、性格创造、人生引导的重要途径。
②阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要被读者拉回到读书活动中来。
初中中考修改病句技巧习题训练及答案(Word版)
初中中考修改病句技巧习题训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面是某校学生给文物局专家的一封信的部分内容，其中有几处毛病，请在文中找出并在下面横线上修改。
我们的扬州城已经有近2500年左右的历史①，但它的发展和变化，从来没有像今天发展变化这样快②。
在现代化建设过程中，能否保存古城的独特风韵和气质，对于我们这个古老的城市是一个挑战③。
我强烈敦促专家们对扬州城深巷中的古宅进行全面的普查④，要让古宅和古建筑都得到有效保护⑤，这也是保护我们国家的文化遗产。
【答案】①删去“近”或“左右”；②删去后一个“发展变化”；③把“能否”改为“如何”或“怎样”；④删去“强烈”，把“敦促”改为“恳请”或“建议”；⑤删去“和古建筑”（删去“古宅和”也算对）。
【解析】【分析】这样的题型与判断病句的题型相比，难度稍大，但应按照病句的类型加以判断，因此打好基础至关重要。
故答案为：①删去“近”或“左右”；②删去后一个“发展变化”；③把“能否”改为“如何”或“怎样”；④删去“强烈”，把“敦促”改为“恳请”或“建议”；⑤删去“和古建筑”（删去“古宅和”也算对）。
【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。
2．下面一则征文启事在格式和语言表达方面有多处错误，请找出原文四处并加以改正。
征文启事为迎接九十周年校庆①，学校特举办校庆征文，面向全校师生征稿②。
征文内容要求反映学校的悠久历史和讴歌学校在改革开放中日新月异③，反映师生的品质和德智体美劳全面发展的情况④，文体不限，不超过1500字⑤。
校庆办将在征文中评出一、二、三等奖⑥，发给证书⑦，佳作将在《空间》上发表⑧。
来稿请投入征文稿箱，从即日起截止到12月30日⑨。
此致敬礼⑩××中学校庆办2015年12月1日【答案】②改为：学校特举办校庆征文活动。
部编中考语文修改病句练习(Word版)
部编中考语文修改病句练习（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．选出下列句子中没有语病的一句，然后在其余三个有语病的句子中任选一句加以修改。
A．沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。
B．春天来了，万物复苏，冰雪消融，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。
C．考场内学生们沙沙地答着题，考场外家长们无时无刻都在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。
D．看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作，使我很受教育。
（1）没有语病的一句是________（2）________句应改为：________。
【答案】（1）A（2）B；“春天来了，冰雪消融，万物复苏，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。
”（C句应改为：“考场内学生们沙沙地答着题，考场外家长们无时无刻不在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。
”D句应改为：“看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作，我很受教育。
”或“一个个党员干部在各自的岗位上忘我工作的精神，使我很受教育。
”）【解析】【分析】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
2．语言运用——修改病句。
①遵义的夏天是美丽的城市。
②在这次长征故事进校园主题活动中，让我们了解到更多革命先烈的事迹。
【答案】①将“遵义”与“夏天”互换位置，或把“城市”改为“季节”。
②删掉“在… …中”一句中的“在”和“中”，或删掉“让”。
【解析】【分析】搭配不当是病句常见的类型，主要有主谓、动宾、主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当，关联词语搭配不当，一面对两面等，较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合，和其中的一个搭配不当、主宾搭配不当、一面对两面。
部编中考 语文 修改病句专项训练(Word版)
部编中考语文修改病句专项训练（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面有四个句子，不是病句的不要动它，你只修改病句。
①他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。
②看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。
③有些人非常酷爱玩手机，结果功课学得完全一塌糊涂。
④教育局号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。
【答案】①句把“无时无刻”改成“每时每刻”或“时刻”。
把“忘”改成“记得”。
③句改法：去掉“非常”，去掉“完全”【解析】【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。
【点评】修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改。
这就要求考生在平时的练习中，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。
2．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。
挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。
而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。
学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。
④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。
（1）第①处成分残缺，应在句末添加________。
（2）第②处搭配不当，应将________改为________。
（3）第③处词语赘余，应删去________。
（4）第④处语序不当，应调整为________。
【答案】（1）特征（2）形成；导致（3）影响（4）调查和研究【解析】【分析】（1）因为题干中有提示，所以相对来讲，降低了修改的难度。
我们可以根据小题中的提示，找出各句的毛病所在，然后进行修改。
部编初中中考语文修改病句练习及答案(Word版)
部编初中中考语文修改病句练习及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面语段存在语病，请按要求改正。
① 当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。
② 那是一棵大树的根，③ 它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。
④ 我们费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。
【答案】第① 句；改法：把“当我们”改为“我们在”，或者在“在参天”或“碰上了”，前面加上“我们”。
第③ 句；改法：把“比我们的坐骑还高”放在“阻断了我们的去路”前面。
【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。
这里既有成分残缺的错误，（滥用介词，淹没了主语），也有语序不当造成的表达混乱。
明确病句种类并能进行辨析是中考的基本要求。
考生必须熟悉这类题目。
【点评】解答病句题的方法如下：1.语感审读法。
2．筋脉梳理法。
3.逻辑分析法。
4．造句类比法。
5.规律标志法。
结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语2．语段修改。
① 因为认知到自我的局限与狭隘，并了解到世界的广大与多元，② 所以允许自己不懂得他人，；③ 所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系，这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。
（1）第① 句语序有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（2）根据句意在第② 句话横线上补一句话，使句子能衔接自然，符合整个句子的意境。
（3）第③ 句中的标点有错误，应改为：___________ 。
【答案】（1）因为了解到世界的广大与多元，并认知到自我的局限与狭隘，（2）也允许他人不懂得自己（3）所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系——这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。
部编初中中考 语文修改病句解题方法和技巧及习题训练含答案(Word版)
部编初中中考语文修改病句解题方法和技巧及习题训练含答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动，请你根据下列材料，完成后面的问题。
材料一：学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的数据统计：材料二：《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
材料三：川航机长刘传健在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。
中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。
能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。
（1）请简要概括材料一中图表的主要信息。
（2）校学生会下发了关于开展主题班会的活动通知，其中有些问题，请你帮助修改。
通知全校各班级：兹定于2019年4月22日下午4：00，【甲】以班级为单位召集一次主题班会。
班会内容包括集体观看宣传片、诵读英雄革命家书和讨论“我”心目中的英雄。
【乙】要求精心组织好这次主题班会，实现班会活动全覆盖，广泛动员学生参与。
学生会2019年4月18日①【甲】处画线句中存在词语搭配不当的问题，应将“________”改为“________”。
②【乙】处画线句中存在语序不当的问题，应把“________”与“________”调换顺序。
③通知中存在一处格式错误，修改意见为：________。
（3）主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。
请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言。
小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。
小丹：那些动漫、电影里的英雄像超人、钢铁侠，才叫厉害，每次都能拯救地球。
小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。
【答案】（1）当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫、电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。
部编初中中考 语文修改病句专项训练(Word版)
部编初中中考语文修改病句专项训练（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面这段文字的三句话，各有一处语病，请加以修改。
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。
②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。
③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。
【答案】①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”；②搭配不当，“进入”改为“作为”；③词序不当，“广泛”移至“传唱”前，或删去“广泛”【解析】【分析】本题是对辨析并修改病句的考查。
要仔细阅读每一个句子，结合自己平时积累的辨析病句的几种方法，先找出有语病的句子，再把它改正过来。
本题有三处错误：①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”；②搭配不当，“进入”改为“作为”；③词序不当，“广泛”移至“传唱”前，或删去“广泛”。
【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。
2．九（1）班开展以“学会倾听，学会感恩”为主题的综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（2）活动中有一个“感恩老师”的环节，准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。
上联：三尺讲台育桃李下联： ________（3）活动中，同学们纷纷发言，表达自己的心声。
学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人；B说：感恩同学，带给我们快乐，传给我们温暖；C说：感恩挫折，________，________。
班长总结说：“只要拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能获得他人的尊重和感激。
”①根据语境要求，给空格处填写一个恰当的句子。
②画线句子有语病，应该把“________”改为“________”。
部编中考 语文期末专题复习修改病句训练(Word版)
部编中考语文期末专题复习修改病句训练（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写作横线上。
①为丰富课余生活，学校请来有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。
②李代沫因吸毒入狱，他不仅对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。
【答案】①为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报告。
②李代沫因吸毒入狱，不仅他对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。
【解析】【分析】①语序不当，多重定语语序不当，应该为“为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报告”；②语序不当，这里关联词连接词的两个句子的主语不一样，“他”应该在“不仅”的后面。
答案：①为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报告。
②李代沫因吸毒入狱，不仅他对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。
【点评】此题考查了辨析并修改病句。
句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。
一组关联词后面的是同一主语，则主语位于第一个关联词前；不是同一主语，则主语分别位于关联词后。
多重定语的顺序：领属性定语、数量短语、动宾短语、形容词短语、名词短语。
2．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。
挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。
而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。
学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。
④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。
（1）第①处成分残缺，应在句末添加________。
部编初中中考 语文修改病句练习含答案(Word版)
部编初中中考语文修改病句练习含答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。
为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题的一次读书活动。
请你参与其中并完成下面的任务。
（1）在读书心得栏里，有同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。
请你也摘录一则关于读书的名言写在读书心得栏里。
（2）学校组织了讲“孔子、孟子故事”的活动。
请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。
（3）学校组织了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。
正方：“网上阅读”利大于弊。
（A）中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不烈的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。
与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：“网上阅读”弊大于利。
（B）网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。
（C）网上阅读如果缺乏自律。
才容易染上网瘾的。
因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
①正方辩词（A）中有一个词语使用不当，应把“________”改为“________”。
②反方辩词中画横线句（A）语义重复，应将：________删去。
③画线句（C）关联词语使用不当，应将：“________”改为“________”。
（4）学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。
请你帮助小文完成下面内容。
（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中出现的人物除外）英雄姓名：________；相关故事：________。
英雄姓名：________；相关故事：________。
【答案】（1）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友。
（2）孔子——周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。
部编中考语文修改病句训练试题含答案(Word版)
部编中考语文修改病句训练试题含答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。
观点正确、材料丰富，语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。
【答案】句子病因：主语部分从正面说，谓语部分从正反两面说，前后不照应。
病句修改：改前边，“观点是否正确、材料是否丰富，语言是否通顺”；或前边不动，改后边为“是衡量好文章的标准”。
标点符号修改：“材料丰富”后用顿号。
【解析】【分析】本题是对病句修改和标点符号的考查。
这个句子的错误类型是一面对两面的错误。
而“观点正确”“材料丰富”“语言通顺”之间是并列关系的短语，中间用顿号。
【点评】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。
对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。
要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
比如B项搭配不当。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别找出句子，再放回原文中，验证其当否。
对于语序不当的句子，也要先凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。
注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
2．下面有四个句子，不是病句的不要动它，你只修改病句。
①他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。
②看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。
③有些人非常酷爱玩手机，结果功课学得完全一塌糊涂。
④教育局号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。
【答案】①句把“无时无刻”改成“每时每刻”或“时刻”。
把“忘”改成“记得”。
③句改法：去掉“非常”，去掉“完全”【解析】【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
部编人教版中考语文修改病句训练试题及答案(Word版)
部编人教版中考语文修改病句训练试题及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。
林书豪的成功，首先得益于自身的努力。
人前的风光，源自背后的汗水。
娴熟的运球，投篮精准，都来自极端刻苦的训练。
即便是在联赛停摆，饭碗无着之时，他的训练也没有中断。
而来大陆做活动时，他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远……当那些与他同样的角色沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足的训练体能，聚精会神的“阅读比赛”。
天分固然重要，但是如果没有后天的勤奋，一切自然无从谈起。
【答案】①“联赛停摆”后的“逗号”改成“顿号”②“投篮精准”改成“精准的投篮”③“沉醉”改成“沉溺”（沉迷）【解析】【分析】注意题目要求“在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当”：“联赛停摆，饭碗无着”是并列关系，应用顿号；“娴熟的运球，投篮精准”语言结构应一致；“沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，”中“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。
与句意不符，应用“沉迷” 。
【点评】要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
2．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。
挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。
而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。
学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。
④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。
部编初中中考语文修改病句练习题含答案(Word版)
部编初中中考语文修改病句练习题含答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．阅读下面的材料，完成小题。
材料一：①近年来，以《战狼Ⅱ》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到了广大观众和青少年的追捧。
这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。
材料二：②影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。
《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。
观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”材料三：③讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。
如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。
电影《战狼Ⅱ》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。
④他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄，这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。
（1）根据上面三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。
（2）建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播，下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。
主旋律电影彰显阳刚之气________（3）材料中的四个画线句子有两个存在语病，请指出序号并加以改正。
【答案】（1）①为当下中国影视作品注入了阳刚之气；②展示了我国军事力量的强大；③塑造了真实自然的英雄形象。
（2）新英雄形象体现时代精神（3）①删去“和青少年”；②在“打击”后面加“的场面”（或“的场景”等）。
【解析】【分析】（1）在整体感知材料内容的基础上从这三则材料中筛选出关键语句：为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气；展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能；塑造彰显新时代精神的新英雄形象。
部编初中中考 语文 修改病句阅读训练(Word版)
部编初中中考语文修改病句阅读训练（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．阅读下面材料，按要求答题。
国内第一套自主研发的高中传统文化通识教材即将出版，预计今秋开学正式进入学校课堂，开展大规模新课程实验。
北京市通州、大兴全区以及海淀、丰台部分学校将使用这个版本的教材。
记者从国家级传统文化课题研究小组获悉，由中国国学文化艺术中心承担资源整合与编著工作的这套教材共有4册，供高中一、二年级使用。
高一学习《论语》、《孟子》，高二学习《大学·中庸》和《道德经》。
其中《道德经》为原文全本讲解，另外三册则是按主题归类讲解。
如《大学·中庸》一册，分为“慎独”“齐家”“格物致知”“中和”“为政”等章节。
这样的编排体例可以使学生更为深入清晰地把握经典，也更能适应高中课堂实际教学的需要。
（1）将材料的内容，概括为一句话新闻。
（2）材料中画线句有语病，请修改。
【答案】（1）首套国学高中教材今秋走进课堂，将原文全本讲解《道德经》。
（2）宾语残缺。
在“把握经典”后面添加“的思想内涵”。
【解析】【分析】本题考查语病辨析修改能力。
一句话新闻要抓住新闻的导语部分，用什么人+做什么事的格式来回答。
（1）首套国学高中教材今秋走进课堂，将原文全本讲解《道德经》。
（2）宾语残缺。
在“把握经典”后面添加“的思想内涵”。
【点评】病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
2．下面画线的两句话都有语病，请逐一写出修改意见。
我市第三次全国经济普查登记工作已于2017年1月1日全面启动。
①此次经济普查能否顺利完成，决定于每一个普查对象依法接受普查登记，如实提供相关数据资料。
②积极参加并响应经济普查工作是每个普查对象应尽的义务和社会责任。
部编人教版中考语文修改病句训练(Word版)
部编人教版中考语文修改病句训练（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．指出下面句子的语病并加以改正。
①他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
②只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。
③他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
④上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
【答案】①感情色彩不当。
“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义词，用在这里不合适，应改为“学习”。
②关联词用错。
“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。
③主谓搭配不当。
“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
④动宾搭配不当。
“聚集”的应该是“专业化人才”。
【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。
常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
①感情色彩不当。
“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义词，用在这里不合适，应改为“学习”。
②关联词用错。
“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。
③主谓搭配不当。
“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
④动宾搭配不当。
“聚集”的应该是“专业化人才”。
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
2．下面画线的两句话都有语病，请逐一写出修改意见。
我市第三次全国经济普查登记工作已于2017年1月1日全面启动。
①此次经济普查能否顺利完成，决定于每一个普查对象依法接受普查登记，如实提供相关数据资料。
②积极参加并响应经济普查工作是每个普查对象应尽的义务和社会责任。
第①句修改意见：________。
第②句修改意见：________。
【答案】“对象”后加上“是否”；“参加”与“响应”调换位置【解析】【分析】（1）属于两面与一面搭配不当。
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部编中考修改病句技巧习题训练（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。
（1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽暗的松林失去喧响（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。
阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进，大疑则大进。
面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。
最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
①【甲】处画线句子有语病，应改为“________”。
②【乙】处画线句子用语不得体，应将“________”改为“________”。
（3）请你仿照示例，写两行小诗。
示例：每一缕晨曦都是喷薄而出的希望【答案】（1）幽暗的松林/失去/喧响②朗诵这一诗节，应采用的语调是( )A．舒缓 B．欢快 C．激昂 D．深沉A（2）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；虚心请教（3）示例：每一次努力/都是获得幸运的伏笔【解析】【分析】（1）①这句话的主语是”幽暗的松林“，谓语是”失去“，宾语是”喧响“根据主谓之间、谓语和宾语之间应停顿的原则，这句话的节奏应为：幽暗的松林/失去/喧响。
②从题目“夜”及“悄悄”“失去喧响”“沉寂”“不再欢嚷”可以看出这首诗给我们营造了一个非常祥和、宁静的氛围，因此朗诵这一诗节，应采用的语调是舒缓的。
故选A。
（2）①【甲】处画线句子，分类不当，诗歌包括古典诗词，应把“古典诗词”删去。
②【乙】处画线句子，“不耻下问’，意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。
这里使用不当，应该为”虚心请教“。
（3）这句诗把晨曦比作是希望，运用的暗喻的修辞手法，因此仿写的时候，也要运用这种修辞手法，另外要注意诗歌语言的含蓄凝练的特点。
如：每一次努力/都是获得幸运的伏笔。
故答案为：⑴A⑵我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；虚心请教⑶示例：每一次努力/都是获得幸运的伏笔【点评】⑴①本题考查划分句子节奏的能力。
语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。
一般来说，主谓之间应该停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
②本题考查设计朗读脚本的能力。
设计朗读脚本要从感情基调、朗读的语速、语调、语气、节奏等方面对文章某个片段进行朗读设计。
⑵本题考查辨析并修改病句的能力。
要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。
⑶本题考查仿写与语言表达的能力。
仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。
如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。
注意例句中的句式，我们写出来的句子字数要与例句一样多，结构也要一致。
2．下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上。
多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作万法。
【答案】多部门联合制定了“满足阅读需要，繁荣文学创作”的工作方案，并开展了一系列活动。
【解析】【分析】此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
【点评】修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改．这就要求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。
3．下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。
①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。
②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。
③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。
【答案】第①句，将“泛滥”和“滋生”交换位置；第③句，在“校园”后加“活动”．【解析】【分析】第①句，将“泛滥”和“滋生”交换位置；第③句，在“校园”后加“活动”。
【点评】本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。
注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。
如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺、搭配是否得当。
第一句语序不当，将“泛滥”和“滋生”交换位置；第三句缺少宾语，在“校园”后加“活动”。
平时要加强朗读，增强语感。
还可以对常见病句进行归类整理，熟记一些例句，考试时可以做比对用。
4．下封贺信有五处错误，请找出并改正。
滨江医院传染科全体同志：欣闻你科被市政府授予“抗击‘非典’先进集体”称号，我校全体师生谨致热烈祝贺。
几个月来，你们在党和国家最需要的时候，坚持战斗在这场没有硝烟的战争第一线，英雄无畏，团结协作，互相支持，对其他病的关怀也无微不至，取得了令全市人民瞩目的成就。
我校全体师生决心以你们为榜样，认真工作和学习，以优异成绩报答党和人民。
祝取得更大胜利！陵江中学2003年6月10日①漏落的一处是：________②格式不当的一处是：________③重复累赘的一处是：________④用词不当的一处是：________⑤游离中心的一处是：________【答案】应在第一行正中写上“贺信”二字；称呼应顶格书写；“团结协作，互相支持”，应删去“互相支持”；“成就”应改为“成绩”；应删去“对其他病人的关怀也无微不至”【解析】【分析】本题是对应用文的形式和内容的考查。
贺信是书信的一种。
所以这里就是按书信的格式要求来就行了。
另外就是语言表达方面的问题，有重复累赘的错误，比如“互相支持”和前面的“团结协作”是重复的，就去掉；也有用词不当的错误，比如这里的“成就”场合不当。
可改成“成绩”。
还有句子与表达主题无关。
比如“对其他病人的关怀也无微不至”，应去掉。
【点评】本题是对应用文的考查。
内容涉及较多，有形式上的错误，也有语法上的错误。
所以做此类题要从内容和形式两方面入手。
5．下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。
一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，①想让他认识一下穷人是怎样生活的。
旅行结束后，父亲问：②“你知道这回穷人是怎么过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；③我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星！我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。
儿子接着说：④“感谢让我明白了我们有多么贫穷！”【答案】①词语误用。
将“认识”改为“见识”“了解”；②语序不当。
“这回”应放到句子的前面；③关联词搭配不当。
“才”改为“却”；④成分残缺。
在“感谢”后加上“父亲”（加上“他”“他们”“生活”均可）。
【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。
常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
①词语误用。
将“认识”改为“见识”“了解”；②语序不当。
“这回”应放到句子的前面；③关联词搭配不当。
“才”改为“却”；④成分残缺。
在“感谢”后加上“父亲”（加上“他”“他们”“生活”均可）。
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
6．下段话中的四句话有语病或不得体，请加以改正。
感谢各位参加我13岁生日晚会。
①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，②我不禁回忆起了从前的往事。
我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一个多么好的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。
在他的帮助下，④我在数学上取得了巨大的成就。
【答案】①大家送来的许多生日礼物。
②回忆起从前的事。
③多么好的伙伴、多么好的同学等。
④我在数学上取得了较大的进步（优异的成绩）。
【解析】【分析】本题是对病句的修改。
第一句语序混乱，第二句“回忆“与”往事“重复。
第三句称对方为”小胖墩“不得体。
第四句”巨大成就“用词不当。
【点评】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。
要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别找出句子，再放回原文中，验证其当否。
对于语序不当的句子，也要先凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。
注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
7．下面文段中，第①④两句各有一处语病，请提出修改意见。
①2016年，韩春雨是中国科学界乃至于公众百姓无法忽略的热词。
②5月，身为河北科技大学副教授的韩春雨在《自然·生物技术》上发表的论文很快引起全国乃至全球同行的关注，因为他发现的NgAgo可能革新基因编辑技术。
③然而，争议与质疑随之而来。
④国内外数十名同行多次发声，称未能在实验中重复出NgAgo编辑基因的效果，并要求韩春雨本人公布实验细节并协助重复实验，同时要求河北科技大学和《自然·生物技术》展开。
第①句修改意见：________第④句修改意见：________【答案】删去“百姓”；“展开”后加“调查”。
【解析】【分析】①“公众百姓”相互包含。
删去“百姓”。
②“要求河北科技大学和《自然•生物技术》展开”，残缺“展开”的宾语。
应在句末后加“调查”。
故答案为：删去“百姓”；“展开”后加“调查”。
【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力．解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定选项。
8．下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。
一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，①想让他认识一下穷人是怎样生活的。
旅行结束后，父亲问：②“你知道这回穷人是怎么过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；③我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星！我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。