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六上语文作业本答案 23.最后一头战象

园，我们在战场上浴血搏杀，立下汗马功劳。
亲爱的伙伴们，我即将离开这个美好的世界去另一个世界会你们了。我没有忘记我们当年一起立下的山盟海誓，我没有忘记我们并肩作战的默契，更没有忘记我们深厚的友谊······再见了，美好的世界！朋友们,我们将永远在一起！
《最后一头战象》【嘎羧驻立江滩回忆往事的场景】(小练笔)
①象鞍破旧，却仍然凝重华贵；嘎羧年迈，却仍然英武豪迈！所以嘎羧离开寨子时要披上象鞍。
②打洛江是嘎羧曾经浴血奋战的地方，嘎羧的许多战友都牺牲在打洛江，对于嘎羧而言，打洛江有许多悲壮的回忆，所以它要去打洛江畔。
③寨子里的人曾经无微不至地照顾过嘎羧，嘎羧对寨子、对村民有许多的不舍，所以要绕着寨子走三圈，以示告别。
挲(suō)着，眼睛里泪光闪闪，像是 ( 见到久别重逢的老朋友)。 “哦，原来它是要自己的象鞍啊。” 波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。” (1)在文中的括号里填上合适的词语。 (2)从第一自然段中找出一对反义词。
学完课文后我产生的新的疑问是：为什么一头战象具有人一样的情谊？
3.品读课文片段，完成练习。阁楼上有半箩谷种和两串玉米。
我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住，丢像垃(圾 )似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾(miè)席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地
救它的情景，二十六年前和战友一起洒过热血的战场，与自己并肩战斗的伙伴，它和战友们杀敌的情景，二十六年前埋葬着自己并肩战斗英勇牺牲的同伴的百象冢。我觉得这头战象嘎羧有着善良、忠诚的高尚情怀，对村民有着深厚的感情和对逝去的战友的深切怀念之情。

新人教版六年级(上)《第23课时最后一头战象》同步练习卷(1)

新人教版六年级上册《第23课时最后一头战象》同步练习卷（1）一、感受嘎羧的“怀旧”“善良”1．（5分）第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。

（1）这句话是对嘎羧和的描写，分别划上不同的记号。

（2）从这些描写可以体会嘎羧的什么感情？（3）所以我们说这是一头的战象。

2．（5分）没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

（1）这句话是对嘎羧和的描写，划上记号。

（2）摩挲是意思，给它找近义词。

（3）作者没想到什么？找出来画上横线。

嘎羧见到了什么？嘎羧见到了它的象鞍。

（4）从这些描写可以体会嘎羧的什么感情？从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动和对辉煌过去的深深留恋与回味！（5）所以我们说这是一头、的战象。

3．（10分）老人和孩子捧来香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

（1）这句话是对嘎羧的描写，划上记号。

（2）从划横线的句子你体会到了什么？（3）绕是什么意思？嘎羧为什么绕着寨子走了三圈？（4）所以我们说这是一头、的战象。

4．（10分）它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。

（1）从“久久凝望”想象嘎羧看到了什么？（2）在句子中找出能表现嘎羧是一位感怀过去、思念战友、情深意重的英雄战象形象的词语，划上小三角形记号。

（3）“欧──欧──”中的破折号起的作用。

（4）嘎羧“向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。

”它在诉说这什么？（5）所以我们说这是一头的战象。

二、感受嘎羧的“英勇”5．（10分）象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹……二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。

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六年级上语文同步练习-最后一头战象1（人教新课标）1.给下列加点字注音。

日寇．( ) 香蕉．( ) 竹筒．( )急躁．( ) 遭．遇( ) 礁．石( )膨．胀( ) 炯．炯有神( ) 浴．血搏杀( )皮革．( ) 泣．不成声( ) 石碑．( )2.看拼音，写词语。

ｐīｄíｒìｋòｕｘｉāｎｇｊｉāｏ( ) ( ) ( )ｙùｙｕèｂóｓｈāｐíｇé( ) ( ) ( )ｊｉāｏàｏｑìｂùｃｈéｎｇｓｈēｎｇ( ) ( )3.辨字组词。

蹄( ) 畔( ) 端( )啼( ) 叛( ) 喘( )萝( ) 销( ) 镶( )箩( ) 硝( ) 壤( )懦( ) 膨( )糯( ) 澎( )4.给下列多音字注音并组词。

喝：( )____( )____朝：( )____( )____打：( )____( )____什：( )____( )____5.根据拼音填汉字。

wēi ( )风凛凛 ( )笑 ( )险ｓì ( )养 ( )乎 ( )意ｈｕǎｎｇ ( )然大悟 ( )话 ( )子6.在括号里写出加点词语的反义词。

(1)它显得很衰老．．( )，整天卧在树阴下打瞌睡。

(2)第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋．．( )。

(3)象鞍已经破旧．．( )了，仍显出凝重华贯。

(4)在一块平缓．．( )的向阳的小山坡上，它突然停了下来。

7.把下面的词语补充完整，再任选其中的两个词语造句。

威风( )( ) 排( )倒( )( )不可( ) ( )不经心( )然大悟 ( )哉( )哉( )耳欲聋 ( )( )有神长途( )( )造句：A．____________________________B. ___________________________________8.比较下面的句子，你觉得哪句写得好？说说理由。

人教版小学六年级语文上册第23课《最后一头战象》课后习题含答案

第23课《最后一头战象》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

礁石（qiáo jiāo）气概（ɡài kài）饲养（sìsí）瞌睡（kékē）甘蔗（zhézhè）竹篾（mièmì）中弹（zhònɡzhōnɡ）混合（hún hùn）镌刻（juān jùn）剥落（bōbāo）三、火眼金睛（辨字组词）。

寇（）简（）畔（）哀（）冠（）筒（）衅（）衰（）四、词语改错。

焦燥不安（）漫不精心（）血迹班班（）英武毫迈（）天色苍芒（）浴血博杀（）五、汉字开花（加偏旁组字组词）。

喿__________（）_________（）_________（）尃_________（）_________（）_________（）卑_________（）_________（）_________（）六、补充词语，解释所填字义。

势不可（）：_________ （）遭不幸：_________恍然大（）：_________ （）毙荒野：_________体力不（）：_________ （）不成声：_________七、词语点将（据意写词）。

1．来势凶猛，力量强盛，声势浩大。

（）2．声势或气派使人敬畏。

（）3．生活悠闲自在。

（）4．声音很大，耳朵都快震聋了。

（）5．眼睛明亮，很有精神。

（）八、佳句赏析。

１．没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

（1）“摩挲”意思是__________________。

（2）这个句子从_________和_________两方面写出了嘎羧__________________。

2．它死了。

它没有到祖宗留下的象冢。

它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。

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六年级上语文同步练习-最后一头战象1（人教新课标）1.给下列加点字注音。

日寇．( ) 香蕉．( ) 竹筒．( )急躁．( ) 遭．遇( ) 礁．石( )膨．胀( ) 炯．炯有神( ) 浴．血搏杀( )皮革．( ) 泣．不成声( ) 石碑．( )2.看拼音，写词语。

ｐīｄíｒìｋòｕｘｉāｎｇｊｉāｏ( ) ( ) ( )ｙùｙｕèｂóｓｈāｐíｇé( ) ( ) ( )ｊｉāｏàｏｑìｂùｃｈéｎｇｓｈēｎｇ( ) ( )3.辨字组词。

蹄( ) 畔( ) 端( )啼( ) 叛( ) 喘( )萝( ) 销( ) 镶( )箩( ) 硝( ) 壤( )懦( ) 膨( )糯( ) 澎( )4.给下列多音字注音并组词。

喝：( )____( )____朝：( )____( )____打：( )____( )____什：( )____( )____5.根据拼音填汉字。

wēi ( )风凛凛 ( )笑 ( )险ｓì ( )养 ( )乎 ( )意ｈｕǎｎｇ ( )然大悟 ( )话 ( )子6.在括号里写出加点词语的反义词。

(1)它显得很衰老．．( )，整天卧在树阴下打瞌睡。

(2)第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋．．( )。

(3)象鞍已经破旧．．( )了，仍显出凝重华贯。

(4)在一块平缓．．( )的向阳的小山坡上，它突然停了下来。

7.把下面的词语补充完整，再任选其中的两个词语造句。

六年级上册语文试题-23《最后一头战象》(有答案) 人教新课标

课后作业-《最后一头战象》一、看拼音，写词语。

rìkòu（） jízào（） zāo yù（）shíbēi（）mùyù（）kūqì（）二、选字填空。

A.躁B.燥暴（）烦（）枯（）A.博B.搏渊（）脉（）（）斗三、把下列词语补充完整。

（）（）凛凛（）（）有神（）（）不安震耳（）（）（）山（）海久别（）（）（）不（）声长途（）（）四、选择恰当的词语填空。

仍然虽然嘎羧（）已经年老体虚，却（）记得二十六年前使用过的象鞍。

五、用“静”字组词，把所组的词语填入下面的句子中。

1.终于，一切都（）下来，什么声音也没有了。

2.没想到，嘎羧见了，一下子（）下来。

3.隆冬，大雪覆盖的山林（）无声。

4.面对地震造成的局面，我们要（），不能慌乱。

5.窗外飘落的树叶的沙沙声，使秋夜更显得（）。

六、按要求完成句子练习。

1.大象是一种很有灵性的动物。

（改成反问句）_________________________________________________________________ 2.用下面的词语组成一句话来赞颂嘎羧。

善良忠诚饮泪歌颂__________________________________________________________________________________________________________________________________3.嘎羧走到一块龟形礁石上亲了又亲。

“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是__________________________，也许是__________________________。

（补写句子）4.它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

（用加点的词语写一句话）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________七、选择合适的关联词语填空。

人教版六年级语文上册【同步练习】《最后一头战象》(人教)

《最后一头战象》同步练习一、选择加点字的正确读音排山倒海（dǎo dào）中弹（zhònɡzhōnɡ）xiěxuè）扑喇喇（lǎlā）二、课文中有许多成语，请你摘抄下来。

________ _______ ______ ________三、辨字组词。

寇（）躁（）遭（）欲（）冠（）燥（）糟（）浴（）四、课文回放。

课文以时间为序，扣住四个感人的片段：（）、（）、（）、（）。

把（）生命里最后的辉煌与庄严记叙下来，表现了嘎羧（）、（）的高尚情怀。

本文的感情基调是（）、（）、（）。

五、阅读片段，回答问题。

（一）没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

1、这句话是对嘎羧（）和（）的描写。

2、摩挲是（）意思，给它找近义词（）。

3、作者没想到什么？找出来画上横线。

嘎羧见到了什么？（）4、从这些描写可以体会嘎羧的什么感情？____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________5、为什么它死了，它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起？____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （二）象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹……二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。

【精品】第23课最后一头战象(同步讲练测)人教新课标版-六年级语文上册

第七单元第23课最后一头战象开心回顾1.趣味故事：荣获勋章的狒狒南非比利埃利有一个叫阿尔博特的村庄。

一天，农场主马尔在野外工作时遇到一（）生病的小狒狒，他把这只狒狒收留下来，细心照料它，还给它起了个名字叫“杰克”。

杰克生性温和，聪明伶俐，马尔非常喜爱它，他和杰克朝夕相处，形影不离。

第一次世界大战爆发后，马尔带着狒狒杰克一同应征入伍。

军队里的士兵们见到杰克都非常喜欢，上级也破例接纳了这位编外“士兵”，还发给它一（）特制的军装。

训练时，杰克规规矩矩地站在队伍中，见到了上级，还学着士兵的样子行举手礼。

年底，杰克随马尔跟着队伍一同开赴前线。

夜晚站岗时，马尔总带着杰克。

作为哨兵，杰克是不可多得的奇才。

它的感觉比人敏锐许多倍，士兵们很难发现的敌情，却逃不过杰克的眼睛和耳朵。

一大，士兵们经过长途行军，一个个疲劳不堪，一到宿营地就睡倒了。

月上中天时，有几（）敌人偷愉摸了过来，要偷袭营地，情况非常紧急。

就在这时，杰克发现了敌情，立刻拉住主人马尔的上衣，并发出短促的叫声。

酣睡中的士兵们被惊醒了，拿起枪很快投入战斗。

战斗中，马尔肩部负伤了，杰克像发疯一样又跳又叫，寸步不离地守护着马尔，直到战斗结束。

第二年初春，马尔所在的军团在比利时遭到敌人炮火的猛烈攻击。

爆炸声震耳欲聋，士兵们伤亡很大。

杰克冒着横飞的弹片和翻滚的浓烟，拼命地在自己和马尔周围垒石头，构筑掩体。

这时，一（）炮弹呼啸着飞来，杰克立即用自己的身体挡住了马尔。

炮弹爆炸，一（）弹片击中了杰克的腿部，它昏了过去。

得救的马尔伤心极了，他背着杰克撤出了战场。

由于伤势过重，野战医院的医生不得不为杰克做了截肢手术。

战争结束后，马尔去医院接回了杰克狒狒。

在兵营里，杰克受到官兵们的热烈欢迎。

由于杰克在整个战争中表现得英勇无畏，上级晋升它为下士官，还特别授予它一（）勋章。

（1）写出下列词语的近义词照料——（）温和——（）接纳——（）守护——（）（2）从下面选择适当的量词填到文中的（）里。

第23课最后一头战象(六年级)同步测试.doc

第23课最后一头战象（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音，写词语。

【答案】日寇香蕉清波荡漾拼搏石碑泣不成声【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。

读准拼音，是正确书写生字的前提。

书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。

2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。

此外不能出现错别字，也是非常重要。

【题文】给加点字选择正确读音，画“√”。

【答案】dǎo zhòng xuè lā juān bō【解析】此题考查学生对生字正确读音的掌握情况。

尤其注意里面的多音字的正确选择。

倒：[ dǎo ]①竖立的东西躺下来：摔～。

墙～了。

～塌。

～台。

打～。

卧～。

②对调，转移，更换，改换：～手。

～换。

～车。

～卖。

～仓。

～戈。

[ dào ]①位置上下前后翻转：～立。

～挂。

～影。

～置。

②把容器反转或倾斜使里面的东西出来：～水。

～茶。

③反过来，相反地：～行逆施。

反攻～算。

～贴。

④向后，往后退：～退。

～车。

⑤却：东西～不坏，就是旧了点。

血：[ xuè ]①人或动物体内循环系统的不透明液体，大多为红色，主要成分为“血浆”、“血细胞”和“血小板”。

味咸而腥：～型。

～脂。

～压。

～糖。

～迹。

～汗。

～泪。

～洗。

～书。

～雨腥风。

～海深仇。

评卷人得分②人类因生育而自然形成的关系：～统。

～缘。

③喻刚强热烈：～性。

～气方刚。

[ xiě ]义同“血”（xuè），用于口语。

多单用，如“流了点儿血”。

也用于口语常用词，如“鸡血”、“血块子”。

中：[ zhōng ]①和四方、上下或两端距离同等的地位：～心。

当（dàng）～。

～原。

～华。

②在一定范围内，里面：暗～。

房～。

～饱。

③性质或等级在两端之间的：～辍（中途停止进行）。

小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第23课《最后一头站象》同步练习

2021学年人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第23课《最后一头站象》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。

2. 给形近字组词劈________ 踩________ 寇________ 缀________ 掘________ 镐________壁________ 采________ 冠________ 辍________ 崛________ 稿________3. 在横线上填上恰当的词语。

________的气概 ________的流苏 ________的纱巾________的箐沟 ________的大字 ________的山坡4. 按课文《最后一头站象》填空。

①没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖________地在上面摩挲着，眼睛里________ ，像是见到________。

②土坑约有三米深，嘎羧________在坑底，________着脸，鼻子________在腿弯，一只眼睛________得老大，凝望着天空。

5. 查字典填空。

（1）“箔”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________。

（2）“椭”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________。

6. 按意思写词语。

①形容声势或气派使人敬畏。

________②指生活悠闲自在。

________③形容人的眼睛发亮，很有精神。

________④形容战斗激烈或经历了艰难的斗争。

________7. 写出下列句子所用的修辞手法。

①一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。

________②小松鼠笑嘻嘻地和我们打招呼呢！________③方志敏住在巴掌大的牢房里。

________④天上的白云千姿百态，像雪山，像棉垛，像羊群。

部编版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习

部编版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）l________________2.多音字组词喝hē________ hè________ 剥bō________bāo________ 曾céng________zēng________3.我是拼音小能手rì kòumái zàngjí zàozāo yù________________________________chuǎn xīshí bēiyù xuě fèn zhàn________________________4.根据课文内容，解释下列词语唏嘘：________震耳欲聋：________膨胀：________炯炯有神：________5.选词填空豪迈豪情豪放①山东大汉的________性格令人难以忘怀。

②周恩来总理小时候就树立了“为中华之崛起而读书”的________壮志。

③一个个战士都将生命置之度外，浴血奋战，充分显示了八路军战士________的英雄气概。

6.形近字组词寇________ 躁________ 遭________ 欲________冠________ 燥________ 糟________ 浴________博________ 碑________ 僻________ 筒________搏________ 脾________ 劈________ 桶________7.选择划线字的正确读音排山倒海（dǎo dào）________ 中弹（zhòng zhōng） ________浴血搏杀（xiě xuè）________ 扑喇喇（lǎ lā）________8.写出同音字①jiāo 香________ ________通 ________急 ________外②tǒng 竹________ 木________ ________治 ________破③máng 苍________ ________目 ________碌光________④gǎn伤________ 勇________ ________路烟________9.选词填空凝视凝重凝望①我站在沙滩上，久久________着清波荡漾的江面。

同步练习-人教版小学语文6年级上册试题-23 最后一头战象

23 最后一头战象一、看拼音写词语。

xiànɡ tí rì kòu mái zànɡchuǎn xī nínɡ zhònɡ shí bēi( ) 浴( ) 搏( ) ( ) ( ) ( )它显得很(哀、衰)老，整天卧在树阴下打(嗑、瞌)睡。

有一天，嘎羧躺在地上拒(绝、决)进食。

要揪住它的鼻子摇晃好一阵，它才会(艰、坚)难(的、地)睁开眼睛，朝你看一眼。

四、给句子中带点词选择一个恰当的解释，将序号填在括号里。

a．事物容易让人了解、辨认。

清楚 b．对事物了解很透彻。

c．了解、明白。

1．这里就是埋葬八十多头战象的地方，我记得很清楚．．。

( )2．这件事的来龙去脉你应该最清楚．．。

( )a．结果，原委。

究竟 b．表示追究。

c．毕竟、到底。

3．我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟．．。

( )4．嘎羧焦躁不安地仰头吼叫，它究竟．．想要什么呢？ ( )五、照样子把下面的句子写具体。

例：店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。

1．嘎羧要走的消息传遍全寨。

2．一大群战象扑向敌人，势不可当。

3．它整天在寨子里闲逛，，。

六、理解课文填空。

1．没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是觅到久别重逢的老朋友。

这段话是对嘎羧的、进行描写，从中可以感受到嘎羧对象鞍的之情。

2．它死了。

它没有到祖宗留下的象冢。

它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。

它这样做是因为，表现了战象的高尚情怀。

3．嘎羧知道自己要死了，它做了哪些事情，用小标题概括出来。

(1) (2) (3) (4)七、阅读下面的文段，完成练习。

嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久(凝望、期望)着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，————发出震耳欲聋的吼叫。

六年级语文上册课文配套练习：《最后一头战象》.doc

2018长沙六年级语文上册课文配套练习：《最后一头战象》导读：著名教育家布鲁姆曾经说过：“兴趣是学习最大的动力。

”在实际教学中，教师往往把复习课单纯地当作学习过程的重复，学生要做的就是把前面的作业再做一遍，把学过的课文再读一遍。

复习课就如同是电视节目重播，过程乏味枯燥，味同嚼蜡。

长沙新东方少儿频道为广大六年级学子整理带来六年级上册人教版语文《最后一头战象》同步练习题，供各位练习、参考!一.读拼音写词语。

rì kîu xiāng jiāo qīng bō dàng yàng pīn bï shí bēi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qì bù chēng shēng juān kè zhèn ěr yù lïng jiǒng jiǒng yǒu shén( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.在括号里选择正确的字划“√”(拢隆)重苍(茫忙) (邹皱)眉甘(遮蔗)(凝疑)望降(临邻) (礁焦)石悲(装壮)三、选择加点字的正确读音排山倒海(dǎo dào)中.弹(zhînɡ zhōnɡ)浴血.搏杀(xiě xuè) 扑喇喇.(lǎ lā)四、辨字组词寇( ) 躁( ) 遭( ) 欲( )冠( ) 燥( ) 糟( ) 浴( )博( ) 碑( ) 僻( ) 筒( )搏( ) 脾( ) 劈( ) 桶( )五.成语填空( )山( )海威风( )( ) 久别( )( ) ( )不( )当( )不( )声课文中还有许多成语，请你摘抄下来六.按原文填空，并回答问题1.没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖( )地在上面摩挲着，眼睛里( )，像是见到( )。

从作者对嘎羧的和的描写中，我感受到了2.土坑约有三米深，嘎羧( )在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛( )得老大，凝望着天空。

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最后一头战象一、读拼音，写词语。

rì kòu xiānɡ jiāo píɡé shí bēi （）（）（）（）qì bù chénɡ shēnɡ yù xuè bó shā（）（）二、选字组词。

1、[劈批] （）作业（）开（）评（）刀2、[筒桶] 竹（）水（）笔（）邮（）3、[躁操] 急（）做（）（）动（）练4、[浴欲] 洗（）（）望（）池（）念三、选择正确读音画“√”。

中弹．（dàn tán）倒．地（dào dǎo）谷种．（zhǒnɡ zhònɡ）系．（jì xì）上纱巾钻．进（zuān zuàn）似．乎（sì shì）四、改正错别字。

焦燥不安（）十分抗奋（）久别重缝（）振耳欲聋（）浴血博杀（）激越悲伏（）五、连一连。

声势或气派令人敬畏震耳欲聋比喻力量强，声势大威风凛凛耳朵都快震聋了，形容声音很大排山倒海六、阅读短文，回答问题。

母狼的智慧仅次于人聪明的动物是狼。

一位老猎人，在大兴安岭的篝火旁，对我说，猎人是个渐趋消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。

“那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。

“狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把小狼叼在嘴里。

若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的‘儿女’会出什么事。

于是狼就咬死一只动物，把那动物的胃扯出来，吹足了气，再用牙齿牢牢咬住，让它胀鼓鼓的，好似一只皮筏。

它把所有的小狼背负在身上，借着那‘救生圈’的浮力，全家过河。

“有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼，它跑得不快，因为小狼脚力不健。

我和狼的距离渐渐缩短。

狼妈妈转头向一座巨大的沙丘跑去。

我很吃惊。

通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂的地形伺机逃脱。

最后一头战象习题及答案.docx

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“___”）。

礁石（qiáo jiāo）气概（ɡài kài）饲养（sìsí）瞌睡（kékē）甘蔗（zhézhè）竹篾（mièmì）中弹（zhònɡzhōnɡ）混合（hún hùn）镌刻（juān jùn）剥落（bōbāo）三、判断“√”。

1．排山倒海中的“倒”读dào。

( )2．中弹一词读zhòng dàn。

( )3．“扑喇喇”的读音是pū lālā。

( )4．“革”字的第4笔是竖，最后一笔是横。

( )5．“搏”字的第10笔是点。

( )6．“日寇”和“冠军”“势不可当”几个词语，书写都正确。

( )7．沈一鸣被誉为“中国植物小说大王”。

( )四、词语改错。

焦燥不安（）漫不精心（）血迹班班（）英武毫迈（）天色苍芒（）浴血博杀（）五、补充词语，解释所填字义。

势不可（）：_________ （）遭不幸：_________恍然大（）：_________ （）毙荒野：_________体力不（）：_________ （）不成声：_________六、佳句赏析。

１．没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

（1）“摩挲”意思是__________________。

（2）这个句子从_________和_________两方面写出了嘎羧__________________。

部编人教版六年级上册语文同步练习-最后一头战象2-有答案

六年级上语文同步练习-最后一头战象2（人教新课标）1.看拼音，写词语。

ｒìｋòｕｐíｇéｐīｋāｉｚāｏｙùｍáｉｚàｎｇｎíｎｇｚｈòｎｇｂóｄòｕｐéｎｇｚｈàｎｇ2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

中．弹(hōng hòng) 象冢．(ǒng hǒng)铁镐．(gāo gǎo) 扑喇．喇(lā lǎ)浴血．(uè iě) 垃圾．(jī jǐ)排山倒．海(dǎo dào)3.辨字组词。

劈( ) 寇( ) 燥( )壁( ) 冠( ) 躁( )革( ) 遭( ) 位( )草( ) 糟( ) 泣( )搏( ) 碑( )博( ) 啤( )4.写出下列词语的反义词。

衰老——( ) 华贵——( )茂盛——( ) 结束——( )拒绝——( ) 亢奋——( )遥远——( ) 炯炯有神一( )5.把下列词语补充完整。

( )( )凛凛炯炯( )( )( )( )倒海 ( )( )成声久别( )( ) 震耳( )( )( )( )不安长途( )( )6.选词填空。

庄重郑重隆重(1)校长( )强调了工作纪律。

(2)老师今天穿着深色衣服，神情( )。

(3)泼水节是傣族最( )的节日。

振奋亢奋(4)这是一个令人( )的消息。

(5)他今天像喝了酒，十分( )。

7.辨析下列句子采用的修辞手法。

(1)小松鼠笑嘻嘻地和我们打招呼呢!( )(2)方志敏住在巴掌大的牢房里。

( )(3)天上的白云千姿百态，像雪山，像棉垛，像羊群。

( )8.课内阅读。

日落西山，天色苍茫，在一片( )声中，嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。

嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石止亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出( )的吼叫。

人教新课标六年级上册《第23课_最后一头战象》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

人教新课标六年级上册《第23课最后一头战象》同步练习卷（1）一、温故知新1. 选择加点字的正确读音2. 辨字组词寇________ 躁________ 遭________ 欲________冠________ 燥________ 糟________ 浴________博________ 碑________ 僻________ 筒________搏________ 脾________ 劈________ 桶________3. 《最后一头战象》课文中有许多成语，请你摘抄下来________________。

4. 按原文填空，并回答问题☆没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖________地在上面摩挲着，眼睛里________，像是见到________。

从作者对嘎羧的________和________的描写中，我感受到了________☆土坑约有三米深，嘎羧________在坑底，________着脸，鼻子________在腿弯，一只眼睛________得老大，凝望着天空。

嘎羧凝望着天空，似乎在说________。

5. 阅读我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟（竟竞）。

嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，───发出（震耳欲聋）的吼叫。

这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮（壮状），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

（1）按原文填空（2）从括号中选择正确的字填在横线上（3）读画线句子，回答问题①“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中，你听出了什么？（4）读了这段文字，你有什么感受参考。

参考答案与试题解析人教新课标六年级上册《第23课最后一头战象》同步练习卷（1）一、温故知新1.【答案】dǎo,zhòng,xuè,lā【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。

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