最新人教部编版语文五年级下册第四单元 主题训练卷
新部编人教版五年级下册语文四单元试卷训练及答案
新部编人教版五年级下册语文四单元试卷训练及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音规范书写词语在格子里。
zhào yào jīnɡ tōnɡxuàn rǎn huī huánɡyǔ zhòu jǐn shèn wǔrǔyōnɡ dài二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
1.太阳出来了，明晃．(huàng huǎng)晃的。
照得我眼睛发疼，走路都摇晃．(huànghuǎng)起来。
2.当时，歹徒恐吓．(xià hè)我们的时候，有几个胆小的被吓．(xià hè)晕．(yūn yùn)了。
3.学校食堂为我们提供．(gōng gòng)了各种各样的食品。
三、给形近字组词。
仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）杖（_______）馊（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（_______）四、把下列词语补充完成，并选择合适的词语填到句子中。
派头（____）（____）四四（____）（____）平平（____）（____）一模（____）样高超（____）（____）风雨（____）（____）地崩（____）（____）指手（____）（____）（____）（____）立地1．到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅（____）。
2．干活前，他把随身带的一个（____）的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
3．里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点（____）！五、选词填空。
俯视收看仰望眺望瞻仰扫视1. 除夕的晚上，我们全家围坐在电视机前，（_____）春节联欢会！2. 小弟弟抬头（_______）星空，。
3. 我站在山顶（_______）下面，马路上的人就像蚂蚁！4. 我们在老师的带领下登上狼山，（______）着远处的景色！5. 老师（____）了一下我们，就走出了教室！6. 假期里，妈妈带我参观了毛主席纪念堂（_____）了毛主席的遗容。
部编版小学语文五年级下册第四单元测试卷含答案(共4套)
人教部编本五年级下册语文第四单元测试卷（一）一、下面加点字的读音完全正确的一组是（）。
（3分）A.手镯．（zhuó）俘．虏（fū）B.晕．倒（yūn）堪称．（shèn）C.蓟．北（jī）踌．躇（shòu）D.筹．措（chóu）矜．持（jīn）二、读拼音写汉字。
（5分）yuè mó yí bēng zé五（）（）托（）忘（）紧涸（）而渔róng qiān shī wò ruì殊（）（）证（）行肥（）（）雪兆丰年三、把画“”的部分改成成语。
(4分)1.病人一直沉默不语，一句话也没有说过，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起,汗如雨下。
( )2.沃克医生由于受感动而产生的恭敬和钦佩:“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。
”( )3.“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头，抑制不住自己的感情地喃喃着。
( )4.毛主席由不得自己，控制不住自己地站了起来，仰起头，望着天花板,强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
( )四、选择合适的意思填空。
（4分）“冒”字在字典的解释有：①透出，往上升；②顶着，不顾；③鲁莽，轻率；④用假的充当真的，假托。
下面这些句子中的“冒”字又该选择哪项解释呢？（1）向村落中望去，每家每户的烟囱中都冒．着缕缕青烟。
（）（2）他没有做到尊重老人，他的行为冒．犯了这位老人家。
（）（3）当年，地下党的同志们冒．着生命危险找到了岸英，把孩子送到他身边。
（）（4）看到别人获得了奖品，他想去冒．名顶替。
（）五、按要求写句子。
（8分）1.手术台上，一向．．从容镇定的沃克医生，这次双手却．有些颤抖。
（仿写句子）2.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）3.刘伯承做手术拒绝打麻醉剂。
沃克医生称他为军神。
（用关联词语连成一句话）4.用鲜血凝成的中朝友谊比山还高，比海还深。
新部编人教版五年级语文下册四单元试卷及答案(完整版)
新部编人教版五年级语文下册四单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
cān móu sǔn shīduàn liàn wèi wènnián líng chàn dǒu yóu zhōng cí xiáng二、用“___”画出下列加点字的正确读音。
1.他们用凶恶．（èwù）的眼光盯住我，威吓．（xiàhè）地吼道：“赶快将钱拿出来，不然把你炸死去！”2.沃克医生绷．（bēng běng）着脸，熟练地打开病人右眼上的绷．（bēng běng）带。
3.岸英奔．（bēn bèn）赴朝鲜．（xiān xiǎn），牺牲在战场上。
三、比一比,再组词。
泳（_______）谎（_______）悔（_______）郎（_______）既（_______）咏（_______）慌（_______）梅（_______）朗（_______）即（_______）四、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
理（______）气（______）理（______）当（______）（______）口不（______）同（______）（______）力（______）调有（______）勇敢（______）（______）1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,（________）无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他（________）地站起来说:“请离开这儿!”五、选词填空。
沉静沉默1．母亲在桌子对面，拘束地坐着，脸色很（__________）。
2．它们排列成一长串，（___________）地站着，等候人们的安排。
指望渴望愿望盼望3．在祖父的园子里，有她（__________）的自由。
最新部编版小学语文五年级下册 第四单元主题阅读卷含答案
1.【梳理情节】读文章，再按文章内容填一填。
（1）邓世昌用犀利的目光在每个人脸上扫了一遍，平静地说：“我们已经是弹尽粮绝了，大家说怎么办吧。”
从邓世昌犀利的目光中，我感受到了____________________________________。从邓世昌平静的话语中，我又感受到了____________________________________________________。
（3）邓世昌高擎着那把雪亮的指挥刀屹立在高高的指挥台上。海风更大了,他头顶上那破烂不堪的指挥旗不时在他脸上拂动，他全然不顾，随手一甩，将旗角撩到一边,依然威武地立着，怒视着前方。
①描写邓世昌动作的词语：_______________________。
②描写邓世昌神态的词语：________。
③从这两句话中，我们体会到邓世昌______________________的英雄形象。
大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门儿叫道：“我——姓关，名羽，字云长。”
客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！”
我越发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人穿的那件青缎金花的小袍子。我成了全家过年的主角。
卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，笑嘻嘻地说：“还是这孩儿有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您挑把顶精神的！”说着从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。大红漆杆，金黄刀面，刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片，中间画一条碧绿的小龙，还拴一条红缨子。这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝，我高兴得只是笑，话都说不出。舅舅付了钱，坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我。特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，我快活极了。舅舅给我讲了关公的许多故事——过五关斩六将、温酒斩华雄……边讲边说：“你好英雄呀！”好像在说我的光荣史。当他告诉我这把青龙偃月刀重80斤时，我简直觉得自己力大无穷。舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。”
语文部编版五年级下册第四单元练习题(附参考答案)
语文部编版五年级下册第四单元练习题（附参考答案）一、选择题1.下列词语中，成语用法正确的是（） A. 步步为营 B. 井底之蛙 C. 刚愎自用 D. 井底点灯答案：A2.“么”字所指代的人或物是（） A. 小户人家 B. 贫苦人家 C. 有钱人家答案：B3.下列句子中，没有错别字的一项是（） A. 大雁南飞，预示着秋天的到来。
B. 人们在重建家园时，热血飞扬。
C. 学校里的环境干净整洁。
答案：C4.“操”在古代泛指（） A. 种植庄稼 B. 耕田 C. 管理、照料 D. 澳洲答案：C二、填空题1.原句 : 信臣1 非美人2 浮金玉3 九文章4 桃李5参考答案：1.信的臣子，2.非长相美丽的人，3.虚浮的金玉，4.文采出众的文章，5.优秀的学生。
2.根据课文内容填空：梁实秋先生所写的《一小时的神谕》50多年来中外流传，困扰许多读者。
曾有一位报社记者1从上海专程来到2走访。
在他看来，梁实秋先生选择我做这次长谈,完全是因为3如该问梁实秋先生3如该问梁实秋先生（句号之后补，此题不记分！）参考答案：1.专程，2.竹村，3.孔玉三、综合运用题阅读短文，回答问题：今年暑假，我们一家四口去旅游。
大家自行安排了行程，每人都提出了比较好的建议。
爸爸建议去古镇感受古老文化和建筑，妈妈想去海滩放松一下心情，我和弟弟想去动物园看动物。
最后，我们决定了先去古镇游玩，然后到海滩玩，最后去动物园。
1.这家四口去旅游的行程安排是怎样的？答案：先去古镇，然后去海滩，最后去动物园。
2.每个家庭成员的建议分别是什么？答案：爸爸建议去古镇，妈妈想去海滩，我和弟弟想去动物园。
3.为什么最后决定按这个顺序玩？答案：按照先去古镇感受古老文化和建筑，然后到海滩放松心情，最后去动物园看动物的逻辑顺序。
四、作文请根据你自己喜欢的活动或地方，用150字左右写一篇短文介绍给大家。
（此题自由发挥，不计分。
）五、附加题设想你是一名作家，请用半个月时间，短信向你的亲人或朋友写一封温暖的家书。
部编版五年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第四单元测试卷【含答案】一、看拼音，写词语。
1．这个小男孩，别看n ián línɡ（）小，但非常坚强，去mén zhěn（）的路上，他拒绝别人的搀扶，治疗时忍着疼痛，yì shēnɡ bù kēnɡ（），连眉头都不皱一下。
2．他是一位cí xiánɡ（）的yào jì（）师，在工作岗位上奋斗三十年，以自己的职业wéi rónɡ（）。
3．面对他人shěn shì（）的目光，王明从不抱怨，他yóu zhōnɡ（）地说：“我愿意为同学们服务，而且也能duàn liàn（）我自己的能力。
”二、给加点字选择正确的读音。
用“√”标出。
（1）一遇事就踌躇．．（cóu chúchóu chú）很可能坏事。
怎么克服呢？办法就是提高判断力。
增强自信心。
（2）李乔是一个很矜．（jīn jīng）持的人。
（3）在真理面前。
一切恐吓．（xiàhè）都是行不通的。
（4）他们即将奔赴．（pùfù）新的工作岗位。
三、看拼音，写字组词。
1．mó（）擦消（）（）鬼（）型2．jì 药（）忘（）（）信（）四、先把下列词语补充完整，再选词填空。
（）不（）禁若（）所（）（）别（）逢（）事（）神汗（）雨（）（）针（）血（1）听了老师的一番话，同学们（）地鼓起掌来。
（2）诸葛亮（）的故事被人们广为传颂。
（3）他平时虽然少说话，但发言时总能（）地指出问题所在。
五、下列词语书写全都正确的一项是（）A．企望慈详搞特殊B．锻练崭新肃然起敬C．年龄惊疑下意识D．拟定衷心舍己为工六、下面诗句没有运用夸张手法的一项是（）A．黄河远上白云间，一片孤城万仞山B．三万里河东入海，五千仞岳上摩天C．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关七、写文章时，引用诗句、格言等可以很好地表达自己的情感。
五年级下册语文单元试题 第四单元主题阅读 人教(部编版)(含答案)
第四单元主题阅读甲午海战中的邓世昌（节选）舰体倾斜得更厉害了，邓世昌的身体也随着舰身在倾斜，他清醒地意识到，为国捐躯的时刻终于到了。
日本舰队也停止了炮击。
大海恢复了平静，海风送来了日本舰上的呼喊，叽里呱啦的，邓世昌一句也听不明白，他问身边的人：“他们在叫什么？”那人回答：“叫我们挂上白旗。
”“投降？!”邓世昌嘿嘿一笑，“没那么容易。
”他叫人把全体人员集中到甲板上，他有话说。
全舰的官兵都来了，个个身上带着伤，目光炯炯地注视着他。
邓世昌用犀利的目光在每个人脸上扫了一遍，平静地说：“我们已经是弹尽粮绝了，大家说怎么办吧。
”静静的，没有回音，只听见海浪拍击着船帮发出的哗哗声。
邓世昌停顿了一下，接着说道：“再过一会儿，我们就要和‘致远’舰一起沉入海底。
兄弟们，难道我们就这样眼睁睁地等死吗？”话音刚落，海仓陡然地从人群中蹦出来，吼道：“加足马力，把‘致远’舰开过去，撞沉日本的‘吉野’!”众人一齐怒吼起来：“对，撞沉它!撞沉它!与‘吉野’同归于尽!”“吉野”舰是日本海军的灵魂，只要把它击沉，敌人必定会像无头苍蝇一样大乱。
邓世昌被这惊心动魄的吼声震撼了，他深情地望着每一张熟悉的面孔。
多么好的弟兄啊，真想再看大家几眼，真想再和大家出一趟海，一起在甲板上唱一支北洋水师的歌。
他不再多想，把手一挥,立即下达命令：“开足马力，以最快的速度把‘吉野’撞沉。
”“轰隆隆……”马达声又响了，“致远”舰拖着愤怒的火焰，带着满身的创伤，咆哮着向“吉野”冲去。
大海惊呆了，慌忙闪开一条水路，让“致远”跑得更快一些，一朵朵浪花举起手臂在为“致远”呐喊、助威。
邓世昌高擎着那把雪亮的指挥刀屹立在高高的指挥台上。
海风更大了，他头顶上那破烂不堪的指挥旗不时在他脸上拂动，他全然不顾，随手一甩，将旗角撩到一边，依然威武地立着，怒视着前方。
甲板上的数百名北洋水师的将士们全都用严峻的目光盯着越来越近的“吉野”。
邓世昌的这一招儿把“吉野”舰上的小胡子舰长吓得走了神。
最新部编版五年级语文下册第四单元测试卷(两套带答案)
告:共军分两路入川,国军全线溃退,重庆已经危在旦夕……我想,许先生听到这个消息,
一定很高兴吧?”“当然高兴。”许云峰毫不掩饰,由衷地笑了。 “事实完全如许先生预料的那样……”徐鹏飞又说道,“当局准备了炸药、雷管、
定时炸弹。一旦共军进入市郊,重庆这座有名的山城,也许就不存在了……”许云峰忽然 朗声地笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊,更使他不安,他再也不能控制刚才那狠毒而故作镇 定的心境了。“将在黎明前消失,许先生听了,恐怕很难高兴吧?”“我丝毫不担心。” 许云峰朗声说道,“我确信,在黎明前消失的不是山城,而是见不得阳光的鬼魅!雨过天晴, 山城必将完整地归还人民。”
(3)毛主席说:“岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子”。(改为转述句)
_____________________________________________________________________
(4)这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!(用加点词写句子)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.根据所学知识填空。(10 分)
(1)羌笛何须怨杨柳,_________________________________。
(2)本单元我们从“黄沙百战穿金甲，_________________________________”中感
A.衰 哀 衷
B.哀 衰 衷
C.哀 衷 衰
4.填在句中横线上的词语恰当的一项是(3 分)(
)
新部编版小学五年级下册语文第四单元测试卷及答案
新部编版小学五年级下册语文第四单元测试卷及答案一、看拼音，写词语。
(8分)土匪、蹦跶、带领、身世、失行、产豆、油中、你定本。
二、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
(12分)一见钟情、青筋暴露、一无所知、汗如雨下、肃然起敬、魂牵梦萦、寄托之躯、舍生为义。
1.在三伏天里，工人们在工地上汗如雨下。
2.我们要研究XXX的精神，肃然起敬。
3.XXX以舍生为义，寄托之躯。
4.XXX坚强的意志让人魂牵梦萦。
三、判断下面句子所运用的人物描写方法。
(6分)1.形象描写。
2.心理描写。
3.行为描写。
4.面部描写。
5.动作描写。
四、精彩回放。
(20分)1.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
雕栏玉砌应犹在，只是XXX改。
XXX潮水连XXX，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！羌笛何须怨XXX，春风不度玉门关。
2.妻子：上天堂。
故人西辞黄鹤楼：离开黄鹤楼。
3.《军神》一课是按照时间顺序来进行描写的。
其中XXX医生的情绪发生了一系列的变化，如开始的冷漠和不耐烦，到后来的认真和关心，最终的感动和敬仰。
4.青山处处，何须XXX。
这句话显示了XXX不畏艰难险阻，始终坚持革命事业的决心和信念。
五、课内阅读。
(12分)清贫(节选)是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。
去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻子放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时被人抢了去，准备今年暑天拿出来穿。
下面对“我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人”的理解有误的一项是B。
作者之所以这样说，是因为作者觉得自己在这样的大时代不能为祖国工作，还被迫离开祖国，内心对祖国充满了愧疚之情。
选择离开并不代表历史的罪人，但作者觉得自己离开了祖国，对祖国有所亏欠。
作：正在的人他正在忙碌着，手中的笔不停地在纸上划动着，眉头微皱，显得有些焦急。
他伸手拿起一杯水，喝了一口，又放回桌上，继续工作。
部编版五年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第四单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
（3分）襄．阳（xiān xiāng）奔赴．（bǔ fù）踌．躇（chóu chú）筹．集（chóu shòu）被俘．（fú fǔ）山坞．（wū wù）二、把加点字的正确读音写在括号里。
（3分）hè xià威吓．（）吓．唬（）恐吓．（）三、读拼音，写词语。
（10分）zhěn suǒchóng qìng nián líng tǔfěi bēng dàinǐdìng tè shūduàn liàn cíxiáng qiān zì四、给加点的词语换一个词语而不改变句子意思。
（4分）1．这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定．．．．！（）2．他越来越使劲，崭新的白床单居然．．被抓破了。
（）3．沃克医生的目光柔和．．下来。
（）4．沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸．．。
”（）五、补充词语，再按要求写词语。
（9分）矜（）不（）舍（）为（）（）有所（）不（）自（）一（）见（）一（）不（）1．表示“为了祖国或集体的利益而牺牲自己的利益”的词语是_______________，像这样的四字词语我知道还有______________、______________、______________。
（3分）2．表示“一直沉默不语，一句话也没有说过”的词语是______________，像这样的四字词语我知道还有：______________、______________、______________。
（3分）六、按要求写句子。
（8分）1．但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！（改成陈述句）________________________________________________________________________ 2．清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）________________________________________________________________________ 3．你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（仿写比喻句）________________________________________________________________________ 4．重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。
人教版五年级语文下册《第四单元》单元测试卷-带答案
人教版五年级语文下册《第四单元》单元测试卷-带答案一、看拼音写词语。
hóu lóng shuāi jiāo qīfuping zhàng qīn fàn lòu xiànnán kān hōng rán二、选字组词。
(不重复)[帐杖仗] 打( ) 拐( ) 蚊( )[陷馅谄] ( )媚肉( ) ( )阱[怔症证] 发( ) ( )书( )状三、给下面句子中加点的“绝”字选择正确的解释。
(写序号)①绝对②独一无二的③极,最④断绝刷子李有一手绝( )活,是绝( )大多数人都没见过的,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝( )没有一个白点。
现在这门手艺已经绝( )迹了。
四、照样子,把下列句子补充完整。
(1)例:师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音。
雨下个不停,天地间就像。
(2)例:我的心很乱,脑子里像塞进了一团乱麻,理不出一点儿头绪!我的心里高兴极了，，。
五、阅读（一）祥子买车整整三年，他凑足了一百元钱！他不能再等了。
原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。
不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。
祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!"铺主打算挤到个整数，说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭，每一个动作都(绊伴)着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:"我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎，我都白给修理;保单,拿着!”祥子的手哆嗦得更(历厉)害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第四单元主题阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文主题阅读训练第四单元阅读主题本组教材以“家国情怀”为专题，安排了四篇课文以及习作、语文园地等教学内容。
四篇课文有表达爱国情怀的《古诗三首》；有介绍毛泽东主席痛失爱子时的坚强精神的《青山处处埋忠骨》；有介绍革命前辈刘伯承事迹的《军神》；还有介绍革命前辈方志敏事迹的《清贫》。
阅读方法通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。
通过学习真正感受革命前辈和革命军人“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”的伟大人格。
精彩片段阅读《军神》片段。
沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
他重新审视着眼前这个人，冷冷地问:“你是干什么的?”“邮局职员。
”“你是军人!”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定!”病人微微一笑，说:“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。
”沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士:“准备手术。
”沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说:“年轻人，在这儿要听医生的指挥!病人平静地回答:“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说:“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉! ”“试试看吧。
”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又- -次。
最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。
”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说:“年轻人，我真担心你会晕过去。
”病人脸色苍白。
他勉力一笑，说:“我一直在数你的刀数。
”沃克医生吓了一跳，不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。
新部编人教版五年级下册语文四单元试卷练习题及答案
新部编人教版五年级下册语文四单元试卷练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、认真拼一拼，把字写漂亮。
fēn fùgāo bǐng lǎn duòqīn lüèjū shùfèng xiàn yǐn bìxié yìchéng nuòhéng liáng二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
渺．小（miǎo miào）附庸．（yōng yǒng）鼻涕．（tì dì）搔痒．（yǎng yáng）窈．窕（yáo yǎo）秽．物（huì suì）三、我会辨字组词。
毯（_______）亏（_______）涯（_______）吟（_______）寞（_______）毡（_______）号（_______）崖（_______）怜（_______）漠（_______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（____）开（____）笑（____）家（____）业（____）（____）为命（____）（____）堂皇（____）（____）无束（____）（____）不舍1.那座（____）的房子从前是一个贵族的家。
2.张老师爽朗、热情，和她交谈（____）。
五、选词填空。
（填序号）A．珍宝 B．瑰宝1．被英法联军掠走的金牛头可是稀世（_______）！2．京剧是我国戏剧艺术中的（_______）。
A．适宜 B．适合3．过去的经验未必（_______）当前的情况。
4．色素的配合，身段的大小，一切都很（__________）。
六、按要求写句子。
1.七八十个女人忙碌在缝纫机旁。
（扩句）________________________________________________2.几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。
语文五年级下册第四单元测试卷及答案
语文五年级下册第四单元测试卷及答案语文五班级下册第四单元测试卷及答案一、拼一拼，写一写。
lú shān qún zi pù bù guàn jūn niǔ kòu( ) ( ) ( ) ( ) ( )liǔ xù róng máo yuán fen qīn nì suàn zhàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨一辨，再组词。
三、给多音字注音组词。
四、先用“心”字组词再选择合适的词填空。
1.只要我们上课( )听讲，就能够学到知识。
2.上次数学考试就因为我太( )，所以没有考到一百分。
3.班长总是很( )地帮助身边需要帮助的同学。
4.在妈妈的( )照顾下，我的身体很快就康复了。
五、先组词，再给这个字找个形近字并组词航( )____( ) 昵( )____( )裙( )____( ) 矫( )____( )六、在下面词语中找出不同类的一个写在后面括号里(4分)1.梅花雪花桃花梨花( )2.外语英语日语法语( )3.民族汉族傣族藏族( )4.活泼勇敢狡猾坚强( )七、默写《望庐山瀑布》，并回答问题。
___________________________________________________________________________________________________这首诗诗人是站在处观看瀑布，从诗中的一个____字可以看出来;诗中用了夸张的手法，从____可以看出来;诗人还写了看瀑布后的想象，把瀑布想象成____;诗歌描绘了____景象，表达了诗人____的思想感情。
八、注意关联词语，把句子补充完整。
1.因为他喜欢踢足球，______________________2.在学校里，我们不但要学知识，______________________3.即使身上压着沉重的石块，小草______________________4.如果今天下雨了，______________________九、缩写句子。
新部编人教版五年级语文下册四单元试卷训练及答案
新部编人教版五年级语文下册四单元试卷训练及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
chénɡ rèn ɡēnɡ yún suí yìɡuànɡ jiēchú toumóu cái dū dūléi gǔfù yuēzhǎn xīn二、用“√”给加点字选择正确的读音。
传．记（chuán zhuàn）沉着．（zháo zhuó）书卷．（juàn juǎn）日寇．（kòu guàn）水浒．（xǔhǔ）凯．旋（aǐkǎi）三、比一比，然后组词。
魄（__________）烤（__________）褐（__________）魂（__________）考（__________）喝（__________）燥（__________）震（__________）竞（__________）噪（__________）振（__________）竟（__________）四、填空组成。
（____）天（____）接（____）不（____）睛（____）副（____）实连（____）不（____）（____）淡（____）奇（____）地（____）起（____）然（____）同（____）势（____）礴严（____）酷（____）五、选词填空。
竞竟境(1)一个中国人，无论在怎样的（_______）遇里，总要有梅花的秉性才好。
(2)虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（_______）凉飕飕的。
(3)智力（_______）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
珍藏收藏储藏(4)外祖父一直（_________）着这幅梅花图。
(5)爸爸喜欢（_________）各种奇异的石头。
(6)这间小屋子是用来（__________）杂物的。
六、按要求写句子。
部编版五年级语文下册第四单元综合测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第四单元综合测试卷（附答案）一、重点字词。
重庆诊所年龄土匪绷带惊疑审视麻醉剂施行崭新由衷伤势清醒颤抖慈祥荣幸拟定锻炼眷恋奔赴搞特殊签字慰问繁忙下意识一针见血汗珠滚滚一声不吭青筋暴起汗如雨下肃然起敬久仰久仰情不自禁若有所思血肉之躯一点一滴意外之财舍己为公自上而下汗珠滚滚汗如雨下若有所思眉开眼笑神采奕奕垂头丧气一声不吭一丝不苟一尘不染例题：（一）给加点的字选择正确的读音。
坚仞．(rèn√ rěn) 踌．(chóu√ shòu)躇（二）多音字组词。
（shè）（宿舍）（yūn）（头晕）舌晕（shě）（舍弃）（yùn）（晕车）（三）近义词。
年龄——年纪惊疑——惊奇神情——神态从容——沉着镇定——镇静柔和——温和（四）反义词。
镇定——慌乱柔和——粗暴拒绝——同意（五）填写合适的量词。
一（块）钢板一（桩）趣事一（只）时表（六）填写合适的修饰词。
（熟练）地打开（冷冷）地问（平静）地回答（由衷）地说1.给加点的字选择正确的读音。
踌躇．(chú zhù) 黯．(àn hēi)然筹．(chóu shòu)备矜．(jīn yú)持手镯．(zhuó shǔ) 马褂．(guà bǔ)吭．(kēng kàng)声家眷．(juàn huān)拟．(nǐ yǐ)好竹坞．(wù wū)2.多音字组词。
（）（）（）（）强（）（）骨（）（）（）（）（）（）（）（）鲜吓（）（）（）（）3.近义词。
担心——（）居然——（）由衷——（）注视——（）损失——（）情不自禁——（）慰问——（）悲痛——（）眷恋——（）繁忙——（）尊重——（）踌躇——（）清贫——（）朴素——（）奢侈——（）筹集——（）激怒——（）凶恶——（）威吓——（）企望——（）搜寻——（）失望——（）惊异——（）保藏——（）4.反义词。
人教部编版五年级下册语文第四单元测试卷及答案(共6份)
人教版五年级语文下册第四单元测试卷[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！一、字词游艺厅。
(18分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
（3分）A.战役．(ｙì) 筹．齐(ｃｈóｕ) 收敛．(jｉǎｎ)B.抽噎．(ｙē) 狰．狞(ｚｈēｎ) 两鬓．(ｂìｎ)C.搀．扶(ｃｈāｎ) 疙瘩．(ｄɑ) 阿妈妮．(ｎī)D.水泵．(ｂàｎɡ) 颠簸．(ｂǒ) 乱哄哄．(ｈōｎɡ)2.按要求写成语。
（6分）(1)人们被、、的洪水惊醒了，可以用、、等成语来形容当时“情况的危急”。
面临洪水，人们的心情是、（写成语）。
(2)右图描绘的是朝鲜人民送别中国志愿军的场面。
送别的朝鲜人民很多，可用、等成语来形容；送别的场面如此感人，可用、等成语来形容志愿军和朝鲜人民深厚的感情。
3.把下列成语补充完整，并选择合适的填入句中。
（5分）雪中送( ) 艰苦( )绝风雨无( ) ( )公移山任劳任( ) 挟危( )困百折不( ) ( )汤蹈火(1)如果世界上没有了这些( )、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。
(2)( )比锦上添花更能引起人们深切的感激。
4.我能根据句子意思正确填写关联词语。
（4分）(1)( )没有老班长的照顾，我和两个小同志( )不会走出草地去。
(2)( )大嫂一步也不送，志愿军战士( )不会忘记她的深情。
(3)( )小伙子是老汉的儿子，而且是共产党员，( )老汉冲进队伍，把他揪了出来。
(4)( )瑞恩知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事，( )他仍然不放弃自己的梦想。
二、句子空间站。
(11分)1.联系课文，选择表示句子所含感情的成语，把序号填在括号里。
（5分）①依依惜别②满腔仇恨③心情沉重④无限崇敬⑤无比感动(1)你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！” ( )(2)再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ ( )(3)我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
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第四单元主题训练卷主题百花园(43分)一、主题达标。
(26分)1.选择题。
(填字母，4分)(1)“青春作伴好还乡”中“青春”的意思是()A.青年时期B．春天的景物C．春天(2)下列不属于边塞诗的一项是()A.《闻官军收河南河北》B．《从军行》C．《凉州词》(3)与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同的一项是()A.思乡之情B．吾欲之南海C．置之度外(4)“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指()A.李白B．孟浩然C．故乡的朋友2.把下列词语补充完整，并完成练习。
[(1)、(2)题填序号，14分]①坚强()() ②()()镇定③黯然()()④()胆()心⑤()己()公⑥()()成怒⑦两袖()() ⑧大公()()(1)描写人物精神品质的词语：_____________________________描写人物神态、心情的词语：__________________________(2)通过本单元的学习，我们认识了________的方志敏，了解了________的刘伯承，还体会到了__________的毛主席因失去儿子而__________的心情3.把下列爱国古诗句和名言补充完整，并选择填空。
[(1)、(2)、(3)题填序号，8分]①黄沙百战穿金甲，__________________________。
②__________________________，家祭无忘告乃翁。
③人生自古谁无死，__________________________。
④天下兴亡，__________________。
⑤为中华之崛起__________________。
(1)作为一个小学生，不要觉得国家大事与自己无关，因为________。
(2)面对国方兵士的威胁，方志敏毫不畏惧，他笑着对兵士说：“人总是要死的，但死得有意义就好！”正所谓：________。
(3)我们现在努力读书，不仅要获得丰富的知识，还要树立________的远大理想。
二、主题探究。
(12分)1.判断。
正确的打“√”，错误的打“×”。
(4分)(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗。
()(2)《凉州词》这首诗抒发了戍边将士的怀乡之情。
()(3)在《清贫》一文中，“这在国方的伟人们看来，颇似奇迹”一句中的“伟人们”指的是为国家做出贡献的人。
()(4)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是唐代杜甫。
()2.写出下列句子所使用的描写方法。
(4分)(1)“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。
()(2)他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。
”()(3)毛主席仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
()(4)那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。
()3.《军神》这篇课文的主要人物是刘伯承，作者为什么要用更多的笔墨描写沃克医生？(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、主题实践。
(5分)十二届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了《关于烈士纪念日的决定(草案)》设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为中国烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。
今天的幸福生活是千万烈士用鲜血和生命换来的，请你写出自己想对烈士说的话，表达自己对烈士的缅怀之情。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________阅读大舞台(32分)四、课文片段阅读。
(13分)秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
1.找出选文中描写毛主席动作的句子画上“——”。
(1分)2.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”中的“忠骨”指__________________，这里指__________________。
这句话在文中的意思是________________________________________________________________________。
(6分)3.课文记叙了毛主席在得知爱子毛岸英牺牲的消息后的心情和做出的决定，歌颂了_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2分)4.“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
”通过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？(4分)_____________________________________________________ 五、主题阅读拓展。
(19分)毛主席的亲情观毛主席曾把处理亲情问题概括为三原则：恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。
毛主席的这三原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释，给世人树立了光辉典范。
毛主席身体力行，在处理亲情方面率先垂范。
其他不说，单说对于其爱子毛岸英的严教，就令人感慨万千。
1946年初，毛岸英从苏联回到延安。
离别十多年的父子团聚，当然是很高兴的。
可是毛主席并没有把岸英留在身边。
他对岸英说：“你在苏联大学毕业了，还参加过苏联的卫国战争，可是你还没有上过中国这个革命大学。
你对中国的情况了解得很少，缺乏实践，这一课应当补上。
你应该到农村去拜农民为师，在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。
”1950年抗美援朝战争拉开序幕，毛主席东为了送毛岸英上前线，生怕彭老总不同意，备下家宴，为子“求情”报名。
当听到爱子牺牲的消息时，毛主席说“谁叫他是毛主席的儿子。
”亲情是血浓于水的情，是最深厚的情感，人人都有亲情。
毛主席为中国革命的胜利献出了6位亲人，他更需要亲情，他爱自己的亲人，但是他更爱人民，为了党的事业，为了人民的利益，他可以舍弃自己的一切，这是最伟大的亲情观，有什么比这更高尚，比这更动人。
(有删改)1.写出下列词语的意思。
(2分)(1)率先垂范：_________________________________________(2)感慨万千：_________________________________________2.从短文中找出下面词语的近义词。
(4分)解释——()榜样——()抛弃——()知道——()3.毛主席处理亲情问题的三原则是什么？请用横线在短文中画出来。
(2分)4.短文写了毛主席对于爱子毛岸英严教的哪两件事？请用最简短的语句概括。
(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了短文，你有什么感受？请把你的感受写在下面。
(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作新视角(25分)六、习作展示。
(任选一题)1.学习了本单元的课文，你有什么感受？请你就此写一篇读后感。
题目自拟。
2.你一定读过许多有关战争的故事，小英雄雨来、黄继光、董存瑞，他们的故事一次次地感动着我们。
请你选择一个最令你感动的故事介绍给大家，一定要写出哪些地方令你感动。
第四单元主题训练卷一、1.(1)C(2)A(3)B(4)B2．①不屈②从容③神伤④赤忠⑤舍为⑥恼羞⑦清风⑧无私(1)①④⑤⑦⑧②③⑥(2)⑤⑦①②⑧③3．①不破楼兰终不还②王师北定中原日③留取丹心照汗青④匹夫有责⑤而读书(1)④(2)③(3)⑤二、1.(1)√(2)√(3)×(4)×2．(1)心理描写(2)神态、语言描写(3)动作、神态描写(4)动作描写3．以沃克医生的神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚强意志。
三、示例：你们前仆后继，用生命缔造了中华人民共和国，让人民当家做主，迎来新生活，我深深地敬仰你们，我会继承你们的遗志，学习你们艰苦奋斗的精神，为祖国的明天贡献出自己的一份力量。
四、1.毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
2．忠烈者的遗骨毛岸英的遗骨将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜3．毛主席为了革命事业奉献一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀4．示例：我仿佛看到了毛主席泣不成声的样子，听到了毛主席不停地呼唤自己儿子的声音。
五、1.(1)带头给下级或晚辈做示范。
(2)有所感触而慨叹不已。
2．诠释典范舍弃了解3．恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。
4．①让毛岸英到农村去锻炼；②让毛岸英参加抗美援朝战争。
5．示例：毛主席能够做到不徇私情，对子女严格教育，这是今天很多人需要学习和借鉴的。
他为中华人民共和国所做的贡献和牺牲我们应该永远铭记。
六、思路点拨：以第2题为例，在你读过的有关战争的故事中，选一个最令你感动的故事写下来，要写出令你感动的地方，并写出这个故事给你带来的收获。
例文略。