比的练习2014.11.11

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比的练习

比的认识练习姓名,
1.一种糖水是糖与水按1：19的比配制而成的。

要配制这种糖水4千克，需要糖和水各多少千克？
2.一种足球是由32块黑色五边形和白色六边形皮块制成的，其中白、黑皮块块数的比是3：5.黑色和白色皮块各有多少？
3.研究发现，8岁以上儿童按5：3安排一天的活动与睡眠的时间最合理的。

一天的睡眠时间应是多少小时？
4.一个三角形的三个内角度数的比是1：2：3.这个三角形的三个内角分别是多少度？它是什么三角形？
5.学校修整校园用的混凝土是按2份水泥、3份石子和5份沙子的标准混合成的。

现在要用150吨混凝土，需要水泥、石子和沙子个多少吨？
6.学校买来75本课外书，按照人数分配给三个年级。

三年级有46人，四年级有50人，五年级有54人。

每个年级各分得多少本？
7.为给教室消毒，需要配制5010毫升的消毒液。

如果原液与水的比是1：500，需要原液多少毫升？。

四年级数学比一比练习题

四年级数学比一比练习题在四年级学习数学的过程中，比一比是一个重要的概念。

它帮助我们了解数值之间的大小关系，并进行比较。

比一比的练习题是帮助我们巩固这个概念和提高运算能力的有效方式。

以下是一些适合四年级学生的比一比练习题。

1. 小玲有5只红色的气球，小明有3只红色的气球。

比较两人的气球数量，谁的更多？2. 丽丽妈妈给她买了8个苹果，小亮妈妈给他买了5个苹果。

比较两人的苹果数量，谁的更多？3. 有12个篮球和8个足球，比较篮球和足球的数量，谁的更多？4. 爸爸给小明买了40元的糖果，妈妈给小红买了25元的糖果。

比较两个人买糖果的金额，谁的更多？5. 小华身高是120厘米，小明身高是110厘米。

比较两人的身高，谁的更高？6. 有18个小朋友排队乘坐过山车，13个小朋友排队乘坐旋转木马。

比较两个游乐项目排队的人数，哪个更多？7. 小明家种了15棵苹果树，种了10棵梨树。

比较两种树的数量，哪种更多？8. 小华在上个月走了3公里，小明在上个月走了2公里。

比较两人的步行距离，谁走得更远？9. 有55个苹果和45个橙子，比较苹果和橙子的数量，哪种更多？10. 在游乐场玩耍，小红坐了5次过山车，小明坐了3次旋转木马。

比较两人玩的项目次数，谁玩得更多？通过解答上面的练习题，我们可以巩固比一比的概念，并提高数值比较和计算的能力。

希望大家能够认真思考和解答这些题目，从中获得数学的乐趣和成就感。

数学比一比练习题能够锻炼我们的逻辑思维和数值意识，对我们以后学习更复杂的数学知识也非常有帮助。

所以，让我们积极参与比一比的练习，提高自己的数学能力吧！。

比的专项练习

4．比练习一【知识要点】比的意义，比的各部分名称。

【课内检测】1、两个数（）又叫做两个数的（）。

2、如果A ∶B=C ，那么A 是比的（），B 是比的（），C 是比的（）。

3、4÷5=（）∶（）=()()4、从A 地到B 地共180千米，客车要行2小时，货车要行3小时。

客车所行的路程与所用时间的比是（），比值是（）；客车所用的时间与货车所用的时间比是（），比值是（）；货车与客车的速度比是（），比值是（）；客车与货车所行的路程比是（），比值是（）。

5、判断。

①53可以读作五分之三，也可以读作三比五。

（） ②配制一种盐水，在200克水中放了20克盐，盐和盐水的比是1∶10。

（）③比值是0.8的比只有一个。

（）④甲数与乙数的比是3∶4，则乙数是甲数的34倍。

（）【课外训练】1、甲数除以乙数的商是1 .4，乙数与甲数的比是（）。

2、正方形的周长与边长的比是（），比值是（）。

3、长方形的长比宽多51，长方形的长与宽的比是（）。

4、一杯糖水，糖占糖水的101，糖与水的比是（）。

5、女生人数与全班人数的比是4∶9，男生人数与女生人数的比是（）。

练习二【知识要点】比的基本性质，化简比。

【课内检测】1、判断：比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。

（）2、8∶5=24∶（） 42∶18=（）∶33、化简下面各比。

21∶35 65∶ 94 0.8∶0.32 4、一辆汽车3小时行驶135千米，汽车所行的路程和时间的比是（），化成最简整数比是（）。

5、一根绳子全长2.4米，用去0.6米。

用去的绳子和全长的比是（）,化简比是（）。

【课外训练】1、化简下面各比。

35140 0.4∶32 0.3吨∶150千克 0.6∶32 2、判断:最简单的整数比,就是比的前项和后项都是质数的比。

（）3、5∶12的前项增加15,要使比值不变,后项应增加（）。

比的认识练习题

比的认识练习题
比的概念是我们在日常生活中经常使用的一个概念，我们常常用比来描述两个或多个事物之间的相似或不相似程度。

比的认识对于我们的思维发展和判断能力有着重要的影响。

因此，下面是一些关于比的认识练习题，帮助我们更好地理解和运用比的概念。

1. 下面两个数的和是多少？
3:4 和 2:3
2. 某班级男生和女生的人数比是3:5，如果男生人数是15人，那么女生人数是多少人？
3. 现有两种某种货币的兑换比率是1:5，如果我手上有10个第一种货币，那么可以兑换成多少第二种货币？
4. 甲乙两人进行了一场长跑比赛，甲用了24分钟跑完全程，乙用了36分钟。

甲和乙的跑步速度谁更快？
5. 一块地的长和宽的比是4:3，如果长是30米，那么宽是多少米？
6. 某公司今年和去年的销售额比是7:9，如果去年的销售额是900,000美元，那么今年的销售额是多少美元？
7. 假设A城市和B城市之间的距离是100公里，A车以每小时60公里的速度行驶，B车以每小时80公里的速度行驶，那么当A 车行驶2小时之后，B车行驶了多远？
8. 一条绳子上有红、黄、蓝三种颜色的珠子，红珠和黄珠的比是1:2，黄珠和蓝珠的比是3:5，如果绳子上总共有40颗珠子，那么红珠、黄珠和蓝珠各有多少颗？
9. 甲和乙的年龄比是3:5，今年甲27岁，那么乙今年多少岁？
10. 一个三角形的三条边的比是3:4:5，如果最短的一条边是10厘米，那么最长的一条边是多长？
通过以上的比的认识练习题，我们可以锻炼自己的数学思维和逻辑推理能力。

掌握比的概念对我们在生活中的判断和决策都有很大的帮助。

所以，让我们多加练习和运用比的概念，提升我们的思维能力吧！。

【精选】人教版六年级上册数学第四单元《比》练习题汇总

【精选】人教版六年级上册数学第四单元《比》练习题汇总3比的巩固提高【知识回顾】比的意义，比的各部分名祢。

1、两个数（）又叫做两个数的（）o2、如果A : B=C,那么八是比的（）,B 是比的（）,C)o5、判断。

① 2可以读作五分之三，也可以读作三比五。

5）② 配制一种盐水,在200克水屮放了 20克盐,盐和盐水的比是1 :IOo （）③ 比值是0.8的比只有一个。

（）④ 屮数与乙数的比是3 ： 4,则乙数是屮数的4倍。

【课外训练】是比的（3、4÷5=（4、从A 地到B 地共180千米，客车要行2小时, 货车要行3小时。

客车所行的路程与所用时间的比是（ ), 比值是（客车所用的时间与货车所用的时间比是（）,比值是）;货车与客车的速度比是（比值是）：客车与货车所行的路程比是）,比值是)o1、甲数除以乙数的商是1 .4,乙数与甲数的比是（）。

2、正方形的周长与边长的比是（）,比值是（）03、长方形的长比宽多\长方形的长与宽的比是（）。

4、一杯糖水，糖占糖水的糖与水的比是（）。

5、女生人数与全班人数的比是4： 9,男生人数与女生人数的比是（）。

【知识要点】比的基本性质，化简比。

1、判断：比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。

（）2、8 : 5=24 : （）42 : 18= （）: 33、化简下面各比。

21 : 35 : - 0.8 ： 0.326 94、一辆汽车3小时行驶135干米，汽午所行的路程和时间的比是（）,化成最简整数比是（）o5、一根绳子全长2. 4米，用去0.6米。

用去的绳子和全长的比是（）,化简比是（）o【课外训练】1、化简下面各比。

0. 4 ： - 0.3吨：150 千克0.6 ：-3 3352、判断:最简单的整数比,就是比的前项和后项都是质数的比■（）3、 5 ：12的前项增加15,要使比值不变,后项应增加（）o4、甲、乙两人每天加工零件个数的比是3 ： 4,两人合作15天后，甲、乙两人各自加丄零件的个数比是（）。

比的练习题及答案

比的练习题及答案比的练习题及答案在学习和教育的过程中，练习题是一种常见的学习工具。

通过练习题，学生可以巩固所学知识，提高解题能力。

而对于教师来说，设计练习题也是一项重要的任务，因为优质的练习题可以帮助学生更好地理解和应用知识。

本文将给出一些比的练习题及答案，希望能够对学生和教师有所帮助。

一、选择题1. 下列哪个不是比的特点？A. 比较对象必须是同一类事物B. 比较对象可以是不同的事物C. 比较对象之间存在某种共同点D. 比较对象之间存在某种差异答案：B解析：比较的特点之一是比较对象必须是同一类事物，只有在同一类事物中进行比较才有意义。

2. 下列哪个不是比的作用？A. 帮助人们认识事物的共同点和差异B. 促进事物的发展和进步C. 帮助人们做出正确的判断和选择D. 评价事物的优劣和价值答案：B解析：比的作用之一是帮助人们认识事物的共同点和差异，通过比较可以更好地理解事物的本质和特点。

3. 下列哪个是正确的比的方法？A. 主观比较B. 客观比较C. 情感比较D. 直观比较答案：B解析：比的方法应该是客观的，基于客观的事实和数据进行比较，而不是主观的情感或直观的感觉。

二、填空题1. 比的基本要素包括比较的______、比较的______和比较的______。

答案：对象、标准、方法。

解析：比的基本要素包括比较的对象（即被比较的事物）、比较的标准（即进行比较的依据）和比较的方法（即进行比较的方式）。

2. 比的方法包括______比较、______比较和______比较。

答案：数量比较、质量比较和综合比较。

解析：比的方法可以根据比较的内容和目的进行分类，常见的有数量比较（比较数量的多少）、质量比较（比较质量的好坏）和综合比较（综合考虑多个因素进行比较）。

三、应用题1. 请比较一下苹果和橙子的特点和用途。

答案：苹果和橙子都是水果，它们的共同点是都可以生吃，含有丰富的维生素和纤维素。

但是它们也存在一些差异，苹果的口感较为脆甜，适合直接食用或制作果汁、果酱等；而橙子的口感酸甜，适合直接食用或榨汁。

比习题精编

比习题精编一、对号入座。

1.（）÷10=0.6=( )%=（）：（）=()9 2.把158：43化成最简单的比是（）；43千克： 400克的比值是（）。

3.甲乙两数的比是3：5，甲数是乙数的（）%，乙数是甲数的（）%，甲数与两数和的比是（）。

4.一杯400克的糖水，含糖率是20%，糖与糖水的比是（），再加入20克糖，糖与糖水的比是（）。

5.把3：8的前项加上6，要使比值不变，后项可以乘（）或加（）二、慎重选择。

1.如果减数相当于被减数的53，那么差与减数的比是（）。

A 2：3B 2：5C 3：5D 3：22.同一段路程，甲车行完要4小时，乙车行完要6小时，甲、乙两车速度的最简比是（）A 4：6B 6：4C 2：3D 3：23.甲乙两个正方体棱长的比是1：2。

它们的表面积的比是（），体积比是（）；A 1：2B 1：4C 1：6D 1：84.一个三角形三个内角的度数比是2：3：5，这是（）三角形。

A 锐角B 钝角C 直角 D无法确定五、解决问题。

1.一种药水是把药粉和水按照1∶100的比例配成的．要配成这种水4040千克，需要药粉多少千克？2.一个长方形周长50米，长与宽的比是3∶2，这个长方形的面积是多少？3.建筑工人用2份水泥、3份沙子和5份石子配置一种混凝土．配置6000千克这种混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少千克？4.加工一批零件，已完成个数与零件总个数的比是1:3。

如果再加工15个，那么完成个数与剩下的个数同样多，这批零件共有多少个？5.画一个长3厘米，宽2厘米的长方形，把这个长方形按2：1放大后，画下来。

想一想：这两个长方形的面积的比是多少？。

小学六年级比的练习题

小学六年级比的练习题一、选择题1. 某球队在10场比赛中获得了7次胜利，胜率是多少？A. 70%B. 30%C. 70%D. 7%2. 一根长20厘米的杆子，上面有一个长为4厘米的刻度尺。

这个刻度尺上共有几个刻度？A. 4B. 16C. 20D. 243. 姐姐每月从零花钱中拿出40元进行储蓄，经过5个月后，她一共储蓄了多少钱？A. 150元B. 200元C. 180元D. 240元4. 某学校有500名学生，其中男生占总人数的40%，女生占总人数的几分之几？A. 2/5B. 3/5C. 2/10D. 3/105. 小明参加了一个抽奖活动，他一共买了5张彩票，每张彩票的价格是3元。

小明一共花了多少钱买彩票？A. 8元B. 12元C. 15元D. 20元二、填空题1. 甲、乙两个数的比是5比7，如果甲的值是35，那么乙的值是多少？答：492. 在一个矩形的镜子中，王小明的身高映射成了160厘米。

如果王小明的实际身高是120厘米，那么这面镜子的放大比是多少？答：4/33. 某商品原价是200元，店家打7折出售，打折后的价格是多少？答：140元4. 小明放了年会上500个气球，其中3/5是红色的，剩下的是蓝色的。

红色气球有多少个？答：300个5. 小华的体重是小明的1.5倍，如果小明的体重是40千克，那么小华的体重是多少？答：60千克三、解答题1. 小明和小红比赛跑1000米，小明用时5分钟，小红用时6分钟。

请问小明的速度是小红的几倍？答：小明的速度是小红速度的(6/5)倍或1.2倍。

2. 某电视剧的收视率是20%，如果有800万人观看这部电视剧，请问实际观看人数是多少？答：实际观看人数为800万人。

3. 甲、乙两个班级共有学生100人，其中甲班有60人，乙班有几人？答：乙班有40人。

4. 小明和小华一起去超市购买文具，小明购买了一本价值15元的书和一支价值8元的钢笔，小华购买了两本价值10元的书和一支价值5元的钢笔。

人教版六年级语文求比值和化简比练习题

人教版六年级语文求比值和化简比练习题一、求比值练题1. 题目：小明每天从家到学校骑自行车需要10分钟，而小红骑自行车到学校只需要8分钟，那么小明骑自行车到学校比小红多用几分钟？题目：小明每天从家到学校骑自行车需要10分钟，而小红骑自行车到学校只需要8分钟，那么小明骑自行车到学校比小红多用几分钟？解答：从题目中我们可以得到两个比值，即小明骑车时间和小红骑车时间的比值。

小明骑自行车到学校用的时间为10分钟，小红骑自行车到学校用的时间为8分钟。

所以小明骑车时间与小红骑车时间的比是10:8。

要计算小明骑车时间比小红多用几分钟，我们可以用两者相差的时间来表示。

10分钟减去8分钟等于2分钟，所以小明骑自行车到学校比小红多用2分钟。

2. 题目：某公交车上第一站上车43人，第二站上车61人，第二站与第一站的上车人数之比是多少？题目：某公交车上第一站上车43人，第二站上车61人，第二站与第一站的上车人数之比是多少？解答：第一站上车的人数为43人，第二站上车的人数为61人。

要计算第二站与第一站的上车人数之比，我们可以用第二站上车人数除以第一站上车人数。

即61除以43等于1.42。

所以第二站与第一站的上车人数之比是1.42。

二、化简比练题1. 题目： 4:6怎么化简为最简比？题目： 4:6怎么化简为最简比？解答：要将4:6化简为最简比，我们需要找到两者之间的最大公约数。

4和6的最大公约数为2。

将4和6分别除以2，得到新的比值为2:3。

所以4:6化简为最简比是2:3。

2. 题目： 18:27怎么化简为最简比？题目： 18:27怎么化简为最简比？解答：要将18:27化简为最简比，我们需要找到两者之间的最大公约数。

18和27的最大公约数为9。

将18和27分别除以9，得到新的比值为2:3。

所以18:27化简为最简比是2:3。

以上是关于人教版六年级语文求比值和化简比练习题的解答。

希望对你有帮助！。

比的专项训练

比的应用题练习一、已知两个数和与比求这两个数1.红花和黄花共70多，红花和黄花的比是2:5，求红花和黄花各是多少朵？2.一个三角形的三个内角的比是2:3:1 这三个角中最大的角是多少度？3.某校参加课外兴趣小组的有42人，其中男、女生得比是1:3，男生有多少人？2，桃树4.果园里有果树600棵，其中桃树和梨树占果树的3和梨树的比是3:7，桃树和梨树分别有多少棵？5.配置一种溶液需要甲溶液20克，乙溶液30克，丙溶液40克。

如果想要配置360克这样的溶液，需要甲、乙、丙溶液各多少克？二已知两数的差与比，求这两个数。

1、红花比黄花多20多，红花与黄花的比是7:3，求红花和黄花各是多少朵？2.大母鸡和小母鸡的生蛋数是10:9，大母鸡比小母鸡多2个蛋，大小母鸡各生几个蛋？3.已知苹果比香蕉少0.5千克，苹果与香蕉的比是2:3. 两种水果各有多少千克？三已知一个数与比，求另一个数1.红花有28朵，红花与黄花的比是4:7，求黄花有多少朵？2.小伟和小英给希望工程捐款的钱数比是2:5 ，小英捐了35元，小伟捐了多少元？3.一块合金中，铜和锌的比是3:2，其中这块合金中含铜6克，合金中含锌多少克？4.商店卖出18台冰箱，卖出的台数与剩下的台数是3:2，商店一共有多少台冰箱？四把间接的分配转化为直接的分配量1.一块长方形菜地的周长是320米，长与宽的比是9:7，这块菜地的长和宽是多少米？2.用28米长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长和宽的比是5:2，这个长方形的面积是多少？3.一个长方体棱长总和是96厘米，长宽高的比是3:2:1，这个长方体的体积是多少填空题练习1.甲：乙=3:2 甲是（）份，乙是（）份，甲乙的和是（）份。

甲是乙的（），乙是甲的（），甲是总和的（），乙是总和的（），甲比乙多（）乙比甲少（）2.甲是乙的43，甲与乙的比是（）乙与甲的比是（），甲比乙少（），乙比甲多（）3.乙仓库是甲仓库的32，甲乙两仓库的比是（）：（） 4.甲比乙多41，那么乙比甲少（），甲与乙的比是（）5.一本书今年的价格比去年的价格涨了51，今年的价格与去年的价格的比是（）6.甲数的53等于乙数的65，甲数和乙数的比是（）：（）7.男生和女生得比是2:3①男生有10人，女生有（）人②女生有9人，男生有（）人③全班有50人，男生有（）人，女生有（）人④女生比男生多5人，男生有（）人，女生有（）人 8 4:3=（）：6=()12=20÷（）=27()9. 5:7的前项增加15，如果比值不变后项应增加（），或后项应乘以（）。

比的应用练习课1

2.爸爸和王叔叔合作出资做生意，爸爸出资8000 元，王叔叔出资4000元，一年后共盈利3000元，爸爸和王叔叔各分得多少钱？
两个长方形重叠的面积，相当于大长方形的
１６
，相当于小长方形的
１４
，大长方形与小
长方形的面积比是多少？
两个长方形重叠的面积，相当于大长方形的
１６
，相当于小长方形的
１４
，大长方形与小
长方形的面积比是多少？
开化县北门小学吴向红
生活中的比：
1、地球上的淡水含量与地球上水总量的比为3：100。 2、安利洗涤剂与水的正常比是1：8。 3、我们喝的鲜橙多中橙汁与水的比是1:9。 4、妈妈做米饭时米与水的比是1:3。 5、一种咖啡奶，咖啡和奶的比为2：9。
1．用84厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边的长度比是3：4：5。三角形的三条边各长多少厘米？
用户
分电表数（千瓦时）
应付电费（元）
张家 100 40
王家 90 36
李家 70 28
赵家 60 24
3.甲乙两个数的比是5:6,甲数是10,乙数是多少?
4.甲乙两个数的比是5:6,乙数是10,甲数是多少? 5.甲乙两个数的比是5:6,甲数是10,甲乙一共是多少?
. .思维发展. 1．同学们分组采树种。第一，二，三组功效比是5：3：4。一组采15千克，二，三组各采多少千克？
1.用84厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边的长度比是3：4：5。三角形的三条边各长多少厘米？
3+4+5=12 84×132 =21(厘米) 84×142 =28(厘米) 84× 5 =35(厘米)
12 答：三条边分别长21厘米,28厘米, 35厘米。

小学数学下册比的练习题

小学数学下册比的练习题在小学数学的学习过程中，比是一个非常重要的概念。

通过学习比的概念，学生可以更好地理解大小、多少以及比较等数学运算的概念。

为了帮助小学生练习比的运算，下面将给出一些有关比的练习题。

1. 比的基本概念(1) 用适当的符号填空：7 __ 5。

(2) 填写下划线上的数：3: __ = 9: 15。

(3) 在括号中填入适当的数：13比6 (大/小)。

2. 比的大小比较(1) 比较大小填空：13 (大/小) 15。

(2) 比较大小并填写下划线上的数：9: 18 __ 24: 36。

(3) 排序：18, 22, 15, 24, 20 (从小到大)。

3. 比的应用(1) 求未知数：3: 9 = __: 27。

(2) 求未知数并填写下划线上的数：4: 7 = __ : 35。

(3) 比例计算：如果2个苹果需要6块钱，那么5个苹果需要多少块钱？4. 比的图形表示(1) 对于下面的图形，比较长短并填写下划线上的数：|----| |------|(2) 在图形中填入适当的比例：□ □□□□□ □□□□ □□□ □5. 比的综合应用(1) 小明有一些苹果和橘子，苹果的数量是橘子的2倍。

如果橘子有10个，苹果有多少个？(2) 爸爸开车去远处的超市购买日用品。

如果他开了200公里，而妈妈只开了50公里，那么妈妈开车的距离是爸爸的几分之一？通过以上的练习题，小学生可以巩固比的基本概念，学会比的大小比较，理解比在实际问题中的应用，并通过图形来更好地理解比的概念。

通过反复练习比的题目，小学生可以逐渐掌握比的运算方法。

同时，老师和家长也可以通过监督和辅导，帮助孩子更好地掌握比的概念和运算方法。

希望小学生们能够喜欢数学，通过不断地练习和探索，提高数学水平。

比的练习题及答案-比的应用练习题及答案

比的练习题及答案-比的应用练习题及答案比的应用练习题(附答案)比和比的应用练习题一、填空题：1、六班有男生20人，女生30人，男生与女生人数的比是，男生与总人数的比是。

2、甲数是乙数的3/4，甲数与乙数的比是。

3丶一本书，看了2/3,看了的与没看的比是。

4、一辆汽车6小时行了360千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是，比值是，比值表示，这辆汽车行驶的时间和路程的比是，比值是，比值表示。

5、3：8=÷24=24÷==6、甲数的5/6等于乙数的2/3，甲数与乙数的比是7、甲、乙、丙三个数的平均数是60。

甲、乙、丙三个数的比是3:2:1。

甲、乙、丙三个数分别是、、。

8、一个直角三角形的两个锐角度数的比是2:1，这两个锐角分别是度，度。

9、甲数除以乙数的商是，甲乙两数的最简整数比是。

10丶小明2小时行5km，小华3小时7km，小明和小华所行时间的比是：，小明和小华所行路程的比是：11、六班有男生25人，女生20人，男生和女生人数的最简整数比是：，女生和全班人数的比是：比的应用2练习题及答案第6课时比的应用(2)不夯实基础，难建成高楼。

1. 一筐苹果按3∶2分给大、小两个班级，大班分得总数的，小班分得总数的2. 爸爸的年龄是小青年龄的3倍，爸爸与小青的年龄比是( )。

3. 化简下面的比。

2127∶18∶32∶∶450∶10004. 连一连。

3∶25% 4131882445∶10 59∶2 2重点难点，一网打尽。

5. 英才小学3月12日开展植树活动，分成了三个小组，植数棵数按人数分配。

每个小组各应植树多少棵？6. 一种盐水，盐与水的质量比是1∶24，现有盐20克，可配制成多少克这样的盐水？7. 第二实验小学六年级的男生人数和女生人数的比是13∶12。

已知六年级男生比女生多3人，这个学校的六年级有学生多少人？举一反三，应用创新，方能一显身手！8. 若按7∶4的比例放飞一群鸽子与麻雀，鸽子就比麻雀多60只，鸽子与麻雀各放飞多少只？9. 一种饮料中的果汁和白糖之比是2∶1，白糖与水的比为1∶9。

六年级比的练习题简单

六年级比的练习题简单在六年级的学习中，数学比的练习题是非常关键的一环。

通过进行比的练习，学生们可以巩固对数字和数量关系的理解，提高计算能力和逻辑思维能力。

本文将介绍一些简单的比的练习题，帮助六年级的学生们更好地掌握这一知识点。

一、比的基本概念在开始练习题之前，先来回顾一下比的基本概念。

比是用来比较两个或两个以上数量大小关系的一种表示方法，通常用冒号(:)表示。

例如，如果要比较两个数a和b的大小关系，可以写成a:b，读作“a比b 大”或“a与b的比是a:b”。

比的特点包括以下几点：1. 比的大小可以用分数表示，比如2:3可以用2/3表示；2. 如果两个数相等，它们的比为1:1，也可以简化为1；3. 如果一个数是另一个数的n倍，它们的比为n:1或1:n，例如2和4的比可以表示为2:1或1:2。

二、比的练习题1. 比的从小到大排序请将下列比按从小到大的顺序排列：3:5，1:2，2:3，4:7，5:8解答：首先将这些比的分数形式写出来，得到以下结果：3/5，1/2，2/3，4/7，5/8然后我们将这些分数从小到大进行排序，得到最终答案：1/2，2/3，3/5，4/7，5/8所以，按照从小到大的顺序排列，这些比的关系为：1:2，2:3，3:5，4:7，5:82. 比的填空题根据已知的比，填空使两边的比相等：3:5 = 6:?解答：要使两边的比相等，我们需要找到一个数与6的比等于3:5。

设该数为x，则有：6:x = 3:5根据比的性质可以得到：6*x = 3*5解方程得到：x = 15/6 = 2.5所以，6:2.5 = 3:53. 比的计算题根据已知的比和一个数量，计算另一个数量：4:7 = 12:?解答：要求得等比中的问号，可以采用以下方法解决：首先将已知的比转化为分数形式，得到：4/7 = 12/x然后交叉相乘得：4x = 7*12解方程得到：x = 7*12/4 = 21所以，4:7 = 12:21三、总结通过以上的练习题，我们可以看到六年级的比的练习题并不复杂，只需掌握比的基本概念和一些解题方法，就能轻松解决。