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亲子共阅读活动方案6篇

亲子共阅读活动方案6篇

亲子共阅读活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、学习总结、合同协议、规章制度、条据文书、事迹材料、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, contract agreement, rules and regulations, documents, deeds materials, experience, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!亲子共阅读活动方案6篇活动方案的提前制定可以让活动顺利进行下去,一份可执行、可操作、创意突出的活动方案,才是有意义的,下面是本店铺为您分享的亲子共阅读活动方案6篇,感谢您的参阅。

亲子阅读活动方案4篇

亲子阅读活动方案4篇

亲子阅读活动方案4篇亲子阅读活动方案4篇通过亲子阅读节活动让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,从小养成阅读习惯的人,一生受用无穷。

家长在参与阅读活动的过程中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;下面是小编为大家精心整理的内容,希望大家能够喜欢。

亲子阅读活动方案1亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。

一、活动目标学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。

家校携手,开展“亲子阅读,书香威海”活动,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。

建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。

二、活动对象:一年级全体学生及家长三、活动口号:快乐读书,快乐成长四、实施步骤:1、启动阶段。

(10月上旬)下发《亲子阅读活动告家长书》,引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用,认识到阅读在一个人成长中的重要作用,认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣,形成好的阅读习惯,而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。

2、初步实施。

(11月份)教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况,及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。

3、读书交流。

(12月中旬)1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结,并组织家长讨论和学习。

2)有条件的情况下,让有成功经验的学生和家长做讲座,现身说法给大家传经送宝。

3)年级组进行“说故事比赛”。

4、总结和延伸。

(11月下旬)1)评比书香家庭和阅读明星。

亲子阅读计划(最新8篇)

亲子阅读计划(最新8篇)

亲子阅读计划(最新8篇)亲子阅读计划篇一活动产生的背景:当今社会是学习型、信息型社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力:阅读能力。

教育学家和心理学家的研究表明,2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。

结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯,加之很多父母外出打工,爷爷奶奶缺少照看的科学知识,针对这些情况,我园特开展“打开阅读之门,让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。

一、活动目的培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。

通过开展读书活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐,更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长。

二、活动主题:打开阅读之门,让书香飘进万家,让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!三、活动口号:“我与孩子同读书、共成长”四、活动时间:20年4月——20年5月五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读倡议书”;“流动小书包”:小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。

七、活动内容及安排:(一)、宣传发动阶段:4月上旬程序:1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。

3、各年级初步确定推荐书目。

2、宣传发动,营造氛围(1)创设“打开阅读之门,让书香飘进万家”宣传栏(2)利用班级博客等宣传读书活动内容(3)发放“亲子阅读倡议书”,宣读读书月活动方案。

向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长共同关注并能参与活动。

(二)、实施操作阶段:4月中下旬班级阅读活动的开展:1、开展“好书分享”活动。

(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的`好书带到幼儿园,与同伴一起分享。

(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。

亲子共读活动方案(精选5篇)

亲子共读活动方案(精选5篇)

亲子共读活动方案〔精选5篇〕亲子共读活动方案〔精选5篇〕亲子共读活动方案1【活动目的】为了让家长充分认识早期阅读的重要性,营造书香家庭气氛,各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处,让书香方案走进每个家庭。

建议在家庭中每天选择一个固定的时间,选择孩子喜欢的绘本,和孩子共同阅读,坚持做到持之以恒。

【活动时间】20xx年2月——20xx年6月我园本次活动将历时4个月进展,准备分三个阶段开展。

2月为导读阶段,由各班老师根据亲子阅读的推荐书目,通过家访、飞信等多途径发动家长与孩子共同选择书籍进展阅读,3月、4月、5月为亲子共读阶段,要求家长与孩子每周共读半小时,用多种形式记录亲子阅读内容,6月为分享共读成果阶段,评选故事大王、书香家庭、我喜欢的故事妈妈。

【活动准备】1、各班利用寒假放假家长会,向家长宣传早期阅读的重要性,并发出“让压岁钱更有意义”的建议书,使孩子认识到用压岁钱来买书,在收获知识的同时会收获更多的快乐,鼓励孩子和家长利用寒假用孩子的压岁钱买一本有意义、合适孩子年龄特点的一本绘本图书。

2、老师向家长推荐一些有意义的图书书目,供家长参考。

3、老师指导家长如何引导孩子进展阅读,阅读中注意的问题和方法。

4、各班制定合适本班幼儿的亲子阅读方案。

【活动过程】1、各班建立孩子自备图书目录,图书借阅记录,并自制相应的“亲子共读,记录成长”本下发给家长,运用、飞信、入园、离园交流的形式来催促、指导家庭亲子共读活动的开展。

鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭气氛,鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息,进步自身的辅导才能。

老师经常主动和家长联络,帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。

2、请局部开展阅读活动好的家长,利用家长会的形式,向其他家长交流自己的经历。

3、每周请一名家长利用离园时间开展故事妈妈进课堂活动。

4、每天晨间活动时间开展“我是小小故事家”,由一名幼儿讲一个故事。

5、每周轮流让孩子带回一本图书,资共享。

2023亲子阅读活动计划

2023亲子阅读活动计划

2023亲子阅读活动计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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亲子阅读活动策划方案通用5篇

亲子阅读活动策划方案通用5篇

亲子阅读活动策划方案通用5篇我们这家子!1、家庭介绍2、才艺展示(诗朗诵、小课本剧等)二、小手拉大手,同唱一首歌。

1、家长和孩子分别介绍读同一本书后的感受。

2、我的读书笔记多精彩。

(展示自己的读书记录并朗诵)3、请您观赏我家的读书简报。

三、小小擂台赛采用必答、抢答、限时回答等方式,竞赛内容包括生活常识、科普学问和革命历史学问、文学学问……1、我读书我欢乐(必答题)2、我家读书多(抢答题)3、心有灵犀一点通(我来比划你来猜)四、活动表奖五、活动总结(背景音乐《感恩的`心》)1、家长感言:这次活动仿佛又让我们又回到了童年,又闻到了古老文化散发出来的浓郁和沉香,感到自己和孩子的代沟缩小了,觉得心情很开心。

活动让我们家长和孩子进行了一次心灵的沟通,孩子也觉得很好玩,增长了学问,提高了阅读能力。

2、学生感言每天读书已经养成习惯,从书本里我可以学到一些课堂里还没有学到的学问。

而且有家长陪伴,感觉很幸福、很欢乐。

3、老师感言家长是孩子的第一任老师,家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。

当你牵着孩子走进琳琅满目的书店,带领孩子走进书香满溢的图书馆;当你陪伴孩子一起在灯下阅读的时候;当你引导孩子把阅读当作生活的一部分时,你就等于把孩子引入了学问的海洋。

您在和孩子的共同阅读时也让孩子感受到家庭的欢乐和温馨。

亲子阅读活动策划方案精选篇3一、活动目的:启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

二、活动目标:1、通过活动,在校园内形成喜爱读书的良好风气。

2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动,使学生吸取中外名著精华,丰厚语文素养。

4、通过活动,促进学生学问更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动领导小组:组长:何登副组长:李瑶组员:语文组全体老师四、营造浓浓的书香校园氛围:1、通过多种形式,(如校长讲话、老师讲话、学生播音演讲等宣传读书的好处。

亲子共读活动方案5篇通用

亲子共读活动方案5篇通用

亲子共读活动方案5篇通用亲子共读活动方案1亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。

为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

一、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

二、时间2022年某月某日(星期某)上午9∶00--11:00。

三、地点某公园。

四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动准备1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动安排1、小班亲子游戏:(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏:(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班亲子游戏:(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

亲子共读活动方案2一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。

为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

二、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

三、时间20年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00四、地点某公园五、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相机5、少量食物七、活动安排1、小班亲子游戏:(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏:(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳3、大班亲子游戏:(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立4、分享食物5、自由活动亲子共读活动方案3亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

家长学校亲子阅读活动方案

家长学校亲子阅读活动方案

家长学校亲子阅读活动方案家长学校亲子阅读活动方案(精选17篇)为了确保活动安全顺利进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。

我们该怎么去写活动方案呢?以下是小编精心整理的家长学校亲子阅读活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

家长学校亲子阅读活动方案篇1一、活动意义及目的为确保“家庭教育进社区”活动顺利实施,培养家长和儿童良好的读书行为习惯,营造有益于儿童身心健康成长的家庭文化环境,拟从现在开始在全省家长和儿童中开展亲子读书活动。

通过组织家长与子女共同读书,扩大家长与儿童的阅读视野,增长知识储备,形成阅读行为习惯,达到提高家长与儿童两个素养的目的。

二、阅读内容中外史书、世界文学名著、中国古典文学名著、儿童科普读物、中外著名诗歌、散文、家庭教育科学知识等(后附推荐的主要书目)。

三、亲子读书活动的方式方法(一)家庭亲子读书引导1、制定家庭读书计划。

每个家庭根据自身实际,制定读书计划。

结合家庭家长及儿童特点和实际需求,自行确定阅读内容和具体书目。

倡导家长与子女共同制定读书计划,并互相督促实施。

2、确定读书时间。

确保每天在固定的时间内坚持阅读议定量的优秀书籍,一般每天阅读应不少于20分钟,多者不限。

节假、休息日可自行增减。

(二)活动推进方式1、开展主题读书征文活动。

通过组织读书征文活动,引导家长与儿童爱读书、会读书的良好行为习惯,激发家长与儿童的读书主动性自觉性。

2、开展读书演讲比赛。

使读书学习与实践相结合,有效激发家长与孩子的读书热情,努力推进家庭教育建设,并使养成良好的阅读习惯真正成为全民提高文化的方法之一。

3、开展读书经验交流活动。

通过总结经验,推广典型,推动亲自读书活动广泛开展,并收到实际效果。

4、开展评比表彰活动。

各部门每季度末召开读书活动总结交流会,要求每个家庭对这段时期来的读书活动进行全面总结,通过交流与评比活动,树立典型,推广先进。

家长学校亲子阅读活动方案篇2一、活动目的学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。

亲子共读活动方案(合集3篇)

亲子共读活动方案(合集3篇)

亲子共读活动方案(合集3篇)1.亲子共读活动方案第1篇陵阳中心小学已加入新教育实验研究活动,积极开展“三读”活动---家庭自读、课堂共读、美文赏读。

暑期来临,学校利用假期开展“亲子共读,营造书香家庭”的活动。

具体的安排如下:一、活动时间:20xx年7月――9月二、活动方式:1、教师读书内容以朱永新的《新教育》、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、20xx年各科新课标为主。

2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主,围绕书籍中的内容展开交流,交流的方式可以通过对话、日记或读书笔记等方式来进行,并有针对性地参与到学生的思考和研究中去。

三、活动注意事项:1、与学生一起走书店,买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。

2、每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个小时,内容为推荐书目中图书。

3、与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册”,做好资料的搜集工作。

4、为学生提供更加丰富的阅读资料,丰富学生的视野。

5、家长和教师要保持联系,对学生阅读的状态进行细致地观察,以保证本次活动能够保质保量地完成。

四、评选书香家庭。

学校在开展新教育实验共读共写的基础上进行创建书香家庭活动评选。

基本标准一如下:书香家庭的基本标准①有读书角,有写字桌,书架(橱),有名人名言等美化环境的布置。

②有较良好的学习氛围,孩子每天在读书角认真看书做作业。

③有藏书20本以上,家长孩子每月阅读一本有益的课外读物,有读书记录。

④家长孩子每月至少学习交流两次,有记录;或家长孩子每月搞一次家庭活动,写出体验和感悟⑤家长孩子每月搞一次家庭活动,写出体验和感悟。

⑥家长与孩子共看电视新闻,对社会热点问题发表自己的看法。

五、评选书香教师、读书能手。

以教师博客、班级在线、毛虫前行等专栏,开展师生优秀读书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。

促进家长、学生、教师的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深入。

2.亲子共读活动方案第2篇一、活动主题贡献力量,奉献绿色,收获希望。

亲子共读活动方案6篇

亲子共读活动方案6篇

亲子共读活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!亲子共读活动方案6篇活动方案的详细制定是活动成功的必要步骤,通过制定活动方案,我们可以合理安排活动的时间、地点和流程,提高活动的效率,本店铺今天就为您带来了亲子共读活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

家庭教育亲子共读计划方案

家庭教育亲子共读计划方案

家庭教育亲子共读计划方案【方案一】家庭教育亲子共读计划导言:家庭教育是孩子成长中至关重要的一环,而亲子共读则是家庭教育中的重要组成部分。

本计划旨在帮助家长与孩子一起创建健康的阅读环境,促进孩子的个人发展和家庭的和谐成长。

计划目标:1. 培养孩子的阅读兴趣和习惯。

2. 通过共读活动增进亲子关系。

3. 提升孩子的语言表达能力和思维能力。

4. 培养孩子的创造力和想象力。

具体措施:1. 制定阅读计划:每周制定一份家庭阅读计划,包括亲子共读的时间和书目。

计划应根据孩子的年龄和兴趣来选择适合的书籍。

2. 创建阅读环境:在家中设置一个安静、舒适的阅读角落,摆放一些有趣的图书,鼓励孩子主动阅读。

3. 鼓励孩子表达:在共读过程中,家长应该鼓励孩子表达自己的想法和感受,帮助他们理解故事中的情节和人物形象。

4. 提问和讨论:家长可以在共读过程中提问一些开放性问题,引导孩子思考,激发他们的思维能力和创造力。

5. 创意活动:根据书籍的内容,安排一些与故事相关的创意活动,如绘画、手工制作等,让孩子通过实践来加深对书中内容的理解。

6. 定期分享:每周定期组织家庭成员分享他们的阅读心得和感悟,倾听每个人的声音,增进家庭的交流与互动。

预期效果:通过家庭教育亲子共读计划的实施,预期达到以下效果:1. 孩子将培养起良好的阅读习惯,增强自主阅读能力。

2. 家长与孩子的亲子关系将得到进一步加强。

3. 孩子的语言表达能力、思维能力和创造力将得到提升。

4. 家庭成员之间的交流与互动将更加频繁,并形成共同的价值观和兴趣爱好。

【方案二】家庭教育亲子共读计划目标:帮助家长与孩子建立共同的阅读习惯,促进亲子关系的发展,培养孩子的思维能力和创造力。

计划内容:1. 制定阅读时间表:确定每周固定时间进行亲子共读,建议每天至少阅读30分钟。

2. 选择适合的书籍:根据孩子的年龄和兴趣,选择适合他们阅读的书籍,并确保书籍内容积极正面。

3.互动阅读:在共读过程中,家长不仅是孩子的指导者,更是他们的伙伴。

学校开展亲子阅读活动方案

学校开展亲子阅读活动方案

学校开展亲子阅读活动方案学校开展亲子阅读活动方案(通用5篇)为了确保活动有序有效开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编为大家收集的学校开展亲子阅读活动方案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

学校开展亲子阅读活动方案1一、活动主题:亲子共读,营建书香家园二、活动对象:大八浪中心小学全体家长和孩子三、活动时间:xx年9月——12月四、活动目的:为了推进学校图书室的辐射作用,构建有特色的书香校园文化和书香家庭,特举办此活动。

五、活动过程(一)启动:1.环境创设。

(1)显性环境的创设。

学校把新购买的图书投入使用,激活图书室。

每个班级在学生中开展捐书活动,充实班级图书角,各班图书册数达到人均一本及以上,美化图书角。

(2)隐形环境的创设。

班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读氛围。

一个支持的、宽容的阅读环境,是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。

教师要呵护学生阅读热情,鼓励学生保留自己的阅读见解,使阅读趋向感性化。

在亲子共读中,不布置或少布置作业,保证孩子和家长的共同阅读时间。

2.共读准备:教师方面:各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。

(1)学年主管领导负责选定亲子阅读的书籍及推荐书目目录;(2)每位语文老师提前阅读相关书籍,并提出具体意见和建议(阅读前、阅读中、阅读后,各由一位老师拿出读书方案),在家长会上给予家长指导;(3)召开家长会,向家长宣讲亲子阅读的重要性,以及必要的方式方法;让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力,使家长和老师站在同一战壕,为亲子阅读群策群力;家长方面:参加家长会,并与孩子共读图书。

(1)购买教师指定的图书,可通过家长组织完成。

(2)参加家长会,明确“亲子共读”的具体规定和有关事宜,签订“读书协议”,制订了“家庭读书计划”,明确各自在活动中的责任。

(二)共读阶段:1、在家庭:(1)营造亲子共读的氛围,坚持读书每天有不少于30分钟,双休日每天不少于1小时的读书时间。

亲子阅读的活动方案6篇

亲子阅读的活动方案6篇

亲子阅读的活动方案6篇亲子阅读的活动方案1一、活动目标1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。

”从小养成阅读习惯的人,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性。

2、亲子阅读,就是让孩子爱上阅读的最佳途径。

亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩子一起读书,小一点的孩子,则需要父亲或母亲念书给他(她)听。

亲子阅读的关键,就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。

3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时,带给孩子无限的人生可能性,成为一个启发者。

这就是亲子阅读的魅力。

4、把读书活动从学校引向家庭,开展“亲子读书”活动,创设书香家庭,通过这一活动,使更多的同学与家长能与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己的心灵。

活动主题:“校园书香飘万家,快乐亲子共读日”活动宗旨:点燃读书激情、书香溢满家园二、组织机构组长:刘颖副组长:刘文杰程桂梅郑颖王艳菊王秋玲成员:全体教师三、活动要求1、加强对读书活动的领导,学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。

2、行动迅速,抓好落实。

各部门、各班级要密切配合学校部署,扎扎实实地开展好各项工作,班主任要做好宣传工作,鼓励学生积极参加“书香家庭、亲子读书”活动。

3、承办此项读书活动的负责人要认真制订活动计划,做好各项准备工作,保证活动的顺利进行。

4、学校进一步完善图书室,增加藏书量,图书管理员选择推荐新书目,向学生和家长推荐或借阅。

图书室要坚持定时开放。

四、具体内容第一阶段:策划与启动1、策划筹备①向全体教师宣传“亲子读书”活动的目的意义,加强宣传力度,形成良好的校园氛围②通过教师向家长和学生宣传此次活动的目的意义③家长和学生自愿报名参加此次活动④依据家长和学生自愿报名的情况学校整体均衡安排读书活动室⑴、参加人员:全校学生及家长⑵、活动时间:每周六全天⑶、活动场地:一楼“快乐亲子读书活动室”2、启动仪式⑴、向家长发放家长倡议书,征求家长的意见,寻求家长的配合,形成家校读书合力,倡导亲子阅读的理念,指导亲子阅读的方法,引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围,“让阅读成为生活的一个重要内容”。

亲子阅读会活动方案5篇

亲子阅读会活动方案5篇

亲子阅读会活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!亲子阅读会活动方案5篇活动方案帮助我们确定活动的资源需求和供应渠道,以确保活动的顺利进行,活动方案的制定需要考虑活动的目标和主题,以确保活动的内容与目标相符合,以下是本店铺精心为您推荐的亲子阅读会活动方案5篇,供大家参考。

幼儿园亲子共读活动方案五篇

幼儿园亲子共读活动方案五篇

幼儿园亲子共读活动方案五篇亲子共读是一种有效的教育方式,不仅可以提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力,还能增进亲子间的情感交流。

在幼儿园中开展亲子共读活动,对幼儿的学习和家庭教育都有积极的影响。

下面将介绍五种幼儿园亲子共读活动方案,以期为广大教师和家长提供一些参考和启示。

1. 《绘本与音乐的奇妙结合》目标:培养幼儿的音乐兴趣,开拓幼儿的想象力和创造力。

活动内容:教师事先选取一本富有想象力的绘本,要求家长与幼儿一起朗读故事。

然后,在故事的基础上,让家长和幼儿一起创作一首简短的歌曲。

可以利用简单的乐器或身体语言来伴奏。

活动要点:家长和幼儿需要有良好的合作意识,共同完成歌曲的创作。

在创作过程中,教师应引导幼儿发挥自己的想象力和创造力,并鼓励他们大胆表达。

2. 《亲子小小记者》目标:培养幼儿的观察力和表达能力,提高他们对周围事物的认知。

活动内容:教师和家长带领幼儿一起参观学校周边的公园、商店或者农场等地方,让幼儿观察感兴趣的事物,并拍照。

回到教室后,教师鼓励幼儿用简单的语言描述他们观察到的事物,并和家长一起整理他们的观察结果,制作成一份小报纸。

活动要点:家长需要积极参与幼儿的观察和描述过程,鼓励幼儿用自己的语言表达。

教师可以根据幼儿的观察结果进行适当的引导和扩展,促进幼儿的思维发展。

3. 《阅读之旅》目标:拓宽幼儿的知识面,培养他们的阅读习惯和自主学习能力。

活动内容:教师和家长一起选择一本适合幼儿的非虚构类图书,每周固定时间进行阅读。

每次阅读结束后,教师根据幼儿的兴趣和理解程度,针对性地提问,引导幼儿表达自己的看法和感受。

同时,鼓励幼儿自主选择其他相关主题的图书,并与家长一起阅读。

活动要点:教师要寻找适合幼儿阅读的非虚构类图书,根据幼儿的理解程度进行合理引导和提问。

家长要充分关注幼儿的阅读情况,鼓励他们多选择相关主题的图书。

4. 《绘本故事剧场》目标:培养幼儿的表演能力和合作精神,提高他们的口语表达能力。

活动内容:教师和家长一起选择一本绘本故事,根据故事情节和角色特点,分配幼儿和家长的角色。

亲子阅读的活动方案

亲子阅读的活动方案

亲子阅读的活动方案亲子阅读的活动方案(6篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编帮大家整理的亲子阅读的活动方案,欢迎阅读与收藏。

亲子阅读的活动方案1一、实施时间XX年3月17日——XX年3月28日二、具体活动安排(一)宣传发动1.年级组召开班主任会议,布置活动安排。

2.拟定告家长书,向家长发出邀请。

具体时间为XX年3月17日到XX年3月28日,共两周,每天进班时间为8点到8点10分左右。

讲的形式可以是家长亲自来校进班讲;可以通过自录的视频、音频传给老师,课堂播放。

(二)家长报名1.家长自主报名,在老师发动,家长报名参加的基础上,再由班主任确定每班30%左右的名单。

2.参加活动的家长在规定时间内,先上交要准备讲的具体的故事内容,班主任审核协调。

故事内容不重复,尽量符合低年级的学生,时间控制在5分钟左右。

3.班主任联系家长,安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。

每班将讲故事的名单确定下来,填在相应的表格中(学校统一制定表格),并附上各位家长的联系电话。

结合学校的岗位实践活动,建议班级设立一个岗位,该生可每天打电话提醒下一天的家长。

(三)家长进班讲故事1.班主任进班,并做好图片和文字记录,完善班级博客。

2.每天由故事妈妈评出每班最佳听众,颁发小奖品。

3.活动结束,学生做好评选工作。

将故事目录下发,评出最受欢迎的故事妈妈。

4.通过评选,每班选出最受欢迎的故事妈妈,组成“故事妈妈巡讲团”,走进每个班进行故事巡讲。

5.学校颁发奖状。

(四)班级召开阅读交流会请“最受孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。

亲子阅读的活动方案2“亲子阅读”展示活动主持稿开场白:男:敬爱的老师!女:亲爱的同学们!合:下午好!男: 春天,是一年四季的希望,女:孩子,是大家小家的希望,男:我们天天健康快乐,是爸爸妈妈,爷爷奶奶的心愿,女:我们每天快乐阅读,学习进步,是每一个家庭的希望。

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书香家庭,亲子共读
成为孩子幸福路上的点灯人一、指导思想
全面提高学生的综合素养,让家长和学生都能正确对待阅读,知道阅读对一个人的一生所起的重要作用,对阅读产生浓厚的兴趣,同时养成阅读的习惯,掌握一些阅读的方法和技能。

丰富学生的家庭生活,增进家庭成员之间的情感交流,构建和谐家庭、书香家庭。

进一步推动学校书香校园工程的建设,让读书成为一种习惯,让阅读给孩子带来一生的幸福,让亲子共读为孩子的完美人生奠基。

二、活动目的
1.充分开发孩子的潜能,让阅读成为孩子认知和交流的重要途径,成为其人生成长中必不可少的一部分;
2.让孩子成为自觉的、独立的、热诚的终身阅读者,让阅读为他们带来一生的幸福,成为其人生成功的助推器
3. 及时了解孩子的内心世界和精神需求,增进家长和孩子之间的情感交流,构建书香家庭、和谐家庭。

三、活动主题
亲子共读,为孩子的完美人生奠基。

四、活动对象
全体学生和家长
五、活动时间:
2019年3月――12月
六、阅读时间
主要是利用饭后,睡前闲余时间、作业完成后每晚15——30分钟左右;双休日可每天分早晚共阅读一小时。

具体时间安排及共读时间长短,家长可根据和孩子的时间具体商定,酌情增减;但一定要坚持每天都读,不可三天打鱼两天晒网,使活动流于形式。

七、阅读形式
亲子共读是阅读最突出的特点,具体来说可以是家长范读、学生听读,可以是家长与孩子分段读、分角色朗读,也可以是默读背诵、摘抄优美句段等。

文章读完后,家长可与孩子及时交流看法、探究心得、跟进教育;最好能让学生整理成书面形式,以期日积月累,读有所获。

八、活动过程
一启动阶段(3月3号)
召开家长会或以培训形式使家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用,认识到阅读在一个人成长中的重要作用,认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣,形成好的阅读习惯,而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。

二实施阶段(3——12月份)
班主任尤其是语文教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况,及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。

三交流总结(12月份)
1、班主任教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结,并组织家长讨论和学习。

有条件的情况下,让有成功经验的学生和家长做讲座,现身说法给大家传经送宝。

2、以书面亲子共读经验总结的方式,在班级推选“书香家庭”和“阅读明星”,表彰奖励,提倡亲子共读活动的延续。

九一沟小学
亲自共读培训方案(2018-2019第二学期)
九一沟小学
2019.3.2。

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