北师大版小学五年级下册数学课件第5单元分数除法课时1PPT模板
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5.1 分数除法(一)》北师大版五年级下册数学ppt课件
北师大版五年级数学下册
五年级一班
教学目标
• 1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探 究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的 计算能力。 • 2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方 法，让大家亲自经历探究整数乘以分数的计 算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。 • 3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分 数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的 良好兴趣。
1 4 里有4个 7 ,平均 7 分成2份,每份是2 1 个 ,是 2 . 7 7
用算式表示:
4
7
÷2＝
2 7
把这4份平均分成 3份,怎么分呢?
3份,每份是这张纸的几 分之几?
4 把一张纸的 7 平均分成
4 我从图上看出是 21 4 1 每份是 的 7 3
4 ÷ 3 7 1 4 = 7 ×3 4 = 21
口算下列各题。
1 2 3
2 8 4 3 3 1 7 7 8 8 4 5 4 5
4 5 6
3 8 1 8 3 4 4 7 21 3 10 3 2 9 5 3
4 把一张纸的 7 平均分成2份, 每份是这张纸的几分之几?
把这4份平均分 成2份,涂一涂.
1米
6÷ 2 ＝？ 7
6 米 7
1米
？米
？米
6 ÷ ＝ 6 ÷2 ＝ 3 （米） 2 7 7 7 6 ÷ ＝ 6 × 1 ＝ 3 （米） 2 7 7 2 7
就是把6个 还可以看作 平均分成 , 6 2份1 1 2 是求 米的 7 每份是3个 7 , 3 是多少。 就是 米。
7
1 7
6 ÷ ＝ 6 × 1 ＝ 3 （米） 2 7 7 2 7
努 力 吧 ！
2 ÷ ＝ 2 ×3＝ × 2 3 3 3 4 × ＝ 4 × 1＝2 2 9 2 9 9
五年级一班
教学目标
• 1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探 究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的 计算能力。 • 2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方 法，让大家亲自经历探究整数乘以分数的计 算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。 • 3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分 数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的 良好兴趣。
1 4 里有4个 7 ,平均 7 分成2份,每份是2 1 个 ,是 2 . 7 7
用算式表示:
4
7
÷2＝
2 7
把这4份平均分成 3份,怎么分呢?
3份,每份是这张纸的几 分之几?
4 把一张纸的 7 平均分成
4 我从图上看出是 21 4 1 每份是 的 7 3
4 ÷ 3 7 1 4 = 7 ×3 4 = 21
口算下列各题。
1 2 3
2 8 4 3 3 1 7 7 8 8 4 5 4 5
4 5 6
3 8 1 8 3 4 4 7 21 3 10 3 2 9 5 3
4 把一张纸的 7 平均分成2份, 每份是这张纸的几分之几?
把这4份平均分 成2份,涂一涂.
1米
6÷ 2 ＝？ 7
6 米 7
1米
？米
？米
6 ÷ ＝ 6 ÷2 ＝ 3 （米） 2 7 7 7 6 ÷ ＝ 6 × 1 ＝ 3 （米） 2 7 7 2 7
就是把6个 还可以看作 平均分成 , 6 2份1 1 2 是求 米的 7 每份是3个 7 , 3 是多少。 就是 米。
7
1 7
6 ÷ ＝ 6 × 1 ＝ 3 （米） 2 7 7 2 7
努 力 吧 ！
2 ÷ ＝ 2 ×3＝ × 2 3 3 3 4 × ＝ 4 × 1＝2 2 9 2 9 9
北师大版数学小学五年级下册课件-第5单元 分数除法-第1课时 分数除法(一)
二、巩固练习
2.在 里填上的数，在 里填上“＞”“＜”或 “＝”。
1 4＝
1 4
105＝ 2
7 3＝ 7
3
1 1＝ 1 44
10 1＝ 2 5
7 1＝ 3
7 3
1 4 ＝ 1 1 4
10 5 ＝ 10 1 7 3 ＝ 7 1
5
3
数学课堂教学课件设计
二、巩固练习
3.算一算。
2 5 8
=1 20
6 9 13
=2 39
5 10 8
=1 16
8 6 15
=4 45
数学课堂教学课件设计
二、巩固练习
4.填一填。
（ 1 ）×5= 1
10
2
4×（ 1 ）= 1 16 4
（ 4）×2= 4
10
5
数学课堂教学课件设计
二、巩固练习
1 5.把一块巧克力的 2 平均分成3份，每份是这块巧
克力的几分之几？画一画，算一算。
少千克？相当于多少克？
1 5＝ 1（kg） 2 10
1 1000＝10（0 g） 10
答：平均每天吃 1 千克。相当于100克。
10
数学课堂教学课件设计
三、课堂小结
1.分数除以整数表示把一个分数平均分成几份，求 每份是多少；还可以表示已知两个因数的积和其 中的一个因数，求另一个一因数是多少，这与整 数除法的意义相同。
1 3 2 ＝1 1 23 ＝1 6
答：每份是这块巧克力的 1。
6
数学课堂教学课件设计
二、巩固练习
9 6.一只蚂蚁15秒爬了10 dm，平均每秒爬多少分米？
9 15 ＝ 9 1 ＝ 3 (dm)
10
最新北师大版五年级数学下册教学课件(第五单元-分数除法 全单元课时课件)
10.算一算，结合下图说一说。
2 4 8
北师大版 五年级下册 第五单元 分数除法
操场上参加活动的总人数是多少？
2
解：设操场上有 x人参加活动。
9
2 x＝6
9
2 x 2＝6 2 99 9
6人
x＝6 9
参加活动总人数× 2＝跳绳人数
9
2 x＝27
x
2 9
＝跳绳人数
答：操场上有27人参加活动。
4÷2＝ 2 （ 份 ）
⑵每1张一份，可以分成几份？
4÷ 1 ＝ 4 （ 份 ）
⑶每
1 2
张一份，可以分成几份？
4÷ ＝
（）
⑷每
1 3
张一份，可以分成几份？
4÷ ＝
（）
⑶每
1 2
张一份，可以分成几份？
2份
2份
2份
2份
1 2
4个2
4×2＝8 8份
4÷
1 2
＝ 4×2＝8（份）
⑷每
1 3
张一份，可以分成几份？
2 3
m
2 3
m
2÷
2 3
＝（2×32＝3）
1m
2m
1段
1段
1段
2.你能解释“除以一个不为零的数等于乘这个数的 倒数”的理由吗？与同伴说一说。
3.
21
42
84
57
35
93
3
75
计算下列各题，把得数大于6的算式圈起来，你 发现了什么？与同伴交流。
6 3 ＝6 5＝10
5
3
6 3 ＝6 4＝8
北师大版 五年级下册 第五单元 分数除法
把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的 几分之几？
五年级下册数学课件-第5单元分数除法课时1北师大版共22张PPT
算一算，说一说。
8
÷6
9
4
8 1
= ×
9 6
3
4
=
27
4
÷ 12
15
1
4
1
=
×
15 12
1
=
45
3
能约分的可
以先约分。
1 先画一画，再涂一涂，再用算式表示结果。
4
5
4
5
的一半是多少？
4
5
÷ 2= ×
2
1
=
5
2
4
把 平均分成5份，每份是多少？
5
4
5
4
5
÷5= ×
4
1
=
5 25
2
在
里填上合适的数，在
4
44 1
÷3=
× =
7
7 3
21
4
把 平均分成3份,每份
7
4
1
就相当于 的 ，也就
7
3
4
是这张纸的 。
21
观察下面各式，你发现了什么？
1
1÷5=
5
1 1
1× =
5 5
15÷5=3
1
15× =3
5
8
8÷5=
5
1 8
8× =
5 5
1÷5
=1×
你发现了什么？
1
15÷5=15×
5
8÷5=8×
除以一个不为零的整数，相当于乘这个整数的倒数。
= ×
8 10
=
1
（千克）
16
1
答：每个小朋友分 千克。
数学北师大版五年级下册五年级数学下册第五单元《分数除法一》ppt杨丽
一说。
1.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。 8） 4 （ （ （ 4） 2） 2 ＝ ＝ 9 （ 9） （ 9） 6） 2（ （ （ 3） 2） 3 ＝ ＝ 11 （ 11） （ 11）
2.
1 3.一个漏水的水龙头每时漏水 10 桶，5时漏水多少 桶？10时呢？24时呢？
4×
•
3 5
5 8
×2 6×
2 9
• 2、根据意义列算式
2 （1）7个 9
7
是多少？
（2） 6 的5倍是多少？
2个
的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与
同伴说一说。
算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。
5 3 16 53 ＝ 16 15 ＝ 16
5 2 9 25 ＝ 9 10 ＝ 9
你能看懂下面两位同学的计算过程吗？与同伴说
4.
爸爸和乐乐都感冒了妈妈要给 他们买3天的药。
⑴爸爸和乐乐一天分别要吃多
少袋？
⑵妈妈总共需要买多少袋药？
你学到了什么？
北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法
舜帝复旦示范小学 杨丽
• 学习目标
• 1、理解分数乘法的意义。掌握分 数乘法的意义。 • 2、掌握分数乘法的计算法则，能 够比较熟练地进行计算。
1个
占整张纸条的
，3 个
占整张纸条
的几分之几？
Hale Waihona Puke ＋＋ ＝ ＝×3 ×3
＝
＝
＋ ＋
• 练一练 • 1、根据算式说一说意义
1.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。 8） 4 （ （ （ 4） 2） 2 ＝ ＝ 9 （ 9） （ 9） 6） 2（ （ （ 3） 2） 3 ＝ ＝ 11 （ 11） （ 11）
2.
1 3.一个漏水的水龙头每时漏水 10 桶，5时漏水多少 桶？10时呢？24时呢？
4×
•
3 5
5 8
×2 6×
2 9
• 2、根据意义列算式
2 （1）7个 9
7
是多少？
（2） 6 的5倍是多少？
2个
的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与
同伴说一说。
算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。
5 3 16 53 ＝ 16 15 ＝ 16
5 2 9 25 ＝ 9 10 ＝ 9
你能看懂下面两位同学的计算过程吗？与同伴说
4.
爸爸和乐乐都感冒了妈妈要给 他们买3天的药。
⑴爸爸和乐乐一天分别要吃多
少袋？
⑵妈妈总共需要买多少袋药？
你学到了什么？
北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法
舜帝复旦示范小学 杨丽
• 学习目标
• 1、理解分数乘法的意义。掌握分 数乘法的意义。 • 2、掌握分数乘法的计算法则，能 够比较熟练地进行计算。
1个
占整张纸条的
，3 个
占整张纸条
的几分之几？
Hale Waihona Puke ＋＋ ＝ ＝×3 ×3
＝
＝
＋ ＋
• 练一练 • 1、根据算式说一说意义
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