新部编版六年级语文上册一单元质量检测题及答案

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部编版六年级上册语文第一单元测试卷(含答案解析)

部编版六年级上册语文第一单元测试卷(含答案解析)

六年级上册语文第一单元测试卷姓名:_________班级:_________学号:_________一、积累与运用1. 加点字的注音全对的一组是( )A. 蒙(ménɡ)古硕大(shuò)苍穹(qiónɡ)B. 琼(qiónɡ)浆孕育(yùn)渲(xuān)染C. 勾勒(lēi)摇曳(yè)妩媚(wǔ)D. 鄂(è)温克参差(cī)馥(fù)郁2. 下列词语书写没有错误的一项是( )A. 浑浊回味高歌一曲B. 恍然愁怨平淡无畏C. 宅院迷朦顾影自怜D. 洒脱文思心弛神往3. 下列各组词语中,加点字意思完全相同的一项是( )A. 顾影自怜三顾茅庐奋不顾身B. 意味深长夜深人静深表同情C. 摇摇欲坠含苞欲放翠色欲流D. 漫不经心漫山遍野长夜漫漫4. “还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

”这句话是从( )角度来写丁香花的。

A. 视觉B. 触觉C. 嗅觉D. 味觉5. 下列句子中,画“”的词语使用不恰当的一项是( )A. 他那么出色,我和他一比,真是孤芳自赏。

B. 整个地球可以想象为一块硕大无朋的磁石。

C. 正值暮春,草原一碧千里,翠色欲流。

D. 马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞。

6. 下列句子中,运用的修辞手法与例句完全相同的一项是( )例:我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。

A. 寂静的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

B. 每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。

C. 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。

D. 幽幽柔柔的蓝,好像在闪烁,在蔓延,在无尽地诉说……7. 选出不是比喻句的一项是( )。

A. 往事历历在目,仿佛就发生在昨天。

B. 那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。

C. 地中海被称为西方文明的摇篮。

D. 燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

2022年新部编版六年级语文(上)册第一单元学习质量检测卷(附参考答案)

2022年新部编版六年级语文(上)册第一单元学习质量检测卷(附参考答案)

2022年新部编版六年级语文(上)册第一单元学习质量检测卷时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1.(本题3分)下列加点字的注音有误的一项是()A.迂.回(yū)衣裳.(shang)渲.染(xuàn)绿.毯(lǜ)B.低吟.(yín)热乎.(hu)羞涩.(sè)拘束.(sù)C.摔跤.(jiāo)天涯.(yá)勾勒.(lè)马蹄.(tí)D.襟.飘带舞(jīn)柔美..(lǐmào)..(róu měi)奇丽..(qí lì)礼貌2.(本题3分)下面词语没有错别字的一组是()A.洒脱巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.照耀孤芳自赏宠然大物全神贯注C.幽雅翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘3.(本题3分)下列句中“见”字的意思与其他三项不同的是()A.空山不见人,但闻人语响。

B.读书百遍,而义自见。

C.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

D.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

4.(本题3分)下面选项中不是老舍的作品的是()A.《草原》B.《四世同堂》C.《狂人日记》D.《骆驼祥子》5.(本题3分)下列对课文内容理解不正确的一项是()A.《宿建德江》中“愁”是本诗的诗眼,表达了作者当时的内心感受。

B.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”写出了蒙汉情深,不忍分别的场面。

C.《西江月·夜行黄沙道中》一词,“西江月”是题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。

D.《花之歌》的作者是黎巴嫩著名作家纪伯伦。

6.(本题3分)“顾影自怜”一词,说法错误的是()A.是成语。

B.这个词语中的“怜”读音是“lián”。

C.这四个字中有一对反义词和近义词。

D.这个词的意思是形容孤独失意。

后也用来形容自我欣赏的样子。

7.(本题3分)对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是()A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限趣。

部编版六年级上册语文第一单元测试题(含答案)

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人教部编版六年级上册语文第一单元测试卷一、基础训练。

(29分)1.看拼音,写词语。

(8分)lǜ tǎn yī shang chén jiù diǎn zhuì( ) ( ) ( ) ( )bèn zhuō wǔ mèi yījīn dé xíng( ) ( ) ( ) ( )2.辨字填空。

(8分)迂( ) 参( ) 芭( ) 蒙( )辽( ) 渗( ) 笆( ) 朦( )冕( ) 曳( ) 琼( ) 娑( )免( ) 电( ) 晾( ) 姿( )3.填空。

(6分)一( )千里襟飘带( ) 硕大无( )心( )神往顾影自( ) 孤( )自赏4.选词填空。

(7分)宽广辽阔到处遍地(1)在( )的内蒙古草原上,( )是肥壮的牛羊。

(2)沙漠( )无边,( )是高高低低的沙丘。

清澈清新清鲜(3)秋天是大自然色调的真实展现,( )淡雅。

(4)( )的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。

(5)雨过之后,空气很( )。

二、能力提升。

(19分)1.选择恰当的关联词填空。

(4分)无论……都……既……又……虽然……但是…… 不但……而且……(1)桂花( )香气迷人,( )还有很多用处。

(2)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。

(3)( )杭州的桂花也非常香,( )母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。

(4)秋天( )是一个丰收的季节,( )是一个凉爽的季节。

2.发挥想象,照例子把下面的句子补充完整。

(6分)(1)留心生活,处处有风景。

晨风中一株带露珠的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景; 是风景; 是风景。

(2)例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。

书籍好比,;书籍如同,。

3.读下面的句子,并加上标点符号。

注意使用分号,体会分号的用法,并试着补充句子。

(9分)(1)须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□(2)老橡树上居住的动物越来越多□小松鼠来了□他们在树枝上跳优美的舞蹈□小猴子来了□他们在树杈上荡快活的秋千□小白兔来了□他们在大树下采雪白的蘑菇□(3)春天来了,田野里,绿油油的麦子像;山坡上,;果园里,。

部编版六年级上册语文《一单元》测试卷(附答案)

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部编版六年级上册语文《一单元》测试卷(附答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

biàn lùn jiù yuán dì yùqiū yǐnbăn quán xí guàn xiōng èxī shuài二、用“√”给加点字选择正确读音。

曝.晒(pù bào)瘦削.(xiāo xuē)铁索.(shuǒ suǒ)琴弦.(xián xuán)祭祀.(sì shì)点缀.(zuì zhuì)灯盏.(shàn zhǎn)澄.澈(dēng chéng)屹.立(qǐ yì)俨.然(yǎn yán)摇曳.(yè zhuài)酱.油(jiàng jiāng)三、形近字组词。

绞(______)刑(______)峻(______)僻(______)砖(______)较(______)形(______)竣(______)避(______)传(______)四、先将词语补充完整,再完成练习。

①全神(____)注②(____)如生③别出心(____)④惟妙惟(____)⑤天(____)之音⑥千(____)一发⑦(____)风凛凛⑧汹涌澎(____)1.写出两个与②结构相同的词语:_____________、_____________。

2.在本组词语中,意思相近的两个词语是__________和__________。

(填序号)3.与①意思相反的词语是_________________。

4.描写神态的词语有_____________。

(填序号)5.贝多芬的《月光曲》堪称________,兄妹俩被深深地陶醉了。

(填序号)五、选择合适的词语填空。

部编版语文六年级上册第一单元综合检测题(附答案)

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人教部编版语文六年级上学期第一单元测试(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(37分)一、读句子,根据拼音写词语。

(8分)1.由于是第一次上台表演,她显得很xiū sè( ),表演起来也有点jūshù( )。

2.初秋时节,田野里的dào zi( )chénɡ shú( )了,一片片的金黄色让人感受到丰收的喜悦。

二、给加点的词语选择正确的解释,填序号。

(8分)渲染:①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。

②比喻夸大地形容。

1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染..。

( )2.画家将这幅画渲染..得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。

( ) 三、选词填空。

(6分)静谧安静寂静1.夜深了,校园里显得格外( )。

2.上课铃响了,教室里顿时( )下来。

3.我又躺在田野里,在无限的( )中,忘了世界,也忘了自己。

四、将下列诗句补充完整,并理解诗句的含义。

(9分)1.卷地风来忽吹散, 。

句意:2. ,路转溪桥忽见。

句意:五、按要求写句子。

(6分)1.那里的天比别处的更.可爱,空气是那么..清鲜,天空是那么..明朗。

加点词造句:2.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。

仿写拟人句:3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

仿写排比句:第二部分语言综合运用与文化传承(10分)六、根据提示填空。

(6分)小学六年的生活一晃而过,真是、 (写两个表示时间易逝的成语),我即将面临六年级毕业统考了,我想用“”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习。

七、语言运用。

(4分)你和同学一起去看杂技表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在喝倒彩。

这时,你会说:“”第三部分阅读理解与写作实践(53分)八、阅读短文,完成练习。

(23分)你悄悄走来,默默无声。

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部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。

(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!二、专项书写。

(3分)把下列句子抄写到横格上,注意行款整齐、布局合理,不出现错别字和不规范的汉字。

【积累运用 31分】三、读拼音,根据语境写词语。

(6分)夕阳的余晖zh ào y ào ( )在zh ái yu àn ( )的窗台上。

此时,穿着单薄上衣的他正在f ú àn ( )写作,他抬起头,弟弟在zhu ì m ǎn ( )小花的大树下b èn zhu ō( )地踢足球的情景映入y ǎn li án ( )。

四、背诵积累,古诗填空。

(10分)1.蒙汉情深何忍别, !2. ,同向春风各自愁。

3.殷勤解却丁香结, 。

4. ,江清月近人。

5. ,白雨跳珠乱入船。

6.旧时茅店社林边, 。

7.开轩面场圃, 。

8. ,邀我至田家。

9. ,清风半夜鸣蝉。

10. ,丁香空结雨中愁。

五、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(5分)1.“幽”字的音序是“Y ”,音节是“y ōu ”,部首是“山”,第二笔的笔画名称是“竖折”。

( )2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。

( )3.“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”句中的破折号表示解释说明。

( )4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人,他被誉为“杂交水稻之父”,如果用拼音书写他的名字,应该是:Yuan LongPin g 。

( )5.阅读的时候能想开去,不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。

( ) 六、选择题。

(10分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确......的一项是( )。

A.柔.美(l óu ) 渲.染(xu ān) 勾勒.(l è) 迂.回(y ū) B.羞涩.(s è) 参差.(c ī) 单薄.(b áo ) 蒙.古包(m én g ) C.芭.蕉(b ā) 妩.媚(w ǔ) 花苞.(b āo ) 苍穹.(qi ón g ) D.孕育.(y ù) 冠冕.(mi ǎn ) 摇曳.(y ì) 鸣啭.(zhu ǎn ) 2.下列词语中,没有错别字.....的一项是( )。

部编版六年级语文上册第一单元测评卷【含答案】

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部编版六年级语文上册第一单元测评卷一、积累与应用。

(44分)1.下列加点字的注音全都正确的一组是(B)(2分)A.马蹄.(tí) 勾勒.(lè) 参.差(cān) 泊烟渚.(zhě)B.恍.然(huǎng) 单薄.(bó) 妩.媚(wǔ) 蒙.古包(měng)C.愁怨.(yuàn) 摇曳.(yì) 笨拙.(zhuō) 喜鹊.(qüè)D.馥.郁(fù) 冠.冕(ɡuàn) 羞涩.(shè) 奶豆腐.(fu)2.看拼音,写词语。

(8分)diǎn,zhuì点,缀yī,shɑnɡ衣,裳shāo,wēi稍,微yōu,yǎ幽,雅lǜ,tǎn绿,毯mó,hu模,糊huā,lěi花,蕾chán,mínɡ蝉,鸣3.巧填同音字组词。

(6分)hóng (洪)灾彩(虹) (宏)伟花(红)柳绿àn (暗)示河(岸) (按)照拍(案)叫绝jīn 天(津) 钢(筋) 衣(襟) 情不自(禁)4.写出下列句子中加点词语的近义词。

(4分)。

(拘谨) (1)主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束..,只要方向不错,怎么走都可以。

(潇洒)(2)草原上行车十分洒脱..得多,不那么浑浊笨拙了。

(轻巧)(3)人也似乎轻灵..。

(领会)(4)而这些哲理,人类尚未完全领悟..5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(D)(2分)A.美丽迷人的杭州西湖是一个令人心驰神往的地方。

....地下了两天两夜。

B.这场雨断断续续....的磁石。

C.我们可以把整个地球想象为一块硕大无比....D.我们即使取得了一定的成绩,也不该顾影自怜。

....6.把下列句子使用的修辞手法写在括号里。

(4分)(1)七八个星天外,两三点雨山前。

(对偶)(2)我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。

(拟人)(3)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(反问)(4)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

部编版语文六年级上册第一单元综合素质评价卷(附答案)

部编版语文六年级上册第一单元综合素质评价卷(附答案)

部编版语文六年级上册第一单元综合素质评价卷(附答案)时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(30分)1.读拼音,写词语。

(8分)一下车,映入yǎn lián( )的便是这如lǜ tǎn( )般的草原,远处小丘那róu měi( )的线条也令人jīnɡ tàn bù yǐ( )。

走着走着,看到了许多盛开的野花,我们摘下几朵,b èn zhuō( )地将它们别在yī jīn( )上。

huǎnɡ rán( )间,阵阵mǎ tí( )声传来,原来是迎接我们的朋友到了。

2.请你为“肖”字加上偏旁,组成新字并填空。

(6分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的山峰畅()的商品()好的苹果3.把正确答案的序号填入括号里。

(10分)(1) 下列加点字的注音全对的一项是()A.蒙.古(ménɡ) 迂.回(yū) B.琼.浆(qiónɡ) 渲.染(xuān)C.摇曳.(zhuài) 参差.(cī) D.苍穹.(qiónɡ) 馥.郁(fù)(2) 下列词语书写完全正确的一项是()A.愁怨彩红B.模糊迷蒙C.点辍礼貌D.羞涩玻离(3) 下列词语中的“疾”与“群马疾驰”中的“疾”意思相同的一项是()A.痛心疾.首B.积劳成疾.C.大声疾.呼D.讳疾.忌医(4) 下列句中加点词语运用不恰当的一项是()A.我们班取得了拔河比赛的第一名,这真令人心驰神往....。

B.你看那杨树上刚长出来的嫩叶,翠色欲流....,十分惹人喜爱。

C.你的孤芳自赏....会让你故步自封,也会让你失去更多的朋友。

D.茫茫草原一碧千里....,像一块绿色的地毯。

(5) 下列句中的分号使用错误的一项是()A.内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的;内容没有分量,即使写得再长也没有用。

B.语言;人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。

部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】

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部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

luò tuo hè sèkǒng jùsīkōng jiàn guànpái huái qiū yǐn xī shuài jiàn wēi zhīzhù二、用“√”画出划横线字的正确读音。

潸然泪下(lín shān)惆怅(zhàng chàng)绽放(dìng zhàn)大汗涔涔(jīn cēn)搓衣服(chāi cuō)咔嚓(chā cha)三、区别字组词。

挪(_________)旋(_________)挽(_________)徘(_________)娜(_________)漩(_________)晚(_________)排(_________)四、把词语填写完整。

喜(____)望(____)(____)边(____)涯(____)(____)一息(____)(____)腾腾(____)长(____)短昏迷(___)(____)五、选词填空。

幽雅优雅优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么(________)自在,显示出勃勃生机。

2.在轻松(________)的乐曲声里,他柔软而又自然地舒展着肢体。

3.他的动作依然是那么轻松(________)。

惊羡惊呆惊险4.少年做出各种各样令人(________)的动作,忽而卧倒,忽而跃起……5.少年表演杂技的场面十分(________),观众不断喝彩鼓掌。

6.这意想不到的失误,让所有观众都(________)了。

六、按要求改写句子。

1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)_________________________2.妈妈告诉我,要我带着雨伞上学去。

部编版小学语文六年级上册第一单元 综合素质评价(含答案)

部编版小学语文六年级上册第一单元 综合素质评价(含答案)

第一单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分板块第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分积累与运用(38分)一词语书写。

(6分)1.结合语境,读拼音写词语。

漫步大姆山草场,映入yǎn lián()的是lǜtǎn()似的草地,远处的景物并不móhu(),扬起mǎtí()自由驰骋的马儿,面带wēi xiào()的牧马人及迎风飘舞的艳丽yījīn()构成了一道亮丽的草原风景。

二选择题。

(将正确答案对应的序号填在题目后面的括号里,每题2分)(22分)2.下列词语中,加点的多音字读音相同的一项是()。

A.勾勒.勒.紧B.参.差参.加C.薄.荷单薄.D.蒙.汉蒙.古族3.[福建特色]典典路过泉州的东湖街时看到了路牌。

以下哪一项是他能在路牌上看到的?()A.DONGHU JIEB.Donghu jieC.Dong Hu JieD.DONGHUJIE4.下列词语书写都正确的一项是()。

A.平淡彩红B.恍然幽雅C.酒脱鸣蝉D.花蕾苯拙5.[泉州市期末]“腐(fǔ)”的本义可能是()。

A.广大B.古板C.烂,变质D.豆制品6.“每到春来,(我)伏案时抬头便看见檐前积雪。

”句中“伏案”的“案”正确的解释是()。

A.古代进食用的木托盘B.一种狭长的桌子C.事件D.提出计划、办法或其他建议的文件7.下列句子中,加点词运用不恰当的一项是()A.一户户的青瓦房背水而立,一棵棵翠色欲流....的柳树伫立于青瓦房旁。

B.他那么出色,我和他比,真是孤芳自赏....。

C.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞....,像一条彩虹向我们飞过来。

D.黄昏像一块硕大无朋....的海绵,将白昼的阳光,慢慢地吮吸干净。

8.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

B.雅鲁藏布大峡谷有世界上最纯净的天空,最雄伟的雪峰,最漂亮的大拐弯……C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

部编版语文六年级上册第一单元检测题(带答案)

部编版语文六年级上册第一单元检测题(带答案)

部编版语文六年级上册第一单元测试及答案(考试范围:《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》)时间:90分满分100分一、下面加点字的读音完全正确的一组是().(2分)A.小丘.(qiū)渲.染(xuān)迂.回(yú) 蒙.古(ménɡ)B.点缀.(zhuì)幽.雅(yōu)笨拙.(zhuō)恍.然(huǎnɡ)C.琼.浆(qónɡ)苍穹.(qiónɡ)孕.育(yùn)冠.冕(ɡuàn)D.摇曳.(yè)旖.旎(yí)馥.郁(fū)硕.大(shuò)二、下面的词语书写完全正确的一组是().(2分)A.柔美酒脱境界回味乐趣B.衣裳彩虹飞弛礼貌拘束C.举杯羞涩摔跤宅院谜蒙D.草原线条马蹄愁怨模糊三、看拼音,写字词.(10分)1.披着羊rónɡ tǎn()( )的chén()大伯挥舞着马鞭,马儿就rěn()不住扬起四tí()奔跑起来.2.月光点zhuì()着这片美丽的土地,我huǎnɡ()然大悟,这么yōu yǎ()( )的花园让人可遇不可求!四、把下面的四字词语补充完整,并完成下面各题.(11分)①硕大( )( ) ②一( )千( )③心驰( )( ) ④()( )自怜⑤()( )一曲⑥流入( )( )⑦翠色 ( )( ) ⑧襟飘( )( )1.词语①的近义词是____________;与词语②一样带有数字的词语有____________、____________.2.用词语③写句子:_____________________________________.五、选词填空.(6分)奇丽奇怪奇特1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首( )的小诗.2.蒲公英是我所见过的最( )的花朵,并不是多么奔放,也不是特别清秀,但是它的药用价值很高.3.人真是很( ),幸福在眼前时,我们很少能珍惜,偏偏等到它消失了,才有所体会.六、读一读,选一选.(5分)1.下面的句子属于比喻句的是( )A.今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样.B.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.C.人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了.2.下面标点符号运用正确的是( )A.静寂的草原热闹起来:欢呼声、车声、马蹄声、响成一片.车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包.B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”.C.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去.七、积累与运用.(10分)1.《草原》的作者是____________,文章的中心句是:__________________________,______________________________!这也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地.2.作者笔下的丁香________的潇洒,________的朦胧,还有淡淡的________的甜香.3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:____________________,____________________.4.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写青蛙谈论丰收年景的句子是:_____________________,_____________________.八、课内阅读.(9分)在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香.每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪.雪色映进窗来,香气直透毫端.人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗.我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的.那十字小白花,那样小,却不显得单薄.许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想.1.解释下列词语.(4分)伏案:_________________________________________________毫端:_________________________________________________2.用“____”在选文中画出描写丁香外形的句子.(2分)3.如何理解丁香“遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想”?(3分)_______________________________________________________九、课外阅读.(15分)菊有黄花 (有删改)丁立梅①一场秋雨,再紧着几场秋风,菊开了.②菊在篱笆外开,这是最大众最经典的一种开法.历来入得诗的菊,都是以这般姿势开着的,一大丛一大丛的.③倚着篱笆,是篱笆家养的女儿,娇俏的,又是淡定的,有过日子的逍遥.晋代陶渊明随口吟出的那句“采菊东篱下”,几乎成了菊的名片.以至后来的人一看到篱笆,就想到菊.陶渊明大概做梦也没想到,他能被人千秋万代地记住,很大程度上,得益于他家篱笆外的那一丛菊.菊不朽,他不朽.④我所熟悉的菊,却不在篱笆外,它在河畔、沟边、田埂旁.它有个算不得名字的名字:野菊花.像过去人家小脚的妻,没名没姓,只跟着丈夫,被人称作吴氏、张氏.天地洞开,广阔无边,野菊花开得随意又随性.小朵的清秀不施粉黛,却色彩缤纷,红的、黄的、白的、紫的,万众一心、齐心合力地盛开着,仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头,挤着挨着在看稀奇,小脸张开,兴奋着,欣喜着.⑤乡人们见多了这样的花,不以为意,他们在秋天的原野上收获、播种,埋下来年的期盼.菊花兀自开放、兀自欢笑,与乡人各不相扰.蓝天白云,天地绵亘.小孩子们却无法视而不见,他们都有颗菊花般的心,天真烂漫.他们与菊亲密,采了它,到处乱插.⑥那时,家里土墙上贴着一张仕女图,有女子云鬓高耸,上面横七竖八插满菊,衣袂上亦沾着菊,极美.掐了一捧野菊花回家的姐姐,突发奇想帮我梳头,照着墙上仕女的样子.后来,我顶着满头的菊跑出去,惹得村人们围观.看,这丫头,这丫头,他们手指我的头,笑着,啧啧叹着.⑦现在想想,那样放纵地挥霍美,也只在那样的年纪最有资格.⑧人家的屋檐下,也长菊.盛开时,一丛鹅黄,另一丛还是鹅黄.老人们心细,摘了它们晒干,做菊花枕.我家里曾有过一只这样的枕头,父亲枕着.父亲有偏头痛,枕了它能安睡.我在暗地里羡慕过,曾决心给自己也做一只那样的枕头.然而来年菊花开时,却贪玩,忘掉了这事.⑨年少时,总是少有耐性的,于不知不觉中,遗失掉许多好光阴.⑩周日逛街,秋风已凉,街道上落满梧桐叶,路边却一片绚烂,是菊花,摆在那里卖.泥盆子装着,一只盆子里只开一两朵花,花开得肥肥的,一副丰衣足食的模样;颜色也多,姹紫嫣红,千娇百媚.我还是喜欢黄色的.《礼记》中有“季秋之月,菊有黄花”的记载,可见,菊花最地道的颜色还是黄色.⑪我买了一盆,黄的花瓣,黄的蕊,极尽温暖,会焐暖一个秋天的记忆和寒冷.1.整体感知全文,概述作者围绕“菊”写了“我”的哪些活动?(3分) _______________________________________________________2.陶渊明是田园诗派的代表人物,补充他的诗句:采菊东篱下,____________________.(2分)3.根据画“”的内容填表.(5分)4.你是如何理解短文最后一句话的?(5分)______________________________________________________________________________________________________________十、习作.(30分)祖国江山美如画,你是不是很想自由自在地饱览祖国山河的秀丽景色?那你就变成一只小鸟吧.请你发挥想象,写出自己变化后的经历,注意重点部分要详细写.要求:题目自拟,句子通顺,内容完整,条理清楚.参考答案一、B二、D三、1.绒毯陈忍蹄 2.缀恍幽雅四、①无朋②碧里③神往④顾影⑤高歌⑥云际⑦欲流⑧带舞 1.庞然大物十全十美四通八达 2.那美丽的山水让我心驰神往五、1.奇丽 2.奇特 3.奇怪六、1.B 2.C七、1.老舍蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳 2.白紫幽雅 3.卷地风来忽吹散望湖楼下水如天 4.稻花香里说丰年听取蛙声一片八、1.上身靠在桌子上(读书、写字).笔端、笔下. 2.那十字小白花,那样小,却不显得单薄.许多小花形成一簇,许多簇花开满一树. 3.丁香的香气幽雅、香甜,能在“我”写作时使“我”轻灵得多,不显得浑浊笨拙.九、1.(1)“我”在姐姐的帮助下,梳着仕女发型,顶着满头菊花跑出去,惹得村人们围观.(2)“我”羡慕父亲枕着菊花枕,决心给自己做一只,却没做成.(3)“我”周日逛街买回一盆黄色的菊花. 2.悠然见南山 3.野菊花河畔、沟边、田埂旁随意又随性比喻、拟人、排比喜爱和赞美 4.最后一句点明并升华了文章的主旨,黄色的菊花勾起了作者的美好回忆和对美的追求,驱散了秋天的寒意,让心灵一片温暖.十、【写作指导】1.这是一篇写景的习作,多运用修辞方法使文章生动富有活力. 2.写景应注意层次和顺序.。

新部编版语文六年级上册第一单元测试卷(含答案)

新部编版语文六年级上册第一单元测试卷(含答案)

部编版语文六年级(上)第一单元达标测试卷基础百花园(41 分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。

(4 分)蒙.(méng měng)古包勾勒.(lēi lè) 笨拙.(zhuōzhuó) 参.(cān cēn)差苍穹.(qióng qiǒng)摇曳.(yèyě)烟渚.(zhūzhǔ)硕.(shuòsuò)大二、读拼音写词语。

(8 分)wǔmèi mǎtíyīshɑnɡdòu fu( ) ( ) ( ) ( )dìtǎn diǎn zhuìfúàn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。

(4 分)雅()微()稚()徽()陈()蹄()阵()啼()四、写出下面加点词的近义词。

(3 分)1.静.寂.的草原热闹起来。

( )2.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝.视.。

( ) 3.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩.媚.。

( )五、用“奇”字组成不同的词语,填入句子中的括号里。

(4 分) 1.关于丁香结的说法是怎么来的,我很( )。

2.站在草原上,我真想吟诵一首( )的小诗。

3.真( ),我到底错在哪儿了?4.麋鹿的样子长得很( ),老百姓管它叫“四不像”。

六、先把词语补充完整,再按要求填写词语。

(13 分)( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜( )( )千里心( )神往孤芳自( )1.写出三个含“然”字的四字词语:、、。

2 .写出三个“AABB”式词语:、、。

3.遥远的晴空,嫩绿的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人?七、按要求做题。

(5 分)1.走了许久,远远地望见了一条迂回的河。

(改为比喻句)2.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

(缩句) 3.在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。

(修改病句)4.空气是那.么.清鲜,天空是那.么.明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

部编版语文六年级上册第一单元检测题(共4套附参考答案)

部编版语文六年级上册第一单元检测题(共4套附参考答案)

第一单元检测卷(一)一、基础练习(36分)1.加点字的注音全对的一组是()(3分)A.蒙.(ménɡ)古迂.(yū)回苍穹.(qiónɡ)B.琼.(qiónɡ)浆孕.育(yùn)渲.(xuān)染C.勾勒.(lēi)摇曳.(yè)妩.(wǔ)媚D.鄂.(è)温克参差.(cī)馥.(fù)郁2.读拼音,写词语。

(5分)3.请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在括号里。

(3分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4.照样子,写词语。

(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________(3)一.碧千.里(含有数字) ________________ ________________(4)昏昏..睡去(AABC式) ________________ ________________ 5.在括号里填上恰当的词语。

(9分)()的草原()的小河()的香气()的愁怨()的眼睛()的小诗()的风光()的清风()的绿毯6.写出下列句子主要运用的修辞手法。

(4分)(1)七八个星天外,两三点雨山前。

()(2)冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

()(3)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

()(4)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

()7.按要求写句子。

(8分)(1)唱的是什么。

听者会露出会心的微笑。

(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。

部编版语文六年级上册《第一单元检测题》(含答案)

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部编版语文六年级上册第一单元测试及答案一、字词百花园.1.用“√”选出加粗字的正确读音.浑浊(hún hùn)参差(chà cī) 宅院(zhái zái) 笨拙(zhuō zhuó)2.看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观.chóu yuàn cǎi hóng mí méng wēi xiào zhào yào( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.下列各组词中,加点字意思相同的一组是( ).A.陈.旧陈.述 B.拙.劣笨拙. C.德.才兼备感恩戴德. D.伏案.破案.4.从读到的词语想开去.看到“硕大无朋”一词,我能想到的事物有____、____;看到“行色匆匆”一词,我能想到的情景是____________________.5.下面句子中“单薄”的意思是“薄弱,不充实”的一项是( ).A.冰天雪地的,你穿这么单薄怎么行?B.她从小就多病,身子单薄,你要好好地照顾她.C.你们这里力量单薄,能在规定的时间内完成任务吗?D.那个单薄的女孩,站在风中直哆嗦.二、句子游乐场.1.下面的句子有一处语病,请用修改符号修改. 春天的榕城,阳光温暖明媚,空气清新湿润,真是一个休闲养生的好季节.2.这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服,既.愿久立四望,又.想坐下低吟一首奇丽的小诗.(用加点词仿写句子)_________________________________________________________________________ 3.参照例句,根据提示把事物的特点写具体.例:一百五十里全是草原.再走一百五十里,也还是草原.(表现草原的辽阔)(1)表现花朵的繁多:________________________________(2)表现教室的整洁:________________________________三、课文欢乐谷.1.夏夜,明月清风,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片.这情景不禁让人想起________的《西江月·夜行黄沙道中》的“________,_________._______________,_______________”.9.判断正误.(1)《草原》一文按照时间顺序,记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美景和蒙汉的深情.( )(2)作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情.( )(3)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”.( )四、阅读芳草园.五彩泉我喜欢一个人爬到家乡高高的山顶上,(拨开打开)茂密的花丛,细心倾听着从岩石缝儿里向外咝咝流淌的山泉.我长时间地观看着,望着它一路怎样跳过青石板,怎样绕过峻峭的山崖,又怎样穿过茂密的丛林和野花盛开的绿草地,然后又忽明忽暗地蜿蜒折回着,向山下悄悄地流去了.四月,山上的桃花盛开了,此外,还有那漫山遍野如火的杜鹃,还有那如夏夜繁星般缤纷明亮的蒲公英,它们的花瓣儿落在山泉里,向山下漂流着.夕阳用它那修长而又微微颤抖的手(敲打抚摸)着像彩霞一样的山泉,多美呀!此刻,谁能分清哪儿是泉水哪儿是花瓣呢?六月,山泉从石板上跳过,翻了几个跟斗之后,又钻进了茂密的树丛中,会同着夏日的雨水,变成了翻滚的小河.不过几日之后,河水就平静下来.日夜发出淙淙的响声,就像有一个无名的仙人在山谷里敲打着铜鼓弹奏着琵琶.这时,头上的片片绿云映在山泉之中.在阳光的照射下,泉水是碧绿的,绿得像流淌的翡翠一样,令人激动,令人兴奋不已.八月,当山泉会同它的姊妹们手牵着手,从果园边穿过时,在它的明眸里,立刻闪现出五光十色,有鲜红的海棠、山楂,紫色的葡萄,橙黄的梨子,还有那半红半绿的苹果,当山泉从树丛间钻出来时,天地间豁然开朗了.洁白的云朵,湛蓝的天空,那漫山坡燃烧成篝火般的枫叶,田野里连绵不断的青纱帐里醉红了脸的红高粱,立刻都投入了它的眼帘,此刻,山泉是五颜六色的……啊,家乡的五彩泉,多像我家乡人民色彩缤纷的生活!1.用“√”选择括号中恰当的词语.2.作者是按照__________顺序来写这篇文章的.四月的时候,泉水像______;六月的时候,泉水又像是______;走进八月,山泉是______的.3.画“______”的句子意思是( ).A.山泉被花瓣堵住了B.阳光照射下,落满花瓣的山泉五彩缤纷C.山泉映出了杜鹃的影子D.山泉映出了山楂、海棠,五颜六色的4.当八月的山泉从果园边穿过时,在它的明眸里立刻闪现出五光十色.此处运用了______的修辞手法.为什么会闪现出五颜六色?作者这样写,在表达效果上,给你什么样的感受?5.短文最后一个自然段在全文起______作用,表达了作者__________________之情.五、习作风景线.森林里,住着一只小象,叫嘟嘟.他没有一个朋友,大家都不喜欢他.因为他身体巨大,总把事情搞砸.于是,嘟嘟心想:如果我变成……请你根据上面的材料,想一想接下来会发生什么事,以《小象变形记》为题进行续写.参考答案一、1.答案 hún cī zhái zhuō解析:本题考查对字音的掌握.要特别关注平时我们容易读错的字.2.答案愁怨彩虹迷蒙微笑照耀解析:本题考查对字形的掌握.注意“耀”左边最后一笔是“”,不是“L”.3.答案 B解析:本题考查对一字多义的掌握.“陈旧”的“陈”意思是旧的,时间久的;“陈述”的“陈”意思是述说.“拙劣”笨拙”的,“拙”都是笨、不灵巧的意思.“德才兼备”的“德”意思是好的品行;“感恩戴德”的“德”意思是恩惠.“伏案”的“案”意思是长形的桌子;“破案”的“案”意思是涉及法律问题的事件.所以选B.4.答案示例:大象航空母舰上学快迟到的同学正在匆忙赶路解析:本题考查对常用词语的理解和联想的能力.我们要先弄清词语的意思,再根据意思来联想.“硕大无朋”形容无比的大,我们可以想到大象、航空母舰等巨大的东西.“行色匆匆”指动身时的神态匆忙急促,填此空,要结合生活,想想在什么时候人们会匆忙赶路.5.答案C解析:本题考查词义辨析的能力.首先要知道“单薄”的意思有:①指天冷时穿的衣服少而薄;②(力量)薄弱,不充实;③(身体)瘦弱.根据句子的意思可以知道A 中“单薄”的意思是①,B和D中“单薄”的意思是③,C中“单薄”的意思是②,所以答案为c.二、1.答案示例:,阳光温暖明媚,空气清新湿润,真是一个休闲养生的好季节.解析:本题考查对病句的辨析与修改能力.错误在于搭配不当,可以把主语改为“春天”,也可以把宾语改为“地方”.2.答案示例:树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球.解析:本题考查对关联词运用的能力.注意“既……又……”连接的是并列关系的内容.3.答案示例:(1)站在楼上往下望,望不到花田的尽头;走了一百里,还是鲜花的海洋.(2)从窗外看,教室里的桌子摆得整整齐齐;在教室里巡视,每个角落的物品也都是整整齐齐的.解析:这两题考查对句子仿写的能力.例句先介绍了一个事实——一百五十里全是草原,然后强调“再走一百五十里”的结果——还是草原,从而突出了草原的辽阔.仿写时,要先明确所给事物的特点,写出一个事实,然后在这个基础上加深一层. 三、1.答案辛弃疾明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片解析:本题考查文学常识和词的背诵.书写时注意准确、规范、美观.2.答案(1)√(2)×(3)√解析:本题考查文学常识和对课文内容的理解.《丁香结》一文不是作者在寄托哀怨之情,作者在最后认为愁怨也是人生多彩的表现,表现了作者洒脱的心境,所以(2)是错的.结果又怎样.注意想象要丰富,叙述要清晰、有条理.四、1.答案拨开抚摸解析:本题考查对词义的辨析能力.通过后文搭配的“花丛”,可以确定选择“拨开”;从前后文的意境可以确定选择比较和缓的“抚摸”.2.答案时间彩霞翡翠五颜六色解析:本题考查对文章写作顺序的把握和提取信息的能力.我们可以关注文章主体即第二至四自然段每段的第一个词——“四月”“六月”“八月”,就能得知本文是按时间顺序写的.后边的填空可以直接从文中找词语作答.3.答案 B解析:本题考查对文章内容理解的能力.读画线的句子,将其改为陈述句“此刻,谁也分不清哪儿是泉水哪儿是花瓣”,说明山泉和花瓣让人分不清;再联系前文,可以知道分不清的原因是阳光照射下,落满花瓣的山泉同彩霞一样,所以和多彩的花瓣在一起时就让人分不清了,选B.4.答案拟人因为山泉映出了果园的暴子、白云、天空、枫叶等许多景物.这样写生动形象地说明了山泉映出各种景物使水面五颜六色的情形.解析:本题考查对文本重点语句理解和赏析的能力.注意联系上下文理解并从句子使用的修辞手法的表达效果来分析.5.答案总结对五彩泉和家乡的喜爱和赞美解析:本题考查对自然段作用的理解和对文章主旨的把握.通常最后一段都是对文章内容和情感的总结.而本文的最后一段更是直接抒情,容易理解.五、答案略解析:这是一篇想象习作.行文时,要发挥想象,想一想小象变形后会发生什么事情,。

部编版语文六年级上册第一单元素质测评试卷(附参考答案)

部编版语文六年级上册第一单元素质测评试卷(附参考答案)

六年级上册第一单元素质测评试卷(总分:100分时间:90分钟)题号一二三四五六七八总分得分一、汉字识辨写。

(共15分)1、书法擂台(读拼音,写词语)。

(5分)ào mì shēn qū yùn hán jìnɡ mì ào rányín sònɡ nínɡ jù dòu liú fú shēn zhuī shuí2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。

(4分)倾.吐(qīnɡ qiōnɡ )唱和.(hé hè )层.次(cénɡ chénɡ )屏.息(pínɡ bǐnɡ )梳.妆(shū suō )胆颤.(zhàn chàn )树冠.(ɡuān ɡuàn )磅.礴(pánɡ bànɡ ) 3、火眼金睛(辨字组词)。

(4分)津()邀()驱()喧()律()遨()躯()暄() 4、辨析字义(填序号)。

(2分)白云悠.悠()①闲适②久远③摆动④忧郁漫.步其间()①随意②充满③溢出④淹没难以言状.()①样子②情况③描述④文辞不拘一格.()①框子②标准③阻碍④品质二、词语积学用。

(共13分)1、词语积累。

(4分)旁()斜出驻足()望()气长舒()高望重返()归真()地而起()然大物()然而起2、添枝加叶。

(4分)()的小路()的悬崖()的山谷()的溪流()地招呼()地前进()地对视()地叫着3、选词填空。

(3分)高高深深轻轻悄悄缕缕阵阵(1)的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你的额头上仿佛刻满了智慧。

(2)我地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。

(3)来得突然——跟着一湿润的山风,跟着一轻盈的云雾,地来了。

4、填写量词。

(2分)一()猴子一()惊叫一()明镜一()幽径三、句子万花筒。

统编版部编版六年级上册语文试题-第一单元测试题 含答案

统编版部编版六年级上册语文试题-第一单元测试题   含答案

小学语文六年级上册第一单元检测试题(人教部编版)(含答案)班级:______________姓名:______________考号:______________一、填空题(11分)1.(4分)看拼音写词语。

déxíng() xǐquè() chán míng() dào zi()2.(4分)看拼音写词语。

(1)丁香花开了,星星般的小花zhuìmǎn()枝头,散发着淡淡的yōu yǎ()的甜香。

(2)爸爸已经连续fúàn()工作了三个小时。

(3)这位老人回想着自己过去的生活,神情huǎng hū()。

3.(3分)请同学们再次仔细阅读预习提示中的内容,拓展一些你知道的花草以及代表的品质。

梅花——高洁牡丹——富贵菊花——坚贞松柏——傲岸丁香——()——()二、单选题(6分)4.(2分)下列句子中,画线字的字音和字形完全正确的一项是()A.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩(wǔ)媚。

B.最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。

月光下白的潇洒,紫的蒙眬(lóng)。

C.在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。

每到春来,俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。

D.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(chā)的绿,然后才见到那两扇红窗。

5.(2分)下列句子书写无误的一项是()A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。

B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

C.听着小鸟的明啭、歌唱。

D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。

6.(2分)对下列句子的修辞手法判断错误的一项是()A.铁不锻炼不成钢,人不运动不健康。

(对偶)B.骏马静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。

(比喻)C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

(夸张)D.客人们也舞的舞,唱的唱,弹的弹,还要骑一骑蒙古马。

(排比)三、默写(4分)7.(4分)古诗默写填空。

新部编版六年级语文上册一单元质量分析卷及答案

新部编版六年级语文上册一单元质量分析卷及答案
4.把城头旌旗全部藏起来,诸将各自坚守岗位;大开城门,让一些士兵装扮成老百姓,在街道上洒扫;诸葛亮自己则端坐在城门楼上,羽扇纶巾,焚香抚琴,摆出一副若无其事的样子。
5.足智多谋、临危不惧、自信、知己知彼。(意思相近即可)
七、习作。(20分)
蓦然回首,发现我们已渐渐长大。成长的路上,留下深深浅浅的脚印。一路上,洒下过汗水,播下过希望;我们经历过失败,体味过快乐……还记得那一次印象深刻的经历吗?请围绕“成长路上”写一篇450字左右的作文。要求:文通字顺,内容具体,有真情实感,题目自拟。(不要出现真实的校名、人名)
2.(_________)发现敌人溜进村子,(________)赶紧向总部通报,千万不要轻举妄动。
3.(______)善于调查研究,(______)能做出正确判断。
4.它长在岩缝之中,(______)风吹雨打,(_______)肯屈身弯腰。
五、按要求写句子。(15分)
民族英雄郑成功的家乡是福建省南安县人。(修改病句)
(1)上面词语中有一对反义词是(__________)和(__________)。
(2)虽然这件事过去很多年了,但他仍然对当初的情景(___________)。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
一旦……就……只有……才……
不管……都……任凭……也不……
1. (_______)受了多大的委屈,钱姥姥(_________)按捺住自己的脾气,顾全大局。
________________________________________________
4.阅览室里真安静啊!(改成夸张句)
_________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)

部编版小学语文六年级上册单元素质检测题含答案(全册)

部编版小学语文六年级上册单元素质检测题含答案(全册)

六年级上册第一单元素质检测题一、将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。

(2分)芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。

——李商隐二、汉字起跑线。

(6分)jīn g tàn zhái yuàn měn g gǔ bāo 草原一直是个叫人()的地方。

它虽然没有(),却有别样的(),yōu yǎ sǎ tuō xiū sè它虽然没有(),却有(),还有那大方又不失()的姑娘。

三、选择正确的答案,把序号写到括号里。

(10分)1.下列带点字读音全部正确的一项是()。

A.勾勒(..l.è.i.).婆娑.(suō)冠冕.(miǎn)B.参差.(chā)摇曳.(yè)孕.育(yùn)C.芭.蕉(bā)馥.郁(fù)恍.然(huǎn g)D.衣襟.(jīn)苍穹.(qón g)点缀.(zhuì)2.下列句子中加点词的运用,错误的一项是()A.盛大的节日到了,广场上的人们个个都襟飘带舞....,欢聚到一起来庆祝。

B.王老师给我们讲的这个故事不仅有趣,更平淡无味....。

C.长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往....的地方。

D.他在成绩和荣誉面前,不骄不躁,不孤芳自赏....。

3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是()A.黑云翻墨未遮山B.白雨跳珠乱入船C.卷地风来忽吹散4.下面选项中不是老舍的作品的是()。

A.《草原》B.《四世同堂》C.《狂人日记》D.《骆驼祥子》5.下列说法正确的一项是()A.《草原》这篇文章出自老舍先生的《内蒙风光》。

B.《宿建德江》中的“建德江”指新安江流经建德(今属江苏省)的一段。

C.《花之歌》的作者是嫩巴黎的纪伯伦。

D.《丁香结》和《雨巷》的作者是同一个人。

四、选词填空。

(6分)静寂安静平静宁静1.一丝风没有,湖面很( )。

2.( )的草原热闹起来。

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新部编版六年级语文上册一单元质量检测题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)lǜtǎn yīshang tiào wàng bèn zhuōqízhìgēbǎn huālěi jǔsàng二、比一比,再组词。

(10分)移(_________)泊(________)旷(_______)渚(_________)侈(_________)伯(________)犷(_______)诸(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)攻无(____)(____)理(____)(____)壮完璧(____)(____)(____)(____)不提同心(____)(____)战无(____)(____)(1)只要大家(________),勇往直前,就没有克服不了的困难。

(2)只要你没作亏心事,自然就能(________)。

(3)杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中(________)。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)……虽然……但是…………既……又…………之所以……是因为…………不管……都…………如果……就……1.非洲的花(__________)多,(__________)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

2、老师(_________)关心我们的学习,(_________)关心我们的生活。

3、我们的王老师(_________)年过半百,(_________)像年轻人一样充满朝气。

4、(_________)明天下雨,运动会(__________)改日进行。

5、他(_________)多忙,对我的问题(__________)很感兴趣。

五、按要求写句子。

(15分)(1)我去上海看世博园。

(扩句)_______________________________(2)运动会增加了各班同学之间的友谊。

(修改病句)________________________________(3)秋天来了,树叶落下来。

(改为拟人句)__________________________________(4)它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。

(用“意味深长”造句)______________________________________(5)我们只有一个地球。

我们要保护地球。

(用关联词语连成一句话)___________________________________(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)________________________________六、阅读短文,回答问题。

(20分)一个偏僻的小山村,弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。

他们一路打听,终于找到了那个小女孩的家。

女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜,看到陌生人进了他们家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后。

姥姥站起身,说:“你们这是……”女人迎上去,握住姥姥的手说:“可找到你们了,这孩子就是杜鹃吧?”姥姥一听,把身后的杜鹃拉到身前来说:“早听说你们要来,一直盼着呢,杜鹃,快,你城里的阿姨来看你了。

”女人伸出双臂,示意杜鹃到她的怀里来。

杜鹃怯生生地走过去,轻轻偎依在女人的肩头,就像依偎在妈妈的怀里,眼神里绽放着纯真的幸福。

“哥哥呢?他怎么没有来看我?”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开,一双水灵灵的眼睛望着女人。

“你哥,他……今天正好有事情,改天他忙完了,我一定让他来看你。

”女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容。

吃过晚饭,杜鹃写完作业,就上床睡了。

姥姥和女人坐在院子里说话。

小村的夜晚很安静,连风都不好意思来打扰,天上的星星眨着清澈的眼睛,一闪一闪,亮晶晶。

月亮悄悄躲在树梢后,听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。

女人长舒了一口气,说:“这是我儿子的愿望。

”姥姥握住女人的手说:“孩子,我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。

杜鹃的爸妈出车祸那阵儿,我真是不想活了,可是看看杜鹃,那么小的孩子没了父母就够可怜的了,如果再没了我们,可就真成了风中草了。

”“嗯,不能让孩子看不到希望。

”女人轻泣着说。

“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合,明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术,我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来。

那个草上满是清露的清晨,杜鹃一手拉着男人,一手拉着女人,沿着弯弯曲曲的环山路,走出了小山村。

儿子顽强支撑着自己的生命,在得知杜鹃已来到医院时,带着一丝微笑,永远地离开了他眷恋的父母,离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。

这个消息,女人没有告诉杜鹃,她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。

杜鹃出院了,女人带着她回到了小山村,看着杜鹃微笑阳光的脸,女人心里的一块石头落了地,眼中含着泪花,笑了。

几天后,看到杜鹃恢复得很好,女人说要回城了。

杜鹃扑进女人的怀里,依偎着抱紧,就像抱紧亲爱的妈妈一样。

杜鹃交给女人一封信,说让她坐上车时在车上看,女人微笑着点头。

打开信封:我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤,也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。

我那晚偷听了你和姥姥的谈话,我多么不想进城做手术啊,可是我心里也有一个愿望,我哭了好久,为了我的愿望,我决定跟你们进城做手术。

我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高,但是是真诚的,我想说,我的愿望是――我想做你们的女儿,照顾你们一辈子。

女人握着信,泪水再一次模糊了她的双眼,不同的是,这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。

1.读短文,填空。

(1)本文以“愿望”为中心话题,请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么?①哥哥的愿望:____________________________②杜鹃的愿望:____________________________(2)最后一段“这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。

”在这一句中,女人③“悲痛”是因为:_____________________________④“温暖”是因为:_____________________________2.选文划线句子运用了什么描写方法?有何作用?________________________________3.主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写,但通过侧面多个角度塑造了他的形象,试简要分析。

_________________________________4.女人和姥姥在院中轻声细语地谈话,在文中起什么作用?________________________________5.文中人物较多,感情丰富,全文洋溢着“爱”的温馨,试分析文中表现出的几种“爱”。

__________________________1.“哥哥”的愿望是把自己的心脏捐给杜鹃,让她身体康复。

“杜鹃”的愿望是做“哥哥”父母的女儿,替他尽孝。

“悲痛”是因为失去儿子。

“温暖”是因为杜鹃懂事,想做他们的女儿。

2.景物描写或环境描写;渲染了幽静的气氛;暗示下文小女孩听到了这次谈话的内容。

3.杜鹃期待“哥哥”来看他,说明“哥哥”是一直以来关心爱护杜鹃的“哥哥”带着一丝微笑,永远地离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃,说明他是极富有爱心和奉献精神的杜鹃写信说“知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤”,说明他是勇敢无畏的勇士。

4.结构上,承上启下,也照应全文。

内容上,介绍了故事的背景,丰富了文章的内容,让读者了解事情的根源情感上,使得人物的形象更加立体化,增添了感人力量。

5.“哥哥”对杜鹃的呵护之爱;“哥哥”对父母的愧疚之爱;父母对“哥哥”的关心之爱;姥姥对杜鹃的心疼之爱;杜鹃对“哥哥”父母的回报之爱;杜鹃对“哥哥”的敬重之爱。

七、习作。

(20分)明天,你们将要毕业,回顾六年的小学生活,同学们一定收获很多!有的收获成功,有的收获了喜悦,有的收获了……,请以“我收获了”为题,写一篇不少于400字的作文。

要求:①题目补充完整;②注意先想清楚,然后再写;③文面整洁,书写规范,不出现真实人名、校名。

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