小班元旦活动教案

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幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇

一、教学内容

本次教学内容选自幼儿园小班活动教材，涉及的主题为“庆元旦”。具体的章节内容为：“我们的节日——元旦”。详细内容包括

了解元旦的由来，学习相关的节日习俗，制作简单的节日装饰品，以

及开展有趣的集体游戏。

二、教学目标

1. 让幼儿了解元旦的由来，知道元旦是新年第一天，培养幼儿对

传统节日的热爱。

2. 通过制作节日装饰品，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

3. 通过集体游戏，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解元旦的由来，掌握相关的节日习俗。

教学重点：培养幼儿的动手操作能力、团队协作能力和沟通能力。

四、教具与学具准备

教具：元旦主题挂图、故事书、装饰品制作材料（如彩纸、彩泥、剪刀等）、集体游戏道具。

学具：手工制作材料、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1. 导入（5分钟）：通过挂图、故事书等形式，向幼儿介绍元旦

的由来，引导幼儿关注新年第一天的重要性。

2. 制作节日装饰品（10分钟）：指导幼儿利用手工制作材料，制作简单的节日装饰品，如窗花、灯笼等。

3. 实践活动（10分钟）：开展有趣的集体游戏，如“踩气球”、“抢凳子”等，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

4. 随堂练习（5分钟）：让幼儿相互展示自己制作的装饰品，并

分享制作过程。

六、板书设计

1. 板书“我们的节日——元旦”

2. 板书内容：

元旦的由来

节日习俗

制作装饰品

集体游戏

七、作业设计

作业题目：回家后，与家人一起制作一份元旦主题的手工作品。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

幼儿小班庆元旦活动教案（通用5篇）

幼儿小班庆元旦活动教案

幼儿小班庆元旦活动教案（通用5篇）

幼儿小班庆元旦活动教案1

活动目标：

1、感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了;

2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩

3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识

活动形式：

夺取智慧数果实，智力游戏

活动准备：

1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。

2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

活动步骤：

1、教师共致元旦贺词。

2、齐唱“元旦好”，“我长大一岁了”歌曲。

3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。

4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

活动内容：

有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。

游戏内容：

1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)

2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。

3、猜词。方法同上。

活动结束：

给得分最高队的小朋友发奖。

幼儿小班庆元旦活动教案2

教案目标：

1、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系。

2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

3、积极参加园内的各项活动，培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的能力。

幼儿园小班元旦教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班教材《快乐宝贝迎新年》，涉及章节为第三节《元旦快乐》。详细内容包括：了解元旦的由来，学习相关的祝福语，制作简单的元旦贺卡，以及开展庆祝元旦的游戏活动。

二、教学目标

1. 让幼儿了解元旦的意义，知道它是新年的开始，培养幼儿对新年的期待和喜爱。

2. 培养幼儿的动手操作能力，通过制作元旦贺卡，提高幼儿的审美观念和创新意识。

3. 培养幼儿的团队协作精神，通过开展庆祝元旦的游戏活动，增强幼儿的集体荣誉感。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿了解元旦的由来，学会相关的祝福语，制作简单的元旦贺卡。

难点：培养幼儿的动手操作能力，使他们在制作过程中充分发挥自己的想象力和创造力。

四、教具与学具准备

教师准备：元旦主题PPT、彩纸、剪刀、胶棒、画笔等。

学生准备：手工制作材料、画笔、彩纸等。

五、教学过程

1. 导入：通过PPT展示元旦的图片，引导幼儿观察并说出元旦的由来，激发幼儿对新年的期待。

2. 新课内容：

（1）讲解元旦的由来，让幼儿了解元旦是新年的开始，寓意着新的希望。

（2）学习元旦祝福语，如“新年快乐”、“身体健康”等，让幼儿学会表达对新年的祝福。

（3）示范制作元旦贺卡，引导幼儿观察并讲解制作步骤。

3. 实践操作：

（1）分发手工制作材料，让幼儿根据示范步骤制作自己的元旦贺卡。

（2）在制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作难题。

4. 游戏活动：

（1）开展“传递祝福”的游戏，让幼儿将制作的贺卡传递给其他小朋友，增进彼此间的友谊。

（2）组织“庆元旦舞蹈”，让幼儿一起跳舞，感受新年的快乐氛围。

幼儿园欢度元旦教案（12篇）

幼儿园欢度元旦教案(12篇)

幼儿园欢度元旦教案1

一、活动目标

1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

二、活动准备

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

三、活动重难点

按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

四、活动过程

A：激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！

B：在教师指导下，幼儿制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

提示：

幼儿园小班新年教案

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班新年教案，欢迎大家分享。

幼儿园小班新年教案1

活动目标

1、理解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

2、体验新年给人们带来的快乐。

教学重点、难点

元旦是新年的第一天，它跟春节的差异。

活动准备

1、老师与幼儿一起收集跟新年有关的各种物品（挂历）与材料；

2、准备一首儿歌，绘画故事等。

活动过程

1、从时间入手，让幼儿感受新年。

与幼儿一起看挂历，在老师的引导下，让幼儿标出新年的日期；

与幼儿一起数再过几天就到新年了；

2、老师说一首儿歌，让幼儿更深的感知与了解新年；绘画故事让幼儿直观感知节日的氛围。

老师教幼儿唱歌曲《新年好》，让幼儿边唱边体会新年的快乐。

把收集的材料与幼儿做一下整理，让幼儿知道世界上有许多国家也与我们一样都过新年，及都是用什么方式庆祝新年的。

3、指导与引导幼儿思考怎样欢迎新年的到来；

讨论：你会用什么方式来欢迎新年

4、让幼儿用画笔描绘新年。

最后，幼儿唱起《新年好》，并把所画的画贴在活动室里，共同庆祝新年的到来。

延伸

1、每天早晨在上律动之前与幼儿一起数数，数新年还有几天；

2、幼儿能说出新年是几月几日，关注新年的到来。幼儿园小班新年教案2

一、目标

1、引导幼儿在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情。

2、培养幼儿观察力和动手操作的能力。

3、激发幼儿体验过新年的乐趣。

二、准备

1、听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。

幼儿园小班元旦活动教案及反思

活动目标

•帮助幼儿了解元旦的含义和价值

•提高幼儿的创意思维和动手能力

•培养幼儿团队合作意识

活动内容和流程

第一部分：元旦主题故事分享

•时间：上午9:00-9:30

•活动：教师讲述关于元旦的故事，帮助幼儿了解元旦的由来和意义。

第二部分：元旦主题手工制作

•时间：上午9:30-10:30

•活动：幼儿制作元旦主题手工，如元旦贺卡、元旦灯笼等，以展示幼儿的创意和动手能力。

第三部分：小组合作游戏

•时间：上午10:30-11:30

•活动：安排小组合作游戏，促进幼儿之间的合作和团队意识，增强幼儿的团队合作能力。

活动反思

•活动中部分幼儿表现出参与热情不高，可能需要更多的引导和激发兴趣的活动设计。

•故事分享环节受到幼儿们的热烈欢迎，说明幼儿对于故事类活动有较高的兴趣度。

•手工制作环节中，一些幼儿表现出较高的创意和动手能力，但也需要注意对于动手能力相对较低的幼儿提供更多指导和帮助。

•合作游戏环节展现了幼儿团队合作的潜力，但也需要加强对于个别幼儿社交技能和合作意识的培养。

总结

这次元旦活动为幼儿提供了一个全面发展的机会，让他们在欢乐和创意中度过节日。通过活动的设计和实施，教师也发现了幼儿在不同方面的表现和需求，为今后的教学工作提供了有益的启示。希望未来可以更加针对幼儿的特点和需求，设计更加丰富多彩的教学活动，促进幼儿全面发展，实现更好的教学效果。

元旦活动小班主题教案范文（精选5篇）

元旦活动小班主题教案

元旦活动小班主题教案范文（精选5篇）

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的元旦活动小班主题教案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元旦活动小班主题教案1

一、活动目标：

1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

4.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

二、活动准备：

元旦假期安全PPT课件

三、活动过程：

(一)介绍元旦知识

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜

(3)裸露皮肤擦护肤品(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物

(5)适当运动:促进血液循环，,提高皮服对寒冷的适应力

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识

(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

幼儿园小班庆元旦活动教案范文（精选3篇）

幼儿园小班庆元旦活动范文篇1

一、活动内容：

幼儿才艺及家长才艺，

二、活动目标

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

三、参与人员：小二班与大班,托班所有家长及小朋友

四、节目单:

1、故事（表演者：小二班王湛博）

2、歌曲《两只小小鸭》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)

3、歌舞《小苹果》（表演者：大班李孟矫等）

4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈

5、手指游戏(表演者小二班娄新锐等)

6、故事(表演者大班董子琪)

7、教师舞蹈(表演者李潇等)

8、歌曲(表演者孟伟婷等)

9、古诗朗诵等(朗诵者:小二班李秋雨娄文慧等)

10、舞蹈(表演者:大班全体幼儿)

11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈

12、舞蹈(表演者小二班全体小朋友)

13、诗朗诵(朗诵者郑昊坤等)

14、歌表演(表演者小二班全体幼儿)

15、古诗朗诵

16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》幼儿园小班庆元旦活动教案范文篇2

活动目标：

1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触

摸觉、嗅觉、味觉的能力。

2、发现、感受和体验生活的中的美。

3、学会分享，感受参与的乐趣，体验亲子活动的乐趣。

4、感受节日欢快的气氛。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、节日环境布置

2、事先通知家长准备各种水果，水果刀、漂亮的果盘（平盘）等物品。

3、牙签、手绢

4、背景音乐（本班博客的背景音乐，家长都很熟悉和亲切）

活动过程：

小班元旦户外游戏教案

主题：小班元旦户外游戏教案

引言：

元旦作为新年的第一天，是一个重要的节日。为了让小班的孩子在欢乐中度过这个特别的节日，我们计划组织一场户外游戏活动。通过游戏，孩子们可以锻炼身体、增进友谊，并且培养他们团队合作和解决问题的能力。本教案将提供一系列适合小班的元旦户外游戏活动。

一、活动目标：

通过参与户外游戏活动，小班的孩子将能够达到以下目标：

1. 培养孩子的团队合作精神和社交技能。

2. 发展孩子的身体协调能力和运动技能。

3. 提高孩子的解决问题和创造力能力。

4. 培养孩子对自然环境的兴趣和保护意识。

二、活动准备：

1. 确定游戏地点并进行安全检查。

2. 准备足够的游戏道具，如绳子、球、篮子等。

3. 分组准备，确保每个小组有适量的成员。

4. 配备工作人员，包括教师和家长志愿者。

1. 活动开始前，向孩子们简单介绍元旦的意义，让他们了解这个特

殊的节日。

2. 分组进行游戏。下面是几个适合小班的元旦户外游戏活动的示例：

活动一：传送元旦祝福

目标：培养团队合作和沟通能力

活动描述：将孩子们分成小组，每个小组站成一列，从第一个孩子

开始，用口头传递的方式将一句元旦祝福传到最后一个孩子那里。最

后一个孩子将祝福说出来，看哪个小组完成得最准确。

活动二：编织元旦纪念品

目标：培养创造力和解决问题的能力

活动描述：为孩子们准备一些颜色鲜艳的纱线，让他们在户外找到

树木或其他固定的结构上，进行编织活动制作元旦纪念品。每个小组

根据自己的创意和想法进行编织，并在最后进行展示。

活动三：元旦接力赛

目标：发展身体协调能力和运动技能

小班元旦主题的教案（精选5篇）

小班元旦主题的教案

小班元旦主题的教案（精选5篇）

作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小班元旦主题的教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班元旦主题的教案1

教材分析：

本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。

一、活动目标：

1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系

二、活动对象：

小班全体幼儿和参加活动的家长

三、活动时间：

xx年12月31日上午9：00

四、活动准备：

1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。

3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

4、磁带、录音机及幼儿的礼物

五、活动过程：

（一）、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。教师："小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？

"幼儿："快过年了！"教师："你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？"

幼儿自由回答。

（二）、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。

幼儿园小班元旦活动方案

幼儿园小班元旦活动方案(精选10篇)

为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班元旦活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班元旦活动方案1

活动时间：

xx年12月31日星期二

活动地点：

三楼多功能厅

参与人员：小班年级组全体幼儿及教师

活动目标：

1．通过迎新年活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。

2．让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

班级教师：

1．各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的氛围。

2．多功能厅环境布置——各班教师。（12月30日中午）；凳子的摆放——各班保育员。

3．各班幼儿自制新年贺卡。

4．新年老人——顾佳静新年老人服装一套

5．主持人——邵连娜

6．关于过新年的动画片——陈一吟

7．各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》

后勤：.需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗

活动过程：

一、主持人开场

邵：亲爱的小朋友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康，快快长大！

二、年的来历

邵：小朋友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们一起来看看《年的故事》

1．播放动画片《年的故事》

2．现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？

邵：除了年的故事，还有很多有趣的过新年的动画片，我们一起来看一看。

小班《元旦》安全教案10篇

小班《元旦》安全教案

小班《元旦》安全教案 10篇

小班《元旦》安全教案 1

班会的内容简介：

学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

此次班会目的：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，让学生安全、健康成长。

一、谈话引入

这次元旦放假三天，同学们在家一定要注意安全，虽说同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

二、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的'地方越来越多了。所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）不在路上玩耍，打闹。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

小班元旦节教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是店铺为大家整理的小班元旦节教案，欢迎大家分享。

小班元旦节教案1

活动目标

１、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

２、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

３、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备

１、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

２、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

３、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程

(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

１、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

师：发现活动室有什么不一样？

引导幼儿自由描述班级的变化。（漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等）

师：是为了迎接什么节日的到来？

２、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天？

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，

那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

４、鼓励幼儿大胆讲述。

(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的？

(2)师：小动物是怎样迎接新年的？

（二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

１、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

元旦活动方案小班游戏教案

活动方案一

目标：通过小班游戏，增进班级同学之间的互动和合作意识。

活动物品：纸牌、计时器、画板、彩色粉笔、抹布、音乐播放器。

活动时间：约60分钟。

活动规则：

1. 分为几个小组，每个小组人数控制在5-6人左右。

2. 每个小组选择一个代表，代表向其他小组成员传达游戏规则和说明。

3. 游戏方式按顺序进行，每个小组有同样的时间限制完成任务。

4. 每个小组完成任务后，由其他小组对其进行评分，评分标准为完成任务的时间和任务完成度。

5. 完成所有游戏后，根据各小组积分进行评选优胜小组。

活动流程：

1. 游戏一——出示一副纸牌，每个小组选择一名代表，仅凭观察记忆时间，记住纸牌的排列，在限定时间内重新将纸牌排列。

2. 游戏二——每个小组选择一名代表，根据提示词在画板上尽快画出图形，其他小组成员猜测画的是什么。

3. 游戏三——每个小组选择一名代表，从一堆零碎的图片中找出指定图片的碎片，拼凑成完整图片。

4. 游戏四——每个小组选择一名代表，并设定一个主题，用音乐作为背景，代表向其他小组成员进行即兴表演。

5. 游戏五——每个小组选择一名代表，给出一个单词，代表需要通过跳绳、踢毽子等方式，将单词组成句子并解释给其他小组成员。

活动总结：

通过以上的游戏活动，可以达到增进班级同学之间的互动和合作意识的目标。活动中要注重引导、鼓励和分享，帮助同学们形成团队合作的意识，提高他们的沟通、协作和解决问题的能力。同时，希望同学们在游戏中收获快乐，培养相互之间的友爱与关怀。

幼儿园小班元旦活动方案8篇

幼儿园小班元旦活动方案1

一、活动背景

一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的快乐气氛，欢欢欣喜地享受节日的欢快。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢快的氛围下喜迎新年。

二、活动目的

1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，共享节日的欢快；

2、让幼儿通过玩耍表现自己，体验到努力就会有成功的欢快。

三、活动组织者

xx幼全体教职工和家长委员

四、活动对象准时间

活动对象：小班幼儿。

活动时间：20xx年x月x日

五、活动组织形式

接受应用分组形式组织整个活动，每组玩耍项目由二名家长委员负责。

六、活动领导机构

活动总负责人：xx

活动策划：xx

平安负责人：xx

各玩耍负责人：全体教职工、家长委员

七、预备工作

1、预备兑奖券若干份；

2、布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容；

3、预备音乐，x个玩耍内容；

4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

5、发放告家长书。

八、人员支配

每个玩耍区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责平安具体支配。

九、活动流程

1、老师在活动前做好平安训练、文明训练，幼儿每人一张游艺券；

2、8：00游艺活动准时开头，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参预玩耍；

3、9：30游艺活动正式结束。

4、玩耍结束后，老师带领孩子去班级分礼物。

5、家长10：00准时接送。

十、留意事项

1、参预活动时不得拥挤，要排队等候；

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

3、活动时要留意平安；

4、活动时尽可能到人少的地方参预活动；

5、每位老师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。幼儿园小班元旦活动方案2

2024年幼儿小班教案元旦(精选

一、教学内容

本节课选自幼儿小班教材《快乐节日》的第三章节，详细内容为“元旦”节日的介绍和庆祝活动。通过学习，让幼儿了解元旦的起源、意义以及相关习俗，培养幼儿对我国传统节日的认识和热爱。

二、教学目标

1. 了解元旦的由来和意义，知道元旦是新一年的开始。

2. 学习和掌握与元旦相关的词汇，如“庆祝”、“新年”、“快乐”等。

3. 培养幼儿的动手操作能力，通过制作简单的元旦装饰品，体验节日的快乐。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：让幼儿理解元旦的由来和意义。

2. 教学重点：掌握与元旦相关的词汇，学会制作简单的节日装饰品。

四、教具与学具准备

1. 教具：元旦主题挂图、PPT、音响设备、彩纸、剪刀、胶棒等。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1. 导入：通过播放元旦歌曲，让幼儿感受节日的气氛，引发兴趣。

2. 讲解：利用PPT和挂图，向幼儿介绍元旦的由来、意义及习俗。

3. 实践操作：

a. 教师示范制作简单的元旦装饰品（如窗花、灯笼等）。

b. 幼儿在教师指导下，动手制作自己的元旦装饰品。

4. 例题讲解：通过讲解制作过程，引导幼儿理解和掌握与元旦相关的词汇。

5. 随堂练习：幼儿在制作过程中，教师巡回指导，纠正发音，巩固词汇。

六、板书设计

1. 元旦的由来、意义和习俗。

2. 与元旦相关的词汇。

3. 制作装饰品的步骤。

七、作业设计

1. 作业题目：回家后，与家人一起制作一份元旦装饰品，并介绍给家人听。

答案：根据课堂所学，完成作业。

2. 布置观察任务：观察家人如何庆祝元旦，了解其他传统习俗。