第十届读书节总方案
第十届浸润书香演绎经典读书节活动方案
第十届浸润书香演绎经典读书节活动方案第十届浸润书香演绎经典读书节活动方案来源xx 第十届“浸润书香演绎经典”读书节活动方案校园读书节是全校师生漫长读书之旅的一个加油的驿站，一个展示的舞台，更是一次深度阅读的检阅。
一、活动主题：浸润书香演绎经典二、活动时间：4月1日——4月26日三、活动安排表项目时间地点内容及要求负责人开幕式4月1日下午录播教室各班教室1.领诵+全场齐诵狄金森的小诗领导致开幕词牟玲宋正雪学段主任操场3.分学段、分区域、分批次“赶书市大集”，淘自己喜欢的好书。
环境布置4月2—8日各班教室或走廊1.动员同学推介最喜欢的好书，根据学段年龄特点指导学生创意设计制作“好书推荐卡”（包括书名、作者姓名、出版社、内容简介、推荐理由等项目）。
2.围绕“好书推介”主题，更新班级宣传栏。
3.4月8日学段组织巡查评价。
学段主任班主任经典“绘本剧”或“童话剧”展演4月20—22日致和楼从近年来班级共读的书目中选择一部师生切实读过的、印象特别深的经典作品，班主任和语文老师协作创编成剧本，加以精彩演绎。
低学段可以是绘本剧，中高学段可以是童话剧、历史剧等等。
1.4月5日，学段先组织动员申报，确保展演剧目不要重复。
2.4月20日，低学段专场，面向全全校展播并组织评价；3.4月21日，中学段专场，面向全全校展播并组织评价；4.4月22日，高学段专场，面向全全校展播并组织评价；学段主任班主任语文老师教研组读书论坛4月19日各学段自定围绕“书香星期二”教研组共读书目，开展论坛（人人参与）丁宝翠学段主任书面读书成果展示4月25日教师专业成长室1.新营学生、家长、教师必读书目册子——通过本届读书节期间学生推介、投票及教研组研讨，最终每个学段确定20本最适合学生阅读的经典好书，形成我们新营的学生必读书目；另外各学段动员家长、教师推介普遍喜欢的好书各20本，形成我校教师必读书目、家长必读书目。
低学段——新营小学一二年级学生必读书目（附相关好书推荐卡，装订成册）；中学段——新营小学三四年级学生必读书目（附相关好书推荐卡，装订成册）高学段——新营小学五六年级学生必读书目（附相关好书推荐卡，装订成册）2.淘书体会或淘书阅读心得册子——围绕“赶书市大集”的切身体验写绘或写经历感悟，也可写自己阅读淘来的书的感悟等等，每个年级挑选精品加彩色封面胶装成册。
xxx小学第十届校园读书节活动方案
xxx小学第十届校园读书节活动方案丰收之气，秋高气爽。
秋风解落三秋叶，正是少年读书时！在收获的秋天里，xxx小学第十届校园读书节如期而至。
一、活动目的为不断丰富师生校园文化生活，提升学校的文化内涵，努力营造积极向上、健康文明的校园读书氛围，引导学生博览群书，开阔视野，让师生在阅读经典中放飞理想、展示自我、健康成长，我校以读书日为契机，开展第十届“读书节”活动。
二、活动主题沐浴书香茁壮成长三、活动时间2022年9月20日至10月30日4、活动内容（一）开展一次“沐浴书香茁壮成长”主题升旗仪式国旗下讲话主题：沐浴书香茁壮成长读书节开幕仪式：宣读读书节开幕词、读书节活动倡议等。
（9月21日）负责：学生发展中心（二）布置一个“最美阅读角”各班布置、利用好班级阅读角。
图书由管理员统一管理、借阅。
学校以学生发展中心牵头，结合“完美教室”评比活动，从藏书数量、书籍质量、摆放设计、书籍管理、整体氛围5个方面对班级进行考评。
（9月25日）负责人：各班班主任（三）推荐一本好书1.各学科教研组长分年级推荐阅读书目，制定学期阅读方案。
于9月26日上交。
按计划开展全科阅读。
2.邀请学校xxx老师为老师推荐阅读书目，按计划开展全科阅读。
活动负责人：教师发展中心、学生发展中心负责人：级部主任、班主任（四）出刊一本教师、学生阅读成果集根据每年推荐一本好书的活动方案，继续出刊学校师生阅读成果集《精研覃思》和《书韵童年》。
负责人：朱家分校（牵头审核编辑)、各分校教师、学生发展中心（五）师生共读一本好书级部规划：以班级为单位，以教育部推荐的各年级必读书目为基本范围，提倡结合学科教学，推荐延伸阅读书目和基于学生个人爱好的兴趣阅读、个性化阅读书目等，落实全科阅读、全班共读一好书，并形成班级阅读成果。
学生发展中心牵头，结合“完美教室”评比活动对各班进行考评。
（10月20日）活动要求1.各级部、教研组、各班认真组织开展各项读书活动，要落实到位，抓出实效。
第十届读书节活动安排
“做一个快乐的读书人”第十届读书节活动实施安排一、启动仪式时间2016年9月26升旗仪式二、启动仪式地点学校操场三、参加人员全校师生四、读书节开幕讲话：今天阳光明媚，更是不一般的日子，因为在今天，我们热切期待的第十届读书节要隆重开幕了！读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书就是和高尚的人“对话”，就是一种心灵的“旅行”，读书可以给人智慧、使人勇敢、让人温暖、叫人幸福。
为了营造良好的读书氛围，学校为我们创造了一个优雅的学习环境。
设有图书室、阅览室、图书吧，还为我们增添了许多图书，每个班级还设置了图书角。
为了鼓励我们读书，楼层里还建设了开放式书架，其实读书活动早就在如火如荼的进行着了。
沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜地发现，读书提升了我们的品味，让我们视野更开阔，思维更敏捷，让我们的校园也焕发出勃勃的生机。
因此，为了让书香飘满整个校园，驻进我们每个人的心里，我们将隆重举办第十届读书节，本届读书节的主题为“做一个快乐的读书人”，围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动。
如“每日一首古诗”、“我读书，我快乐”主题队会、读书汇报课、“亲子共读”、“师生共读”“优秀读书卡”“读书征文”“读书手抄报”等活动，活动最后还将举行“书香班级”评比、“书香家庭”评比、“读书之星”评比（“读书之星”将做客校长室，与校长一起交流读书体会），希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中。
为了能让同学们在本次的读书节中快乐读书，读有所获，我们想对大家提出几点要求：1.每天必须要保证至少30分钟的时间用来自由读书，并学会写读书笔记。
2.利用阅读课，要积极与同学们交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。
3.以年级为单位，制定“亲子共读”和“师生共读”有序开展读书活动。
（亲子共读计划、师生共读计划以年级组为单位于10月9日交到教导处。
）4.十月下旬我们将进行“书香班级”评比、“书香家庭”评比、“读书之星”评比，每班必须交的资料包括：(1)“我读书，我快乐”主题队会资料（2）读书汇报课资料（3）“亲子共读”计划及过程性资料（4）“师生共读”计划及过程性资料（5）“优秀读书卡”每班5份（6）优秀“读书征文”每班5份（7）“优秀读书手抄报”5份（8）最后每班以一本精美册子呈现所有读书成果。
读书节活动开展方案
读书节活动开展方案一、活动背景在这个信息爆炸的时代，书籍已经成为我们获取知识、丰富精神世界的重要途径。
为了倡导全民阅读，提高国民素质，我们计划在读书节期间举办一系列丰富多彩的活动，让更多的人感受到阅读的魅力。
二、活动目标1.提升市民的阅读兴趣，营造浓厚的阅读氛围。
2.促进文化交流，增进市民之间的友谊。
3.培养市民的阅读习惯，提高阅读能力。
三、活动主题“阅读，让生活更美好”四、活动时间2023年4月1日至4月30日五、活动地点市区各大图书馆、书店、社区文化中心六、活动内容1.开幕式在4月1日举行开幕式，邀请市区领导、知名作家、阅读爱好者共同出席。
开幕式上，领导致辞，作家分享阅读心得，阅读爱好者代表宣读倡议书，呼吁全民阅读。
2.主题论坛邀请知名作家、学者、阅读推广人等，围绕“阅读，让生活更美好”的主题展开讨论，分享阅读心得，探讨阅读与生活的关系。
3.书展在活动期间，各大图书馆、书店举办书展，展示最新、最热门的图书。
市民可以免费领取入场券，现场选购心仪的书籍。
4.读书分享会组织读书分享会，邀请市民参加。
参与者可以分享自己的阅读心得，与其他读者交流，共同提高阅读能力。
5.亲子阅读开展亲子阅读活动，邀请家长与孩子共同阅读，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。
6.线上活动利用社交媒体平台，开展线上读书活动，如读书打卡、读书挑战等，让更多人参与到读书节活动中。
7.志愿者服务组织志愿者开展读书服务活动，为市民提供阅读指导、书籍推荐等服务。
七、活动组织1.主办单位：市文化广电旅游局、市新闻出版局2.承办单位：市区各大图书馆、书店、社区文化中心3.协办单位：市作家协会、市阅读促进会、市志愿者协会八、活动预算1.场地租赁费用：10万元2.活动宣传费用：5万元3.嘉宾邀请费用：3万元4.活动用品费用：2万元5.总计：20万元九、活动效果评估1.参与人数：以活动期间参与各类活动的人数作为评估指标。
2.媒体报道：以活动期间的媒体报道数量、质量作为评估指标。
阅美慧第十届读书节方案
四月
绘 本 明 智 之 旅
第一周
师资力量发展系统 目的 活动旅站
园长妈妈讲绘本
从园长和阅读名师开始 启动绘本朗读。
阅读“名师”讲绘本
帮助教师、幼儿、家长 建立阅读常规； 让幼儿建立班级集体 感，并让全体幼儿看到 全园的好书。
园所阅读人宣誓 班级为单位的“好书推荐” 教师心灵绘本书吧
第二周
第三周
教师学会看绘本，促进 教师的自我成长。
教师绘本解读 多元文化之阅读“护照”
第四周提升教Βιβλιοθήκη 关于绘本综 合活动的整体策划能 力。
多元文化之阅读“地图”
的 书 籍 ， 智 慧 的 钥 匙 ！ 阅美慧第十届书香满园读书节活动
家园共育发展系统 目的 活动旅站
课堂读本录音欣赏 阅读欣赏、阅读共赏， 激发家庭阅读兴趣。 幼儿&亲子电台读故事 通过朗读实践及以“大 到小”的阅读活动，持 续点燃幼儿的阅读热情 。 每日朗朗读书声 “大带小”阅读 亲子共读秀 园所公共环境打造： 打造家庭阅读文化氛围 。 创意小书签 图书漂流 家庭好书推荐活动 让家长成为阅读的忠实 粉丝，以促进幼儿阅读 兴趣的持续培养。 绘本爸爸大比拼 微信——“品质阅读”推 荐人 通过展示，打造多元 园所环境。 通过直观的展示，打 造园所阅读软环境。 亲子共读、创意书签、图 书漂流的展示平台 园所公共环境打造：家庭 好书推荐展示台 全面启动读书节。
阅读文化发展系统 目的 活动旅站
书香满园阅读节启动仪式 （微信+横幅+电台+海报+ 园长、教师、幼儿、家长 代表讲话） 拉拉书+骰子书+转盘书 区角读书记录
方洲小学第十届读书节开幕式活动方案
5-6
年级
宋娟娟
5年级：防疫健康宣传小报；
6年级：防疫心理小报。
策划落实：马寒、高婷华 ；报道：高婷华。
4.2
方圆小学堂
（健康微课）
全校
唐啟晴
全校学生收看校园防疫知识科普微课堂，主题：防疫期间手部卫生；直播老师：马寒，直播时间：4月2日方圆小学堂；策划落实：唐啟晴 。
4.3
板报准备
素材
收集
宋娟娟
三、活动主题
四、活动持人开场
2.读书节倡议书
3.诗朗诵：
4.
时间
活动内容
参与
年级
责任人
备注
3.23
周一
健康节
开幕式
8：30开始
全校
宋娟娟
直播，开幕式流程：
1.主持人开场主持；（宋娟娟）
2．主题发言：健康生活伴我行 ；（陈军）
3.手语操《感谢有你》表演（宋娟娟负责）；
（心理微课）
全校
宋娟娟
全校学生收看校园防疫知识心理微课，主题：开学心理调适，直播老师：张琪；直播时间： 4月9日方圆小学堂；策划落实：宋娟娟、陆飞菲。
4.10
防疫大使--阳光少年评选
全校参与
邬娴
表彰“防疫大使—阳光少年”，各班选出1名防疫大使，事迹介绍及照片及时发年级组长，组长发邬娴老师，微信推送。策划落实：唐啟晴、邬娴
顺口溜
4年级
邬娴
微信推送健康防疫顺口溜，投票选出优秀作品，开学后张贴在班级，做到人人会说，人人会做。策划：邬娴、王茜茜；报道：王茜茜
4.1
家庭教育
云在线沙龙
全校抢票成功家长
宋娟娟
疫情期间，如何进行家庭教育陪伴孩子?通过抢票进入家庭教育云在线沙龙，与家庭教育指导师面对面。策划落实：宋娟娟、严琼
濮阳市昆吾小学第十届读书节活动方案
濮阳市昆吾小学第十届读书节活动方案指导思想：让读书成为习惯，让书香溢满校园活动主题：书香致远墨卷致恒活动实施：一、启动阶段（一）图书漂流活动拉开读书节的帷幕。
举行图书放漂活动：由校长每人精心选择一本教师读物，一本儿童读物、主任选择一本儿童读物在全校范围内放漂，各班老师也同时在班内开展图书漂流活动。
（二）、倡议书和推荐书目，营造浓浓读书氛围教务处向家长发放亲子阅读倡议书和推荐图书目录，倡议家长和孩子同读一本书，教师和学生共读一本书，可以是同时读背蒙学经典，也可以是其他推荐的经典图书。
二、活动阶段：举办的系列活动有：教师活动：1、图书漂流活动。
2、研读名家活动：每位教师选择一本自己喜欢或崇拜的教育名家，深入研读它的一本书，做好读书笔记，写出心得体会。
3、读书交流活动。
学生活动：1、晨颂和晚读活动：每天早晨学生到校后先组织学生进行诵读活动，以蒙学经典诵读活动为主，每天晚上“读书”活动。
2、用好班级小书架：各班要充分利用好班级小书架，要有一定数量的书籍，做到管理规范、实用性强。
3、蒙学经典、课文阅读定期抽查：学期末教研室统一内容，抽查各年级蒙学经典和课文阅读情况，并对优秀班级进行表彰。
4、戏曲展演活动：各年级各班精心组织学生创编“课本剧”，先在班内进行初评,然后每班一个节目参加学校的“校园戏曲展演”，优秀节目推荐到读书节时演出。
5、积极开展书香系列评比表彰活动，为了调动老师、学生读书的积极性，同时对积极读书、热爱读书，读有所获的学生、老师、家庭进行表彰，我们将继续进行“书香班级”“书香教师”“阅读天使”“书香家庭”的评选活动。
6、“同读一本书”活动：本活动分为亲子同读和师生同读两大部分，提倡教师和学生同读一本书，教师和学生同读一本书。
师生同读可以和班内图书漂流活动起来进行。
7、积极开展“班级读书交流会工三、展示阶段学校将于4月23日“世界读书日”这一天，举行“濮阳市昆吾小学“戏剧展演暨第十届读书节书香表彰活动工利用一天的时间进行集中展示，颁奖表彰，班级读书交流会。
2024年中学读书节活动方案
2024年中学读书节活动方案标题：2024年中学读书节活动方案一、活动主题“阅读改变命运，书籍助力成长”二、活动目标1. 增强学生阅读兴趣，提升阅读能力和水平。
2. 扩大学生的阅读量和阅读广度。
3. 培养学生的阅读习惯和良好的阅读风气。
4. 引导学生发现阅读的乐趣和价值，并将之融入日常生活。
5. 帮助学生了解国内外优秀作品，拓宽视野，提高综合素质。
三、活动内容1. 开幕式活动日期：2024年4月1日活动地点：学校体育馆开幕式是中学读书节的重要环节，旨在为整个读书节营造热烈、喜庆的氛围。
开幕式包括以下内容：1.1 演讲：校长或领导代表发表致辞，宣布中学读书节正式开幕。
1.2 文艺演出：有合唱、舞蹈、朗诵、戏剧等节目，以表演形式引发学生对读书的兴趣。
1.3 集体朗诵：安排全校学生集体朗诵一首经典诗文，展示读书氛围和学生朗诵水平。
1.4 阅读主题展览：学校图书馆搭建展台，展示与阅读相关的图书、绘画和手工制作作品。
2. 读书分享会活动日期：2024年4月1日至30日活动地点：学校图书馆为了鼓励学生分享自己喜欢的书籍和阅读体验，我们将组织读书分享会。
学生可以选择自己最喜欢的书籍，通过读书分享会的形式，与其他同学分享这本书的内容、人物、情节以及自己的感悟和体会。
每个班级的读书分享会将定期举行，通过班级内部评选出参与校级读书分享会的代表。
这样不仅可以激发学生的阅读兴趣，还可以培养学生的表达和分享能力。
3. 阅读经典推荐活动日期：2024年4月1日至30日活动内容：在学校内外的显眼位置设置展示牌，推荐一批经典图书，包括文学、科普、人文类等各个领域的作品。
每本书籍附上简要推荐和一些精彩片段，以吸引学生阅读。
4. 读书驿站活动日期：2024年4月1日至30日活动地点：校内教室或图书馆读书驿站是提供给学生自由阅读的场所，安排在下午放学后开放。
我们将准备一批各类图书和杂志供学生选择，也可以提供电子书阅读设备。
读书驿站还设置了一些座椅，供学生在舒适的环境中安静阅读。
第十届校园读书节活动方案
第十届校园读书节活动方案读书，是在和最崇高的人对话，是和大师们一起构建人类文明的大厦。
读书，能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。
为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，营造书香校园。
同时激发师生读书的兴趣，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，真正使他们体验到：阅读引领成长。
学校将于三月份启动“以书籍为友与感恩同行”第十届校园读书节活动，现将读书节活动方案制定如下。
一、活动目的1.激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
通过阅读书籍，丰富广大教师的教育生活，享受学习的快乐，享受教学的快乐。
2.丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，培养学生的感恩意识，促进学生身心和谐健康全面地发展。
3.以读书节系列活动为载体，引导师生与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设。
4.在全校形成读书的热潮，通过小手拉大手，推动学习型家庭的创建，营造良好的家庭读书氛围。
二、活动主题以书籍为友与感恩同行三、活动对象全体师生。
四、活动时间2014年3月24日——5月5日。
五、活动步骤第一阶段：3月24日——3月28日成立第十届读书节活动领导小组，明确任务，拟定具体方案，宣传发动阶段。
第二阶段：3月31日——4月13日师生读书活动。
第三阶段：4月14日——4月27日读书交流、成果展示活动。
第四阶段：4月28日——5月5日评比“读书之星”、“书香班级”。
六、活动具体内容(一)教师读书活动1.教师积极阅读教育专著，走近经典，品味名著，开展读书活动，提升综合素养。
40周岁以下教师完成一则书评或读书随笔，上传学校网站。
35周岁以下青年教师积极参与县市级各类征文和县读名著写体会征文比赛。
第十届读书节方案
读千古美文做博学少年——建湖县第二实验小学向阳校区第十届读书节活动方案一、活动目的：以读书节活动为契机，落实新课程标准，深入开展我校课外阅读活动，丰厚学生文化底蕴，全力打造书香校园、书香家庭，促进学校的阅读教学，提升学校的文化品位，实现学生和学校的可持续发展。
二、活动主题：读千古美文做博学少年三、宣传口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书四、活动时间：第三周至第七周五、具体安排：(一)前期准备（时间：第三周）1．做好环境布置，营造浓郁的读书氛围。
校园张贴标语，办宣传橱窗，完善班级图书角的建设，在校园里营造浓郁的读书氛围。
（负责人：夏正国、王培俊）2．利用9月17日课间操举行读书节开幕式。
（负责人：夏正国）内容包括：①致开幕词；②学生代表张凯欣发言；③教师代表张如干发言。
3．做好读书节网页的建设与系列报道活动。
（负责人：许中元、王培俊、夏正国）(二)名师讲坛（时间：第四、五周）1．邀请名家为师生做讲座。
（第五周负责人：王培俊、许中元）2．校内名师葛小娟“名作推荐与欣赏”。
（第四周负责人：夏正国）校内名师张素琴“读书方法指点”。
3.各年级部上一堂阅读推介课（第四周负责人：唐梅、金立华）年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级执教者张如干刘秀萍赵桂芳吕正芹戴敏陈金霞(三)书海踏浪（时间：第三周—第七周）1．畅游书海每天早晨7：10～7：40，学生自由阅读本年级部所定的必读书目和选读书目，在书籍的海洋里徜徉；布置学生每晚回家读书半小时。
（负责人：各班语文老师、班主任）2．淘书乐——学生闲置图书调剂（负责人：王培俊、夏正国及各年级部主任、班主任）3．“书海溢校园”黑板报比赛——各班出好一期“以书为友快乐成长”为主题的黑板报。
每个年级部报两个优秀班级到胥翠萍处。
（负责人：各年级部主任、班主任）4．多彩人生——低年级故事会（负责人：严正军、周瑾及一、二年级班主任）各班在班级比赛的基础上推荐2名学生参加本年级部故事会。
潞城小学第十届金秋读书节
潞城小学第十届“金秋读书节”
二年级“小小朗读家”比赛活动方案
一、指导思想
为了强化学生朗读能力训练，培养正确的朗读习惯。
能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，按句逗停顿，不唱读，读出不同的语气语调，恰如其分的把握文章的思想感情。
通过朗读训练，使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆，热爱表达。
激发学生朗读的积极性,使学生在诵读实践中增加积累，发展语感。
以“金秋暖秋，爱满心间”为主题，营造和谐、人文、充满爱的的校园文化氛围，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受爱的洗礼，享受阅读的快乐。
二、参赛对象
每班选拔2名学生参加比赛。
三、比赛时间
2018年11月
四、比赛地点
二楼多媒体教室
五、比赛内容
1、朗读的内容：课外关于爱的文章：《春雨》、《小草偷偷地笑了》、《我是一朵小小的云》和《种花的邮差》，朗诵形式自定；选手抽取朗读篇目，准备时间5分钟，朗读时间在4分钟左右。
可以脱稿朗读，也可以持稿朗读。
2、朗读的形式：（1）个人朗读；（2）所有朗读均不配乐。
3.班级内先进行选拔，挑选1~2名选手参加校赛。
六、比赛要求与规则
1.学生比赛时采用抽签依次等候进行。
2.要求与评分标准（满分10分）：
（1）衣着整洁，举止大方、得体，充满自信。
（2分）
（2）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。
（4分）（3）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。
（4分）
七、奖项设置
比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名八、评委
陈珠凤顾金莲马骞薛梦姣刘珊张静。
裕丰校区第十届读书节活动方案
读千古美文做博学少年——建湖县第二实验小学裕丰校区第十届读书节活动方案一、活动目的：读书是文化的源头，是人的素质全面发展的重要途径。
通过举办校园读书节，激发全校师生的读书热情，营造校园读书氛围，提高师生的文化素质和精神修养，进一步营造健康高雅的校园文化环境，展现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，促进裕丰校区的优良校风、学风建设。
二、活动主题：感受双语阅读享受浓郁书香三、宣传口号：让浓浓书香飘满校园让双语阅读引领成长四、组织领导：1.领导小组：组长：马卫标副组长：陶少华谭乃常徐为军何研成员：杨爱华单国友韩奇孙娟2.工作小组：组长：杨爱华副组长：彭苏华陈金玉周仁军成员：各班班主任、语文老师、英语老师五、活动时间：第二周至第六周六、活动安排：㈠准备发动阶段：①营造读书节氛围：校园屏幕展示活动主题，宣传口号；布置教室读书文化，充分利用板报，在板报上设置“新书介绍”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“小书虫”等板块；利用晨会、校园广播进行宣传发动，以激发学生的读书热情，号召同学们积极地投身到书香校园，快乐读书活动中。
②调查学生拥有图书和阅读的情况，充分发挥个人藏书优势，完善班级图书架的建设，推选好图书管理员。
③发放《盐城市小学语文、英语课外阅读推荐书目》，结合学生实际，让学生自主购买课外书。
④召开第十届读书节动员大会。
〔开幕式〕⑤做好读书节系列报道活动。
㈢总结表彰阶段：1.进行第十届读书节表彰大会，暨闭幕式。
2.奖项设置：⑴除单项奖外，根据学生总成绩各班级评选2名“书香少年”，2名“英语之星”；⑵根据班级组织、参赛情况，评选“书香班级”；（1~4年级各评2个，5~6年级各评1个）⑶根据教师参与活动情况评选若干名“校园读书节先进个人”。
以上方案请贯彻执行，未尽事宜，另行通知。
建湖县第二实验小学裕丰校区二O一五年九月二日附：《盐城市小学语文课外阅读推荐书目》盐城市小学语文课外阅读推荐书目一年级上册：必读：1.《团圆》（绘本）余丽琼文朱成梁图2.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著3.《哪吒闹海》4.《365夜故事》鲁兵主编5.《小巴掌童话》张秋生著选读：1.《纸马》（绘本）熊亮著2.《大卫去上学》（绘本） [美]大卫·香农著3.《落叶跳舞》（绘本） [日]伊东宽著4.《小黄和小蓝》（绘本） [美]李欧·李奥尼著5.《大脚丫跳芭蕾》（绘本） [美]埃米·扬著6.《蝴蝶〃豌豆花》金波主编7.《百岁童谣》山蔓编著8.《中国古代神话故事》9.《要是你给老鼠吃饼干》 [美]劳拉·乔菲·努梅罗夫著10.《蚯蚓的日记》 [美]朵琳·克罗宁著1.江南（江南可采莲）汉乐府2.古朗月行（小时不识月）李白一年级下册：必读：1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著2.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著3.《中华歌谣100首》4.《小老虎历险记》汤素兰著5.《声律启蒙》车万育著选读：1.《爱心树》（绘本） [美]谢尔·希尔弗斯坦著2.《小黑鱼》（绘本） [美]李欧·李奥尼著3.《花婆婆》（绘本） [美]芭芭拉·库尼著4.《鳄鱼爱上长颈鹿》（绘本） [德]达妮拉·库洛特著5.《花格子大象艾玛》（绘本） [英]大卫·麦基著6.《365 夜儿歌》许海琼编7.《小猪唏哩呼噜》孙幼军著8.《中国古代民俗故事》9.《我爸爸》 [英]安东尼·布朗著10.《我妈妈》 [英]安东尼·布朗著必背古诗：1.村居（草长莺飞二月天）高鼎2.咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王3.悯农（锄禾日当午）李绅4.悯农（春种一粒粟）李绅5.江上渔者（江上往来人）范仲淹二年级上册：必读：1.《爱心企鹅》（绘本） [德]克里斯蒂安·贝尔格著2.《三只小猪》（绘本） [美]大卫·威斯纳著3.《三毛流浪记》张乐平著4.《没头脑和不高兴》任溶溶著5.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里著选读：1.《风到哪里去了》（绘本） [美]夏洛特·左罗托夫著2.《不一样的卡梅拉》系列（绘本） [法] 克利斯提昂·约里波瓦著3.《弟子规》李毓秀著4.《大个子老鼠小个子猫》系列周锐著5.《书本里的小蚂蚁》王一梅著6.《猪小锅和狼小怪》系列梅艳著7.《妹妹的红雨鞋》林焕章著8.《成语故事》9.《我的野生动物朋友》 [法]蒂皮·德格雷著10.《了不起的狐狸爸爸》 [英]罗尔德·达尔著1.静夜思（床前明月光）李白2.长歌行（青青园中葵）汉乐府3.登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣4.赋得古原草送别（离离原上草）白居易5.鹿柴（空山不见人）王维6.敕勒歌（敕勒川）北朝民歌二年级下册：必读：1.《犟龟》（绘本） [德]米切尔·恩德著2.《我的爸爸叫焦尼》（绘本） [瑞典] 波·R·汉伯格著3.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著4.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著5.《绿野仙踪》 [美]莱曼·弗兰克·鲍姆著选读：1.《失落的一角》（绘本） [美]希尔弗斯坦著2.《月亮的味道》（绘本） [波兰]麦克〃格雷涅茨著3.《三字经》王应麟著4.《泡泡儿去旅行》薛涛著5.《神奇校车》系列 [美]乔安娜·柯尔著6.《地心游记》 [法]凡尔纳著7.《会飞的教室》 [德]艾利克·卡斯特纳著8.《大战火星人》 [英]赫伯特〃乔治〃威尔斯著9.《我爱唠叨的妈妈》 [韩]朴惠淑姜析昊著10.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 [日]后藤道夫著必背古诗：1.春夜喜雨（好雨知时节）杜甫2.春晓（春眠不觉晓）孟浩然3.游子吟（慈母手中线）孟郊4.忆江南（江南好）白居易5.绝句（迟日江山丽）杜甫6.咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章三年级上册：必读：1.《皮皮鲁传》郑渊洁著2.《怪老头儿》孙幼军著3.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著4.《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著5.《列那狐传奇故事》 [法]季诺著选读：1．《我有友情要出租》（绘本）方素珍著郝洛玟图2.《鲁西西传》郑渊洁著3．《神笔马良》洪汛涛著4．《阿凡提的故事》赵世杰编译5.《小飞侠彼得〃潘》 [英]巴里·麦考琳著6.《我的第一本科学漫画书》之《儿童百问百答》[韩]李泰虎著7.《特别女生撒哈拉》 [美]爱斯米·科德尔著8．《亚马孙探险——哈尔罗杰历险记》 [英]威勒德〃普赖斯著9．《游戏中的科学》 [德]汉斯·尤尔根·普雷斯著10．《苹果树上的外婆》 [奥地利]米拉·洛贝著必背古诗：1.山行（远上寒山石径斜）杜牧2.枫桥夜泊（月落乌啼霜满天）张继3.竹石（咬定青山不放松）郑燮4.九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）王维5.四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥）范成大6.早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈三年级下册：必读：1.《乌丢丢的奇遇》金波著2.《男生贾里》秦文君著3.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯〃卡罗尔著4.《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著5.《小鹿斑比》 [奥地利]费利克斯〃萨尔登著选读：1.《十万个为什么》2.《让太阳长上翅膀》（诗集）金波著3.《女生贾梅》秦文君著4．《讲给孩子的中国地理》刘兴诗著5.《丁丁历险记》 [比利时]埃尔热著6.《魔法师的帽子》 [芬兰]托芙·杨松著7.《丛林之书》 [英]吉卜林著8.《风到哪里去了》 [美]夏洛特〃左罗托夫著9．《我和小姐姐克拉拉》 [英]茵可夫著10.《生命的故事》 [美]维吉尼亚〃李〃伯顿著必背古诗：1.四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）范成大2.清明（清明时节雨纷纷）杜牧3.塞下曲（月黑雁飞高）卢纶4.望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白5.绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫6.滁州西涧（独怜幽草涧边生）韦应物7.芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄四年级上册：必读：1.《我要做好孩子》黄蓓佳著2.《狼王梦》沈石溪著3.《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著4.《一百条裙子》 [美]埃莉诺·埃斯特斯著5.《亲爱的汉修先生》 [美]贝芙莉·克莱瑞著选读：1.《一千零一夜》(《天方夜谭》)2.《歇后语谚语大全》3.《追踪小绿人》三部曲金波著4.《淘气包马小跳系列》杨红樱著5.《装在口袋里的爸爸》杨鹏著6.《肩上的童年》曹文芳著7.《水孩子》 [英]查尔斯·金斯利著8.《德国一群老鼠的童话》 [德]维里·费尔曼著9.《女巫》 [英]罗尔德〃达尔著10.《最美的科普》 [德]乌娜·雅各布著必背古诗：1.望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡2.风（解落三秋叶）李峤3.江雪（千山鸟飞绝）柳宗元4.元日（爆竹声中一岁除）王安石5.早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白6.赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白7.浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡四年级下册：必读：1.《草房子》曹文轩著2.《夏洛的网》［美］EB·怀特著3.《海底两万里》 [法]凡尔纳著4.《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子著5.《金银岛》 [英]罗伯特〃路易斯〃史蒂文森著选读：1.《中外名人故事》2.《幼学琼林》程允升著3.《芝麻开门》祁智著4.《班长下台》桂文亚著5．《奇妙的数王国》李佩毓著6.《神冀》郑文光著7.《长袜子皮皮》 [瑞典]阿斯特里德·林格伦著8.《浪漫鼠德佩罗》 [美]凯特·迪卡米洛著9.《柳林风声》 [英]肯尼思·格雷厄姆著10.《总有一天会长大》 [挪]托摩脱〃蒿根著必背古诗：1.江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧2.小池(泉眼无声惜细流) 杨万里3.池上(小娃撑小艇) 白居易4.小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡令能5.惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼6.望天门山(天门中断楚江开) 李白7.回乡偶书（少小离家老大回）贺知章8.春日（胜日寻芳泗水滨）朱熹五年级上册：必读：1.《水浒传》施耐庵著2.《青铜葵花》曹文轩著3.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著4.《昆虫记》［法］法布尔著5.《爱的教育》［意大利］亚米契斯著选读：1.《寄小读者》冰心著2.《蓝鲸的眼睛》冰波著3.《一只狗和他的城市》常新港著4.《我们的母亲叫中国》苏叔阳著5.《白壳艇》李有干著6.《小王子》［法］圣埃克苏佩里著7.《秘密花园》 [美] 弗朗西斯〃霍奇森〃伯内特著8.《希腊神话》［德］施瓦布著9.《西雅图酋长的宣言》 [美]西雅图酋长著10.《麦琪的礼物》 [美]欧〃亨利著必背古诗：1.寻隐者不遇（松下问童子）贾岛2.所见（牧童骑黄牛）袁枚3.黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白4.三衢道中（梅子黄时日日晴）曾几5.出塞（秦时明月汉时关）王昌龄6.凉州词（黄河远上白云间）王之涣7.凉州诃（葡萄美酒夜光杯）王翰8.送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维五年级下册：必读：1.《论语》孔子著2.《呼兰河传》萧红著3.《西游记》吴承恩著4.《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙著5.《假如给我三天光明》［美］海伦·凯勒著选读：1.《上下五千年》林汉达编著2.《女儿的故事》梅子涵著3.《故事中的数学》谈祥柏著4.《活了一百万次的猫》（绘本）［日］佐野洋子著5.《蓝色的海豚岛》［美］斯·奥台尔著6.《苦儿流浪记》［法］埃克多〃马洛著7.《永远讲不完的故事》 [德]米切尔〃恩德著8.《屋顶上的小孩》 [美]奥黛莉〃克伦毕斯著9.《神秘岛》［法］儒勒〃凡尔纳著10.《风与树的歌》 [日]安房直子著必背古诗：1.游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁2.六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏轼3.晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里4.别董大(千里黄云白日曛) 高适5.泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石6.蜂(不论平地与山尖) 罗隐7.书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石8.饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏轼六年级上册：必读：1.《三国演义》罗贯中著2.《城南旧事》林海音著3.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著4.《鲁滨逊漂流记》［英］丹尼尔·笛福著5.《汤姆〃索亚历险记》［美］马克〃吐温著选读：1.《第三军团》张之路著2.《放慢脚步去长大》章红著3.《狼图腾》姜戎著4.《中国出了个毛泽东》上海古籍出版社5.《叶永烈讲述科学家故事100个》叶永烈编著6.《克雷洛夫寓言》 [俄]伊凡〃安德烈维奇〃克雷洛夫著7.《哈利·波特》系列［英］Ｊ·Ｋ·罗琳著8.《追风筝的人》 [美]卡勒德〃胡赛尼著9.《福尔摩斯探案集》［英］柯南〃道尔著10.《我能跳过水洼》 [澳]艾伦〃马歇尔著必背古诗：1.示儿(死去元知万事空) 陆游2.观书有感（半亩方塘一鉴开）朱熹3.己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍4.江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜甫5.秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 陆游6.题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼7.题临安邸(山外青山楼外楼) 林升8.乡村四月(绿遍山原白满川) 翁卷六年级下册：必读：1.《唐诗宋词三百首》2.《今天我是升旗手》黄蓓佳著3.《少女的红发卡》程玮著4.《老人与海》 [美]海明威著5.《格列佛游记》［英］乔纳森·斯威夫特著选读：1.《蓝调江南》金曾豪著2.《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮著3.《绿山墙的安妮》 [加]露西〃莫德〃蒙哥马利著4.《阁楼上的光》（诗集） [美]希尔弗斯坦著5.《居里夫人自传》 [法]玛丽〃居里著6.《谁动了我的奶酪》 [美]斯宾塞〃约翰逊著7.《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》 [德]贝蒂娜〃施蒂克尔编8.《热爱生命》 [美]杰克〃伦敦著9.《写给孩子的哲学启蒙书》 [法]碧姬〃拉贝著10.《希利尔讲艺术史》 [美] V.M.希利尔著必背古诗：1.渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和2.夏日绝句(生当作人杰) 李清照3.墨梅(吾家洗砚池头树) 王冕4.石灰吟(千锤万凿出深山) 于谦附2：《盐城市小学英语课外阅读推荐书目》盐城市小学英语课外阅读推荐书目三年级上学期：必读1.快乐英语阅读三年级第1卷译林出版社2.外教社〃朗文小学英语分级阅读1 上海外语教育出版社3.白雪公主 Snow White 轻松英语名著欣赏（小学版）选读1.丽声妙想英文绘本第一级外语教学与研究出版社2.磨出我的英文耳朵1 机械工业出版社3.穿靴子的猫 Puss in Boots 轻松英语名著欣赏（小学版）4.林克妈妈英文三字经三年级下学期：必读1.快乐英语阅读三年级第2卷译林出版社2.外教社〃朗文小学英语分级阅读2 上海外语教育出版社3.丑小鸭 The Ugly Duckling 轻松英语名著欣赏（小学版）选读1.丽声妙想英文绘本第二级外语教学与研究出版社2.磨出我的英文耳朵2 机械工业出版社3.体验英语少儿阅读文库第一级高等教育出版社4.冒险岛英语奇遇记1 光明日报出版社5.新概念英语青少版（入门级）Starter A 外语教学与研究出版社6.匹诺曹 Pinocchio 轻松英语名著欣赏（小学版）7.小学英语开心阅读训练一二年级甘肃教育出版社8.朗文小学英语阅读（1-2年级）吉林出版集团有限责任公司9.小学英语阅读分级专练（1-2年级）上海交通大学出版社10.小学生英语分级阅读一级（上下）人民出版社四年级上学期：必读1.快乐英语阅读四年级第1卷译林出版社2.外教社〃朗文小学英语分级阅读3 上海外语教育出版社3.卖火柴的小女孩The Little Match Girl 轻松英语名著欣赏（小学版）选读1.丽声妙想英文绘本第三级外语教学与研究出版社2.磨出我的英文耳朵3 机械工业出版社3.冒险岛英语奇遇记2 光明日报出版社4.彼得〃潘 Peter Pan 轻松英语名著欣赏（小学版）5.《英语角小读者》国内统一刊号：CN11-4565/G4；邮发代号：80—481四年级下学期：必读1.快乐英语阅读四年级第2卷译林出版社2.外教社〃朗文小学英语分级阅读4 上海外语教育出版社3.阿拉丁和神灯 Aladdin and the Magic Lamp 轻松英语名著欣赏（小学版）选读1.丽声妙想英文绘本第四级外语教学与研究出版社2.磨出我的英文耳朵4 机械工业出版社3.体验英语少儿阅读文库第二级高等教育出版社4.冒险岛英语奇遇记3 光明日报出版社5.新概念英语青少版（入门级）Starter B 外语教学与研究出版社6.糖果屋历险记 Hansel and Gretel 轻松英语名著欣赏（小学版）五年级上学期：必读1.快乐英语阅读五年级第1卷译林出版社2.外教社〃朗文小学英语分级阅读5 上海外语教育出版社3.《英语角小读者》国内统一刊号：CN11-4565/G4；邮发代号：80—482 选读1.丽声妙想英文绘本第五级外语教学与研究出版社2.磨出我的英文耳朵5 机械工业出版社3.体验英语少儿阅读文库第三级高等教育出版社4.冒险岛英语奇遇记4 光明日报出版社5.新概念英语青少版1A 外语教学与研究出版社6.“英语短片连连看”系列（我的泰迪熊）Unit1-57.小公主 A Little Princess 轻松英语名著欣赏（小学版）8.黑骏马 Black Beauty 轻松英语名著欣赏（小学版）五年级下学期：必读1.快乐英语阅读五年级第2卷译林出版社2.外教社〃朗文小学英语分级阅读6 上海外语教育出版社3.灰姑娘 Cinderella 轻松英语名著欣赏（小学版）选读1.丽声妙想英文绘本第六级外语教学与研究出版社2.磨出我的英文耳朵6 机械工业出版社3.英语少儿阅读文库第四级高等教育出版社4.冒险岛英语奇遇记5 光明日报出版社5.《剑桥少儿英语》一级6.“英语短片连连看”系列（我的泰迪熊）Unit6-107.爱丽丝漫游仙境 Alice in Wonderland 轻松英语名著欣赏（小学版）六年级上学期：必读1.快乐英语阅读六年级第1卷译林出版社2.外教社〃朗文小学英语分级阅读7 上海外语教育出版社3.王子和贫儿 The Prince and the Pauper 轻松英语名著欣赏（小学版）选读1.丽声妙想英文绘本第七级外语教学与研究出版社2.磨出我的英文耳朵7 机械工业出版社3.体验英语少儿阅读文库第五级高等教育出版社4.贝贝熊“I can read”双语阅读系列6本5.童话盒子有声双语绘本第一级6.秘密花园 The Secret Garden 轻松英语名著欣赏（小学版）7.风雨河岸柳 The Wind in the Willows 轻松英语名著欣赏（小学版）六年级下学期：必读1.快乐英语阅读六年级第2卷译林出版社2.外教社〃朗文小学英语分级阅读8-10 上海外语教育出版社3.汤姆〃索亚历险记 The Adventures of Tom 轻松英语名著欣赏（小学版）选读1.丽声妙想英文绘本第八级外语教学与研究出版社2.磨出我的英文耳朵8 机械工业出版社3.体验英语少儿阅读文库第六级高等教育出版社4.新概念英语青少版1B 外语教学与研究出版社5.童话盒子有声双语绘本第二级6.《剑桥少儿英语》二级7.绿山墙的安妮 Ann of Green Gables 轻松英语名著欣赏（小学版）8.堂〃吉可德 Don Quixote 轻松英语名著欣赏（小学版）9.威尼斯商人 The Merchant of Venice 轻松英语名著欣赏（小学版）10.白色巨石 The White Stones 书虫〃牛津入门级上11.生存游戏 Survive! 书虫〃牛津入门级上12.伊索寓言 Aesop's Fables 津津有味〃读经典 Level 1注：各地、各学校可以依据学情对阅读内容、阅读时间做适当调整。
廿里堡小学第十届读书节活动方案
廿里堡小学第十届读书节活动方案廿里堡小学二0一三年三月一、指导思想：“书是人类进步的阶梯。
”、“书是全世界的营养品。
”在和煦的春风中，我们迎来了廿里堡小学第十届读书节。
通过“读书节”活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中认识“真、善、美”，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人文素养。
构建师生读书长效机制，营造“教与书相伴，行与文相随”的浓郁读书氛围。
二、活动目的1．培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质。
2．激发师生阅读的兴趣，引导师生从“阅读”走向“悦读”。
3．全校形成读书的热潮，使校园充满浓郁的书香氛围，促进学生健康快乐地成长。
三、活动主题与书为友经典做伴。
四、活动内容及安排（一）营造书香浓郁的读书氛围做好环境布置：校园挂横幅，布置宣传橱窗、班级出黑板报，让校园的墙壁、黑板、橱窗等处处洋溢书香。
（二）举办读书节开幕式时间：3月15日课间操地点：升旗场地参加人员：全体教师、学生活动内容：（另附）由赵沙沙负责（三）推荐阅读的书目，开展“班级读书漂流活动”完善“班级图书角”，准备好一学期要读的书，丰富班级藏书，以班为单位开展图书阅览活动，建立完善的班级图书借阅制度，发放班级图书借阅记录册，并做好记载（由各班主任负责）。
（四）充分利用好二楼开放阅览室，开展漂书活动（具体安排由王作贞负责）（五）制作书签，制定计划1．指导学生用自己喜欢的材料，喜欢的样式制作书签，在书签上写上读书的格言（最好是自己原创的），制多少不限、供自己读书时用。
选择一个送给自己的好朋友或作为互相交流的礼物。
各班上交2——3份优秀作品。
2．指导学生订好自己的读书计划，包括有每天、每周、每月读书时间、读书份量（多少页、多少篇、多少本等），写读书笔记的方式方法。
各班有好的同学典型材料，上送2—3份。
（六）扎实开展“共享读书乐”系列读书活动1．师生共读一本书：围绕读书节活动开展校本教师培训活动，给每名教师配发有关书籍，通过读书笔记，交流体会等，把读书首先落实到全校教师的脑海里，行动上，全校教师每月上交一篇读书体会。
沈一小第十届读书节活动方案
沈一小第十届读书节活动方案
为广泛传播海洋知识，大力弘扬海洋文化，进一步推进书香校园建设，根据《舟山市普陀区教育局关于组织开展全区中小学第六届“读书节”活动的通知》（舟普宣〔〕号）精神，决定举办沈一小第十届读书节活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题：以书润心弘扬海洋文化
二、活动目标：
通过开展丰富多彩的系列活动，广泛传播海洋知识，大力弘扬海洋文化，进一步推进书香校园建设，推动书香班级、书香组室、书香家庭的创建，为加快建设美丽新普陀营造良好的人文环境。
三、活动时间：年月——年月
普陀区中小学第六届“读书节”活动标语
. 留一点时间给读书，存一些空间给思考，献一份热情给学习。
．让经典走进心灵，让阅读成为习惯。
．读高雅书，做高尚人。
．用书籍装点我们的精神家园！
．开展现代海洋教育，树立现代海洋意识，成为知海、爱海的新一代舟山人。
．广泛传播海洋知识，大力弘扬海洋文化。
．科技成就未来！
．发展海洋经济、保护海洋环境，维护海洋权益，建设海洋强国
．“读书知海洋，书香润童年，好书伴成长”。
.树立良好读书风尚，促进海岛新区的快速发展。
兴安二小第十届读书节方案
兴安二小第十届校园读书节活动方案一、指导思想：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。
”为了创建良好学风，营造浓厚的读书氛围，提升全校师生的人文素养，培养多读书、读好书、会读书的良好习惯，努力践行社会主义核心价值观，我校决定以4.23“世界读书日”为契机举办校园读书节系列活动。
希望通过本次活动进一步激发全校师生及家长的读书兴趣，在读书中丰富知识、开阔视野、陶冶情操、孕育智慧、树立理想，从而推动学习型校园的创建。
二、活动时间：2016年 4月21日——5月31日三、活动主题：书墨飘香助飞梦想四、宣传口号：书香润泽童年阅读丰富人生五、具体活动安排：（一）营造浓郁书香氛围1. 学校电子屏播放读书节主题及宣传口号、读书名言等。
(电教组负责) （1）书犹药也，善读之可以医愚。
——（汉）刘向（2）读书破万卷，下笔如有神。
——（唐）杜甫（3）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——（唐）颜真卿（4）旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——（宋）苏轼（5）读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——（宋）朱熹（6）熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——（清）孙洙（7）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅（8）饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
——毛泽东（9）为中华之崛起而读书。
——周恩来(10)不动笔墨不读书。
——徐特立(11)读过一本好书，像交了一个益友。
——臧克家(12)聪明在于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚2. 各班级板报更换为读书专题。
（活动结束后每班上交一份电子照片及说明，在word里制作，A4大小，上面粘贴一张活动照片，下面写50字左右的简短说明。
文件名字格式：班级+活动项目，如“1.1班板报”。
以下要求同。
）3. 每天在黑板上抄写一句读书名言，反复读背。
（每班上交一份电子照片及说明）4.“红领巾”广播设立读书栏目。
（二）开展教师系列读书活动1. “读书节送礼物”活动。
在全体任课教师中开展“读书节送礼物”活动，每位任课教师为任课班级学生送上三份礼物，即送给学生一句读书名言、讲给学生一个读书故事、推荐给学生一本好书。
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阅弄翰墨悦观群书
----第十届读书节方案
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人高尚。
为了增强我校师生读好书、好读书的积极性，通过读书节活动，激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，让
港小的每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受阅读
的快乐，更新知识，发展智力。
校长室、教导处决定联合举办我校“阅弄翰墨
悦观群书”为主题的读书节。
二、活动目的：
1.以读书节活动为契机，引领和推动我校读书活动的深入开展，形成读书
氛围，促进校园文化，为创建学习型学校而努力。
2.让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从
“阅读”到“悦读”的境界，引导学生与书籍一生相伴，争做“书香学子”。
3.开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色
的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。
4.鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，
树立港小师生新形象。
三、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：各年级组长、语文备课组长、班主任、语文任课教师
四、活动主题及口号：
活动主题：阅弄翰墨悦观群书
活动口号：悦读阅美历久弥新；越行越远薪火相传
五、活动要求：
1.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜
移默化地感染学生。