高一三班家长会课件(1)
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高一家长会课件用图文
鼓励孩子参加课外活动
鼓励孩子参加学校的社团、运动队等课外活动，帮助他们拓展兴趣 ，结交新朋友。
提高孩子自主学习能力方法分享
激发孩子的内在动机
引导孩子认识到学习的重要性，激发他们的内在学习动力。
设定明确的学习目标
与孩子一起设定明确、可实现的学习目标，并制定相应的学习计 划。
培养独立思考能力
鼓励孩子提出问题、解决问题，培养他们的独立思考和自主学习 能力。
04
最后，再次向各位家长表示衷心的感谢和敬意，期待在未来的日子里 继续携手合作，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
THANKS
感谢观看
提倡家长积极参与学校的各项 活动和教育实践，为学校的发 展和进步贡献力量。
感谢各位家长支持与配合
01
感谢家长们在本次家长会中的积极参与和认真倾听，体现了对学校和 班级工作的重视和支持。
02
感谢家长们在平时的教育过程中对孩子的关爱和教导，为孩子的成长 奠定了坚实的基础。
03
感谢家长们对学校工作的理解和配合，为学校的发展和进步提供了有 力的保障。
教学目标
通过本学期的学习，学生应掌握各科 基础知识，培养分析问题、解决问题 的能力，提高自主学习和合作学习能 力。
教育教学改革措施
课堂教学改革
采用启发式、探究式等教学方法 ，引导学生主动参与课堂，提高
课堂效率和教学质量。
作业与考试改革
减少重复性、机械性作业，增加 实践性、创新性作业；考试形式 多样化，注重过程性评价和终结
家校共育
03
开展家长学校、家庭教育指导等活动，帮助家长树立正确的教
育观念和方法，提高家庭教育水平。
04 家庭教育指导与 建议源自何帮助孩子适应高中生活了解高中阶段的特点
鼓励孩子参加学校的社团、运动队等课外活动，帮助他们拓展兴趣 ，结交新朋友。
提高孩子自主学习能力方法分享
激发孩子的内在动机
引导孩子认识到学习的重要性，激发他们的内在学习动力。
设定明确的学习目标
与孩子一起设定明确、可实现的学习目标，并制定相应的学习计 划。
培养独立思考能力
鼓励孩子提出问题、解决问题，培养他们的独立思考和自主学习 能力。
04
最后，再次向各位家长表示衷心的感谢和敬意，期待在未来的日子里 继续携手合作，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
THANKS
感谢观看
提倡家长积极参与学校的各项 活动和教育实践，为学校的发 展和进步贡献力量。
感谢各位家长支持与配合
01
感谢家长们在本次家长会中的积极参与和认真倾听，体现了对学校和 班级工作的重视和支持。
02
感谢家长们在平时的教育过程中对孩子的关爱和教导，为孩子的成长 奠定了坚实的基础。
03
感谢家长们对学校工作的理解和配合，为学校的发展和进步提供了有 力的保障。
教学目标
通过本学期的学习，学生应掌握各科 基础知识，培养分析问题、解决问题 的能力，提高自主学习和合作学习能 力。
教育教学改革措施
课堂教学改革
采用启发式、探究式等教学方法 ，引导学生主动参与课堂，提高
课堂效率和教学质量。
作业与考试改革
减少重复性、机械性作业，增加 实践性、创新性作业；考试形式 多样化，注重过程性评价和终结
家校共育
03
开展家长学校、家庭教育指导等活动，帮助家长树立正确的教
育观念和方法，提高家庭教育水平。
04 家庭教育指导与 建议源自何帮助孩子适应高中生活了解高中阶段的特点
2024高一新生家长会PPT课件
会议背景介绍高一新生入学，面临新的学习环境和挑战。
家长对学校教育、教学和管理等方面存在疑虑和期待。
加强家校沟通，促进双方合作，共同关注学生成长。
向家长介绍学校办学理念、教育特色和管理模式。
交流学生在校表现、学习情况和心理状态。
解读高中课程设置、教学计划和评价方式。
征求家长意见和建议，共同商讨学生发展大计。
会议目的和意义家长更加了解学校教育和管理工作，增强信任感。
家长明确学生在高中阶段的学习目标和任务，提高关注度。
家校双方达成共识，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
建立长期有效的家校沟通机制，保障信息畅通。
0102030405预期目标与效果03本校自XXXX 年成立以来，已有XX 年的历史。
创立时间经历了多次改革和发展，逐渐形成了现今规模较大、设施完善、教学质量高的学校。
发展历程目前学校拥有多个教学楼、实验室、图书馆等教学设施，并注重信息化建设，为师生提供了良好的学习和生活环境。
现状概述学校历史沿革及发展现状高一年级共设有X 个班级，每个班级均配备有班主任和科任教师。
班级设置学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，其中高级教师、骨干教师等占比达到XX%以上，他们教学经验丰富、业务精湛。
师资力量学校严格控制师生比例，保证每个学生都能得到充分的关注和指导。
师生比例班级设置及师资力量学校注重课程设置的多样性和实用性，除了基础课程外，还开设了多门选修课程和拓展课程，满足学生不同的兴趣和需求。
课程设置学校采用现代化的教学方法和手段，如多媒体教学、网络教学等，使教学更加生动、形象、高效。
教学方法学校坚持“以人为本”的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
教育理念学校在各学科竞赛中屡获佳绩，展示了学校教育教学的高水平和实力。
学科竞赛教育教学特色与优势01报到时间和地点请家长和学生按时到达学校指定的报到地点，携带相关证件进行注册。
02注册所需材料准备好学生身份证、户口本、录取通知书等相关材料，以便顺利完成注册手续。
《高一家长会上学期》课件
退步学生
列举在本次考试中表现退步明显 的学生名单，并给出具体退步情 况。
03 学校活动与荣誉
本学期重要活动
开学典礼
介绍学校领导、老师和 新生，宣布新学期计划
和目标。
运动会
组织学生参加体育比赛 ，培养团队合作精神和
竞技能力。
文化节
展示学生才艺和校园文 化，增强学生自信心和
归属感。
期末考试
检验学生学习成果，为 家长提供孩子在校表现
《高一家长会上学期》ppt 课件
目录
• 欢迎与介绍 • 学生成绩概览 • 学校活动与荣誉 • 学生表现与进步 • 期望与建议
01 欢迎与介绍
会议目的
介绍学校和班级情况
向家长介绍学校的教育理念、师资力 量、课程设置等情况，以及班级的构 成、班主任和教师团队等信息。
促进家校合作
通过家长会，让家长了解学校和班级 的需求和期望，共同参与孩子的教育 ，促进家校之间的合作与沟通。
优秀课程建设
表彰优秀课程建设成果，促进课程质量提升 。
优秀教师团队
表彰表现优秀的教师团队，发挥集体智慧和 力量。
校企合作项目
学校与企业合作开展项目，为学生提供实践 机会和就业资源。
04 学生表现与进步
学习态度与习惯
总结词 学习态度与习惯是影响学生学习 成绩的重要因素。
详细描述 学生应该养成按时完成作业、认 真听讲、积极参与课堂讨论等良 好的学习态度和习惯，以提高学 习效率和学习成绩。
由班主任或学校领导进行会议总结，感谢 家长的参与和支持，强调家校合作的重要 性，并对未来的教育工作提出展望。
02 学生成绩概览
总体成绩分析
01
02
03
总体平均分
列举在本次考试中表现退步明显 的学生名单，并给出具体退步情 况。
03 学校活动与荣誉
本学期重要活动
开学典礼
介绍学校领导、老师和 新生，宣布新学期计划
和目标。
运动会
组织学生参加体育比赛 ，培养团队合作精神和
竞技能力。
文化节
展示学生才艺和校园文 化，增强学生自信心和
归属感。
期末考试
检验学生学习成果，为 家长提供孩子在校表现
《高一家长会上学期》ppt 课件
目录
• 欢迎与介绍 • 学生成绩概览 • 学校活动与荣誉 • 学生表现与进步 • 期望与建议
01 欢迎与介绍
会议目的
介绍学校和班级情况
向家长介绍学校的教育理念、师资力 量、课程设置等情况，以及班级的构 成、班主任和教师团队等信息。
促进家校合作
通过家长会，让家长了解学校和班级 的需求和期望，共同参与孩子的教育 ，促进家校之间的合作与沟通。
优秀课程建设
表彰优秀课程建设成果，促进课程质量提升 。
优秀教师团队
表彰表现优秀的教师团队，发挥集体智慧和 力量。
校企合作项目
学校与企业合作开展项目，为学生提供实践 机会和就业资源。
04 学生表现与进步
学习态度与习惯
总结词 学习态度与习惯是影响学生学习 成绩的重要因素。
详细描述 学生应该养成按时完成作业、认 真听讲、积极参与课堂讨论等良 好的学习态度和习惯，以提高学 习效率和学习成绩。
由班主任或学校领导进行会议总结，感谢 家长的参与和支持，强调家校合作的重要 性，并对未来的教育工作提出展望。
02 学生成绩概览
总体成绩分析
01
02
03
总体平均分
高一家长会课件
03
学校工作汇报
教育教学工作
课程设置与安排
详细介绍本学期开设的课程，以 及课程的目标和内容。
教师团队介绍
介绍学校的高素质教师团队，包括 教师体系，以 及如何保障教学质量。
学生活动与成果
学生竞赛成果
展示学生在各类竞赛中的获奖情 况，包括学科竞赛、艺术竞赛等
学生互动游戏
总结词
通过游戏拉近学生与家长之间的 距离
详细描述
设计一些互动游戏，如亲子接力 、猜谜语等，让家长和学生一起 参与，增加彼此之间的默契和亲 密度。
学生问题解答
总结词
解答学生和家长关于学习和生活的疑 问
详细描述
预留一段时间让学生和家长提问，针 对学习和生活中遇到的问题进行解答 ，帮助学生解决困惑，促进家庭和谐 。
家长建议与意见
关注孩子心理健康
01
家长建议学校加强对孩子心理健康的关注，提供心理辅导服务
。
提高教学质量
02
有家长反映部分学科教学质量不高，希望学校加强教学管理。
丰富课外活动
03
有家长建议学校多组织课外活动，促进孩子全面发展。
家长志愿者活动
组织义教活动
鼓励家长志愿者参与学校义教活动，协助教师进行教学。
高一家长会ppt课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 学生情况介绍 • 学校工作汇报 • 家长参与与建议 • 学生展示与互动环节 • 结束语与感谢
01
欢迎与介绍
会议背景
介绍高一学生的重要 性和挑战
简要回顾过去一年学 校和学生的发展情况
强调家长在孩子教育 中的角色和责任
会议目的
加强家校合作，共同促进学生的 全面发展
学校特色课程建设
《高一家长会》课件
教师风格
介绍教师的教学风格、教育理念、教学方法等情况，以展示 教师的教学特色。
学校特色课程
特色课程设置
介绍学校开设的特色课程，如选修课 、活动课、实践课等，以及这些课程 的设置目的和特点。
课程实施情况
介绍学校特色课程的实施情况，包括 课程的教学内容、教学方法、教学效 果等，以展示学校的教育特色和成果 。
03 学校及教师情况介绍
学校设施及资源
硬件设施
介绍学校的校园环境、教学楼、实验 室、图书馆、体育设施等硬件设施， 以及这些设施的使用情况。
软件资源
介绍学校的教育软件、在线学习平台 、教育资源库等，以及如何利用这些 软件资源提升学生的学习效果。
教师团队介绍
教师背景
介绍学校教师的学历背景、教学经验、专业资格等情况，以 展示教师的专业素养。
04 学生发展与家长配合
学习方法指导
01
02
03
掌握学习技巧
指导学生掌握有效的学习 方法和技巧，如时间管理 、笔记整理、复习策略等 ，以提高学习效率。
培养自主学习能力
鼓励学生独立思考和自主 学习，培养解决问题的能 力，为未来的学习和工作 打下基础。
激发学习兴趣
通过多样化的教学方式和 活动，激发学生对学科的 兴趣，提高学习的积极性 和主动性。
分组讨论会
家长们分组讨论如何更好地支持 孩子的学习和成长
02 学生情况概览
整体成绩分析
总结词
分析学生的整体成绩，包括期中、期末考试成绩和平时表现。
详细描述
对学生在高一学期的整体成绩进行分析，包括期中、期末考试成绩的平均分、 最高分、最低分等数据，以及学生在课堂表现、作业完成情况等方面的评价。
学科表现
介绍教师的教学风格、教育理念、教学方法等情况，以展示 教师的教学特色。
学校特色课程
特色课程设置
介绍学校开设的特色课程，如选修课 、活动课、实践课等，以及这些课程 的设置目的和特点。
课程实施情况
介绍学校特色课程的实施情况，包括 课程的教学内容、教学方法、教学效 果等，以展示学校的教育特色和成果 。
03 学校及教师情况介绍
学校设施及资源
硬件设施
介绍学校的校园环境、教学楼、实验 室、图书馆、体育设施等硬件设施， 以及这些设施的使用情况。
软件资源
介绍学校的教育软件、在线学习平台 、教育资源库等，以及如何利用这些 软件资源提升学生的学习效果。
教师团队介绍
教师背景
介绍学校教师的学历背景、教学经验、专业资格等情况，以 展示教师的专业素养。
04 学生发展与家长配合
学习方法指导
01
02
03
掌握学习技巧
指导学生掌握有效的学习 方法和技巧，如时间管理 、笔记整理、复习策略等 ，以提高学习效率。
培养自主学习能力
鼓励学生独立思考和自主 学习，培养解决问题的能 力，为未来的学习和工作 打下基础。
激发学习兴趣
通过多样化的教学方式和 活动，激发学生对学科的 兴趣，提高学习的积极性 和主动性。
分组讨论会
家长们分组讨论如何更好地支持 孩子的学习和成长
02 学生情况概览
整体成绩分析
总结词
分析学生的整体成绩，包括期中、期末考试成绩和平时表现。
详细描述
对学生在高一学期的整体成绩进行分析，包括期中、期末考试成绩的平均分、 最高分、最低分等数据，以及学生在课堂表现、作业完成情况等方面的评价。
学科表现
2024年度-高一开学家长会PPT课件
高一开学家长会PPT 课件
1
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现与成长 • 教育教学工作与计划 • 家长关注问题及解答 • 家校互动环节 • 结束语与感谢
2
01
欢迎与介绍
3
欢迎词及会议目的
01
尊敬的家长，欢迎参加本次高一 开学家长会
02
会议目的：加强家校沟通，共同 助力学生成长
如有需要，可寻求专业心理辅导 帮助，以协助孩子更好地应对青
春期问题。
20
05
家校互动环节
21
家长代表发言分享经验
分享孩子在家中的学 习情况和成功经验
探讨如何培养孩子的 自主学习能力和好习 惯
交流如何协助孩子制 定学习计划和目标
22
现场互动交流解答疑惑
针对家长关心的问题进行现场解答和 交流
通过互动交流增进彼此的了解和信任
家校互动
通过家长会、家访、电话沟通等多 种方式，加强家校之间的合作与联 系，共同关注孩子的成长和发展。
15
04
家长关注问题及解 答
16
如何引导孩子适应高中生活0102源自03帮助孩子调整心态
引导孩子认识到高中生活 的新挑战和机遇，激发他 们的积极性和主动性。
制定合理作息计划
协助孩子制定合理的作息 计划，保证充足的睡眠和 适度的锻炼，以保持良好 的身体状态。
优秀学生名单公布 优秀学生代表发言
表彰仪式及奖品颁发
9
学生特长展示
文艺、体育、科技等特长生介绍 特长生表演或展示
特长培养计划及成果
10
德育成果汇报
01
德育课程及活动介绍
02
学生德育表现评价
03
1
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现与成长 • 教育教学工作与计划 • 家长关注问题及解答 • 家校互动环节 • 结束语与感谢
2
01
欢迎与介绍
3
欢迎词及会议目的
01
尊敬的家长，欢迎参加本次高一 开学家长会
02
会议目的：加强家校沟通，共同 助力学生成长
如有需要，可寻求专业心理辅导 帮助，以协助孩子更好地应对青
春期问题。
20
05
家校互动环节
21
家长代表发言分享经验
分享孩子在家中的学 习情况和成功经验
探讨如何培养孩子的 自主学习能力和好习 惯
交流如何协助孩子制 定学习计划和目标
22
现场互动交流解答疑惑
针对家长关心的问题进行现场解答和 交流
通过互动交流增进彼此的了解和信任
家校互动
通过家长会、家访、电话沟通等多 种方式，加强家校之间的合作与联 系，共同关注孩子的成长和发展。
15
04
家长关注问题及解 答
16
如何引导孩子适应高中生活0102源自03帮助孩子调整心态
引导孩子认识到高中生活 的新挑战和机遇，激发他 们的积极性和主动性。
制定合理作息计划
协助孩子制定合理的作息 计划，保证充足的睡眠和 适度的锻炼，以保持良好 的身体状态。
优秀学生名单公布 优秀学生代表发言
表彰仪式及奖品颁发
9
学生特长展示
文艺、体育、科技等特长生介绍 特长生表演或展示
特长培养计划及成果
10
德育成果汇报
01
德育课程及活动介绍
02
学生德育表现评价
03
2024版高一新生家长会课件
定期开展食品卫生检查 学校定期对食堂进行食品卫生检查，确保餐具消毒、食品 留样等制度得到有效执行。
加强食品卫生宣传教育 通过开展食品卫生知识宣传、培训等活动，提高师生食品 卫生意识和自我保护能力。
07
总结与展望
本次家长会总结回顾
会议目的和议程回顾
本次家长会旨在加强家校沟通，共同关注孩子的成长。会议议程包 括学校介绍、教育教学计划、学生管理、家校合作等方面的内容。
开展多样化的教学活动，如小组讨论、 实验探究、社会实践等。
注重学生个性特长培养，提供多元化发展平台
开设多样化的选修课程，满足学生不同兴趣和需求。 鼓励学生参加各类社团、兴趣小组，培养团队协作和领导能力。
提供艺术、科技、体育等特长生培养计划，支持学生全面发展。
06
校园安全与后勤保障工 作介绍
校园安全管理制度及执行情况
感谢家长的建议和意见
感谢家长们提出的宝贵意见和建议，这些意见和建议将成为学校改进工作的重要依据。
感谢家长的支持和理解
感谢家长们对学校工作的支持和理解，学校将一如既往地关注学生的成长和发展，为学生的 未来奠定坚实的基础。
THANKS
感谢观看
04
家校合作与沟通机制建 立
家校合作的重要性及意义
01
02
03
促进学生全面发展
家校合作可以使学生在家 庭和学校两个环境中得到 更全面的关注和教育，有 利于学生全面发展。
提高教育质量
家长参与学校教育，可以 增强教育的针对性和实效 性，提高教育质量。
培养良好品格
家校合作有助于培养学生 的良好品格，促进学生身 心健康。
以全面评价学生的综合素质和发展潜力。
家校合作与沟通机制的完善
03
加强食品卫生宣传教育 通过开展食品卫生知识宣传、培训等活动，提高师生食品 卫生意识和自我保护能力。
07
总结与展望
本次家长会总结回顾
会议目的和议程回顾
本次家长会旨在加强家校沟通，共同关注孩子的成长。会议议程包 括学校介绍、教育教学计划、学生管理、家校合作等方面的内容。
开展多样化的教学活动，如小组讨论、 实验探究、社会实践等。
注重学生个性特长培养，提供多元化发展平台
开设多样化的选修课程，满足学生不同兴趣和需求。 鼓励学生参加各类社团、兴趣小组，培养团队协作和领导能力。
提供艺术、科技、体育等特长生培养计划，支持学生全面发展。
06
校园安全与后勤保障工 作介绍
校园安全管理制度及执行情况
感谢家长的建议和意见
感谢家长们提出的宝贵意见和建议，这些意见和建议将成为学校改进工作的重要依据。
感谢家长的支持和理解
感谢家长们对学校工作的支持和理解，学校将一如既往地关注学生的成长和发展，为学生的 未来奠定坚实的基础。
THANKS
感谢观看
04
家校合作与沟通机制建 立
家校合作的重要性及意义
01
02
03
促进学生全面发展
家校合作可以使学生在家 庭和学校两个环境中得到 更全面的关注和教育，有 利于学生全面发展。
提高教育质量
家长参与学校教育，可以 增强教育的针对性和实效 性，提高教育质量。
培养良好品格
家校合作有助于培养学生 的良好品格，促进学生身 心健康。
以全面评价学生的综合素质和发展潜力。
家校合作与沟通机制的完善
03
《高一、三家长会》课件
02
评估学生的学习态度，包括是否按时完成作业、课堂听讲是否
认真等。
进步与退步
03
指出学生在学习方面的进步和退步，并给出具体的原因分析。
课堂表现汇报
课堂参与度
评估学生在课堂上的参与程度，是否积极回答问题、参与讨论等 。
纪律情况
评价学生在课堂上的纪律表现，是否有迟到、早退、旷课等行为 。
专注度
观察学生在课堂上的专注程度，是否能够集中精力听讲。
高一、三家长会
目录
• 欢迎与介绍 • 学生成绩汇报 • 学校工作汇报 • 家长建议与反馈 • 学生表现汇报 • 互动环节
01 欢迎与介绍
会议目的
促进学校与家长之间 的沟通与合作
解答家长对学生学习 、生活等方面的疑问
分享学生的学习情况 和成长历程
会议流程
班主任介绍班级情况和学生 表现
02
校长致欢迎辞
班级前十名
表彰班级综合成绩排名前 十的学生，树立榜样。
学科成绩分析
01
02
03
04
语文
分析语文考试中学生的得分情 况，指出薄弱环节和改进方向
。
数学
分析数学考试中学生的得分情 况，指出薄弱环节和改进方向
。
英语
分析英语考试中学生的得分情 况，指出薄弱环节和改进方向
。
其他科目
根据学校开设的课程，对其他 科目进行分析和总结。
紧急预案
制定并完善学校紧急预案，确保 在突发事件中能够迅速、有效地
应对。
04 家长建议与反馈
家长建议收集
设立意见箱
在校园内设立家长意见箱，鼓励家长积极提出对 学校管理和教学的建议。
线上调查问卷
通过线上调查问卷的形式，广泛收集家长的意见 和建议，便于统计和分析。
高一家长会ppt课件
鼓励学生团队协作
Encourage student team collaboration
团队合作重要性
1. 促进学生交往能力的提高：团队合作是指个体之间相互协作，共同完 成任务的过程。通过团队合作，学生能够更好地锻炼自己的交往能力， 提高沟通和合作的能力。这对于高一学生来说尤为重要，因为他们正处 于人际交往能力发展的重要时期，团队合作能够推动他们更快地成长。
家长对教师细节关注
1. 了解学生的学习情况：家长应该关注学生的学习状况，包括上课情况、作业完成情况以及学习成绩，以便及 时发现问题并帮助解决。 2. 关注学生的行为举止：学生的行为举止直接反映其家庭教育和学校教育的质量，家长应该关注学生的行为举 止，及时纠正不良习惯。 3. 支持学生的兴趣爱好：学生在课外也需要有自己的兴趣爱好，发展自己的特长，家长应该支持孩子的兴趣爱 好，帮助孩子更好的发展自己的个性。
探讨家庭教育问题
Exploring Family Education Issues
学生压力来源
1. 考试压力：高一学生面临着各种各样的考试，包括考试频繁、内容复杂、难度加大等问题，导致学生的考试压力逐渐加大。 2. 学习机会不足：高一学生的学习机会相对较少，因此他们必须自己找到学习的机会和资源，花费大量时间来学习，这也增加了学生的学业压力。 3. 老师与家长的期望：家长和老师希望高一学生能够取得好成绩，因此他们会加大学生的学业压力，这也是高一学生压力来源之一。 4. 班级和同学的竞争：高一学生之间的竞争也是导致学生学业压力增加的原因之一。学生之间互相的比较和竞争增加了学生自身的学业压力。 5. 自身要求：高一学生往往对自己的要求非常高，自我要求高也成为学生学业压力增加的重要原因。
家长要求加强沟通合作
《家校合力共育英才》高中学生家长会PPT课件
实质上是：学习态度——习惯养成——价值观。
3、班级管理策略
（1）对班级严格管理，严是爱，先成人再成才 。
（22）从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。
班主任寄语：
创造一个和谐的学习环境：
抛弃一些东西
养成几个习惯
不要太多的借口
深埋自己的感情
（1）抛弃一些东西：
•
•
•
•
无谓的情感（朋友义气，交际圈）
们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质
优良的优秀人才，为将来学生的升大学、就好业、乃至整个人生
的发展打下坚实的基础。
最后我想说：拼搏是收获的光明路，目标是前进的指南针，
沉闷是思维的麻醉剂，拖延是成功的绊脚石。希望家长们对于学
校的工作、对于我们的教师的教学多提宝贵的意见和建议。
无论成绩好坏，每个孩子都是一颗花的种子，只
三、做理性家长，伴孩子成长
Part 01
考试总结
1、班级情况比较：
2、个人表彰
班总分前十
姓名
班序
级序
班进步前十
姓名
年级进步名次
语文 领军奖（班前五）
姓名
成绩
班序
数学 领军奖（班前五）Fra bibliotek姓名成绩
班序
英语 领军奖（班前五）
姓名
成绩
班序
物理 领军奖（班前五）
姓名
成绩
班序
化学 领军奖（班前五）
姓名
3.要经常沟通：
4.要讲究方法：
5.要经常反思：
6.要及时反馈：
7.要守住底线：
8.要疏堵结合：
我们不能给孩子优越的条件，
但完全可以塑造他的优秀性格！
始于细微 臻于至善 课件--2022-2023学年高一下学期期末家长会
戏剧节汇报演出 精彩的诗歌朗诵《民族泱泱百业，青年翻涌明朝》（徐浩钦同学）
志达好声音大赛 学农实践活动
鲍美西获得年级二等奖。 高小田、张艺雯、张子昂、胥沣棋、赵显鹏获得优秀奖。
学习了整地做畦、藤甲搭建、木工制作、自行车补胎，内务整理， 强化了纪律观念，加强了小组合作意识。
四 班级情况总结（优势）
1. 学生之间相互帮助和合作的意愿强烈，激发了积极的学习氛围。 2. 班级整体学习态度积极，大多数学生乐于参与课堂活动。 3. 学生对某些学科或领域表现出特别的兴趣和天赋，显示出明显 的学科优势。
始于细微 臻于至善
高一三班 期末家长会 2023.6.27
会议内容
一．心理微课指导 二．学业水平考试要求 三．本学期活动介绍 四．班级情况总结 五．假期安排及要求 六．后期时间安排
一、 心理微课
中科院心理研究所王极盛教授的研究发现：在20个影响考试 成功的因素当中，
，越需要学会调整考生 的心态，用最好的情绪状态迎接考试。
一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没 有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的 角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的 土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
“这个学期，考得不错，来给你一个大红包！” “考得很好，你真棒，比xxx考得好多了！”
“看看你这学期学了什么，你是不是比别人笨！” “整天只知道玩，不好好学习，看看你的成绩” “看到你这个分数，我就来气，这个假期给我好好在家呆着，哪儿也不许 去！” “还想要奖励，还想看电影、出去玩？就你这分数，我都想钻地洞里去！”
以下是考试中可以用到的积极自我暗示用语： 1.我已经准备很充分，一定可以好好表现一番。 2.紧张是正常的，没关系，做个深呼吸，放松。 3.我一定能发挥自己的最佳水平！ 4.只要尽了最大努力，就对得起自己！
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2.很多孩子动手能力差，眼高手低。
3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答 不完全，不认真审题，做题马虎导致 失分过多。
4.老师反复强调的知识点没落实到位。
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25
9、考试之后我们做的：
（1）落实孩子的成绩情况之后， 寻找他们的薄弱科目。
（2）对学困生给予更多的关注， 时时跟踪，使他们在薄弱科目上 有所进步。
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班主任：
1
尊敬的各位家长：
首先，感谢您在百忙之中抽空 来参加家长会，关心、帮助、督促 孩子是我们共同的心愿！使您的孩 子得到全面发展、提高，是我们共 同的目标！
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2
家长会议程：
班级情况简介 期中考试总结 与科任老师交流 个别交流
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3
Байду номын сангаас
一、班级基本情况介绍：
17
4、 年级最高分：5班白帅 800分 本班最高分： 张广涛—743分
杨 坤—743分
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18
5、单科年级最高与班级最高比较：
科目 年级最高 班级最高
语
88
82
数
100
97
外
92
89
物
92
86
化
92
84
生
93
90
政
93
92
史
92
83
地
90
90
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19
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20
30
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31
祝大家： 身体健康、工作顺利、家庭美满、
万事如意，谢谢！！！
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班主任：慕江江
32
预备铃响： 课前准备 座位就坐 准备导学案、课本、双色笔
正式铃响： 上课 认真听讲 注意 力集中 停止一切与课堂无关活动
课后： 独立、及时、高效、 高质量完成作业 巩固复习
预习明天学习的内容
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10
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11
1、年级名次
前10名：2人 张广涛 杨坤 前50名：7人
前100名：16人
（3）加强思想教育工作，增强孩 子的自信心，充分利用课堂及班 会时间给孩子们加油鼓劲。
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26
（4）通过谈话帮助孩子们分 析成绩,找出原因。
（5）帮助孩子确定目标，找 帮手，找竞争对象，一对一 提高。
（6）加强自习课余时间的整 体辅导和个别辅导。
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27
希望：
1、沟通 2、了解 3、关心 4、鼓励 5、督促 6、配合
12:00—12:10 值日
13:50—14:00 课前准备
14:00—17:35 第五、六、七、八节课
17:45—18：25 晚辅
18:25—18:35 值日
19:30—21:30 住校生晚自习
备注：周六补课（1—9周）： 5节/天
周六补课（10—20周）：9节/天
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9
7、课堂45分钟学习常规
语文 张炜捷
数学 樊锦鹏
英语 芈依美
物理
杨坤
化学 宋雅霏
生物 岳映明
政治
雷瑶
历史
张韬
地理 张世奇 完整版课件ppt
8
6、班级一日常规：
7:15——7:35 收交作业
7:35——8:10 早读
8:10——9:50 第一、二节课
9:50——10:20 课间操
10:20—12:00 第三、四节课
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12
进入年级前10名： 杨 坤 （7） 张广涛（7）
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13
进入年级前50名：
杨 坤（7） 张广涛（7） 樊锦鹏（25） 杨佳琦（30） 郭友博（31） 李博文（35） 姚佳慧（49）
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14
班级前10名
杨 坤 张广涛 樊锦鹏 杨佳琦 郭友博 李博文 姚佳慧 黄瑞瑞 何 鑫 杨 鑫
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23
7、校运动会成绩显著者：
陈 远 郭鑫磊 韩子奇 辛博雅 龚沛瑶 孙鲁山 张广涛 雷瑶 等
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8、考试后反映出的问题：
1.在这次考试后，我们发现很多孩子的总 分高不了，究其原因，偏科太厉害！ 尤其要引起重视的是英语、数学, 但也 不能忽视语文。由于各个方面的原因， 很多同学都在这些科目中出现“瘸腿” 现象。
1、班级组成：
高一三班共有学生47人， 其中男生28人，女生19人。 住校生21人。学生基础较薄 弱，但学生性格较沉稳，乐
观向上，同学之间和睦相处，
师生关系融洽，班级凝聚力 强。
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4
2、班级公约：
班级是我家 我们都爱他 人人齐努力 为班争荣光
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5
3、班级奋斗目标：
①继续营造班级文化氛围、 学习氛围增强班级凝聚力。
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10、几点建议：
（1）不要让孩子带手机或是mp5等到 学校来，手上也不要留太多现金!
（2）控制零花钱，引导孩子合理消费。 （3）注意观察孩子变化（交友、着装、
学习态度等）。 （4）关注孩子的身心健康。 （5）相信和鼓励自己的孩子。 （6）加强与老师的沟通。
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15
2、平行班级平均总分比较：
一班
三班
541.6
571
分差：29.4
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16
3、平行班平均分比较：
班级
1班
语文
73.6
数学
64.7
英语
49.0
物理
55.3
化学
52.9
生物
53.7
政治
73.6
历史
64.4
地理 54.4 完整版课件ppt
3班 72.2 68.2 56.2 59.1 54.4 61.5 72.9 67.7 58.8
综合进步大的学生：
李博文74 何 鑫51 杨 鑫 66
魏 安 96 舒银 58 张炜捷 51 张韬52 许馨元48 职启泽45
刘岩39
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21
综合进步较大的学生：
杨 坤 张广涛 郭友博 姚佳慧 孙鲁山 宋雅霏 罗晓东 李晓宇 潘瑞怡 雷欣悦
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22
单科进步大的学生：
杨佳琦 李博文 李晓宇 王冠尧 朱志伟 魏 安 郭友博 杜荣洁 阎瑞琦 黄瑞瑞 景 辉 张广涛 潘睿怡 杨孟楠 职启泽 杨 鑫 阮凌云 王超逸 蔡西茜 刘斯凡
②在学习方面，力争在期末 考试中全年级前50名再增5 人。
③争当优秀班集体。
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6
4、班委会成员：
得力助手
职务 班长 团支书 学习委员 纪律委员 生活委员 文体委员
宣传委员
姓名 罗晓东 许馨元 景辉 辛博雅 舒银 杨孟楠
景辉
组织委员 杨孟楠
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7
5、各科课代表：
得力助手 科目 课代表
3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答 不完全，不认真审题，做题马虎导致 失分过多。
4.老师反复强调的知识点没落实到位。
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9、考试之后我们做的：
（1）落实孩子的成绩情况之后， 寻找他们的薄弱科目。
（2）对学困生给予更多的关注， 时时跟踪，使他们在薄弱科目上 有所进步。
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班主任：
1
尊敬的各位家长：
首先，感谢您在百忙之中抽空 来参加家长会，关心、帮助、督促 孩子是我们共同的心愿！使您的孩 子得到全面发展、提高，是我们共 同的目标！
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2
家长会议程：
班级情况简介 期中考试总结 与科任老师交流 个别交流
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Байду номын сангаас
一、班级基本情况介绍：
17
4、 年级最高分：5班白帅 800分 本班最高分： 张广涛—743分
杨 坤—743分
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5、单科年级最高与班级最高比较：
科目 年级最高 班级最高
语
88
82
数
100
97
外
92
89
物
92
86
化
92
84
生
93
90
政
93
92
史
92
83
地
90
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祝大家： 身体健康、工作顺利、家庭美满、
万事如意，谢谢！！！
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班主任：慕江江
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预备铃响： 课前准备 座位就坐 准备导学案、课本、双色笔
正式铃响： 上课 认真听讲 注意 力集中 停止一切与课堂无关活动
课后： 独立、及时、高效、 高质量完成作业 巩固复习
预习明天学习的内容
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1、年级名次
前10名：2人 张广涛 杨坤 前50名：7人
前100名：16人
（3）加强思想教育工作，增强孩 子的自信心，充分利用课堂及班 会时间给孩子们加油鼓劲。
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（4）通过谈话帮助孩子们分 析成绩,找出原因。
（5）帮助孩子确定目标，找 帮手，找竞争对象，一对一 提高。
（6）加强自习课余时间的整 体辅导和个别辅导。
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希望：
1、沟通 2、了解 3、关心 4、鼓励 5、督促 6、配合
12:00—12:10 值日
13:50—14:00 课前准备
14:00—17:35 第五、六、七、八节课
17:45—18：25 晚辅
18:25—18:35 值日
19:30—21:30 住校生晚自习
备注：周六补课（1—9周）： 5节/天
周六补课（10—20周）：9节/天
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7、课堂45分钟学习常规
语文 张炜捷
数学 樊锦鹏
英语 芈依美
物理
杨坤
化学 宋雅霏
生物 岳映明
政治
雷瑶
历史
张韬
地理 张世奇 完整版课件ppt
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6、班级一日常规：
7:15——7:35 收交作业
7:35——8:10 早读
8:10——9:50 第一、二节课
9:50——10:20 课间操
10:20—12:00 第三、四节课
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进入年级前10名： 杨 坤 （7） 张广涛（7）
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进入年级前50名：
杨 坤（7） 张广涛（7） 樊锦鹏（25） 杨佳琦（30） 郭友博（31） 李博文（35） 姚佳慧（49）
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班级前10名
杨 坤 张广涛 樊锦鹏 杨佳琦 郭友博 李博文 姚佳慧 黄瑞瑞 何 鑫 杨 鑫
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7、校运动会成绩显著者：
陈 远 郭鑫磊 韩子奇 辛博雅 龚沛瑶 孙鲁山 张广涛 雷瑶 等
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8、考试后反映出的问题：
1.在这次考试后，我们发现很多孩子的总 分高不了，究其原因，偏科太厉害！ 尤其要引起重视的是英语、数学, 但也 不能忽视语文。由于各个方面的原因， 很多同学都在这些科目中出现“瘸腿” 现象。
1、班级组成：
高一三班共有学生47人， 其中男生28人，女生19人。 住校生21人。学生基础较薄 弱，但学生性格较沉稳，乐
观向上，同学之间和睦相处，
师生关系融洽，班级凝聚力 强。
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2、班级公约：
班级是我家 我们都爱他 人人齐努力 为班争荣光
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3、班级奋斗目标：
①继续营造班级文化氛围、 学习氛围增强班级凝聚力。
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10、几点建议：
（1）不要让孩子带手机或是mp5等到 学校来，手上也不要留太多现金!
（2）控制零花钱，引导孩子合理消费。 （3）注意观察孩子变化（交友、着装、
学习态度等）。 （4）关注孩子的身心健康。 （5）相信和鼓励自己的孩子。 （6）加强与老师的沟通。
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2、平行班级平均总分比较：
一班
三班
541.6
571
分差：29.4
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3、平行班平均分比较：
班级
1班
语文
73.6
数学
64.7
英语
49.0
物理
55.3
化学
52.9
生物
53.7
政治
73.6
历史
64.4
地理 54.4 完整版课件ppt
3班 72.2 68.2 56.2 59.1 54.4 61.5 72.9 67.7 58.8
综合进步大的学生：
李博文74 何 鑫51 杨 鑫 66
魏 安 96 舒银 58 张炜捷 51 张韬52 许馨元48 职启泽45
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综合进步较大的学生：
杨 坤 张广涛 郭友博 姚佳慧 孙鲁山 宋雅霏 罗晓东 李晓宇 潘瑞怡 雷欣悦
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22
单科进步大的学生：
杨佳琦 李博文 李晓宇 王冠尧 朱志伟 魏 安 郭友博 杜荣洁 阎瑞琦 黄瑞瑞 景 辉 张广涛 潘睿怡 杨孟楠 职启泽 杨 鑫 阮凌云 王超逸 蔡西茜 刘斯凡
②在学习方面，力争在期末 考试中全年级前50名再增5 人。
③争当优秀班集体。
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4、班委会成员：
得力助手
职务 班长 团支书 学习委员 纪律委员 生活委员 文体委员
宣传委员
姓名 罗晓东 许馨元 景辉 辛博雅 舒银 杨孟楠
景辉
组织委员 杨孟楠
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5、各科课代表：
得力助手 科目 课代表