共建文明校园的活动总结三篇
共建文明校园的活动总结三篇
共建文明校园的活动总结三篇共建文明校园的活动总结篇一一、主题构建和谐校园,树立文明新风二、活动宗旨加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设,规范学生的日常行为,督促广大学生养成良好的生活习惯,营造健康、文明、和谐的学习生活环境。
加快推进我校创建文明、和谐校园环境,培养高素质优秀人才的目标。
集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果,为学校教学水平评估工作锦上添花。
三、活动时间20xx年x月x日—20xx年x月x日四、准备工作1.在学校宣传栏张贴宣传海报,至各班级进行活动宣传,积极与其他院系进行沟通与交流。
2.对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察,派志愿者进行定期监督。
3.选定区域,将参加活动的人员进行小组分配,以便活动有序的进行。
4.详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。
5.为使活动顺利举行,我们进行了详细的工作规划,做了详细而高效的活动流程安排。
五、举办工作1.此次活动以班为单位(小组),班主任为总负责人,班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容,根据各班实际情况进行活动安排。
2.各小组通过观看文明校园创建视频影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。
3.院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核,大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。
取得效果:本次活动具有较强的公益性,通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用,加强了校园同学们的思想道德建设,构建和谐校园。
在活动的过程中,参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。
工作虽然辛苦,但它的影响与作用是不可轻易估量的。
本次举办的活动既提高了我们的素质,又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量,使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。
为建设文明校园,创造更好的生活环境,我们本身在奉献的同时也收获了更多。
2024年文明校园的活动总结一
2024年文明校园的活动总结一2024年是一个充满希望和激情的一年,我们的校园文明活动取得了巨大的成功。
下面是对文明校园活动的总结报告:首先,校园环境的改善是我们文明校园活动的重要目标之一。
我们举办了大规模的植树活动,每个班级都栽下了自己的树苗。
在活动中,学生们不仅学到了植树的技巧,也培养了对大自然的尊重和关爱。
同时,我们还加强了校园垃圾分类工作,并进行了大规模的环境清扫活动,让整个校园变得干净整洁。
其次,校园文明礼仪的培养和倡导是我们文明校园活动的重要内容之一。
我们组织了各种各样的礼仪培训课程,教导学生如何有礼有节地与人交往。
我们还设立了文明倡导岗,由学生轮流担任,负责提醒其他同学注意文明礼仪的重要性。
这些活动使学生们的行为举止更加优雅,树立了良好的形象。
另外,我们还注重培养学生的助人精神和团队合作意识。
我们鼓励学生参加社会实践活动,让他们亲身感受到帮助他人的快乐和满足感。
同时,我们组织了各种团队活动,如班级拓展训练、班级合作项目等等,让学生们学会合作,培养团队意识和沟通能力。
此外,我们还重视校园文化建设。
我们组织了各种文艺活动,如歌唱比赛、舞蹈展示等,让学生们展示自己的才艺。
同时,我们还举办了讲座和读书活动,鼓励学生们培养阅读习惯和开阔眼界。
这些活动丰富了学生的校园生活,培养了他们的综合素质。
最后,我们还重视学生的心理健康教育。
我们组织了心理辅导课程,帮助学生们更好地面对各种压力和挫折。
我们还建立了心理咨询室,为学生提供关心与支持。
通过这些活动,学生们的心理健康得到了有效的关注和保护。
总而言之,2024年的文明校园活动取得了巨大的成功,校园文明环境得到了明显的改善,学生们的行为举止更加优雅,助人精神和团队合作意识得到了培养,校园文化得到了丰富,学生的心理健康得到了关注。
这些成果的取得离不开学校的领导支持和全体师生的共同努力。
相信在未来的日子里,我们会继续努力,使文明校园建设取得更大的成果。
文明校园创建活动报告(15篇)
文明校园创建活动报告(15篇)文明校园创建活动报告1加强非机动车、行人的交通管理是树立城市文明形象、提升城市品位的需要,也是缓解城市交通拥堵、改善交通秩序、减少交通事故的有效措施。
一、交通保安协管员具体管理内容,是非机动车闯红灯、越线停车、走机动车道、逆向行驶,自行车、电动自行车、横过机动车道不下车推行等违法行为。
行人闯红灯、走机动车道、不走人行横道线、翻越护栏等违法行为。
二、在管理中倡导‘零容忍’执法理念。
对非机动车、行人的交通管理是头疼的事,不但劳动强度高,管理琐碎,而且成效不是立竿见影,属于吃力不讨好的事。
非机动车、行人交通违法行为长期存在,而且相对比较严重。
这种不正常现象在市民眼里反而显得正常化,司空见惯了。
原来由于很少纠正处罚非机动车、行人违法,一旦纠正处罚,使‘正常的执法变得不正常’形成了工作怪圈。
其根本原因,不在市民素质差,而是交通管理不到位,执法不严,长期‘容忍’所致。
让市民们提高不了对行车、走路的交通法规的重视所致。
倡导“零容忍”即对任何交通违法行为都不容忍,不放过任何一个轻微细小的交通违法行为,不怕得罪人,不怕被人误会,只要我们能坚持自己的信念,坚持从严做好交通秩序管理工作,对行人、非机动车的交通违法行为坚持“零容忍”,相信过不了多久一切困难问题都会有所改善。
三、交通管理必须依法。
法律法规知识一、相关交通用语含义:(一)“道路”,是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方,包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。
(二)“车辆”,是指机动车和非机动车。
(三)“机动车”,是指以动力装置驱动或者牵引,上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。
(四)“非机动车”,是指以人力或者畜力驱动,上道路行驶的交通工具,以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。
(五)“交通事故”,是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。
学校文明创建工作总结优秀5篇
学校文明创建工作总结优秀5篇一、整体策划,有效组织的组织保障。
我校在正常的教育教学工作中,把创建工作纳入学校的整体工作计划中。
成立专项工作领导小组,形成稳定的组织机构,制定了活动方案,明确了交通安全教育工作要求,层层签定了责任书,确保创建工作的有效实施,与活动的顺利开展。
学校成立了由校长牵头,教导处具体组织的工作小组,配备了校内外和门前交通管理人员。
针对我校校园和社区交通环境的特点,对重点部位和重点时段实行定人、定岗、定责任的方法,确保交通安全无事故。
保证了校园内外的交通通畅。
校门口张贴了交通标志。
二、制度落实,措施得力。
在该项活动中,坚持“教育为主,重在防范”的指导思想。
在校长和各中层干部的共同领导下,实行了“层层把关,层层负责,重在防范,定人定岗”的工作管理模式。
工作领导小组针对我校的实际情况,逐层逐级制定了责任书,明确了责任范围、工作要求。
首先,制定了活动方案,组织全员学习方案,并将方案精神传达到学生家庭。
形成社会、家庭与学校共同教育的氛围。
通过宣传和学习,提高了全校师生与学生家长的交通安全意识。
增强了防范意识,人人都是交通安全监督员,人人都有监督岗,人人知晓防范措施。
并开展生动活泼丰富多彩的教育活动,1、交通安全主题活动月、专题班队会、国旗下讲话、墙报版画、家长一封信等,宣传发动,强化意识,促进落实。
2、每个班设立2名安全信息员,每天对本班学生上学和放学都要进行报告。
3、建立了路队制,我校辖区的6条道路选出了6个路队长,队长要对他一路的学生安全负责。
4、每个学生佩戴了安全信息卡。
卡上记录了学生的详细信息。
5、组织全校学生与自己的家长签定了交通安全协议书。
通过孩子的力量牵动家长,向社会宣传交通安全活动的目的意义。
三、成绩显著,交通无事故。
尽管我校学生离校很远,交通不好,通过有组织、有计划的开展教育活动,全校师生对创建“文明交通学校”活动方案的知晓率达100%。
实现了本学期交通事故零记录。
在党的教育方针指引下,我校始终坚持以精神文明建设为动力,遵循依法治校、以德育人的办学理念,大力推进素质教育,切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置,坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”,进一步优化育人环境,提高教育教学质量和学校文明水准。
开展文明校园活动总结1500字
开展文明校园活动总结1500字近年来,我校积极开展了一系列文明校园活动,通过这些活动的开展,我们取得了许多积极的成果。
在此对这些活动进行总结,以便更好地促进我校文明校园的建设。
首先,我们校园进行了环境整治。
我们认识到校园环境整治对提升学习氛围和培养学生的文明观念起到了至关重要的作用。
因此,我们组织了学生和教职工共同参与的环境整治活动。
通过这些活动,我们清理了学校周围的垃圾,种植了各种花草树木,打扫了教室和走廊,使学校的环境变得更加整洁美丽。
同时,我们还组织了环境保护知识宣讲,增强了广大师生的环保意识。
其次,我们开展了文明交往教育活动。
我们深知学生的交往方式和习惯对他们的成长和发展有着巨大的影响。
因此,我们开展了一系列的文明交往教育活动,旨在引导学生树立正确的人际交往观念和价值观。
我们组织了班级集体活动,培养学生的合作意识和团队精神;举办了交往礼仪培训班,教导学生如何与他人进行礼貌而有效的沟通;开展了友谊班级评选活动,鼓励学生相互关心、帮助和支持。
通过这些活动,我们使学生们增强了尊重、理解和关爱他人的能力,提高了他们的人际交往水平。
再次,我们开展了文明早读活动。
早读是培养学生良好行为习惯和学习习惯的重要途径之一。
为了加强早读活动的意义和效果,我们进行了一系列改革和创新。
首先,我们创新了早读形式,通过小组讨论、朗读比赛等方式丰富了早读的内容和形式;其次,我们邀请了专业人士讲授早读技巧和方法,提高了学生的阅读水平和表达能力;最后,我们建立了早读活动评估机制,对学生的早读情况进行评估和奖惩,激发了学生们的积极性和主动性。
通过这些改革和创新,我们使早读活动成为学生学习和成长的重要环节,受到了广大师生的欢迎和好评。
最后,我们开展了志愿者服务活动。
志愿者服务是培养学生社会责任感和奉献精神的有效途径。
为了激发学生参与志愿者服务活动的积极性,我们组织了一系列的志愿者服务活动。
我们组织学生们去帮助社区老人清理家园,去孤儿院陪伴孤儿们度过难关,去医院陪护病人等。
2023年创建文明学校工作总结(4篇)
2023年创建文明学校工作总结根据相关政策,我校党政高度重视,深入开展了安全文明校园创建活动。
一、统一思想,提高认识,确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感针对安全问题,对体育器材设施、教学设施、建筑物等,进行了全方位检查,并利用寒暑假进行了维修,对存在的安全隐患,如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患,多次与对方进行了协商,现已基本达成消除安全隐患的协议。
二、健全制度,强化责任,确实把学校安全管理工作落到实处措施具体:定期进行安全大检查,发现安全隐患及时整改,制定“三定”方案,同时落实应急预案机制。
经费落实:在学校快速发展中,我校在安全经费投入中每年都在增加,____年年投入____余元,占杂费用总收入的15%以上,大大超过上级规定的5%的比例。
专款专用,如维修屋顶,更新体育器材,添置新桌凳,照明设备的增添,校园文化建设,聘请专职的卫生保洁人员,缴纳区环境卫生管理费等等。
三、齐抓共管,群策群力,安全文明校园呈现蓬勃生机我们将继续努力,充分利用创建安全文明校园活动的契机,把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
2023年创建文明学校工作总结(二)今年,我们的创建工作在各级的指导下,尽管取得了较好成绩,但仍存在不少需要改进和提高的环节。
在今后的工作中,激励自己,要求自己,总结经验,克服困难,一如既往地加强学校精神文明建设,全面推进素质教育,使美溪一中这枝精神文明之花越开越红,越开越艳。
一、创建基础我校建于____年,学校原址在娄山关路上,____年____月,按照区委、区政府"拓展虹桥功能、落实科教兴区"的整体规划,在校庆____周年之即整体搬迁入位于天中路的新校舍。
新的山天中学占地72亩,有行政楼、教学楼、住宿楼、艺体馆,建筑面积3324万平方米,拥有400米标准跑道的运动场,硬件设施设备先进、齐全。
新校园传承了绿色花园式单位的特色,学校环境怡人,绿树撑天、芳草如茵,绿化率36.4%。
小学文明创建年度总结(3篇)
第1篇一、前言文明创建活动是我们学校一直以来高度重视的一项工作。
在过去的一年里,我校紧紧围绕文明创建的目标,以社会主义核心价值观为指导,深入开展文明校园创建活动,取得了显著成效。
现将我校文明创建年度工作总结如下:二、工作亮点1.加强组织领导,形成文明创建工作合力我校成立了文明创建工作领导小组,明确分工,责任到人。
领导小组定期召开会议,研究部署文明创建工作,确保各项工作落到实处。
2.深入开展社会主义核心价值观教育我们以课堂教学为主渠道,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。
同时,通过开展主题班会、国旗下讲话、红领巾广播等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.加强校园文化建设,营造文明和谐氛围我们积极开展校园文化建设活动,如书法比赛、朗诵比赛、绘画比赛等,让学生在活动中提升自身素质。
同时,我们还加强校园环境卫生整治,营造整洁、优美的校园环境。
4.加强家校合作,共同推进文明创建工作我们积极与家长沟通,共同关注学生的成长。
通过举办家长会、家访等形式,让家长了解学校的文明创建工作,共同为学生营造良好的成长环境。
5.开展志愿服务活动,培养学生社会责任感我们组织学生参加各类志愿服务活动,如关爱留守儿童、关爱老人、环保宣传等,让学生在实践中学会关爱他人、奉献社会。
三、存在问题1.部分学生文明素养有待提高,需要进一步加强教育引导。
2.校园文化建设活动形式较为单一,需要不断创新。
3.家校合作方面,还需进一步加强沟通与协作。
四、下一步工作计划1.继续加强文明素养教育,提高学生文明素养。
2.创新校园文化建设活动,丰富活动形式,提升活动质量。
3.加强家校合作,形成教育合力,共同促进学生全面发展。
4.深入开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感。
总之,在过去的一年里,我校文明创建工作取得了显著成效。
在新的一年里,我们将继续努力,不断改进工作方法,提高工作水平,为创建文明校园、培育文明学生贡献力量。
第2篇一、前言在过去的一年里,我校积极响应国家关于文明创建的号召,全面贯彻落实社会主义核心价值观,以创建文明校园为目标,积极开展文明创建活动。
学校创建文明校园活动总结(7篇)
学校创建文明校园活动总结(7篇)学校创建文明校园活动总结(7篇)学校是教育制度的重要组成部分。
学校是让教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动,以下是小编准备的学校创建文明校园活动总结范文,欢迎借鉴参考。
学校创建文明校园活动总结篇1活动背景:近几年我院一直开展的“共建文明校园”志愿者专项活动,取得了显著的成绩,进一步巩固和深化了校园文明创建成果,为响应团委号召,同时也为了通过此活动不断提高广大师生教职工的文明素养,优化学校里的就餐、教学等各种环境,提高广大学生综合素质,为创建文明校园做出了积极贡献。
我系在总结前几次活动的优势和不足的同时开始了这学年的共建文明校园活动。
活动主题:文明从小事做起文明从你我做起活动目的和意义:1、从卫生、礼貌、礼仪着手,自觉维护校园环境,提高学生基础文明素质和校园文明程度。
2、营造按时上课,不迟到,不早退,不旷课,不睡觉,不闲聊,尊重师长,认真听讲,创建浓厚的学习氛围。
3、按照《合肥学院学生公寓管理办法》的总体要求,创建卫生、整洁、文明宿舍,使学生做到团结友爱,互帮互助。
4、倡导文明就餐,自觉排队,爱惜粮食,餐盘回收。
5、树校园文明新风。
迎接今年的体育节、科技节等大型活动,提高大学生和谐意识,构建和谐校园。
活动地点:__区一、二食堂黄山路与金寨路十字路口负责人:黄红琴活动时间:20__年10月13日至20__年10月17日参加人员:合肥学院生物系广大青年志愿者活动目标:1、使我们学校的学生更多的了解和重视“校园文明”这四个字的重要性,从而增强大学生的文明意识。
2、由个人唤起一群乃至所有人的文明意识,并将这种好的习惯一直延续下去。
3、在整个活动中,使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的快乐,并从这些活动中得到感悟。
资源需要:校园志愿者培训材料、交通协管的培训材料、照相机像机、志愿者小红帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥学院交通志愿者的彩带等。
活动开展:1、前期宣传:与宣传部沟通,以海报、展板的形式宣传构建文明校园的意义,同时各先锋队队员到各班宣传,以加大宣传力度。
构建文明和谐校园活动总结7篇
构建文明和谐校园活动总结7篇第1篇示例:构建文明和谐校园活动总结近年来,在社会文明程度不断提高的背景下,构建文明和谐校园活动已成为学校管理和教育工作者的重要任务。
为了进一步弘扬文明风尚、培养优秀的学生品质,我校积极开展了一系列相关活动。
在此,我将对这些活动做一次总结,以便更好地指导今后的工作。
我们组织了一场“文明礼仪进校园”主题活动。
通过此次活动,我们向学生宣传了一系列的文明礼仪知识和规范,如尊师重道、互相尊重、友好相处等。
在活动中,我们邀请了专业的礼仪老师进行讲解,以此激发学生的学习热情,提高他们对文明礼仪的重视程度。
我们还通过制作宣传横幅、发放宣传资料等形式,将文明礼仪理念深入传达给每一位学生。
我们开展了“绿色校园、绿色生活”主题活动。
在这个活动中,我们号召全校师生一起从自身做起,关注环境保护、珍爱自然。
我们组织了植树活动、环保知识讲座、废品回收等一系列活动,以此引导学生养成良好的环保习惯。
通过这些活动,学生们深刻认识到了环境对我们生活的重要性,积极参与到环境保护中来。
在构建文明和谐校园活动中,我们还注重培养学生的公民意识和社会责任感。
我们组织了“助人为乐”、“关爱他人”等主题活动,引导学生积极参与公益活动,帮助有需要的人。
通过这些活动,学生们增强了团结互助、关爱他人的意识,培养了他们的社会责任感和爱心。
为了构建文明和谐校园,我们还推行了学生自治管理制度,鼓励学生参与学校管理事务。
我们设立了学生议会、班级委员会等机构,鼓励学生自觉维护校园秩序,参与学校的公共事务管理。
通过学生自治管理,学生们能够更好地锻炼自己的组织能力、沟通能力和领导能力,增强他们的自主意识和团队合作意识,为构建文明和谐校园做出了积极的贡献。
构建文明和谐校园活动是一项长期的工作,需要学校、家庭、社会等多方共同努力。
通过我们的努力,相信我们的校园将会更加宁静和谐、文明有序。
希望在未来的工作中,我们能够持之以恒,不断完善和创新,为学生营造更好的学习生活环境。
共建文明校园活动总结5篇
共建文明校园活动总结5篇篇1一、活动背景与目标共建文明校园活动旨在通过一系列的实践活动,提升同学们的文明素养,营造和谐、文明的校园氛围。
本次活动以“传播文明理念,共建美好校园”为主题,旨在让同学们深刻理解文明的重要性,并积极参与到文明校园的建设中来。
二、活动内容与形式1. 开展文明讲座,邀请专家讲解文明礼仪的重要性,以及如何在日常生活中践行文明礼仪。
2. 组织文明标语创作比赛,鼓励同学们发挥创意,设计出富有创意和启示性的文明标语。
3. 进行校园环境整治,组织同学们对校园内的垃圾进行清理,并对校园绿化进行美化。
4. 举办文明宿舍评比活动,鼓励同学们共同营造整洁、文明的宿舍环境。
5. 开展“身边的好人好事”评选活动,表彰在校园内表现突出的文明行为和人物。
三、活动效果与成果1. 同学们的文明素养得到显著提升,校园内的不文明行为明显减少。
2. 校园环境得到改善,校园内的垃圾清理和绿化美化工作取得显著成效。
3. 同学们的团队合作意识和责任感得到增强,文明宿舍评比活动激发了大家的积极性。
4. 评选出的“身边的好人好事”不仅表彰了优秀的个人和集体,还起到了良好的示范作用。
四、反思与展望通过本次活动,我们取得了丰硕的成果,但也存在一些不足之处。
例如,在活动组织过程中,我们的宣传工作还不够到位,导致部分同学对活动的具体内容和意义了解不够深入。
此外,我们在活动结束后,对一些优秀个人和集体的表彰形式还可以更加多样化,以更好地激发大家的积极性。
展望未来,我们将继续深入开展共建文明校园活动,不断创新活动形式和内容,提高活动的吸引力和实效性。
同时,我们也将加强活动的宣传工作,让更多的同学了解和参与到活动中来。
此外,我们还将积极与学校其他部门合作,共同推动校园文明建设取得更加显著的成效。
总之,通过共同努力和不懈奋斗,我们一定能够营造出更加和谐、文明的校园氛围,为同学们的成长和发展创造更加良好的环境。
篇2一、背景与目标为了营造一个和谐、文明、积极向上的校园环境,我校积极响应教育部门号召,开展了一系列共建文明校园活动。
校园文明行为实践活动总结(通用5篇)
校园文明行为实践活动总结校园文明行为实践活动总结(通用5篇)不知不觉中一个精彩的活动结束了,在这段活动中,一定有很多值得分享的体会吧,需要好好地写一份活动总结总结一下了。
你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的校园文明行为实践活动总结(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
校园文明行为实践活动总结1对于小学生进行"文明礼仪的养成教育"至关重要。
一学期来,我扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯,并引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
一、打好基础、形成氛围学期初,我首先对学生进行文明礼仪教育,针对学校的实际,举办一次关于礼仪教育的专题讲座,打好基础、形成氛围。
对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数。
然后重视第一次文明礼仪训练。
重视礼仪训练,打好底子,对学生进行礼仪教育。
既使学生明白"理",又训练"仪",学练结合,以练为主。
做示范、教表演,使学生知道怎样去做。
让学生形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯。
二、充实内容、扎实开展1、结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、9·20"公民道德宣传日"和迎接国庆等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。
2、开展各种教育活动。
学期初出一期文明礼仪教育专题黑板报、召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。
通过开展丰富多彩的课内外教育活动,不断提高学生的思想道德水平。
3、大力开展"五小"活动,即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的"小帮手";在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的"小标兵";在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"小伙伴";在社会和公共场所做一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"小卫士";在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的"小主人"。
开展共创文明美丽校园活动总结
开展共创文明美丽校园活动总结开展共创文明美丽校园活动总结(篇1)校园是我们的乐园,是知识的圣地,是智慧的摇篮,校园文化环境给学生带来的影响是直接的、生动的、持久的。
为此,__初中各部门、各班级遵循学校的部署,于本月上旬在全面整治校园环境方面进行了大量的.整改工作,现总结如下:一、各部门认真宣传1、召开“爱护一草一木,共创美好家园”主题活动动员会,让全校师生清楚地明白校园环境属于校园文化的硬件,是看得见摸的着的东西,树立环保意识势在必行!2、以“国旗下讲话”为窗口,以“教师例会”为支点,提高师生树立优良校风的认识,引导师生培养良好的教风和学风;及时总结校园环境保护活动中取得的新成绩,并不断赋予新的内容;在全校范围内进行环保知识的普及教育活动,使环境保护意识深入人心。
二、各班级积极配合1、各班召开主题班会,观看本校制作的“爱护校园环境”宣传片,学生们在班会上纷纷发言,交流心得,出谋划策,班主任告诫学生们要从自己做起,自觉地守纪,文明说话,文明待人,不乱扔乱丢,不乱刻乱画,不乱攀折花草树木,保护校园环境绿化,使校园环境整洁优雅。
2、各班策划“环境保护”黑板报,并对本班存在的环境问题进行了清理、修复及装饰,让学生用实际行动去保护校园环境。
三、德育处组织检查1、不定期地检查校园及各班级整改情况,对教学楼、宿舍、食堂的卫生做到天天检查,周周大扫除,安排专人对校园的卫生死角进行清理、清理校园的周边环境,消除学校内外不安全的隐患;2、完善各班级流动红旗的评比细则,并利用间操、校会对检查的结果及时地给予褒奖或处罚。
我校师生通过半个月的共同努力,校园环境有了明显的改善,学生的环保意识显著提高。
今后我校会将继续抓好校园环境建设,始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中,创设一个安全舒适的育人环境,让我们的校园环境更加美好!开展共创文明美丽校园活动总结(篇2)学校安全工作是学校教育的头等大事,学校周边环境的好与坏直接影响到学校的稳定安全。
创建文明校园活动总结精选7篇
创建文明校园活动总结精选7篇20__年x月是中国开展爱国卫生运动__周年纪念暨第__个爱国卫生月,为进一步改善环境卫生面貌,提高公民健康素养,有效预防和控制春季传染病的发生和流行,根据市爱卫会和市教育局的要求,结合我校的实际情况,通过全体师生的共同努力,具体做了以下工作:一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。
鉴于这个认识,我校十分重视卫生工作,专门成立了以党支部书记、校长__为组长、副校长__为副组长、各处室主任和全体班主任为成员的卫生工作领导小组,全面领导学校卫生工作,各班设有卫生委员和卫生监督员,形成畅道无阻的卫生工作网络。
做到分工明确,责任到人。
使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。
二、积极响应号召,广泛宣传爱国卫生月结合我校实际,学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员,以“全员参与”为主,利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式,进行“爱国卫生月”主题宣传。
全面多次动员,号召全体师生员工参与治理环境,重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生宿舍、食堂,并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传,营造浓厚的氛围,使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。
三、全面深入开展爱卫工作在广泛宣传发动的基础上,我校在整个爱国卫生月中,开展了以下具体活动:1、具体宣传活动第八周的周一早晨,利用全校升旗仪式对全体师生进行了爱国卫生月活动动员,还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话,使全体师生思想意识得到提升。
在校门口及校园内醒目处分别悬挂“清洁校园,人人参与;健康生活,人人享有”等横幅。
第x周,学校政教处、少队委指导学生开展了爱国卫生月专题黑板报评比,并在公共黑板报处刊出了肠道传染病预防、流感预防、流脑预防等卫生知识。
大学生校园文明活动总结(3篇)
大学生校园文明活动总结秋风送爽,时值我工大____岁生日,然而在我们美丽的校园里,总有一些不协调的东西,让她减少了几分绚丽:草坪上、花圃里、走廊中,总有那么异常显眼的果皮纸屑,吸引着我们的注意。
这些垃圾不仅影响校园的整治和文明,也让学校师生产生了极大的厌恶感。
为了增强同学们的环境保护意识,为广大师生提供一个洁净、舒适的学习环境,同时借此次活动开展,增进和增强班级同学之间的交流和团结合作的意识。
最重要的是为庆祝1____年校庆,实践团的服务宗旨,立足身边小事,美化校园环境;弘扬志愿精神,为校园的清洁卫生贡献一份力量。
在任务分配好之后,各小组组员到各自负责的清扫区域去进行打扫。
同学们都十分积极,都工作得十分卖力。
同学们很认真,也很开心参加这次的活动,他们的热情荡漾在校园,汗水挥洒的是他们的激情与心中的高度的社会责任感和服务意识。
他们是在欢声笑语中完成这次活动的,为了我校的____岁生日,他们全身心地投入清扫工作中,乐在其中的心态使得活动取得事半功倍的效果。
一副热火朝天的场景忽然让我们有了家的感觉,一股浓浓的“友情味儿”感动了这里所有的同学,这才是班级的真正的含义,每一个人都是我们的兄弟姐妹,真正的全身心投入为我们的“家”换上了一件美丽的新衣裳。
焕然一新的校园使我们每一个人的脸上露出了最美丽开心的笑容,这是属于志愿者的独特的欢欣之情!通过同学们的辛勤劳作——对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行了一次彻底的清理,站在门口看着干净的,亮堂的校园,一片片洁净的草坪,一张张笑脸照影在玻璃窗上,我们油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清扫活动,不仅会为校庆带来好的心情,同样让我们班同学更加的热爱志愿活动。
不仅仅是服务社会、校园、同学的行动,更是一种责任、爱心和无私奉献的表现。
在此次活动中,同学们都各尽其责,使这次活动总的来说还是比较成功的,我们取得了达到了活动的预期效果。
它不仅美化了校园环境,而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神,增强了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力,反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。
文明校园的活动总结(3篇)
文明校园的活动总结为积极响应我市创建“柳州文明城市”活动,贯彻落实《柳州市市教育系统全面开展文明创建系列主题方案》的通知和柳南区的会议精神,从____开始,山头小学全面开展创建文明城市系列活动。
(一)学校加大宣传力度,营造“创文”浓厚氛围。
充分利用广播、宣传板报,张贴社会主义核心价值观理念海报进行宣传。
我校彭忠元校长也多次召开“创建文明城市”动员大会,号召全体师生以实际行动积极参加到创建柳州市文明城市的活动中来;多次利用升旗仪式,晨会,向全校师生发出“创文明城,做文明人”倡议,要求班级开展专题主题班会,多形式进行创文专题教育活动。
(二)开展系列学生德育活动1.____春学期,一开学我校校制定制定了《山头小学开展文明创建系列主题活动方案》,明确工作职责,本学期“创城”活动由此拉开序幕,并通过会议传达上级通知会议精神,大力宣传创城工作,让全体师生心系创文明城工作进展,做好每一件事。
每学期开学初,我校就紧抓常规教育“礼仪规范、队容队貌”,各中队布置教室,美化校园,开展了班级文化建设活动。
我们大队部也进行了相应的整改,布置,给少先队创造一个良好,阳光的阵地。
2.____月份,开展了“春季手足口流感传染病预防”“学雷锋捡白色垃圾活动”“开学典礼”“传承中华文化,共筑精神家园”爱国读书活动等活动,开展相关内容国旗下讲话、主题班队会,在____月____日,柳州市潭中医院的心理医生到我校进行“培养学生自信心”讲座。
3.____月份,各中队开展“走进清明---缅怀先贤,立足贤良”“爱国主义民族团结”主题教育,在“清明节”和“壮族____月三节”前后开展,对学生进行爱国主义教育。
根据柳南区关工委的文件精神,我校推荐一名学生到区里参加“创城中华文化,共筑精神家园”讲故事比赛,三年级1班的何英翼作为代表荣获三等奖;此外,还评选柳州市“三好学生”“先进班集体”“品德优秀学生”,六年级1班获得了先进班集体称号。
4.____月份,着手开展“义务均衡教育”“青少年普法教育”“禁毒教育”“水上交通安全”校园活动,让学生关心社会,了解法律,从而要严于律己,从小养成良好的行为习惯和树立健康的思想,同时还邀请西鹅卫生院的医生们,为我校女生开设“青春期心理、生理讲座”,让进入青春期的女孩子对自己心理,生理有正确认识,从而能顺利走入青春期;为了丰富学生社会实践,开展了“赏柳候春色,学柳宗元文才,品刘蕡气节”春游活动,组织全校师生到柳候公园游玩,领略自然风景,感受柳州人文气息。
共建文明校园活动总结范本
共建文明校园活动总结范本一、活动概况共建文明校园是为了营造和谐、健康、有序的校园环境而开展的一系列活动。
通过开展各类文明校园宣传教育活动,促进学生树立正确的品德观念和行为规范,提升学校整体文化素质,形成健康向上的校园氛围。
本次共建文明校园活动在学校全体师生的积极参与下,取得了丰硕的成果。
二、活动内容1. 宣传教育活动我们通过举办主题班会、开展德育素养讲座、制作宣传海报和展板等形式,向全校师生宣传推广文明校园的理念和行为规范。
并邀请专家学者来校进行文明礼仪培训,帮助学生树立正确的道德观念,并提供实践机会,引导学生在日常生活中形成良好的行为习惯。
2. 文明礼仪培训为了提高学生的礼仪修养和社交能力,我们组织了一系列的社交礼仪培训活动。
包括举办校园风采大赛、学生文明礼仪比赛等活动,鼓励学生在各个方面展示自己的风采和文明素养。
同时,我们还组织了师生互动活动,鼓励学生与老师之间建立良好的互动关系。
3. 校园环境整治针对学校的环境问题,我们积极开展了环境整治活动。
包括组织学生进行校园清洁行动,推行垃圾分类制度,并设立倡导节约资源的倡议牌,引导学生养成良好的环保习惯。
同时,我们还加强了对学生的道德教育,倡导学生爱护公共设施,保持良好的校园秩序。
4. 志愿服务活动针对社会服务的需求,我们组织了一系列的志愿服务活动,让学生能够关注社会、关心他人,并提供力所能及的帮助。
我们组织了走访慰问孤寡老人、开展扶贫助学活动、参与社区义工服务等活动,引导学生培养爱心和责任感,助力社会发展。
三、活动成果1. 师生积极参与本次活动得到了学校全体师生的高度重视和支持,广大师生积极参与各项活动,使活动取得了良好的效果。
在活动中,学生们积极参与志愿服务活动,提高了自身素质和能力,在实践中意识到了奉献的重要性。
2. 校园文化氛围明显改善通过本次共建文明校园活动,学校整体文化氛围得到了明显改善。
学生们逐渐养成了良好的学习和生活习惯,秩序井然,团结友爱。
小学文明校园创建工作总结
小学文明校园创建工作总结小学文明校园创建工作总结【一】近年来,学校以"创文明校园,办示范小学,建名牌学校"为目标,始终注重精神文明建设,积极做好文明校园的巩固提高工作。
认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力提高教育质量,稳步推进素质教育的有效实施。
使我校成为精神文明建设的窗口,全县教育质量的楷模。
在创建市级"文明校园"方面做了如下工作。
一、继续加强精神文明工作组织领导建设,形成德育教育网络学校成立了"文明校园"创建工作领导小组,由校长刘金凤全面负责创建工作,工会、团委、总务处、政教处、教务处各负其责,共同做好创建工作。
工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育;团委做好团组织建设,抓好团员青年的思想品德教育,负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育,做好环境卫生工作,负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;总务处做好创建活动的后勤保障工作;教务处主要抓好健康教育教学工作及负责基础性资料整理收集及各方协调工作。
在创建工作中,各处室积极配合,认真开展各项教育活动,促进了学校精神文明建设。
在对学生教育活动中,学校形成了德育教育网络。
一是领导包年级,科任教师帮教后进生,班主任定期家访,警校共建,形成全员教育模式;二是定期分层召开家长会,争取家长对学校教育的配合;三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持,使"学生──教师、学校──家庭──社会"形成良好互动关系,充分发挥好教育的活力。
二、丰富教育活动,加强学生思想教育科研力度,增强育人功效学校以"学会做人、学会求智、学会健美、学会生活"为育人目标,始终把育人放在第一位,通过开展丰富多彩的教育活动,突出抓好学生的思想品德教育,增强育人功效。
(一)突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律,积极开展丰富多彩的教育活动。
一是继续坚持和完善升国旗制度,搞好国旗下演讲教育活动,做到每周一个主题,关注社会热点,使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课。
开展文明校园活动总结(通用6篇)
开展文明校园活动总结(通用6篇)开展文明校园活动总结(通用6篇)经历了充满意义的活动后,我们会积累一些相应的经验,需要好好地写一份活动总结总结一下了。
可是怎样写活动总结才能出彩呢?以下是小编收集整理的开展文明校园活动总结(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开展文明校园活动总结1过去的一学期,是校文明督察队实现跨越式发展的时期,回顾这段时期来工作中的点点滴滴,我们感到无比欣慰。
在这一学期中,我们无论是部长还是干事,都始终秉承“为同学服务”的根本宗旨,开展自我管理的活动,协助学校打造良好的学风,务求把各项工作精益求精,做得更好。
工作总体回顾 :(1)立足常规,做好本分工作稳定是一切创新的基础,各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行,这是干部工作中的共识,因此,过去的一年我们始终坚持立足本分工作,在细微处见真章,按质按量地完成我们的卫生检查工作。
(2)举办特色活动,构建和谐校园一学期时间匆匆而过,但各部门的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐,我部门响应校学生会的号召,开展了美丽校园的一系列活动。
通过本次活动我们部门加强了自身的锻炼,也认识到了自己部门与其他学院存在的一些差距。
(3)积极参与学校的日常工作与以前一样我部门依然积极参与的学校的食堂维持秩序工作,并且经过校学生会的管理与改进之后这项工作更加有效对同学们的约束也得到了提高,同时,也锻炼了我们部门的工作实践能力。
这一学期取得的成绩有赖于我们组织的干部特别是大一新干事的共同努力,我们将继续保持不骄不躁的作风,期待取得更好的成绩。
校园文明督导部开展文明校园活动总结2随着XX区文明城区创建工作的开展,我们的文明校园创建活动也在有条不紊地进行着。
为使我们的工作做得更好,学校积极配合区委、区教育局等部门从校园环境建设到教育宣传都力图落到实处,从而办好百姓满意的学校。
自从创文工作开始以来,学校整体的环境都有所改善,教学楼前的滚动屏幕上不时出现“创建文明城市、建设美丽天津,开创新时代、迈上新征程,坚定不移跟党走,同心共筑中国梦”这些强有力的宣传标语。
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共建文明校园的活动总结三篇
共建文明校园的活动总结篇一
一、主题
构建和谐校园,树立文明新风
二、活动宗旨
加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设,规范学生的日常行为,督促广大学生养成良好的生活习惯,营造健康、文明、和谐的学习生活环境。
加快推进我校创建文明、和谐校园环境,培养高素质优秀人才的目标。
集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果,为学校教学水平评估工作锦上添花。
三、活动时间
20xx年x月x日—20xx年x月x日
四、准备工作
1.在学校宣传栏张贴宣传海报,至各班级进行活动宣传,积极与其他院系进行沟通与交流。
2.对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察,派志愿者进行定期监督。
3.选定区域,将参加活动的人员进行小组分配,以便活动有序的进行。
4.详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。
5.为使活动顺利举行,我们进行了详细的工作规划,做了详细而高效的活动流程安排。
五、举办工作
1.此次活动以班为单位(小组),班主任为总负责人,班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容,根据各班实际情况进行活动安排。
2.各小组通过观看文明校园创建视频影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。
3.院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核,大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。
取得效果:本次活动具有较强的公益性,通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用,加强了校园同学们的思想道德建设,构建和谐校园。
在活动的过程中,参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。
工作虽然辛苦,但它的影响与作用是不可轻易估量的。
本次举办的活动既提高了我们的素质,又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量,使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。
为建设文明校园,创造更好的生活环境,我们本身在奉献的同时也收获了更多。
就请让我们一起努力,创造出更加美好的文明校园!
共建文明校园的活动总结篇二
学校以科学发展观为指导,以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托,努力营造“厚德励志,笃学尚礼”的校风,“博学善导,立德树人”的教风,“自主自信,笃行进取”的学风。
现就我校一年来创建文明校园工作总结如下:
一、以校园文化建设为契机,加强组织领导,使创建校园文明工作有序开展
学校是专门教育人的地方,文明是人类发展的目标,随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组,由校长全面负责创建工作,团总支、德育处各负其责,各个班主任鼎力配合做好创建工作。
校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育;团总支负责升国旗仪式,积极落实《德育化实施系列方案》,负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育,由各班主任的积极配合,认真开展各项教育活动,使创文明校园创建工作有序开展。
二、铸师魂,练师能,打造一流的教师队伍,为文明校园的创建奠定了坚实的基础
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,我们的具体做法是:开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。
明确“一个核心”即:“师爱”是文明创建的核心;注重“两个结合”即:表彰和处罚相结合,考核和监督相结合;坚持“三
个到位”即:领导到位,活动到位,学习到位;抓好“四个环节”即:抓理论学习,抓党员带头,抓好骨干队伍建设,抓好质量创优。
三、用环境文化建设孕育了文明,承载着文明校园的形成
环境文化建设是学校文化建设的重点,是孕育文明的点晴之笔。
我们坚持以“人文精神为指导,科学精神为基础”的方针,按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路,建构了十大系列的环境主题教育,促使着文明校园的形成:
1.以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”,主要在体现校史展室中,以及部室楼楼顶“求真务实,锐意进取”的校训,其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风,也是我校“求是”精神的集中体现。
时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责,尊重每一位学生,相信每个学生的潜能,因材施教,琢璞成玉。
怡心轩旁的校徽及释义让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染,从而激励、鞭策、督促全校教职员工为创建文明校园而努力工作。
2.注重学生的养成教育。
学校大门内侧“一中靠我发展,我靠一中生存”和“知识改变命运,教育成就未来”增强学生爱校,重学的意识,教学楼前的校风、学风、教风、八荣八耻等教标牌及教学楼内的各种条幅及宣传板,处处教育学生,从而养成遵纪守法,言行规范,文明自律,全面发展的良好习惯。
3.以“陶冶艺术情操,展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”。
主要分布在教学楼、办公楼楼道,其内容主要以书法、绘画、师生作品及活动场景为主。
在这里学生可以感受成功之幸福、品味校园之乐趣、领会做人之哲理、做一位高尚的人。
4.各班教室内墙、黑板报上,主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“成功台”“智慧角”“展示园”等内容,学生在此通过学习、吸收、内化,可以品味人生真谛,争做文明人。
5.以“方寸小天地,艺术大舞台”为主题的“百知识教育系列”。
主要体现在每期手抄报展板中,一年来共办手抄报,其内容主要以学生作品、资料摘录、书法绘画、趣味知识、生活常识、百科知识等为主。
在这里学生可以品味实践之乐、畅
谈人生理想、交流学习乐趣。
真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。
6.以“用爱实施教育,构建和谐校园”为主体的“师德教育系列”。
主要分布在教师宿办楼后小院内。
让教师感悟师爱的意义、力量、,体会师爱的价值,作用。
从而自发的修师德、正师行、明师礼。
共建文明校园的活动总结篇三
中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我班结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效。
我班有学生xx人,不少同学都存在着这样那样的问题,比如他们有的行为有些散漫,有些听不进老师的教诲,不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重。
在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想。
一、加强宣传,坚持教育
文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。
为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要。
在利用班会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”,在认真研读,互相交流的基础上,我们又组织学生进行了读后感的撰写,虽然有的只有短短的只言片语,但是从这些发自学生内心的文字中,我看到了学生对“文明”的向往。
,我加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如:教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。
采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。
并在期末评选出四名文明生。
在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的。
二、开展活动,促良好习惯养成
开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生参与“满天星”征文比赛等一系列活动,我班学生参加征文比赛,两名获得了三等奖。
另外,在校运动会上获得了年段二等奖,全校总分第四的好成绩。
活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且
此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升。
三、形成制度,人人作主
我班级开展班级量化考核制度,分值周班长与值日班长,并将每生的日常行为进行量化考核,形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。
由班级每位学生都能参与班级管理,实现在管理班级中也学会了自我教育的目的。
文明最重要的是体现在自己的行动上。
为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在班级倡议:校园是我家,环境靠大家。
让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。
在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。