数学工具ppt版使用说明

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101教育PPT学科工具-模拟算盘使用教程

101教育PPT学科工具-模拟算盘使用教程

真实模拟珠算算盘学科工具使用教程
101教育PPT中的模拟算盘学科工具可以帮助数学教师们更为形象的解决算盘教学中的难点问题,一起来学习一下模拟算盘的用法吧。

操作视频:https:///x/page/f0516w8vb7g.html
1、插入模拟算盘工具
用户在操作101教育PPT时可在课件中直接插入插入模拟算盘工具。

2、演示PPT
在PPT演示状态下,就能开始使用模拟算盘工具了。

3、算盘选择
点击7珠键盘键选择使用7珠键盘,及1列中含7颗算珠,点击5珠键盘键选择使用5珠键盘,及1列中含5颗算珠。

4、显示算盘各部件名称
点击关于算盘,介绍算盘各个部件名称。

5、拨动算珠
拖动算盘上的算珠,可拨动算珠计数
6、重力感应功能
重力感应键适用于PAD端,利用重力作用使算盘还原。

人教版小学四年级数学计算工具的认识算盘计算器PPT教学课件

人教版小学四年级数学计算工具的认识算盘计算器PPT教学课件

你知道古代人们都发明了哪些计算工具吗?
20世纪70年代,发 明了电子计算器。
电子计算器一种小型电子计算工 具。可以进行各种运算,还有可以把 较复杂的计算步骤存贮起来以便多次 重复某些运算的可编程序计算器。体 积小、重量轻、便于携带、操作简便 且运算迅速、准确。
计算工具的现状:
台式电脑
每秒计算 5000次
古代的算筹实际是由一根根同 样长短和粗细的小棒制成,大约二 百七十几枚为一束,放在一个布袋 里,系在腰部随身携带。需要计数 和计算的时候,就把它们取出来, 放在桌子上或地上摆一摆。
你知道古代人们都发明了哪些计算工具吗?
一千多年前,中 国人又发明了算盘。
算盘是我们祖先创造发明的一 种简便的计算工具,珠算盘起源于 北宋时代,北宋串档算珠。算盘是 中国古代劳动人民发明创造的一种 简便的计算工具。
12345 123456 1234567 12345678 123456789
被除数各个数位上的数字 和为9;
十位上的数字为0,0前面 每一位上的数字都是1;
商比被除数少一位并且每 一位上的数字分别为从1开 始的相邻自然数。
这节课你学到了哪些知识?
1、现代计算工具,体积越来越小,计算速度 越来越快。
人教版 数学 四年级 上册
第1课时
计算工具的认识
算盘 计算器
完整课件
直接使用
1.通过本课的学习,使学生知道计算工具发展的简单历史,认识了算 盘,了解珠算的计数方法。
2.初步学会简单计算器的使用方法,并能用计算器进行较大数目的四 则运算。
你知道古代人们都发明了哪些计算工具吗?
二千多年前,中 国人用算筹计算。
被除数各个数位上的数字 和为9;
十位上的数字为0,0前面 每一位上的数字都是1;

【PPT实用技巧】PPT中怎么输入数学竖式

【PPT实用技巧】PPT中怎么输入数学竖式
4、现在要添加横线。单击插入,形状,选择直线工具。
5、画出横线,双击它调整一下颜色。
6、选择黑色,这样这个算式就制作完成了。
7、可以使用截图工具截图后插入其他文档中。
PPT中怎么输入数学竖式
PPT中怎么输入数学竖式?我们在算加减乘除的时候,经常会使用竖式来计算,ppt怎么才能将计算的过程演示出来呢?下面我们就来看看详细的教程,需要的朋友可以参考下
1、启动PPT2007,新建一个空白版式。
2、单机插入文本框命令,在幻灯片里插入一个文本框。
3、将字号调整到20磅,输入数字,这里我列一个加法算式。输入个加数后回车,接着输入加号和另一个加数,然后回车输入和,注意数位要右对齐。

四年级数学上册-计算工具的认识和用计算器计算ppt课件

四年级数学上册-计算工具的认识和用计算器计算ppt课件
• • • • • 最大的七位数; 最小的七位数; 只读两个0的七位数; 约等于420万的最大七位数; 约等于190万的最小的数。
下面的( )里可以填哪些数字?写 在后面的括号里。
• • • • 73( )987 ≈ 73万 ( ) 9( )4765 ≈90万 ( ) 19( )7850000 ≈ 20亿 ( ) 9( )5400 ≈ 1000000 ( )
拿出你带来的计算器,先在小组中交 流,然后向大家介绍你的计算器。
显示器 键盘 开机键 清除键
用计算器计算38+27。
6 7 2 8 35
输入38+27,先 输入38,然后输入 +,接着输入27,再 输入=,屏幕上出 现的数就是计算 的结果
用计算器计算30×18。
输入30×18,先 输入30,然后输入 ×,接着输入18, 再输入=,屏幕上 出现的数就是计 算的结果
找规律 9999×1=9999 9999×2=19998 9999×3=29997 9999×4=39996 9999×5=49995 9999×6=59994 9999×7=69993 9999×8=79992 9999×9=89991
用4、6、1、0、0、0、9七张卡片, 按照要求摆出七位数。
540
*乘号
/除号
返回
利用计算器计算 386+179 825-138 26×39 312÷8 63×7842 365×734 用计算器计算 3849+29563 24010-18925 6389×74 51000-29814
327180÷492
Байду номын сангаас
739×254 297756÷919 1572×639 25488÷236

mathcad-使用教程PPT(课堂PPT)

mathcad-使用教程PPT(课堂PPT)

三、对齐区域
1. 选择区域。 2. 从“格式”菜单选择“对齐区域” > “横向”(用于水平对齐)或“对齐区 域”>“纵向”(用于垂直对齐)。或者单击“标准”工具栏上的
和。 四、分隔区域
“视图”菜单下的区域选项确定区域是否重叠
“格式”菜单选择“分隔区域”。
五、更改工作表背景色
1. 从“格式”菜单选择“颜色”。 2. 选择“背景”以查看可从中选择的颜色。
1.5 定义函数
要添加函数定义到工作表: 1. 首先通过键入 d(t): 定义函数 d(t)
特殊:
2. 键入此表达式完成定义:1600+acc/2[ 空格键]*t^2[Enter]
1.6 格式化结果
结果的显示形式,包括小数位数、指数符号的使用以及字尾补零等等。
Eg:
1.7 图形
创建基本图形
Eg:
6.3 布局
1.设置页边距、纸张大小、来源以及方向 “文件”菜单选择“页面设置”
2.页眉和页脚
“视图”菜单选择“页眉和页脚”
6.4 保护工作表的一个区域
一.“插入”菜单选择“区域”
* 无法在一个可锁定的区域中拥有另一个可锁定区域。 二.锁定和折叠一个区域
1. 在区域中单击。 2. 从“格式”菜单选择“区域” > “锁定” 3.“格式”菜单选择“区域” > “折叠”。
Web 资源 /appserver/mkt/products/resource/mathcad.jsp
2.2 用户论坛
一,从“帮助”菜单选择“用户论坛”
二,浏览器 /go/mathsoft/collab/。 注册新用户名 共享其它用户资源
2. 按“=”键或单击“计算器”工具栏上的

人教版《计算工具的认识》(完美版)PPT课件1

人教版《计算工具的认识》(完美版)PPT课件1

台式电脑
笔记本电脑
平板电脑
目前,速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。
三 随堂练习 1.写出下面计算工具的名称。
算盘
计算器
电脑
2.按照时间顺序给下面的计算工具排排队。




四 课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
我们的先辈们经过几千年的勤奋思考, 发明了越来越好用的电子产品,我们的成功 是站在巨人的肩膀上的,所以我们要勤奋学 习,开动脑筋,推动科技的进步。
人教版四年级数学上册
51 大数的认识
第13课时 计算工具的认识
一 情境导入 小计朋算友工具,的你进使步用经过过哪了些长久计的算发工展具,?我们一
起来了解下。
计算器!
手机上的计算器
二 新课探究
教科书第23页
为了计算方便,人们发明了各种各样的计算工具。 ① 算筹
二千多年前,中国人用算筹计算。
上 成 间 加 数 在当最、的纵计时古减我原式算世老、国则和。界的乘春表横这上计、秋示式种是算除时任两运独工期、何种算一具出开自数工无现方。然字具二的以计数和, 按的算及算运, 照从。筹其的算纵而是它时方横进世的候法界代摆相行, 我动它它这一国212小他 1美写2一一论 写我动在小随为它我动二 我算点22写一它小他我动2这二12它在这写0707000070们脑是是种千第朋称国出千千,出们脑1朋着了是们脑千国盘,出千是朋称们脑种千是1种出世世世世世世世世世世99的 筋 利 利 运 多 3友 “国 下 多 多 联下 的 筋 友 科 计 利 的 筋 多春 是 被 下 多 利 友 “ 的 筋 运 多 利 运 下纪纪纪纪纪7纪纪纪纪纪7000先,用用算年,这 防面年年合 面先,,学算用先,年 秋我广面年用,这先,算年用算面项4初7中4477初4年年0000000辈推齿齿工前你种 部计前前国 计辈推你技方齿辈推前 时们泛计前齿你种辈推工前齿工计被,期,年年年代年年年年代们动轮轮具,使算 用算,,教 算们动使术便轮们动, 期祖的算,轮使算们动具,轮具算列英,英代代代之代代代代之经科传传和中用术 它工中中科 工经科用的,传经科中 出先应工中传用术经科和中传和工为国欧国,,,前,,,,前过技动动运国过机 来具国国文 具过技过进人动过技国 现创用具国动过机过技运国动运具非人洲人诞发诞使诞发发诞使几的原原算人哪器 进的人人组 的几的哪步们原几的人 的造,的人原哪器几的算人原算的遗发人发生明生用生明明生用千进理理方又些所 行名又又织 名千进些,发理千进用 算发人名又理些所千进方用理方名的明发明了了了广了了了了广年步制制法发计进弹称发发在称年步计计明制年步算筹明们称发制计进年步法算制法称项了明了第电第泛第电电第泛的。成成明算行 道。明明阿 。的。算算了成的。筹 是的往。明成算行的。筹成。,,,目计了计一子一,一子子一,在在在勤的的了工的 计了了塞 勤工机各的勤计 世一往了的工的勤计的。算机算台计台之台计计台之当当当奋机机算具工 算算算拜 奋具不种机奋算 界种把算机具工奋算机尺械尺电算电后电算算电后时时时思械械盘?作 。盘盘思?断各械思。 上简算盘械?作思。械。计。子器子被子器器子被世世世考式式。, 。。考更样式考最便盘。式,考式算计。计电计。。计电界界界,计计比 ,新的计,古的的计比,计器算算子算算子上上上发算算动 发。计算发老计发算动发算。机机计机机计是是是明机机物 明算机明的算明机物明机。。算。。算独独独了,,的 了工,了计工与,的了,器器一一一越通通行 越具通越算具中通行越通所所无 无 无来过过为 来。过来工,国过为来过取取二二二越手手更 越手越具在四手更越手代代的的的好摇摇接 好摇好。计大摇接好摇,,。。。用方方近 用方用算发方近用方成成的式式人 的式的机明式人的式为为电操操类 电操电已相操类电操过过子作作的 子作子被提作的子作时时产运运思 产运产普并运思产运技技品算算维 品算品遍算维品算术术,。。” ,。,使。”,。产产我。 我我用。我品品们们们的们。。的的的今的成成成天成功功功,功是是是算是站站站盘站在在在不在巨巨巨仅巨人人人没人的的的有的肩 肩 肩 被 肩膀膀膀废膀上上上弃上的的的,的,,,反,所所所而所以以以因以我我我它我们们们的们要要要灵要勤勤勤便勤奋奋奋、奋学学学准学习习习确习,,,等,开开开优开

四年级上册数学课件- 计算工具的认识及算盘的使用 ppt人教新课标 (共14页)

四年级上册数学课件- 计算工具的认识及算盘的使用 ppt人教新课标 (共14页)

7.环境美的根本性质是家园感,家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
四年级上册数学课件- 计算工具的认识及算盘的使用 ppt人教新课标 (共14页)
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三、读出下面各数,并在算盘上表示出 来。
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四年级上册数学课件- 计算工具的认识及算盘的使用 ppt人教新课标 (共14页)
三、读出下面各数,并在算盘上表示出 来。
。 二、写出算盘上表示的数
( 7 2 0)
(3 5 9)
706
960
527
800
三、读出下面各数,并在算盘上表示出
来。
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四年级上册共14页)
三、读出下面各数,并在算盘上表示出 来。
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四年级上册数学课件- 计算工具的认识及算盘的使用 ppt人教新课标 (共14页)
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位, 与人无 关。而 自然作 为环境 ,它就 失去了 自己的 本体性 ,成为 人的价 值物。 一方面 ,它是 人的对 象,相 对于实 在的人 ,它外 在于人 。
6.对于当今人类来说,重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家,不 只是物 质性的 概念, 还是精 神性的 概念。
609
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四年级上册数学课件- 计算工具的认识及算盘的使用 ppt人教新课标 (共14页)
四年级上册数学课件- 计算工具的认识及算盘的使用 ppt人教新课标 (共14页)

【四上】数学-1.5 计算工具的认识及算盘的使用人教新课标 (14页)PPT

【四上】数学-1.5 计算工具的认识及算盘的使用人教新课标 (14页)PPT

下面算盘上表示的数各是多少?写一写。(来自4 ) ( 3 7 )(
6 0) ( 8 0 2) ( 9 0 0)
从最高位拨起
一个计数单位也没有,用空档表示。
2.读出算盘上表示的数,再写出来
( 7 3 1 ) ( 9 0 0 ) ( 4 0 8 ) (1 0 0 0)
一、读出算盘上的数,把正确答案“√”出来。
6.这些都是非常重要的文化内容,不 要为了 现代化 进程的 推进, 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ,都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
7.在对乡村进行保护的同时,需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设, 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ,将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里,促 进乡村 的现代 化发展 。
609
个 位
三、读出下面各数,并在算盘上表示出 来。
800
个 位
三、读出下面各数,并在算盘上表示出 来。
1000
个 位
1、通过分析、比较、综合,了解文本 的阐述 方向, 找准文 本所展 示的话 题,探 究材料 之间的 联系, 明确不 同点, 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点, 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
4.每一座村落都有其自己的文化特色 ,不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上, 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
5.正是这些文化代表着传统村落的特 色,所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来, 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
(123
12√7)
(8√02 402)

人教版四年级数学上册第一单元《计算工具的认识及算盘的使用》ppt课件

人教版四年级数学上册第一单元《计算工具的认识及算盘的使用》ppt课件
人教版四年级数学上册第一单元
计算工具的认识及 算盘的使用
新知导入
为了计算方便,人们发明了各种各样的计算工具。
一、算筹
二千多年前,中 国人用算筹计算。
古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的 小棍子,多用竹子制成,也有用木头、兽骨、象牙、 金属等材料制成的,放在一个布袋里,系在腰部随 身携带。需要记数和计算时,就把它们取出来,放 在桌上或地上都能摆弄。
பைடு நூலகம்
你能分别写出下面算盘表示的数吗?
602
534067
35215862
课堂总结
你学会了哪些知识? 算盘上珠一个表示5,下珠一个表示1。 在用算盘表示数之前,先要定好个位。
新知讲解 六、电子计算器
20世纪70年代,英国人发明了电子计算器。
随着科学技术的进步,电子计算机的运算 速度不断提升,我国的神威·太湖之光超级 计算机1秒钟能计算超过十亿亿次。
算盘的功能
算盘是我国古代的发明,是我国的传统计算 工具,曾经在生产和生活中广泛应用,至今 仍然发挥着它独特的作用。
算盘的构造

九折
八五折 上珠


下珠
1颗上珠表示1个五,1颗下珠表示1个一。
1.先定个位 2.拨珠
利用算盘表示数

1
1.先定个位 2.拨珠
利用算盘表示数

5
课堂练习
填一填
1. ( 电子计算器 )是现在最常用的计算工具。 2. 当今世界上速度最快的计算工具是( 电脑 )。 3.(算盘 )是我国古代的发明,是我国的传统计算工具。 4.算盘的一颗上珠表示( 5 ),一颗下珠表示( 1 )。
但是算筹容易丢失,携带不是很方便。
新知讲解

数学工具ppt版使用说明

数学工具ppt版使用说明

…《数学工具》使用说明一、软件简介:《数学工具》是为数学老师量身定做的,专门用于在PowerPoint软件环境上课件制作的工具软件。

该工具弥补了PowerPoint编辑过程中输入各种数学图形、符号、公式等不方便的遗憾,减少了数学课件制作中的大量重复劳动,极大地提高了工作效率。

该工具软件作为PowerPoint 的一个插件,包括平面几何、立体几何、函数图形、图像等大量图形和符号(其中“函数图像”功能几乎可以画出中学阶段的所有初等函数如:三角函数、幂函数、指数函数、对数函数、抛物线、椭圆、双曲线等的图像),以及对这些图形进行处理(平移、伸缩、旋转)的一整套工具。

总之,“数学工具”将会是您教学工作中的一个得力助手。

二、软硬件环境:“数学工具”是一套基于PowerPoint2003的工具软件,因此您的计算机上必须安装了PowerPoint2003中文版才能正常使用本软件。

要在PowerPoint2003下正常地使用本软件,您的计算机配置至少要达到:①.PⅡ 90 以上,②.WinXP操作系统,③.64M以上的内存,④.VGA或更高分辨率显示器,三、数学工具的文件组成:“数学工具”主要由以下几个文件组成:①.mathtool.ppt和PPT11.pcb 数学工具模板文件②.数学工具使用说明.doc 数学工具的帮助文档③.mathtool4ppt.exe 数学工具的主程序④.MathtoolSetup.exe 数学工具的安装及相关配置程序⑤.Font文件夹存放字体文件⑥.Ocx文件夹存放运行库文件四、使用说明:1、《数学工具》的安装:在《数学工具》的压缩包里有一个mathtoolsetup.exe的文件,双击mathtoolsetup.exe,就可以完成数学工具的安装。

2、准备工作:由于本软件是用VBA编写,因此在第一次使用“数学工具”前,您必须在PowerPoint2003下做如下设置:单击“工具宏安全性(如图一)”在弹出的菜单中将安全性设为“中”或“无”(建议使用)。

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…《数学工具》使用说明一、软件简介:《数学工具》是为数学老师量身定做的,专门用于在PowerPoint软件环境上课件制作的工具软件。

该工具弥补了PowerPoint编辑过程中输入各种数学图形、符号、公式等不方便的遗憾,减少了数学课件制作中的大量重复劳动,极大地提高了工作效率。

该工具软件作为PowerPoint 的一个插件,包括平面几何、立体几何、函数图形、图像等大量图形和符号(其中“函数图像”功能几乎可以画出中学阶段的所有初等函数如:三角函数、幂函数、指数函数、对数函数、抛物线、椭圆、双曲线等的图像),以及对这些图形进行处理(平移、伸缩、旋转)的一整套工具。

总之,“数学工具”将会是您教学工作中的一个得力助手。

二、软硬件环境:“数学工具”是一套基于PowerPoint2003的工具软件,因此您的计算机上必须安装了PowerPoint2003中文版才能正常使用本软件。

要在PowerPoint2003下正常地使用本软件,您的计算机配置至少要达到:①.PⅡ 90 以上,②.WinXP操作系统,③.64M以上的内存,④.VGA或更高分辨率显示器,三、数学工具的文件组成:“数学工具”主要由以下几个文件组成:①.mathtool.ppt和PPT11.pcb 数学工具模板文件②.数学工具使用说明.doc 数学工具的帮助文档③.mathtool4ppt.exe 数学工具的主程序④.MathtoolSetup.exe 数学工具的安装及相关配置程序⑤.Font文件夹存放字体文件⑥.Ocx文件夹存放运行库文件四、使用说明:1、《数学工具》的安装:在《数学工具》的压缩包里有一个mathtoolsetup.exe的文件,双击mathtoolsetup.exe,就可以完成数学工具的安装。

2、准备工作:由于本软件是用VBA编写,因此在第一次使用“数学工具”前,您必须在PowerPoint2003下做如下设置:单击“工具宏安全性(如图一)”在弹出的菜单中将安全性设为“中”或“无”(建议使用)。

图一注:本来利用数字签名可以提高宏的安全性来运行数学工具,但考虑到目前数学工具更新较快,用数字签名不利于数学工具的分发,等数学工具的开发告一段落,版本比较稳定后再用数字签名,到时宏的安全性可以设为高,目前给您带来的不便请谅解。

3、使用方法:当您正确地按以上步骤操作后,就可以进入数学工具的画面了。

您会发现,此时的页面上有两个新增加的工具条(如图三)图三对于比较熟悉PowerPoint2003的您来说,您几乎能马上知道工具条上的大部分按钮的功能。

因此,我们只对一些特殊的部分作一介绍。

(1)、插入公式:“插入公式”是指打开PowerPoint的“公式编辑器”来插入公式。

如果您的系统里没有安装“公式编辑器”则此功能无法使用。

(2)、插入符号:“插入符号”是指打开PowerPoint的“符号”菜单来向文档中插入各种符号。

按下“插入符号”按钮后会弹出如下图所示的菜单:在“字体”选项(上图中打红色框的地方)中,你可以选择不同字体提供的符号,一般情况下插入数学符号可以选择“Times New Roman”、“Symbol”以及《数学工具》专门为您提供的数学字体“mathtool”。

在最下面一行的符号是您近期使用过的符号,方便您快捷地重复使用常用的数学符号。

(3)、图库图库是专门用于简化向PowerPoint中插入各种数学符号和图形而设计的,点击“图库”按钮后会弹出一个对话框(如下图):左侧是目录,提供了可选的图库内容,在右侧则是具体的图库内容,包括常用的数学符号,平面、立体几何图形和一些函数的图形。

选中需要插入到PowerPoint中的对象后,点击左下的“插入PPT”即可将图库中的图形或符号插入到PPT课件中。

当然,你也可以用复制、粘贴的方法来操作。

右侧的对话框中,鼠标单击蓝色的文字可以切换到相应的图库资料区。

下面列出了图库提供的主要资料:注:1、图库中还有很多多常用的数学图形、符号,限于篇幅,不能一一列出。

2、图库设计了网络更新的模块,每次打开数学工具都会连网查询是否有最新版本的数学工具发布,请在相关的安全软件(如防火墙、杀毒软件、组策略等中)作好设置。

3、当选中“编辑模式”时,你可以修改图库中的素材,并可向图库中添加你自己制作的任何素材,编辑完成后点左边的保存按钮就可完成图库的更新。

(4)、函数图像:函数图像是用于在PowerPoint文档中插入常用数学函数图像。

主要包括正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数、幂函数、指数函数、对数函数、圆、椭圆、双曲线、抛物线。

当您点击“函数图像”按钮后会弹出如图四所示的画面。

您可以通过拖动代表x轴、y轴的滑块来调整x、y轴的位置,以便使您画出的函数图像更美观大方。

同时您也可以调整坐标轴长度来改变当前坐标系的数据范围,以便您能画出更大数据范围内的函数图像。

注意:1.“函数图象”是由mathtool.exe生成,需要VB6运行库的支持,在Win98以上版本中系统已经自带,如果不能正常运行,请安装VB6运行库。

2.在使用“任意函数”功能作图时,函数表达式应严格按照计算机函数表达式的格式书写,并且自变量名必须为x3.在第一次插入图像时由于系统初始化等原因,您可能需要等待的时间会长一点(大概10-30秒),等待时间长短取决于您的计算机性能。

(5)选择器:用《数学工具》画比较复杂的图形图像,如果想要修改期中一部分线条或标注,由于太多图形对象挤在一起,要想选中相关对象很困难,对象选择器就是专为这种情况而设计的。

比如当我们画了一个带有刻度的坐标系,我们想要将y 轴上半轴的刻度标注移到y 轴的左侧,当我们选择该对象并按下“分解”按扭后,可选择的图形对象就一下子变成很多了(下图右图)此时要仅选中y 轴上半轴的刻度标注很困难。

我们按下“选择”按钮,对象选择器启动,它会列出当前选择的所有对象的名称(如下图)在对象选择器中,我们可以容易地选择需要选择的对象。

拖动对象选择器的滚动条,在对象选择器的下方我们可以看到y 轴的刻度标注这几个对象,在对象选择器中勾选y 轴上半轴的刻度标注(如下图) x yO -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -4-3-2-11234在勾选了所有对象后,关闭对象选择器,我们可以看到,在PowerPoint 中y 轴上半轴的刻度标注已经处于选中状态,此时我们就可以操作这些对象了,可以移动,改变颜色、线条,字体等。

我们按下《数学工具》菜单中的左移按钮,这几个文本框就移到左边了。

移动到正确的位置后,选择全部对象,再按下“组合”按钮,这时就可以得到下图所示的新的坐标系了。

如果你没有选择任何图形对象就按下了“选择”按钮,对象器会给出提示:你没有选择任何图形对象,在对象选择器中按下“全部选中”按钮后,对象选择器会把当前页面的所有图形对象选中,并加入列表框,此时你可以重新操作当前页面上的图形对象。

如果不是用《数学工具》画的图形对象,对象的名字可能是各种无意义的数字和字母组合,在对象选择器中勾选相应对象后你可以在PowerPoint 中看到什么对象被选中。

如果你只勾选了一个文本框对象,在对象选择器中“修改”按钮和它旁边的文本框将处于激活状态,此时你可以在对象选择器中修改该文本框中的文本。

x yO -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -4-3-2-11234如上图,选中“x 轴标记”后,在文本框中将“x ”改为“时间”然后按下“修改”按钮,则x 轴的标记将被改为“时间”,再选中“y 轴标记”后,在文本框中将“y ”改为“路程”然后按下“修改”按钮,则y 轴的标记将被改为“路程”,关闭对象选择器后效果如下图所示:注意:修改y 轴标记时,如果x 轴标记也处于选中状态,则“修改”按钮将无法激活。

只有单个文本框对象处于选中状态时“修改”按钮才能起作用。

③ 将会在第一时间将改进后的《数学工具》送给您并免费提供注册码。

(6)、分解与组合:“分解”和“组合”是针对几何图形而设置的功能,当您需要把多个图形组合到一起(这样可以避免因调整版面而造成图形变形、分离等问题)时,选中要组合的图形,点“组合”就可以把它们组合成一个图形。

对于组合后的图形,如果您需要对其中某一个或某一部分进行修改时您可能需要用“分解”功能将组合好的图形分解开来以便进行更细致的修改工作。

(7)、上、下标设置: 上标和下标按钮如右图所示,这两个按钮的功能分别是将选择的文字的字体格式设为上标或下标。

比如我们要输入数列通项公式an 中的下标n ,我们可以先输入文字an ,然时间 路程O -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -4-3-2-11234后将字母n选中(用拖动鼠标使字母n处于高亮状态,即背景变成黑色),然后再按下下标按钮,这时字母n就变为下标了。

(8)公式美化:在制作PPT课件时往需要中、英文混排,但混排时的数学符号和字母不太美观,有经验的老师知道,将小写英文字母设置成Tiimes New Roman并设为斜体会使公式看上去更美观,但手工操作费时、费力,利用公式美化可以轻松解决这一问题。

当你在PPT中输入好中、英文混排的一段文字后,选中文本框,再按下“公式美化”数学工具将自动完成相应字体的设置工作。

(9)点标注符可能很多数学老师在编辑数学试卷时都遇到过这样的问题:在PPT 下画好一个图后需要给各个点标上字母A、B、C、D、E等,有时也可能是标上1、2、3、4、5或A1、A2、A3、A4、A5等。

通常情况下您需要把它们做成文本框然后拖到适当的位置,但文本框需要一个一个的做而且还得不厌其烦设置文本框的格式,相当麻烦!用“点标注符”功能可以大简化您的工作量。

当您画好一副图时(比如下图)我们需要向其中加入A、B、C、D、E、F、G、H八个字母标注符,单击《数学工具》菜单栏中的“点标注符”按钮,弹出如下对话框:因为我们只要向其中加入纯字母的点标注符,所以在“纯字母”选项框内点一下,再在“请八个点都在这里啦。

输入点的个数”后面的文本框内输入“8”,单击“确定”,此时系统会在当前光标处按字母顺序生成8个文本框,文本框的内容分别为A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 。

(如图) 这时您只需要将它们拖到适当的位置上就行了 完成后的结果如下图:当然如果您想要向图形中加入A 1、A 2、A 3、A 4、A 5这样的点标注符的话,就应该在“带下标的字母”栏中的“字母不变,下标可变”前的小圆圈上点一下,再设定好点的个数后单击“确定”就可以向其中插入带下标的字母了。

而如果是想插入像A 1、B 1、C 1、D 1、E 1这样的字母的话,应该在“带下标的字母”栏中的“字母可变,下标不变”前的小圆圈上点一下。

而如果用“带上标的字母”,就可以插入像A '、B '、C '、D '、E ' 等字母。

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