14.不瞒真情
宋濂诚实体现在哪里_宋濂不隐真情的典故
宋濂诚实体现在哪里_宋濂不隐真情的典故宋濂为人诚实，这是及其高贵的品质，历史上许多官员表里不一，在皇帝面前一套，背后一套，拉帮结派不成体统，宋濂并不是这样的人。
关于宋濂的诚实还有个宋濂不隐真情的典故。
下面是店铺为你搜集宋濂诚实体现在哪里的相关内容，希望对你有帮助!宋濂的诚实或许是自幼受到的教育不同，宋濂喜欢追问，向老师请教的时候不会有半点胆怯，往往能学到比别人多的东西，加上自己的刻苦研究，宋濂有自己的一套应对官场生活的办法，也就是凡事都不弄虚作假，正所谓身正不怕影子斜。
宋濂的诚实主要表现在两个地方，一是从不隐瞒自己做过的事，宋濂深知作为朝中大臣，不能经常饮酒，但是客人的邀请往往难以拒绝，在一次酒宴后，宋濂被朱元璋召去问话，在被问到昨日都做了哪些事的时候，自作聪明的一些大臣会编个谎话来搪塞过去，因为他们并不知道，朱元璋真正看中的是什么。
宋濂不一样，他如实回答，自己昨日和哪些宾客一同喝酒，吃了那些菜，这一诚实的品质另朱元璋大为欣赏，原来，朱元璋早就安排了眼线在宋濂身边，就是为了监视他的一举一动，这番问话也是精心设计好的。
要是遇到不诚实的大臣，朱元璋表面不说，心里已经给他判了一道罪，但是因为宋濂的诚信，朱元璋虽然也不轻易表露出来，但是已经给宋濂加分，并加强对他的信任度。
宋濂不隐真情的典故诚实守信这是传统美德，宋濂更是将这一优秀品质发挥在官场上，都说官场如战场，很多人不敢诚信，有一种身在官场身不由己的悲壮感，也许是因为官场出处是陷阱，处处是阴谋，稍一不留神，就会被弄得身败名裂，甚至惹来杀身之祸，试问那个人想因为说错一句话就乌纱不保，严重的可能还会掉了脑袋。
所以，说话圆润，似乎成为了官员们一种相处的固有方式，每个人只要不得罪人，只要凡事逢源，就算拐弯抹角，就算词不达意，也没什么似乎大家心中都懂似的。
宋濂可不这么认为，或许这就是别人能成为明初第一文臣，而自己不能的原因。
其实能在朝廷里干个一官半职，学识方面自然不会差到哪里去，不然早就被发配边疆，或者罢官免职了，宋濂从不隐藏事情的真相，往好了说这叫刻苦专研，往坏了说这叫什么，这叫不见棺材不落泪。
三上五、六单元预学单
13、守信预学内容方法贴示一读课题，提问题今天，我们将学习《守信》，我想知道：______________________________________________________二读课文，圈认标课文读熟了么？不认识的字要多读几遍哦！闯过以下四关就算达标：①不添字②不掉字③不读错④不结巴再读课文，读懂文章内容1、我能理解这些词的意思。
【拗不过】 _______________【倔强】 ___________【】 _______________三读课文，理清文章脉络小庆龄答应了_____________________________的事，她____ ___________________________________。
我知道了，守信就______ _________________________________（引用课文中的一句话）。
四读课文，理解关键词句探究：小庆龄是怎样遵守这个约定的呢？探究步骤:①读第3自然段，宋庆龄为了遵守这个约定，她做了__________的准备，________地等待着。
我是从这些词、句感受到的，（在书中划出词句）②读4——9自然段，宋庆龄为了遵守这个约定，她拒绝了爸爸妈妈的建议，__________地等待着。
我是从这些词、句感受到的，（在书中划出词句）③读第11自然段，宋庆龄为了遵守这个约定，她__________地等待着。
我是从这些词、句感受到的，（在书中划出词句）五、你或身边的人也做到过诚实守信吗？有什么感受？六、了解宋庆龄生平。
七、读了课文，我还有自己的发现，还有哪些不懂的地方想和同学老师讨论，写下来吧。
理解词语方法：①联系上下文②联系生活③拆拼法④找近义词⑤查词典温馨提示：找出两次拒绝有什么不同？（这段文字中还有许多次等，画出这些词，体会一下。
一、生字组词1、田字格生字2、双横线生字二好词积累14、不瞒真情预学内容方法贴示1、我能理解这些词的意思。
真情协议书约定书
真情协议书约定书真情协议书为了进一步维护并巩固我们之间的友谊和亲密关系，达成更加坦诚和相互尊重的协议，我们特此约定。
第一条：诚实守信我们承诺，在彼此之间保持诚实和信任。
在任何时候都不隐瞒事实，不撒谎和不欺骗对方。
我们重视彼此的感受，尊重对方的私隐权，不做出伤害对方感情的行为。
第二条：共同成长我们将共同努力，追求自我成长和进步，为了实现个人目标而互相支持和鼓励。
不论是在学业、事业还是个人生活的方面，我们都愿意一起分享成长的喜悦和挑战。
第三条：坦诚沟通我们理解沟通在任何关系中的重要性，承诺保持坦诚的沟通方式。
无论面对哪种问题或困难，我们都会相互倾听，理解对方的观点，并尽力解决问题，防止情感积压和误解的产生。
第四条：相互尊重我们将相互尊重对方的权益和个人选择。
我们将尽力避免对方感到不舒服或不愉快的言行，尊重对方的隐私和个人空间。
不干涉对方的个人决策和生活方式，而是允许对方有自主权。
第五条：积极合作我们将以积极的态度共同承担义务和责任。
我们愿意互相帮助和合作，共同解决问题，共同实现我们的目标和共同利益。
尽量避免自私和自利的行为，而是着眼于整体利益和长远发展。
第六条：包容和谅解我们承诺在面对冲突和分歧时保持冷静和理性。
我们将尝试理解对方的立场，并对对方的错误和过失保持宽容。
我们愿意倾听，讨论和解决问题，而不是作出攻击性或伤害对方的行为。
第七条：保守秘密我们将保守彼此之间的秘密，并将其视为珍贵的信任之源。
我们相互承诺不泄露对方的个人信息和私人事务。
我们将倾听和支持对方，在保守秘密的同时给予对方及时帮助和慰藉。
第八条：忠诚和坚定我们将忠诚于我们的友谊和协议。
我们保证不与其他人或团体在我们之间构成威胁或干扰。
无论面临多大的吸引和诱惑，我们都将坚守我们的承诺，始终维护我们之间的真诚和信任。
综上所述，我们遵循以上真情协议，并在友谊和亲密关系中秉持这些原则，以建立和谐稳固的关系。
相信通过我们的努力和坚持，我们的友谊将长久、深厚，并与岁月同行。
鄂教版小学语文三年级上册长江全能学案答案
鄂教版小学语文三年级上册长江全能学案答案1信二、1.纸封2.黄昏静静航行三、略四、雏鸟花朵大海云树自己的心别人的心关爱别人五至六、略七、古代：烽火台击鼓驿站快马信鸽等现代：发短信发彩信电话视频聊天等2泉水一、弹琴拼命灿烂时候二、没股候猴跳桃波坡三、幸福的热泪美好的生活清脆的歌声美丽的身影明亮的镜子一股清泉一面镜子一座水塔一弯水池一块平地四、1.泉眼天然水塔泉水镜子多清甜声美2.不行蓬勃向上、乐于奉献的崇高精神五、流进流到流下流过六、哗啦哗啦淅沥淅沥哗哗哗……3这条小鱼在乎一、Ｃ二、（二）在意挽救突然三、1.比喻距离很近小鱼离大海的距离很近小鱼回不了大海只有等死很可怜2.小男孩救小鱼态度的坚决和专注四、珍爱生命不言放弃五、1.“？”。
2.“。
”。
单元学习扫描（一）二、片串抹股片阵弯点三、问候在意快活抢救四、1.知不足2.冰冻三尺3.勤奋平凡五、1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
2.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
六、略七、1.聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时还做鬼脸儿……2.（1）A（2）A（3）A（4）B（5）B（6）A3.“这一点”是指做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
句子的理解主要联系自己注意在别人眼中的形象即可。
4日记一则一、星期诗歌碰到道路精神原则二、2（√）三、略四、1.hǎohàohǎo2.3很喜欢读这本书（好几天一直才非常喜欢）好读书3.勇往直前读好书读书好五、二把小河写得形象生动5煮书一、文章品茶粮食所以犯愁二、略三、1.就是反复诵读品味书读熟读透放声读上几遍反复诵读仔细品味2.肠胃把食物变成养料的过程理解吸收学到的知识辨别，评判；理解文章所表达的情感意境四、1.书只能读，不能煮。
2.书是精神食粮嘛，既然是食粮，就可以煮。
五、1.：“‘，’。
”2.：“，‘’？”3.：“‘’，。
”六、1.人品2.辨别3.东西；物件七、1.消化2.消磨3.消灭4.品味5.品尝八、略6红马的故事一、故事粉笔黑板尾巴标准居然帮忙补课二、略三、1.来回查看老师来回地指导孩子们画画教得很用心2.竟然很惊讶3.笑“我”的单纯、朴实、天真、可爱、直率充分肯定“我”的画非常大胆有创意四、1.，：“？？”2.：，，。
三年级语文上册 第五单元 14《不瞒真情》(第1课时)练习 鄂教版
4.小明仗着自己的个子高，在学校里总是（）小同学。
参考答案：
一、shěkěnzuìjiémán zhēng
舍恳醉捷瞒筝
二、诚（诚实）题（题目）陶（陶醉）烦（烦恼）
城（城市）提（提问）淘（淘气）顿（顿号）
三、1.诚实2.诚恳3.欺骗4.欺负
14《不满真Байду номын сангаас》第一课时练习
【课堂作业新设计】
一、把下列音节的声母或韵母补充完整。
ěkuìjmēng
舍恳醉捷瞒筝
二、比一比再组词。
诚（）题（）陶（）烦（）
城（）提（）淘（）顿（）
3、选词填空。
诚恳诚实
1.王强主动向老师承认了错误，他是一个（）的孩子。
2.王大爷看到李宁认错态度（），便原谅了他。
欺负欺骗
看拼音组词(全册带答案)
1. 信zhǐ bǐ huáng hūn háng xíng xìn fēng (纸笔） (黄昏） (航行） (信封）tiē xīn fēng píng làng jìng( 贴心） (风平浪静）2. 泉水tán qín yì gǔ pīn mìng càn làn( 弹琴） (一股） ( 拼命） (灿烂）dù juān shān pō tián mì wèn hòu( 杜鹃）（山坡） (甜蜜） ( 问候）yuē dìng tiào qǐ lái( 约定） ( 跳起来）3. 这条小鱼在乎zǎo chén sàn bù shēn qiǎn zuó tiān ( 早晨) ( 散步 ) ( 深浅 ) ( 昨天）shā lì hū rán bù tíng jiǎn qǐ( 沙粒） ( 忽然） ( 不停） ( 捡起）rēn huí tái tóu( 扔回 ) （抬头）4. 日记一则yì zé xīng qī bó bo zuì shēn( 一则） ( 星期） ( 伯伯） ( 最深）shī gē pèng dào dào lù jīng shén ( 诗歌）（碰到） ( 道路） ( 精神）dú shū( 读书）5. 煮书wén zhāng pǐn chá liáng shi suǒ yǐ ( 文章） ( 品茶） ( 粮食） ( 手艺）yǔ wén fǒu zé láo jì fàn chóu( 语文） ( 否则） ( 牢记） ( 犯愁 )huò rán kāi lǎng( 豁然开朗）6. 红马的故事gù shi nián jí fěn bǐ hēi bǎn( 故事） ( 年级） ( 粉笔） ( 黑板）wěi ba biāo zhǔn bāng máng bǔ shàng ( 尾巴） ( 标准） ( 帮忙） ( 补上）jū rán( 居然）7. 大地巨人wàng zhe qún shān xiǎng xiàng shān qiū ( 望着） ( 群山 ) ( 想象） ( 山丘）hú xū mào mì tǎng xià kuān hòu( 胡须） ( 茂密） ( 躺下） ( 宽厚）tiào yuè( 跳跃 )8. 大自然的声音yǎn zòu qīng róu wēn hé xióng zhuàng ( 演奏） ( 轻柔） ( 温和） ( 雄壮 )chōng mǎn wēi lì qiāo dǎ huì hé( 匆忙 ) ( 威力） ( 敲打） ( 汇合）xiōng yǒng guǎng kuò( 汹涌） ( 广阔）9. 五彩池kūn lún yù shàng jià shǐ pū zhǎn( 昆仑） ( 遇上） ( 驾驶）（铺展）miàn jī yì mǔ shàng céng pǔ tōng( 面积） ( 一亩） ( 上层） ( 普通）zhé zhǐ( 折纸）10. 齐白石的画zhù míng jīè jīng lì huì huà( 著名）（饥饿） ( 经历） ( 绘画）huà xiā fēng fù bǎi xìng miáo xiě( 画虾） ( 丰富） ( 百姓） ( 描写）là zhú xīn xīn xiàng róng( 蜡烛） ( 欣欣向荣）11. 卢沟桥的狮子lú gōu qiáo shǔ bù qīng jiàn zhù( 卢沟桥）（数不清） ( 建筑）zhù zi táo qì kàng rì lián hé( 柱子） ( 淘气） ( 抗日） ( 联合）xíng tài gè yì( 形态各异）12. 罗马速写luó mǎ sù dù fèi pǐn dòu shòu ( 罗马） ( 速度） ( 废品） ( 斗兽）zǔ zōng wài ké réng rán kǒng pà（祖宗） (外壳）（仍然） ( 恐怕） jí jù(极具）13. 守信shǒu xìn qìng zhù nián suì bān jí( 守信） ( 庆祝） ( 年岁） ( 班级）shōu shi yáo tóu quàn shuō guà zhōng ( 收拾） ( 摇头） ( 劝说） ( 挂钟）bàng wǎn kě xī( 傍晚） ( 可惜）14. 不瞒真情kè kǔ chéng shí lí kāi fēng zheng ( 刻苦） ( 诚实） ( 离开） ( 风筝）tí mù méi tóu bú nài fán dùn shí( 题目） ( 眉头） ( 不耐烦）（顿时）15. 信任xìn rèn táo yuán tàn jiū guǎi wān ( 信任） ( 桃园） ( 探究） ( 拐弯）yā zhe nán dào huān yuè tí wèn( 压着） ( 难道） ( 欢悦） ( 提问）16. 我喜欢昆虫bù guǎn cháng duǎn biǎn dàn ài hù( 不管） ( 长短 ) ( 扁担） ( 爱护）mēng zhōng jiǎn zhí zhāo dài kē tīng ( 梦中） ( 简直） ( 招待） ( 客厅）péi yǎng( 培养）17. 动物的远游rén lèi céng jīng hé zi bǐ jiào ( 人类） ( 曾经） ( 盒子） ( 比较）qiáng dà lù chéng mò shēng sì yǎng ( 强大） ( 路程） ( 陌生） ( 饲养）qiān yí dáàn xùn liàn( 迁移） ( 答案） ( 训练）18. 青蛙和蛇qīng shé zhǔn bèi cāng bái jiāo shū( 青蛇） ( 准备） ( 苍白） ( 教书）yōng bào shǐ jìn jiē zhe bèi shàng ( 拥抱） ( 使劲） ( 接着） ( 背上）gǔ tóu nòng duàn bǎo hù( 骨头） ( 弄断） ( 保护）19. 山茶花jiào jué qīng shā shū zhǎn jì shǐ ( 叫绝） ( 轻纱） ( 舒展） ( 即使）tè bié yì bān pái liè yǒu zhì( 特别） ( 一般） ( 排列有致）20. 微笑着面对一切yōu xiù guó jì dì sì shì tiào( 优秀） ( 国际） ( 第四） ( 试跳）zhěn duàn lún yǐ gù dìng tòng kū( 诊断） ( 轮椅） ( 固定） ( 痛哭）xún wèn qū fú yǒng gǎn（询问） ( 屈服） ( 勇敢）21.一次著名的冲刺chōng cì mèn rè mài kāi wán qiáng ( 冲刺） ( 闷热） ( 迈开） ( 顽强）jiǎo bù zhǎng shēng léi dòng gēn jù( 脚步） ( 掌声） ( 雷动） ( 根据）shǒu cè guì bīn( 手册） ( 贵宾）22. 夏天和冬天huà juàn zhǔ shú zhuàn quān xiāo xī( 画卷） ( 煮熟） ( 转圈） ( 消息）hēi sè kāi shǐ bèi zi huá dǎo( 黑色） ( 开始） ( 被子） ( 滑倒）23. 雷鸟太太的时装（一）diào xià chuǎng huòān fǔ duān xiáng ( 掉下） ( 闯祸） ( 安抚） ( 端详）nòng zāng nián jì róu ruǎn cún zài ( 弄脏） ( 年纪） ( 柔软） ( 存在）bān diǎn( 斑点）24. 雷鸟太太的时装（二）nóng mì wàng shèng shù gēn jì shù( 浓密） ( 旺盛） ( 树根） ( 技术）zhēng kāi dǎ rǎo mǐn ruì chí dào( 睁开） ( 打扰） ( 敏锐） ( 迟到）。
让真情自然流露六年级作文500字11篇
让真情⾃然流露六年级作⽂500字11篇让真情⾃然流露六年级作⽂500字11篇 导语：真情是⼀轮暖阳，温暖你的⼼；真情是⼀把⽕，照亮你⼈⽣的道路。
下⾯是⼩编收集整理的篇，欢迎阅读参考！让真情⾃然流露六年级作⽂11 花，谢了；天，⿊了；茶，凉了；⼼，碎了。
第24名落在我的头上，我知道我败了。
在⽆数惊异的眼神中，我知道我败了。
看着天空中的乌云，我知道我真的败了。
在同学⾯前我不敢哭，也不⽢⼼哭。
难道我就不能再回到前20名吗？我⽆奈地蹲下，抓把泥扔向天空，泥⼟掉落在我脖⼦⾥、⾝上，“你也在惩罚我吗？”我悄声说。
回家吧！我勉强地站起⾝来往家⾛。
⼀回到家，就望见爸爸妈妈正在为我这个不争⽓的孩⼦做饭。
望着他们满脸的汗⽔，我的⼼情更沉重了。
回到⾃⼰的卧室，我想：我不能扰乱这充满幸福的时光，但我不可以隐瞒事实。
这⼀切也瞒不过爸爸妈妈的，怎么办！ 吃饭时，我⼼⾥不是滋味。
妈妈问我：“你怎么了？怎么看着电视发呆？”是啊，我多不争⽓啊！我想起从⼩到⼤没挨过⼀次骂，正想着，邻居家传来了⼀阵骂声：“你这个不争⽓的免崽⼦！告诉过你多少次，⼀定好好答卷！你……你真蠢！再考成这样试试看……”邻居⼩孩考了第14名尚且被骂得这么惨，我这个第24名还不被骂死？“对了，你的成绩如何？”妈妈问。
“数学87，语⽂87，英语89，综合97。
”我⼩声地说：“这次考得不太好呀，不过，没有什么⼤的关系，下次定会考好的！吃饭吧。
”爸爸说。
吃过饭，妈妈看了我的成绩单，⼜看了⽼师的评语，⿎励我说：“再努⼒吧！⽼师都说你的作⽂⼤有提⾼呢！” 爸爸妈妈的话让我既感激⼜惭愧，我⼀定要重振雄风，不辜负爸爸妈妈对我的期望！ 让真情⾃然流露六年级作⽂500字篇2 那⼀次，是我第⼀次盼望，从早晨⼀直盼到了下午。
那天，天上下着皑皑⽩雪。
外地打⼯的母亲从电话中说他今天就回来了，⼏点到家我已经不记得了。
可能是早晨，也可能是下午…… 奶奶说和我吃完午饭后去接妈妈。
但我已经迫不及待了，我穿上薄薄的外套就冲了出去。
三年级上册语文教案14 不瞒真情
三年级上册语文教案14 不瞒真情1、巩固生字词。
2、朗读课文。
三、学习课文2、3自然段。
1、默读课文2、3自然段，思考：从这两自然段中，你知道了什么？2、全班交流。
（1）联系上下文理解：“吹拂”、“千姿百态”、“五颜六色“、”触景生情“、“苦思冥想”。
课件出示词语解释。
【此处为课件10】（2）议一议：老舍为什么帮高煜年，是怎样帮的？接受帮助的高煜年心情怎样？板书：为放风筝帮写作文（3）指导有感情地朗读课文。
四、学习课文4-8自然段。
1.默读课文4、5、6、7、8自然段。
出示相关句子【此处为课件11】思考：从这几个自然段中你了解到什么？2.全班交流。
（1）理解：“眉飞色舞”、“陶醉”。
【此处为课件12】（2）面对老师的表扬，老舍、高煜年反应？（找出句子边读边议）【此处为课件13】相机板书：得到表扬深感惭愧（3）有感情地朗读课文。
五、拓展。
【此处为课件14】1.如果你是老舍或高煜年，你会怎样说？（扮演角色）2.听了老舍、高煜年的话后，老师怎样说？（扮演老师发言）【板书设计】14 不瞒真情为放风筝帮写作文得到表扬深感惭愧【教学反思】一、利用多媒体创设情境，激发学生学习兴趣爱因斯坦说过：“兴趣是学生最好的教师。
”只有创设生动有趣的情境，才能再现文本，牵动学生的心。
本篇课文情节简单，文字通俗，读后令人深思。
导入课题时，我运用多媒体出示了五彩斑斓的风筝画面，配上悦耳的音乐，一下子就抓住了学生的心，让孩子们回忆起自己放风筝时的情景，很快进入放风筝那快乐的情境之中，让学生产生了浓厚的学习兴趣。
二、利用多媒体补充教学内容，拓展课堂空间本篇课文字里行间留有耐人寻味的空白之处，怎样补充教学内容，拓展课堂空间呢？我根据文章内容和学生认知情况进行了这样的教学环节：音美以感耳，形美以感目。
那个引起老师赞不绝口的作文开头在课文中并没有出现。
老舍精彩的作文开头的呈现，我巧妙的利用了一段优雅的古筝曲作为背景音乐，同时配上了一幅风筝正在空中飞扬的图片，装作老师的样子情不自禁，高声吟诵：“纸鸢之为物，喜风而畏雨，以纸为衣，以竹为骨，一线牵之，飘扬空中。
真情实感的作文(通用101篇)
真情实感的作文真情实感的作文（通用101篇）真情实感的作文篇1星期天，妈妈带我去看医生，因为我经常脚抽筋。
她开始时不以为然，后来我说我有这种现象已很久了，她就带我去看了。
在回家路上，她跟摩托车司机（亲戚来的）聊天。
她就谈到了我们的生活，谈到了爸爸的工作，那时我就在默默地听着，就在她说了那一句话后，我的情感就膨胀成眼泪占满了眼眶，但我没让眼泪流出来。
因为我不能，我要坚强。
那句话虽然我记得不太清楚了，但对我的影响却记忆犹新。
那时我坐在妈妈后面，就一直在反省，回想着自己的不足，想到了自己的未来，心里不由得产生一种责任感。
是的，我有责任，因为我是三姐弟种最大的一个。
星期一那天，爸爸来接我出去复诊，本来没什么的。
但当我走到校门口，看到他在烈日下站着，心里很不是滋味。
我发现他真的老了很多，在烈日下顶着帽子，一看就知道他是从工地上赶过来的，连饭也还没吃，就是为了带我去看医生。
当时我真的很想哭，但我还是没流出来，在他们面前我是不敢表露出对他们感性的一面的，他们也很难适应。
爸爸也不算老，但他为了我们的学习，为了家庭而去干那又苦又累的工作，一个月才一千多块，挣的也不够支出的，看到他这么辛苦的样子，我的心就很痛苦。
在我小的时候，印象中的爸爸是高高的，也帅。
但现在他的背驼了，样子也憔悴了很多，看到都心酸。
放假的时候，我很想帮他们捶捶背，松松骨头，跟他们说声辛苦了，但我不知道怎的，就是做不到，怕开口了他们拒绝，内心也很难跨越这一步，因此每次假日的机会都白白溜掉。
可能就是因为父母连续两天带我去看医生的缘故，让我更加真正地体会到做子女的责任，虽然我对他们的辛酸体会到的不是很多，但也足以令我反思很久。
基于这种责任，因此我要更加努力学习，可能我这样因责任才努力学习不是很好，但也是有着个目标，有目标总比无漫无目的地学习要好很多。
今后，我的学习可能不是很好，但我会尽自己最大的努力去学的，只要做到无怨无悔就可以了，这样父母就会快乐，我也会快乐的。
清原满族自治县三小三年级语文上册第五单元14不瞒真情教案鄂教版
14、不瞒真情教学要求：1、学会20字，认识11个字。
2、正确读写并理解“诚恳、风筝、吹拂、陶醉、形影不离、五颜六色、触景生情、苦思冥想、眉习色舞、情不自禁、弄虚作假”等词语。
能用“情不自禁"、“陶醉”写句子，在学习过程中，体会理解词语的方法。
3、正确、流利有感情地朗读课文。
4、理解课文内容，懂得遇事要实话实说、不隐瞒真实的情况。
教学重点:引导学生联系上下文、或生活实际理解词句.教学难点：理解课文内容，懂得遇事要实话实说、不瞒真情是诚信的重要表现。
教学时间：二课时.第一课时教学目标:初读课文,了解课文大意,会认生字词。
教学过程:一、导入，板书课题。
1、板书课题.2、学生读题。
3、解释课题。
“真情”有两个意思：（1）、真实的情况;(2）、真实的感情.本文中“真情”指的是什么呢？二、学生初读课文。
1、学生自由读课文。
要求读准字音、读通句子,生字多读几遍。
2、小组交流学习成果，开火车读课文，生字互查.3、讲讲课文大意。
“真情”是什么？4、学生质疑。
三、学习课文第1自然段。
1、学生读课文。
2、反馈：读后你了解到了什么？3、理解词语:“诚恳”、“形影不离”。
三、学习生字。
四、教学小结。
第二课时教学目标:理解课文内容，领悟老舍和高煜年金子般闪闪发亮的心，有感情地朗读课文。
教学过程：一、复习。
二、 1、巩固生字词。
2、朗读课文。
三、学习课文2、3自然段。
1、默读课文2、3自然段，思考：从这两自然段中，你知道了什么？2、全班交流.（1)、联系上下文理解:“吹拂”、“千姿百态”、“五颜六色“、”触景生情“、“苦思冥想”。
（2)、议一议：老舍为什么帮高煜年，是怎样帮的？接爱帮助的高煜年心情怎样？（3）、指导有感情地朗读课文.四、学习课文4-8自然段.1、默读课文4、5、6、7、8自然段。
思考：从这几自然段中你了解到什么？2、全班交流。
（1）、理解：“眉飞色舞”、“陶醉"。
（2）、面对老师的表扬，老舍、高煜年反应?（找出句子边读边议）（3）、有感情朗读课文.五、1、如果你是老舍或高煜年,你会怎样说？（扮演角色）2、听了老舍、高煜年的话后，老师怎样说？（扮演老师发言）六、总结全文。
《不瞒真情》PPT【优质课件】
用“情不自禁”“陶醉”各写一句话。
吹着凉爽的风，闻着沁人心脾的 花香，我情不自禁地感叹道：这里的 景色真是太美丽了。
我陶醉在这动听的琵琶曲中。
默读课文第2、3自然段，思考： 从这两个自然段中，你知道了什么？
老舍帮助同学写作 文开头。
议一议：老舍为什么帮高煜年， 是怎样帮的？接受帮助的高煜年心情 怎样？
重点字书写指导
刻
注意与“该”的区别。
题
半包围结构。“是”的 捺舒展，托住“页”。
重点字书写指导
离 顿
上窄下宽。点写在竖中 线上，“凶”写得稍扁 些。
右部的撇、点要对称， 点要稍长。
理Hale Waihona Puke 词语诚恳：多指人的态度真诚恳挚。
风筝：一种玩具，用一张轻质材料铺 粘在框架上，通常还带一条起平衡作 用的尾穗，以便在一根长线牵连下， 飘扬空中。 吹拂：微风轻轻掠过。
14 不瞒真情
解读课题
“真情”有两个意思： 1.真实的情况； 2.真实的感情。 课题中的“真情”指真实的情况。
会认字
mán chéng kĕn 瞒诚恳 mǐn jié táo 敏捷 陶
fú zhēng
拂筝 míng jiă piàn 冥假 骗
jiăo 假如
假
jià 暑假
会写字
注意区分“刻”和“该”；“题”与“提”
“陶醉”说明老师沉浸在高煜年作文 的精彩开头之中，衬托了老舍的作文 水平之高。
“老师，您没读错，不过……” “不过什么？”老师追问下去。
这时，老舍和高煜年四目对视， 深感自己不该弄虚作假，欺骗老师， 便把真实情况原原本本地讲了出来。
面对老师的表扬，老舍、高煜年 什么反应？
小学语文教育中心理健康教育的渗透
小学语文教育中心理健康教育的渗透摘要：随着社会的飞速发展，当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。
心理健康教育应“全面渗透在学校教育的全过程中”，在语文教学中渗透心理健康教育的方式方法很多，值得语文教师去探索创新。
关键词：小学语文心理健康教育渗透知识经济时代的到来，对年轻一代的全面素质提出了更高的要求，而良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。
随着社会的飞速发展，当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。
心理健康教育应“全面渗透在学校教育的全过程中”，“在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径”。
语文作为最重要的交际工具和文化载体，语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科，在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。
一、进行合作式学习，让学生学会协作，形成良好的人际关系目前在校的学生，大多都是独生子女，因为不正确的家庭教育和不健康的社会因素的影响，许多学生养成自私，我行我素，唯我独尊的不良性格，在教学中可以组织学生组成学习小组，采取合作式学习，鼓励学生与其他同学进行交流合作，不仅能促进知识技能的学习，还有利于目标分享，信任与责任感等方面的社会学习，形成竞争与合作并存的人际关系。
这样既学会了与人合作，又学会了关心、鼓励他人，为他们今后在生活中建立良好的人际关系奠定坚实的基础。
二、让学生体验成功，增强学习的自信心自信是一种可贵的心理品质，它能将人的一切潜能充分调动起来，可以激发较高的水平，使学生在学习过程中的积极主动性得到充分发挥并达到最佳状态。
在教学中应给学生多一点理解和尊重，多一点关爱和信任，让学生在学习过程中获得成功的体验，使他们觉得“别人能做到的，我也能行”，让他们在成功的体验中产生积极、愉快的情绪，增强学习的自信心。
在教学中当学生遇到困难时，教师应鼓励学生学会说“我能行，我能克服困难”，并创造机会，适当降低难度，使他们也能享受成功的喜悦。
真心不真心的句子经典语录
真心换不来真心的经典句子1，真心的对待，去换来假意的爱恋，我是否等错了人，无数次问自己，爱你是对的吗，等你不值得吗。
2，社会充满了欺骗。
你真心不能真的换来真心，只能得到问心无愧的自己。
3，假意的虚情便是真心的在意然而我们却又都输给了口是心非。
4，而对别人，则不论真心假意，不遗余力地把对方夸到天上去——反正摔下来的话疼不疼都不关自己的事。
5，二十多年的青春，身边朋友如潮来潮去，有真心，有假意。
对酒朝歌醉，梦醒两岸人。
6，让人伤心的不是一开始拒绝的真心，而是他们对你假意的好让你给了真心后的抛弃。
7，将假意混在真心之中，将谎言粉饰成温柔。
如同迷雾一般，似假还真，无法辨别。
8，与其言不由衷说爱我。
不如残忍转身离开我。
与其假意相爱。
不如真心相杀。
9，以为世间所有真心都会换来真心，却不想，世间更多的是虚情假意。
10，谁是真心义气，谁是假心假意，谁会为你豁出去，最终时间会给你答案。
11，与人相处就要做到人心换人心，如果你用真心换来的是假意，那你就死心吧。
12，我以为真心待人，何以换来假意待我，罢了，早晚我也会成为那样的人，权当原谅自己好了。
13，得不到的，得的到的全靠自己怎么去想。
不是每个人对你都有感情，有时你用真心换来的只不过是虚心假意。
14，假意，还是真心，又有何妨？这世间之人，哪个不是如此。
真心，付了那假意。
假意，抵得了真心。
15，真心换来的不一定是真心，也许是伤心。
感情换来的不一定是感情，也许是自作多情。
16，如果赔上眼泪能换来一颗真心，那是赚了；如果掏空自己换来的只是遥远的背影，那又何必。
17，为何深情总会换来假意，为何真心总会换来伤痛，人生的遗憾，总在对的时间遇到错的人，错的时间遇到对的人。
18，真心或许换不来真意虚情一定要得到假意疲倦的我看透世俗扰但愿世间真情会常在。
19，我给你真心，也予你假意，冷暖你自知，痛苦或者甜蜜，你已经来不及后悔了。
20，用真心换来欺骗用欺骗换来成长用成长换来无悔用无悔换来老死不相往来。
2016年三年级语文上册14不瞒真相(鄂教版)优秀PPT教学课件
“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我刚要起身，母亲又赶忙示意我别动，对我说：“我给你端来，你别起来。”不等我回话，转身到院子里了。 母亲端来水，递给我毛巾，转身又小跑着到厨房去了。我知道母亲在给我做捞面。记得初中时候一天上午放学，由于母亲忙农活做饭晚了，我一生气准备不吃饭就上学去。母亲也是这样让我坐着，转身小跑到厨房为我做捞面。
14、不瞒真相
资料宝袋
舒庆春（1899年2月3日－1966 年8月24日），字舍予，笔名老舍， 满族正红旗人，本名舒庆春，生于 北京，中国现代小说家、著名作家， 杰出的语言大师、人民艺术家，新 中国第一位获得“人民艺术家”称 号的作家。著有长篇小说《小坡的 生日》《猫城记》《牛天赐传》 《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》 等。老舍的文学语言通俗简易，朴 实无华，幽默诙谐，具有较强的北 京韵味。
到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
我始终不敢与母亲对视。我怕看到母亲的目光中有对我深深的失望。 村子里的狗终于不再叫了，却显得四周更加寂静，我甚至听到了悠远的蝉鸣声。
我终于忍不住抬起了头，母亲的沉默让我无措，我决定先求得母亲的原谅。 可母亲打断了我即将出口的话，她只是又一遍的问着我，是不是发自内心的想去城市里生活。 我愣了一下，然后深吸了一口气，坚定地对母亲说道“是！我一直希望可以去城市里读书。”过了许久，母亲缓缓点了点头，我听见她带着很大的决心说了一个字：好。我惊讶得对上了母亲的眼睛，发现母亲深邃的眼睛里翻涌着不知名的情绪。她不再看我，转身离开了屋子。 望着母亲因承担生活的重担而日渐弯曲的腰背，我的内心一阵酸涩。我懂了母亲话中的意思，却怎么也高兴不起来。 我站起身，内心挣扎地跟了上去，房子里却早已不见了母亲的身影。我有些焦急的冲了出去，呆呆地看着坐在台阶上沐浴着阳光，相互依靠着的父母。 母亲望着家门前这一片小小的菜园，许久无语，只有紧紧锁住的眉头显示了主人的痛苦。父亲在旁边轻声安慰着：“我知道你舍不得，住了几十年的地方，早就有了感情，要不咱不走了，也许她只是一时感兴趣呢？更何况，去了那儿如果找不到工作 ，怎么活呢？”母亲摇了摇头，“我们俩谁不了解她那倔脾气？我怎么会为了自己耽误了她。无论怎么辛苦，对她好的，我都会为她争取到的。只是……只是我真的放不下这儿，真的……” 在晨曦中，母亲眼里含着的泪水悄悄滑下，轻抚过她清瘦的脸颊，落在了用水泥铺成的台阶上。看着母亲颤动的双肩，我终是忍不住背过身去，任凭泪水夺眶而出…… 我一辈子都不会忘记，那个清晨，有一位伟大的母亲，在她的孩子面前咽下了所有痛苦和无奈，却坐在台阶上偷偷哭泣的样子……
必懂的人情世故100条
必懂的人情世故100条1. 时刻保持微笑，对每个人都保持友善和尊重。
2. 学会倾听和关注他人的故事和经历，表达兴趣和同情。
3. 谦虚并且不夸大自己的成就和能力。
4. 学会控制情绪，避免在公共场合展示过激的情绪。
5. 尊重他人的隐私，不随意询问过于私人的问题。
6. 遵守约定和承诺，不轻易违背自己的承诺。
7. 学会拒绝，不要在无法兑现承诺的情况下答应他人。
8. 不要随意插话，给别人发言的机会。
9. 尊重他人的观点和意见，即使自己不同意。
10. 尽量避免争吵和冲突，多寻求和平解决问题的方式。
11. 学会给予真诚的赞美和鼓励，提升他人的自信心。
12. 收到礼物时，表达感激和拥抱礼物的意义。
13. 当受到批评时，保持冷静并接受批评的建议。
14. 不要随意打断别人的对话，等待他们结束后再加入。
15. 学会合理安排时间，不要让他人等待太久。
16. 适应不同的社交场合，懂得在不同的人群中交流和表现。
17. 学会控制自己的言行，避免说出冒犯他人的话。
18. 做出不同群体的人都能接受的服装选择。
19. 注意自己的姿态和身体语言，给人以亲和力。
20. 学会分享，帮助他人并参与公益活动。
21. 不要过度使用手机，在与他人交流时保持目光接触。
22. 不要随意打断别人的工作和任务，尊重他们的工作时间。
23. 合适的时机表达自己的观点和意见，不要在不恰当的场合大声争辩。
25. 保持幽默感，并学会用幽默化解尴尬和紧张的气氛。
26. 学会适应人们的交往习惯，包括交谈、用餐等。
27. 保持谨慎，不要轻易泄露自己或他人的隐私。
29. 不要夸大或谎报自己的经历和能力，保持真实和实际。
30. 学会提问和表达对他人的兴趣，展示出对他人的关注。
31. 不要过度依赖他人，学会自己解决问题和面对困难。
32. 不要过分批评他人，给予建设性的指导和意见。
33. 学会适应不同人群的行为规范和礼仪。
34. 不要随意干涉他人的私事，尊重他人的选择和决定。
鄂教版(三看上及近反义词)
鄂教版小学三年级上册1、信bào zhǐzhǐzhāng hūn dǎo huáng hūn háng xíng háng h ǎiān jìng níng jìng fēng suǒmìfēng tiējìn zhān tiēchúniǎo chàzǐyān hóng mián mián chūn yǔsēn línyīfēng fēng fēng píng làng jìng dài tìgāo dīhūn lǐháng zhōu gān jìng qiān guàzhān guāng zhānshuǐtìhuàn yòu chúyān rán近义词：黄昏——傍晚反义词：风平浪静——波涛汹涌紧——松2、泉水tán tiào tán qín gǔpiào yīgǔquán shuǐpīn mìngpīn bócàn làn jīn càn càn kuài huóde tiàotiào wǔdùjuān dùjuéshān pōtǔpōtián mìgān tián shíhòu děng hòu yuēdìng jiéyuēnǔlìxún zhǎo sǎluòyīwān shuǐchíyīkuài píng dìyīzuòtiān rán shuǐtǎbàn zòu hùxiāng wèn hòujīn chán tuōqiào yān mòbǐng gān shén xiān táo lǐshèhuìbōlàng gān júhóu zi yào wùjīng yíngguàn tou guàn zhuāng jíshuǐjíqǔbǎo zhàng bǎo mǎnlīlīlālāféng（缝补）dàn（子弹）多音字：缝弹fèng（石缝）tán（弹琴）近义词：努力——奋力问候——问好反义词：香甜——苦涩3、这条小鱼在乎zǎo chén qīng chén sàn bùsàn xīn qiǎn shuǐwāshēn qiǎnzuóyèzuótiān shālìkēlìhūrán hūshìbùtíng de tíng zhǐjiǎn qǐjiǎn dōng xi rēng diàorēng qiútái tóu tái jiàshātān jìn zài zhǐchǐzhēng fājìxùzhùshìzhěng jiùxīng chén sāhuǎngzhēn xiàn zuòyègōng zuòlākāi cōng máng tíng zijiǎn pǔqín jiǎn réng rán shōu shi wādìzhǐchǐtiān yázhēng zhēng rìshàng汲（jí）（汲水）sǎn（松散）形近字：多音字：散吸（xī）（呼吸）sàn（散步）近义词：在乎——在意拯救——挽救快乐——快活反义词：咫尺——天涯浅——深4、日记一则yuán zézhǔn zéguīzéxīng qīqīdài bóbobófùshījígǔshīshīgēshēn qiǎn shēn hòuchàng gēgēqǔpèng dào pèng jiàn pèng qiǎo dào lùzhīdào dào lǐdúshūlǎng dújīng shén shén qíngyìn xiàng liáo liàng xiūxi gāo dībùpíng hóu lóngqíqūbùpíng xióng zhuàng zhòu yèbùxīfèn dòuyǒng wǎng zhíqián cèmiàn qīfùqīpiàn jiān chítàn fǎng gēge bìng qiěbìng lǒng mǎi dúhuán zhūshēn suōyān hóu bái zhòu zhòu yèdǒu（北斗星）低（低头）奋（奋斗）多音字：斗形近字：dòu（奋斗）底（井底）备（准备）近义词：雄壮——雄伟嘹亮——响亮反义词：崎岖——平坦昼——夜5、煮书yīpiàn wén zhāng yuèzhāng pǐn chácháyèhēcháshípǐn shíwùliáng shísuǒyǐsuǒzhǎng yǔwénqiān yán wàn yǔfǒu zéfǒu rèn láo jìláo fángláo gùfàn chóu fàn zuìfàn fǎhuòrán kāi lǎnglǎng sòng qíng lǎng héng fúcāng jìn yǒu lìfàn guōjīng shén shíliáng xiāo huàxīshōu yíhuòbùjiědéxīn yìng shǒu miào cíjiājùyīn diào shūcàiqīng cài yōu liáng xīn shǎng xīn xǐxīn xīn xiàng róngjuéwùxǐng wùzhāo jíhào zhāo hóng wěi hóng túmófàn shìfàn rán shāo lǎng dúxīn láng zhǔfèipiān zhāng tiěguōhuǒguōmíhuòjīng hún fǔdìngbèi sòng huàjuàn shìjuàn lún fān fān fān huòdájuǎn (卷起)多音字：卷juàn (试卷)近义词：品味——品尝反义词：疑惑不解——豁然开朗6、红马的故事gùshìgùxiāng shìshíshìyèshìqíng bān jíjíbiéfěn bǐmiàn fěn hēi bǎn bǎn bào wěi bamòwěi biāo diǎn biāo zhìmùbiāo bāng máng bāng zh ùbǔxíbǔchōng jūrán jūsuǒzìyóu huīdòngqímiào jìn pào xǐzǎo cāng yíng huāpíng bǎi héshèng kāi hán bāo dài fàng màn huàhuájīdài miàn jùxīng fèn jiào rǎng nǎo jīn biāo zhǔn xún luóèr húfàng shēng dàxiào húshuōzhēng qǔzhàn zhēng jījínián fèn quán lìfáng wūguójìjiāo jìdài lǐngbǔkèjiǎn pǔpǔsùpǔshíxìjùzhǐhuīhuīshǒu qīn rùzǎo táng yíng tóu duìdài jiēdàichuān dài ài dài pǔtōng pǔbiàn xún shìxún hu íluójìdāi(待会儿) dū（都市）多音字：待都dài（等待）dōu（都有）同音字：事（事情）是（是非）近义词：居然——竟然周身——全身浸——泡反义词：盛开——凋谢自由——限制7、大地的巨人xīwàng pàn wàng qún tǐqún zhòng xiǎng xiàng jǐng xiàngqiūlíng shān qiūbìxūhúxūmào shèng mào mìmìmìtǎng yǐtǎng xiàkuān róng kuān kuòtiào yuèhuóyuèhéǎi pén dìhūxīhuǎn huǎn fān gǔnsùxiàng xiān yàn huàxiàng wèi bīng shān dǐng mìfēngshèjiàn yóu lǎn féi wòjīfūlíng yuán huǎn mànróng máo近义词：和蔼——温和茂密——浓密高兴——愉快反义词：和蔼——凶狠茂密——稀疏缓——急高兴——悲伤下沉——升起起——伏8、大自然的声音yǎn zòu biǎo yǎn wēn róu róu ruǎn wēn nuǎn xióng zhuàngxióng wěi xióng hòu chōng fēn chōng shíwēi fēng quán wēiqiāo dǎtuīqiāo qiāo luódǎgǔhuìjíhuìbàohuìjùxiōng yǒng péng pài kuān kuògāo tán kuòlùnkuòhào fúxiǎo qīng fúníróng máo nínínándīluòníng jùjījùnán nánne （人呢） li áng （测量）多音字：呢 量n í（呢喃） li àng （重量）近义词：美妙——奇妙 温柔——温和 轻快——欢快反义词：波澜壮阔——风平浪静 热闹——冷清9、五彩池k ūn l ún sh ān y ù ji àn xi āng y ù t éng y ún ji à w ù ji à sh ǐp ū zh ǎn p ū chu áng zh ǎn l ǎn zh ǎn xi àn j ī l ěi j ī m ùy ī m ǔ d ì c éng c ì c éng ch ū b ù qi óng p ǔ t ōng p ǔ bi ànzh é du àn q ǔ zh é y áo ch í ji ǔ zh ài g ōu l ǚ y óu sh én q ím àn sh ān bi àn y ě d à d à xi ǎo xi ǎo sh ǎn y ào gu āng hu īd ì t ǎn c ài di é sh í s ǔn x ì n ì g āo d ī b ù p íngzhéshèwǔguāng shísèguīlìlún dùyùyánshūjiàzhuībǔwūdǐng wěi ba pǔxiěbēn téngfēi téng màn tiān fēi wǔyào yǎn huīhuáng jiēchùchùmōníng gùníng jiéhúlu xiǎn jùn yán jùncùyōng cùjūhǒng（哄人）zàng（西藏）多音字：哄藏hōng（哄闹）cáng（捉迷藏）zhé（折射）dào（倒影）折倒shé（折本）dǎo（摔倒）近义词：神奇——奇妙惊奇——惊讶矗立——耸立瑰丽——美丽险峻——险要反义词：普通——特殊 高——低 深——浅 大——小10、齐白石的画zh ù m íng zh ù zu ò j ī hu āng j ī è j īng ch áng j īng gu òhu ì hu à mi áo hu ì l óng xi ā xi ā m ǐ f ēng f ù f ù y ǒux ìng m íng b ǎi ji ā x ìng mi áo sh ù mi áo xi ě x īn x īn xi àng r óngx īn sh ǎng p ín k ùn y ǐng xi ǎng f ǎng f ú mi àn m ào sh ǔ m íngq ǔ zh ī b ù j ìn , y òng zh ī b ù ji é w ēi b ù z ú d àoq īng y ǎ g ū g āo j ī f ū sh ǐ j ìn xi à hu f ù y èx ìng bi é c án ji ǎn k ē d ǒu d ù f ù s ào b ǎ w én y ǎl ǐ m àosǎo(扫地)多音字：扫sào(扫把)近义词：著名——闻名贫困——贫穷丰富——丰厚仿佛——好像反义词：贫困——富有丰富——匮乏幸福——悲哀微小——庞大11、卢沟桥的狮子lúgōu qiáo lúbùshǔshùjiàn shèjiàn yìlián xìlián héguān lián gǒng qiáo gǒng mén lián gǒng shíqiáozhùzi táo qìtáo tài xíng tài gèyìqíyìkàng zhàn dǐkàng xiūzhùzhùlùxiēhòu yǔwēi yīdàxiǎo bùyītiǎo xìn fèn qǐfǎn jīlìshǐyìyìqǔdéhóng shuǐtáo zuìzhǐdǎogǒng gùxiēxītíng xiēdiāo kèdiāo sùlímǐháo líshèn zhìhǒu jiào gài kuòtiǎo zhàn近义词：仔细——认真大概——可能淘气——顽皮反义词：仔细——马虎远——近低头——抬头异——同开始——结束12、罗马速写luómǎluólièfēi sùsùdùfèi chúfèi pǐnyěshòu guài shòu zǔzōng zǔguózhèng zōng bèi kédàn kéréng rán réng jiùkǒng pàkǒng jùgōng jùjùtǐyízhǐdiāo sùpēn quán yīzhuān yīshíyījiēyīxiàng bǐbǐjiēshìhóng wěi tān tāwán zhěng wúquēlìng rén jīng tàn jiētóu xiàng wěidiǎn zhuìpìměi xīng luóqíbùqiān zībǎi tàibiéjùyīgéluóbo jiéshùqìng zhùqìng xìngcūlǔbiǎo shìshìfàn piào liàng gǒng gùjùpàyíchǎn yíliúxiǎo xiàng xiàng kǒu cāo chǎngcháng（打场）多音字：场chǎng（场地）近义词：特别——特殊坍塌——倒塌宏伟——雄伟媲美——比美反义词：特别——普通13、守信shǒu xìn shǒu hùqìng zhùguóqìng suìyuènián su ìbān jíbān zhǎng shōu shi shíjīn bùmèi yáo bǎiyáo tóu quàn gào quàn shuōzhōng biao shízhōng bàng wǎnyèwǎn wǎn xīzhēn xīqíng bùzìjīn xīng fènqīdài huālán jiǎn dāo jiàng hu shén mìjiān juéguān qièjìrán chúxībān wén yáo yuǎn xiézhùwǎn jiùwǎn liújièkǒu nián líng lán qiúhēng chàngcái jiǎn hútu jiāo shūjiào xuézhíniùjiàng zuǐjiāo（教书）xíng（行动）jiàng（倔强）多音字：教行强jiào（教育）háng（银行）qiang（强壮）近义词：期待——等待坚决——坚定高兴——喜悦观望——观看惋惜——可惜关切——关心反义词：守信——失信14、不瞒真情kèkǔshíkèchéng kěn chéng shíxíng yǐng bùlílíbiéqìhòu yírén shìyífēng zhēng wèn tíhuàtíwén sīmǐn jiélíng mǐn jǐn suǒméi tóuméi kāi yǎn xiào fán nǎo máfán bùnài fánméi yǎn dùn kāi dùn shíchuīfúqiān zībǎi tàiwǔyán liùsèchùjǐng shēng qíng kǔsīmíng xiǎngméi fēi sèwǔyóu qíqíng bùzìjīn táo zuìsìmùduìshìnòng xūzuòjiǎyuán yuán běn běnyīng gāi chéng shìbōli bìng qiězhēng qǔyīdūntíxīn diào dǎn qīmán yǐn mán bùshěshěqìkěn qiúkěn qièkuài jiéfùshízuìjiǔtōu dàojiǎrúqīpiànshě（舍弃）jiǎ（假山）多音字：舍假shè（宿舍）jià（放假）近义词：诚恳——诚实眉飞色舞——喜上眉梢反义词：敏捷——迟钝15、信任xìn rèn rèn wùxiān táo táo zi zhēn tàn tàn cètàn jiūyán jiūguǎi wān guǎi jiǎo yālìdiàn yāzuān yán diāo zuān huān yuèshǎng xīn yuèmùtíwèntíxǐng kùn nán wéi nán mùpái cǎi zhāi jǐn guǎnyúkuài yǒu hǎo yuàn yìqìn rén xīn píchén jìnchén diàn diàn xiǎo xīn yìyìxìng gāo cǎi lièjīn bùzhùzhùshìréng rán tiāo shuǐqióng kǔzhuōmōzhuāng jiāzhàn lìjiětuōshìtítuīmén tuīkāigēqiǎn qián cái huān yúsāhuǎng píqìyǔyìtāo qiánsā（撒谎）多音字：撒sǎ（撒网）同音字：桃（桃子）悦（愉悦）逃（逃跑）乐（音乐）近义词：沉浸——陶醉欢悦——愉快反义词：香——臭欢悦——悲伤16、“我喜欢昆虫”guǎn lǐshìguǎn cháng duǎn duǎn xiǎo biǎn dàn yābiǎnbǎo hùhùshìmèng xiǎng zuòmèng jiǎn dān jiǎn zhíděng dài zhāo dài kètīng tīng zhǎng péi yǎng péi yùyíng yǎng xiūxīn yǎng xìng shòu nàn shōu jítuìpízhàměng yìng kéài hùmǎyǐjiǎkéchóng dào guàmìfēng dēng éhúdiéguān yuán gāo ǎi tān lántèbiépéi bàn chén zhuózhuóluò nīzǐtuìhuàfēi ézhǎng bèibiǎn（扁担）多音字：扁piān（扁舟）形近字：蜕(tuì)（蜕皮）脱(tuō)（脱下）近义词：收集——搜集爱护——保护反义词：喜欢——讨厌长——短爱——恨17、动物的远游chāo yuèrén lèi zhǒng lèi céng jīng hécéng hézizhǐhébǐjiào jìjiào jiān qiáng qiáng dàkèchénglǚchéng mòshēng sìyǎng sìliào jiào xùn lún lǐlún dūn qiān xǐqiān yíjiào àn dáàn fēn biànjíshǐyáo yuǎn jīng yàmìfēng fēng cháo cǎi jíjìjiéguīlǜnìliúchuán cāng jùlízhàng àipèi fúshāng hén lěi lěi jiān rèn bùbáyǔyìào mìkèfúchàyìyěshòu shuǐpén jiāo liúsuīrán chéng xiàn xùn fútǎo lùn yūhuíàn shíbiàn rèn biàn biéguīzéguīfàn dìng lǜnìfēngpàn nìōu zhōu ōu měi dūn cùfùjiāfùjìnzǔài shāng hén hén jìlìrújǔlìzhǒng（种类）lěi（积累）多音字：种累zhòng（种地）lèi（劳累）近义词：迁徙——迁移佩服——钦佩奥秘——奥妙反义词：陌生——熟悉18、青蛙和蛇shéxiēcǎo shézhǔn bèi zhǔn quèyùbèi cāng yíngcāng tiān cāng máng jiāo shūjiāo xuéyōng jǐyōng bàoshǐjìn jiājìn jiēshòu jiējiàn bèi hòu bèi xīngǔqìpái gǔpàn duàn duàn kāi bǎo yòu bǎo zhèngxiāng yùyǐfáng wàn yīqiàqiǎo chòu chóng bǐcǐxiàn mùfàng sōng dùguòhún shēn chàn dǒu xísúcāng cùgōng láo tuōlāguāng huájìxùdāi bǎnqiàhǎo mùmíng yǎng mùhuáxíng bùzhībùjuébēi（背包）多音字：背bèi（背书）近义词：恰巧——刚好羡慕——佩服反义词：敌人——朋友19、山茶花juéduìdùjuéqīng shāshābùpái lièyǒu zhìzhìjìng shūfu shūchàng lìjíjíshǐtèshūtèbiéyībān bǎi bān zhāo xiádàxiǎo shūmìxiāo sǎshūzhǎn lèhēhēhuāgūduǒchāo piàoshūqíng jìrán jiān chílún chuán yīzhūmòshuǐshēn tán shūtōng xīshūgū（花骨朵）多音字：骨gǔ（骨气）近义词：仿佛——好像舒展——伸展反义词：疏——密特别——一般舒展——卷缩20、微笑着面对一切yōu xiùqīng xiùwúbiān wújìgūjìdìyīfǔdìkǎo shìshìyàn chūzhěn zhěn duàn lún liúlún yǐjiān gùláo gùshīshēng tòng kūtòng kǔxún wèn zīxún shēng bìng máo bìng qūfúwěi qūyǒng gǎn yīng yǒng yíng déróng yùzhījuéjǐliángbùxìng shāng shìbǎng yàng qìchuǎn xūxūjìng pèidàhàn lín lítòu míng mùbiāo xíng shìgéshìzhēn guìyìlùn kùn nán tōng zhījiāo tōng shàng x únbǐng qìsǒng yǒng cāo zuòniǔyuēniǔkòu jièshíqiáo liáng xíng shìshǒu tào yīliáo liáo yǎng guàn chuānguàn tōng近义词：知觉——感觉探望——看望急切——迫切敬佩——钦佩反义词：坚强——软弱21、一次著名的冲刺cìpòchōng cìmèn rèmèn mèn bùlèmài bùni án m ài w án qi áng w án p í ji ǎo b ù sh ǒu ji ǎo sh ǒu zh ǎngzh ǎng k òng l éi y ǔ zh ǎng sh ēng y ī j ù j ù shu ō xi àng cèhu à c è gu ì b īn w ài b īn y áo y áo l ǐng xi ān xi āo h àop án sh ān y ǎo j ǐn y á gu ān sh à sh í yu ē sh ù gu ān b ìb ù q ū b ù n áo b ù j ìng ér z ǒu w án shu ǎ f áng y ùch ēng y āo xu ě hu ā j ū zh ù sh ān ch ú h ǎi b īn sh ēn àoào mi ào h ào f èi h ào zi t óu y ūn y ūn chu án ch ān f úch ān huo ch éng j ì y è j ì j ìng g ǔ近义词：艰难——困难 霎时——刹那反义词：领先——落后 胜利——失败 终点——起点22、夏天和冬天jiāo juǎn yān juǎn zhǔshúzhǔfàn zhuàn quān zhuàn dòngxiāo xīxiāo mièhēi àn hēi sèshǐzhōng kāi shǐmián bèi bèi pòguāng huáhuábīng qīng tíng kuài hu ówǎn xiácǎi hóng táo qìkǒu shào yuèěr líng shēnglíng dāng yún shān quān tào huòzhěchuán dáyuán xiāotái tóu pījiān gǔqìshuāi jiāo mài shuìjuǎn（卷起）zhuǎn(转身)多音字：卷转juàn（试卷）zhuàn(转圈)近义词：高兴——快乐反义词：熟——生急——缓干净——肮脏高兴——悲伤丰收——歉收23、雷鸟太太的时装（一）di ū di ào di ào s è n ù q ì ch ōng ch ōng f ā n ù chu ǎng hu òf ǔ y ǎng f ǔ m ō xi áng x ì du ān xi áng z āng lu àn z āng z ìj ì l ǜ j ì ni àn r óu ru ǎn ru ǎn ru ò sh ēng c ún b ǎo c únb ān w én b ān b ó b ái r óng t ǎn p éng s ōng d à sh ěn d ū nangg ù y ì d ào qi àn ji ē ji ē b ā b ā m àn y ōu y ōum ěng sh òu y ǔ r óng gu ī z é sh ū zhu ō n ú p ú f án m ènhu āng w ú qi àn qu ē sh èn t òu hu ò h ài p íng w ěn sh ěnsheny ōu xi án m ěng r án x ún hu án z ōng s è zh ē g ài é t óu近义词：端详——注视夸奖——称赞安静——宁静反义词：聪明——愚蠢柔软——坚硬安静——吵闹清洁——污浊24、雷鸟太太的时装（二）nóng hòu nóng yún wàng shèng xīng wàng gēn běn shùgēnjìqiǎo zájìyǎn zhēng zhēng dǎrǎo rǎo luàn ruìlìjiān ruìchídào tuīchízhèng tuōzhèng qián hélǒngxǐyuèkòng xìmíbǔcuīcùguāng tūtūsōu xúnfǔshìliàng shài yàng ránkōng（天空）多音字：空kòng（空地）近义词：锐利——尖锐茂盛——茂密灵巧——灵活反义词：锐利——迟钝灵巧——笨拙温柔——凶狠鄂教版小学三年级上册附：参考答案1报纸纸张昏倒黄昏航行航海安静宁静封锁密封贴近粘贴雏鸟姹紫嫣红绵绵春雨森林一封封风平浪静代替高低婚礼杭州干净牵挂沾光沾水替换幼雏嫣然2弹跳弹琴股票一股泉水拼命拼搏灿烂金灿灿快活地跳跳舞杜鹃杜绝山坡土坡甜蜜甘甜时候等候约定节约努力寻找洒落一弯水池一块平地一座天然水塔伴奏互相问候金蝉脱壳淹没饼干神仙桃李社会波浪柑橘猴子药物晶莹罐头罐装汲水汲取饱胀饱满哩哩啦啦3早晨清晨散步散心浅水洼深浅昨夜昨天沙粒颗粒忽然忽视不停地停止捡起捡东西扔掉扔球抬头抬价沙滩近在咫尺蒸发继续注视拯救星辰撒谎针线作业工作拉开匆忙亭子俭朴勤俭仍然收拾洼地咫尺天涯蒸蒸日上4原则准则规则星期期待伯伯伯父诗集古诗诗歌深浅深厚唱歌歌曲碰到碰见碰巧道路知道道理读书朗读精神神情印象嘹亮休息高低不平喉咙崎岖不平雄壮昼夜不息奋斗勇往直前侧面欺负欺骗坚持探访哥哥并且并拢买椟还珠伸缩咽喉白昼昼夜5一篇文章乐章品茶茶叶喝茶食品实物粮食所以所长语文千言万语否则否认牢记牢房牢固犯愁犯罪犯法豁然开朗朗诵晴朗横幅苍劲有力饭锅精神食粮消化吸收疑惑不解得心应手妙词佳句音调蔬菜青菜优良欣赏欣喜欣欣向荣觉悟醒悟着急号召宏伟宏图模范示范燃烧朗读新郎煮沸篇章铁锅火锅迷惑惊魂甫定背诵画卷试卷轮番翻番豁达6故事故乡事实事业事情班级级别粉笔面粉黑板板报尾巴末尾标点标志目标帮忙帮助补习补充居然居所自由挥动奇妙浸泡洗澡苍蝇花瓶百合盛开含苞待放漫画滑稽戴面具兴奋叫嚷脑筋标准巡逻二胡放声大哭胡说争取战争积极年份权利房屋国际交际带领补课俭朴朴素朴实戏剧指挥挥手侵入澡堂蝇头对待接待穿戴爱戴普通普遍巡视巡回逻辑7希望盼望群体群众想象景象丘陵山丘必须胡须茂盛茂密秘密躺椅躺下宽容宽阔跳跃活跃和蔼盆地呼吸缓缓翻滚塑像鲜艳画像卫兵山顶蜜蜂射箭游览肥沃肌肤陵园缓慢绒毛8演奏表演温柔柔软温暖雄壮雄伟雄厚充分充实威风权威敲打推敲敲锣打鼓汇集汇报汇聚汹涌澎湃宽阔高谈阔论括号拂晓轻拂呢绒毛呢呢喃滴落凝聚积聚喃喃9昆仑山遇见相遇腾云驾雾驾驶铺展铺床展览展现积累积木一亩地层次层出不穷普通普遍折断曲折瑶池九寨沟旅游神奇漫山遍野大大小小闪耀光辉地毯菜碟石笋细腻高低不平折射五光十色瑰丽轮渡寓言书架追捕屋顶尾巴谱写奔腾飞腾漫天飞舞耀眼辉煌接触触摸凝固凝结葫芦险峻严峻簇拥簇居10著名著作饥荒饥饿经常经过绘画描绘龙虾虾米丰富富有姓名百家姓描述描写欣欣向荣欣赏贫困影响仿佛面貌署名取之不尽用之不竭微不足道清雅孤高肌肤使劲吓唬副业性别蚕茧蝌蚪肚腹扫把文雅礼貌11卢沟桥卢布数数建设建议联系联合关联拱桥拱门联拱石桥注意淘气淘汰形态各异奇异抗战抵抗修筑筑路歇后语偎依大小不一挑衅奋起反击历史意义取得洪水陶醉指导巩固歇息停歇雕刻雕塑厘米毫厘甚至吼叫概括挑战12罗马罗列飞速速度废除废品野兽怪兽祖宗祖国正宗贝壳蛋壳仍然仍旧恐怕恐惧工具具体遗址雕塑喷泉一砖一石一街一巷比比皆是宏伟坍塌完整无缺令人惊叹街头巷尾点缀媲美星罗棋布千姿百态别具一格萝卜结束庆祝庆幸粗鲁表示示范漂亮巩固惧怕遗产遗留小巷巷口操场13守信守护庆祝国庆岁月年岁班级班长收拾拾金不昧摇摆摇头劝告劝说钟表时钟傍晚夜晚惋惜珍惜情不自禁兴奋期待花篮剪刀浆糊神秘坚决关切既然除夕斑纹遥远协助挽救挽留借口年龄篮球哼唱裁剪糊涂教书教学执拗强嘴14刻苦时刻诚恳诚实形影不离离别气候宜人事宜风筝问题话题文思敏捷灵敏紧锁眉头眉开眼笑烦难麻烦不耐烦眉眼顿开顿时吹拂千姿百态五颜六色触景生情苦事冥想眉飞色舞尤其情不自禁陶醉四目对视弄虚作假原原本本应该城市玻璃并且争取一吨提心吊胆欺瞒隐瞒不舍舍弃恳求恳切快捷副食醉酒偷盗假如欺骗15信任任务鲜桃桃子侦探探测探究研究拐弯拐角压力电压钻研刁钻欢悦赏心悦目提问提醒困难为难木牌采摘尽管愉快友好愿意沁人心脾沉浸沉甸甸小心翼翼兴高采烈禁不住注视仍然挑水穷苦捉摸庄稼站立解脱试题推门推开搁浅钱财欢愉撒谎脾气羽翼掏钱16管理试管长短短小扁担压扁保护护士梦想做梦简单简直等待招待客厅厅长培养培育营养修心养性受难收集蜕皮蚱蜢硬壳爱护蚂蚁甲壳虫倒挂蜜蜂灯蛾蝴蝶官员高矮贪婪特别陪伴沉着着落妮子蜕化飞蛾长辈17超越人类种类曾经何曾盒子纸盒比较计较坚强强大课程旅程陌生饲养饲料教训伦理伦敦迁徙迁移教案答案分辨即使遥远惊讶蜜蜂蜂巢采集季节规律逆流船舱距离障碍佩服伤痕累累坚韧不拔羽翼奥秘克服诧异野兽水盆交流虽然呈现驯服讨论迂回按时辨认辨别规则规范定律逆风叛逆欧洲欧美敦促附加附近阻碍伤痕痕迹例如举例18蛇蝎草蛇准备准确预备苍蝇苍天苍茫教书教学拥挤拥抱使劲加劲接受接见背后背心骨气排骨判断断开保佑保证相遇以防万一恰巧臭虫彼此羡慕放松度过浑身颤抖习俗仓促功劳拖拉光滑继续呆板恰好慕名仰慕滑行不知不觉19绝对杜绝轻纱纱布排列有致致敬舒服舒畅立即即使特殊特别一般百般朝霞大小疏密潇洒舒展乐呵呵花骨朵钞票抒情既然坚持轮船一株墨水深潭疏通稀疏20优秀清秀无边无际估计第一府第考试试验出诊诊断轮流轮椅坚固牢固失声痛哭痛苦询问咨询生病毛病屈服委屈勇敢英勇赢得荣誉知觉脊梁不幸伤势榜样气喘吁吁敬佩大汗淋漓透明目标形式格式珍贵议论困难通知交通上旬屏气怂恿操作纽约纽扣届时桥梁形势手套医疗疗养贯穿贯通21刺破冲刺闷热闷闷不乐迈步年迈顽强顽皮脚步手脚手掌掌控雷雨掌声依据据说相册画册贵宾外宾遥遥领先消耗蹒跚咬紧牙关霎时约束关闭不屈不挠不胫而走玩耍防御撑腰雪花居住删除海滨深奥奥妙耗费耗子头晕晕船搀扶搀和成绩业绩胫骨22胶卷烟卷煮熟煮饭转圈转动消息消灭黑暗黑色始终开始棉被被迫光滑滑冰蜻蜓快活晚霞彩虹淘气口哨悦耳铃声铃铛云杉圈套或者传达元宵抬头披肩骨气摔跤麦穗23丢掉掉色怒气冲冲发怒闯祸抚养抚摸详细端详脏乱脏字纪律纪念柔软软弱生存保存斑纹斑驳白绒毯蓬松大婶嘟囔故意道歉结结巴巴慢悠悠猛兽羽绒规则书桌奴仆烦闷荒芜欠缺渗透祸害平稳婶婶悠闲猛然循环棕色遮盖额头24浓厚浓云旺盛兴旺根本树根技巧杂技眼睁睁打扰扰乱锐利尖锐迟到推迟挣脱挣钱合拢喜悦空隙弥补催促光秃秃搜寻俯视晾晒怏然。
讽刺婆婆虚伪的句子
讽刺婆婆虚伪的句子
1.嘴巴说着好听的话，心里却早已打了折扣。
2.虚伪的婆婆，让人看了令人厌恶。
3.可怜的儿媳，被虚伪的婆婆瞒骗着过日子。
4.最让人鄙视的是虚伪的人，特别是虚伪的婆婆。
5.婆婆的脸上总挂着假笑，却从未露出过真情。
6.看你一副虚伪的脸，我就想吐。
7.婆婆的虚伪已经到了令人无法忍受的地步。
8.虚伪的婆婆从来不会给予真正的关心和帮助。
9.婆婆的虚伪让人感到心疼，尤其是那假惺惺的表情。
10.没有比虚伪的婆婆更可怕的了，她们会让你感到无助和绝望。
11.我宁愿离开这个家，也不想再忍受你的虚伪。
12.婆婆的虚伪让我对她的态度转为鄙视。
13.虚伪的婆婆总是抱怨着什么，却从未做出过任何改变。
14.婆婆的虚伪让人感到痛苦，尤其是在家庭纷争时。
15.真诚的面孔才是最好的婆婆，虚伪只会让你越来越孤独。
16.虚伪的婆婆让人记忆深刻，不是因为她好，而是因为她太坏了。
17.婆婆的虚伪让我对她的行为感到失望和不解。
18.你的虚伪让我感到作呕，我再也不想和你说话。
19.真正的婆婆应该给予我们真正的爱和关怀，而不是虚伪和冷漠。
20.婆婆的虚伪让人感到无法想象，她们的言行总是不一。
21.我真的很受不了虚伪的婆婆，她们的一切都是假的。
22.谎言说的次数多了，就变成了虚伪。
婆婆的虚伪早就在我们的
眼里了。
随风潜入夜,润物细无声
随风潜入夜,润物细无声人的健康为：“不但没有身体缺陷和疾病，还要有完整的心理、心理状态和社会适应能力。
”但是如今独生子女如林的社会里存在着很多的亚健康人群，他们有的性格懦弱、孤僻，缺乏进取心,意志薄弱,没有自制力，胆小怕事,沉默寡言,做事没有信心，心理欠缺,怀疑同学看不起他,别人在一起说笑,他怀疑在讥讽他,议论他。
可又有的专门找别人的缺点、挑别人的毛病，讥笑别人,从不思考自己的短处；有的凡事都以“自我”为中心，对他人他事漠不关心或蛮不讲理，从不考虑他人，平时不会意识到自己的问题，反而遇事迁怒于别人，归咎于社会，产生一种反社会性的人格，颇具攻击性，一旦受到外界的激发，便会爆发出来，做出正常人认为不可理喻的事。
又有的则生性激动，对所见所闻极易做出过激行为；有的学生孤僻离群，沉默寡言，自我封闭。
又有的则异常活跃，常常不分场合过分地表现自己；有的学生对学习失去兴趣，自暴自弃。
可又有的则过于追求分数、名次，以至于心理失去平衡，表现考前焦虑不安、苦恼失眠，甚至在考场上因过分紧张而晕场等；还有些学生对于任何人、任何事都大大咧咧，满不在乎；又有的则凡事斤斤计较，生性多疑，过于敏感，“马加爵”、“南平实验小学血案”等问题在提醒着人类要重视每个人的心理健康状况，而学校教育在这其中处在无比关键的地位。
单纯的心理健康课已经不能满足学生需要，学校教育应当把心理健康教育渗透到各科教学及日常管理中去。
在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这将是心理健康教育的主要途径。
语文作为最重要的交际工具和文化载体，语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科，在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。
语文教学中渗透心理健康教育应该要从以下几方面着手：一、加强语文教师自身心理健康教育语文教师应具有良好的心理素质。
教师作为教育实施的主体，其自身的素质对开展心理健康教育有着举足轻重的影响。
很难想象，自身心理健康水平低，对心理健康教育缺乏科学认识的教师，能够培养出具有良好心理素质的学生。
《不瞒真相》教学设计-word课件
《不瞒真相》教学设计教学要求：1、学会10字，认识10个字。
2、正确读写并理解“真情、诚恳、风筝、吹拂、陶醉、形影不离、五颜六色、触景生情、苦思冥想、眉习色舞、情不自禁、开虚作假”等词语。
能用“情不自禁”、“陶醉”写句子，在学习过程中，体会理解词语的方法。
3、正确、流利有感情地朗读课文。
4、理解课文内容，懂得遇事要实话实说、不隐瞒真实的情况。
教学重点：引导学生联系上下文、或生活实际理解词句。
教学难点：理解课文内容，懂得遇事要实话实说、不瞒真情是诚信的重要表现。
教学时数：二课时。
第一课时教学目标：初读课文，了解课文大意，会认生字词。
教学过程：一、导入，板书课题。
1、板书课题。
2、学生读题。
3、解释课题。
“真情”有两个意思：(1)、真实的情况;(2)、真实的感情。
本文中“真情”指的是什么呢?二、学生初读课文。
1、学生自由读课文。
要求读准字音、读通句子，生字多读几遍。
2、小组交流学习成果，开火车读课文，生字互查。
3、讲讲课文大意。
“真情”是什么?4、学生质疑。
三、学习课文第1自然段。
1、学生读课文。
2、反馈：读后你了解到了什么?3、理解词语：“诚恳”、“形影不离”。
四、学习生字。
五、教学小结。
第二课时教学目标：理解课文内容，领悟老舍和高煜年金子般闪闪发亮的心，有感情地朗读课文。
教学过程：一、复习。
二、1、巩固生字词。
2、朗读课文。
三、学习课文2、3自然段。
1、默读课文2、3自然段，思考：从这两自然段中，你知道了什么?2、全班交流。
(1)、联系上下文理解：“吹拂”、“千姿百态”、“五颜六色“、”触景生情“、“苦思冥想”。
(2)、议一议：老舍为什么帮高煜年，是怎样帮的?接爱帮助的高煜年心情怎样?(3)、指导在感情地朗读课文。
四、学习课文4-8自然段。
1、默读课文4、5、6、7、8自然段。
思考：从这几自然段中你了解到什么?2、全班交流。
(1)、理解：“眉飞色舞”、“陶醉”。
(2)、面对老师的表扬，老舍、高煜年反应?(找出句子边读边议)(3)、有感情朗读课文。
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诚恳 形影不离 吹拂 气候宜人 敏捷 苦思冥想 不耐烦 眉眼顿开 陶醉 触景生情 眉飞色舞 情不自禁 弄虚作假
第二天语文课上，老师显 得特别高兴。他眉飞色舞地对 同学们说：“这次作文，不少 同学大有进步，高煜年同学的 文章写得非常好，开头尤其精 彩。”接着，他情不自禁地高 声朗诵起来。
这一年初春，东风吹拂，气候宜人， 古城北京的上空，几乎每天都飘满了 五颜六色、千姿百态 的风筝。 一天，语文老师 触景生情 ，出了 一个“说纸鸢”语文课上，老师显 得特别高兴。他眉飞色舞地 对同学们说：“这次作文， 不少同学大有进步，高煜年 同学的文章写得非常好，开 头尤其精彩。”接着，他情 不自禁地高声朗诵起来。
老舍和高煜年望着老师那副陶醉 的神态，止不住偷偷地笑了起来。 老师发现后，奇怪地问：“你们笑 什么？难道我读错了吗？” “老师，你没读错，不过……” “不过什么？”老师追问下去。 这时，老舍和高煜年四目对视， 深感自己不该弄虚作假，欺骗老师， 便把真实情况原原本本地讲了出来。
14 不瞒真情
诚恳 形影不离 吹拂 气候宜人 敏捷 苦思冥想 不耐烦 眉眼顿开 陶醉 触景生情 眉飞色舞 情不自禁 弄虚作假
老舍和高煜年是形影不离 的好朋 友。一天，老师 触景生情 出了一个 作文题目“说纸鸢”。为了快点放 风筝，老舍帮高煜年 写了开头 。 后来，老师 表扬 了高煜年，两 人感到不对，讲出了 真实情况 。
老舍文思敏捷，不一会儿就 写好了。可高煜年还在那儿紧锁 眉头，苦思冥想。
老舍等得不耐烦了，便走到高煜年面前， 悄悄地 说：“让我给你起个头吧！快点写完交了， 咱们好去放风筝。” 高煜年一听，眉眼顿开， 说：“你真好！ 连声 够朋友！”
第二天语文课上，老师显 得特别高兴。他眉飞色舞地 对同学们说：“这次作文， 不少同学大有进步，高煜年 同学的文章写得非常好，开 头尤其精彩。”接着，他情 不自禁地高声朗诵起来。