实验4 顺序结构程序设计

实训目的 和要求
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【实训3-1】补全程序。实现输入一个大写字母和一个小写字母 ，然后，分别输出对应的小写字母和大写字母。 程序代码： #include <stdio.h> void main() { char c1,c2; printf("连续输入两个字母，第一个大写，第二个小写："); c1=getchar(); c2=getchar(); c1=【?】; c2=【?】; putchar(c1); putchar('\n'); putchar(c2); }
查错实训
实训目的 和要求
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题目1：给定程序的功能是：输入一个大写字母，然后输出对应的 小写字母。 程序代码： void main() { char ch; printf("输入一个大写字母："); ch=getchar(); ch=ch+32; printf("对应的小写字母为：%c\n",ch); }
实训总结
实训目的 和要求
1、C语言字符输入输出函数的基本使用
2、C语言格式输入输出函数的基本使用
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3、顺序结构程序设计的基本方法
下次实训预习内容 预习 内容
实训目的 和要求
关系运算符、逻辑运算符与条件运算符的功能、 优先级及结合方向 if语句几种格式及使用 if语句的嵌套规则 设计编写简单的条件结构程序的基本方法
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训4 顺序结构程序设计
实训目的和要求
实训目的 和要求
实训 内容
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实训目的和要求 （1）掌握C语言字符输入输出函数的基本使用； （2）掌握C语言格式输入输出函数的基本使用； （3）理解顺序结构程序设计的基本方法并能独自编 写简单的C程序。
实训内容
实训内容
实训目的 和要求 【实训3-3】编写程序。依据表中给定数据，计算每名学生三科成绩的总 分和平均分。 学生成绩单
学号 51501 51505 高等数学 78 87.5 C语言程序设计 91.6 89 英语 89.5 87.7
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参考程序代码： #include <stdio.h> void main() { unsigned int n1,n2; float g11=78,g12=91.6,g13=89.5,g21=87.5,g22=89,g23=87.7; float sum1,sum2,ave1,ave2; printf("输入两个无符号整数（学号），用逗号间隔："); scanf("%u,%u",&n1,&n2); sum1=g11+g12+g13; sum2=g21+g22+g23; ave1=sum1/3; ave2=sum2/3; printf("\t学号\t\t总分\t\t平均分\n"); printf("\t%u\t\t%7.2f\t\t%7.2f\n",n1,sum1,ave1); printf("\t%u\t\t%7.2f\t\t%7.2f\n",n2,sum2,ave2);
实训内容
实训目的 和要求
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【实训3-4】编写程序。从键盘输入一个字符，然后， 分别按十进制数、八进制数和十六进制数输出它的 ASCII码值。 参考程序代码： #include <stdio.h> void main() { char ch; printf("输入一个字符："); scanf("%c",&ch); printf("字符%c的十进制数的ASCII码值为：%d\n",ch,ch); printf("字符%c的八进制数的ASCII码值为：%o\n",ch,ch); printf("字符%c的十六进制数的ASCII码值为：%x\n",ch,ch); }
实训内容
实训目的 和要求
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【实训3-2】编写程序。某商场的两个分店销售电脑 分别是13台和29台，每台售价4528.6元，计算两个 分店平均销售电脑金额。 参考程序代码： #define PRICE 4528.6 #include <stdio.h> void main() { float average; int n=13,m=29; average=(n*PRICE+m*PRICE)/2.0; printf("两个分店销售额的平均值为：%.2f\n",average); }