山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程网络研修测试题-高中卷

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山东省高中教育远程研修

山东省高中教育远程研修

山东省高中教育远程研修篇一:满分答案2016年山东高中教师远程研修】有效观评课的方法与应用--前测题【2016年山东高中教师远程研修】有效观评课的方法与应用--前测题摘要有效观评课的方法与应用--前测题内容有效观评课的方法与应用--前测题?ooo 1.课堂观察是()A.研究方法B.听课活动C.教学行为答案正确!?ooo 2.首先提出量化研究课堂的学者是()A.弗兰德斯B.贝尔思C.古德答案正确!?ooo 3.现代意义课堂观察开始的标志是()A.弗兰德斯互动分类系统C.贝尔思互动过程分析理论D.课堂观察工具开发答案正确!?ooo 4.课堂观察的意义()A.真实地反映课堂问题B.促进有效教学和教师专业发展C.为教育决策与教学评价提供依据答案正确!?ooo 5.“理解课堂”的核心是指()A.促进每一位学生的全面发展B.促进教师专业发展C.促进课堂教学质量提升答案正确!您的总得分:100 分篇二:2014年山东省远程研修2014年山东省远程研修“用技术改变教学”选课指南(小学)“用技术改变教学”,是2014年山东省远程研修的主题。

该主题共分为理念篇、热点篇、方法篇、技术篇,近40个专题,150多个学时的内容。

为满足学校及学员差异化需求,我们提供了两个不同的课程套餐供学校及学员选择。

每所学校选学其中一个课程套餐,学校选定套餐之后,本校教师可在同一课程套餐下多个研修专题中选学适合个人的学习内容。

整个选课环节分为两个阶段,第一阶段为学校选择课程套餐,第二阶段为教师在学校选定的课程套餐下选择学习专题。

第一阶段学校选择套餐本次培训提供的两个课程套餐分别是:“信息技术支持的教学环节优化”和“微课程的设计与开发”。

每个课程套餐,都分别包含理念篇、热点篇、方法篇和技术篇中相关联的专题内容。

各学校可根据课程套餐介绍,结合本校信息技术环境条件和教师信息技术应用能力现实情况及近期信息化发展目标,从两个课程套餐中选择一个供本校教师学习的课程套餐。

教师素质测试题及答案高中

教师素质测试题及答案高中

教师素质测试题及答案高中教师素质测试题及答案(高中)一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的道德品质D. 促进学生全面发展2. 高中阶段,教师在教学中应注重()A. 知识传授B. 学生个性发展C. 应试教育D. 学生兴趣培养3. 教师在课堂上应如何对待学生的不同意见()A. 忽视B. 鼓励并尊重C. 批评D. 强制学生接受自己的观点4. 教师应如何对待学生的个性化需求()A. 忽视B. 尊重并满足C. 强制学生统一标准D. 视情况而定5. 教师在教学过程中应如何使用现代教育技术()A. 完全依赖B. 适当使用C. 完全拒绝D. 替代传统教学方法6. 教师在班级管理中应扮演的角色是()A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 服务者7. 教师在评价学生时,应注重()A. 学生的成绩B. 学生的进步C. 学生的表现D. 学生的背景8. 教师在教学中应如何对待学生的失败()A. 惩罚B. 鼓励学生从失败中学习C. 忽视D. 嘲笑9. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣()A. 强制学习B. 创造有趣的学习环境C. 只关注成绩D. 忽视学生的兴趣10. 教师的职业道德包括()A. 专业知识B. 教学技能C. 爱岗敬业D. 所有选项答案:1-5 DBBCB 6-10 BDBDC二、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述教师在高中阶段应如何培养学生的批判性思维能力?答:教师在高中阶段培养学生的批判性思维能力,可以通过以下方式:- 鼓励学生提出问题和质疑,不盲目接受知识。

- 设计开放性问题,引导学生进行深入思考和讨论。

- 教授学生如何分析和评估信息,区分事实与观点。

- 鼓励学生从不同角度和文化背景考虑问题。

- 通过案例分析、辩论等活动,训练学生的逻辑推理和论证能力。

2. 描述教师在高中阶段如何平衡教学与学生个性化需求的关系?答:教师在高中阶段平衡教学与学生个性化需求的关系,可以采取以下措施:- 了解每个学生的兴趣、能力和需求,制定个性化教学计划。

师德建设2020年山东教师远程研试题及答案

师德建设2020年山东教师远程研试题及答案

师德建设2020年山东教师远程研试题及答案
1、
你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系。

A以高尚的师德引领教师的专业化成长
B无必然的联系
C加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平,为提高教学质量,全面推进素质教育提供人才保障
D加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感【正确答案】: A ,C ,D
2、
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”从教师的角度来说,“其身正,不令而行”可以理解为()
A走路身体一定要端正
B对学生下命令一定要正确
C自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
【正确答案】: D
3、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。

A依法治国
B以德治国
C以人为本
D均衡发展
【正确答案】: B
4、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,()可以采取罚款等强制措施,督促其履行责任。

A当地乡镇人民政府
B上级县人民政府
C乡镇以上人民政府
【正确答案】: A
5、下面形容教师的无私、奉献、廉洁和伟大的是?
A“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”
B“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”
C“不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀”
D“一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋”
【正确答案】: A ,B ,C ,D
6、德育教育的精髓是()
A渗透
B灌输
C自主
D内化
【正确答案】: A ,C ,D。

东营市教师专业技能与素质培训教程考试试题汇总包你过

东营市教师专业技能与素质培训教程考试试题汇总包你过

中小学教师专业技能与素质培训教程一、单项选择题1.()又称为机械抽样或等距抽样,它是事先将总体各单位按某一个与研究问题没有直接关系的标志加以排列,然后依一定固定距离抽选出样本。

系统抽样简单随机抽样分层抽样整群抽样2.教育计划的标题,一般包括三个因素:计划实施者、时限和()正文结尾计划内容草案3.()是一种沟通立场和能力同理心同理双方沟通双方了解4.正视对方代表的含义是()发脾气或者受挫自信果断友善诚恳,外向自信赞成或高兴5.由于客观条件的限制,无法对研究对象的总结加以研究,而是科学地、客观地抽取其中部分单位进行研究,并对总体加以说明,这种方法称为()。

选题分类抽样样本6.教师与学生谈心时,不该有以下哪项行为()教师应该提前有所准备交谈中左顾右盼举止端庄,行为有度语气平和有耐心7.通过对研究对象的历史和现状进行考察,从中获得大量资料的教学研究方法被称为()。

经验总结法调查法观察法实验研究法8.根据知识的复杂程度可以把()分成许多类型,如具体的知识、术语知识、具体事实的知识、惯例的知识等等。

程序性知识策略性知识陈述性知识隐性知识9.教师板书能力的核心是()板书的讲解板书的书写板书的设计板书的时机10.下列与开班会时的要求不符合的是()班会要有针对性和预见性班会筹备与组织要有实效性主动性和整体性教师在班会中始终居于主导作用,学生需听从教师的安排。

教师在总结班会时要实事求是,不偏不倚11.()就是指人们为了达到优化教学的目标,在教学过程中,教师、媒体、学生之间在教学过程中表现出的稳定的、本质的、必然的联系。

教学原则教学方法教学过程教学规律12.教师批改作业的礼仪规范,以下不符合的是()作业不必一律使用红色墨水每次作业教师应及时批阅作业应尽快发放学生教师评语,应符合学生的水平,书写要工整。

13.教师专业发展的重要保证是()教师的研究能力创新性思维实践能力批判性反思与不断学习的能力14.批判性反思于不断学习能力形成的重要方面是()渴望不断发展谦虚与客观的态度学习多种知识与他人相互交流15.中小学教师形成创造性思维的途径是()学习多种知识认真学习理论向老教师请教敢做和敢想16.在博物馆参观时,教师与学生应()大声说笑不对展品妄加评论戴帽子或携带食物进入展厅随意从他人面前穿行17.新课程的基本价值取向是()以学生发展为本以教师为中心以课程为中心18.班主任的根本任务是()。

级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题及答案

级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题及答案

级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题一、单项选择题. 课题名称的表述要创新,就是说课题表述所用的词语、句型要要生造词语以求创新。

、正确、错误. 结构观察是研究者根据研究的目的,事先拟定好观察计划,确定使用的结构性观察工具,并严格按照规定的观察内容和程序实施的观察。

、正确、错误. 简析是古诗词测试的重点。

可以从诗词的意象、意境、语言运用、表现手法、思想感情等方面来做鉴赏评价 .、正确、错误. 《背影》写作时的原生价值是为冰释父子多年来的矛盾与隔阂,所以读者不能因其阅读目的、阅读体验、情感积累的不同而做着适合自己心境的解读。

、正确、错误. 语文课堂上的阅读教学不是对社会文本原生价值的全纳解读,而是立足于教学文本的教学价值选择有助于学生个体身心全面发展,符合学生认知特点、学力水平的教学内容。

、正确、错误. 与其他语文学习内容相同,演讲和辩论重在知识的传授。

、正确、错误. 古代传记类散文是以历史事件为经,以历史人物为纬,在将事件与人物有机组合交织出的一幅又一幅历史画卷中,不只是平面地再现历史事件的交替,而是在错综的场景中凸现出了历史人物的典型化形象,具有极浓的文学色彩的作品。

、正确、错误. 由于我国方言区的语音差异很大,语音的考查不但要求识记字音而且要求拼写。

、正确、错误. 教育叙事所叙的教育现象必须具有一定的启发性,蕴含一定的教育思想和教育理论,具有一定的启发和教育作用。

、正确、错误. 文学类文本与实用类文本在能力层级上的要求完全一致,具体测试内容也完全相同。

、正确、错误. 咏史诗就是以吟咏或评论历史故事或历史人物为题材,借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。

、正确、错误. 《劝学》选段,荀子阐释是关于学习对于修身行世的重要意义及其方法;《寡人之于国也》,孟子描绘了仁政的治国蓝图;苏洵《六国论》,文章通过六国灭亡的历史分析,强调贿赂敌国对于国家的危害,并于文末以及警示当权者。

、正确、错误. 怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负的诗歌。

山东东营教师编考试试题

山东东营教师编考试试题

山东东营教师编考试试题一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 为人师表D. 服务社会3. 下列哪项不属于教师专业发展的内容?()A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 教学环境的改善D. 教育研究的参与4. 以下哪个选项是现代教育评价的发展趋势?()A. 单一评价B. 多元评价C. 惩罚性评价D. 封闭式评价5. 教师在课堂上应采用的教学方式是()。

A. 单向灌输B. 双向互动C. 完全放手D. 严格管控6. 教育公平的实现主要体现在()。

A. 教育资源的均等分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的均等D. 教育结果的均等7. 教师在教学过程中应注重培养学生的()。

A. 应试能力B. 创新能力C. 服从意识D. 竞争意识8. 教育改革的核心是()。

A. 课程改革B. 教学方法改革C. 评价制度改革D. 教育体制的改革9. 教师在教育过程中应遵循的基本原则是()。

A. 因材施教B. 一刀切C. 统一标准D. 忽视个体差异10. 以下哪项是教师专业成长的有效途径?()A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 所有选项11. 教师在班级管理中应采取的策略是()。

A. 严格管理B. 放任自流C. 民主参与D. 权威控制12. 教师在教学设计时应考虑的因素包括()。

A. 学生需求B. 教学目标C. 教学资源D. 所有选项13. 教师在教育实践中应遵循的法律是()。

A. 教育法B. 教师法C. 未成年人保护法D. 所有选项14. 教师在教育评价中应坚持的原则是()。

A. 客观公正B. 主观随意C. 忽视学生差异D. 单一标准15. 教师在教育实践中应注重培养学生的()。

A. 知识掌握B. 情感态度C. 价值观D. 所有选项16. 教师在教育过程中应采取的教学方法是()。

教师研修网考试题及标准答案

教师研修网考试题及标准答案

教师研修网考试题及标准答案教师研修网考试题及答案作者:日期: 21. 动机越强,压力就越大;动机越弱,压力有越小。

(判断,3分)对错正确答案:对2. 教育惩戒的使用应该是在其他教育方法都无效的底线上。

(判断,3分)对错正确答案:对3. 提升教师的教学技能包括:(多选,3分)教学设计教学行为教学反馈教学研究正确答案:第1,2,3,4个选项4. 贯穿全面育人方针的中心是:(单选,2分)德育智育美育体育正确答案:第1个选项5. 对于老师来说,适当的点拨,能帮助学生拓展联想,使他们获得更全面的知识。

分)对错正确答案:对6. 教师教育要回到教育本身,并且与真实的行动相结合。

对错正确答案:对7. 为保障学生安全,班主任在教学和班级管理中,有许多不容忽视的问题。

下列有关说法不正确的是:(单选,2分)(判断,3(判断,3 分)要时刻关注学生的不安全行为教师可以随意言行关注学生不健康心态排查设施是否有安全隐患正确答案:第2个选项8.在教学研究人员的指导下,和老师一起进行的规范的课堂教学的研究和改进叫做:(单选, 2分)课例研究听评课课堂研究校本研究正确答案:第1个选项9.教师素质的灵魂是:(单选,2分)师德知识水平专业技能外语水平正确答案:第1个选项10.进行教学反思的第二个维度是站在()的角度看教学目标的达成。

(单选,2分)课本家长老师学生正确答案:第4个选项11.对奖励进行无节制的使用会造成:(单选,2分)奖励厌倦奖励中毒奖励庸俗奖励无用正确答案:第2个选项12.单向沟通最容易导致的结果是:(单选,2分)信息的传递信息的误差信息的回复信息的沟通正确答案:第2个选项13?很多学校发生的事故是由于()原因造成的。

(单选,2分)安全意识低环境不安全设施不安全校舍不合格正确答案:第3个选项14.惩罚需要注意的三个方面是:(多选,3分)少用、慎用先礼后兵因人而异,恰到好处常常使用正确答案:第1,2,3个选项15.教学设计要从整体出发。

东营区教师考试试题

东营区教师考试试题

东营区教师考试试题一、单选题(每题2分,共20分)1. 教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。

教育学的研究对象是()。

A. 教育现象和教育问题B. 教育规律C. 教育制度D. 教育方法2. 根据《中华人民共和国教育法》,学校及其他教育机构应当贯彻国家的教育方针,实施()。

A. 素质教育B. 应试教育C. 职业教育D. 专业教育3. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 以下哪项不属于学生的权利?A. 受教育权B. 参加学校活动权C. 受保护权D. 体罚学生5. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。

课程标准的性质是()。

A. 指导性文件B. 强制性文件C. 建议性文件D. 参考性文件6. 根据《中华人民共和国教师法》,教师享有的权利包括()。

A. 教育教学权B. 学术研究权C. 指导学生权D. 所有上述权利7. 教育心理学研究的核心内容是()。

A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程8. 以下哪项不是教育评价的功能?A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 惩罚功能9. 现代教育技术在教学中的应用,主要体现在()。

A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 所有上述形式10. 教师专业发展的核心是()。

A. 教学技能B. 教学理念C. 教学内容D. 教学方法二、多选题(每题3分,共15分)1. 教师在教学过程中应遵循的原则包括()。

A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 以学生为中心2. 教育评价的类型包括()。

A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 过程性评价3. 教师在班级管理中应扮演的角色包括()。

A. 管理者B. 指导者C. 服务者D. 协调者4. 教育心理学的研究方法包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法5. 教师职业道德规范包括()。

东营教资考试题库及答案

东营教资考试题库及答案

东营教资考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20题)1. 教育的本质属性是()。

A. 传递文化B. 培养人才C. 促进经济发展D. 社会服务答案:B2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B3. 教育学研究的主要对象是()。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育实践D. 教育理论答案:A4. 教育目的的社会制约性主要体现在()。

A. 社会生产力B. 社会政治经济制度C. 社会文化D. 社会人口结构答案:B5. 教育心理学研究的核心内容是()。

A. 学习理论B. 教学理论C. 认知发展D. 教育评价答案:A6. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 改进教学D. 评价教师工作答案:B7. 教师专业发展的主要途径是()。

A. 培训与学习B. 教学实践C. 教育科研D. 学术交流答案:B8. 课程设计的基本依据是()。

A. 学生需求B. 社会需求C. 学科知识D. 教育目标答案:D9. 教学过程中,教师的主导作用主要体现在()。

A. 传授知识B. 激发学生兴趣C. 引导学生思考D. 组织教学活动答案:C10. 学生学习动机的激发可以通过()。

A. 外部奖励B. 内部动机C. 社会比较D. 目标设定答案:B11. 班级管理的核心是()。

A. 纪律管理B. 学生发展C. 班级文化D. 教师权威答案:B12. 学校教育与家庭教育的关系是()。

A. 相互独立B. 相互补充C. 相互对立D. 相互竞争答案:B13. 教育公平的内涵包括()。

A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 所有选项答案:D14. 教育改革的重点是()。

A. 课程改革B. 教学方法改革C. 评价制度改革D. 教师培训改革答案:A15. 教育研究的基本方法包括()。

A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 所有选项答案:D16. 教师职业道德规范的核心是()。

级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题__化学

级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题__化学

一、判断题1、就学习和探究化学而言,化学体系的选定往往起着关键的作用。

A、对B、错2、分子的化学结构不仅可以代表分子组成各部分的拓扑关系(静态),而且可以预示分子发生化学变化时的所有可能性(动态),对于化学键的理解更接近于实际,合成化学和功能性分子设计思路更为宽阔。

A、对B、错3、熵与体系中质点的排布(混乱度)有关,和物质的组成,结构无关。

它的变化决定了能转化为功的效率。

A、对B、错4、热力学第一定律的中心是能量守恒;热力学第二定律的中心是能的分级,即不同形式的能做功本领不同,热能属于高级能---低级能。

A、对B、错5、因为混合熵> 纯组分熵之和,所以气体间和溶质往溶剂中的扩散及均匀化过程, 固体物质的污染、掺杂过程均具有自发性。

A、对B、错6、在强调贴近生活、贴近社会(或联系生活联系社会)的时候,我们着力之处应当是如何使学生体验和逐步学会从生活中“发现化学”,用以加深他们对化学基本概念和基本理论的了解及掌握、强化对科学技术和现代社会关系的认识与感受。

A、对B、错7、所谓“发现化学”,应当通过学生在学习基础化学的过程中,是否能够产生出‘化学无所不在'、‘化学原理有助于更全面地认识客观现象'等感觉来体现。

A、对B、错8、当我们把改革教学的立足点定为“以学生为本”或“以学生的发展为本”时,就应当想到,习题和解题这个教学环节在整个教学过程中的地位和功能将发生相应的变化。

A、对B、错9、仅仅有了新的题型,还是不够的,必须按照学生的学段和本学科的教学目标来选择习题的主要内容。

A、对B、错10、为了提高高考复习的效率,除了认真准备、精心上好每一节复习课外,选择针对学生实际、符合高考方向的复习题、测试题,可以在复习中避免学生走弯路、作无用功,使我们的复习起到事半功倍的作用。

A、对B、错11、新课程标准认为对学生的评价应该是多元化的、多层次的,应该使每一个学生都能发现自己的长处,激发学生的兴趣、增强学习的信心。

山东省高中教育远程研修

山东省高中教育远程研修

山东省高中教育远程研修篇一:满分答案2021年山东高中教师远程研修】有效观评课的分析方法与应用--前测题【2021月底山东高中教师远程研修】有效观评课的算法与应用--前测题摘要有效观评课的分析方法与应用--前测题内容有效观评课的方法与应用--前测题 ?ooo 1.课堂观察是() A.研究方法 B.听课活动 C.教学行为答案正确! ?ooo 2.首先提出启发式量化研究课堂的学者是() A.弗兰德斯 B.贝尔思 C.古德答案正确! ?ooo 3.现代意义课堂观察开始课堂教学的标志是() A.弗兰德斯曾互动分类系统 C.贝尔思互动整个过程分析理论D.课堂观察工具开发答案正确!?ooo 4.课堂观察的意义() A.真实地反映课堂结构性问题 B.促进有效教学行之有效和教师专业领域发展 C.为教育决策与授课评价提供依据答案正确!?ooo 5.“理解课堂”的核心是指() A.促进每一位学生的全面第三阶段转型 B.促进教师专业发展 C.促进课堂教学质量大幅提升答案正确!您的总得分:100 分篇二:山东教师教育网远程研修篇一:2021年全省中小学幼儿园教师全员远程研修2021年全省中小学幼儿园教师全员远程实施方案一、工作目标二、研修项目(一)高中、小学教师全员远程研修。

以“信息技术优化学科教学”为主题,以“优课”案例为载体,进一步深化进一步信息技术的学科软件系统,提升教师研究课、上好课的能力和水平。

高中研修对象包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、技术学科(信息技术、通用技术)和综合实践活动14个学科教师。

小学研修对象包括语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)、信息技术、综合实践活动10个学科教师。

零散采取先分散研修后集中研修的形式。

分散研修阶段与高中、小学“优课”活动省级晒课、赛课环节整合,组织全员教师对各市推送的“优课”进行线上观课、评课(评分)和线上线下研讨,并撰写提交观课报告。

高中教师远程培训第二阶段结业考试

高中教师远程培训第二阶段结业考试

高中教师远程培训第二阶段结业考试试题及答案注意事项:1、请把试卷结尾处的答题卡下载到本地计算机上。

2、把答案填写到答题卡对应的题号下,以附件的形式上交答题卡。

一、判断题1 几何体与三视图是一一对应的。

A、对B、错2 三视图指正视图、俯视图、侧视图。

A、对B、错3 高中数学总复习初分为梳理阶段、提高阶段、应试阶段三个阶段.A、对B、错4 ”是“方程表示焦点在轴上的椭圆”的充要条件A、对B、错5设,则双曲线的离心率的取值范围是。

A、对B、错6已知命题,,若命题“”与命题“”均为真命题,那么,均为真命题A、对B、错7常用的教学方式有探究学习,体验学习,合作学习,研究性学习方式。

A、对B、错8信息技术整合学习目的一是有利于学生的数学学习,二是培养学生的信息素养。

A、对B、错9信息技术整合的关键是改变学生的学习方式。

A、对B、错10 应用现代信息技术应该注意克服形式主义、防止“人机共灌”、综合处理,整体优化。

A、对B、错11 课堂教学方式研究要注意的几个问题是:重视启发式讲授法教学;恰当地选择与运用教学方式;教学有法,教无定法,因材施教,注重实效。

A、对B、错12 在课堂教学中应该体现的新课程理念主要有以下几个方面:关注学生的学习——要以学生的发展为着眼点;揭示数学的本质——充分体现数学学科的特点和作用;运用启发式教学——恰当地选用教学方式,促进学生的自主学习;注重信息技术与数学教学的整合。

A、对B、错13 课堂教学实效性要关注营造课堂氛围;创设问题情境;关注学生实际。

A、对B、错14 两个焦点坐标分别是,离心率为的双曲线方程是A、对B、错15 已知命题,,那么命题为。

A、对B、错16 衡量考试质量的指标主要有信度、效度、区分度和难度。

A、对B、错17 区分度是指考试和试题能否鉴别不同水平考生的优劣程度。

A、对B、错18 数学高考的命题趋势强化主干知识;淡化特殊技巧,强调数学思想和方法;深化能力立意,突出考察能力与素质的导向;坚持数学应用,考查应用意识;开放探索,考查探究精神,开拓展现创新意识的空间。

东营信息化环境下的教师专业成长试题及答案

东营信息化环境下的教师专业成长试题及答案

1. Internet又称为“_互联网_”,是世界上最大的计算机互连网络。

(填空)2. _万维网服务_又简称为3W服务或Web服务,是目前最受Internet用户欢迎的一种服务。

(填空)3. _教育信息化_是由信息技术的不断发展而引起的,是现代教育技术发展过程中的一个阶段。

(填空)4. 网上图书馆__的出现将彻底打破图书资料的空间限制和时间限制,能更好地实现资源信息的共享。

(填空)5. 博客__有两个含义,一个含义是Blog,它的全名是Web log,中文意思是“网络日志”,后来缩写为Blog。

(填空)6. _信息化_是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。

(填空)7. _信息化教学_就是在信息化环境中,教师与学生借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。

(填空)8. 当今世界,人类社会已经进入了信息化时代__,信息技术的迅速发展和广泛应用,不仅影响着人们的工作和生活方式,也改变着人类学习的方式。

(填空)9. _教育技术信息_是教育现代化的重要组成部分。

(填空)10. 作为人师者的教师,必须树立起__终身学习的信念,只有这样,才能满足教育教学实践的需要,才能满足时代发展的要求。

(填空)11. 电子计算机(Electronic Computer)俗称()。

(单选)A电脑B电视C多媒体D笔记本12. ()是计算机应用的新领域。

(单选)A人工智能B数值计算C数据处理D科学计算13. ()就是将信息用电磁介质按二进制编码的方法加以处理和传输,将原先用纸张或其他媒介存储的信息转变为用计算机处理和传输的信息。

(单选)A数字化B网络化C高速化D个人化14. 第()代计算机将具有人的思维功能。

(单选)A四B五C六D七15. 信息技术发展带来的信息()问题主要是两个方面:一是计算机病毒给整个信息网络,乃至整个社会带来的危害是无法估量的。

山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程网络研修测试题及答案-

山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程网络研修测试题及答案-

山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程网络研修测试题及答案(二期第一次)(答案绝对正确)1单项选择题| 本大题共有10小题,总分为50.0分1题目:我们要大力促进教育公平,以下选项哪一项不是促进教育公平的可行路径(C)选项:A 抓好贫困地区教育B 关心和支持特殊教育C 严格控制东部教育发达省份基础教育经费投入D 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件分值:5分2题目:全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人是深化教育领域综合改革的重点任务。

以下选项哪一项不是立德树人的具体实施路径(D)选项:A 培育和践行社会主义核心价值观B 改进体育和美育C 深入推进课程体系改革D 放任学生自由发展分值:5分3题目:下列属于侵犯未成年受教育者身体健康权的一项是(A)选项:A 学校组织学生参加抢险救灾等具有危险性的活动B 学校以安全卫生的名义强制学生在校内食堂吃早餐并收取早餐费 C 因为在学校表现不好,老师让学生回家接受家长教育,结果学生在家被家长暴力殴打D 应某商场的邀请,学校组织学生参加商场开业庆典,并收取商场支付的费用分值:5分4题目:下列属于侵占未成年人合法财产的一项是(B)选项:A 学生将家长购买的旅游纪念品带入学校,但该纪念品属于管制类刀具,学校保卫室予以没收 B 学校将学生用于考试作弊的手机等通讯工具没收,不予归还C 学生因不知情误将有毒有害的化学物品带进学校,老师予以没收D 学生将淫秽书刊、非法出版物等违禁物品带入学校,并在同学中进行传阅,被老师收缴并销毁分值:5分5题目:下列哪一项不是我们设计微课程应该注意的问题(B)选项:A 微课程是整个教学组织中的一个环节,要与其他教学活动配合B 要做到面面俱到,可以由一个主题关联到其他主题C 不要轻易跳过教学步骤,即使是很简单很容易的内容D 要给学生提示性信息分值:5分6题目:对于微课程特点的表述,以下哪一项不准确(A)选项:A 知识点要面面俱到 B 有明确的教学目标 C 有完整的教学设计 D 时间不超过十分钟分值:5分7题目:当我们从学生交往结构维度进行教学设计的时候,以下各项哪一项不是我们需要考虑的(C)选项:A 个体活动B 群体交往C 性别互动D 系统思考分值:5分8题目:设计教学可以以不同的单位来进行,下面各项中,哪一项最不适宜作为设计教学的单位(D)选项:A 以一节课为单位B 以一个单元为单位C 以一个学期单位D 以整个学段为单分值:5分9题目:下列关于智慧型教师建构行为说法错误的一项是(B)选项:A 建立终身学习观念并实施B 提高个人独立研究能力,杜绝同行间的相互学习效仿C 提高哲学素养D 重视知识的应用,在应用中促使知识转化为智慧分值:5分10题目:下列不属于智慧型教师在教研工作上所应具备的一项能力是(D)选项:A 善于把教学工作问题化B 把课堂中的问题课题化C 善于选择既务实,又有新意的具体课题D 要具有阳光的心态和换位思考的能力分值:5分2多项选择题| 本大题共有5小题,总分为25.0分1题目:所谓“教育关系”,包括以下哪几项(ABC)选项:A 师生关系的冲突 B 家校关系的对立C 教育内部的关系 D 班主任与任课老师之间的关系分值:5分2题目:“教育爱”是一种怎样的爱,有三个基本特征(ACD)选项:A 情感性B 互动性C 理智性D 超越性分值:5分3题目:学文化一定得有诗性情怀,应熟读《诗经》,《诗经》的几大理念体现在(BCD)选项:A 歌颂亲情,号召道德B 歌颂爱情,重视家庭C 歌颂礼仪,倡导人论D 珍惜生命,把握责任分值:5分4题目:以下选项中不属于微课程的有(ABC)选项:A 辅助教师讲课的多媒体课件B 课堂教学实录的视频剪切C 以50分钟至1小时为单位的传统国家网络精品课程D 时间在10分钟以内,有明确教学目标,集中说明一个问题的小课程分值:5分5题目:学生伤害事故的主要种类有(ABCD)选项:A 因学校管理使用的各种设施、设备的缺陷或管理不善所引起的学生伤害事故B 学校教职员工过失或故意行为引起的学生伤害事故C 学生自身(疾病、自伤、自杀等)、学生之间故意或过失而引起的学生伤害事故D 其他(国内或国际)社会成员或组织的过失或不法行为而引起的学生伤害事故分值:5分3判断题| 本大题共有5小题,总分为25.0分1题目:“立德树人”是十八大报告第一次提出来的,“树人”就是要培养全面发展的人才。

山东省教师培训考试试题

山东省教师培训考试试题

山东省教师培训考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》,义务教育阶段的教师应当()。

A. 遵守国家法律法规B. 尊重学生人格C. 促进学生全面发展D. 以上都是4. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 以下哪项不是教师专业发展的内容?()A. 教学技能的提升B. 教育理念的更新C. 学生成绩的提高D. 教育科研能力的提升6. 教师在处理学生问题时,应遵循的原则是()。

A. 公平公正B. 严厉惩罚C. 忽视问题D. 随意处理7. 教师在课堂上应如何对待学生的不同意见?()A. 鼓励并尊重B. 忽视不理C. 压制批评D. 强制统一8. 教师在进行教学设计时,应考虑的主要因素是()。

A. 教学内容B. 教学方法C. 学生需求D. 教学环境9. 教师在评价学生时,应采用的评价方式是()。

A. 单一评价B. 多元评价C. 随意评价D. 忽视评价10. 教师在组织课外活动时,应注重的是()。

A. 活动的数量B. 活动的安全性C. 活动的趣味性D. 活动的教育性二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在教学中应具备的素质包括()。

A. 扎实的专业知识B. 良好的语言表达能力C. 丰富的教学经验D. 创新的教学方法2. 教师在班级管理中应采取的措施包括()。

A. 制定合理的班级规章制度B. 营造良好的班级文化氛围C. 定期开展班级活动D. 忽视学生的个性发展3. 教师在进行教学反思时,应关注的内容有()。

A. 教学目标的达成情况B. 教学方法的有效性C. 学生学习的兴趣和态度D. 教学资源的利用情况4. 教师在促进学生全面发展方面应采取的措施包括()。

东营专业技术人员教师专业技能与素质培训教程试题与答案

东营专业技术人员教师专业技能与素质培训教程试题与答案

批判性反思及不断学习的能力是教师专业发展的重要保证填空应用研究课题,就是依据科学的理论为基础,研究规律适用的条件、方式和效果,使规律充分发挥作用。

填空教学实验就是根据研究目的,运用一定的手段,主动干预或控制研究对象,在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。

填空评述是指对有关的文献进行研究,在此基础上,对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。

填空教育工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。

填空作为一名教师,肩负着传道、授业、解惑的工作重任,除了精通教学业务,以自己的知识和品行教育影响学生之外,还应当能写,即具有一定的书面表达能力。

填空教案是教师为执行和完成课堂教学任务,有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。

填空前苏联著名教育家马卡连柯所创立的平行影响理论认为:全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。

填空同理心是建立良好人际关系最重要的一个条件,也是师生之间建立良好沟通的首要条件。

填空课外活动是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径,能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性,有利于学生特殊才能的发展。

填空新课程的教师培训,是基础教育和教师教育改革的重大课题,有大量的理论、政策和实践问题需要研究。

(判断)正确错误课例研究是教师专业能力提升的()。

单选绊脚石磨刀石润滑油以上都不是. ()从世纪中期萌生以来,经历了几十年的发展以后,到世纪八九十年代,逐步演变出了全民教育,以满足每一个人的基本学习需要。

(单选)计算机终身教育健身锻炼以上都不是“()”是粉笔字书写技能的基础,是基本功训练的一个重要方面。

(单选)身法笔式腕力屈膝提高教师的(),使新课程改革在良好的社会心理环境中有效地开展。

(单选)身体素质学习能力心理承受力健康水平写粉笔字一般身体及板面的距离不宜太远或太近,可距离黑板约()厘米,以书写时手臂伸缩自如为度。

单选()的好坏,也间接地影响学生尤其是中小学生的识字能力和书写水平。

东营专业技术人员《教师专业技能与素质培训教程》试题与答案

东营专业技术人员《教师专业技能与素质培训教程》试题与答案

东营专业技术人员《教师专业技能与素质培训教程》试题与答案一.单选题(只有一个正确答案,选正确答案序号)1、()是指教师在课堂上按国家课程大纲和教学方案的要求,按时完成教学任务的本领。

A、教学评价能力B、教育科研能力C、课程资源的开发与利用能力D课堂教学能力2、( )是教师专业能力提升的必备条件A、教学研究B、教学反思C、教学探讨D、教学研修3、()是教师职业的“第一书体”,是教师必须具备的基本素质和基本技能。

A、钢笔字B、粉笔字C、毛笔字D、艺术字4、教学媒体主要分为传统教学媒体和()两大类。

A、多媒体教学B、常规教学媒体C、计算机教学设备D、现代教学媒体5。

开展教学研究,探索(),是教育科学研究的重要组成部分,它对促进教学改革,提高教学质量,有着重要意义。

A、教学规律B、教学水平C、教学质量D、教学改革6、()是整个研究过程的结晶,是全篇论文的精髓,也是作者独到见解之所在。

A、正文B、导言C、结论D、大纲7、写好教育调查报告的首要一步是()。

A、制定大纲B、设定方向C、充足的经费D、选好课题8、()是教师为执行和完成课堂教学任务,有效地开展教学活动而设计编写的具体方案。

A、教案B、大纲C、计划D、课题9、组织和建设(),是班主任的重要工作。

A、学校B、班集体C、兴趣小组D、研究小组10、要做到公平,班主任首先要善于(),决不能凭经验论断。

A、开会探讨B、综合调研C、调查研究D、偏听偏信11、班主任与学生联系和交往的目的在于()。

A、课程计划B、提高教学经验C、教育学生D、课题研究12、()是建立良好人际关系最重要的一个条件,也是师生之间建立良好沟通的首要条件。

A、自信心B、同理心C、同情心D、以上都正确13、学生对老师的信任度和()有多高,对老师所传递的教育影响的接受度就有多高。

A、可信度B、同情度C、接纳度D、重视度14、教师承担的教学任务离不开()。

A、语言表达B、行为动作C、沟通交流D、言行举止15、()是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径。

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山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程网络研修测试题-高中卷
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1
单选题
|
本大题共有10小题,总分为50.0分
1
题目:
在《教育的时代使命和教育家的成长》一课中,郭会长对世界各地的教育特点用比喻的方法进行了小总结,其中把教育比作“像种花,教育人员就是浇水、施肥,让种子变成它本来的样子,玫瑰、康乃馨、山茶花,都细心呵护,使他们都有独特的模样”指的是哪里教育?()
选项:
A
美国
B
台湾
C
欧洲
D
日本
分值:
5分
2
题目:
教育科学研究是以教育科学理论为武器,以教育领域中发生的现象为对象,以()为目的的创造性的认识活动
选项:
A
提高教育质量
B
探索教育规律
C
解决教育问题
D
促进教育事业发展
分值:5分
3
题目:
以下哪项不是服饰搭配的基本原则:( )
选项:
A
符合着装TPO原则
B
符合时尚原则
C
符合“社会角色”原则
D
符合审美原则
分值:5分
4
题目:下面对于“高效课堂”的理解,哪一项是正确的?()
选项:
A
有效果的课堂就是“高效课堂”
B
动起来的课堂就是“高效课堂”
C
走出去的课堂就是“高效课堂”
D
高效课堂应兼顾教学的效率、效益、效果,也即课堂教学目标的达成度,学生的发展度和满意度
分值:5分
5
题目:在学校责任事故界定过程中,下列情形属于学校有过错的包括:()
①学校的设施、设备不符合国家的标准或有明显不安全因素的。

②学校向学生提供的食品、药品、饮用水等不符合国家或行业规定的标准与要求的。

③学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行安全教育,或未在可预见的范围内采取必要的防范措施的。

④学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病,但未采取必要措施的。

选项:
A
①③④
B
①②④
C
②③④
D
①②③④
分值:5分
6
题目:
对高效课堂的认知和理解中,有一些误区,其中“动起来的课堂即是高效课堂”就是其中之一,下列不属于洋思中学“动起来的高效课堂”特点的是:()
选项:
A
心动
B
行动
C
激动
D
感动
分值:5分
7
题目:
人在什么情况下会有压力?下面不正确的一项是:( )
选项:
A
面临威胁时
B
个体对未知事件乐观解释时
C
出现持续不断的精力消耗时
D
环境要求你作出选择或改变时
分值:5分
8
题目:
在《高效教学的心理学基础》中,谭顶良教授认为改进教学策略,教学刺激应符合选择性注意和感知规律,不包括:()
选项:
A
强度律
B
差异律
C
频度律
D
组合律
分值:5分
9
题目:以下哪项不属于民歌的特性:()
选项:
A
民族性
B
方言性
C
时代性
D
通俗性
分值:5分
10
题目:
把握教师教学行为的变化进行整合的实践包括三个方面,下面说法不正确一项是:( )
选项:
A
以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践
B
充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践
C
运用整合思想,构建新型教学模式
D
使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习
分值:5分
2
多选题
|
本大题共有5小题,总分为25.0分
1
题目:下面关于师德基本要求的论述中,哪些是准确的?()
选项:
A
应具备“敬业”精神,对教育、教学工作充满责任感、尊严感;
B
应具备“爱生”艺术,对学生做到尊重、关爱、公正,促进其发展;
C
应具备“科研”意识,能够积极参与课题研究,并取得突出成果;
D
应具备“师格”魅力,具有教育手段意识,能以身立教。

分值:5分
2
题目:在《高效教学的心理学基础》一课中,谭顶良教授提到的教学水平有:()
选项:
A
尝试式教学水平
B
改进式教学水平
C
因循式教学水平
D
策略式教学水平
分值:5分
3
题目:
结合《预防和处理学生伤害事故的理论与实践》课程学习,学校安全主要包括:()
选项:
A
维护学校设施和环境的安全
B
防范校园暴力
C
课间活动安全
D
课堂教学安全
分值:5分
4
题目:心理健康的标准是:()
选项:
A
没有痛苦和烦恼,情绪很稳定
B
有朋友并能和谐相处
C
有工作并能勤于工作、乐于工作
D
能面对现实做有效的适应
E
了解并悦纳自己
分值:5分
5
题目:
在《信息技术与学科教学整合的实践研究》一课中,实现信息技术与学科教学的有效整合是指:( )
选项:
A
整体把握三维度教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)进行整合;
B
把握整合的特征与目标进行整合;
C
把握信息技术的特征进行整合;
D
把握课程改革的主攻方向(帮助学生学会学习,促进学生的发展)进行整合;
E
把握教师教学行为的变化进行整合
分值:5分
3
判断题
|
本大题共有5小题,总分为25.0分
1
题目:
心理健康与压力的关系:心理健康程度越高,症状出现率越高,因此,心理健康程度与内外压力成正比,与自我强度成反比。

选项:
正确
错误
分值:5分
2
题目:
教学是内蕴价值的活动,教学的根本追求应当是对知识的追求,搁置知识,甚至是抛弃知识,这是教学的致命错误。

选项:
正确
错误
分值:5分
3
题目:
学校安全的核心是保证学生在校期间的身心安全。

选项:
正确
错误
分值:5分
4
题目:
我国《教师法》第17条规定:“教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教育局签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任”。

实行教育局任命制的任用方式。

()
选项:
正确
错误
分值:5分
5
题目:
在介绍礼仪中,为他人作介绍时,应遵从“尊者优先了解对方”原则,把晚辈介绍给长辈,把女士介绍给男士,把职位低者介绍给职位高者。

选项:
正确
错误。

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