四、支持力、压力、拉力、推力、摩擦力作图题
初中物理力学作图20140331
初中物理力学作图题（一）1、画出下列物体所受重力示意图，其重力为5N2、(1)重为2N 的小球抛出后的运动轨迹如图所示，画出小球在A 位置时所受重力的示意图。
(2)画出图中B 球受力示意图（3）某玩具汤匙质量为50g ，则汤匙重 N 。
把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图4所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。
（4）如下左图所示，斜面上物体的质量是5 kg ，画出物体受力示意图.4、如图所示，重为25 N 的铁球挂在光滑的墙壁上作出铁球受到的重力示意图．5、在图7中画出质量为5kg 的铅球在空中运动时所受重力的示意图。
（取g =10N/kg ）6、如图是一个放在水平桌面上正在摆动中的不倒翁玩具，其重心在图中虚线上，作出不倒翁受到重力的示意图。
1、重20N 的小球正从斜面上加速滚下，在图中用画出小球受到的重力G 和对斜面的压力F 的示意图。
2、站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图所示，甲同学用60N 的力推乙同学，画出甲对乙推力的示意图。
3、如图5物体A 与弹簧相连，放在水平地面上，弹簧处于压缩状态，而物A 静止不动，试画出该物体的受力示意图。
4、如图所示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图。
5、如.图，重15 N 的小球，用细绳拴在墙上，已知球对墙面的压力为6 N ，画出小球受到的重力和墙受的压力的示意图。
6、如图所示一个铅球重30N ，从斜面上匀速滚下，用作出它所受的力的示意图。
8、一重为G 的物体，随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出右图物体受力的示意图。
9、如图乙所示，有一铅球放在水平桌面上．请画出铅球对桌面的压力和桌面对铅球的支持力的示意图．1、如图是地球表面附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图2、如下图所示，工人用水平推力推水平地面上的货箱而未推动，推力已画出，请画出货箱所受其它力的示意图。
第7章 力 支持力、压力、拉力、推力、摩擦力、重力 作图专题
1、重为30牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它所受的重力G。
2、重力为4N的小球用细线悬挂在天花板下，如图所示，请画出小球所受力的示意图．3、重为3N的小铁块被竖直的磁性黑板吸住不动。
请做出铁块受到的重力的图示。
4、图中虚线表示球在空中的运动路线。
若球的质量为5kg，则它所受的重力是________N。
请画出小球所受的力的示意图5、请画出10N小球在摆动时所受的力的示意图。
6、重为10牛的物体在大小为20牛的力F作用下,紧贴在竖直的墙壁上不动.在图中作出物体所受力的图示.7、如图所示,物体A放在匀速运行的水平传送带上,试画出A物体的受力示意图.8、用图示法画出接触面受到的10牛的压力9、用图示法画出物体受到的10牛的支持力10、物体甲受到30N水平向右的拉力的作用，沿着水平方向匀速运动。
做出该物体所受的拉力的图示。
11、物体乙受到50N与水平面成20°的向右的推力作用，静止不动。
请做出其所受的推力的图示。
12、如图所示，物体甲重20N，放在水平桌面上。
做出该物体所受的支持力的图示。
13、如图所示，做出物体A对支持面的压力的示意图。
14如图所示，重力为100N的物体A受到40N的水平向右的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动。
试在图中画出物体A受到的摩擦力f的示意图。
15、如图物体静止在斜面上，画出物体受到的摩擦力f的示意图。
16、一木棒斜靠在墙上，请画出木棒对墙和地面压力的示意图17、重为9牛的物体静止在水平地面上，请你画出物体对地面的压力F．磁性黑板A第7章力支持力、压力、拉力、推力、摩擦力、重力作图专题1/ 218、如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图（O点为小丽的重心）（不考虑空气的阻力）．19、用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．20、一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图．21、一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的力的示意图．22、小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触．作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图．23、一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）．24、一物块静止在如图所示的斜面上，请画出物块所受重力和物块对斜面压力的示意图．25、一物体以某一初速度冲下光滑斜面，请作出该物体的受力示意图．26、如图所示，木块A放在平板小车上，一起静止在水平桌面上．当小车受外力作用突然向左做加速运动时，木块随即在小车的平板上滑行．画出此时木块的受力示意图．27、某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重N。
专题：力学作图题
专题：力学作图一、必备知识：1、力的三要素：大小、方向、作用点。
2、作力的示意图步骤：一定点（作用点），二画线（实线端点带箭头），三标字母带大小。
二、力学作图题分类：（一）作力的示意图：（1）重力示意图：1．(2015，滨州)如图所示，在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图．变式1.重5牛的皮球竖直向上抛出，在上升过程中，不计空气阻力，在图中作出该球受力的示意图。
2.如图所示，重为500N的木箱静止在斜面上，用力的图示法画出木箱所受的重力。
变式1.物体受到100牛的重力，对斜面的压力为80牛，作出这两个力的示意图。
变式2.已知物体的重力为100牛，受到竖直向上的20牛的拉力，试作出它对地面压力的示意图。
变式3.一个足球沿如图甲所示的斜面向上滚，试在图中画出该足球所受到的重力示意图。
2.粗细均匀重为3N的木棒靠在墙上如图所示，请你在图上作出木棒所受重力的示意图。
v3.一物重为8牛，在光滑的水平地面上向右做匀速直线运动，请用力的示意图法在图中画出该物体的受力图。
（2）弹力（拉力、推力、压力、支持力）示意图：1.如图静止放在水平地面上的木块重12牛，用力的示意图作出木块对地面的压力。
2.如图所示，用20牛的力将重15牛的物体压在竖直墙壁上，用力的示意图作出墙壁所受的压力。
练习：1.作出图中物体对各支持面的压力的示意图。
3.用50牛的水平向右的力F在P处推小车，在图中用力的示意图法画出力F。
4.一辆小车受到与水平地面成30º斜向右上方的15牛的拉力的作用，在图中用力的示意图法画出这个拉力。
（作用点在A点）5.如图所示，一辆重为240牛的小车受到60牛的水平向右的拉力作用，在水平地面上作匀速直线运动。
请用力的示意图法在图中画出物体受到的摩擦力f（f的作用点画在O点）（3）摩擦力示意图：1.如图下所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动。
当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）。
题型05 力学作图题-2020年中考物理倒计时冲刺32种题型全攻略
专题5 力学作图一考向指引力的示意图是一种简洁、方便的表示力的方法，是物体受力分析的重要手段，也是中考中常考的重要知识点之一。
一般是根据题目的要求，完成相应的作图。
它可以反映学生对某个物理概念和物理规律的理解和掌握程度，在中考试卷中所占分值约4分到6分（各地要求略有不同）。
作图题一般分为两大类：基本作图题和设计作图题，基本作图题考察基本作图方法和基本作图能力，设计作图题考察建模能力，设计能力、创新能力和作图技巧。
力学作图主要分为3个板块：画力的示意图，根据运动状态分析受力作图，杠杆作图，滑轮组组装作图。
其中指定力主要有弹力（压力、拉力、推力、支持力），重力、摩擦力、浮力。
二考点思维导图三考点精讲（一）作受力分析示意图对物体进行受力分析时，要正确画出力的示意图。
采用“三定三标”方法，具体步骤如下：1．“三定”（1）定作用点：在受力物体上面出作用点，压力作用点在接触面中心去，其他力的作用点都可以画在物体重心上。
如果物体同时受到几个力作用时，就将重心作为这几个力的作用点。
（2）定方向：以作用点为起点，沿力的方向画线段。
常见力的方向描述，如重力方向竖直向下，摩擦力方向与物体相对运动或相对趋势方向相反，压力、支持力方向与受力面垂直指向受力物体，拉力方向沿着绳子收缩的方向等。
（3）定长度：尽管长度不能准确的反映力的大小，但在同一图中，如果物体受到几个力的作用时，线段的长短要大致表示力的大小，力越大，线段应画得越长。
一对平衡力线段长度相同。
2．“三标”（1）标箭头：在线段的末端标上箭头表示力的方向。
（2）标符号：力一般用字母“F”表示，重力用符号“G ”表示。
摩擦力一般用“f ”表示。
（3）标数值和单位：若有力的大小，还应该在箭头旁边标上力的数值和单位。
3．画力的示意图需注意的问题（1）力的作用点一定要画在受力物体上，一般情况下，压力的作用点画在接触面上，其他力的作用点均可画在物体重心上（若是摩擦力使物体转动，则摩擦力只能画在接触面上），指定作用点的，只能画在指定作用点上。
初中物理力的示意图画法
初中物理力的示意图画法【命题方向】初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向．1.力的分类：按力的性质:重力,弹力,摩擦力,电场力,磁场力,核力弹力:拉力,压力,支持力,浮力按力的作用效果:动力,阻力;拉力，压力，支持力，浮力，向心力2．力的示意图【知识点的认识】（1）力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力．箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点．（2）画力的示意图的步骤：①确定受力物体；②在受力物体上画出力的作用点；③确定力的方向后沿力的方向画一条线段；④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位．【命题方向】初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向．例1：如图，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．3．重力示意图【知识点的认识】力的图示和力的示意图都反映了力的三要素，力的图示精确，力的示意图简约．由于重力的方向是竖直向下的，也就是与水平面垂直，所以在画图时，或是找到竖直方向，或是找到水平方向都可以．但不少要求画出重力示意图的习题常有干扰因素出现，致使学生容易产生误解．例1：如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请画出此时橡皮受力的示意图．4．摩擦力的方向【知识点的认识】摩擦力的性质是阻碍相互接触的两个物体间的相对运动或相对运动趋势，所以研究摩擦力的方向时一定要取与研究对象接触的那个物体为参照物，并判断研究对象与参照物之间是否存在相对运动或相对运动趋势．若有，则被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反．摩擦力的方向与物体实际运动方向是没有任何关系的．例1：在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是（）A．前后车轮所受摩擦力方向都向后B．前后车轮所受摩擦力方向都向前C．前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后D．前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前例2：将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A．受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为．例3：如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．例4：如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）一．作图题（共19小题）1．请在图中画出小球所受力的示意图．2．按照要求作图：（1）如图甲所示，所受重力大小为G=10N的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力的示意图．（2）用50N斜向下与水平方向成30°角的推力F推木箱，请在图乙中画出推力的示意图．（3）如图丙所示，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图．3．如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图．（点O为箱子的重心）4．如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点，试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点（即弧形槽底部与水平面的切点）受力的示意图（忽略空气阻力）．5．将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．6．如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图．7．如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．8．在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，如图所示，请画出这段时间内物块A受力的示意图．9．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G 和摩擦力f的示意图．10．（1）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图．（2）如图所示，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线．11．如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F．12．如图所示，物体A与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动，当小车受外力突然减速时．请画出物体A的受力示意图．13．如图所示，竖直的带有磁性的黑板上，吸着一个重为4N的小铁块静止不动．若磁性黑板和铁块之间的吸引力为10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图．14．如图所示，叶子姐姐用力F拉动物体B使物体A、B沿水平方向一起匀速向右运动，请画出物体A的受力示意图．15．在图中，在商场门口有一个用细绳系住的气球，绳的另一端固定于地面上．由于有风的作用，气球静止时绳偏离了竖直方向．请在图中画出氢气球的受力示意图．16．如图所示，粗糙程度均匀的水平台面上放着质量为m的木块，将质量为100g的钩码用轻绳跨过定滑轮与木块相连，此时木块和钩码保持静止．请你用力的示意图画出木块在水平方向所示的力（绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计）．17．如图，广场上的一只氢气球，用绳子系于地面，试作出氢气球所受力的示意图．18．如图，A、B物体均处于静止状态，请在图中画出A物体在水平方向所受力的示意图．19．小球A固定在静止的支架上，画出小球的受力示意图．二．计算题（共6小题）20．如图所示，质量相同的四块木块叠放在一起，静止在水平地面上，现有大小相等，方向相反的力F分别作用的第2块和第4块木块上，四块木块仍然静止，从上到下各层接触面间的摩擦力为多大？21．如图所示，MN为一竖直的墙壁，物体A的质量为2千克，受到水平力F=196N的作用而处于静止状态，问物体A受到的静摩擦力是多大？22．如图中，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为G=50N，现用大小为10N 的水平推力F作用木块一端，使木块做匀速立线运动．已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比，比例系数为k．（1）求木块运动时所受摩擦力及比例系数k的大小；（2）竖置截面S 将木块分成a 、b 两个等大的长方体，如图乙，求木块匀速运动时，a 对b 的作用力大小．23．如图甲所示，物体中30N ，被50N 的水平方压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体重60N ，在40N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平面匀速向右运动，通过计算和说明求出物体甲受到的摩擦力F 甲和物体乙受到的摩擦力大小F 乙分别为多少牛顿？24．已知A 、B 静止在地面上，B 受到的摩擦力为2N ，F=5N ，则AB 绳上的拉力及A 的摩擦力多大．25．如图所示．重60N 的正方体B ，静止在粗糙的水平地面上．（1）如果用F=15N 的力水平向右推它，没有推动，则正方体B 所受的摩擦力f 是多大？（2）如果水平推力F 增加到20N ，正方体B 刚好做匀速直线运动，此时正方体B 所受的滑动摩擦力f 大小为多大？（3）若将水平向右的推力F 增加到25N ，物体B 受到的合力F 合为多大？（4）如果正方体B 的边长为10cm ，则物体B 的密度是多少？（取g=10N/kg ）三．解答题（共5小题）26．起重机钢绳的拉力为6×104N 的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s ． ①若使重物以0.2m/s 的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N ？②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是多少N ？③重物所受的合力大小是多少N ？27．用手握住0.5kg 的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N ，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为多少？若使手的握力增加为35N ，瓶子受到手的摩擦力的大小为多少？（g 取10N/kg ）28．饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传递带传送．如图所示．（1）一瓶饮料与传递带一起水平向左匀速运动，不让空气阻力．请在图中画出饮料瓶受力的示意图．（图中的A点表示重心）（2）若传送带突然加速，则饮料瓶受到的摩擦力的方向是．（3）若传送带突然减速，则饮料瓶受到的摩擦力的方向是．29．风洞实验中可以产生方向水平、速度大小可调的风，用来研究处在流动气体的受力情况，将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G，球在杆上运动时，球与杆的滑动摩擦阻力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k，如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速大小，使球恰能沿杆匀速运动．再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同．则：（1）球下滑过程中受到的滑动摩擦力为多少？（2）当所受风力是开始风力的多少倍时，球能匀速下滑？30．如图所示，一个质量为2kg的木块A夹在甲、乙两个固定的木板间，木板甲对木块A的压力为20N，用力F沿竖直方向向上拉木块A，当力F=31.6N时，物体A匀速向上运动，求木块与木板间的摩擦力大小．初中物理力的示意图画法参考答案一．作图题（共19小题）1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．13．14．15．16．17．18．19．11 / 11二．计算题（共6小题）20． 0；F ；F ；0．21． 物体A 受到的静摩擦力是20N ．22． （1）木块运动时所受摩擦力为10N ，比例系数k 为0.2；（2）木块匀速运动时，a 对b 的作用力大小为5N ．23． 物体甲受到的摩擦力F 甲和物体乙受到的摩擦力大小F 乙分别为30N 和40N ．24． AB 绳上的拉力为3N ，A 受到地面的摩擦力为3N ．25． （1）物体所受的摩擦力f 是15N ；（2）物体所受的滑动摩擦力f 大小为20N ；（3）物体受到的合力F 合为5N ；（4）物体B 的密度为6×103 kg/m 3．三．解答题（共5小题）26． ①若使重物以0.2m/s 的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是6×104牛．②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是6×104牛；③重物所受的合力大小是0． 27． 手的握力为30N ，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为5N ；手的握力增加为35N ，瓶子受到手的摩擦力的大小为5N ．28．（1）见上图；（2）水平向左；（3）水平向右．29． （1）球下滑过程中受到的滑动摩擦力为 k 2G ；（2）当所受风力是开始风力的倍时，球能匀速下滑．30．木块甲与木板间的摩擦力大小为6N ．。
专题05几种力的作图(原卷版+解析)
专题05 几种力的作图（原卷版）重力、弹力、摩擦力、浮力是作图题中常见的四种力,进行作图时要注意:（1）明确施力物体,若无施施力物体,则这个力不存在。
（2）地球表面的一切物体都要受到重力的作用。
（3）压力的方向垂直于接触面，竖直向竖直向下,浮力的方向竖直向上。
（4）关于摩擦力:①摩擦力是阻碍物体的相对运动（或相对运动趋势）的力,其方向与相对运动(或相对运动趋势)的方向相反;②摩擦力产生的条件是有压力并且要发生相对运动或已经发生相对运动。
考点1 画指定力示意图题型一：画弹力示意图。
1、弹力包括拉力、压力、支持力、推力等；2、弹力方向与物体形变方向相反。
【典例1】（2020春•句容市期中）画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹力方向。
【变式训练】（2020春•宜兴市期中）如图用手向下拉弹簧，画出“弹簧对手产生弹力”F 的示意图。
【典例2】（2022•重庆模拟）如图所示，手提箱的A点受到200N的竖直向上的拉力，请画出手提箱所受拉力的示意图。
典例分析＋变式训练考点直击【变式训练2】（2021春•江都区期中）一个静止在水平面上的物体，如图所示，受到大小为100N，与地面成30°角斜向右上方的拉力，画出物体所受拉力的示意图。
题型二：画重力示意图特别注意：重力方向总是竖直向下。
【典例1】（2021秋•平潭县期末）已知静止在斜面上的木块质量m＝6kg，在图中画出木块所受重力的示意图。
【变式训练1】（2021春•凉州区期末）画出图中斜面上静止的茶杯受到的重力示意图。
【变式训练2】（2020•福绵区一模）一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。
请分别画出如图木块在斜面和水平面时所受重力的示意图。
【变式训练3】（2021秋•唐河县期末）如图所示，请画出质量为100g的铁球摆到最高点A时，所受重力的示意图（g＝10N/kg）题型三：画摩擦力示意图特别注意：摩擦力方向与相对运动(或相对运动趋势)的方向相反，与物体运动方向无关！【典例】（2021•宁远县模拟）木块所受重力是50N，如图对它施加一个水平向左的100N的压力将它压在竖直墙面上处于静止，画出此时木块受到的摩擦力的示意图（作用点画在重心上），并标出摩擦力的大小。
2016年中考专题复习—力学作图题
方向不同：重力永远竖直向下，压力垂直于接触面。 (1)作出木箱受到的重力和木箱对地面的压力 (2)作出物体B受到的重力和B对斜面的压力
A G
(1)
F G
(2)
F
3、擦力示意图
摩擦力的方向与相对运动方向相反
摩擦力的作用点一般在接触面上，但通常也
作在物体的重心上
v
f
4、浮力的示意图
用力的示意图画出下列各球静止时 受到的重力和浮力.(已知小球重力为8N)
（ 4 ）在线段的末端画上箭头，表示力的方向， 一般线段的起点作为力的作用点。
1、重力的示意图
图为空中飞行的足球，请在图中画出球所 受重力的示意图．
G
2、压力的示意图
如图所示，圆球在水平地面上滚 动，请画出球对地面压力的示意图。
F
重力和压力示意图的区别
作用点：重力的作用点是物体重心； 压力的作用点在接触面上
力学作图题专项复习
画力的示意图
画力的示意图
此类试题主要集中在重力、浮力、拉 （推）力、压力等示意图上，作图要点： （ 1 ）确定作用点，一般来说，除压力外，其 他力的作用点均可选在物体的重心上； （2）沿力的方向上画一条射线； （ 3 ） 根 据 物 体 的 运 动 状 态 和 题 意 ， 判 断力 的大小关系，进而截取适当长度；F浮=8N● ●F浮=8NG=8N
G=8N
练习题
1.请画出下面物体所受到的重力和支持力的 示意图。
F F F
G
G
G
2. 请画出以下物体A所受到的所有力的示 意图。
F/ F F
f
F
G G F G G
3、如图是广场上一只氢气球，用细绳系 于地面上，请作出氢气球受力 示意图。F浮
2023届中考物理一轮复习专题练习06 力学-重力、弹力、摩擦力、压力、浮力作图题
2023届中考物理一轮复习专题练习6-力学-重力、弹力、摩擦力、压力、浮力作图题1．如图所示，小球浸没在水中，处于静止状态，以球心为作用点，作出小球受力的示意图。
2．如图，请画出静止的小球的受力示意图。
3．请在图中画出小球的受力示意图（细线处于竖直方向）。
4．如图所示，“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行，请在O点作出它所受摩擦力f的示意图；5．如图一木块静止在水面上，请作出木块所受重力和浮力的示意图。
6．如图所示，在斜面上的杯中悬浮着一个重力为3N的小球，请作出小球所受的浮力的示意图。
7．一小朋友沿滑梯下滑，请作出滑梯所受压力F的示意图。
8．图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景，图乙是这一时刻的简化图。
请以重心“O”为作用点，在图乙中画出。
（1）运动员所受的重力G；（2）峭壁对运动员的支持力F。
9．按要求作图：2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”随平板车一起向左做匀速直线运动，请画出“冰墩墩”所受力的示意图（O为重心）。
10．质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧减速下降，请作出此时小球所受重力G和弹力F的示意图。
11．如图所示物块正在光滑的水平面上向右滑动，并拉伸弹簧，画出物块受力的示意图（不计空气阻力）。
12．如图所示用绳拴着一物体在水平面内，沿箭头方向做圆周运动，画出物体所受力的示意图（不考虑空气阻力）。
13．如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。
14．如图（a）所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。
15．如图所示，物体A放在水平平板车上，随车一起向右做直线运动，请画出车突然加速时物体A所受力的示意图（不计空气阻力）。
16．如图所示，物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出A的受力示意图。
17．图为在粗糙的水平面上滚动的小球，在图中画出小球所受力的示意图。
八年级下学期物理人教版《力学》作图题专项练习(解析版)
《力学》作图题一、作图题1.如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图．(力的作用点画在物体的重心)2.在图中画出重为6N的木块，在斜面上下滑时所受重力及木块对斜面压力的示意图。
3.如图，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图．(力的作用点画在物体的重心)4.如图所示，物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)5.如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。
(力的作用点画在物体的中心)6.如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心)。
7.在如图中，画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受的重力G的示意图。
8.如图所示，物体随传送带向上匀速运动，画出该物体的受力示意图。
9.如图所示，为小明观察到的向右前进的汽车车厢顶蓬上用细绳悬挂着的重物所处的情形，试画出此时站在车厢底板上的小明受力的示意图．10.如图所示，物块A随传送带一起向右匀速运动，请画出物块A所受力的示意图．(不计空气阻力)11.请画出如图所示中球所受的重力和球对墙壁的压力的示意图。
12.画出图中A的重力和A对斜面的压力13.如图所示，一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。
14.重为20N的木箱静止在斜面上，请在图中作出木箱受到重力的示意图。
15.在墙角放置一球体，且地面是水平粗糙的，请画出该球体所受力的示意图。
16.如图所示，一辆小车在水平面上向右减速运动时，画出静止在小车上的物块A在水平方向上的受力示意图．17.用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力。
18.如图，重为20N的小球，在细绳25N的拉力作用下来回摆动，请用力的示意图表示小球所受到的重力和细绳对小球的拉力。
力学作图题
题型 １ 画 出 物 体 所 受 重 力 示 意 图 例 １ 画 出图 １ — １中 茶 杯 所 受 重 力 的
示 意 图．
等． 最后 。 再 分 析 物 体 是 否 受 到 摩 擦 等 阻 力
的作用． 分析的方法 ， 一 方 面 是 结 合 摩 擦 阻
力 产 生 的 条件 。如光 滑 的表 面 即表 明物 体
力．
“ 奇 动 偶 定 ” 的 原则 ，即 ｎ如 果 是 奇 数 ， 则
绳 子 的 固 定 端 就 应 该 固定 在 动 滑 轮 的 框
答案
如图 １ — ２所示 ．
题 型 ２ 按 照 要 求 画 出 物 体 所 受 力 的 示 意 图 例 ２ 如图２ －１所 示 ， 重 ５ ０ Ｎ 的 物 体
、 ） 血 Ｐ－ ， ● … ｖ
图 ４ —１ 图４ — ２
静 止在 水 平地 面上 ， 画 出 它所 受 重 力 Ｇ和
支持 力 Ｆ的 示意 图．
体受力 的能力 。 首 先 物 体 受 到 重 力 Ｇ 的作
用 ，另 一 方 面 物 体 受 到 水 平 传 送 带 对 它 的
支 持 力 Ｆ的 作 用 ． 在此 ， 可 能 有 同 学 会 认 为
水 平 传 送 带 是 粗 糙 不 平 的 。 因此 物 体 一 定
图 ２ －１ 图２ － ２
受 到 摩 擦 力 厂的作 用 ，这 个 想 法 其 实 是 错
分析
本 题 除 了 画重 力 的 要 求 外 ， 还
误 的．由 于 物 体 随 水 平 传 送 带 做 匀 速 直 线 运 动 ，因 此 物 体处 于 平衡 状 态 ；而 物体 所 受 到 的重 力 Ｇ与传 送 带 对它 的支持 力 Ｆ 是 一 对 平 衡 力 。则 如果 物 体受 到摩 擦 力 的 话， 就 不 能 保 持 平 衡 了． 这就说 明 ， 我 们 在 分 析 物 体 的受 力 时 ．要 特 别 注意 物体 的运
初中物理专题讲义-作图题
专题二作图题一、作图题作图题是反映学生对知识理解和掌握程度的一种题型,主要考查学生作图技能、对相关知识的理解和应用方法解决问题的能力.主要考察方向有：力学、光学、简单机械、电与磁等.作图题分布在各个知识点中,由于各部分知识的特点不同,所以对作图要求也就不同；但其共同特点都是让学生把相关的知识以作图的形式展示出来.二、作图题主要内容根据物理知识单元分类,可分为：（1）力学作图；（2）光学作图；（3）简单机械作图；（4）电学作图；（5）磁学作图.作图题的内容广泛,图的形式有示意图、实物图、模拟图、图像图等.三、作图题主要特点作图题的主要特点是：1.规律性：作图题的解答以所学习的物理规律为依据；因此这类作图题能够反映学生对物理规律的理解和掌握程度.2.量化性：作图题可以与数学知识紧密联系在一起,把相关物理量的相互关系用数学方法在图象上表示出来.这类作图题能反映学生对所学物理知识、物理公式的理解水平,同时也能展现学生在学习过程中各学科的综合能力.3.准确性：作图题可以表现物理现象的准确性.这类作图题主要体现某种物理现象形成时所必需的合理条件；它能反映学生学习物理知识的科学态度和对物理知识的掌握及其应用能力.作图题由题目要求来决定解答形式.作图题可以反映某个物理量的特点,也可以描述某个物理规律,要做好作图题应该对所学的物理量和物理规律准确理解,并以所研究的物理量或物理规律为依据,通过自己的理解和感受,正确解答相关的作图题.下面以所学单元介绍作图题的解答方法.一、力学作图力学作图题主要是作力的示意图,是中考必考内容.画力的示意图要做到“先定后标”：定作用点、定方向、定长度,标箭头、标数值、标单位.分析物体受力情况时,首先看物体是否处于平衡状态,处于平衡状态的物体受平衡力.然后再分析物体受哪些力,这些力的大小和方向.在对物体进行受力分析时,一般按重力、弹力（如压力、支持力等）、外力（如拉力、推力等）、摩擦力的顺序进行分析,不要无缘无故的添加和省去一个力.典例一：（临沂）如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）.【解析】对物体进行受力分析可知,物体受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力,重心都在物体的重心.【解答】物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上,滑动摩擦力f平行于斜面向上,从重心开始沿力的方向作各力的示意图,如图所示：二、光学作图依据光的反射、光的折射和透镜成像规律作图；光的反射定律、折射定律作图等知识点是光学作图的必考内容.利用光的反射定律、折射定律作图时,要注意光线上的箭头方向.另外在画图时要根据物理现象所遵循的规律为依据,灵活运用社会实践和生活体验,科学合理地作出能够反映题目要求的图解.典例二：（白银）如图所示,F为凸透镜L的焦点,OO′为凸透镜的主光轴,AB为射向凸透镜且过焦点的光线,在凸透镜的右侧有一平面镜MN和主光轴OO′成45°,请画出经凸透镜折射后和经平面镜反射后的完整光路图.【解析】①凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点.②光的反射定律的内容是：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角.①平面镜和凸透镜的关系是：平面镜和主光轴相交45°角放置,经凸透镜折射后的光线与主光轴平行；②对于凸透镜：过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；③对于平面镜：反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,折射光线与平面镜成45度角；根据以上内容和图示完成光路图.【解答】过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；折射光线与平面镜成45度角射到平面镜上,根据反射角等于入射角,画出反射光线,如下图所示：三、简单机械作图日常生活中常用机械作图是中考的考点之一.常见的题型有画力臂、力的示意图和滑轮组的绕线等.碰到杠杆实例时,应用杠杆的平衡条件去解决问题,当遇到滑轮组绕线时,要注意绳绕的方法.典例三：（广东）如题图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,请在图中画出杠杆OA的动力臂L.【考点】力臂作图.【解析】由题图知,杠杆的动力大小为F,方向竖直向上,根据力臂的定义过支点O作F的作用线的垂线段即为动力臂L,如图所示.四、电和磁作图用右手螺旋定则处理通电螺线管问题是中考的热点之一.正确理解和运用右手螺旋定则是解决这些问题的关键.典例四：（钦州）如图,请根据磁感线的方向判断并标出静止时小磁针的S极和电源的正极.【解析】在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极,所以图中螺线管的右端为N极,左端为S极.根据磁极间的相互作用可知,小磁针的左端为S极,右端为N极.根据安培定则,伸出右手,使右手大拇指指向通电螺线管的N极（右端）,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,即电流是从螺线管的左端流入的,右端流出,所以电源的左端为正极,右端为负极.如图所示：一、力学作图1.力的三要素：力的大小、方向和作用点叫力的三要素.2．力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来.3.重力（1）重力的大小叫重量,重力计算公式：G=mg.（2）重力的方向：竖直向下（指向地心）.（3）重力的作用点（重心）：重力在物体上的作用点叫重心.质地均匀外形规则的物体,其重心在它的几何中心上.如球的重心在球心.方形薄木板的重心在两条对角线的交点.4.弹力（1）弹力大小：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关；在弹性限度内,弹性形变越大,弹力越大.弹力产生于直接接触的物体之间,任何物体只要发生弹性形变,就一定会产生弹力,不相互接触的物体之间不会发生弹力作用.（2）弹力方向：弹力通常分为两类,一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等）,另一类是压力和支持力（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）.物体受到的拉力方向与物体伸长方向相反；物体受到的压力方向垂直于两物体的接触表面并指向施力物体；物体受到的支持力方向垂直于两物体接触表面并指向施力物体.（3）弹力作用点：弹力作用点画在物体的重心.5.摩擦力（1）摩擦力大小：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关.接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.（2）摩擦力方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；摩擦力有时起阻力作用,有时起动力作用.（3）摩擦力作用点：摩擦力作用点一般画在两物体接触表面,也可以画在物体的重心.二、光学作图1.根据光的反射定律作图（1）反射定律：在光的反射现象中,入射光线、反射光线、法线同在同一个平面内（共面）；反射光线、入射光线分别位于法线两侧（分居）；反射角等于入射角（等角）.（2）根据入射光线作反射光线：先过入射点作垂直于反射面的法线(注：法线不是光线,应用虚线表示),再根据反射角等于入射角在法线的另一侧画反射光线(注：反射光线一定要用箭头表示).（3）根据反射光线作入射光线：先过反射点（也就是入射点）作垂直于反射面的法线(注：法线不是光线,应用虚线表示),再根据反射角等于入射角在法线的另一侧画入射光线(注：入射光线一定要用箭头表示光线射向反射面).2.平面镜作图（1）平面镜成像的特点：1）平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等；2）像与物体的大小相等；3）像与物体的连线与镜面垂直；4）像与物左右相反；5）成正立虚像.（2）作图的规范化要求：平面镜的反射面和非反射面不能混淆,平面镜的非反射面要画上短斜线；实际光线（入射光线和反射光线）要画成实线,并用箭头表示光行进的方向；虚像、法线和光的反向延长线要用虚线表示；为了表示实物和虚像的对称点,实物和虚像都要标上箭头或字母；要符合光的反射定律和平面镜成像的特点.（3）平面镜作图题的类型和解法1）确定平面镜的位置：像物关于镜面成轴对称.根据入射光线和反射光线位置确定平面镜的位置：①找到入射光线和反射光线及其交点；②画法线：根据光的反射定律知,反射角等于入射角,所以反射光线与入射光线的角平分线即为法线；③画平面镜（画实线）,平面镜与法线垂直；④用短斜线标出平面镜背面.2）根据像与物的位置确定平面镜的位置：①将像与物的对应点连接（画虚线）；②作此虚线的垂直平分线（画实线）,即平面镜的位置；③在平面镜的一侧画上短斜线.3）确定平面镜所成像的位置根据反射光线位置确定像的位置（根据光的反射定律作图）：①画出物体上一点发出的任意两条入射光线,并分别划出反射光线；②将反射光线延长,并找到交点,交点即为物体上那点的像.根据像与物到平面镜的距离相等确定像的位置（根据平面镜成像特点作图）：①在物上取任意两点A,B 分别过这两点作到平面镜的垂线,并延长；②在延长线上取点A′到平面镜的距离与A到平面镜的距离相等,同理找到B′点；③根据这两个对应点的位置就可以大致画出像的形状和位置了,如果还画不出来,可以多选几个对应点.4）确定物的位置（寻找点光源）：根据反射定律分别作出反射光线对应的入射光线.这两条直线的交点即入射光线的交点,为发光点S的位置；可利用反射光线先确定像的位置,再由像确定物的位置.5）作通过指定点的反射光线：首先根据平面镜成像的特点作出已知发光点的像点,再连接发光点和像点,连线与镜面的交点即为入射点,最后画出入射光线和反射光线.3.光的折射作图（1）作图依据：光的折射定律.（2）作图要求：1）实际光线（入射光线和折射光线）要画成实线,并用箭头表示光行进的方向,实物用实线表示；2）光的反向延长线和虚像要用虚线表示；3）法线要与界面垂直,且画成虚线.（3）主要作图步骤：先要弄清楚光从哪种介质射入另一种介质,后清楚折射角与入射角的大小关系,然后根据折射定律完成光路图.（4）光的折射作图题的类型和解法1）已知入射光线作折射光线：过入射点作法线（要画成虚线）；确定入射角；根据折射角与入射角的大小关系在另一种介质和法线的另侧作出靠近或远离法线的折射光线.2）已知折射光线作入射光线：过折入射点（即入射点）作法线（要画成虚线）；确定折射角；根据折射角与入射角的大小关系在另一种介质和法线的另侧作出入射光线.3）作通过指定已知点的折射光线：连接光源和已知点（画虚线）就与分界面有个交点,入射点就在该交点和已知点之间的分界面位置上.4.透镜作图（1）已知入射光线（或折射光线）作折射光线（或入射光线）.（2）根据入射光线和折射光线,确定透镜类型及位置：首先要比较折射光线与入射光线,若折射光线比入射光线更加会聚,则一定是凸透镜；反之就是凹透镜.先将对应的光线连接起来形成光路,再进一步判定透镜对光线是起会聚作用还是发散作用.如果入射光线经过透镜的折射后,折射光线比入射光线更靠近主光轴,透镜则是个凸透镜；折射光线比入射光线更远离主光轴,透镜则是个凹透镜,透镜在光线发生偏折后的位置上.三、简单机械作图1.杠杆作图（1）分析杠杆受力：杠杆在动力和阻力的共同作用下处于平衡状态,所以动力和阻力的作用效果“相反”,据此判断二力方向；另外,二力的作用点均在杠杆上.（2）力臂作图步骤：找支点、画力线、点线引出垂线段.（3）杠杆中最小力的作法：将支点和力的作用点相连为最长力臂,依据题干中给出的已知力方向,确定最小力方向,在最长力臂末端沿最小力方向垂直画出的力即为最小力.2.滑轮组绕线作图（1）绳子段数n 的计算方法：①距离关系确定：n ＝Sh(S 为绳端移动距离,h 为重物移动距离)；②力关系确定：F G n 总.（2）找“起点”：根据“奇动偶定”的原则确定绳子的起点位置,即若n 为偶数,绳子从定滑轮绕起,若n 为奇数,绳子从动滑轮绕起.四、电和磁作图1.磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引.2.磁感线的特点：①磁体外部,从N极到S极；②磁感线是闭合的、连续的、不相交的曲线；③磁感线的疏密反映了磁场的强弱；④磁感线的方向与磁场的方向相同.3.磁场的方向：与小磁针静止时N极的指向相同,S极所指方向与磁场方向相反.4.安培定则的内容：用右手握住螺线管,四指指向电流方向,拇指指向就是通电螺线管的N极.一、力学作图【典例1】（钦州）请画出图中单摆小球所重力的示意图.【解答】过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示.如图所示：【典例2】（孝感）如图所示,磁铁A紧贴电梯壁上,随电梯一起竖直向上作匀速直线运动,请画出磁铁A 在竖直方向上的受力示意图.【解析】根据题意,磁铁A紧贴电梯壁上,随电梯一起竖直向上作匀速直线运动,匀速直线运动为平衡状态,即受力平衡,故磁铁在竖直方向上受到的重力和电梯壁对磁铁的摩擦力是一对平衡力,重力的方向竖直向下,摩擦力的方向竖直向上,作用点都画在重心,如图：二、光学作图【典例3】（孝感）如图所示为凸透镜的焦点,BC为某光线经过平面镜后的反射光线,请在图中画出与BC对应的入射光线和光线BC经凸透镜后的折射光线.【解析】涉及凸透镜或凹透镜的光路作图,应牢记凸透镜和凹透镜的三条特殊光线,在画图中灵活运用,像这一类的作图即可迎刃而解.首先过B点作出垂直于镜面的法线,根据反向角等于入射角画出入射光线,如图；再根据凸透镜的特殊光线作折射光线,即过焦点的光线经过凸透镜的折射后,平行于主光轴射出,据此画出折射光线,如图：【典例4】（常德）如图所示,画出入射光线AO的反射光线和折射光线.【解析】题目已经过入射点O作垂直于界面的法线,根据反射角等于入射角画出反射光线；根据折射角小于入射角画出折射光线.如图所示.三、简单机械作图【典例5】（宜昌）如图甲所示,钢丝钳可以看成是两个杠杆的组合,图乙是其中的一个杠杆.用钢丝钳剪铁丝时,将铁丝放在A处还是B处更省力呢？请在图乙中你认为更省力的位置处画出阻力的示意图和动力的力臂.【解析】根据杠杆平衡条件知,在阻力、动力臂不变时,阻力臂越小越省力进行判断.从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂,根据力与力臂的关系确定F的作用点和方向.本题考查对杠杆要素的认识和作图,关键是知道杠杆平衡的条件,即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂.要想用更小的力,阻力不变、动力臂不变,根据杠杆平衡条件知,要减小阻力臂,所以铁丝要靠近转轴A 处.由图知,人手对柄部作用力,使钳子将沿顺时针方向转动,所以阻力垂直钳口向上；从支点向动力作用线做垂线,垂线段的长度即为动力臂.如图所示：【典例6】（西宁）如图所示,曲杆ABC自重不计,O为支点,要使曲杆在图示位置平衡,请作出物体所受重力的示意图和施加在C点最小力F的示意图.【解析】重力的方向是竖直向下的,过物体的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,即为物体所受重力的示意图；由杠杆平衡条件F1 L1=F2 L2可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小；图中支点在O 点,因此连接OC,过C点垂直于OC斜向左下方的力,即为施加在C点最小力F的示意图,如下图所示：四、电和磁作图【典例7】（北部湾）用笔画线代替导线将图中的电灯、开关接入家庭电路.【解答】开关和灯泡应该串联连接,开关接灯泡顶部的接线柱,接电源的火线,确保开关断开时,灯泡不带电,灯泡的螺旋套接电源的零线.实物图如下：【典例8】（广东）如题图所示,①请将图中的“光控开关”、“声控开关”和灯泡用笔画线代替导线完成楼道灯自动控制电路,要求在光线较暗且有声音时灯才亮；②安装一个不受开关控制的三孔插座.【考点】家庭电路.【解析】①因为要求在光线较暗且有声音时灯才亮,所以“光控开关”和“声控开关”必须一起控制灯泡,即应把它们与灯泡一起串联连接；连接时注意开关接火线,灯泡接零线；②根据“左零右火上地”的接线原则,用笔画线将三孔插座的三个孔的接线柱连接到相应的电线即可.连接情况如答图所示.一、力学作图1.（北部湾）在图中画出南瓜受到重力G的示意图.【解答】由图可知,重力的作用点在其重心上,方向是竖直向下的,表示符号为G；如图所示：2.（扬州）按题目要求完成如图：如图,A、B两球带异种电荷,画出A受到重力和吸引力的示意图.【解析】（1）找出重心,在重力的方向（竖直向下）,画一带箭头的线段,表示物体所受的重力,这就是重力示意图；（2）A、B两球带异种电荷,异种电荷互相吸引,由此可知,A受到吸引力的方向向右.【解答】本题考查了作力的示意图,作力的示意图时,应先确定力的作用点及力的方向,这是作力的示意图的关键.重力的方向竖直向下,过A球的重心竖直向下画一带箭头的线段,并标上符号G；即为A受到重力的示意图；由于异种电荷互相吸引,则A球受到B球水平向右的吸引力,作用点也在A球的重心,如图所示.3.（岳阳）请用力的示意图表示悬浮在水中的物体受到的浮力.【考点】浮力.【解析】浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于排开液体受到的重力.浸没在水中物体悬浮在水中,受到的浮力等于物体受到的重力.浮力如图所示.4.（白银）如图所示,乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意图.【解析】作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点.注意相等的力要画一样长.根据乒乓球漂浮在水面上,则可判断乒乓球受到的浮力与重力是一对平衡力,浮力方向竖直向上,重力方向竖直向下,浮力大小等于重力,作用点在球重心上；根据力的示意图的做法,用一条带箭头的线段把浮力和重力的大小、方向、作用点分别表示出来.【解答】乒乓球所受浮力的方向是竖直向上的,从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出F浮；乒乓球的重力与浮力大小相等,方向相等,作用点都在重心,同理做出重力的示意图,如图所示：5.（聊城）踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来,在图中请画由在操场上向左滚动的足球受力的示意图.【解析】会对物体进行受力分析,知道重力的方向总是竖直向下的,会根据物体的运动状态确定摩擦力的方向,并且会用示意图表示物体受力情况.先对物体进行受力分析,然后确定物体的重心,再用示意图表示物体所受力的作用点和方向.【解答】因为足球在操场上慢慢滚动后停下来,所以足球受到与运动方向相反的摩擦力；同时足球受竖直向下的重力,过球心作竖直向下的重力G和水平向右的摩擦力f.此外,足球还受到地面对它竖直向上的支持力F,作用点可以画在足球的球心上,如图所示：6.（内江）如图所示为足球运动员顶出去的足球,试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）.【解答】顶出去的足球在不计空气阻力的情况下,只受重力的作用,作用在球的重心,方向竖直向下,如图所示：二、光学作图7.（福建）在如图中,根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜MN中所成的像.【解析】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换,即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出AB的像.分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图：8.（内江）如图所示,小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内,请你通过作图画出平面镜,并在图中标出反射角的度数.【解析】根据光的反射定律可知,反射角等于入射角,则作出反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置,再作法线的垂线即可画出平面镜；由图知,反射光线和入射光线的夹角180°﹣60°=120°,则反射角等于入射角等于60°；如图所示：9.（昆明）完成图中经过凸透镜后的两条光线.【考点】透镜的光路图.【解析】在作凸透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.凸透镜的特殊光线有三条：过光心的光线其传播方向不变；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴.【解答】过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴.如图所示：10.（广东）如图所示,光线经过平面镜反射后射向凹透镜,请画出射向平面镜的入射光线和经过凹透镜后的折射光线,并在图中标出入射角的度数_____.【解析】涉及凸透镜或凹透镜的光路作图,应牢记凸透镜和凹透镜的三条光线,在画图中灵活运用,像这一类的作图即可迎刃而解.根据光的反射定律和凹透镜的特殊光线作图.如图反射光线与镜面的夹角为60度,所以反射角为30度,根据反射角等于入射角画出入射光线,标出入射角30度,如图；。
初中物理力的示意图画法
初中物理力的示意图画法【命题方向】初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向．1.力的分类：按力的性质:重力,弹力,摩擦力,电场力,磁场力,核力弹力:拉力,压力,支持力,浮力按力的作用效果:动力,阻力;拉力，压力，支持力，浮力，向心力2．力的示意图【知识点的认识】（1）力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力．箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点．（2）画力的示意图的步骤：①确定受力物体；②在受力物体上画出力的作用点；③确定力的方向后沿力的方向画一条线段；④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位．【命题方向】初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向．例1：如图，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．3．重力示意图【知识点的认识】力的图示和力的示意图都反映了力的三要素，力的图示精确，力的示意图简约．由于重力的方向是竖直向下的，也就是与水平面垂直，所以在画图时，或是找到竖直方向，或是找到水平方向都可以．但不少要求画出重力示意图的习题常有干扰因素出现，致使学生容易产生误解．例1：如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请画出此时橡皮受力的示意图．4．摩擦力的方向【知识点的认识】摩擦力的性质是阻碍相互接触的两个物体间的相对运动或相对运动趋势，所以研究摩擦力的方向时一定要取与研究对象接触的那个物体为参照物，并判断研究对象与参照物之间是否存在相对运动或相对运动趋势．若有，则被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反．摩擦力的方向与物体实际运动方向是没有任何关系的．例1：在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是（）A．前后车轮所受摩擦力方向都向后B．前后车轮所受摩擦力方向都向前C．前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后D．前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前例2：将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A．受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为．例3：如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．例4：如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）一．作图题（共19小题）1．请在图中画出小球所受力的示意图．2．按照要求作图：（1）如图甲所示，所受重力大小为G=10N的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力的示意图．（2）用50N斜向下与水平方向成30°角的推力F推木箱，请在图乙中画出推力的示意图．（3）如图丙所示，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图．3．如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图．（点O为箱子的重心）4．如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点，试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点（即弧形槽底部与水平面的切点）受力的示意图（忽略空气阻力）．5．将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．6．如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图．7．如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．8．在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，如图所示，请画出这段时间内物块A受力的示意图．9．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G 和摩擦力f的示意图．10．（1）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图．（2）如图所示，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线．11．如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F．12．如图所示，物体A与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动，当小车受外力突然减速时．请画出物体A的受力示意图．13．如图所示，竖直的带有磁性的黑板上，吸着一个重为4N的小铁块静止不动．若磁性黑板和铁块之间的吸引力为10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图．14．如图所示，叶子姐姐用力F拉动物体B使物体A、B沿水平方向一起匀速向右运动，请画出物体A的受力示意图．15．在图中，在商场门口有一个用细绳系住的气球，绳的另一端固定于地面上．由于有风的作用，气球静止时绳偏离了竖直方向．请在图中画出氢气球的受力示意图．16．如图所示，粗糙程度均匀的水平台面上放着质量为m的木块，将质量为100g的钩码用轻绳跨过定滑轮与木块相连，此时木块和钩码保持静止．请你用力的示意图画出木块在水平方向所示的力（绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计）．17．如图，广场上的一只氢气球，用绳子系于地面，试作出氢气球所受力的示意图．18．如图，A、B物体均处于静止状态，请在图中画出A物体在水平方向所受力的示意图．19．小球A固定在静止的支架上，画出小球的受力示意图．二．计算题（共6小题）20．如图所示，质量相同的四块木块叠放在一起，静止在水平地面上，现有大小相等，方向相反的力F分别作用的第2块和第4块木块上，四块木块仍然静止，从上到下各层接触面间的摩擦力为多大？21．如图所示，MN为一竖直的墙壁，物体A的质量为2千克，受到水平力F=196N的作用而处于静止状态，问物体A受到的静摩擦力是多大？22．如图中，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为G=50N，现用大小为10N 的水平推力F作用木块一端，使木块做匀速立线运动．已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比，比例系数为k．（1）求木块运动时所受摩擦力及比例系数k的大小；（2）竖置截面S 将木块分成a 、b 两个等大的长方体，如图乙，求木块匀速运动时，a 对b 的作用力大小．23．如图甲所示，物体中30N ，被50N 的水平方压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体重60N ，在40N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平面匀速向右运动，通过计算和说明求出物体甲受到的摩擦力F 甲和物体乙受到的摩擦力大小F 乙分别为多少牛顿？24．已知A 、B 静止在地面上，B 受到的摩擦力为2N ，F=5N ，则AB 绳上的拉力及A 的摩擦力多大．25．如图所示．重60N 的正方体B ，静止在粗糙的水平地面上．（1）如果用F=15N 的力水平向右推它，没有推动，则正方体B 所受的摩擦力f 是多大？（2）如果水平推力F 增加到20N ，正方体B 刚好做匀速直线运动，此时正方体B 所受的滑动摩擦力f 大小为多大？（3）若将水平向右的推力F 增加到25N ，物体B 受到的合力F 合为多大？（4）如果正方体B 的边长为10cm ，则物体B 的密度是多少？（取g=10N/kg ）三．解答题（共5小题）26．起重机钢绳的拉力为6×104N 的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s ． ①若使重物以0.2m/s 的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N ？②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是多少N ？③重物所受的合力大小是多少N ？27．用手握住0.5kg 的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N ，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为多少？若使手的握力增加为35N ，瓶子受到手的摩擦力的大小为多少？（g 取10N/kg ）28．饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传递带传送．如图所示．（1）一瓶饮料与传递带一起水平向左匀速运动，不让空气阻力．请在图中画出饮料瓶受力的示意图．（图中的A点表示重心）（2）若传送带突然加速，则饮料瓶受到的摩擦力的方向是．（3）若传送带突然减速，则饮料瓶受到的摩擦力的方向是．29．风洞实验中可以产生方向水平、速度大小可调的风，用来研究处在流动气体的受力情况，将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G，球在杆上运动时，球与杆的滑动摩擦阻力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k，如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速大小，使球恰能沿杆匀速运动．再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同．则：（1）球下滑过程中受到的滑动摩擦力为多少？（2）当所受风力是开始风力的多少倍时，球能匀速下滑？30．如图所示，一个质量为2kg的木块A夹在甲、乙两个固定的木板间，木板甲对木块A的压力为20N，用力F沿竖直方向向上拉木块A，当力F=31.6N时，物体A匀速向上运动，求木块与木板间的摩擦力大小．初中物理力的示意图画法参考答案一．作图题（共19小题）1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．13．14．15．16．17．18．19．11 / 11二．计算题（共6小题）20． 0；F ；F ；0．21． 物体A 受到的静摩擦力是20N ．22． （1）木块运动时所受摩擦力为10N ，比例系数k 为0.2；（2）木块匀速运动时，a 对b 的作用力大小为5N ．23． 物体甲受到的摩擦力F 甲和物体乙受到的摩擦力大小F 乙分别为30N 和40N ．24． AB 绳上的拉力为3N ，A 受到地面的摩擦力为3N ．25． （1）物体所受的摩擦力f 是15N ；（2）物体所受的滑动摩擦力f 大小为20N ；（3）物体受到的合力F 合为5N ；（4）物体B 的密度为6×103 kg/m 3．三．解答题（共5小题）26． ①若使重物以0.2m/s 的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是6×104牛．②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是6×104牛；③重物所受的合力大小是0． 27． 手的握力为30N ，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为5N ；手的握力增加为35N ，瓶子受到手的摩擦力的大小为5N ．28．（1）见上图；（2）水平向左；（3）水平向右．29． （1）球下滑过程中受到的滑动摩擦力为 k 2G ；（2）当所受风力是开始风力的倍时，球能匀速下滑．30．木块甲与木板间的摩擦力大小为6N ．。
2024年中考物理总复习课件：专题三力第二节 力的示意图
放在水平桌面上的物
垂直于支持面，指向被
体，支持力等于重力
支持的物体
题目给定
沿绳子（手）的方向
放在水平桌面上的物
垂直于接触面，指向受
体，压力等于重力
压物体
作用点
重心，规则物体
在几何中心
在接触面上
在接触点上
在接触面上
续表
大小
浮力
摩擦力
方向
题目给定或等于重力
竖直向上
受力平衡时等于前面所
与相对运动（或相对运
请在图中画出力的力臂。
[答案]
6.（2023·江苏苏州）如图，用直棒提升重物，画出图示位置所用最小力 和阻力
的力臂 。
C )
A.
B.
C.
D.
【满分笔记】力臂是支点到力的作用线的距离，力臂和力的作用线是垂直的，
不能重合，且力臂是从支点出发作力的作用线的垂线。
例3 图甲所示的是一台金属切割机。小王师傅用该机切割点下方的钢管时，用力
压点，机器部分可绕点转动。请在图乙中画出：
（1）杠杆静止在此位置时，作用在点的阻力
体的接触点上，不要移到重心上。
考点2 杠杆的力臂和最小力
解杠杆类试题时一定要先画出杠杆的五要素，所以解杠杆类试题一定要会画力
臂，这也是学考作图中必考的一个考点。很多同学不能理解“从支点向力的作用线
画垂线”，总是标错力臂，所以这是一个难点，复习时要加强训练。
考点加油站
1.杠杆五要素中的动力和阻力都是杠杆受到的力，如撬棒把石头撬动，动力是
标出垂足与支点间的距离，这就是动力臂。（口诀：一找点，二画线，三标垂线段）
4.画最小力的方法：①找到支点;②找到杠杆上离支点最远的点或题目指定
中考物理力学作图答题规范(完整版)
中考物理力学作图答题规范（完整版）
中考物理中，作图题每年必考，分值4-8分不等，主要涉及到力、光、电，本次发布关于“力学作图”必须注意的答题规范——
一、力学作图答题规范：
1.在箭头附近标注表示力的符号,若题中已知力的大小需标出力的大小。
重力用G,弹力(拉力、压力、支持力等)用F,摩擦力用f表示。
2.末端画上箭头表示力的方向。
3.一个物体受多个力时,作用点可画在重心处,用“·”表示。
4.力的作用线要用实线表示。
5.重力的方向始终竖直向下。
6.拉力的方向沿绳收缩的方向。
7.在同一图上画多个力时,力越大,表示该力的线段越长。
二、杠杆的力和力臂：
1.找准作哪个力的力臂。
2.找支点,即固定不动的点。
3.力臂是支点到力的作用线的垂线段,而不是连接支点和力的作用点,且要画上“垂足”。
4.标出力臂,写上力臂的字母。
5.力的作用线,可以用虚线,也可以用实线表示,但若将力的作用线反向延长,则反向延长线画成虚线。
三、滑轮组的组装
1.省力时绳子股数n=3或n=2,但又要向下拉,故n=2。
2.根据“偶定奇动”选挂钩应拴的滑轮。
3.绕的线必须画直。
4.线的一端必须拴在挂钩上,且由内到外绕线。
5.所有的滑轮都要有绕线。
6.当绳子的自由端的拉力方向向上时,拉力的方向一定要画成竖直向上。
专题02 几种力的作图-2023-2024学年八年级下学期物理期中考点大串讲(人教版)
专题02 几种力的作图（解析版）考点1 重力相关作图考点2 弹力相关作图考点3 摩擦力相关作图考点4 压力相关作图考点5 浮力相关作图考点6 综合力相关作图考点1 重力相关作图特别注意：重力方向总是竖直向下。
1．如图所示，请画出足球静止在水平地面上时所受重力的示意图。
【答案】见解答图【解答】解：过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，如图所示：2．杭州亚运会吉祥物“宸宸”代表京杭大运河，请画出图中“宸宸”所受重力G的示意图（图中O点为重心）。
【答案】见解答图【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从“宸宸”的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：3．如图所示，一个物体静止在斜面上，请在图上画出物体受到重力的示意图。
【答案】见解答图【解答】解：物体的重心在O点，从重心沿重力方向（竖直向下）画一条带箭头的线段表示出这个力，并标出重力的符号G，如图所示：4．在如图中，O点为马踏飞燕的重心，请画出其所受重力的示意图。
【答案】【解答】解：从重心沿竖直向下方向画一条有向线段，重力的方向总是竖直向下的，标出字母G，如下图所示：5．重20N的小球正从斜面上滚下，如图所示，请画出该球所受重力的示意图。
【答案】见试题解答内容【解答】解：重力的大小为20N，方向竖直向下，作用在小球的重心，如图所示。
6．在图中O点画出重为2N的雨燕所受的重力。
【答案】见解答图。
【解答】解：从雨燕重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，G ＝2N，如图所示：7．如图所示是我们课上做过的一个实验，一摞棋子中的一颗棋子A被用力打出，其他棋子并未遂棋子A一起飞出，如图乙所示。
请画出棋子A受到重力的示意图。
【答案】【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从棋子A的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：8．重5N的木块放在斜面上静止不动，用力的图示画出木块受的重力。
【答案】见试题解答内容【解答】解：考点2 弹力相关作图（1）弹力包括拉力、压力、支持力、推力等；（2）弹力方向与物体形变方向相反。
初中物理作图题汇总
初中物理作图题汇总序号作图题考点你掌握了吗1 光的直线传播：影子的形成、小孔成像、坐井观天；2 光的反射和折射：光的反射和折射定律,光路是可逆的；3 平面镜成像：特点是等大、等距、正立、左右相反虚像；4 凹凸透镜光路图：凸透镜会聚,凹透镜发散；5 力的示意图：重力、支持力、推力、压力、弹力、浮力、摩擦力；6 杠杆：杠杆平衡条件、力、力臂；7 滑轮：定滑轮、动滑轮、滑轮组；8 电路图：串并联电路图连接、实物图的连接；9 生活用电：火线、零线、地线连接；10 电与磁：电流的磁效应、安培定则；相关练习：一、光的直线传播：影子的形成、小孔成像、坐井观天；1、如图所示;晚上,在路灯的照耀下,地面上留下了小芳的影子;并标示出地面上人影的范围要保留作图的依据;2、按要求完成下列作图;如图所示,请作出物体AB通过小孔在屏上所成的像A'B'保留作图痕迹;3、“坐井观天,所见甚小”,请在图中用光路图作出井底之蛙“观天”的最大范围用斜线标出．二、光的反射和折射：光的反射和折射定律,光路是可逆的；1、如图所示,一束光线斜射向一平面镜,请画出其反射光线并在图上标出反射角的大小;2、在图中,根据给出的反射光线OB画出入射光线AO,并标出入射角及其度数;3、在图中,根据入射光线AO,画出反射光线OB;4、1如图所示,入射光线AO照射到镜面上发生反射,OB为反射光线;请根据光的反射定律,确定平面镜的位置;2如图所示,小明用平面镜将一束太阳光反射后竖直射向井底,请在图上作出平面镜的位置;（1）图2图5、根据题目要求,完成下列作图如图所示,一束光沿AO从空气斜射入水中,请画出折射光线的大致方向;6、如图所示,AO为入射光线,O为入射点;根据光的反射和折射特点,在图中画出反射光线及折射光线;7、如图所示,点S表示天空中的小鸟,点S′表示游泳者在水下看到的小鸟,请画出游泳者能看到小鸟的一条入射光线和对应的折射光线;保留作图痕迹8、在碗底放一枚硬币S,向碗里倒水后,会观察到“硬币”上升,如图所示,请将眼睛看到硬币像S′的光路图补充完整;9、如图所示,一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面;请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线;10、如图所示,束光垂直射向一顶角为30°的玻璃镜,请在图中画出光通过三棱镜的光路图11、1如图所示,光沿CO射向半圆形玻璃砖的圆心O,请在图中作出光线分别透过平直界面AOB的光路图;2如图所示,一束光线垂直入射到扇形玻璃砖的平面上,请画出光线透过玻璃射到空气中的光路图;1图2图三、平面镜成像：特点是等大、等距、正立、左右相反虚像；1、请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像,保留作图痕迹;2、1如图所示,A点发出的一束光线,经平面镜反射后经过B点,试作出相应的入射光线和反射光线;2如图所示,将一个乒乓球放置于竖直的平面镜前的B点,A处的人会看到平面镜中也出现一个“乒乓球”;请你画出一条人眼看到“乒乓球时的反射光线,并完成光路图;1图2图3、如图是光源S经平面镜反射的两条光线,请画图确定光源位置并成光路;4、如图,S是点光源,S′是S通过平面镜形成的像,请画出平面镜的位置及入射光线SA对应的反射光线;四、凹凸透镜光路图：凸透镜会聚,凹透镜发散；1、如图所示,F、O分别为凸透镜的焦点和光心,请在如图中分别画出3条入射光线经过凸透镜后的折射光线;2、如图,请作出凸透镜的入射光线和从空气进入水中的折射光线;3、画出图中物体在凸透镜中所成像的大致位置;4、如图是凸透镜所成的像A'B',F是凸透镜的焦点,根据图中成像情况,完成光路图,并找到物体AB;5、如图所示,请画出S点发出的光经过凸透镜后的折射光线,并确定发光点S的像点S′;5、如图甲所示,完成光射到凹透镜的光路图;6、画出图中的入射光线;7、如图,一条光射通过凹透镜和凸透镜,画出这条光的光路;8、如图所示,两透镜焦距相同根据已知光线画出原先的入射光线和后来的折射光线;9、在图a和图b中画出对应的入射或折射光线；在图c和图d中恰当的位置添上凸透镜或凹透镜,并完成光路;五、力的示意图：重力、支持力、推力、压力、弹力、浮力、摩擦力；1、在图中,重为10牛的均匀球体保持静止,用力的图示法画出该球受到的重力G;2、如图所示,一正方体物块在光滑斜面上下滑,作出物块所受重力示意图;3、请用力的图示法在图中画出重为6牛的物体受力分析图;4、如图甲所示,一块磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态,请画出磁铁在竖直方向上所受力的示意图;5、在图中画出小球受到的支持力和地面所受压力的示意图;6、如图所示,请画出挂在墙上的小球所受各力的示意图;7、如图所示,画出物体在光滑斜面上下滑时的受力示意图;8、请画出漂浮在水面上的木块的受力示意图;9、如图所示,烧杯放在斜面上,重6N的小球在水中悬浮,请画出小球受力的图示;10、请画出图中物体A的受力示意图;11、“蹦极”是一项勇敢者的运动;如图所示,O为弹性橡皮绳自然长时下端所在的位置,某人用弹性橡皮绳拴住身体自高空P处自由下落,Q为下落的最低点;画出身体在Q点时受到的力;12、如图所示的是小明用大约10N的力推了一下桌子,但没有推动,请在图中画出桌子水平方向上受力示意图;13、木块从斜面上沿斜面匀速下滑,请在图中画出此时木块所受力的示意图;14、如图,传送带向右启动,请你作出物体A所受的摩擦力f和重力G;15、一物体m被传送带从A点匀速送到B点,请在图中用示意图表示m受到的摩擦力;16、如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动木块与小车平板相对静止,当小车受外力作用突减速时,木块随即在小车的平板上滑行;请画出木块滑行过程中受到小车平板对它的摩察力的示意图;六、杠杆：杠杆平衡条件、力、力臂；1、如图所示,硬质杠杆ABO上挂一重物G,O为支点,请你在杠杆ABO上作出使重物在图示位置静止时的力F的力臂L;2、如图丙所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小动力F1的示意图及重物对杆拉力F2的力臂l;3、在图中画出在A点施加最小力F的示意图和动力臂L;4、如图所示,轻质杠杆的A点挂一重物,O为杠杆的支点;请画出使杠杆在此位置平衡时所施加的最小动力F1的示意图及其动力臂L1;5、如图所示,用一根硬棒撬起一个石块,棒的上端A是动力的作用点,若以O点为支点,用最小的力撬动石块,请画出最小动力F及其力臂L;6、完成图中杠杆示意图;7、如图所示,是一个电热水壶的简易图,在图中画出它所受重力的示意图B为重心；用力作用在壶盖上A点时,可将壶盖打开,请在A点画出所需最小力F的示意图O为支点;七、滑轮：定滑轮、动滑轮、滑轮组；1、1在图中画出滑轮组最省力的绳子绕法;2图中,人站在地面上利用滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的滑轮组绳子绕线方法;3请在图中画出最省力的绳子的绕法;1图2图3图2、如图,用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B,请在图中画出最省力的绕线方法；八、电路图：串并联电路图连接、实物图的连接；1、根据实物图,连接电路,并画出其电路图2、由电路图连接实物图2、在研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中,用到如图所示的实验器材;若探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系,请你用笔画线代替导线在图中选择合适的器材完成实验电路的连接;3、现有电流表量程、3A,电压表量程3V、15V,滑动变阻器阻值范围0-20Ω,两节干电池电压3V,开关,导线若干;请你利用这些器材测未知电阻R阻值约为10Ω．要求：1在图1虚线框内画出实验电路图；2在图2中,根据电路图用笔画线代替导线连接实物图;4、小明同学做了探究“通过导体的电流和电压、电阻的关系”的实验;1请你画出实验电路图1电源电压一定．并根据电路图连接图2的实物；2若滑动变阻器使用了b接线柱,则实验前变阻器的滑片应放置在端；选填“左”或“右”3研究电流和电阻的关系时,把定值电阻R由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片,保持不变;九、生活用电：火线、零线、地线连接；1、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路;要求开关控制螺口灯泡,三孔插座直接接入电路;2、小明用两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导线,设计一个楼梯灯电路,无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯,既可以在楼下开灯到楼上灭灯,又可以在楼上开灯到楼下灭灯,请你根据小明设计的意图,用笔画线代替导线完成如图的电路．3、图甲所示的是小明常用的一个插线板,他在使用中发现：插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供正常电压；如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供正常电压;根据上述现象,你认为指示灯和开关是怎样接连的请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式,并把接线板与电源线接通;十、电与磁：电流的磁效应、安培定则；1、请在图中画出经过A点和B点的磁感线并标出磁感线的方向;B3、在图中标出磁体的N、S极;4、如图所示,请根据小磁针静止时的指向,标出通电螺线管的N极和在A点线圈中电流的方向;5、如图所示,开关S闭合,发现弹簧拉长,小磁针旋转到如图中所示位置静止,请标出电源的“+”极和小磁针的N极;6、图中,标出通电螺线管周围的磁感线方向和电源“+”、“-”极;7、如图所示,开关闭合后,位于螺线管附近的小磁针N极指向如图,请在螺线管上画出导线的绕向;8、如上右图所示,根据通电线圈的扭转方向在图中画出左边螺线管的绕线方向并标出两个螺线管的N、S极和电源的正负极;9、如图所示,请按要求连接电路,使得开关S闭合后,两个通电螺线管相互吸引；标出小磁针静止时的N极.。
2020中考物理核心素养专题《作图类问题》(解析版)
作图类问题一、常见作图题的考法1.光学作图考法(1)根据要求作出入射或反射光线；(2)根据平面镜成像特点作出物体的像或画平面镜的位置；(3)根据给定的入射光线和出射光线，在虚框内填适当光学元件。
2.力学作图的考法(1)画重力、支持力、摩擦力、浮力或者二力平衡时物体受力的示意图；(2)画力或者力臂；(3)组装滑轮组。
3.电学作图的考法(1)根据电学实物图画出对应电路图；(2)根据电路图连接电学实物图；(3)设计实用的电路图；(4)家庭简单电路安装图。
4.磁学作图的考法(1)标出通电螺线管电流方向；(2)标出通电螺线管磁极；(3)画出通电螺线管中线圈绕法．二、常见作图题的解法注意事项1.光学作图注意(1)注意“箭头”方向；(2)平面镜成像一定要画成“虚线”；(3)根据入射光线与出射光线在光具同侧或者异侧来判定是面镜或透镜；根据出射光线与入射光线比较，是会聚或发散来判定凸透镜或凹透镜。
2.力学作图注意(1)力的图示注意点：①究竟画哪个物体所受力;②画物体哪个(些)力;③抓住“力的三要素”,会规范的作图；(2)杠杆相关要注意：①描出支点；②用虚线画力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线；(3)滑轮组相关要关注：①动滑轮承担的重物的绳子股数；②绳子起点；③绳子自由端方向。
3.电学作图注意(1)串联简单，并联抓住“分支点”；(2)注意“分支点”、“+、-”接线柱、量程以及滑动变阻器的连线（“一上一下”和“阻值变化”）；(3)首先判断用电器串并联，在根据要求把开关装到合适位置；(4)注意"三眼插座及保险丝"和"螺口灯泡及控制开关"与火线,零线和地线的连接.4.磁学作图注意抓住"右手螺旋定则"三个要点：①伸出右手；②四指与电流方向一致；③大拇指所指为N极方向。
【例题1】在图中，画出入射光线AO的反射光线，并标明反射角和它的大小。
【答案】如图所示：【解析】此题考查了对光的反射光路的画法，首先要掌握光的反射定律的内容，特别是反射角等于入射角。
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四、支持力、压力、拉力、推力、摩擦力作图题69、重为30牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它所受的重力G 。
70、请在图中用力的示意图画出重200N 的水桶放在水平地面时所受的力.71、图中重10N 的小球在飞行，请根据图中的标度，用力的图示法画出它所受的重力。
72、图中虚线表示某个铅球在空中飞行的路线。
若铅球的质量为5kg ，则它所受的重力是________N 。
请画出铅球在图示位置时所受重力的示意图。
73、如图所示，用细绳将重为12N 的均匀实心球挂在墙上，在图中用力的图示画出此球所受重力。
74、重力为4N 的小球用细线悬挂在天花板下，如图所示，请画出小球所受重力的示意图．75、如图,质量为4kg 的铅球从斜坡上滚下来,画出它受到的重力的图示.76．用细线悬挂一个质量为0.5千克的小球,使其在空中摆动.在图中画出小球摆到A 点是受到的重力和悬线对它施加的4牛的拉力的图示.77．小车重6N,受到跟水平方向成30°角斜向右上方的拉力F=4N 的作用,画出此二力的图示.78、如图所示，工人用200N 的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N 的木箱推上斜面。
请作出木箱受到的重力和推力的示意图。
79、如图所示是一个重为6N 的物体静止在斜面上，它对斜面的压力为4N ．请在图中画出物体所受重力和支持力的图示.80、物体A 重20牛,静止放在斜面上,它对斜面的压力为15牛.用力的图示法把物体的重力和物体对斜面的压力表示出来.81、如图,拉力F=15牛,画出物体A 受到的重力G 的图示.(滑轮重及摩擦不计)82．如图,工具箱重50N,放在水平地面上,一个小孩用20N 的力竖直向上提它.请在图中画出工具箱此时所受75 76 777879 80 81 82 83合力的图示.83．我国自行研制成功发射的"长征3号"火箭起飞推动力为3×106牛,请在图上按所给的标度画出火箭受到的推力图示.84．重为10牛的物体在大小为20牛的力F 作用下,紧贴在竖直的墙壁上不动.在图中作出物体所受重力的图示和物体对墙壁压力的图示.85．用5牛的力把一个0.4千克的物体托起紧贴在天花板上.试画出这个物体对天花板的压力的图示.(g 取巧10牛/千克)86．如图物体A 重50N,拉力F 为30N,用力的图示法将重物A 对地面的压力F 压表示出来.87．(05贵港市钦州市来宾市)在图中画出风对船帆的压力示意图。
88、分析下列A 物体,静止时所受力的示意图.89、 如图所示,物体A 放在匀速运行的水平传送带上,试画出A 物体的受力示意图.五、运动和力知识清理：A.力和运动的关系 力是改变物体运动状态的原因.说明:① 物体不受力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.② 物体在平衡力作用下,总保持静止状态或匀速直线运动状态.③ 一个物体若处于静止状态或匀速直线运动状态,则物体可能不受力,可能受平衡力.④ 只要物体的运动状态发生了改变,它一定受力,且一定是非平衡力.B.一对平衡力与一对相互作用力的比较8684 85 87 88 89六、运动和力典型例题1、亚里斯多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来.随着科学的发展,在17世纪被伽利略证明是_______(填"正确的"或"错误的")，伽利略认为物体由运动变静止是由于受到阻力作用，如果没有阻力运动的物体就不会停下来，小李同学设计了如下试验来进行探究，请根据内容填空。
2、物理学史上有位伟大的英国科学家、他曾在力学、光学、天文学、数学等方面作出卓越的贡献，奠定了经典物理学的基础，这科学家是_____________。
3、在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从比较光滑斜面的同一高度滑下,接着在不同倾斜程度的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.(1)为什么要使小车从斜面上同一高度滑下? __________________________.(2)小车在不同倾斜程度平面上运动的距离不等说明了了什么?__________________.(3)从这个实验可以推出什么结论?___________________________________（4）理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。
理想实验能深刻地揭示物理规律的本质.如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
a、请将上述步骤按照正确的顺序排列（只要填写序号）.b、在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。
下面关于这些事实和推论的分类正确的是( ）Ａ.①是事实，②③④是推论 B.②是事实，①③④是推论Ｃ.③是事实，①②④是推论 D.④是事实，①②③是推论5、牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个"大炮"的设想，图中是他画的"大炮"草图--在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。
他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。
这就是著名的"牛顿大炮"的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。
(1)研究中牛顿基于的可靠事实是__________ _____.(2)根据以上资料和牛顿的"大炮"草图，推测牛顿当年的重要结论是。
如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了。
6、跳远运动员跑得快可以提高成绩,这是利用了自身的_____.7、洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有_____的缘故.8、匀速直线上升的物体,若它所受的一切外力都同时消失,该物体做__________运动.9、在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体________惯性.(填"没有"或"仍具有")10、关于惯性，下列说法中正确的是( )A.物体静止时不易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大B.物体高速运动时不易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C.物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态，所以物体只有在不受力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性11、有两个鸡蛋,一生一熟,让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动( )A.生鸡蛋很快停止转动,熟鸡蛋转了一会儿才停止B.熟鸡蛋很快停止转动,生鸡蛋转了一会儿才停止C.两个鸡蛋都很快停止转动D.两个鸡蛋都转了一会儿,然后同时停止12、自行车骑得太快容易造成交通事故,是因为( )A.由于速度大,惯性越大,来不及刹车B.由于惯性,速度越大,刹车后向前运动的距离越长C.速度越大,惯性越大,冲力越大D.自行车质量小,惯性小,不易停下13、汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（）A.右侧通行B.系好安全带C.限速行驶D.保持车距14、我国公安部门规定,坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害( )A.车速太快B.车速太慢C.紧急刹车D.突然启动15、下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）A.公路交通安全法规定小型客车驾驶员及前排就坐的乘客必须系好安全带B.正常行驶的火车，遇到紧急情况时，很难在短距离内刹住C.扔出去的铅球，最终总要落回地面D.行驶的自行车停止踩动后，仍会继续前进16、下列现象中，不能应用惯性解释的是( )A.锤头松了，把锤柄在石头上撞击几下，锤头就套紧在锤柄上B.用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来C.敲打花盆，鉴别花盆质量的好坏D．河里嬉水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上的水抖掉E.人走路被石头绊一下，身体向前倾斜17、惯性有利也有弊，下列实例中属于惯性对人们有利的是（）A.人从行驶的车上跳下来容易摔倒B.大雾天在高速公路上，由于一车突然停止造成几十辆车追尾C.汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后，才能驶上高速公路D.体育课上推铅球时，铅球出手后不再受推力，却仍然可以向前运动18、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。
下列属于防止惯性带来危害的是（）A.拍打衣服，把灰尘拍去B.将足球射入球门C.公路上汽车限速行驶D.跳远时快速助跑19、如图所示,细绳上端固定在O点,下端系一个小球,小球在水平面内做圆周运动,假如从某一时刻起,细绳断裂,且小球所受的一切外力同时消失,那么小球将( )A.做匀速直线运动B.立即停止运动C.运动越来越慢D.仍做圆周运动20、根据如图汽车中乘客的反应可以判断，这辆汽车现在的运动状态可能是( )A.突然开动B.突然刹车C.匀速行驶D.加速行驶21、在平直的轨道上行驶的火车中,悬挂一水壶,水壶突然向火车行驶的方向摆去,说明火车正在( )A.在做匀速运动B.突然减速C. 突然加速D. 突然转弯22、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( )①列车突然向右启动②列车突然向左启动③列车向右运动时突然刹车④列车向左运动时突然刹车A.①或②B. ①或③ C. ②或③D. ②或④23、在平直的轨道上匀速行驶的火车车厢中,一人竖直跳起,将落在( )A.起跳处前面B.起跳处后面C.起跳处D.无法判断24、学习了有关的物理知识后,小明同学设计了一个免费周游世界的方案,他把方案画成了如图所示的样子.他的方案能实现吗?为何?25、如图所示是农场扬场机的示意图,谷物脱粒后,谷物、糠皮及少量碎石砂粒的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被抛出，谷物、糠皮、碎石砂粒落地的远近不同，形成A、B、C三堆，从而达到分离的目的。
其分离的原因是_________.A、C两堆各是____________.26、如图所示,是"探究二力平衡条件"的实验装置.(1)把小车放在________上,两端小盘里加砝码,先使两盘砝码质量________,再使砝码质量_________,观察小车的运动情况;(2)保持两盘里砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2___________上,观察小车的运动情况.(3)从上述实验,可得出的结论是_________________________________.27、小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图所示。