人教版五年级语文下册日积月累
人教版语文五年级下册第二单元日积月累
有志不在年高，无志空长百岁。 ——《传家宝》
只要有远大志向，就算 年纪大也没事,一个没有远大 志向的人,即便活到很大的岁 数也是虚度光阴
莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——《满江红》
不要空空将青春消磨， 等年老时徒自悲切
少年易老学难成，一寸光阴不可轻 ——《偶成》
少年很容易变老，但学习 却很难够成功，一点点的时 间我们都不能浪费。
苏联作家，当过学徒、 码头工、面包师傅等，流 浪俄国各地，经验丰富。 是社会主义、现实主义文 学奠基人，政治活动家， 苏联文学的创始人。《童 年》、《在人间》、《我 的大学》是高尔基自传体 三部曲。代表作还有长篇 小说《母亲》和剧本《小 市民》等。1927年10月22 日苏联科学院决定就高尔 基开始写作35周年授予他 无产阶级作家的称号。
传家宝只要有远大志向就算年纪大也没事一个没有远大志向的人即便活到很大的岁数也是虚度光阴满江红不要空空将青春消磨等年老时徒自悲切少年很容易变老但学习却很难够成功一点点的时间我们都不能浪费
日积月累
天行健，君子以自强不息。 地势坤，君子以厚德载物。
天（即自然）的运动刚强劲健， 相应地，君子处世，也应像天一样， 自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强， 永不停息；大地的气势厚实和顺，君 子应增厚美德，容载万物。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——《离骚》
在追寻真理方面，前方的 道路还很漫长，但我将不屈不 挠，不遗余力地去追求和探索
跬（ห้องสมุดไป่ตู้uǐ）：半步
不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。 ——《荀子》
不积累一步半步，就没有办法到 达千里的地方；不积累小河流，就没 有办法汇成江海。 比喻积累的作用，可以充实、 丰富、完善自己。
五年级下册语文第八单元日积月累的意思
五年级下册语文第八单元日积月累的意思
人教版：第一句的意思是：强调每个人都要有奉献的精神。
第二句的意思是：鼓励人们用积极乐观的态度面对生活，工作和事业上的困难，遇事不要悲观失望。
第三句的意思是：赞颂了无私奉献的精神。
第四句的意思是：鼓舞人们要乐观向上，积极生活，心平气和地坦然面对一切。
不断积累。
日积月累，汉语成语，读音为rì，jī，yuè，lěi，形容长时间的积累，指一天天地不断积累。
出自宋朝朱熹《答周南仲书》。
成语用法联合式，作谓语、定语、状语。
五年级语文下册日积月累(人教版)
五年级语文下册日积月累（人教版）篇一：人教版语文下册词语盘点和日积月累第一单元词语盘点读读写写高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辩抚摸介绍新迴陷入热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黃一体读读记记古朴典雅胡立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娩机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通下马威精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食浪淘沙唐刘禹锡九曲黃河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
第二单元词语盘点读读写写牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害随心所欲运转自如绞尽脑汁读读记记蚂蚱樱桃蚌壳睢:闹倭瓜水瓢澄澈喧闹梳妆圆滚滚困窘花苞柔软柳絮水墨画一动不动天行健，君子以自强不息。
《周易》有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》屈原不积蹉kul步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
〈荀子〉第三单元词语盘点读读写写侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业读读记记解释负责完好无损不惜代价了如指掌地满红花红满地天连碧水碧连天。
〈回文联〉一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中。
〈数字联〉翠翠红红，处外莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝〈叠字联〉楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边〈顶针联〉第四单元词语单元读读写写战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子咆哮狂奔狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠势不可当乱哄哄雪中送炭同归于尽深情厚谊跌跌撞撞读读记记顒骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛疙瘩粗糙抽噎红锈下旬募捐水泵放弃筹齐颠簸节奏簇拥宿营地青棵面喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭程门立雪精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵第五单元词语盘点读读写写召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌都督推却迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相和氏璧军令状无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算读读记记限期吓唬诡计霽虏酥软灵通迸裂天造地设避屠楷书造化家当顽劣伸头缩颈弓弩手踉踉跄跄明明朗喜不自胜抓耳挠腮刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风一一巧用天时关公赴会一一单刀直入徐庶进曹营----- 言不发梁山泊的军师一一无（吴）用孙猴子的脸一一说变就变第七单元词语盘点读读写写破绽咕咚侄子穿梭郎中媳妇辉煌放诞无礼苗条风骚打量标致气派祖宗可怜转悲为喜手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气读读记记刷浆屁股师傅包袱透亮清爽衔接搜索威严露馅发怔发傻魔力通融刻薄钞票武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究半信半疑兴致勃勃妙不可言文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气H瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰巧舌如簧娓娓动听语重心长低声细语第八单元词语盘点读读写写天性宇宙真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊威尼斯家家户户莞尔一笑花团锦簇姪紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交叉操纵自如手忙脚乱十全十美篇二：小学语文五年级下册日积月累小学语文五年级下册日积月累语文园地四：语文园地一：精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨浪淘沙（唐.刘禹锡）艰苦卓绝白折不挠千里迢迢肝胆相照九曲黃河万里沙，浪淘风簸自天涯。
人教版语文五年级下册日积月累
1、浪淘沙（唐刘禹锡）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
2、凉州词（唐王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
3、牧童（唐吕岩）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
4、舟过安仁（宋杨万里）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
5、清平乐村居（宋辛弃疾）茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
6、天行健，君子以自强不息。
《周易》7、有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》8、莫等闲，百了少年头，空悲切。
《满江红》9、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》10、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》11、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》12、地满红花红满地，天连碧水碧连天。
（回文联）13、一夜五更，半夜二更有半。
三秋九月，中秋八月之中。
（数字联）14、翠翠红红，处处莺莺燕燕。
风风雨雨，年年暮暮朝朝。
（叠字联）15、楼外青山，山外白云，云飞天外。
池边绿树，树边红雨，雨落溪边。
（顶针联）16、刘关张桃园三结义……生死之交孔明借东风……巧用天时关公赴会……单刀直入徐庶进曹营……一言不发梁山伯的军师……无（吴）用孙猴子的脸……说变就变17、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
（德国歌德）18、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国雪莱）19、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
（印度泰戈尔）20、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
（俄国普希金）。
人教版五年级语文下册四单元日积月累
精卫填海[jīng wèi tián hǎi]【解释】：精卫：古代神话中的鸟名。
精卫衔来木石，决心填平大海。
旧时比喻仇恨极深，立志报复。
后比喻意志坚决，不畏艰难。
愚公移山[yú gōng yí shān]比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
含辛茹苦[hán xīn rú kǔ]：辛：辣；茹：吃。
形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
任劳任怨[rèn láo rèn yuàn]任：担当，经受。
不怕吃苦，也不怕招怨。
艰苦卓绝[jiān kǔ zhuó jué]卓绝：极不平凡。
坚忍刻苦的精神超过寻常。
百折不挠[bǎi zhé bù náo]折：挫折；挠：弯曲。
比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
千里迢迢[qiān lǐ tiáo tiáo]迢迢：遥远。
形容路途遥远。
肝胆相照[gān dǎn xiāng zhào]肝胆：比喻真心诚意。
比喻以真心相见。
风雨无阻[fēng yǔ wú zǔ]不受刮风下雨的阻碍。
指预先约好的事情，一定按期进行。
坚贞不屈[jiān zhēn bù qū]坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。
意志坚定，决不屈服。
赤胆忠心[chì dǎn zhōng xīn]：赤：比喻真纯。
形容十分忠诚。
全心全意[quán xīn quán yì]投入全部精力，一点没有保留。
鞠躬尽瘁[jū gōng jìn cuì]指恭敬谨慎，竭尽心力。
扶危济困[fú wēi jì kùn]扶：帮助；济：搭救，拯救。
扶助有危难的人，救济困苦的人。
赴汤蹈火[fù tāng dǎo huǒ]：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。
五年级下册日积月累34课
人教版语文小学五年级下册日积月累
第一单元
游子吟【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
第二单元
鸟鸣涧【唐】王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
第四单元
凉州词【唐】王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
第六单元
豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
及笄：指女子年满十五岁。
弱冠：指男子二十岁左右的年纪。
而立：指人三十岁。
不惑：指人四十岁。
花甲：指人六十岁。
古稀：指人七十岁。
期颐：指人一百岁。
第七单元
乡村四月【宋】翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第八单元
君子喻于义，小人喻于利。
——《论语》君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》恻隐之心，仁之端也。
——《孟子》
多行不义，必自毙。
——《左转》
人有耻，则能有所不为。
——《朱子语类》（注：第三单元和第五单元无日积月累）。
人教版五年级下册语文日积月累1-8单元详解
人教版五年级下册语文日积月累1-8单元详解人教版五年级下册语文日积月累表（上）第一单元：浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上黄河去，同到牵牛织女家。
作者简介：刘禹锡（772~842）字梦得，汉族，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。
唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。
他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。
政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。
后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。
据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望。
”【注释】此诗是《浪淘沙》九首中的第六首。
诗人着意描写淘金妇女的劳动，歌颂了劳动的创造力，立意警拔高远。
诗一开头，给读者勾勒了一幅色彩鲜明的晨江漉金图：一轮初阳冉冉升起，朝晖轻缓地拨开了笼罩在江面上的晨雾，江中小洲渐渐显露出明净秀美的轮廓。
成群结伴的淘金姑娘，正散满在江湾辛勤地淘沙漉金。
这时，阳光已驱散晨雾，说明她们已淘洗了好长一会儿了。
诗人用晨光拨开江雾这优美如画的鲜丽景色，衬托淘金女伴劳动场面的壮美，表现了对她们的劳动的由衷赞美和热情讴歌。
后两句，作者的诗思从江边场景宕开，从转折对比中提炼出高远的深意。
前两句讴歌了淘金妇女们的劳动，顺接来写，固然可以，但不会产生警人的力量。
诗人别具慧眼，择取标志上层社会富贵奢靡功名权势的首饰与金印来立意，指出权贵们所占用的黄金，正是劳动者经过千辛万苦从沙中浪底淘漉而来。
揭示了当时不合理的社会现实：劳动者创造了世间一切财富，却难得温饱；不劳者却可以无限度地占有劳动者的劳动果实，从而表现了诗人深切地同情劳动人民的主题。
第二单元：天行健，君子以自强不息。
《周易》有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
五年级语文下册-全册必背课文内容梳理日积月累人教部编版
(11)王师：指宋朝的军队。
译文
三万里黄河东流入大海，
五千仞华山高耸接青天。
铁蹄下遗民欲哭已无泪，
盼望官军收失地又一年。
10、黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
译文
友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远 游。
多行不义，必自毙。一一《左传》◎
人有耻，则能有所不为。一一《朱子语类》
供：从事，参加。
傍：靠近
2、稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
译文
清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中 轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过 的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎 的声音。
孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。
注释 黄鹤楼：中国著名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄 矶上，属于长江下游地带，传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去， 故称黄鹤楼。原楼已毁，现存楼为1985年修葺。
孟浩然：李白的朋友。
之：往、到达。
广陵：即扬州。
故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在诗坛上享有盛名 李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为“故人”。
之南，故称阳关。在今甘肃省敦煌县西南。
11、故人：老朋友。
译文：
我送元二出使去安西，清晨的细雨打湿了渭城的浮尘，
青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。请元二再饮
一杯离别的酒，向西走出了阳关，就可能再也碰不到认识的人了。
最新人教部编版小学五年级语文下册古诗与日积月累（注释、译文）
统编版五年级下册古诗与日积月累（注释、译文）1. 古诗三首四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出耘y ún田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注释：耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：每人担任一定的工作。
未解：不懂。
解：理解，懂得。
供：从事。
傍：靠近。
阴；树荫。
译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
稚子弄冰[宋]杨万里稚zh ì子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬q ìn ɡ穿林响，忽作玻璃碎地声。
注释：稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
钲：一种金属打击乐器。
磬（q ìng ）：一种用玉或石制成的打击乐器。
玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
译文：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。
提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。
村晚[宋] 雷震草满池塘水满陂b ēi，山衔落日浸寒漪y ī。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
注释：陂（bēi）：池塘。
衔：口里含着。
本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
浸：淹没。
漪（yī）：水中的波纹。
横牛背：横坐在牛背上。
腔：曲调。
信口：随口。
归去：回去。
池塘：堤岸。
译文：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
日积月累（16页）游子吟[唐] 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释：游子：古代称远游旅居的人。
吟：诗体名称。
临：将要。
意恐：担心。
归：回来，回家。
谁言：言：说。
寸草：小草。
这里比喻子女。
心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
报得：报答。
三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。
人教版五年级语文下册课文内容日积月累_总复习 (1)
• 《牧童》《舟过安仁》《清平乐•村居》三 首古诗词，在内容上有一个最大的共同点， 都是写古代儿童无忧无虑的生活，表达了 孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。不同的 是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟 过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场 景，而《清平乐•村居》则营造了一个五口 之家的温馨幸福的农家生活画面。
• C课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律 的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶 段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会 在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解 释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问 的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。 • D请你说说“我明白了——世界上重大的发明与 发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句 话的意思，并举例说说你对这句话的理解。 • 答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习 惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫 害,这是存在的现象。【例子：哥白尼发现了日心 说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁 诺坚持了日心说，结果被教会处死；哈唯发现血 液循环，结果被烧死。】
• B你认为杨氏之子的回答妙在哪里？ • 答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君 平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章二是 杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是采用了否 定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对 答，既显得幽默有礼貌，又表达了“既然孔雀不 是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使 孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟， 他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思 维的敏捷，语言的机智幽默。 • C杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的机智幽默。
• B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同 时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决 心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）爸爸的 神情也随之发生着变化：出神——微笑——严 肃——沉思——微笑。 • C含义深刻的句子： • ①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在 哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇 到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总 是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” • 这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树 三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。 表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽 责；二是不怕困难，坚强执著。
人教版五年级语文下册古诗和日积月累
人教版五年级语文下册古诗和日积月累【古诗词】《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。
《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
意思：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
意思：大儿子，在小溪东岸的豆地里锄草。
二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子，躺在溪边剥莲蓬。
《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有扬梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
”折花逢驿使，寄与陇头人。
海内存知己，天涯若比邻。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
【日积月累】（一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二）*天行健，君子以自强不息。
《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
五年级下册人教版词语盘点日积月累古诗背诵(完整版)
五年级语文下册必背课文第一单元词语盘点高歌·绿毯·柔美·渲染·勾勒·低吟·奇丽·回味·洒脱·迂回·疾驰·马蹄·礼貌·拘束·羞涩·摔跤·天涯·清晰·插嘴·分辨·抚摸·介绍·新疆·陷入·古朴·典雅·矗立·戎装·守候·鸵鸟·匕首·商贸·芝麻·妖娆·机械·开凿·巍峨·媒体·狰狞·逞凶·撕扯·效率·贯通·热乎乎·下马威·一碧千里·翠色欲流·襟飘带舞·浑黄一体·精神饱满·美仑美奂·银妆素裹·严阵以待·始料不及·杯水车薪·废寝忘食·第一单元日积月累浪淘沙唐.刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
第二单元必背古诗牧童唐.吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
舟过安仁宋.杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
清平乐·村居宋.辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
第二单元词语盘点牧童·蓑衣·鸡笼·莲蓬·毡帽·卸煤·咀嚼·交错·幼稚·沙漠·寂寞·棉袄·驼绒·袍子·傻事·胚胎·祸患·滑翔·双臂·天赋·淘气·妨碍·岂止·痴迷·厘米·羞愧·幸亏·驱逐·迫害·蚂蚱·樱桃·蚌壳·瞎闹·倭瓜·水瓢·澄澈·困窘·花苞·柔软·柳絮·喧闹·梳妆·圆滚滚·水墨画·一动不动·随心所欲·运转自如·绞尽脑汁·第二单元日积月累天行健，君子以自强不息。
五年级下册语文古诗及日积月累
五年级下册语文古诗及日积月累五年级下册语文古诗及日积月累如下：【古诗】1、《四时田园杂兴（其三十一）》【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
2、《稚子弄冰》【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
3、《村晚》【宋】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
4、《从军行》【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
5、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
6、《闻官军收河南河北》【唐】杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【日积月累】语文园地一：《游子吟》【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
语文园地二：《鸟鸣涧》【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
语文园地四：《凉州词》【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
语文园地六：豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
及笄：指女子年满十五岁。
弱冠：指男子二十岁左右的年纪。
而立：指人三十岁。
不惑：指人四十岁。
花甲：指人六十岁。
古稀：指人七十岁。
期颐：指人一百岁。
语文园地七：《乡村四月》【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
语文园地八：君子喻于义，小人喻于利。
——《论语》君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》恻隐之心，仁之端也。
——《孟子》多行不义，必自毙。
——《左传》人有耻，则能有所不为。
——《朱子语类》。
人教版五年级下册语文日积月累1-8单元详解
人教版五年级下册语文日积月累表（上）第一单元：浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上黄河去，同到牵牛织女家。
作者简介：刘禹锡（772~842）字梦得，汉族，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。
唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。
他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。
政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。
后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。
据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望。
”【注释】此诗是《浪淘沙》九首中的第六首。
诗人着意描写淘金妇女的劳动，歌颂了劳动的创造力，立意警拔高远。
诗一开头，给读者勾勒了一幅色彩鲜明的晨江漉金图：一轮初阳冉冉升起，朝晖轻缓地拨开了笼罩在江面上的晨雾，江中小洲渐渐显露出明净秀美的轮廓。
成群结伴的淘金姑娘，正散满在江湾辛勤地淘沙漉金。
这时，阳光已驱散晨雾，说明她们已淘洗了好长一会儿了。
诗人用晨光拨开江雾这优美如画的鲜丽景色，衬托淘金女伴劳动场面的壮美，表现了对她们的劳动的由衷赞美和热情讴歌。
后两句，作者的诗思从江边场景宕开，从转折对比中提炼出高远的深意。
前两句讴歌了淘金妇女们的劳动，顺接来写，固然可以，但不会产生警人的力量。
诗人别具慧眼，择取标志上层社会富贵奢靡功名权势的首饰与金印来立意，指出权贵们所占用的黄金，正是劳动者经过千辛万苦从沙中浪底淘漉而来。
揭示了当时不合理的社会现实：劳动者创造了世间一切财富，却难得温饱；不劳者却可以无限度地占有劳动者的劳动果实，从而表现了诗人深切地同情劳动人民的主题。
第二单元：天行健，君子以自强不息。
《周易》有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚.》不积跬步，以及至千里；不积小流，以及成江海。
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人教版五年级语文下册日积月累。
（所有）
[天行健，君子以自强不息。
《周易》][有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》][莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》
][少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》][路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》][不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》]
第三单元日积月累：[地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）][一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中
（数字联）][翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）][楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（项针联）]
第四单元日积月累：
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵
第五单元日积月累：[刘关张桃园三结义—生死之交][孔明借东风—巧用天时][关公赴会—单刀直入][徐庶进曹营—一言不发]
[梁山泊的军师—无（吴）用][孙猴子的脸—说变就变][诸葛亮弹琴—心计上来][周瑜打黄盖—一个愿打，一个愿挨]三气周瑜—略施小计]
第六单元：无第七单元日积月累：
文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长第八单元日积月累：[你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
—（德国）歌德] [让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？—（英国）雪莱] [果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
—（印度）泰戈尔][假如生活欺骗了，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
—（俄国）普希金。