行政组织学 作业
国开作业《行政组织学》 (102)
题目：以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为____________。
选项A：行政组织选项B：非正式组织选项C：正式组织选项D：企业组织答案：正式组织题目：组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为____________。
选项A：互利性组织选项B：非正式组织选项C：规范性组织选项D：正式组织答案：非正式组织题目：以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为___________。
选项A：功利性组织选项B：企业组织选项C：规范性组织选项D：强制性组织答案：强制性组织题目：以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为____________。
选项A：群众性组织选项B：文化性组织选项C：服务性组织选项D：互利性组织答案：互利性组织题目：行政组织是追求_______________。
选项A：公共价值的组织选项B：公共利益的组织选项C：利润最大化的组织选项D：行政权力的组织答案：公共利益的组织题目：学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种____________。
选项A：生态的组织观选项B：动态的组织观选项C：精神的组织观选项D：静态的组织观答案：静态的组织观, 动态的组织观, 生态的组织观, 精神的组织观题目：按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为__________。
选项A：非营利组织选项B：营利组织选项C：正式组织选项D：非正式组织答案：正式组织, 非正式组织题目：美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为_____________。
选项A：集权性组织选项B：规范性组织选项C：强制性组织选项D：功利性组织答案：强制性组织, 功利性组织, 规范性组织题目：美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为_____________。
行政组织学
行政组织学作业1我国改革开放以来共进行了7次政府机构改革，请你查阅资料，把7次政府机构改革的情况进行简单归纳，字数不少于1800字。
（第1~5次分值为每次10分，第6~7次分值为每次25分，共100分）第1次政府机构改革情况：第2次政府机构改革情况：第3次政府机构改革情况：第4次政府机构改革情况：第5次政府机构改革情况：第6次政府机构改革情况：第7次政府机构改革情况：行政组织学作业2（第一章~第八章）1、 名词解释（每小题5分，共20分）1、组织2、 组织环境3、 行政组织机构4、 群体2、 单项选择题（每小题1分，共10分）1、 行政组织是追求（ ）。
A、公共利益的组织B、利润最大化的组织C、公共价值的组织D、行政权力的组织2、 社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家（ ）。
A、罗森茨韦克B、卡斯特C、孔茨D、帕森斯3、 学者（ ）将影响一切组织的一般特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征，自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。
A、卡斯特和罗森茨韦克B、罗森布鲁姆和法约尔C、帕森斯和里格斯D、斯蒂格利茨和巴纳德4、 上世纪六十年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此本书名为（ ）。
A、《战略与组织结构》B、《组织管理战略》C、《战略管理》D、《组织与战略》5、 民族自治地方分为自治区、（ ）和自治县三级。
A、自治乡B、自治州C、自治市D、自治地方6、 个体心理主要包括个性倾向性和（ ）两方面的内容。
A、人的能力B、气质C、性格D、人性心理特征7、 领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和（ ）。
A、人格魅力B、个人形象C、个人履历D、个性特征8、 （ ）是决策过程中最为关键的一步。
A、选择方案B、科学预测C、调查研究D、收集情报9、 群体凝聚力是一个（ ）的概念。
A、褒义B、贬义C、中性D、创造性10、 在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了（ ）一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。
2024电大行政组织学作业答案8
《行政组织学》形成性考核作业参考答案作业1：我国进行的6次政府机构改革状况：第一次：1982年1981年，国务院的工作部门有100个，达到建国以来的最高峰。
臃肿的管理机构已不能适应改革开放和经济社会发展的须要，亟待改革。
1982年3月8日，五届全国人大常委会其次十二次会议通过了关于国务院机构改革问题的决议。
这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构，削减了副职，提高了素养；在精简机构方面，国务院各部门从100个减为61个，人员编制从原来的5.1万人减为3万人。
其次次：1988年1988年4月9日，七届全国人大一次会议通过了国务院机构改革方案，启动了新一轮的机构改革。
这次改革着重于大力推动政府职能的转变。
政府的经济管理部门要从干脆管理为主转变为间接管理为主，强化宏观管理职能，淡化微观管理职能。
其内容主要是合理配置职能，科学划分职责分工，调整机构设置，转变职能，变更工作方式，提高行政效率，完善运行机制，加速行政立法。
改革的重点是那些与经济体制改革关系亲密的经济管理部门。
改革实行了自上而下，先中心政府后地方政府，分步实施的方式进行。
通过改革，国务院部委由原有的45个减为41个，直属机构从22个减为19个，特别设机构从75个减到44个。
在国务院66个部、委、局中，有32个部门共削减1.5万多人，有30个部门共增加5300人，增减相抵，机构改革后的国务院人员编制比原来削减了9700多人。
第三次：1993年1993年3月22日，第八届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的确定。
方案实施后，国务院组成部门、直属机构从原有的86个削减到共59个，人员削减20％。
1993年4月，国务院确定将国务院的直属机构由19个调整为13个，办事机构由9个调整为5个。
国务院不再设置部委归口管理的国家局，国务院直属事业单位调整为8个。
此外，国务院还设置了国务院台湾事务办公室与国务院新闻办公室。
第四次：1998年1998年3月10日，九届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的确定。
国开作业《行政组织学》 (147)
题目：社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家_________。
选项A：帕森斯选项B：卡斯特选项C：孔茨选项D：罗森茨韦克答案：帕森斯题目：_________是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。
选项A：韦伯选项B：古里特选项C：泰勒选项D：怀特答案：泰勒题目：1911年，泰勒发表了《____________》一书，掀起了一场科学管理的革命。
选项A：《公共组织理论》选项B：《科学管理原理》选项C：《组织结构与设计》选项D：《一般管理和工业管理》答案：《科学管理原理》题目：行政管理学派的代表人物_________,被誉为“管理理论之父”。
选项A：法约尔选项B：梅奥选项C：泰勒选项D：卡斯特答案：法约尔题目：德国著名的社会学家韦伯在《___________》一书中，提出了理想型官僚组织理论。
选项A：《社会和经济组织的理论》选项B：《管理的一般原则》选项C：《工业管理与一般管理》选项D：《高级管理人员的职能》答案：《社会和经济组织的理论》题目：在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了____________一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。
选项A：《组织与管理》选项B：《人类动机的理论》选项C：《工业文明中的人的问题》选项D：《管理心理学》答案：《工业文明中的人的问题》题目：阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了______________。
选项A：“需要层次理论”选项B：“公平”理论选项C：“Y”理论选项D：“成熟与不成熟理论”答案：“成熟与不成熟理论”题目：________由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。
选项A：布坎南选项B：舒尔茨选项C：斯蒂格利茨选项D：西蒙答案：西蒙题目：马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的_________理论。
选项A：期望选项B：需要层次选项C：权变选项D：公平答案：需要层次题目：美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了_________理论。
行政组织学作业1
行政组织学作业1我国改革开放以来共进行了6次政府机构改革，请你查阅料，把6次政府机构改革的情况进行简单归纳，总字数不少于1800字。
同学们可在以下提示的基础上抓住核心，扩充内容。
第1次政府机构改革情况：1982年。
这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构，减少了副职，提高了素质；在精简机构方面，国务院各部门从100个减为61个，人员编制从原来的5.1万人减为3万人。
这次政府机构改革提高了政府工作效率，实行了干部年轻化。
其成功点不仅在于精兵简政。
这次改革的深远影响主要是两方面：一是打破了领导职务终身制，二是根据邓小平提出的“四化”标准（革命化、年轻化、知识化、专业化），大批年轻知识分子走上领导岗位。
第2次政府机构改革情况：１９８８年４月９日，七届全国人大一次会议通过了国务院机构改革方案，启动了新一轮的机构改革。
这次改革着重于大力推进政府职能的转变。
政府的经济管理部门要从直接管理为主转变为间接管理为主，强化宏观管理职能，淡化微观管理职能。
通过改革，国务院部委由原有的４５个减为４１个，直属机构从２２个减为１９个，非常设机构从７５个减到４４个。
在国务院６６个部、委、局中，有３２个部门共减少１．５万多人，有３０个部门共增加５３００人，增减相抵，机构改革后的国务院人员编制比原来减少了９７００多人。
第3次政府机构改革情况：１９９３年３月２２日，第八届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。
方案实施后，国务院组成部门、直属机构从原有的８６个减少到共５９个，人员减少２０％。
１９９３年４月，国务院决定将国务院的直属机构由１９个调整为１３个，办事机构由９个调整为５个。
国务院不再设置部委归口管理的国家局，国务院直属事业单位调整为８个。
此外，国务院还设置了国务院台湾事务办公室与国务院新闻办公室。
第4次政府机构改革情况：１９９８年３月１０日，九届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。
行政组织学作业一
sdgsdgs成都分行东风浩荡合法规和法规和土壤突然图腾行政组织学作业一一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。
）1、下列属于狭义上的行政组织的是（）①公司②学校③法院④政府2、在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是（）①长老②法老③国王④元首3、在我国古代的三省六部制中，主管全国人事的是（）①礼部②户部③吏部④刑部4、在我国历史上提出政权和治权相区别，主张实行“五权分立”的是（）①康有为②孙中山③毛泽东④宋教仁5、职位是（）①目标与权责的结合②权责与人的结合③目标与人的结合④人、目标与权责的结合二、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。
）1、构成行政组织的物质要素有（）（）（）（）（）①人员②经费③物质条件④目标⑤人际关系2、行政组织学研究必须遵循的方法有（）（）（）（）（）①阶级分析法②系统分析法③理论联系实际的方法④动态与静态相结合的方法⑤比较分析方法。
3、行为科学的组织理论的代表人物有。
（）（）（）（）①梅奥②弗里茨③巴纳德④西蒙⑤帕森斯4、正式的组织结构有如下特点（）（）（）（）（）①依法设置②权责明确③活动规范④沟道正规⑤技术失进5、以下属统率机关的有（）（）（）（）（）①国务院总理②省长③乡长④财政部⑤审计局三、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√，错的打“×”。
）1、各个行政部门之间的有机排列组合构成一级政府组织。
（）2、中层行政组织称为决策指挥层。
（）3、行政组织的纵向分工构成行政组织的职能制。
（）4、首长制的优点是能发扬民主，集思广益（）5、分离制的特点是实行二元化领导（）四、名词解释（每题3分，共15分）1、集权制——2、法老——3、名誉市长制——五、简答题1、简述行政组织稳定性与变革性的关系。
2、简述行政组织实施目标管理方法的主要环节。
行政组织学作业3
行政组织学作业3第一篇：行政组织学作业3行政组织学--形成性考核作业3 2011-05-25 22:40一、分析下行沟通、上行沟通与平行沟通的优缺点下行沟通指自上而下的信息传递和沟通。
下行沟通的主要作用是：(1)领导把组织的路线、方针、政策及意图传递给下属，从而给下属指明工作的目标，明确其职责和权力；(2)领导可以把工作中存在的问题与要求传达给下属，与下属协商解决，可以增强下属的归属感；(3)下行沟通可以协调组织中各层次的活动，增进各层次、各职能部门之间的联系和了解。
下行沟通的缺点是由于信息是逐级传递的，所以在传递过程中会发生信息的搁置、误解、歪曲，从而影响沟通的效果。
而且长期使用下行沟通，一方面易形成一种“权力气氛”，影响士气；另一方面会养成下级依赖上级，一切听从上级裁决的权威性人格，从而使下级缺乏工作的积极性和创造性。
上行沟通是指组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映，征求意见等。
上行沟通的优点是：(1)下级和组织成员将自己的看法、意见向上级和领导反映，能够获得一定的满足感，能够增强下级的参与感；(2)上级和领导可以通过上行沟通了解下级和组织成员的状况、存在的问题等，作出符合实际情况的决策。
上行沟通所存在的问题是：在上行沟通的过程中，下级因地位、职务的不同有一定的心理距离和障碍；下级往往害怕领导打击报复、“穿小鞋”，致使下级不愿反映真实情况。
从我国的具体情况来看，下行沟通尚可，而上行沟通存在的问题较多，这主要表现在：管理层次过多，下级的意见不能及时反映到上面；上行沟通的渠道不畅通，人民群众缺乏下情上达的机会与途径，领导作风不民主，存在压制下级意见、打击报复、官僚主义等恶习，致使群众敢怒而不敢言；下级和下属的权威性人格使其缺乏参与感，等等。
平行沟通，又称横向沟通。
指在组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流。
西南大学《行政组织学》作业答案
4. 应变能力
51、集权制的缺点是
1. 抑制地方或下级政府组织的积极性
2. 不利于下级人员责任心、工作热情及能力的培养
3. 易导致中央或上级政府组织及个人独裁
4. 行政层次多，费高误时
52、行政组织决策机制包括
1. 策监控实施全过程的监督和控制
2. 决策中枢确认并选择问题
3. 信息传播汇总问题
3. 精心设计的结构和协调的活动性系统
4. 有确定的目标
47、行政组织观念系统的核心构成部分有
1. 组织价值观
2. 组织信念
3. 组织理论
4. 组织意识
5. 组织理想
48、行政组织伦理困境的根源包括
1. 以上都是
2. 人的公共价值与个人价值的理念划分所导致的行为准则的选择
3. 由于组织职能结构设计导致的组织间、个体间的责任与利益分歧
5. 各级行政机关的工作人员
60、布坎南认为行政组织有三大职能，是
1. 执行现行法律（裁判）
2. 改变法律本身和现行成套法律规定（改变规则）
3. 提供服务（公共产品）
4. 社会安全
61、职位分类系统包括
1. 职等
2. 职系
3. 职位
4. 职门
5. 职级
6. 职组
62、行政组织执行的特点是
1. 务实性
13、通过约定俗成的观念体系和行为准则对行政组织系统起着约束和规范作用，此为行政组织文化的
1. 整合功能
2. 阻抑功能
3. 规范功能
4. 目标导向功能
14、在行政环境中，直接影响并决定一个国家的政治制度与法律制度的状况的是
1. 人口环境
2. 政治法律环境
行政组织学-线下作业
每题10分，共100分1、【多选题】下列说法正确的是ABCA 首长制最高决策权和责任归属于行政首长一人B 委员会制最高行政决策权力和责任赋予委员会集体承担C 混合制部分由委员会集体讨论决定另一部分由行政首长个人决定D 混合制既没有合议制的委员会又没有专门的行政首长2、【多选题】以下说法正确的是ABCDA 结构是行政组织的载体B 权力分配关系是组织结构的灵魂和核心C 行政组织体制的关系要根据实践情况对行政组织体制从不同角度进行划分D 行政组织体制科学与否关乎阶级职能和社会职能完成的好坏和效率的高低3、【多选题】行政组织横向分工的必要性有ABCDA 适应各项社会事务管理的需要B 适应行政管理专业化、技术化的需要C 适应行政管理的综合协调，宏观管理的需要D 适应行政管理程序的需要4、【多选题】目标的激励作用有ACDA 鼓舞人心B 激发积极性和创造性C 资源配置效率高D 心理满足和自豪5、【多选题】行政组织的外部目标包括ABCDA 维护社会公平B 提高社会生产率C 回应社会公众的要求D 提供公共服务6、【判断题】提供公共服务机制的流程由是社会成员表达需求，上级机关制定政策，行政组织执行计划三步组成的对A 对B 错7、【判断题】行政组织目标为实现特定的未来状态特定资源、公共导向对A 对B 错8、【判断题】中国古代行政组织思想源远流长，内容丰富，思想意义突出但是缺乏系统性对A 对B 错9、【判断题】法律的完善化、科学化的程度制约着行政组织运转的协调和规范水平对A 对B 错10、【判断题】宗教环境对行政组织推动着行政组织的管理活动错A 对B 错。
行政组织学作业
行政组织学作业一1、社会组织中规模最大、管理范围最广的是(C)。
A：政党组织B：企业组织C：行政组织D：事业组织2、下列组织中属于狭义的行政组织是(D)。
A：国家行政学院B：中共中央政治局C：全国人大常委会办公厅D：.国务院3、行政组织在依法管理社会公共事务过程中所发挥的独特作用，被称为（C）。
A：行政组织效率B：行政组织权力C：行政组织功能D：行政组织目标4、行政组织高效运转的关键是（D）。
A：组织目标B：机构设置C：组织人员D：权责体系5、提出"在等级组织中，每一个成员都趋向于晋升到他所不能胜任的层次”这一观点的是(A)。
A：彼得B：柏金森C：卡斯特D：西蒙6、生态行政组织理论的基础是（C）。
A：权变理论B：决策理论C：环境理论D：系统理论7、新公共行政学派的行政组织理论主张(B)。
A：效率优先B：公平优先C：经济自由D：.政治自由8、马克斯?韦伯认为理想的行政组织应是(C)。
A：民主制B：共和制C：官僚制D：寡头制9、在下列行政组织理论流派中，特别重视研究行政组织中人的因素的是（B）。
A：传统行政学B：行为科学C：官僚制行政组织理论D：科学管理理论10、英国学者帕金森在《官场病》中指出一个机关趋于腐败时的征兆是（D）。
A：增加部属B：组织膨胀C：组织低效D：豪华的办公大楼和考究的办公环境11、根据雷格斯的生态行政组织理论，工业社会的行政组织模式是(C)。
A：融合型B：棱柱型C：.衍射型D：圆柱型12、以梅奥为代表的行为科学时期的组织理论的人性假设是（C）。
A：经济人B：管理人C：社会人D：政治人作业二1、行政组织纵向分工的基础是(B)。
A：对应制B：层级制C：统一制D：职能制2、我国各级政府的统计局属于（D）。
A：决策机关B：咨询机关C：执行机关D：信息机关3、按管理程序对行政组织进行分工易于造成（C）。
A：部门林立，条条分割B：工作人员重技术、轻政策，重过程、轻目的C：割裂管理对象间的相互联系D：地区封锁，诸侯割据4、行政组织结构的灵魂和核心是行政组织的（B）A：法制化B：权力分配关系C：纵向结构D：横向结构5、在行政组织结构中，人、目标与权责的最初结合，构成了(A)A：.职位B：单位C：部门D：机构6、行政组织赖以生存和发展的最深层环境是（C）A：自然环境B：社会环境C：经济环境D：政治环境7、决定行政组织的具体形式和地位的是（D）A：生产力水平B：生产关系C：国体D：政体8、影响行政组织生存与发展的一切要素的总和，构成了行政组织的(A) A：.环境B：文化C：制度D：结构9、行政组织在创建良好宗教环境的措施中，其核心是（C）A：宗教独立B：政教合一C：政教分离D：宗教自由10、期望理论是由（B）提出的。
《行政组织学》形考任务试题及答案
《行政组织学》形考任务试题及答案一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）1、以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织是（）A 非正式组织B 企业组织C 行政组织D 正式组织答案：D解析：正式组织是指以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织。
2、组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（）A 非正式组织B 互利性组织C 规范性组织D 正式组织答案：A解析：非正式组织是指组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。
3、以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（）A 企业组织B 规范性组织C 强制性组织D 功利性组织答案：C解析：强制性组织是以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式。
4、以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为（）A 服务性组织B 互利性组织C 群众性组织D 公益组织答案：B解析：互利性组织是以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益。
5、行政组织是追求（）A 公共利益的组织B 利润最大化的组织C 公共价值的组织D 行政权力的组织答案：A解析：行政组织的目的是追求公共利益，为社会公众提供服务和保障。
6、（）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。
A 古里特B 怀特C 泰勒D 韦伯答案：C解析：泰勒通过科学管理原理的提出，成为科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。
7、1911 年，泰勒发表了（）一书，掀起了一场科学管理的革命。
A 《公共组织理论》B 《科学管理原理》C 《组织结构与设计》D 《一般管理和工业管理》答案：B解析：1911 年，泰勒发表了《科学管理原理》，系统阐述了科学管理的理论和方法。
行政组织学练习题及答案(大学本科)
行政组织学练习题及答案（大学本科）练习题一1.什么是行政组织学？行政组织学是研究公共行政组织建设、组织结构、运作机制和管理方法的学科。
2.行政组织学的研究对象是什么？行政组织学的研究对象是行政组织的建设、结构和管理。
3.请列举三个行政组织学研究的重要内容。
•行政组织建设及其发展趋势研究•组织结构研究•组织运作机制与管理方法研究4.请说明行政组织学与其他学科的关系。
行政组织学是在行政学、管理学和组织论的基础上发展起来的学科，与这些学科都存在关联和交叉。
练习题二1.什么是行政组织的功能？行政组织的功能是为政府的决策实施和公共服务提供支持。
2.行政组织的结构包括哪些方面？行政组织的结构包括机构设置、组织关系和职权划分等方面。
3.行政组织的类型有哪些？请举例说明。
行政组织的类型包括行政机关、事业单位、公共企业等。
如国家发改委、中国科学院等。
4.行政组织的变革途径有哪些？行政组织的变革途径包括机构改革、人事改革、责任制改革等。
练习题三1.请解释什么是机构设置。
机构设置是指行政组织中各级、各部门的组织形式、设置范围、职能和职权。
2.请说明机构设置的原则。
机构设置的原则包括有序性原则、适度原则、统一性原则等。
3.请列举三个常见的机构设置模式。
•行政区划模式•职能划分模式•公司化管理模式4.请比较中央机构设置与地方机构设置的差异。
中央机构设置一般按国家政府的层级划分，如国务院、中央部委等。
地方机构设置一般按行政区划划分，如省级、市级、县级。
练习题四1.请解释行政组织中的组织关系。
组织关系是指行政组织中各级、各部门之间的权力关系、协作关系和监督关系等。
2.请列举三种常见的组织关系模式。
•上下级关系模式•平级关系模式•项目管理关系模式3.行政组织中的组织关系应遵循哪些原则？行政组织中的组织关系应遵循权力垂直原则、相互协作原则和有效监督原则。
4.请说明组织关系对行政效能的影响。
组织关系的合理性和良好的运行能够提高行政的效能，反之则可能会影响行政效能的发挥。
行政组织学作业答案
行政组织学作业答案《行政组织学》第一次作业一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1、以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为_____D______。
A.非正式组织B.企业组织C.行政组织D.正式组织2、行政组织是追求_______A________。
A.公共利益的组织B.利润最大化的组织C. 公共价值的组织D. 行政权力的组织3、行政管理学派的代表人物____B_____被誉为“管理理论之父”。
A.泰勒B.法约尔C.卡斯特D.梅奥4、存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为_____C___。
A.组织气候 D.组织文化C.组织环境D.组织战略5、领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为_______A________。
A.管理幅度B.管理层次C. 管理级别D.管理范围二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）1、按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为___BD____。
A.营利组织B.正式组织C.非营利组织D.非正式组织2、韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是____BCD_____。
A.行政的权力B. 理性——法律的权力C.传统的权力D.超凡的权力3、行政组织环境的基本特点为_____ABCD_____。
A. 环境构成的复杂性和多样性B. 环境的变化和环境的变动性C. 行政组织环境的差异性D. 行政组织环境的相互作用性4、组织的环境大致可以分为___A___和____B___，他们都不同程度地对组织的管理带来影响。
A.一般环境B.社会环境C.政治环境D.工作环境5、领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为__AB_____。
A.管理幅度B.管理层次C. 管理级别D.管理范围6、组织结构分化的方式和途径为______CD_____。
A.交叉整合B.职能分解C. 平行分化D. 垂直分化三、名词解释：1、行政组织是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。
国开作业《行政组织学》 (116)
题目：根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和________。
选项A：行政统治型文化选项B：当代行政组织文化选项C：权力导向型文化选项D：行政主体文化答案：当代行政组织文化题目：行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员个人目标与组织目标有机结合起来，引导组织成员的行为，我们把这种功能称为________。
选项A：凝聚功能选项B：阻抑功能选项C：控制功能选项D：目标导向功能答案：目标导向功能题目：行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有________的特性。
选项A：短期性选项B：软约束性选项C：实践性选项D：稳定性答案：软约束性题目：根据其在行政组织中所占有的地位，行政组织文化可以分为________。
选项A：主文化选项B：亚文化选项C：先进文化选项D：精神文化答案：主文化, 亚文化题目：我国行政组织文化正在向________方向迈进。
选项A：服务型文化选项B：法治型文化选项C：参与型文化选项D：开放型文化答案：法治型文化, 开放型文化, 参与型文化, 服务型文化题目：效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是___________问题。
选项A：投入选项B：手段选项C：结果选项D：质量答案：手段题目：组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是________。
选项A：组织目标的改变选项B：组织成员认知的改变选项C：组织体系的改变选项D：行为的改变答案：行为的改变, 组织体系的改变, 组织成员认知的改变题目：行政组织学习的类型可分为________。
选项A：单环学习选项B：复环学习选项C：双环学习选项D：三环学习答案：双环学习, 单环学习, 三环学习题目：行政组织学习的途径包括________。
选项A：试验选项B：组织培训选项C：外部咨询选项D：系统解决问题与经验学习答案：组织培训, 试验, 外部咨询, 系统解决问题与经验学习题目：行政组织学习途径之一的试验，可分为________。
行政组织学作业答案
行政组织学作业答案作业一一、单选题二、多选题三、填空题1、行政机关2、阶级性3、行政组织目标4、马基雅维利5、韦伯6、《行政学导论》7、巴纳德8、融合型、衍射型、棱柱型9、社会公平、行政道德10、隋唐 11、行政组织结构 12、纵向控制、横向协调 13、金字塔结构、扁平化结构14、水平分化 15、管理幅度四、名词解释1、行政组织是为履行国家行政职能而依法建立起来的一切行政机关的综合体。
2、是指高级管理人员把一般日常事务授权给下级处理，自己只保留对重大政策决定和重要人事任免等例外事项的决策和监督，以便有时间和精力去考虑大政方针并研究重要人事任免的合适性。
3、计划（planning）、组织（organization）、人事（staffing）、指挥（directing）、协调（coordination）、报告（reporting）、预算（budgeting）。
4、政组织结构可理解为行政组织各构成要素间的排列组合形态。
其中，职位、职能、人员分布等形成了行政组织的主要构成要素。
五、简答题1、答：行政组织的共同性是指任何类型的国家行政组织都具有的的共同功能，即政治功能、社会功能以及出自行政活动内在机制的计划、组织、领导、协调、控制等功能。
行政组织功能的差异性是指不同类型国家的行政管理要体现不同统治阶级的意志，具有不同的行政组织功能。
2、答：（1）政治功能（2）经济功能（3）文化功能（4）社会功能3、答：巴纳德给组织中的管理以自下而上的定义。
他认为，权威“不决定于‘权威者’或发布命令的人，而在于下级是否接受命令”。
巴纳德同时指出，权威要为组织所承认，必须具备四个条件：①使人们能够明确传达的命令；②使人们认为这个命令同组织目标相一致；③使人们认为这个命令同他们的个人利益相一致；④组织成员的精力和体力允许他们接受这个命令。
4、答：①起催化作用的政府：掌舵而不是划桨；②社区拥有的政府：授权而不是服务；③竞争性的政府；④卓有使命感的政府；⑤讲究效果的政府；⑥受顾客驱使的政府；⑦有事业心的政府；⑧有预见的政府；⑨分权的政府；⑩以市场为导向的政府。
行政组织学作业
《行政组织学》科综合作业年级专业学号姓名评分请每位学生用A4纸自行下载，于2012年6月10日前做完，交给科任老师。
一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1．以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为（）。
A．非正式组织B．企业组织C．行政组织D．正式组织2．以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为（）。
A 服务性组织B．互利性组织C．文化性组织D．群众性组织3．（）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。
A．古里特B．怀特C．泰勒D．韦伯4．1911年，泰勒发表了（）一书，掀起了一场科学管理的革命。
A．K公共组织理论B．《科学管理原理》C．《组织结构与设计》D．《一般管理和工业管理》5．行政管理学派的代表人物（），被誉为“管理理论之父”。
A．泰勒B．法约尔C．卡斯特D．梅奥6．德国著名的社会学家韦伯在（）一书中，提出了理想型官僚组织理论。
A．《管理的一般原则》 B．《高级管理人员的职能》C．《工业管理与一般管理》 D．《社会和经济组织的理论》7．阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了（）。
A．“成熟与不成熟理论” B．“Y”理论C．“需要层次理论” D．“公平”理论8．（）将组织环境分为内部环境和外部环境A．韦伯B．邓哈特C．孔茨D．邓肯9．组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的（）。
A．一般环境B．内部环境C．外部环境D．组织环境10．组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的（）。
A．部门化B．层级化C．功能化D．专业化11．行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的（）。
A．层级化B．专业化C．功能化D．部门化12．领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为（）。
A．管理幅度B．管理层次C．管理级别D．管理范围13．在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为”（）。
行政组织学作业答案
《行政组织学》第一次作业一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1、以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为_____D______。
A.非正式组织B.企业组织C.行政组织D.正式组织2、行政组织是追求_______A________。
A.公共利益的组织B.利润最大化的组织C. 公共价值的组织D. 行政权力的组织3、行政管理学派的代表人物____B_____被誉为“管理理论之父”。
A.泰勒B.法约尔C.卡斯特D.梅奥4、存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为_____C___。
A.组织气候 D.组织文化C.组织环境D.组织战略5、领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为_______A________。
A.管理幅度B.管理层次C. 管理级别D.管理范围二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）1、按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为___BD____。
A.营利组织B.正式组织C.非营利组织D.非正式组织2、韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是____BCD_____。
A.行政的权力B. 理性——法律的权力C.传统的权力D.超凡的权力3、行政组织环境的基本特点为_____ABCD_____。
A. 环境构成的复杂性和多样性B. 环境的变化和环境的变动性C. 行政组织环境的差异性D. 行政组织环境的相互作用性4、组织的环境大致可以分为___A___和____B___，他们都不同程度地对组织的管理带来影响。
A.一般环境B.社会环境C.政治环境D.工作环境5、领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为__AB_____。
A.管理幅度B.管理层次C. 管理级别D.管理范围6、组织结构分化的方式和途径为______CD_____。
A.交叉整合B.职能分解C. 平行分化D. 垂直分化三、名词解释：1、行政组织是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。
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行政组织学作业
1、B B B D C C;
2、ABCDE ABCD;
3.1简述目标管理方法的主要内容
答：（1）制定目标。
首先要求行政组织对其成员给予一定的鼓励，并提供有关信息资料；其次要求行政领导依法在广泛的民主协商基础之上，制定一个战略性目标；最后通过科学评议，达成一致协议，形成目标任务书。
（2）执行目标。
在此阶段，本着一般监督与自我监督相结合的原则，为实现组织目标进行严格监督。
执行的实质在于，领导不能放弃控制权，以便必要时进行有力的协调与纠偏；同时，领导不插手具体事务，为下级及组织成员留有自我控制的余地。
（3）检查成果。
在某一行政目标达成后，要根据目标任务书进行全面、严格的考核与检查。
对完成或超额完成任务的，给予物质、精神与晋级奖励；反之予以必要的惩罚。
（4）反馈。
反馈存在于执行过程及检查过程中。
其目的是及时发现问题，并为下一轮目标管理提供有益经验。
3.2简述巴纳德的组织理论的内容
1）指出组织的本质是一个协作系统（2）提出了组织的三要素理论。
一是共同的目标；二是协作的意愿；三是信息。
（3）提出了权威来自接受的思想。
（4）提出组织平衡理论，认为组织作为一个写作系统，能否持续存在，取决于能否保持组织的内外平衡。
阐述了非政府组织理论。