人教新课标三年级数学上册第四单元测试题(一)

合集下载

【人教新课标】三年级上册数学：《分数的初步认识》单元测试卷(解析版)

2019年人教三上数学《分数的初步认识》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．两根同样长的绳子，第一根剪去，第二根剪去米．比较剩下的部分（）A．一样长B．第一根长C．第二根长D．无法判断2．要使是假分数，是真分数，a应该等于（）A．7B．8C．9D．103．两根3米长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩余的部分相比（）A．第一根剩下的长一些B．第二根剩下的长一些C．两根剩下的一样长4．分子是6的假分数共有（）个．A．5B．6C．无数5．的一半，再一半，结果是（）A．B．C．6．在、、这三个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．7．小刚和小明做同样的作业，小刚用了小时，小明用了小时，做得快的是（）A．小刚B．小明C．一样快8．有三根绳子，如果第一根用去全长的，第二根用去全长的，第三根用去全长的，那么三根绳子剩下的长度相等，原来（）绳子最长．A．第一根B．第二根C．第三根D．无法确定9．把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，比较两段绳子的长度．（）A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法比较10．有两段同样长的铁丝，第一段剪去m，第二段剪去全长的，那么剩下的铁丝（）A．第一段长B．第二段长C．一样长D．不能确定二．填空题（共5小题）11．的分数单位是，再添上个这样的分数单位就是最小的素数．12．若是最简真分数，是假分数，则x定等于．13．的分数单位是，再加上个这样的分数单位就得到单位“1”．14．在，0.32，33.2%0.302四个数中，最大的数是．15．比大，又比小的最简分数，其分母一定大于20．．三．判断题（共5小题）16．把2米的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的．（判断对错）17．在分数中，分子大于分母的数是假分数．．（判断对错）18．1吨的和5吨的不一样重．．（判断对错）19．分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数．．（判断对错）20．分子为1时，分母越大，分数越大．．（判断对错）2018年人教三上数学《分数的初步认识》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．两根同样长的绳子，第一根剪去，第二根剪去米．比较剩下的部分（）A．一样长B．第一根长C．第二根长D．无法判断【分析】由于不知道这两根绳子的具体长度，所以无法确定两根绳子哪根剪去的长，也就无法确定哪根绳子剩下部分长：如果两根绳子都长1米，第一根剪去，即减去1×=（米），两根减去的同样长，剩下的也同样长；所以如果绳子长度小于1米，则第一根剪去部分小于米，第一根剩下部分长；反之，如果绳子长度大于1米，则第一根剪去部分大于米，则第二根剩下部分长．【解答】解：由于由于不知道这两根绳子的具体长度，所以无法确定两根绳子哪根剪去的长，也就无法确定哪根绳子剩下部分长．故选：D．【点评】完成本题要注意第一个表示的是占全长的分率，第二个表示具体的长度．2．要使是假分数，是真分数，a应该等于（）A．7B．8C．9D．10【分析】假分数是指分子大于或等于分母的分数，真分数是指分子小于分母的分数，据此要使是假分数，是真分数，a只能是8．【解答】解：要使是假分数，是真分数，a只能是8．故选：B．【点评】此题考查真分数和假分数的意义，解决此题要明确它们的意义．3．两根3米长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩余的部分相比（）A．第一根剩下的长一些B．第二根剩下的长一些C．两根剩下的一样长【分析】用绳子的长度减去第一根用去的长度，求出剩下的长度，再用绳长的长度乘第二根用去的占的几分之几，然后再减去用去的，可求出第二根剩下的长度，再进行比较即可．【解答】解：第一根剩下的长度：3﹣=（米）第二根剩下的长度：3﹣3×=3﹣=（米），所以第一根剩下的长一些．故选：A．【点评】本题的重点是让学生明确米和的区别，分数后面带单位表示一个具体的数量，不带单位表示占了总数的几分之几．4．分子是6的假分数共有（）个．A．5B．6C．无数【分析】假分数的定义为：分子大于或等于分母的分数为假分数；根据假分数的定义，把分子是6的假分数写出来，看有多少个．【解答】解：分子是6的假分数有：、、、、、；共6个．故选：B．【点评】本题考查了学生对于假分数定义的理解及应用．5．的一半，再一半，结果是（）A．B．C．【分析】将这个圆当做单位“1”，根据分数的意义可知，它的一半是原来的，所以它的一半的一半是原为的×=．【解答】解：×=．故选：C．【点评】完成本题的依据是分数的意义，即将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．6．在、、这三个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．【分析】一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一，分子相同的分数，分母大的反而小，据此解答．【解答】解：的分数单位是，的分数单位是，的分数单位是，，所以分数单位最小的一个是．故选：A．【点评】本题的重点是先确定各个分数的分数单位，再根据同分子分数大小比较的方法进行解答．7．小刚和小明做同样的作业，小刚用了小时，小明用了小时，做得快的是（）A．小刚B．小明C．一样快【分析】把它们用的时间进行比较，用时少的做的快，据此解答．【解答】解：，所以小刚做的快．故选：A．【点评】本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握，注意用时少有做的快．8．有三根绳子，如果第一根用去全长的，第二根用去全长的，第三根用去全长的，那么三根绳子剩下的长度相等，原来（）绳子最长．A．第一根B．第二根C．第三根D．无法确定【分析】首先根据题意，用1减去每根绳子用去的占的分率，求出三根绳子剩下的长度占的分率是多少；然后比较大小，哪根绳子剩下的长度占的分率越小，则原来的绳子越长，据此判断即可．【解答】解：1﹣，，1﹣，因为，所以原来第三根绳子最长．答：原来第三根绳子最长．故选：C ．【点评】此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出三根绳子剩下的长度占的分率的大小关系．9．把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，比较两段绳子的长度．（）A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．无法比较【分析】因一根绳子剪成两段，第二段占全长的，第一段就是全长的（1﹣），算出结果进行比较，据此解答．【解答】解：第一段绳子占全长的：1﹣=，因，所以第二段绳子长．故选：B ．【点评】本题的关键是考查学生对米和的区别．第一段长米是一个具体的数量，第二段占全长的，表示全段绳子分成了七份，它占了其中的四份．10．有两段同样长的铁丝，第一段剪去m ，第二段剪去全长的，那么剩下的铁丝（）A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．不能确定【分析】由于不知道两铁丝的具体长度，无法确定第二段的是多少米，所以无法比较．【解答】解：由于不知道两铁丝的具体长度，无法确定第二段的是多少米，所以无法比较哪段剪下的长，也就不能比较结果剩下的长短．如两根铁丝都长1米：则第二段剪下的为1×=米，即两段剪下的同样长，则剩下的一样长；如两根铁丝长大于1米，则第二段剪下的就多于米，即第二段剪下的长，即第一段剩下的长；反之，两根铁丝长少于1米，则第二段剪下的就少于米，即第一段剪下的长，则第二段剩下的长；所以结果剩下无法比较．故选：D．【点评】完成本题要注意第一个表示剪下的具体长度，第二个表示剪下的占全长的分率．二．填空题（共5小题）11．的分数单位是，再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，的分数单位是，最小的素数是2，2﹣=，里面有13个，即再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．【解答】解：根据分数单位的意义可知，的分数单位是，2﹣=即再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．故答案为：，13．【点评】一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一．12．若是最简真分数，是假分数，则x定等于9．【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，分子大于或等于分母的分数为假分数；分子与分母只有公因数1的分数为最简分数．由此可知，如果是最简真分数，是假分数，则8≤x＜10，且x与10互质．则x定等于9．【解答】解：根据真分数、假分数及最简分数的意义可知，如果是最简真分数，是假分数，则8≤x＜10，且x与10互质．则x定等于9．故答案为：9．【点评】根据真分数与假分数的意义及所给分数的分母确定分子的取值范围是完成此类问题的关键．13．的分数单位是，再加上5个这样的分数单位就得到单位“1”．【分析】表示把单位“1”平均分成8份，每份是，也就是分数单位是；表示3个这样的分数单位，8个这样的分数单位就是“1”，再加上8﹣3=5（个）这样的分数单位就得到“1”．【解答】解：的分数单位是，再加上5个这样的分数单位就得到单位．故答案为：，5．【点评】此题是考查分数的意义、分数单位的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数；表示其中一份的数叫分数单位．14．在，0.32，33.2%0.302四个数中，最大的数是．【分析】首先把分数和百分数都化成小数，然后根据小数比较大小的方法，判断出最大的数是多少即可．【解答】解：，33.2%=0.332，因为0.302＜0.32＜0.332＜0.333，所以0.302＜0.32＜33.2%＜，因此最大的数是．故答案为：．【点评】此题主要考查了分数、小数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是把分数和百分数都化成小数．15．比大，又比小的最简分数，其分母一定大于20．错误．【分析】此题可举出一个比大，又比小的最简分数，其分母一定小于20的分数即可，如：，由此判断．【解答】解：由分析可得：比大，又比小的最简分数，其分母一定大于20，错误；故答案为：错误．【点评】判断此题举出相反的例子即可．三．判断题（共5小题）16．把2米的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的．×（判断对错）【分析】把2米的绳子平均分成5份，根据分数的意义，即将这根2米长的绳子当做单位“1”平均分成5份，则每份占全长的1÷5=，据此判断．【解答】解：每份占全长的：1÷5=．所以把2米的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的说法错误．故答案为：×．【点评】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．17．在分数中，分子大于分母的数是假分数．×．（判断对错）【分析】假分数的定义为：分子大于或等于分母的分数为假分数．据此判断．【解答】解：根据假分数的定义可知，由于“假分数是分子大于分母的分数”这个定义中，没有定义“等于分母”这个条件，所以是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了学生对于假分数定义的理解．18．1吨的和5吨的不一样重．×．（判断对错）【分析】根据分数的两种表示意义可知，1吨的是吨，5吨的也是吨，所以它们一样重．【解答】解：1吨的是吨，5吨的也是吨，所以它们一样重．故答案为：×．【点评】此题考查分数的两种表示意义：既可以表示1的几分之几，还可以表示分子的几分之一．19．分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数．×．（判断对错）【分析】分数单位大的分数不一定大于分数单位小的分数，这还要取决于有多少个这样的分数单位，并举例说明即可．【解答】解：分数单位大的分数不一定大于分数单位小的分数，例如的分数单位是，的分数单位是，因为，所以的分数单位大于的分数单位，但是，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法．20．分子为1时，分母越大，分数越大．×．（判断对错）【分析】根据同分子分数大小比较：分子相同时，分母越大，分数就越小，即可判断．【解答】解：两个分数分子相同，都是1，这样的分数，分母越大，分数就越小；所以，分子为1时，分母越大，分数越大．是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查同分子分数大小的比较方法．。

【人教新课标】三年级上册数学：《多位数乘一位数》单元测试卷

2019年人教三上数学《多位数乘一位数》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．在如图的竖式计算中，5乘2等于10，这个“10”表示（）A．10个一B．10个百C．10个千2．13×11的积是（）A．153B．143C．1343．89×90比80×89多（）A．10B．89C．8904．笔算三位数乘一位数的乘法，要从（）位乘起．A．个B．十C．百5．一套演出服78元，给参加演出的8名同学每人买一件，带（）张100元的人民币比较合适．A．6B．7C．86．学校绘画小组有24人，合唱小组的人数比绘画小组的3倍多，比绘画小组的4倍少，合唱小组最多有（）人．A．73B．96C．957．求12个67相加的和是多少，列式正确的是（）A．12+67B．67×12C．67÷128．1□×6的积是三位数，□里最小数填（）A．6B．7C．99．要使7□×20的积的末尾有两个0．□可填以下哪个数？（）A．7B．6C．5D．410．一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）A．85B．13C．5二．填空题（共5小题）11．一辆玩具汽车的价钱是35元，一辆玩具坦克的价钱比玩具汽车贵13元，买7辆玩具坦克一共要用多少元？12．一张桌子123元，一把椅子77元，要买这样的12套桌椅需要元．13．一箱橙汁有18瓶，10箱橙汁一共有瓶．14．52与最小的两位数的积是．15．32×30的积是32×的积的10倍．三．判断题（共5小题）16．0×39＞0×10．（判断对错）17．一个乘数的中间有几个0，积的中间不一定有几个0．（判断对错）18．60×20的积的末尾有2个0．．（判断对错）19．65×15=65×10×5．（判断对错）20．一辆大客车能坐58人，3辆大客车至少能坐180人．．（判断对错）四．解答题（共3小题）21．在口里填上合适的数字，使等式成立．□□□×□□=14000□□×□□□=4800022．解决问题．23．三年级一班信息课举行打字比赛，小明每分钟能打12个字，小红每分钟比小明2倍少打7个字，小兰3分钟打了45个字，比赛进行了3分钟．（1）小红一共打了多少个字？（2）小兰每分钟打多少字？（3）谁的速度快？2018年人教三上数学《多位数乘一位数》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．在如图的竖式计算中，5乘2等于10，这个“10”表示（）A．10个一B．10个百C．10个千【分析】百位上的2表示2个百，5乘2得10个百，也就是10个百即1000；据此即可解答．【解答】解：百位上的2表示2个百，5乘2得10个百；故选：B．【点评】明确2在的数位，以及表示的意义，是解答本题的关键．2．13×11的积是（）A．153B．143C．134【分析】根据整数乘法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：13×11=143答：13×11的积是143．故选：B．【点评】考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．3．89×90比80×89多（）A．10B．89C．890【分析】根据题意，列出算式89×90﹣80×89，然后根据乘法分配律即可求解．【解答】解：89×90﹣80×89=89×（90﹣80）=89×10=890答：89×90比80×89多890．故选：C．【点评】考查了整数的乘法及应用，注意灵活运用运算定律简便计算．4．笔算三位数乘一位数的乘法，要从（）位乘起．A．个B．十C．百【分析】笔算三位数乘一位数的乘法，用这个一位数依次去乘三位数上的每一位数，要从个位乘起．【解答】解：一笔算三位数乘一位数的乘法，要从个位乘起．故选：A．【点评】本题考查了乘数是一位数乘法的计算方法．5．一套演出服78元，给参加演出的8名同学每人买一件，带（）张100元的人民币比较合适．A．6B．7C．8【分析】根据总价=单价×数量，算出买8套演出服一共花多少钱，再用总钱数除以100，得数用进一法保留整数，即可解答．【解答】解：78×8÷100=624÷100≈7（张）；答：带7张100元的人民币比较合适．故选：B．【点评】解答此题用“进一法”求近似数是解题此题的关键．6．学校绘画小组有24人，合唱小组的人数比绘画小组的3倍多，比绘画小组的4倍少，合唱小组最多有（）人．A．73B．96C．95【分析】由题意可知：合唱小组的人数=绘画小组的人数×倍数，据此代入数据即可判断．【解答】解：24×3=72（人），24×4=96（人），所以合唱小组最多有95人；故选：C．【点评】本题主要考查了学生对求一个数的几倍是多少，用乘法计算．7．求12个67相加的和是多少，列式正确的是（）A．12+67B．67×12C．67÷12【分析】要求12个67相加的和是多少，用67×12即可．【解答】解：67×12=804．答：67个12相加的和是804．故选：B．【点评】求几个相同加数和的简便计算，用乘法进行计算即可．8．1□×6的积是三位数，□里最小数填（）A．6B．7C．9【分析】根据题意，把每个选项中的数代入1□×6，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：A、把6代入1□×6可得：16×6=96；B、把7代入1□×6可得：17×6=102；C、把9代入1□×6可得：19×6=114；所以，□里面填7与9，1□×6的积都是三位数；因此，□里最小能填7．故选：B．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．9．要使7□×20的积的末尾有两个0．□可填以下哪个数？（）A．7B．6C．5D．4【分析】7□×20是因数末尾有0的乘法，要使积的末尾有2个0，则2×□的末尾要有1个0，那么□内的数要含有0或5，据此解答即可．【解答】解：要使7□×20的积末尾有2个0，则2×□的末尾要有1个0，那么□内的数要含有0或5，所以□里可以填0或5．故选：C．【点评】本题考查的是整数乘法的运用，掌握正确的计算方法是解答本题的关键．10．一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）A．85B．13C．5【分析】根据求出一个数的几倍是多少，用乘法先求出积，再由已知因数和积，求另一个因数用除法计算即可．【解答】解：13×5=65，65÷13=5；故选：C．【点评】此题考查了整数乘除法的意义及运用．二．填空题（共5小题）11．一辆玩具汽车的价钱是35元，一辆玩具坦克的价钱比玩具汽车贵13元，买7辆玩具坦克一共要用多少元？【分析】根据题意，应加法先求出一辆玩具坦克的价钱，再根据总价=单价×数量进行解答即可．【解答】解：（35+13）×7=48×7=336（元）；答：买7辆玩具坦克一共要用336元．【点评】此题关键是根据加法的意义，求出一辆玩具坦克的价钱，然后再根据整数乘法的意义进行解答．12．一张桌子123元，一把椅子77元，要买这样的12套桌椅需要2400元．【分析】根据题意，可用123加77计算出一套桌椅的价钱，然后再乘12进行计算即可得到答案．【解答】解：（123+77）×12=200×12=2400（元）答：要买这样的12套桌椅需要2400元．故答案为：2400．【点评】解答此题的关键是确定一套桌椅的价格．13．一箱橙汁有18瓶，10箱橙汁一共有180瓶．【分析】根据橙汁瓶数=每箱装的瓶数×箱数，进行解答即可．【解答】解：18×10=180（瓶）；答：10箱橙汁一共有180瓶．故答案为：180．【点评】此题考查了求几个相同加数和的简便运算，用乘法解答．14．52与最小的两位数的积是520．【分析】最小的两位数是10，进而求得52与10的积；【解答】解：最小的两位数是10，52×10=520．故答案为：520．【点评】解决此题关键是明确最小的两位数是多少，进而根据整数乘法的计算方法计算得解．15．32×30的积是32×3的积的10倍．【分析】因为32×30=32×3×10，所以32×30的积是32×3的积的10倍．【解答】解：由分析可知：32×30的积是32×3的积的10倍．故答案为：3．【点评】本题关键知道30=3×10，即30是3的10倍．三．判断题（共5小题）16．0×39＞0×10．×（判断对错）【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出0×39与0×10的结果，然后再进一步解答．【解答】解：0×39=00×10=0故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】考查了0的乘法，根据0乘任何数都得0进行解答．17．一个乘数的中间有几个0，积的中间不一定有几个0．√（判断对错）【分析】一个乘数的中间有0，根据乘法的计算方法，可知它对应的数位上，比它低的数位上与另一个乘数的乘积不一定是0．据此解答．【解答】解：根据以上分析知如：24×306=7344．一个乘数的中间有0，积的中间不一定有几个0．故答案为：√．【点评】本题主要考查了学生根据乘法的计算方法解答问题的能力．18．60×20的积的末尾有2个0．√．（判断对错）【分析】根据整数乘法的计算方法，计算出60×20的积，然后再进一步解答即可．【解答】解：60×20=1200；1200的末尾有2个0；所以，60×20的积的末尾有2个0，说法正确；故答案为：√．【点评】要求两个数的乘积的末尾0的个数，可以先算出它们的乘积，然后再进一步解答．19．65×15=65×10×5×．（判断对错）【分析】根据乘法的计算方法，分别求出左右两个算式的积，再进行比较判断．【解答】解：65×15=975，65×10×5，=650×5，=3250，975≠3250，所以65×15≠65×10×5；故答案为：×．【点评】此题考查乘法四则混合运算的计算能力．20．一辆大客车能坐58人，3辆大客车至少能坐180人．×．（判断对错）【分析】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法，把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算．【解答】解：58×3≈60×3=180（人）；所以3辆这种大客车最多能坐180人；所以一辆大客车能坐58人，3辆这种大客车至少能坐180人说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查了学生对乘法估算方法的掌握情况．四．解答题（共3小题）21．在口里填上合适的数字，使等式成立．□□□×□□=14000□□×□□□=48000【分析】根据积的末尾有0可知，因数中一定有0或5，再根据因数都是两、三位数即可解答．【解答】解：200×70=14000，（答案不唯一）60×800=48000，（答案不唯一）故答案为：200，70；60，800．【点评】本题主要考查积的末尾有0的数的特征，掌握积的末尾有0与因数的特征是解答本题的关键．22．解决问题．【分析】根据乘法的意义，先求出5节车皮能运多少吨煤，再与320吨比较即可解答．【解答】解：60×5=300（吨）320吨＞300吨；答：5节这样的车皮不够．【点评】本题考查的是乘法意义的运用，即求几相同加数的和是多少，用乘法计算．23．三年级一班信息课举行打字比赛，小明每分钟能打12个字，小红每分钟比小明2倍少打7个字，小兰3分钟打了45个字，比赛进行了3分钟．（1）小红一共打了多少个字？（2）小兰每分钟打多少字？（3）谁的速度快？【分析】（1）运用小明每分钟打字个数乘以2，再减去7，求出小红每分钟打字的个数，然后乘以时间3分钟即可解答；（2）用小兰3分钟打字的个数除以3，即可求出小兰每分钟打多少字；（3）求出三人每分钟打字的个数，再比较即可解答．【解答】解：（1）12×2﹣7=24﹣7=17（个），17×3=51（个）；答：小红一共打了51个字．（2）45÷3=15（个）；答：小兰每分钟打15个字．（3）17＞15＞12；所以小红打字的速度快；答：小红打字的速度快．【点评】本题根据工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间进行解答即可．。

人教版三年级数学上册第四单元测试题含答案

人教版三年级数学上册第四单元测试题含答案（共3套）3数人教版第4单元万以内的加法和减法(二)第4单元跟踪检测卷一、填一填。

(每空1分，共22分)1. 计算退位减法时，哪一位不够减，应从()位退1当()。

2. 计算进位加法时，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进()。

3. 最大的三位数与最小的两位数的和是()，差是()。

4. 估算597－328时，可以把597看作()，把328看作()，结果大约是()。

5．一套茶具189元，妈妈买2套这样的茶具大约需要准备()张。

6．389＋()＝756()－478＝110708－()＝5127．书店原来有918本书，第一天卖出179本，第二天卖出266本，这两天一共卖出()本，还剩()本。

8．在里填上“>”“<”或“＝”。

238＋356＋434658－663－104400－602－369 805＋885－851千米＋97米1300米1吨－45千克900千克9．在58的后面添上一个0，这个数比原来多()。

它们的和是()。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．计算万以内的加减法时，相同数位要对齐。

( ) 2．两个三位数相加的和一定是三位数。

( )3．妈妈如果买电风扇和微波炉，可以享受“返50元现金”的优惠活动。

( )4．比203少159的数是44。

( ) 5．两数之和一定大于这两数之差。

( ) 三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共3分) 1．两个两位数相加，和是( )。

A ．两位数B ．三位数C ．两位数或三位数 2．( )加上649得1000。

A ．351B ．461C ．361 3．买右图的两样物品，下面说法正确的是( )。

A ．300元够B ．400元够C ．500元肯定够，还多14元四、计算挑战。

(共38分) 1．口算。

(每题1分，共8分)300＋200＝ 270＋230＝ 1000－460＝ 900－240＝ 550＋350＝ 880－120＝90＋900＝560－500＝2．列竖式计算，带☆的要验算。

三年级上册数学导学案-第四单元第一课时加法(1) 人教新课标版

第一课时加法（1）一、复习旧知将竖式计算补充完整。

二、探索新知1.列竖式计算。

526+153= 376+214= 352+836= 219+104=2.水果店第一天卖出梨子137千克，第二天卖出梨子221千克。

水果店这两天共卖出多少千克的梨子?3.小红的作文有443个字，东东的作文比小红的作文多175个字。

东东的作文有多少字?知识点一:三位数加两、三位数的不进位加法1.计算。

143+126= 123+115= 135+123= 143+321=2.丽丽先从家步行512米到超市，再从超市步行133米到学校。

丽丽一共步行了多少米?知识点二:三位数加两、三位数的不连续进位加法1.列竖式计算。

376+214= 342+518= 567+115= 243+117=2.已知超市的电风扇每台145元，电饭煲比电风扇贵115元。

每个电饭煲多少钱?一、随堂练习计算下列各题。

208十91= 806十103=238十171= 222十333=201十592 = 384十321=203十572= 244十262=二、拓展练习小东家、超市、邮局都在同一条大路的一旁。

小东家距离超市239米，邮局距离超市34米。

(1)小东从家先步行去超市，再步行到邮局，小东一共步行多少米?(2)小东家距离邮局多少米?通过今天的学习，我学会了:我的问题是:一、列竖式计算。

819+180= 476-121=193-321= 545+164=二、李老师为准备六一儿童节活动，买了112元钱的气球和231元钱的糖果。

李老师一共花了多少钱?三、下面的计算正确吗?把错误的改正过来。

三年级上册数学单元测试-5.倍的认识人教新课标(含答案)

三年级上册数学-章节测试5.倍的认识一、单选题1.4784×5589=（）A.56786B.26737776C.256476672.要使32 是3的倍数，可以填（）A. 1B. 2C. 33.54×9的积的后面添上( )个0，就等于54×90的积A. 2B. 1C. 34.最大的两位数乘最小的两位数，积是（）A. 99B. 990C. 90005.下列各数中，不是60 的因数的是（）。

A. 15B. 60C. 246.120×5的得数末尾有（）个0．A. 1B. 2C. 37.甲数×3=乙数，（甲乙都是非0自然数），则乙数是甲数的（）A. 倍数B. 因数C. 自然数D. 质数8.最小的质数和最小的合数的积是（）A. 6B. 4C. 89.如果□是○的15倍，下面哪个算式是对的？（）A. ○÷15＝□B. ○×15＝□C. □×15＝○10.245×34的积最高位是（）。

A. 千位B. 万位C. 十万位二、判断题11.两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。

12.一个因数正好与积相等，另一个因数一定是1．13.32个24的和，列式为32+24.14.边长是7米的正方形，它的面积是49平方米15.我当小裁判(判断正误)。

在一个大于0的整数的末尾添上一个0，这个数就扩大到原数的10倍。

三、填空题16.口算23×10＝________18×30＝________60×14＝________17.某纸箱厂一天能生产350个纸箱，一个月(按30天算)能生产纸箱________个18.在一条走廊里每隔3米放1盆鲜花，一共放了9盆，走廊的两端也放花，这条走廊全长________米？19.横线上最大能填几?________×8<38 ________×5<403 30×________<17520.1750的5倍是________21.用1、2、3、4、5五个数码组成一个三位数和一个两位数，这个三位数和这个两位数相乘，乘积最大的是________。

(人教新课标)三年级数学上册第四单元测试题

（人教新课标）三年级数学上册第四单元测试题一、笔算除法7 ）3 2 5 ）2 7 9 ）3 6 8 ）4 2二、填空题1.被除数是24 ，除数是7,商是（），余数是（）。

2.一个数除以8有余数，余数最大是（），最小是（）。

3.有32盆花，5盆摆一组，可以摆（）组，还剩（）盆。

4.今天是星期二，再过30天是星期（）。

5.（）里最大能填几？6×（）<23 8×（）<31 20>（）×9（）×4<14 （）×6<42 70>2×（）6.（）÷6＝8……（），余数最大是（），被除数是（）。

三、判断题1.检验13÷5=2．．．．．．3，可以用5×2+3=13。

（）2.在有余数的除法中，余数一定比商小。

（）3.任何数除以1，都没有余数。

（）4.有47个人去游玩，每辆车限乘5个乘客，至少要用9辆车才够坐。

（）5.A÷3=6．．．．．．B，其中B最大是2，这时A是20。

（）6.76÷8=9．．．．．．4也可以写成76÷9=8．．．．．．4 。

（）7.41里面最多有8个4，还余9。

（）四、思考题1.一个星期有7天，一个月有几个星期零几天？2.把一堆糖果放到A，B，C，D四个盘子里，按A—B—C—D的顺序每盘每次放1个，第5个放在A盘里，第17个放在（）盘里，第30个放在（）盘里。

3.有一堆铅笔，平均分给8人还多2支，平均分给9人还少2支，这堆铅笔有多少人？。

人教版课标(2023年秋)三年级数学上册第一、二单元试题

人教版新课标（202X秋）三年级数学上册第一、二单元试题1.直接写得数。

（15分）43＋31= 34＋22= 85＋11=37＋55= 760－200= 59－36=72－51= 96－25= 430＋520=540－340= 570－380= 70－44=95－26= 760－190= 430＋270=244-123≈ 297+178≈ 204+447≈106+438≈ 383-228≈2.列竖式计算。

（12分）260＋480= 570－190= 560＋370=900－580= 840－460= 160＋680=3.按要求把下面的数填在相应的圈中。

（6分）（1）199 209 320 398 285 416 317接近200 接近300 接近400（2）7:20经过（）时9:20经过（）时（）分10:50经过（）时（）分11:30二. 填空。

（25分）1、钟面上有（）个大格，有（）个小格。

时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，2、时针走一大格，分针正好走（）圈。

1时= （）分,1分=（）秒3、1分10秒=（）秒1时30分=（）分2分40秒=（）秒95秒=（）分（）秒180分=（）时76分=（）时（）分4，（填上时、分、秒）一节课40（）写15个字大约1（）唱一首歌大约3（）拍5下皮球6 （）淘气跑50米用了12（）爸爸每天工作8（）5. 某商场原有418台洗衣机，后来卖出304台洗衣机，现在大约还剩（）台洗衣机。

6. 下面个数分别接近几百，请填一填。

308（）511（）886（）7. 下面各数分别接近几百几十，请填一填。

592（）859（）386（）三. 在（）里填上“>”“<”或“=”。

（9分）360＋200（）360＋20XX 1000－100（）800＋100320＋110（）600－330 20XX-1892（）20XX-10002时（）120分300分（）3时5分（）500秒240秒（）4分1时（）60分1分（）100秒四、选择题．（把正确答案的字母填在括号里）（10分）1．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）．A．1分钟B．5分钟C．1小时2．秒针走一圈经过的时间是（）．A．1秒B．1分C．1小时3．小红1分钟写5个字，6分钟可以写（）个字．A．6 B．5 C．304．第一节课在8时15分上课，8时50分下课．这节课上了（）．A．半小时B．35分C．40分5．工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时．（）A．做的一样快B．小王做的快C．小李做的快五．看钟面填空（5分）1．电影从（）时（）分放映，在（）时（）分放映结束．放映了（）时（）分．2．李新看完电影在（）时（）分回到家里．电影院到李新家要走（）分钟．六．解决问题。

三年级上册数学试题-月考测试人教新课标(含答案)(1)

人教版小学三年级上册月考数学试卷一．填空题（共8小题，满分8分，每小题1分）1．（1分）张老师想给照片做一个长方形木质相框，已经做了三根木条，长度分别是25厘米，25厘米和18厘米，还需要做一根长厘米的木条．2．（1分）一个正方形，可以折成两个相等的和．3．（1分）一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是厘米；一个正方形的边长是8分米，它的周长是分米．4．（1分）一个长方形花坛的长是5米，宽是3米，它的周长是．5．（1分）一个长方形花坛长3米，宽2米，这个花坛的周长是米．6．（1分）长方形的周长＝，正方形的周长＝．7．（1分）一个长方形的宽是8cm，长是宽的2倍，这个长方形的周长是cm．8．（1分）三个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是厘米．二．判断题（共10小题，满分10分，每小题1分）9．（1分）周长相等的长方形，长和宽也分别相等．（判断对错）10．（1分）把一个长方形框架拉成平行四边形以后，它的周长变大了．．（判断对错）11．（1分）由四条边围成的图形是长方形或正方形．．（判断对错）12．（1分）正方形的边长扩大2倍，周长扩大2倍．．（判断对错）13．（1分）一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米．．（判断对错）14．（1分）如果一个长方形和一个正方形面积相等，那么正方形的周长小．．（判断对错）15．（1分）一个长方形5厘米，宽3厘米，剪一个最大的正方形，正方形边长是5厘米．．（判断对错）16．（1分）一个长方形的宽增加4厘米，周长增加8厘米．．（判断对错）17．（1分）从A到C有3条不同的半圆弧线图（如图），这三条线路的距离相等．．（判断对错）18．（1分）一个长方形的长增加8厘米，宽减少8厘米，它的周长不变．（判断对错）三．选择题（共5小题，满分15分，每小题3分）19．（3分）用两根同样长的铁丝可以围成多种长、宽不相同的长方形，这些长方形的周长（）A．相等B．不相等C．不能确定20．（3分）用长54厘米的铁丝正好围成一个长是20厘米的长方形，则长方形的宽是（）厘米．A．14B．17C．721．（3分）一块玻璃被打碎成两块（如图）那么甲的面积乙的面积，甲的周长乙的周长．A、大于B、小于C、等于22．（3分）王奶奶靠墙用篱笆围一个长方形的花圃，长3.6米，宽2.4米，至少需要（）米长的篱笆．A．6B．8.4C．9.6D．1223．（3分）一个正方形的周长是24厘米，它的边长是（）厘米．A．6B．12C．96四．解答题（共2小题，满分8分，每小题4分）24．（4分）数一数，如图中各有几组平行线段？（在同一条直线上的线段只算一条）25．（4分）数一数．五．操作题（共1小题，满分9分，每小题9分）26．（9分）量出每条边的长度．六．解答题（共1小题，满分6分，每小题6分）27．（6分）在下面的方格纸上画出周长是16厘米的长方形和正方形．七．解答题（共6小题，满分40分）28．（6分）（如图）一块长方形菜地，长9米，宽5米，如果一面靠墙，要在菜地周围围上篱笆，篱笆至少要多少米？29．（6分）把一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸巾，剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？30．（6分）一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍．这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？31．（6分）刘奶奶锻炼身体，每天绕着边长为200米的正方形操场跑10圈，她每天跑多少米？合多少千米？32．（8分）小仁早晨锻炼，沿着正方形花坛跑了6圈，一共跑了720米，这个正方形花坛边长是多少？33．（8分）计算如图图形的周长参考答案与试题解析一．填空题（共8小题，满分8分，每小题1分）1．解：因为长方形两个相同的长边，两个相同的宽边，已经有2个25厘米，所以还得有两个相同的宽边，即两个相同的18厘米，所以再需要一个18厘米．答：还需要做一根长18厘米的木条．故答案为：18．2．解：一个正方形，沿着它的对称轴对折，可以得到两个相等的长方形和等腰直角三角形．故答案为：长方形，等腰直角三角形．3．解：（6+4）×2＝10×2＝20（厘米）8×4＝32（分米）答：一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是20厘米；一个正方形的边长是8分米，它的周长是32分米．故答案为：20，32．4．解：C＝（a+b）×2＝（5+3）×2＝8×2＝16（米）答：它的周长是16米．故答案为：16米．5．解：（3+2）×2＝5×2＝10（米）答：这个花坛的周长是10米．故答案为：10．6．解：长方形的周长等于（长+宽）×2，正方形的周长等于边长×4．故答案为：（长+宽）×2，边长×4．7．解：8×2＝16（厘米）（16+8）×2＝24×2＝48（厘米）答：这个长方形的周长是48厘米．故答案为：48．8．解：拼成的长方形如下图：[（2+2+2）+2]×2，＝[6+2]×2，＝8×2，＝16（厘米）．答：这个长方形的周长是16厘米．故答案为：16．二．判断题（共10小题，满分10分，每小题1分）9．解：长方形周长相等，那么出长宽的和相等，和相等的两个加数有多种情况，所以长与宽不一定相等．例如：两个长方形的周长都为24厘米，则长宽和为24÷2＝12（厘米），即长+宽＝12，可分为以下几种情况：11厘米和1厘米，10厘米和2厘米，9厘米和3厘米，8厘米和4厘米，7厘米和5厘米，6厘米和6厘米（特殊的长方形）．所以题干说法错误．故答案为：×．10．解：由分析得出：把一个长方形拉成一个平行四边形，围成长方形或平行四边形的四边的长度不变，只是高变小了；所以长方形的周长不变，所以题干说法错误．故答案为：×．11．解：根据四边形的含义可知：由四条边围成的图形是长方形或正方形，说法错误；故答案为：×．12．解：根据题意，假设这个正方形的边长是a，则它的周长＝4a；正方形的边长扩大了2倍，它的边长＝a×2＝2a，则它的周长＝（2a）×4＝8a；所以8a÷4a＝2，即周长扩大2倍．所以题干说法正确．故答案为：正确．13．解：（5+2）×2＝14（厘米）答：长方形的周长是14厘米．故答案为：×．14．解：如果一个长方形和一个正方形面积相等，那么正方形的周长小．原题说法正确．故答案为：√．15．解：因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，正方形的边长为3厘米．所以这个正方形的边长是3厘米．故“一个长方形5厘米，宽3厘米，剪一个最大的正方形，正方形边长是5厘米”的说法是错误的．故答案为：×．16．解：4×2＝8（厘米），答：周长增加8厘米．故答案为：√．17．解：①号线路半圆弧的直径是线段AC；②号线路两部分半圆弧的直径和是线段AC的长度；③号线路两部分半圆弧的直径和是线段AC的长度；根据半圆弧的长度的求解方法可得它们的长度都是：πAC÷2，所以三条路的长度相等；故答案为：√．18．解：设原来长方形的长为a，宽为b则原周长为（a+b）×2＝2a+2b现在长为（a+8），宽为（b﹣8），则周长为（a+8+b﹣8）×2＝2a+2b，因此周长不变．故答案为：√．三．选择题（共5小题，满分15分，每小题3分）19．解：因为是用两根同样长的铁丝围成不同的长方形，所以它们的周长是相等的，都等于铁丝的长度．故选：A．20．解：54÷2﹣20＝27﹣20＝7（厘米）答：长方形的宽是7厘米．故选：C．21．解：如图可知：甲的面积明显大于乙的面积；甲的周长是两条边长与裂纹长度之和，乙的周长也是两条边长与裂纹长度之和，所以周长相等．故选：A；C．22．解：2.4+2.4+3.6＝8.4（米）答：至少需要8.4米长的篱笆．故选：B．23．解：24÷4＝6（厘米），答：它的边长是6厘米．故选：A．四．解答题（共2小题，满分8分，每小题4分）24．解：25．解：（1）4+2+2＝8（个）（2）3+2+1＝6（个）（3）3+3＝6（个）故答案为：8；6；6．五．操作题（共1小题，满分9分，每小题9分）26．解：量出每条边的长度．六．解答题（共1小题，满分6分，每小题6分）27．解：16÷4＝4（厘米）；正方形的边长是4厘米．16÷2＝8（厘米）；8＝5+3，长方形的长是5厘米宽是3厘米；（答案不唯一）；图如下：七．解答题（共6小题，满分40分）28．解：由题意得：一条长边靠墙时所用篱笆最少，所用篱笆的长度是：9+5×2＝9+10＝19（米）答：篱笆至少要19米．29．解：6×4＝24（厘米）答：这个正方形的周长是24厘米．30．解：长：4×3＝12（厘米）；周长：（4+12）×2＝16×2＝32（厘米）．答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米．31．解：200×4×10＝800×10＝8000（米），8000米＝8千米；答：她每天跑8000米，合8千米．32．解：720÷6＝120（米）120÷4＝30（米）答：这个正方形花坛的边长是30米．33．解：（3+6）×2＝9×2＝18（厘米）答：长方形的周长是18厘米．4×5＝20（厘米）答：正方形的周长是20厘米．。

人教新课标三年级数学上册第一二三四五六七八单元测试卷

（人教新课标）三年级数学上册第一单元测试卷班级_______姓名_______分数_______一、填空题。

（38分）1.常见的长度单位有、、、、。

2.常见的重量单位有、、。

3.小丽家离公园5000米，合千米。

4.一袋大米重200千克，袋大米重1吨。

5.9千米=（）米 4000千克=（）吨60毫米=（）厘米 80厘米=（）分米50分米=（）米 2000克=（）千克6米=（）厘米 7分米=（）毫米28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米3米—25分米=（）分米 1400米—400米=（）千米600千克+1400千克=（）吨 3吨—800千克=（）千克4分米×5=（）米 30米÷6=（）分米6.在括号里填上合适的单位名称。

大象约重4（）西瓜约重4（）小红的身高是138（）小明的体重是42（）数学课本长约2（）日记本厚4（）运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（））小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。

（10分）1.1吨棉花比1吨石头轻。

（）2.一头大象重4千克。

（）3.黑板长4米。

（）4.一枚硬币的厚度约2毫米。

（）5.一枝铅笔长约2分米。

（）三、在○里填上“>”“<”或“=”。

（12分）4厘米○39毫米 70毫米○70厘米6千克○6吨 5千米○4980米10米+9厘米○20米 3吨+4吨○7000千克四、选择题。

（把正确的序号填在括号里）（20分）1.计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。

A.吨B.千克C.克2.一种学生字典的厚度是15（）。

A.米B.厘米C.毫米3.比较下面的重量，最重的是（）。

A.3吨300千克B.2900千克C.3330千克4.一袋大米重100（）。

A.克B.千克C.吨5.小包装食盐每袋重500（）。

A.克B.千克C.吨6.一只大象重6吨60千克，合（）。

三年级上册数学试题-第3、4单元测试卷人教新课标

2019年秋季学期三年级数学上册第3、4单元测试卷一、用心思考，认真填写。

（18分）1. 生活中，常用（）（）（）来表示物体的重量。

2. 一头牛重500千克，（）头牛重１吨。

3. 5分米=（）厘米7000米=( )千米7厘米=（）毫米6030米=( )千米（）米4. 用三张数字卡片1、8、6组成的三位数中，最小的数是（），最大的数量（），它们的和是（），差是（）。

5.估算418-302是，可以把418看作（），把302看作（），结果大约是（）。

6、两个三位数相加，它们的和可能是（）位数，也可能是（）位数。

二、判断对错。

（对的画“√”，错的画“×”）（14分）1. 1吨石头要比1吨棉花重。

（）2. 在计算加、减法时，相同数位对齐就是最高位上的数对齐。

（）3. 8千米就是8个1000米。

（）4. 一列火车每小时大约行驶160千米。

（）5. 长度单位进率是10。

（）6. 妈妈散步1分钟走70千米。

（）7. 1袋大米重20吨。

（）三、选择正确答案。

（填序号）（10分）1. 一个苹果重（）。

A.1吨B.200克C.8千克2. 一枚一元的硬币的厚度约是（）。

A.2克B.2毫米C.2厘米3. 甲数是76，比乙数少354，乙数是多少？正确列式是（）。

A.354-76B.76+3544.最大的三位数和最小的两位数相差（）。

B.900 A.910C.9895.妈妈2小时行96千米，妈妈是（）的。

A.步行B.骑自行车C.乘汽车四、练一练，算一算。

（22分）1.把下列每组数量按从小到大的顺序排列。

（6分）（1）7千克7吨7克（）＜（）＜（）（2）6厘米6千米6分米6毫米6米（）＜（）＜（）＜（）＜（）2.列竖式计算。

（带★的要验算）（12分）239+468= 627+116= ★513+376=700-364= 806-695= ★268+129=3.列式计算。

（4分）（1）被减数是674，差是526，减数是多少？（2）一个数是117，另一个数比它大315，另一个数是多少？五、画一画。

三年级上册数学试题 7.《长方形和正方形》人教新课标(2014秋)含答案

三年级上册《长方形和正方形》单元测试卷一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 长方形的四个角都是（）A.锐角B.直角C.钝角2. 一个正方形的边长增加了厘米，则周长增加（）厘米．A. B. C. D.3. 摆一个正方形至少需要（）根一样的木棍．A. B. C.4. 用一些同样的小棒围一个正方形，（）根能正好围成．A. B. C. D.5. 长方形是一种特殊的（）A.正方形B.梯形C.三角形D.平行四边形6. 用四根木条钉一个长方形，用两手拉住它的对角，向相反方向拉，可以拉成不同的平行四边形，平行四边形的周长（）长方形的周长．A.小于B.大于C.等于D.不能比较7. 如图：长方形的周长是厘米，每个小正方形的面积是（）A.平方厘米B.厘米C.平方厘米D.平方厘米8. 四个角都是直角，四条边都相等的图形是（）A.长方形B.正方形C.平行四边形9. 一个长方形有（）组互相垂直的边．A. B. C.10. 下面图形中，周长最大的是（）A. B.C. D.11. 把一个边长为厘米的正方形，剪成两个完全一样的长方形，这两个长方形的周长之和是（）厘米．A. B. C. D.12. 长方形、正方形的特点中，属于正方形而不属于长方形的特点是（）A.对边相等B.四个角都是直角C.四条边都相等13. 一个长方形有（）条线段．A. B. C.14. 选择用四根小棒收尾相接正好拼得一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：厘米，厘米、厘米，第四根小棒的长度是（）厘米．A. B. C. D.15. 正方形的两组对边分别（）A.垂直B.平行C.相交二、填空题（本题共计 5 小题，每题 2 分，共计10分，）16. 正方形有________个直角．个正方形共有________个直角．17. 一个正方形的边长是厘米，它的周长与另一个长方形的周长相等，如果长方形的长是厘米，那么长方形的面积是________平方厘米．18. 边长分米的正方形的周长是________分米．19. 有直角的图形都是长方形．________．（判断对错）20. 已知图为正方形，那么________，________，________．三、解答题（本题共计 5 小题，每题 12 分，共计60分，）21. 一张长方形纸长厘米，宽厘米．剪下一个最大的正方形后（如图），剩下的长方形（阴影部分）的周长是多少厘米？23. 在河堤边围一块长方形地，长米，宽米．这块地一边靠河堤，另外三边用篱笆围，要用多少米长的篱笆？（你能想出两种不同的方法吗？先画一画，再计算．）24. 选选填填（填序号）25. 一个长方形菜地长米，宽米，如果长边靠墙，其他三边用篱笆围起来，篱笆要多少长？参考答案与试题解析三年级上册《长方形和正方形》单元测试卷一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）1.【答案】B【考点】长方形的特征及性质【解析】本题利用长方形的特征直接填空．【解答】解：长方形的四个角都是直角．故选：．2.【答案】D【考点】正方形的周长【解析】正方形的边长增加厘米，则四条边共增加厘米，也就是周长增加了厘米，据此即可求解．【解答】解：（厘米）答：正方形的周长增加了厘米．故选：．3.【答案】B【考点】正方形的特征及性质【解析】根据正方形的边的特点解答．【解答】解：正方形有条边，并且条边都相等，所以至少用跟一样长的小棒可以摆成一个正方形．故选：．4.【答案】D【考点】正方形的特征及性质【解析】由“正方形的周长边长”可知：小棒的根数应该能被整除，据此即可逐题判断．【解答】选项，，不可以围成正方形；选项，，能围成正方形；故选：．5.【答案】D【考点】长方形的特征及性质【解析】当平行四边形的一个内角是时，则该平行四边形是长方形；进行判断即可．【解答】解：长方形是一种特殊的平行四边形；故选：．6.【答案】C【考点】长方形的周长【解析】把长方形形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变短了，所以它的面积就变小了；据此解答．【解答】解：把长方形形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变；故选：．7.【答案】C【考点】长方形的周长【解析】由图可知，长方形的周长由小正方形的个边长组成，由此可以求出小正方形的边长，再根据正方形的面积公式即可求出小正方形的面积．【解答】解：（厘米），（平方厘米），答：每个小正方形的面积是平方厘米．故选：．8.【答案】B【考点】正方形的特征及性质【解析】根据正方形的特征可知：具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形．【解答】解：四个角都是直角，四条边都相等的图形是正方形；【答案】C【考点】长方形的特征及性质【解析】依据长方形的特征及性质可知：长方形有四组互相垂直的线段，据此解答即可．【解答】解：一个长方形有组互相垂直的边；故选：．10.【答案】D【考点】长方形的周长正方形的周长【解析】周长是围成一个图形一周线段的长度，分别求出种个图形的周长，再进行比较即可．【解答】解：．故选：．11.【答案】C【考点】长方形的周长【解析】把一个边长是厘米的正方形剪成两个长方形，这两个长方形的周长之和比正方形的周长多了两个边长，也就是说这两个长方形的周长之和等于原正方形的边长的六倍，依此即可求解．【解答】解：根据分析可知：这两个长方形的周长之和是（厘米）答：这两个长方形的周长之和是厘米．故选：．12.【答案】C【考点】长方形的特征及性质正方形的特征及性质【解析】根据长方形的含义：有一个角是直角的平行四边形是长方形；当长方形的一组邻边相等时，则该长方形为正方形；正方形具备长方形的特点，又有自身独有的特点，即四解：正方形四条边都相等而长方形不一定；故选：．13.【答案】B【考点】长方形的特征及性质【解析】根据四边形的含义：在同一平面内，由四条线段首尾连接，围成是平面图形，叫做四边形；据此可知四边形是由四条线段组成，因为长方形是四边形，所以一个长方形有条线段；据此解答．【解答】解：一个长方形有条边，就有条线段；故选：．14.【答案】C【考点】长方形的特征及性质【解析】根据长方形的定义可知，两组对边平行且相等，邻边互相垂直的四边形叫长方形，因为对边相等，已经有两个厘米了，所以另一个对边为厘米，由此选择即可．【解答】解：根据长方形的定义可知，因为对边相等，已经有两个厘米了，所以另一个对边为厘米；故选：．15.【答案】B【考点】正方形的特征及性质【解析】四条边都相等的长方形是正方形；也就是说：正方形的两组对边分别平行，它是特殊的平行四边形；由此解答即可．【解答】解：正方形的两组对边分别平行．故选：．二、填空题（本题共计 5 小题，每题 2 分，共计10分）16.【答案】,【考点】正方形的特征及性质【解析】根据正方形的特征可知：正方形有个直角；根据整数乘法的意义，个正方形共有个直角故答案为：，．17.【答案】【考点】正方形的周长长方形的周长【解析】首先根据正方形的周长公式：，求出这个正方形的周长，再根据长方形的周长公式：，用周长除以减去长即可求出宽，最后依据长方形的面积公式即可求解．【解答】解：（厘米）（厘米）（平方厘米）．答：长方形的面积是平方厘米．故答案为：．18.【答案】【考点】正方形的周长【解析】正方形的周长边长，已知正方形的边长是分米．据此解答．【解答】解：（分米）答：正方形的周长是分米．故答案为：．19.【答案】【考点】长方形的特征及性质【解析】根据长方形的特征及性质：有四条边，相对的两条边相等，四个角都是直角；据此解答．【解答】解：有直角的图形不都是长方形；故答案为：．20.【答案】,,【考点】正方形的特征及性质线分割所得的每个三角形都是等腰直角三角形，等腰直角三角形中每个锐角都是，据此即可判断的度数．【解答】解：由分析可知，正方形被对角线分割所得的每个三角形都是等腰直角三角形，等腰直角三角形中每个锐角都是，所以；因为正方形的两条对角线互相垂直，所以．故答案为：，，．三、解答题（本题共计 5 小题，每题 12 分，共计60分）21.【答案】剩下的长方形（阴影部分）的周长是厘米．【考点】长方形的周长【解析】由题意可知：剩下的图形的长为厘米，宽为厘米，利用长方形的周长公式即可求解．【解答】解：（厘米）；22.【答案】长方形的周长是厘米，正方形的周长是米．【考点】长方形的周长正方形的周长【解析】根据长方形的周长（长+宽），正方形的周长边长，据此代入数据即可解答．【解答】解：（厘米）（米）．23.【答案】第一种围法用的篱笆米，第二种围法用的篱笆米【考点】长方形的特征及性质【解析】第一种围法：以长边靠河堤，篱笆长等于个宽加一个长；第二种围法：以宽边靠河堤，篱笆长等于个长加一个宽，据此计算即可解答．【解答】第一种围法：＝（米）第二种围法：＝（米）24.【答案】解：【考点】正方形的特征及性质长方形的特征及性质【解析】长方形的特征：条边，相对的两条边相等，个角，每个角都是直角；正方形的特征：条边，条边都相等，个角，每个角都是直角；据此解答即可．【解答】解：25.【答案】篱笆要米．【考点】长方形的周长【解析】考虑到一条长边靠墙，只需要围其它三面，是由一条长和两条宽组成，即篱笆的长度长+宽，代入数据计算即可．【解答】解：。

人教新课标(2014秋)小学数学三年级上册第4单元万以内的加法和减法(二)单元测试题(解析版)

人教新课标（2014秋）小学数学三年级上册第4单元万以内的加法和减法（二）单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.下面的几个数中，最接近10000的数是（）。

A. 9099B. 9909C. 99902.最小的三位数比最大的两位数多( )。

A. 99B. 1C. 1000D. 1003.比三千万少一万的数是（）A. 二千万B. 三千九百万C. 二千九百九十万D. 二千九百九十九万4.比803少627的数是多少?列式正确的是（）。

A. 803-627B. 803+627C. 803-627+8035.1吨600千克比2000千克少（）A. 120千克B. 80千克C. 400千克D. 1206.商店里有电视机245台，其中彩色电视机有189台，黑白电视机有（）A. 156台B. 166台C. 46台D. 56台7.果园里有苹果树263棵，梨树387棵．两种树共有_____棵．梨树比苹果树多_____棵．（）A. 550,214B. 450,24C. 650,124D. 750,1348.验算473-319=154,下列验算方法正确的是()。

A. 473-154B. 154+318C. 473+319D. 319-1549.由9、0、3这三个数组成的最大的三位数与最小的三位数的差是()。

A. 540B. 81C. 621D. 6110.()加上649得1000。

A. 351B. 461C. 361D. 661二、判断题（共6题；共12分）11.128＋△的和一定大于128。

（）12.一个数加上1，就是最小的四位数，这个数是1100．( ）13.笔算三位数的加减法时，要注意相同数位对齐，从个位加减起。

（）14.一个四位数，比996多5，这个数是1000。

（）15.甲数是159，比乙数大67，求乙数是多少？列式是159+67。

（）16.（）三、填空题（共6题；共13分）17.比最大的三位数大1的数是________，小1的数是________18.下面是两所小学为灾区捐款情况统计表。

2019-2020学年人教新课标三年级上册数学第四单元测试卷(含答案)

第四单元测试卷一、填空题1．两个数的差是344，如果减数是462，被减数是( )；如果被减数是462，减数是( )。

2．最小的四位数和最大的两位数和是( )，差是( )。

3. 231-197→________+175→______198→______4．(1) 900-________=328 (2)_______-245=4965．按得数的大小，从小到大排成一行。

275+225 278+628+92 500-222 906-345( )<( )<( )<( )二、米老鼠夺红旗三、在○里填上“>”“<”或“=”1. 609-312○609-3082. 465+176○176+4653. 741-205○471-2054. 238+42○223+68四、你会巧算吗？1. 746+2982.3432-(800+432)3.2998+1998+9984.54+52+48+49+50+51+47五、小鹿送信六、解决实际问题1．亮亮的爸爸是一位出租车司机，新买了一辆车。

9月1日出车时里程表上的读数为2千米。

亮亮记录了他爸爸7天行驶的里程表上的读数如下表：（单位：千米）(1) 亮亮的爸爸哪天行驶的里程数最多？哪天最少？相差多少？(2)9月4日和5日的里程表上的读数为什么是相同的？亮亮的爸爸这7天共行驶多少千米？2．去旅游。

我和妈妈去旅游，从北京到敦煌沿线经过许多城市。

下面是沿线各大城市的火车里程表。

(1)从北京到郑州有( )千米，到敦煌有( )千米。

(2)从北京到郑州与从西安到敦煌哪段长？长多少？3．强强的妈妈用270元给强强买了一件外衣、一顶帽子和一双鞋，外衣比鞋贵140元，买外衣和鞋比帽子多花210元。

这双鞋花了多少钱？七、填空欢乐谷1．在下面的横线上填上适当的数，使算式成立。

（1）（_____-_____）×___=0 （2）_____+_____-_____×_____÷_____=30 2.有37名小朋友要过河．河边只有一条小船，船上每次只能坐5人。

2020年三年级上册数学试题-4《万以内的加法和减法(二)》单元检测人教新课标(含答案)

2020学年三年级上册数学《万以内的加法和减法（二）》单元检测一、填一填。

（每空1分，共15分）1.小明想知道自己计算的“500－437＝63”对不对，他可以采取的检查方法是（），看结果是否等于（）；或者（）减（），看结果是否等于（）。

2.在一道减法算式里，减数是267，差是156，被减数是（）。

3.估算306＋291时，可以把306看作（），把291看作（），306＋291的和约是（）。

4.估算712－254时，可以把712看作（），把254看作（），差大约是（）。

5.请你根据778－439＝339，写出一道加法算式（）和一道减法算式（）。

二、把正确答案的序号填在括号里。

（每题2分，共12分）1.个位上相减不需要退位的算式是（）。

①500－123 ②872－755 ③712－6212.个位、十位上相减都需要退位的算式是（）。

①500－123 ②712－621 ③872－7553.个位、十位、百位相加都要进位的算式是（）。

①734＋436 ②512＋489 ③180＋3784.某校三年级有学生692人，其中男生358人，男生比女生多24人。

算式“358－24”解决的是（）的问题。

①全年级人数②男生人数③女生人数5.三位数减三位数的差不可能是（）位数。

①二②三③四6.最小的三位数减最大的两位数差是（）。

①1 ②900 ③8999三、计算。

（共36分）1.用竖式计算并验算。

（每题2分，共12分）56＋296＝ 308＋276＝ 339＋461＝508－46＝ 720－289＝ 1000－994＝2.计算。

（每题3分，共18分）368＋250－140 437－298＋588 560＋81÷9865－（143＋292）（400－355）÷5 930－600－2803.下面的计算对吗？把不对的改正过来。

（每题2分，共6分）（）（）（）改正：改正：改正：四、在表里填上合适的数。

（共10分）加数243 321 217 735加数139 546 637和670 872 973被减数872 804 620 356减数249 284 268差634 632 523五、解决问题。

人教版三年级数学上册第四单元测试卷和答案

人教版三年级数学上册第四单元测试卷(题)含答案一、我会填。

(17分)1.用3、9、0组成的最大三位数是(),最小三位数是(),它们的和是( ),差是( )。

2.605-316=(),验算的方法是()或()。

3.一个数比486多24,这个数是( ),436比800少( )。

4.在括号里填上合适的数。

()-149=222( )+582=9415.李老师家、小雪家和学校在同一条路上,李老师:“我家到学校有425米”。

小雪:“我家到学校有170米”。

李老师家到小雪家可能有( )米,也可能有( )米。

6.在○里填上“>”“<”或“=”。

200+699○900600○1000-452514-28○405+52152+29○202-21二、我会选。

(10分)1.下面两个数相加得1000的是( )。

A.536和361B.649和341C.792和2082.不能验算739+164=903的算式是( )。

A.739-164B.903-164C.903-7393.两个三位数相加,它们的和是( )。

A.三位数B.四位数C.三位数或四位数4.一台电风扇原来卖539元,现在卖480元。

这台电风扇价格现在比原来便宜( )元钱。

A.131B.149C.595.估算498+201-396的结果是( )。

A.500B.300C.400三、我会判。

(正确的画“✔”,错误的画“×”)(10分)1.最大的两位数与最小的三位数的和是1009。

( )2.比867多143的数是1000。

( )3.在减法运算中,差加减数等于被减数。

( )4.625与439的差是196。

( )5.在计算减法时,有退位点的那一位要先减1再算。

( )四、我会算。

(26分)1.口算我最棒。

(4分)140-80=420-370=290+80=26+48=800+900=250-70=730+90=400+600=2.列竖式计算并验算。

(8分)265+378=804-348=3.在□中填入合适的数。