【K12学习】XX四年级下册语文第七单元知识点归纳(鲁教版)

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四下第七单元语文知识点

第七单元姓名：一、看拼音，写词语。

给多音字注音并组词。

qǐfālún dūn fùbùjiěpōu sīyǎjīng huāng shīcuòzhàn chǎng （）（）（）（）（）（）（）chíxùmìng lìng zhàn lǐng shèjītūjīqiāng dàn fèn nùzhùsh ì（）（）（）（）（）（）（）（）guāng róng jiān jùxiāo xīzhàdàn bào zhàlièhuǒzǐdàn búliào（）（）（）（）（）（）（）（）guīdìng jīng tiān dòng dìxiāo mièxíng shǐlíng chén kūlóng （）（）（）（）（）（）hùn luàn wéi chízhìxùgǎng wèi zhǔzǎi diào qiǎn jiàn xíng （）（）（）（）（）（）（）单晕二．课内知识。

1.默写《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》，并在文中用“•”标出注释，再解释。

平明：冰心：骑：乾坤：2.《“诺曼底号”遇难记》中的船长是，本文的作者是国的。

三、语文园地1.看拼音，写词语。

héǎi kāng kǎi xián huìbēi qīlín wēi bújù（）（）（）（）（）jiāo zào búān xīn jírúfén bīn bīn yǒu lǐ（）（）（）2.用修改符号修改病句。

部编版四年级语文下册第七单元单元知识小结

部编版四年级语文下册第七单元单元知识小结一、易读错的字洛．（lu ò）阳单．（ch án ）于砚．（y àn ）台乾坤．（k ūn ）行囊．（n án ɡ）恭．（g ōng ）敬勤．（q ín ）劳相逢．（f éng ）士卒．（z ú）伦．（l ún ）理剖．（p ōu ）析机械．（xi è）宰．（z ǎi ）杀措．（cu ò）施嘶．（s ī）哑派遣．（qi ǎn ）二、易写错的字雁：“厂”字下边是“倠”。

乾：右边部分是“乞”。

囊：笔画较多，注意“冖”下面是“襄”字去掉“亠”。

焉：左下角是“灬”。

宰：下面是“辛”。

剖：右边是“刂”。

三、会写词语芙蓉洛阳玉壶大雁乾坤恭敬勤劳博学贫穷相逢卒业腹部剖开窟窿混乱嘶哑维持秩序可卑岗位主宰调遣践行行驶凌晨洗砚池囊萤夜读心不在焉以夜继日英伦海峡惊慌失措四、多音字单⎩⎨⎧d ān(单独)ch án(单于)sh àn(姓单)晕⎩⎨⎧y ūn(晕倒)y ùn(日晕) 五、形近字 ⎩⎨⎧芙f ú(芙蓉)扶f ú(帮扶)⎩⎨⎧洛lu ò(洛阳)落lu ò(落叶) ⎩⎨⎧萤y íng(萤火虫)莹y íng(晶莹) ⎩⎨⎧峡xi á(海峡)狭xi á(狭窄) ⎩⎨⎧嘈c ái(嘈杂)糟c ái(嘈杂) ⎩⎨⎧疆ji āng(新疆)僵ji āng(僵化)⎩⎨⎧屡l ǚ(屡次)缕l ǚ(一缕)⎩⎨⎧摧cu ī(摧毁)推tu ī(推广)六、近义词寒雨—冷雨亲友—亲朋遁逃—逃跑颜色—色彩清气—香气缓缓—慢慢隐约—模糊安静—宁静维持—维护猝然—突然争执—争辩威严—严肃违抗—违背悲壮—壮烈主宰—主导浸没—淹没凝视—注视战役—战斗占领—占据屡次—多次愤怒—气愤坚定—坚决艰巨—艰难七、反义词卒业—始业隐约—清楚安静—嘈杂威严—和蔼笔直—弯曲摧毁—保卫丢失—夺得坚定—犹豫胜利—失败以夜继日—断断续续惊慌失措—临危不惧井然有序—杂乱无章小心翼翼—漫不经心八、词语搭配一（艘）大轮船一（枚）黑点一（个）幽灵一（座）山峰一（片）浪花一（名）船员（漂亮）的邮船（威严）的声音（简短有力）的对话（伟大）的灵魂（可卑）的利己主义（惊慌失措）的众人（深深）的海水（阴惨惨）的雾气（黑色）的雕像（英雄）的壮举（激烈）的阵地战（胜利）的消息（光荣而艰巨）的任务（小心翼翼）地驾驶（进行）得井然有序（凶猛）地射击（愤怒）地注视（坚定）地说（顽强）地向前爬九、词语归类1.ABB 式词语：阴森森阴惨惨胖乎乎2.ABCC 式词语：小心翼翼生机勃勃人才济济白发苍苍3.AABB 式词语：许许多多吞吞吐吐高高兴兴辛辛苦苦十、句子积累1. 比喻句：（1）人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

四年级下册语文第七单元知识梳理

四年级下册语文第七单元知识梳理
四年级下册语文第七单元主要学习了下面这些知识点：
1.《鹅之歌》
- 赵元任的译文
- 作者简介
- 鹅的特点
- 鹅的叫声和行为
- 游鹅的景象
- 鹅的正面描写
2. 《后羿射日》
- 后羿的事迹
- 后羿射日的故事情节
- 人类感谢后羿的方式
3. 散文《水滴与小树的爱情》
- 故事情节
- 主人公的性格特点
- 小树对水滴的感受
- 小树与水滴的感情之间的对话和互动
4. 熟语与俗语
- 如鱼得水
- 马到成功
- 千真万确
- 望尘莫及
5.学习方法
- 如何用简单明晰的句子来写作文
- 如何分析熟语与俗语的意义及运用
以上是四年级下册语文第七单元的知识梳理。

四年级下册语文第七单元知识点梳理

四年级下册语文第七单元知识点梳理课文21古诗三首一、多音字组词。

相xiānɡ相互xiànɡ长相将jiànɡ将士jiānɡ将来二、近义词。

简单—简洁将来—未来观赏—观看三、反义词。

简单—复杂快速—缓慢安全—危险四、古诗赏析芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

1、芙蓉楼：原名西北楼，故址在今江苏镇江北，下临长江。

2、辛渐：诗人的一位朋友。

3、寒雨：秋冬时节的冷雨。

4、连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。

5、吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。

江苏镇江一带为三国时吴国所属。

6、平明：天亮的时候。

7、客：指作者的好友辛渐。

8、楚山：楚地的山。

这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治过这里，所以吴、楚可以通称。

9、孤：独自，孤单一人。

10、洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。

11、冰心，比喻纯洁的心。

12、玉壶，道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。

译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人王昌龄的一首送别诗。

首两句写景，用苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的凄寒孤寂之情，也展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格；后两句诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，与前面屹立在江天之中的孤山之间形成一种有意无意的照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸的形象和光明磊落、表里澄澈的品格。

塞下曲唐卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

1、塞下曲：古时边塞的一种军歌。

《塞下曲》是由唐代诗人卢纶以汉乐府旧题创作的一首五言古体诗。

2、月黑：没有月光。

3、单于：匈奴的首领。

这里指入侵者的最高统帅。

4、遁：逃走。

5、将：率领。

6、轻骑：轻装快速的骑兵。

7、逐：追赶。

8、满：沾满。

译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。

四年级语文下册课文知识点汇总：第七单元

四年级语文下册课文知识点汇总：第七单元四年级语文下册课文知识点汇总：第七单元第七单元1、巩固分清主次概括段意的方法。

2、学习通过外貌、动作描写表现人物性格的方法。

3、掌握引号的作用——表明有特殊含义的词语。

比如：“鱼米之乡”、“红叶之国”，“人间天堂”。

第二十五课：两个铁球同时着地一、需要注意的字音更改gēng着地zháo违背wěi的确dí固执zhí丢尽jìn试验shì多音字着zháo着地更gēng更改背bèi违背的dí的确Zhuò着装gèng更加bēi背负dì目的二、需要注意的字型辩（辩论）奉（奉献）托（托付）宣（宣布）辨（辨别）捧（手捧）拖（拖累）喧（喧哗）忘（遗忘）备（准备）容（容易）傍（傍晚）妄（妄想）奋（奋斗）荣（光荣）磅（十磅）略——详略、忽略、省略、略微辩——辩论、争辩、分辩、狡辩拖——拖拉、拖累、拖鞋、拖沓宣——宣布、宣传、宣扬、宣纸三、需要掌握的词语解释信奉：信仰敬奉。

文中指当时研究科学的人们对亚里士多德奉若神明，将他作为真理的化身，对他的每一句话都深信不疑，表现了人们对权威的盲目迷信。

固执：坚持自己的意见不肯改变。

文中指人们认为亚里士多德根本不可能有错，而伽利略的执著却是固执己见的表现。

胆大妄为：形容一个人胆量大，胡作非为。

伽利略指出亚里士多德的错误，激起了迷信亚里士多德的人们的不满。

在他们心中，亚里士多德是权威，是真理，而一个默默无闻的青年教授竟提出反对，简直是胡作非为，胆子太大了。

四、近义词寻常——普通更改——改变责备——谴责解释——解答的确——确实固执——坚持五、反义词寻常——特殊正确——错误六、句子谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”这句话用假设关系的复句和连续两个反问，充分反映了当时的社会环境──科学界狂热崇拜二千多年前的希腊哲学家亚里士多德，将他的话奉为不容置疑的真理。

四年级下册语文第七单元知识点汇总

四年级下册语文第七单元知识点汇总一、单元简介本组教材以“认准目标，不懈努力”为专题，选编了精读课文《两个铁球同时着地》《鱼游到了纸上》，略读课文《全神贯注》《父亲的菜园》。

从伟大的科学家、艺术家到残疾人、普通人，课文中这些人物的身上都具有一种执著专注、不懈追求的精神。

语文园地中以《我敬佩的一个人》为题，展开的口语交际和习作的训练，引导学生发现身边具有执著追求精神的人，并向他们学习。

教学本组课文，要引导学生认真阅读课文，理解课文内容，感受人物形象，受到心灵启示，品味语言，留心课文对人物外貌、动作等方面的描写，领悟作者的一些表达方法；“语文园地”安排的各项训练是阅读教学的有机组成部分，教学中要瞻前顾后，做到说写结合，读写结合，做好知识与能力迁移的工作，使本组教材形成有机的整体，教学始终围绕专题进行。

二、学习目标《两个铁球同时着地》1.认识3个字，会写12个字。

正确读写“伽利略、辩论、信奉、违背、一磅、拴住、拖着、宣布、固执、比萨城、胆大妄为”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。

4.初步学习通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法。

《全神贯注》1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。

《鱼游到了纸上》1.认识4个生字，会写11个生字。

正确读写“花港、清澈、一壶茶、鱼缸、罢了、一丝不苟、绣花、挥笔、厂徽、聋哑”等词语。

2.有感情地朗读课文。

3.体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。

4.学习作者观察和描写人物的方法。

《父亲的菜园1.认识8个生字。

2.有感情地朗读课文，感受并学习父亲的执著和勤劳。

三、生字组词( 辩bi àn 论l ùn ) ( 容r óng 许x ǔ ) ( 兴x īng 奋f èn ) ( 固g ù执zh í ) ( 清q īng 澈ch è) ( 胆d ǎn 大d à妄w àng 为w éi ) ( 一y ì丝s ī不b ù苟g ǒu ) ( 全qu án 神sh én 贯gu àn 注zh ù ) ( 贫p ín 瘠j í) ( 伺c ì候hou ) ( 一y ī磅b àng ) ( 拖tu ō住zh ù) ( 宣xu ān 布b ù ) ( 解ji ě释sh ì ) ( 伽g ā利l ì略 ) ( 违w éi 背b èi ) ( 信x ìn 奉f èng ) ( 奉f èng 命m ìng ) ( 侵q īn 略lu è ) ( 演y ǎn 奏z òu)四、组词、扩词略(战略)(策略)(略微)(侵略) 咯(咯咯)(咯噔)(咯吱)辩(争辩)(辩论)(辩护)(辩白) 辨(分辨)(辨别)(辨识)(辨明) 奉(奉命)(奉献)(奉送)(奉劝) 奏(演奏)(奏乐)(伴奏)(合奏) 违(违背)(违反)(违法)(违约) 纬(经纬)(纬线)(南纬)(北纬) 磅(一磅)(磅秤)(磅体重)(过磅) 傍(傍晚)(傍午)(傍依)(傍明) 拴(拴住)(拴马)(拴车)栓(栓塞)(血栓)(枪栓)(栓皮) 拖(拖布)(拖延)(拖欠)(拖车) 施(实施)(措施)(施工)(施加) 释(解释)(释然)(注释)(释放) 译(翻译)(译文)(译注)(译音) 宣(宣传)(宣誓)(宣布)(宣言) 宜(事宜)(宜人)(相宜)(便宜) 萨(拉萨)(萨其马)(菩萨)药(中药)(西药)(药物)(药品) 妄(妄想)(妄图)(狂妄)(妄说) 执(执行)(争执)(执笔)(执政) 挚(诚挚)(真挚)(挚友)(挚爱) 邀(邀请)(应邀)仪(仪态)(仪表)咕(咕咕)痴(痴心)(痴迷)(痴情)(愚痴) 锁(锁门)(枷锁)港(港口)(海港)(军港)(香港) 巷(巷子)(小巷)(巷战)(深巷) 澈(清澈)(澄澈)撤(撤职)(撤军)(撤除)(撤资) 壶(水壶)(瓷壶)(铁壶)(喷壶) 壳(贝壳)(蛋壳)(外壳)(脑壳) 缸(水缸)(缸盆)(缸瓦)(缸子) 罢(罢休)(罢课)(罢免)(罢工) 去(出去)(上去)(下去)(去掉) 苟(苟且)(苟安)(苟存)(苟全) 绣(绣花)(绣鞋)(绣球)(刺绣) 透(透明)(透视)(透风)(透亮) 挥(挥动)(挥舞)(挥泪)(发挥) 辉(光辉)(辉煌)(辉映)(增辉) 徽(国徽)(校徽)(团徽)(徽章) 微(微笑)(微小)(稍微)(细微)聋(聋子)(聋哑)耸(耸立)(耸动)(耸肩)(耸峙)哑(聋哑)(哑语)(哑剧)(哑铃)亚(亚洲)(亚军)(亚热带)(亚麻)婴(婴儿) (婴孩)毅(刚毅)(坚毅)筐(筐子)(土筐)怖(恐怖)肿(肿胀)(肿块)榨(榨油)(榨取)憋(憋气)(憋闷)诱(引诱)(诱导)(诱惑)五、多音字组词解jiě(解答) jiè(解送) xiè(解数) 更gēng(更改) gèng(更加)抹 mǒ(抹杀)mò(抹墙)mā(抹布)干gān(干净)gàn(干活/树干)劲jìn(劲头)jìng(强劲)观guān(观察)guan(道观)泡pāo(泡桐)pào(泡茶)佛fú(仿佛)fó(佛像)挑tiāo(挑选)tiǎo(挑战)担dān(担心)dàn(担子)薄báo(博饼)bó(薄弱)bò(薄荷)六、近义词的确—确实信奉—信仰违背—违反固执—顽固祝贺—庆贺端详—打量打扰—打搅感触—感想喜欢—喜爱惊奇—惊讶聚集—汇集常常—经常活泼—活跃骄傲—高傲疑惑—展现气馁—灰心诧异—惊异七、反义词伟大—渺小出现—消失明白—糊涂忘记—牢记全神贯注—心不在焉细致—粗心清澈—浑浊活泼—呆板荒凉—繁华舒畅—郁闷贫瘠—肥沃平缓—陡峭八、按课文内容填空1、因为从那时候起，我知道人类的一起工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

四年级下册语文第七单元知识清单

四年级下册语文第七单元知识清单
1. 课文：《小鲤鱼跳龙门》、《牛郎织女》、《彩虹中的鱼》
2. 成语：龙门点津、生命垂危、惊鸿一瞥、一往无前、温故知新、相见恨晚、一技之长、水乳交融、囊萤映雪、自助不暴力
3. 词语：躲避、宏伟、映照、玲珑、宛如、散发、娇艳、喜闻乐见、纷繁复杂、熠熠生辉
4. 基本字词：鱼、龙、门、虹、牛、郎、织、女、彩、红
5. 古文阅读：《十九路军入川》、《平凡的世界》、《木兰辞》、《描红小学》
6. 增加阅读理解能力：阅读拓展材料，如图画故事、童话故事、新闻报道等。

7. 拼音：复习所有拼音音节。

8. 作文：写一篇自己经历的有关勇气、拼搏、奋斗、团结等主题的作文。

新版部编版四年级语文下册第七单元知识点小结

第七单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字洛(luò) 乾(qián) 焉(yān)卒(zú) 剖(pōu) 屡(lǚ) 混(hùn) 械(xiè)遣(qiǎn)(2)难写的字壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。

雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。

乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。

囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。

恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。

贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。

窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”。

(3)多音字单{cℎán (单于)d ān (单独) 要{y ào (不要)y āo (要求) 盛{cℎéng (盛满)sℎèng (茂盛)数{sℎù(数量)sℎǔ(数落) 卒{z ú(卒业)c ù(卒卒) 估{ɡū(估计)ɡù(估衣铺)弹{d àn (枪弹)t án (弹琴)2.词(1)必须掌握的词行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措(2)近义词平明~黎明逐~追痕~印乾坤~天地倦~困博学~博识贫~穷以夜继日~夜以继日弃~舍逢~遇欲~想卒业~毕业照例~照样笔直~径直混乱~杂乱嘈杂~吵闹汹涌~澎湃违抗~抗拒争执~争论屹立~耸立调遣~派遣阴森森~冷飕飕失魂落魄~魂不守舍井然有序~井井有条惊慌失措~手足无措镇定自若~镇定自如纹丝不动~稳如泰山激烈~猛烈战役~战斗持续~继续凶猛~凶狠屡次~再三摧毁~捣毁愤怒~恼怒光荣~自豪艰巨~艰辛胜利~获胜顽强~坚强喷射~喷发惊天动地~石破天惊(3)反义词平明➝傍晚勤➝懒博学➝无知贫➝富笔直➝弯曲混乱➝井然嘈杂➝清静简短➝冗长违抗➝服从伟大➝渺小悲壮➝欢喜井然有序➝杂乱无章惊慌失措➝泰然自若镇定自若➝手忙脚乱激烈➝平和持续➝中断凶猛➝温顺摧毁➝修建愤怒➝高兴坚定➝动摇光荣➝耻辱艰巨➝轻易胜利➝失败顽强➝懦弱惊天动地➝万籁俱寂(4)词语归类①ABB式词语:阴森森类似的词语:眼睁睁恶狠狠水灵灵湿淋淋慢腾腾乌溜溜②ABCC式词语:小心翼翼类似的词语:威风凛凛书声琅琅白发苍苍来势汹汹言之凿凿③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日铁杵成针囊萤夜读类似的词语:夜以继日废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光昼耕夜诵④表示非常害怕的词语:惊恐万状惊慌失措类似的词语:不寒而栗心有余悸望而生畏骇人听闻毛骨悚然⑤表示水流很急的词语:汹涌湍急势不可挡类似的词语:惊涛骇浪奔流不息波澜壮阔大浪淘沙一泻千里⑥同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡类似的词语:大惊小怪东奔西走冷嘲热讽南腔北调南辕北辙⑦表示优良品质的词语:舍己救人忠于职守类似的词语:乐于助人两袖清风大义凛然克己奉公大公无私⑧量词:一艘轮船一片漆黑一枚黑点一个幽灵一座山峰一片浪花一个窟窿一名服务员一名乘客一片混乱一段对话一个灵魂一次壮举一次阵地战一个火力点一发照明弹⑨动词:驾驶“诺曼底号”进入梦乡剖开窟窿解开绳索维持秩序违抗意志放下救生艇搭救人员下达命令听从调遣接到命令夺下高地占领山头摧毁火力点完成任务用尽力气张开双臂堵住枪口消灭敌人⑩修饰词:阴森森的船头你推我搡的势头猝然而至的变故威严的声音简短有力的对话伟大的灵魂可卑的利己主义惊慌失措的众人阴惨惨的薄雾英雄的壮举艰巨而光荣的任务激烈的阵地战凶猛地射击顽强地爬小心翼翼地驾驶愤怒地注视坚定地说心安理得地享受进行得井然有序二、佳句积累1.比喻句突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

四年级语文下册第七单元知识总结

第7单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字洛(luò) 乾(qián) 焉(yān)卒(zú) 剖(pōu) 屡(lǚ) 混(hùn) 械(xiè) 遣(qiǎn)(2)难写的字壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。

雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。

乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。

囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。

恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。

贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。

窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”。

(3)多音字单{cℎán (单于)d ān (单独) 要{y ào (不要)y āo (要求) 盛{cℎéng (盛满)sℎèng (茂盛) 数{sℎù(数量)sℎǔ(数落) 卒{z ú(卒业)c ù(卒卒) 估{ɡū(估计)ɡù(估衣铺)弹{d àn (枪弹)t án (弹琴)2.词(1)必须掌握的词行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措(2)近义词平明~黎明逐~追痕~印乾坤~天地倦~困博学~博识贫~穷以夜继日~夜以继日弃~舍逢~遇欲~想卒业~毕业照例~照样笔直~径直混乱~杂乱嘈杂~吵闹汹涌~澎湃违抗~抗拒争执~争论屹立~耸立调遣~派遣阴森森~冷飕飕失魂落魄~魂不守舍井然有序~井井有条惊慌失措~手足无措镇定自若~镇定自如纹丝不动~稳如泰山激烈~猛烈战役~战斗持续~继续凶猛~凶狠屡次~再三摧毁~捣毁愤怒~恼怒光荣~自豪艰巨~艰辛胜利~获胜顽强~坚强喷射~喷发惊天动地~石破天惊(3)反义词平明➝傍晚勤➝懒博学➝无知贫➝富笔直➝弯曲混乱➝井然嘈杂➝清静简短➝冗长违抗➝服从伟大➝渺小悲壮➝欢喜井然有序➝杂乱无章惊慌失措➝泰然自若镇定自若➝手忙脚乱激烈➝平和持续➝中断凶猛➝温顺摧毁➝修建愤怒➝高兴坚定➝动摇光荣➝耻辱艰巨➝轻易胜利➝失败顽强➝懦弱惊天动地➝万籁俱寂(4)词语归类①ABB式词语:阴森森类似的词语:眼睁睁恶狠狠水灵灵湿淋淋慢腾腾乌溜溜②ABCC式词语:小心翼翼类似的词语:威风凛凛书声琅琅白发苍苍来势汹汹言之凿凿③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日铁杵成针囊萤夜读类似的词语:夜以继日废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光昼耕夜诵④表示非常害怕的词语:惊恐万状惊慌失措类似的词语:不寒而栗心有余悸望而生畏骇人听闻毛骨悚然⑤表示水流很急的词语:汹涌湍急势不可挡类似的词语:惊涛骇浪奔流不息波澜壮阔大浪淘沙一泻千里⑥同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡类似的词语:大惊小怪东奔西走冷嘲热讽南腔北调南辕北辙⑦表示优良品质的词语:舍己救人忠于职守类似的词语:乐于助人两袖清风大义凛然克己奉公大公无私⑧量词:一艘轮船一片漆黑一枚黑点一个幽灵一座山峰一片浪花一个窟窿一名服务员一名乘客一片混乱一段对话一个灵魂一次壮举一次阵地战一个火力点一发照明弹⑨动词:驾驶“诺曼底号”进入梦乡剖开窟窿解开绳索维持秩序违抗意志放下救生艇搭救人员下达命令听从调遣接到命令夺下高地占领山头摧毁火力点完成任务用尽力气张开双臂堵住枪口消灭敌人⑩修饰词:阴森森的船头你推我搡的势头猝然而至的变故威严的声音简短有力的对话伟大的灵魂可卑的利己主义惊慌失措的众人阴惨惨的薄雾英雄的壮举艰巨而光荣的任务激烈的阵地战凶猛地射击顽强地爬小心翼翼地驾驶愤怒地注视坚定地说心安理得地享受进行得井然有序二、佳句积累1.比喻句突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

四年级语文第七单元知识梳理

四年级语文第七单元知识梳理
四年级语文第七单元的知识梳理包括以下几个方面：
1. 掌握本单元的重点字词，包括生字、词语的拼写和解释等。

2. 理解本单元课文的主要内容和思想，包括《猫》、《母鸡》、《白鹅》等课文。

3. 学习本单元的语法知识，包括比喻、拟人等修辞手法，以及关联词的用法等。

4. 了解本单元的文化背景知识，包括中国传统文化和世界文化等。

5. 掌握本单元的写作技巧，包括如何写动物、如何描写人物等。

6. 练习本单元的口语交际能力，包括如何与人交流、如何表达自己的观点等。

7. 学习本单元的阅读方法，包括如何阅读一篇文章、如何理解文章的主旨等。

以上是四年级语文第七单元的知识梳理，学生需要认真学习，掌握其中的重点和难点，以提高自己的语文水平。

小学语文四年级下册第七单元知识点梳理

第七单元知识点梳理
一、读读写写
辩论寻常解答信奉违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体
二、读读记记
邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径直猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人雕塑家香喷喷全神贯注仪态端庄莫名其妙信心十足疑惑不解
三、日积月累
雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴
知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废。