如何做一个成功的研究生

如何做一个成功的研究生1目录2一、如何与导师相处………………………………………………….2-4 3二、如何与师兄弟相处……………………………………………….4-5 4三、如何阅读文献…………………………………………………… 5-8 5四、如何写读书报告…………………………………………………..8-11 6五、如何写开题报告…………………………………………………11-12 7六、如何写研究方案………………………………………………...12-18 8七、实验中常见问题………………………………………………...19-26 9八、如何写发表论文和毕业论文…………………………………...26-3210附：大牛谈如何做一个好的研究生………………………………...32-53 11近来读了一些学术界大牛关于“如何做一个成功的研究生”的报12告，感触颇深。

一方面惊叹于他们精彩的研究生涯和新颖的观点，感13到这些看法对于那些天赋和追求都很高的研究生很有指导意义；另一14方面也感到他们陈义过高，对于普通研究生实用价值不大。

多年来，15与多数研究生导师一样，总是零碎地给研究生介绍一些文献阅读、研16究方案设计、实验测定和论文写作方面的知识。

不仅自己感到厌烦，17而且对研究生也帮助不大。

趁近来有空，结合自己做研究生和指导研18究生的经验体会，对“如何做一个成功的研究生”做了一些系统思考，19本着实用至上的原则，草就此文。

一方面可以减轻自己指导研究生的20重复劳动；另一方面，独乐乐，不如众乐。

故不揣粗疏，冒昧公诸于21众。

如果能够对您研究生阶段有些许帮助，那是笔者最大的欣慰。

希22望您能够对本文提出修改意见，使其实用价值更高，则笔者更加欢喜23莫名，在此先替诸位的师弟（妹）们谢谢您啦！（本文不拟正式发表，24仅供与研究生交流用，故未注明引用文献的出处，敬请被引用诸位谅25解！）26一、如何与导师相处27导致研究生阶段失败的第一个原因就是没有弄清研究生与本28科生的区别，从而在研究生阶段仍然延续本科生的学习和思考方法，29成为学士后（借用博士后的说法）。

那么研究生与本科生到底有哪些区30别呢？简单地讲，本科生是学习知识，研究生是学习创造知识。

本科31生活就是（1）上理论课，听老师灌输专业知识；（2）上实验课，验32证专业知识。

因此，评价本科生的最重要指标是考试成绩如何。

相反，33研究生阶段就是（1）做实验，取得好的实验结果；（2）写论文，发34表论文，顺利毕业。

因此，评价研究生的最重要指标是取得什么样的35实验结果和发布什么档次的论文。

36鉴于导师在研究生成长中的全面和不可替代的作用，研究生在入37学以后首先要明确的就是如何与自己的导师相处。

与导师相处之道，38就在于弄明白“教学相长”和“自尊尊人”。

39我们来看看导师与研究生各自的职责。

就导师而言，其首要职责40在于“传道授业解惑”，即不仅要交给研究生从事某项研究所需的知识41和技能，而且要言传身教做人与做事的道德规范。

那么导师如何才能42做到上述两点，就在于不断地给研究生“解惑”。

就研究生而言，其首43要职责就在于能够在导师的指导下，通过课程学习、做实验和撰写论44文，不仅要学习到各项专业知识和技能，奠定今后从事某一职业的基45础，而且要养成做人和做事的良好习惯。

其中的关键就在于不断地向46导师请教，以得到对各种疑惑的解答。

47“教学相长”和“自尊尊人”是导师和研究生双方的共同期待，只48有达成双方的愿望，研究生才能与导师相处好。

我们来看看现实中导49师对研究生和研究生对导师各自哪些期待。

首先，就导师而言，希望50通过自己指导的研究生达到如下面的：（1）研究生服从导师的安排，51顺利完成导师交待的各项任务，其中最重要的就是做好实验，取得好52的研究结果，发表高水平的研究论文，从而帮助导师完成其承担的科53研课题，并且为导师进一步申请新的课题奠定基础；（2）最好在指导54研究生完成学业过程中与研究生建立良好的关系，研究生能够成为导55师研究事业的传人。

就研究生而言，希望：（1）在导师的指导下顺利56完成学业，按时获得学位；（2）能够从导师身上学习到做人和做事的57道理，为今后的事业奠定基础；（3）最好能够与导师建立密切的关系，58能够在今后工作和生活方面进一步得到导师的指导和帮助。

59从上述分析来看，作为研究生，要想与导师相处好，其关键在于60能否很好地完成导师交待的各项任务。

要很好地完成导师交待的各项61任务，研究生就必须做到下述几点。

（1）了解导师的性格特点和做事62风格，以便在与导师的交往中有的放矢。

一方面可以向师兄和师姐请63教，另一方面更加重要的是在与导师交往过程中仔细观察和分析。

不64同导师自然有不同的性格和特点，研究生必须适应导师，而不是导师65适应研究生。

这是您与导师相处好的必然要求。

（2）认真完成导师交66待的各项任务。

一方面要努力增强自己做事的能力，包括课程学习、67文献阅读和实验技能，这也可以通过请教师兄和师姐获得一些经验教68训。

另一方面，必须多请示和汇报。

“好为人师”是导师的通病，更何69况导师本来就负有指导责任。

多请教的研究生不仅可以得到导师的赏70识，而且可以少走弯路，更好地完成各项任务。

此外，及时请示汇报，71有利于导师掌握研究生工作进展，并且调整研究思路和方向。

这样不72仅有利于研究生按时完成工作，而且不至于导师把实验失败的责任全73部归结于研究生。

（3）有准备地与导师交流。

多问多汇报当然很好，74但是要防止在没有准备的情况下就去打扰导师。

一方面导师事件多、75工作忙，研究生问一些没有营养的问题导师反而不开心；另一方面研76究生在精心准备后再问，导师会认为您很细心，很有逻辑性，从而增77加导师对您的赏识程度。

78二、如何与师兄弟相处？79除了导师之外，在研究生阶段对您最重要的就是如何与师兄弟相80处了。

就师兄师姐而言，按照韩日的习惯称呼，他们是前辈，首先希81望得到师弟妹的尊重，这一点请务必记住，其次他们希望师弟妹能够82帮助干一些零碎活儿。

因此，与师兄师姐相处，最重要的尊重和勤快。

83当然，最忌讳的是打小报告。

作为师弟师妹，您也可以从师兄师姐那84儿收获很多，几乎包括所有方面，例如导师的性格特点、仪器使用技85巧、实验要点和相关文献和论文撰写注意事项等等，甚至生活方面琐86事的指点。

慢慢您也会成为师兄或者师姐，这样您也需要与师弟或者87师妹相处。

您曾经希望得到师兄或者师姐的帮助，您的师弟和师妹同88样也希望从您那儿得到。

此外，值得注意的是，相处好的师兄妹，今89后可以成为您事业和生活两个方面的很好助力，千万不要忽视。

90三、如何阅读文献91通过文献阅读，研究生要撰写2-3篇读书报告、1篇开题报告、92一份研究方案、1篇以上发表论文和1篇毕业论文。

因此，掌握文献93阅读技巧，对于研究生来说非常重要，是您研究工作的基础。

下面谈94谈文献阅读的一些注意事项。

95文献的选择。

首先就文种而言，建议选择英文文献。

相对来说，96中文文献容易搜索，也容易阅读。

因此，很多研究生喜欢阅读中文文97献。

不过，因为研究水平和文献出版速度等原因，中文文献反映的研98究进展一般要落后于英文文献；更加重要的是，中文文献的作者很少99是该研究领域的权威专家，甚至很多就是研究生写的，所以中文文献100的参考价值并不大。

作为入门，为了减少语言方面的障碍，可以有选101择地阅读少量中文文献；但是，为了提高您的读书报告和研究方案水102平，阅读大量的英文文献是必不可少的。

其次就综述和研究论文来说，103建议先读综述，这样可以让您可以全面快速地了解该领域目前的研究104现状和主要学术观点。

然后在阅读此综述之后的一些研究论文，才能105充分理解它们的研究意义。

最后，精读还是泛读，建议先选择1篇综106述和1篇研究论文精读，然后泛读其它文献。

107精读综述，建议要翻译。

有些研究生不愿意下死功夫翻译文献。

108其实，通过翻译综述，不仅可以更加准确地理解相关概念和理论，而109且初步掌握专业名词或者术语，甚至了解一些该领域的习惯表达方法，110这样非常有利于今后阅读相关的研究论文和撰写SCI论文。

此外，在111精读综述时，还要设身处地地来考虑，作者是如何组织自己和他人的112研究论文，从中提炼主要论点，作为证据来论证自己的主要观点的，113从而为您撰写读书报告和研究论文初步奠定基础。

114与精读综述相比，精读研究论文的方法显著不同，一定要带着问115题来精读研究论文的不同部分。

分别介绍如下。

116前言的精读。

研究论文的前言，是为了提出作者的研究假说。

通117常作者必须在前言中对研究对象、研究现状做一个交待，然后引出自118己的工作假说，并且对研究目的和研究方案做一个简单说明。

前言的119精读可以划分为四个步骤。

第一步读懂研究背景和研究假说，掌握相120关的基础知识和作者的研究思路。

第二步理清研究背景与作者工作假121说之间的逻辑关系，揣摩如何通过研究背景的介绍来论证自己的研究122假说。

第三步在作者给定的研究背景基础上，尝试是否可以提出自己123的工作假说，一方面可以加深对作者研究假说的认识，另一方面可以124提高根据已有研究背景提出自己的研究假说的能力，后者是从事科研125必不可少的能力。

第四步进一步查阅相关文献，揣摩作者如何从大量126文献中筛选出能够支持自己研究假说的那些论文，同时学习如何组织127文献为自己的假说服务，这对于您撰写研究论文和毕业论文非常重要。

128材料与方法的精读。

研究论文的材料与方法，其实是作者为了验129证自己的工作假说而设计的研究方案的简化版。

通常作者必须在材料130与方法中交代所用仪器、主要试剂、实验对象的处理、取样、测定方131法和数据处理方法等。

材料与方法的精读可以划分为五个步骤。

第一132步了解作者如何选择和处理实验对象以及为什么如此处理实验对象，133以确定作者对实验对象的选择和处理是否合理。

第二步了解作者取样134的方式和方法以及取样间隔，以确定作者取样方式、方法和时间间隔135是否合理。

第三步了解测定指标和其测定方法，以确定作者测定指标136和测定方法是否合理。

第四步了解作者如何选择实验数据的处理软137件，以确定作者对实验数据的处理是否合理。

第五步自己设计研究方138案来来分别验证作者提出的工作假说和此前您自己提出的工作假说。

139通过材料与方法部分的精读，不仅可以让您能够更好地判断作者研究140方案设计是否合理，而且可以让您学习到如何根据工作假说来设计研141究方案，这种能力对于您今后撰写开题报告和研究方案以及撰写研究142论文中材料与方法部分非常重要。

143结果与分析的精读。

研究论文的结果与分析，其实是作者实施研144究方案后观测到的数据和图片，从中精心挑选和组织，以便验证自己145工作假说是否成立。