新人教版九年级化学上册第四单元课题3水的组成试题
人教版九年级上册化学 4.3水的组成 练习题
人教版九年级上册化学 4.3水的组成练习题人教版九年级上册化学 4.3水的组成练习题一、单选题(共9题;共18分)1.在电解水的实验中可以观察到的现象是()A. 水是由氢、氧元素组成B. 两电极均冒气泡,且两管内气体的体积比约为2:1C. 有氢气和氧气产生,且体积比为2:1 D. 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成2.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:则图中表示化合物的种类数目为()A. 1种B. 2种C. 35.为了增加水的导电性,电解水时往往需要在水中加入少量的氢氧化钠溶液,电解含有一定质量氢氧化钠的水溶液的过程中,下列说法正确的是()A. 溶液的pH减小B. 溶液中氢氧根离子浓度增大C. 溶液中钠元素质量变大D. 溶液中氢、氧元素质量比不变6.水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是()A. 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B. 过量使用农药、化肥不会造成水体污染C. 将长江水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水D. 水的天然循环主要是通过化学变化完成的7.下列各物质中,属于氧化物的是()A. NaClB. C2H6OC. CuOD. KMnO48.下列属于氧化物的是()A. O2B. CO2C. KClD. NaOH9.(2019•广西)下列物质属于氧化物的是()A. O2B. COC. CH4D. H2SO4二、填空题(共4题;共15分)10.下列物质:①液氧②冰水③空气④二氧化碳,其中属于氧化物的是________(填数字序号,下同);含有氧分子的是________;属于混合物的是________11.根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物现有以下物质(1)氢气(H2);(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化铝(Al2O3);(5)水(H2O);(6)四氧化三铁(Fe3O4);(7)白磷(P);(8)高锰酸钾(KMnO4);(9)二氧化硫(SO2);(10)氯化钠(NaCl);(11)过氧化氢(H2O2).其中:属于混合物的有(填序号,下同)________;属于化合物的有________,它们的共同特点是________;属于单质的是________,它们的共同特点是________;可以将(4)(5)(6)(9)(11)称做氧化物,它们在组成上的共同特点是________.12. 自然界中人与动物的生存都离不开氧气。
九年级化学人教版上册课时练《4.3 水的组成》 练习题试卷含答案解析
课时练第4章自然界的水课题3 水的组成一、单选题1.用氢气还原氧化铜,发现氧化铜先变成光亮红色,后又变成黑色,造成这种后果的主要原因是()A.没有继续通入氢气至试管冷却B.通入氢气不够C.实验开始时先加热后才通入氢气D.加热温度不够2.下列有关氢气的说法中,不正确的是A.无色无味的气体B.难溶于水,密度比空气小C.在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰D.点燃氢气时,发出尖锐爆鸣声则表明氢气较纯3.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确表示①、②、③、④所属物质类别的是A.②化合物、④氧化物B.①单质、③氧化物C.①单质、③化合物D.②含氧化合物、④氧化物4.下列说法错误的是A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B.氢气不纯(混有空气或氧气)遇火一定能发生爆炸C.任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸D.家庭中若发现煤气或液化气泄漏时,应杜绝一切明火,以防发生爆炸5.水是生命之源。
如图是电解水实验装置,下列说法正确的是A.试管2产生的气体能支持燃烧B.B端是电源的负极C.该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D.产生氢气与氧气的质量比为2:16.阿中帮老师批改化学小精灵的实验记录本。
下列对实验现象的描述不正确的是A.磷在空气中充分燃烧,产生大量白烟B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.木炭在空气中充分燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰7.有关水的电解实验,下列叙述中错误的是A.水电解的反应是分解反应B.在正、负两极上都有气体产生,其体积比约为1︰2C.水是由氢气和氧气组成的D.正极上产生的气体能使带火星的木条复燃8.厉害了我的国!2021年4月29日,长征五号B火箭发射,成功托举中国空间站核心舱天和号至近圆低地球轨道,有力推动了我国空间站建设的进程。
空间站里的O2源自电解水,下列有关电解水的叙述错误的是A.负极产生的气体是氢气B.电解水的时候加入少量硫酸钠是为了增强水的导电性C.电解水时产生氢气和氧气的质量比是2:1D.该反应的实质是水分子分裂为氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再重新组合9.一瓶气体经过化验只有一种元素,则该气体是A.一种单质B.一种化合物C.单质、化合物的混合物D.既可能是一种单质,也可能是几种单质的混合物10.下列说法中错误的是A.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的B.氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的C.海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物D.氢气燃烧生成水的反应是化合反应,水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应11.物质的性质决定用途.用氢气与CuO 反应获得铜主要是利用了氢气的A.可燃性B.还原性C.碱性D.热稳定性12.下列物质中,前者是化合物,后者单质的是A.铁粉红磷B.空气二氧化碳C.水蒸气液氧D.高锰酸钾二氧化硫13.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是()A.化合物都是由不同种元素组成的,不同种元素组成的物质一定是化合物B.单质都是由一种元素组成的,所以,由一种元素组成的物质一定是单质C.有新物质生成的变化属于化学变化,所以,化学变化一定有新物质生成D.金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素二、填空题14.在电解水的实验中,两电极相连的电极上方产生的气体是_____和_____,二者的体积比约为_____,这个实验证明了水_____,该反应的文字表达式为_____。
九年级化学上册第四单元《自然接的水》课题3《水的组成》练习题(含答案解析)
第四单元自然接的水课题3 水的组成(测试)(时间:45分钟满分:100分)学校:___________ 姓名:班级:得分:一、单选题(12个小题,每小题5分,共60分)1、下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A.氮气、氧化镁、氢气B.镁、氧化铜、海水C.银、空气、澄清的石灰水D.水、红磷、食盐水【答案】B【解析】A、氮气是由一种元素组成的纯净物,属于单质;氧化镁是由两种元素组成且有一种是氧元素,属于氧化物;氢气是由一种物质组成的,属于纯净物。
不符合排列要求,故A错误;B、镁是由一种元素组成的纯净物,属于单质;氧化铜是由两种元素组成且有一种是氧元素,属于氧化物;海水中含有水、氯化钠等物质,属于混合物。
符合排列要求,故B正确;C、银是由一种元素组成的纯净物,属于单质;空气中含有氮气、氧气等,属于混合物。
不符合排列要求,故C错误;D、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;红磷由一种元素组成的纯净物,属于单质;食盐水中含有水、氯化钠,属于混合物。
不符合排列要求,故D 错误。
故选B。
2.如图是电解水的微观模拟示意图,按图分析下列说法错误的是()A.化学变化中分子是最小的微粒B.化学反应实质是原子的重新组合C.该反应是分解反应D.化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2:1【答案】A【解析】A、由反应的微观模拟示意图中微粒的变化可知,化学变化中原子是最小的微粒,分子可以再分,故A错误;B、由反应的微观模拟示意图中微粒的变化可知,化学反应实质是原子的重新组合.故B正确;C、由反应的微观模拟示意图可知,该反应的反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应.故C正确;D、由反应的微观模拟示意图可知,化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2:1.故D正确。
3.有关氢气验纯的操作,正确的是()A.一般用向上排空气法收集一试管的氢气来验纯B.验纯时,用拇指堵住试管口,并且试管口向上C.验纯点火时,若没有听到任何声音,则表示氢气已纯D.验纯点火时,发出尖锐的爆鸣声,则氢气不纯【答案】D【解析】氢气的密度比空气小,一般采用向下排空气法收集,A选项错误;因为氢气的密度比空气小,因此试管口应该向下,B选项错误;验证点火时,如果听到轻微的响声,表明氢气已经纯净,C选项错误;验证点火时,如果听到尖锐的爆鸣声,则表示氢气不纯,需要再收集,D选项正确。
人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题3水的组成课后作业含解析新版
水的组成一、选择题1.下列四组物质中,均属于氧化物的是( D )A.氧气、氧化钙、四氧化三铁B.水、二氧化硫、高锰酸钾C.空气、氧化铜、五氧化二磷D.干冰、氧化镁、二氧化锰解析:氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。
A中氧气不是氧化物,B中高锰酸钾不是氧化物,C中空气不是氧化物,D中三种物质全部是氧化物。
故选D。
2.某物质中只含有一种元素,则该物质( D )A.一定是单质B.一定是混合物C.一定是纯净物D.一定不是化合物解析:只含一种元素的物质不一定是单质,如氧气(O2)和臭氧(O3)是两种不同的物质,若将它们装在同一个集气瓶中,则该瓶内的物质就是混合物了。
即“只含一种元素的物质”可能是单质,也可能是混合物,但不可能是化合物,因为化合物至少含有两种元素。
故选D。
3.用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是( B )A B C D解析:A、D图表示混合物,C图表示单质,只有B图表示化合物。
故选B。
4.雷雨过后,空气特别清新,这是因为少量氧气在一定条件下能转化成臭氧(O3)。
下列说法中正确的是( D )①该变化属于物理变化②该变化属于化学变化③O2和O3是同一种单质④O2和O3是同一种元素组成的不同单质⑤O3是混合物A.②③ B.①④C.①⑤ D.②④解析:O2转化成O3,有新物质生成,是化学变化。
O2和O3是由同一种元素组成的不同单质。
故选D。
5.右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①②③④所属物质类别的是( B )A.①单质、③氧化物B.②化合物、④氧化物C.①单质、③化合物D.②含氧化合物、④氧化物解析:单质和化合物属并列关系,化合物与含氧化合物属于包含关系,含氧化合物与氧化物属包含关系。
再认真观察图片可知,①②为并列关系;②③④依次是包含关系。
综合分析可知,④是氧化物,③是含氧化合物,②是化合物,①是单质。
人教九年级化学第4单元 课题3 水的组成(含答案)
课题3水的组成知能演练提升能力提升1.下列说法中正确的是()A.氢气与氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D.水和过氧化氢(H2O2)的组成元素一样,所以化学性质也一样2.下列各图中“”“”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是()3.氧化物与X的关系可用下图表示,则X是()A.混合物B.金属氧化物C.化合物D.单质4.关于水的说法错误的是()A.水是生命活动中不可缺少的物质B.水是由氢气和氧气组成的C.肥皂水可检验硬水和软水D.工业污水需要处理达标后才可以排放5.某物质中只含有一种元素,则该物质不可能是()A.化合物B.混合物C.单质D.纯净物6.下图为电解水的实验。
仪器A的名称是,当电源开关闭合后,发生反应的文字表达式为。
乙图所示的现象与实验事实不相符合,请在乙图中做出修改。
7.如图所示的容器中,所盛物质属于单质的是,属于化合物的是,属于纯净物的是,属于混合物的是。
(均填容器下的字母)探究创新8.★如图1为电解水的实验装置图。
接通电源观察两电极都有气泡产生。
(1)通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是,a、b两玻璃管中收集的气体体积比约为。
(2)图2为水分解的微观过程:电解水实验图1图2①水的分解过程中,不发生变化的粒子是。
②结合实验现象,写出水通电分解的文字表达式:。
答案:知能演练·提升1.A电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的,水中不含有氢气和氧气;自然界中的天然水含有可溶性杂质,属于混合物;保持物质化学性质的最小粒子是分子,每个水分子含两个氢原子和一个氧原子,而每个过氧化氢的分子含两个氢原子和两个氧原子,两者的分子构成不同,所以具有不同的化学性质。
2.C A中含有一种分子,且该分子是由同种原子构成的,属于单质;B、D中都含有不同种分子,属于混合物;C中含有一种分子,且该分子是由不同种原子构成的,属于化合物。
【★★★】2023-2024学年初中化学9年级化学人教版上册课时练《4.3 水的组成》
课时练第4章自然界的水课题3 水的组成一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、下列关于水的说法中,正确的是()A.水的污染会引起土壤污染B.地球上淡水资源非常丰富C.过滤能够将硬水变成软水D.水由氢气和氧气组成2、以下有关水的说法正确的选项是()A.水是由氢分子和氧原子构成的B.自来水厂净水过程中只发生物理变化C.电解水的实验中,得到的氢气和氧气的体积比是1:2D.冰水共存物是纯净物3、电解水实验如图,下列说法不正确的是()A.试管1中得到氢气B.水由氢气、氧气构成C.连接正、负极的集气管内收集的气体体积比为1:2D.水由氢、氧元素组成4、水是生命之源。
下列关于水的认识正确的是()A.自然界中的水都是纯水B.过量使用农药、化肥不会造成水体污染C.电解水时负极产生的气体是H2D.液态水变成水蒸气时,水分子变大5、用如图所示装置电解水,下列说法错误的是()A.M、N两导管口处收集的气体质量之比是1:8B.水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性C.将带火星的木条放在M导管口处,木条会复燃D.N处收集的气体,靠近火焰,若发出尖锐的爆鸣声,说明不纯6、科学家发现,水在-157℃的超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠,称为“高密度液态水”。
关于这种“高密度液态水”的说法正确的是()A.化学性质发生了改变B.分子间隔增大了C.分子间隔减小了D.分子不再运动7、2021年12月9日“天宫课堂”正式开讲,航天员王亚平把一个金属圈插入饮用水袋中,慢慢抽出金属圈,形成了一个水膜,接着,她往水膜表面贴上花朵折纸,这朵花在太空中“绽放”,有关说法正确的是()A.纸花绽放属于化学变化B.水膜中的水分子间的间隔变小C.水膜中的水分子由里向外运动D.水袋的水是由氢、氧两种元素组成的8、近日科学家首次实现水的金属态。
他们将钠钾合金液滴暴露在少量水蒸气中,只见水在其表面开始凝结,然后形成厚约0.1微米的薄层,制得了具有金属性质的金属水。
人教版九年级上册化学 第四单元 课题3 水的组成 练习
课题3水的组成01知识管理1.氢气物理性质:通常情况下,氢气是一种__无__色、__无__臭的气体,__难__溶于水,密度比空气__小__。
化学性质:(1)现象:纯净的氢气在空气中燃烧,产生__淡蓝__色火焰,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察到有__小水珠__,同时放出热量。
点燃水__。
(2)文字表达式:__氢气+氧气――→注意:氢气中若混有一定量的空气或氧气,点燃时容易发生爆炸,因此点燃氢气前一定要检验其纯度。
2.水的分解实验现象:与正极相连的玻璃管和与负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为__1∶2__。
气体检验:正极产生的气体能使__带火星__的木条__复燃__,该气体是__氧气__;负极产生的气体能被__点燃__,该气体是__氢气__。
通电__氢气+氧气__。
表达式:__水――→实验结论:水是由__氢元素__和__氧元素__组成的。
点拨:由于氧气在水中的溶解能力比氢气大和在电解过程中部分氧气与电极发生反应,消耗了氧气,所以电解水产生氢气的体积往往大于氧气体积的两倍。
3.单质、化合物和氧化物单质:由__同种元素__组成的__纯净物__。
化合物:组成中含有__不同种元素__的__纯净物__。
氧化物:由__两种__元素组成,且其中一种元素是__氧元素__的化合物。
注意:同种元素组成的物质不一定是单质也可能是混合物,如氧气和臭氧混合而成的物质。
02基础题考点1氢气1.下列关于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是(C)A.发出淡蓝色火焰B.放出大量的热C.产生浓烈的刺激性气味D.燃烧前一定要检验其纯度2.(娄底中考)检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是(B)A.听到尖锐的爆鸣声B.听到轻微的爆鸣声C.未听到声音D.试管炸裂3.如图所示,小雨同学将纯净的氢气点燃。
(1)观察到导管口有__淡蓝色__火焰,将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方,烧杯内壁出现__水雾__。
(2)据此,她发现氢气的一个性质是__可燃性__;该反应的文字表达式为__氢气+点燃水__,该反应属于__化合__(填“化合”或“分解”)反应。
人教版化学九年级上册第四单元课题3水的组成检测试卷
人教版化学九年级上册第四单元课题3水的组成检测试卷一、单选题1.下列物质中,属于单质的是()A.水B.氯气C.硫酸铜D.氧化镁2.下列含钙化合物中,属于氧化物的是A.CaO B.CaCl2 C.CaCO3 D.Ca(OH)23.分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。
下列有关物质的分类不正确的是A.石油和钢都是混合物B.水银和液态氧都是单质C.冰水混合物和干冰都是化合物D.蒸馏水和矿泉水都是纯净物4.关于如图所示的电解水实验,下列说法正确的是()A.试管1中是氧气B.得出水由氢气和氧气组成的结论C.试管1和试管2中气体的质量比为2:1 D.用带火星的木条检验试管2中的气体能复燃5.老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。
下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确...的是( )A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO26.下列各组物质,按单质、化合物顺序排列的是A.海水、过氧化氢B.冰水、水银C.汽水、硫磺D.氮气、二氧化碳7.水是宝贵的自然资源,以下关于水的叙述中正确..的是:()A.淡水资源取之不尽,用之不竭B.水由氢气和氧气组成C.用肥皂水区别不开硬水和软水D.改大水漫灌为喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田8.化学概念在逻辑上存在下图所示关系,对下列概念的说法正确的是A.纯净物与混合物属于包含关系B.氧化反应与化合反应属于并列关系C.单质与化合物属于交叉关系D.化合物与氧化物属于包含关系9.空气是人类生产活动的重要资源。
下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是()A.炼钢过程用到的氧气B.磁悬浮列车用到的氮气C.用于探空气球的氢气D.制作电光源的稀有气体10.2019年3月22日是第26届“世界水日”主题为“Nature for water”。
人教版九年级化学上册 第四单元 4.3 水的组成 同步训练 (含答案)
人教版九年级化学上册第四单元4.3水的组成同步训练一、选择题1.检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是()A.听到尖锐的爆鸣声B.听到轻微的爆鸣声C.未听到声音D.试管炸裂2.水在通电条件下生成氢气和氧气,下列有关叙述错误的是()A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水是由氢原子和氧原子构成的C.分子在化学变化中可以再分D.原子是化学变化中的最小粒子3.下图是电解水的简易实验装置,下列有关叙述错误的是()A.a、b分别是电源的正极、负极B.在水中加入少许氢氧化钠,能增强导电性C.电解水实验表明,水由2个氢原子、1个氧原子构成D.目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低4.下列各组物质中,前者属于单质,后者属于化合物的是()A.食盐、食醋B.青铜器、空气C.氧气、二氧化碳5. 下图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是()A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的6.关于水的说法正确的是()A.水蒸气遇冷凝结成水,说明水分子体积变小B.生活中常用肥皂水将硬水转化成软水C.通过电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物7.下图为水分解的示意图,从中获得的信息不正确的是()A.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2∶1C.水分解过程中,分子的种类不变D.水分解过程中,原子的数目不变8.只含有一种元素的物质()A.可能是纯净物也可能是混合物B.可能是单质也可能是化合物C.一定是纯净物D.一定是单质9.分类是研究物质的常用方法。
右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是()A.红磷B.干冰C.氯酸钾D.食盐水10.右图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是()A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖端口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃烧地更旺,b管的气体被点燃D.由电解水实验得出结论,水是由氢、氧两种元素组成的11.下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是()12. 关于电解水实验的叙述中,表现氢气化学性质的是()A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气,收集氢气后的试管应口向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰,产生淡蓝色火焰13. 下面关于水电解实验的叙述正确的是()A.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B.实验说明水是由氢气和氧气组成的C.b试管产生的气体能在空气中燃烧D.若a试管中收集到的气体为5 mL,则b试管中收集到的气体为10 mL14. 下列说法不正确的是()A.水由氢元素和氧元素组成,所以是混合物B.检验氢气纯度时,听到尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可以用排水法收集氢气D.氢气在氧气中燃烧,只生成水,该反应也能说明水的组成15. 氧化物与X的关系可用下图表示,则X是()A.混合物B.金属氧化物C.化合物D.单质二、填空题16.氢气是_________色、_________味、_________溶于水的气体,密度比空气___________,具有____________性。
人教版九年级化学上册同步练习题 第四单元自然界的水 课题3水的组成
人教版九年级化学上册同步练习题第四单元自然界的水课题3水的组成一、单选题1.在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是A.“热冰”是纯净物B.“热冰”在任何条件下都不会融化C.“热冰”与水的化学性质不同D.结成“热冰”后,分子停止运动2.自然界的水都不是纯净水,下列有关水的净化的说法不正确的是()A.过滤不能使硬水转化为软水B.净水时活性炭起吸附作用C.蒸馏可将海水淡化D.电解水是一种常用的净水方法3.下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是()A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的4.只含有一种元素的物质A.可能是纯净物也可能是混合物B.可能是单质也可能是化合物C.一定是纯净物D.一定是一种单质5.下列物质分类完全正确的一组是。
A.KMnO4、MnO2、CO2都是氧化物B.人呼出的气体、实验室用氯酸钾制氧气完全反应后的固体都是混合物C.SO2、硫黄、四氧化三铁都是化合物D.液氧、冰水混合物、氮气都是单质6.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是。
A.单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质B.水(H2O)通电生成氢气(H2)和氧气(O2),所以水分子中含有氢分子和氧分子C.水(H2O)和过氧化氢(H2O2)的组成元素相同,所以它们的化学性质相同D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物7.下列物质中,属于氧化物的是()A.O2B.TiO2C.K2CO3D.C6H12O68.在水的电解实验中, 实验前在水中加少量硫酸的目的( )A.增强水的导电性B.增加氧气的量C.增加氢气的量D.以上说法都正确9.关于水通电情况下实验现象描述正确的是( )A.通电后,与正极相连的试管中可收集一种可燃性气体。
人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题3 水的组成(Word版 无答案)
人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题3水的组成一、单选题1.电解一定量的水,当某一电极上产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是()A.2.5mL或5mLB. 5mL或10mLC. 10mL或15mLD. 10mL或2.5mL2.下列关于氢气的叙述中,错误的是()A. 纯净的氢气在空气中安静地燃烧B. 氢气在空气中燃烧时产生蓝紫色的火焰C. 将冷而干燥的烧杯罩在燃烧着的氢气火焰上,烧杯内壁上会出现无色液滴D. 点燃氢气前,应先验纯3.如图是表示某气体分子的示意图,图中“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是()A. B. C. D.4.臭氧主要分布在距离地面10~50km的高空,形成臭氧层.臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害.臭氧的化学式为O3,它属于()A. 非金属单质B. 金属单质C. 化合物D. 混合物5.下列有关水的说法错误的是()A. 水由氢元素和氧元素组成B. 水分子由H2和O构成C. 用肥皂水可鉴别硬水和软水D. 水是氧化物6.20世纪20年代,就有人预言可能存在由4个氧原子组成的氧分子(O4)。
下列叙述中正确的是()A. O4是一种新型的化合物B. 一个O4分子中含有2个O2分子C. O4和O2的性质完全相同D. O4和O2混合后形成的是混合物7.关于电解水实验的下列说法中正确的是()A. 从现象上判断:正极产生的是氢气B. 从变化上分类:该变化属于物理变化C. 从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的D. 从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的8.下列从电解水的微观示意图中获得的信息正确的是()A.氢分子和氧分子是该变化中的最小粒子B. 水是由氢气和氧气组成的C. “”所表示的粒子,可保持氧气的化学性质D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成9.生活离不开化学.下列说法中不正确的是()A.因为氢气有可燃性,可以用作燃料B. 单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质C. 用过滤除去水中的不溶性固体杂质D. 生活中常接触到的“高钙牛奶”中的“钙”指的是钙元素10.用图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:①向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性;②甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:1;③甲试管内产生的气体能燃烧;④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃;⑤该变化的最小粒子是氢分子和氧分子;⑥实验表明一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成。
2022人教版初中化学九年级上册练习题--第四单元 课题3水的组成
初中化学·人教版·九年级上册——第四单元自然界的水课题3 水的组成测试时间:20分钟一、选择题1.(2019广西贵港中考)下列物质在空气中燃烧发出淡蓝色火焰的是( )A.氢气B.木炭C.红磷D.蜡烛2.(2017江西中考)氮气在物质分类中属于( )A.单质B.化合物C.氧化物D.混合物3.有关电解水实验的下列叙述中,错误的是( )A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水由氢气和氧气组成D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成4.如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是 ( )A.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子个数之比为2∶1C.水分解过程中,分子的种类不变D.水分解过程中,原子的数目不变5.以下列举的物质中,肯定只含一种元素的是 ( )A.纯净物B.混合物C.单质D.化合物6.已知电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1,但实验中氢气和氧气的体积比略大于2∶1。
针对这一发现,你认为下列做法不可取的是 ( )A.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水B.反复多次实验查找原因C.检查实验装置是否漏气D.实验所得数据与理论值相差不大,可以认为实验成功7.利用电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成,过程如图所示,下列分析正确的是( )A.步骤Ⅰ说明水由氢气和氧气组成B.步骤Ⅰ中正、负极产生气体的体积比为2∶1C.步骤Ⅱ的目的是检验氢气中是否含有水蒸气D.理论上步骤Ⅰ中参加反应的水和步骤Ⅲ中生成的水质量相等二、填空题8.(2018四川巴中中考)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。
根据电解水的实验,回答下列问题:(1)从宏观上观察:图示a、b管中产生气体的体积比约为。
(2)从微观上分析:下列说法错误的是(填字母)。
A.水是由水分子构成的B.水是由氢原子和氧原子构成的C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的9.下图表示物质的分类和转化关系,请据图填写下列空白:物质类别:①,②;变化类型:③;物质名称:④,⑤(注:④、⑤所填的物质之间不必存在联系)。
九年级化学上册第4单元自然界的水课题3水的组成习题新版新人教版
【点拨】空气是由氮气、氧气等多种成分组成的混合物,故 A错误;氧化铜、五氧化二磷都是由两种元素组成的,并且 其中有一种是氧元素,都是氧化物,故B正确;石灰石的主 要成分是碳酸钙,还含有其他杂质,属于混合物,故C错 误;高锰酸钾属于纯净物,是纯净物中的化合物,故D错 误。
【答案】B
13.(2020·黄石)下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排 列的是( A ) A.空气、二氧化锰、氧气 B.海水、氯酸钾、液氢 C.氧化铁、锰酸钾、干冰 D.稀有气体、高锰酸钾、水银
请回答有关问题。 (1)图1所示水的蒸发实验中,水加热变成水蒸气。从宏观角
度看,物质的种类没有改变,只是状__态___发生了改变。从 微观角度看,该过程中水分子并没有改变,只是 _分__子__间__的__间__隔___发生了改变。因此该变化属于_物__理_变化。 (2)图2所示电解水实验中,b管内产生的气体是__氧__气____,检 验该气体的方法是___用__带__火__星__木__条__检__验___。a管内产生的
【答案】D
11.(中考·滨州)电解水的过程可用下列图示表示,粒子运动 变化的先后顺序是( )
A.①②③④ C.④③①②
B.①②④③ D.④①②③
【点拨】根据化学反应的实质来分析,即分子分成原子,原 子再重新组合成新的分子。 【答案】C
12.(2019·鸡西)对物质进行分类是化学学习的常用方法,下 列物质分类正确的是( ) A.单质:氢气、空气 B.氧化物:氧化铜、五氧化二磷 C.纯净物:干冰、石灰石 D.混合物:自来水、高锰酸钾
4.(2020•营口)下列关于电解水实验的描述,正确的是( B ) A.正极产生的气体是氢气 B.该实验能证明水中含有氢、氧元素 C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1 D.电解过程中水分子没有发生改变
九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成挑战自我试题新人教版
课题3 水的组成小试身手1 [基础题] 下列说法正确的是()A.氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D.水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样2 [基础题] “”和“”表示不同元素的原子,下列表示单质的是()3 [基础题] 分类是研究物质的常用方法,图4-3-7是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是()图4-3-7A.红磷 B.二氧化碳C.氯酸钾 D.食盐水4 [提高题] 图4-3-8中Ⅰ是电解水的简易装置,Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间的关系图。
图4-3-8请完成下列问题。
(1)若甲管生成气体A,则b应接电源极。
(2)气体B用带火星的木条检验,产生的现象是,说明气体B具有的性质是。
(3)4 min后甲、乙两管内排出水的体积比约为。
5 [提高题] 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。
根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)从宏观上观察:如图4-3-9所示,试管a和b中产生气体的体积比约为,b 中产生的气体是。
图4-3-9(2)从微观上分析:下列说法正确的是(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢原子和氧原子构成的C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的(3)从符号上表示:电解水的文字表达式为。
直击中考6 [邵阳中考] 图4-3-10为电解水的实验装置图,下列说法正确的是()图4-3-10A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的7 [湖北中考] 下列属于氧化物的是()A.氧气 B.氦气C.氮气 D.二氧化碳详解详析1 A 解析 反应物氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,所以生成的水中也含有这两种元素,但不能说水是由氢气和氧气组成的;自然界中的天然水含有杂质,不是纯净物;水和过氧化氢的组成元素虽然一样,但它们的分子构成不同,所以化学性质不同。
人教版九年级化学上册:4.3“水的组成”过关检测试题(有答案)
4.3“水的组成”过关检测题时量:45分钟,满分:100分一、选择题(共15题;共30分)1.如图表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“、”分别表示两种不同元素的原子.下列说法正确的是()A. 此反应有单质生成B. 该反应属于分解反应C. 可表示2H2+O22H2O的反应D. 可表示CO2+C2CO的反应2.单质与化合物的区别为是否由( )A. 同种物质组成B. 同种元素组成C. 同种分子组成 D. 同种粒子组成3.下列说法正确的是()A. 只含有一种元素的物质一定是纯净物B. 化合物中一定含有不同种元素C. 混合物一定由不同种分子构成D. 含氧元素的物质一定是化合物4.我国卫生部发布公告,撤销食品添加增白剂过氧化苯甲酰(C14H10O4)、过氧化钙(CaO2),自2019年5月1日起,禁止生产、添加这两种物质。
下列有关面粉增白剂的说法正确的是()A. 过氧化苯甲酰属于氧化物B. 过氧化苯甲酰由碳、氢、氧三种元素组成C. 面粉中添加增白剂没有危害D. 过氧化钙中氧元素显-2价5.科学家已研制出新型的氧分子O4,对其说法正确的是()A. O4是一种新型的化合物B. O4和O2都是由氧元素组成的单质C. 1个O4分子中含有2个O2分子D. O2与O4的性质一定相同6.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是人体重要的营养物质,磷酸二氢铵属于下列哪一类()A. 单质B. 氧化物C. 化合物 D. 混合物7.下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是()A. B. C. D.8.类推是化学学习中常用的思维方法.下列类推正确的是()A. 活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B. 酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C. 单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质D. 碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液9.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )A. 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也一定要同时控制这三个条件B. 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和HC. 因为氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物D. 因为金属和酸反应能生成气体,所以和酸反应生成气体的物质一定是金属10.用下图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。
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课题3 水的组成【课前预习】1.氢气的物理性质:氢气是色、臭、溶于水的气体,能用集气法收集;密度比空气且不与空气中的任何成分发生反应,可以用法收集。
2.氢气的化学性质:纯净的氢气燃烧,产生火焰;混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生。
所以氢气在点燃前一定要先。
氢气能燃烧,说明氢气具有。
3.检验氢气的浓度时,发出,表明氢气不纯,则表明氢气较纯。
4.氢气燃烧的反应文字表达式表示为:。
5.电解水时,电极上出现,与正极相连的试管中产生的气体较,与负极相连的试管中产生的气体较。
与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是,将的木条伸入其中,木条;与电源负极相连的玻璃管中产生的气体是,将接近管口时,气体能燃烧,产生色的火焰,正负极产生气体的体积比约为:。
6.纯净物根据组成元素的种类的多少可分为和。
由组成的纯净物叫化合物,由组成的纯净物叫单质。
由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是的化合物叫氧化物。
7.蒸馏水是物,又是物,还是物。
【课堂练习】1.水是纯净物的特征是()A.由同种分子组成B.能洗净许多物质C.是无色的D.是透明的2.下列物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A. 天然气、水、液体空气B. 氢气、海水、烧碱C. 纯碱、矿泉水、食盐D. 汞蒸气、干冰、生理盐水3. 下列图中,“○”和“●”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是()A.B.C.D.4.小兰通过电解水实验知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一现象发现,你认为下列做法中不可取的是()A. 反复多次实验查找原因B. 实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功C. 大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水D. 查找实验装置是否漏气5.科学家研制出利用太阳能产生的激光,并在催化剂作用下使水分解得到氢气的技术。
下列说法中不正确的是激光()A. 该技术使水分解的文字表达式为:水氢气+氧气催化剂B. 该技术可以将太阳能转化为氢能源C. 水分解和氢气燃烧都不会产生污染D 水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量【课后巩固】6.区别单质与化合物的依据是()A.组成物质的种类 B.组成元素的种类C.构成物质的分子种类 D.构成物质的原子个数7.下列说法正确的是()A.含有氧元素的化合物叫做氧化物B.只含有一种元素的物质一定是纯净物C.含有不同元素的物质,一定不是单质D.由不同元素构成的物质叫做化合物8.现有下列物质:①甲烷(CH4)②氧气(H2)③硝酸钾(KNO3)④碳酸氢钠(NaHCO3)⑤一氧化碳(CO)⑥二氧化碳(CO2)⑦乙醇(C2H5OH)(1).属于化合物的是;(填序号,下同)(2).属于单质的是;(3).属于氧化物的是。
课题3 水的组成课前预习1.无无难排水小向下排空气2.淡蓝色验纯爆炸可燃性3.尖锐的爆鸣声声音很小点燃4.氢气+氧气水5.气泡少多氧气带火星复燃氢气燃着的木条淡蓝 1∶26.单质化合物不同种元素同种元素氧元素7.纯净化合氧化课堂练习1.A2.D3.C4.B5.D课后巩固1. B 7. C8.(1)①③④⑤⑥⑦ (2)② (3) ⑤⑥2020年中考化学模拟试卷一、选择题1.“绿色化学”有利于保护环境。
下列符合“绿色化学理念的是()A.将有毒物质埋入地下B.加高排放废气的烟囱C.严禁使用农药灭虫 D.生活垃圾分类回收2.下列清洗方法中,利用乳化作用的是A.用洗洁精清洗油腻的餐具B.用汽油清洗油污C.用自来水清洗手上的泥土D.用食醋清除水垢3.下列“课外实验”得出的结论错误的是()选项 A B C D课外实验实验结论说明蜡烛含有炭黑说明有些花的色素可做酸碱指示剂不同物质着火点不同说明同种溶质在不同种溶剂里溶解性不同A.A B.B C.C D.D4.铼(Re)可用于制造卫星和火箭的外壳,其原子核内有75个质子,铼的制取过程如下:从冶炼钼矿的烟道尘中获得Re2O7,与KCl反应得到高铼酸呷(KReO4),再与氢气反应制得铼:2KReO4+7H2=2Re+2KOH+6H2O。
下列说法不正确是A.铼元素属于金属元素B.一个铼原子中核外电子数为75C.Re2O7读作七氧化二铼D.KReO4中Re的化合价为+6价5.下列实验方法正确的是()A.用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐B.用pH试纸精确测定某溶液的pHC.用氢氧化钠溶液除去CO2中的HClD.用水鉴别NH4NO3、NaOH两种固体6.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是()A.某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味﹣﹣该化肥一定是铵态氮肥B.向某无色溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红色﹣﹣该溶液一定是碱溶液C.把燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭﹣﹣该气体一定是二氧化碳D.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生﹣﹣该固体一定是碳酸盐7.在公共场所,利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水,示意图如图所示。
下列说法错误的是()A .中活性炭起吸附作用B .中超滤膜的作用是过滤C .中紫外灯照射,消毒杀菌D.上述操作获得的直饮水为纯净物8.自然界的水都不是纯净水,下列有关水的净化的说法不正确的是()A.过滤不能使硬水转化为软水B.净水时活性炭起吸附作用C.蒸馏可将海水淡化D.电解水是一种常用的净水方法9.下列归纳和总结完全正确的一组是A.化学与技术B.化学与能源①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线②用扫描隧道显微镜获得苯分子图像③用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化①氢能源是一种广泛使用的能源②可燃冰将成为未来新能源③倡导大量使用高硫煤做燃料C.化学与医药D.化学与生产①用氧气进行医疗急救②用生石灰做补钙剂③用干冰作血液制品冷藏运输的致冷剂①用硫酸钠配制波尔多液②用食盐的水溶液制造氢氧化钠③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁A.A B.B C.C D.D10.下列用品主要由合成材料制得的是( )A.不锈钢盆 B.塑料水杯 C.玻璃花瓶 D.纯棉毛巾11.三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体,可溶于水,与水反应生成草酸,且常温下不稳定,其他的化学性质与一氧化碳相似。
下列有关三氧化二碳说法错误的是A.C2O3中碳元素的化合价为+4价 B.三氧化二碳具有还原性C.在空气中燃烧的产物为二氧化碳 D.与氢氧化钠溶液反应可生成盐12.下列化学用语正确的是()A.小苏打﹣Na2CO3B.铝离子﹣Al2+C.二氧化氯﹣ClO2D.氯酸钾﹣KCl13.2018年11月8日,美国加州发生特大型山火,历时半月才将其基本扑灭。
下列关于森林火灾应急处理措施或原因不合理的是( )A.砍掉或清理大火面前的干枯树枝、树叶等可燃物,达到隔离可燃物的目的B.用大量沙子灭火,达到隔绝空气的目的C.紧急疏散火灾周围地区的人群及贵重物品,达到减少损失的目的D.飞机播撒干冰,达到降低可燃物着火点的目的14.下列说法正确的是()A.pH小于7的雨水称为酸雨B.打开盛有浓硫酸的细口瓶,瓶口有白雾C.硫酸亚铁溶液中溶质是铁D.洗涤剂去除油污是利用其具有乳化功能15.某金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+2AgNO3=R(NO3)2+2Ag,R与硝酸铜溶液不反应。
关于R的推断正确的是()A.R能置换出酸中的氢B.R的活动性介于铜、银之间C.R的活动性比铜强,比银弱D.R的活动性比铜、银都弱二、填空题16.玻璃棒是化学实验室中常用的仪器,在许多化学实验中都用到它。
(1)在过滤操作中,玻璃棒的作用_______。
(2)在溶解氯化钠时,用玻璃棒不断搅拌可以_________。
(3)请你举例说明还有哪个化学实验用到玻璃棒________。
17.金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属.(1)冶炼技术在中国有着悠久的历史.如图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限:①根据图中数据和有关的化学知识,你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关?_____a 地壳中金属元素的含量b 金属的导电性c 金属的活动性d 金属的延展性e 金属冶炼的难易程度②常温下铝是一种活泼金属,但铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是_____;③我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(主要成分为Cu2O)和木炭粉混合加热至800℃左右,即可得到金光闪闪与黄金外观相似的“药金”.a 用上述方法不能制得黄金是因为_____;b 药金的主要成分是_____;(2)每年世界上钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来巨大的损失.①铁在地壳中的含量居所有金属元素的第_____位;②铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟_____ 等物质相互作用的结果.③据报道,全世界每年因金属腐蚀造成的直接经济损失约达7000亿美元,我国因金属腐蚀造成的损失占国民生产总值(GNP)的4%.请你根据不同原理,提出防止钢铁锈蚀的两条合理措施:a _____;b _____.18.如图是养鱼池场景。
试回答:(1)鱼池消毒,可用硫酸铜,硫酸铜的化学式为__________;(2)鱼池将水喷向空中,是为了增加______溶解量;(3)制造喷水管,有下列管材,你选择的是__________;A 铁管B 铜管C 硬质塑料管(4)养鱼专业户经常向水中加入过氧化钙(化学式为:CaO2),其中氧元素的化合价为_________价,在鱼池中,CaO2与水反应生成氧气,且鱼池的水呈碱性,反应方程式__________。
三、简答题19.金属是一类重要的材料,在生产生活中有着广泛的用途。
(1)地壳中含量最多的金属元素是___(填元素名称)。
(2)金属铜常用来制导线,利用铜的延展性和___性。
铜制品长时间使用会生锈,铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3,有同学认为铜生锈可能与O2、CO2、H2O有关。
他猜测的依据是___。
(3)金属锰的性质与锌相似,利用如图装置探究Mn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱时,装置中金属片和溶液中的溶质分别是___(填字母序号)。
A Mn、Cu、AgNO3B Mn、Ag、CuSO4C Cu、Ag、MnSO4(4)《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术:电解熔融的氧化铁能得到铁和氧气,该反应与工业炼铁相比,具有的优点是___。
20.氮化铝(AlN)具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质,广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域。
在一定条件下,氮化铝可通过如下反应制备:Al2O3+N2+3C2AlN+3CO,若要得到41Kg的氮化铝,则至少需要参加反应的氧化铝(Al2O3)的质量为多少千克?四、实验题21.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。
请根据图示回答问题:(1)图1所示实验中,______先燃烧,说明______的着火点更高。