广西河池市2020-2021学年高三上学期期末教学质量检测语文试题
广西河池市2020-2021学年高三上学期期末教学质量检测语
文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
进入新世纪，通俗文学发展进入一个更加广阔的空间，并与网络文学结合，发展出不同类型、不同模式的叙事方式，形成蔚为壮观的网络文学大潮。近年来更借助“网文出海”这一海外传播潮，引起社会各界关注。当前我国通俗文学发展呈现出勃勃生机，显示出巨大优势。据统计，2019年我国网络文学读者达4.3亿人，网络文学作者达千万之多。如此之多的作者同时进行小说创作，为人类历史所罕见，极大释放了文学生产力；近年来，不仅科幻小说异军突起，“新武侠”方兴未艾，而且网络文学也发展出诸多不同类型，在各种大的类型之下又不断细分，读者阅读的“刚需”得到相当程度的满足；代表性作家作品不断涌现，如科幻小说作家刘慈欣、王晋康、韩松，网络小说作家唐家三少、猫腻、天蚕土豆、阿耐等，这些知名作家的出现开创或提升了某一类型的创作，推动了类型文学发展；另外，与读者充分交流互动，并在互动中创造新的文体与新的交流形式。
通俗文学要推出经典，走向高峰，需要汲取历史上优秀通俗文学创作经验。具体说来，就是要有精品意识、创造性和担当精神。
精品意识就是要对创作、对读者认真负责，每一部都倾尽全力去写，争取立得住、留得下。金庸武侠小说一共15部，大多是精品，刘慈欣凭一部《三体》，将中国科幻文学推向世界文坛。现在网络文学创作往往要日更数千字，这使不少作者疲于奔命，顾不上精心构思、细心推敲，与精品追求构成一定矛盾。当年张恨水、金庸等人的小说也是在报刊逐日连载，但他们的创作态度极为认真，金庸小说成书后经历两次精心修改。这种创作态度值得今天的通俗文学作家学习和借鉴。以网络小说创作为例，平台和作者不应一味追求写作速度和数量，而应把创作质量摆在更加重要的位置。此外，许多网络小说都会经历实体出版的过程，作者应珍惜这一修改打磨的机会。
创造性就是要有独特发现，并以独特艺术形式表现出来。通俗小说大多是类型化写作，好处在于轻车熟路，有固定模式可循，作者易于创作，读者易于接受，但问题在于缺乏新颖性，读多了难免有雷同之感。类型是通俗文学的重要资产，只有在类型写作中不断进化，通俗文学才能保持持久而旺盛的生命力，于此，作者的创造性便突显出来。如何突破固有模式，融入个人独特创造，考验着一个作家的本事和胆识。这要求作者既
对时代变化保持敏感，又广泛吸取严肃文学创作经验，实现新的文学创造。
担当精神就是要有高远文学追求，承担起文学的社会责任。通俗文学的通俗性、大众性，使其易于为读者接受，也易于与影视，动漫、游戏等领域联动而形成文化产业链，进一步扩展通俗文学与大众的沟通和连接。这种严肃文学难以比拟的传播力度和广泛性，对通俗文学提出更高要求。如何以通俗方式回应读者需求，同时保持较高的精神格调，对读者有所引领和提升，是通俗文学作者需要面对和思考的问题。通俗文学作家应努力创作出社会效益与经济效益俱佳的作品，力求做到思想性、艺术性与可读性的统一。
（摘编自李云雷《打造当代通俗文学经典》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A．我国通俗文学发展势头良好，优势巨大，已形成蔚为壮观的网络文学大潮，涌现出众多的创作者，引来数以亿计的读者。
B．通俗文学与网络文学结合，发展出不同类型、不同模式的叙事方式，科幻小说已旧貌换新颜“新武侠”也旧瓶装新酒。
C．为使读者阅读刚需得到满足，通俗文学在各种大的类型之下又不断细分，大类型多则小类型多，小类型多则作家、精品多。
D．作家要想写出雅俗共赏的通俗文学作品，不仅要博学精专，还要有高远的文学追求，以及文学的责任意识和创新意识。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．文章使用例证法，举例论述通俗文学的发展呈现出勃勃生机的态势，不仅创作者和读者人气旺盛，而且文学类型不单一。
B．文章在论述精品意识、创造性、担当精神时使用定义法，如“创造性就是要有独特发现，并以独特艺术形式表现出来”。
C．文章使用比较法，论述严肃文学在传播力度和广泛性方面都无法与通俗文学相提并论，并对通俗文学提出更高的要求。
D．文章使用先总后分的论证结构，先总论创作者“要有精品意识。创造性和担当精神”，然后具体从三方面去论述对作者的要求。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A．创作者在进行创作时要精心构思，细心推敲，把创作质量摆在重要的位置，不能一味地追求写作速度和数量。
B．通俗文学不但要和其他类型的文学一样追求艺术性、创造性，还要注意通俗性、大众性，使其易于为读者接受。
C．知名作家的出现会开创或提升某一类型的文学创作，他们在与读者互动中又会创造
出新的文体和新的交流形式。
D．通俗文学传播力度大，同时保持较高的精神格调，在文学的多元发展中获得发展新空间，严肃文学难以与之相比。
二、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
人脸识别技术和步态识别技术两者的应用场合和使用条件相似。比如都不需要被测试者的主动配合，可以秘密对测试者进行身份识别，可应用于自动监控和门禁系统。因此在应用场景上人脸识别和步态识别具有融合的可能。但两种技术生物特征的影响因素不同。在其中一种生物特征受到影响因素干扰的时候，另一种生物特征仍然可以正常发挥作用。比如被测试者戴假发、化妆，其人脸特征有变化，但步态特征没变化。当被测试者受伤或生病时，其步态特征有变，但人脸特征没影响。可见人脸识别技术和步态识别技术具有互补性。人脸识别技术和步态识别技术都是生物特征识别技术，运用每个人与众不同的生物特征的唯一性和稳定性，不需要携带卡片，也不需要记密码，方便、安全还不易假冒伪造。
人脸识别受光照﹑表情、姿势、化妆、发型等影响较大；年龄也对人脸识别有影响。步态识别易受生病、道路崎岖、衣服光照等的影响。
人脸识别技术起源于18世纪。人脸识别适合近距离，步态识别适合远距离。人脸识别和步态识别可以互补。比如对人脸识别影响大的低分辨率和照明条件对步态识别几乎无影响；对步态识别影响大的搬运条件、走路环境、衣着等对人脸识别影响小。所以步态识别和人脸识别互相弥补，二者融合可以降低出错率。
人脸识别技术和步态识别技术都可以隐蔽地进行秘密目标识别，不侵犯个人隐私。
（摘编自李玲玲《人脸识别和步态识别技术融合的必要性》）材料二：
交互环境是影响人脸识别互动的重要因素。交互环境由多种环境条件构成，包括光照条件、人流条件、场地条件等。昏暗的光照条件下，摄像头极易无法正常工作。人流条件和场地条件是人脸识别检测的重要干扰因素。人流量密集的场地，用户与用户的面部之间易造成遮挡，引发断检或误检情况。因此，开阔的互动场地，有助于保障用户活动范围及用户人身安全。
交互环境同时影响人脸识别的参与人数与互动形式。在光照条件与场地面积近似的前提下，人流密集的场地，一般采用多人互动、简易交互流程的交互设计方式，烘托群
体互动的热闹氛围。人流较少的场地，可考虑采用单人互动、复杂交互流程的交互设计方式，增添单人互动的游戏趣味性。
（摘编自张琼、王敬泽《基于交互设计的人脸识别技术层次化研究》）材料三：
随着现代科技的不断发展，人脸识别技术已经逐渐成为一种主流形式，人们通过刷脸支付、刷脸安检、刷脸入住酒店……我们逐渐进入了一个“脸”的时代，而服务业的发展中，人工服务所带来的亲切感以及便利条件很多又是人工智能所无法取代的，有些基于人脸识别的创新服务模式结合了人脸识别与人工服务的特点，在保护用户个人隐私的前提下打造了一种卓越的客户体验，对客户体验的重视达到了空前的高度。同时也打造出以客户为主体提供多方面服务及分析的售卖方式，积极做到想客户所想的服务理念。在通过咖啡实体店的方式调查该方案可行性以及用户体验程度的分析中发现，该模式不仅提供了更为高效的服务，同时提高了用户的依赖性以及购物热情，在提高服务质量的同时增加了客户认可度，是一项可以进行推广的新型服务模式。
（同上）4．下列对“人脸识别”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．在自动监控和门禁系统中，使用人脸识别技术时，不需要被测试者的主动配合，就可以不公开地对被测试者进行身份的识别。
B．由于人脸识别技术是生物特征识别技术，运用每个人与众不同的生物特征的唯一性和稳定性，因而方便、安全，不会被假冒伪造。
C．适合近距离的识别的人脸识别技术起源早，但低分辨率和照明条件对人脸识别影响较大，最好和其他识别技术互相配合使用。
D．随着现代科技的不断发展，我们逐渐进入了一个“脸”的时代，人脸识别技术已渐渐成为主流形式，人们通过刷脸享受多种服务。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．步态识别技术与人脸识别技术的应用条件有一定的区别，被测试者戴假发、化妆，其人脸特征有变化，但步态特征并没有发生变化。
B．影响人脸识别互动的重要因素之一是交互环境，它包括昏暗、明亮的光照条件、密集与否的人流条件、开阔与否的场地条件等。
C．在服务业发展中，人工智能无法取代人工服务所带来的亲切感以及很多无法取代的便利条件，但有些创新模式却给人以别样的体验。
D．融合了人脸识别技术与人工服务的服务模式是一种已经全面推广的新型服务模式，它可以在保护用户个人隐私的前提下为客户提供多方面的服务。
6．人脸识别技术要提供更好的服务，需注意哪些问题？请结合材料简要分析。
三、文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
运气
（美）马克·吐温
我在伦敦曾参加过一个为当时最出名的英国将军举办的晚宴，请允许我不说出他的真实姓名和头衔，只称呼他洛德阿瑟斯科雷斯中将。
他，胸前挂满各种荣誉勋章，几百双眼睛注视着他，这么多人崇拜着他，他却是一副漠然的样子。挨着我坐的是一位牧师，我的老朋友，他的前半生是伍利奇陆军军官学校的教官。他眼睛里现出奇怪的目光，他俯身向我低声说道：“咱们私下里说——他是个十足的傻瓜。”他所指的当然是一起吃饭的这位英雄。
他的话令我震惊，我注视着我的朋友。关于牧师有两件事我是可以肯定的，他总是说真话，而且他对男子的判断总是对的。几天后，我有机会跟牧师聊天，他告诉了我更多。这是他的原话：
大约40年前，我是伍利奇陆军军官学校的教官，年轻的斯科雷斯在那里接受了他的第一次考试。我为他感到非常遗憾，参加考试的所有人都能够很好的回答问题，都很聪明。而他——为什么，我亲爱的——可以这么说，他什么也不懂。看起来他是一个不错的可爱的年轻人，可是当看到他站在那里的样子，实在令我难受，他的回答竟是奇迹般的愚蠢。
我把他叫到一边，发现他知道一点关于朱利叶斯凯撒的历史，但是别的问题就什么也不知道了。因此，我开始对他进行辅导和测试，全当他是个奴隶。我让他集中精力，对有可能被问到的几个关于凯撒的问题对他一遍又一遍的重复讲解和练习。
信不信由你，考试那天他表现特别好，他非常顺利的通过了考试，受到了考官的高度称赞。而那些比他强一千倍以上的学生们却受到了尖锐的批评。由于受到某些奇怪的，幸运的偶然事件的支配，除了事前反复准备的那几个问题之外没有人问其它问题。这样的怪事一百多年也碰不到一次。
我判断毕业时他肯定会被数学考试摧毁，我决定尽可能使他的结局无痛。所以，我花费大量时间向他愚蠢的脑袋里提前灌输无法毕业的事实。最后，我让他参加考试以便通过实践来证明我的判断是多么的正确，以我的经验学校肯定会开除他。嘿，先生，请试想最后的结果吧。最后的结果令我感到震惊。他得了第一名，受到了最高的赞扬。
我辗转反侧寝食难安，为什么我的判断不对。可我只是想让他减少一些痛苦，我从
来没有梦想过会出现这样奇怪可笑的结果。
随后，克里米亚战争爆发。我神经紧张，我等待着最坏的情况发生。果然不出我所料，他被任命为军官，一名指挥一切行动的队长！谁能够想到如此重大的责任竟会落在这样一个软弱的傻瓜肩上。
我对自己说，我要对国家负起责任。我必须和他一起去尽我的一切努力，防止国家蒙受他造成的损失，所以我加入了他的部队一起奔赴了战场。
还有，哦，亲爱的，真是可怕。错误，可怕的错误，为什么，他就从来没干过正确的事，全是错的。但是，你看，没有人知道他是多么愚蠢这个秘密。每个人都误解了他的行动命令，而把他愚蠢的错误理解为伟大的智慧。他们执行了，而且执行的非常忠诚！
他最小的错误是竟然曾经让一个精神正常的人流出了眼泪，大声呼喊和发出尖叫，当然，他自己也未能幸免。使我的心保持持续恐惧的是他的每一次错误都使他增加了荣誉和名声。我一直对我自己说，当人们最终识破他真面目时，就如同太阳从西边出来一样。
战斗继续升温，在整个战线上英军及其盟军都在稳步后退，我们团占领的阵地对于整个战局至关重要，倘若出现一个错误就可能造成全盘皆输。这个时候斯科雷斯做了什么——他只是错把左手当成了右手——仅此而已。他接到了一条命令他撤退和支援右翼的命令。恰恰相反，他却命令部队向前推进并且越过了左侧的山头。我们在翻山头之前的疯狂运动随时可以被敌人发现和受到阻击。你猜我们遇见了什么？一大批对我们毫无戒备的俄国军队正等在那里！发生了什么？我们全部完蛋？这正是百分之九十九将会发生的事情。但是没有发生，那些惊讶的俄国人无论如何想不到这个时候会出现一个团的兵力。
他们认为肯定是整个英国军队压过来了，他们调转尾巴，撤离了占领的山头，溃不成军地退向原来阵地，我们乘胜追击。战局立刻发生了你未曾见过的伟大转折。盟军转败为胜横扫残云放射出胜利的辉煌。
盟军司令睁大眼睛注视着战局的进展，先是迷茫地来回摇头，进而是惊喜最后竟然欢呼起来。盟军司令授权斯科雷斯，在战场上当众紧紧拥抱斯科雷斯。那天斯科雷斯成了一个伟大的军事指挥家，他的荣耀誉满全球。无论史书如何继续书写，他的殊荣都将永远载入史册。
嗯，先生，他们中每一个人都是伟大的愚蠢或其它之类的记录。他们所做的一切无非表明，只要运气降临到一个人的头上那么最好的事情就能发生在这个人身上。我再说一遍，正如我出席那次晚宴一样，斯科雷斯的确是一个十足的傻瓜。
（有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说开头即写“我”参加为当时最出名的英国将军举办的晚宴，暗示晚宴的主角不凡，可以很好地激发读者的阅读兴趣。
B．小说大部分内容是插人“我”朋友对将军主要生平的了解，有日常的训练，又有惊心动魄的战争，体现真实的历史背景。
C．小说强调我的朋友是牧师，总是说真话；朋友对男子的判断总是对的；着重记录的是“原话”，更让人对一切确信无疑。
D．小说一方面以辛辣的笔触揭露一个靠运气而获利的傻瓜，另一方面还表现参与这个造“神”过程、直接的知情者“我”朋友的自责。
8．第2自然段中画横线的部分是牧师朋友在参加晚宴时对“我”说了一句论断及其神情，请分析他说话时的心理。
9．马克·吐温是美国最伟大的幽默家，而用对比法表现幽默则有特别的效果，请结合文章简要分析。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
赵普字则平，幽州蓟人。周显德初，永兴军节度刘词辟．为从事，词卒，遗表荐普于
朝。世宗
．．用兵淮上，太祖
．．拔滁州，宰相范质奏普为军事判官。宣祖卧疾滁州，普朝夕奉药饵，宣祖由是待以宗分。太祖尝与语，奇之。时获盗百余，当弃市，普疑有无辜者，启太祖讯鞫之，获全活者众。太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众军推戴，普与太宗排闼
入告。太祖欠伸徐起，而众军报甲露刃，喧拥麾下。及受禅
．．，以佐命功，授右谏议大夫，充枢密直学士。开宝二年冬，普尝病，车驾幸中书。三年春，又幸其第抚问之，赐赉加等。六年，帝又幸其第。时钱王做遣使致书于普及海物十瓶置于庑下会车驾至仓卒不及屏帝顾问何物普以实对上曰海物必佳即命启之皆瓜子金也。普惶恐顿首谢曰：“臣未发书，实不知。”帝叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆由汝书生尔！”太平兴国初入朝，迁太子太保。颇为卢多逊所毁，奉朝请数年，郁郁不得志。会柴禹锡、赵镕等告秦王廷美骄恣，将有阴谋窃发。帝召问，普言愿备枢轴以察奸变，退又上书，自陈预闻太祖、昭宪皇太后顾托之事，辞甚切至。太宗感悟，召见慰谕。俄拜司徒兼侍中，封梁国公。先是，秦王廷美班在宰相上，至是，以普勋旧，再登元辅，表乞居其下，从之。初，太祖侧微，普从之游，，既有天下，普屡以微时所不足者言之。太祖豁达，谓普曰：“若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣。”自是不复言。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临
政，处决如流。既薨．，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
（节选自《宋史·赵普传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．时钱王傲遣使致书于普/及海物十瓶/置于庑下会车/驾至仓卒/不及屏/帝顾问何物/普以实对/上曰/海物必佳/即命启之/皆瓜子金也/
B．时钱王傲遣使致书于普/及海物十瓶/置于庑下/会车驾至/仓卒不及屏/帝顾问何物/普以实对上/曰/海物必佳/即命启之/皆瓜子金也/
C．时钱王傲遣使致书于普/及海物十瓶/置于庑下/会车驾至/仓卒不及屏/帝顾问何物/普以实对/上曰/海物必佳/即命启之/皆瓜子金也/
D．时钱王傲遣使致书/于普及海物十瓶/置于庑下/会车驾至/仓卒不及屏/帝顾问何物/普以实对/上曰/海物必佳/即命启之/皆瓜子金也/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．辟，辟举。辟举制是古代的一种选拔制度，即由皇帝或地方长官选拔人才。B．世宗和太祖都是庙号，“祖”代表开始，王朝开创者称“祖”，继任者称宗。C．受禅，上古时期推举部落首领的一种方式，后世多借之名，行夺权之实。D．薨，专指皇帝和诸侯王之死，得名于象声词“轰”，言其死如山崩有轰轰之声。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．赵普事周期间，才干即已展露。后周时期，赵普曾怀疑抓获的将被杀死的强盗中有无辜者，就建议太祖审问他们，很多人得以保全性命。
B．赵普忠于赵室，君臣关系和谐。宣祖卧病，赵普朝夕侍奉服药，宣祖把他当宗族看待，太祖对他也十分信任，多次登门慰问。
C．赵普面对官位，主动请求下处。原先秦王廷美任宰相，因为赵普是开国功臣，皇上就决定让赵普担任宰相，赵普上表请求，自处秦王之下。
D．赵普少习吏事，晚年勤奋读书。赵普年轻时熟悉为官之道，没有什么学问，晚年手不释卷，每次回到家中就关门读书，第二天处理政务得心应手。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众军推戴，普与太宗排闼入告。
（2）初，太祖侧微，普从之游，既有天下，普屡以微时所不足者言之。
五、古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
责子①
[晋]陶渊明
白发被两鬓，肌肤不复实。
虽有五男儿，总不好纸笔。
阿舒已二八，懒惰故无匹。
阿宣行志学，而不爱文术。
雍端年十三，不识六与七。
通子垂九龄，但觅梨与栗。
天运苟如此，且进杯中物。
[注]①陶渊明另有《命子》诗，中有“夙兴夜寐，愿尔斯才。尔之不才，亦已焉哉！”句。另有《与子俨等疏》一文，文中有句：“‘高山仰止，最行行止。’虽不能尔，至心尚之。汝其慎哉，吾复何言！”晋代另一位文学家左思写过《娇女诗》，诗中写小孩子顽皮活泼，把衣衫弄得一塌糊涂，让大人恼火“当与杖”，但却是一段矜惜怜爱之情，富有生活情趣。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．诗歌写自己两鬓白发和肌肤松弛，是为了表现自已的年老，为后面内容做铺垫。B．诗歌写自己的五个儿子皆不成器，尤其阿舒二十八岁了，还是懒惰得世上无双。C．阿宣行将十五岁却不爱学习，雍、端十三岁还不识数，通子快九岁了只知贪吃。D．诗人将儿子一一数落了一番后，表示假若天意真是如此，那就暂且还是喝酒吧。15．杜甫认为《责子》是在批评儿子不求上进，而黄庭坚却予以否认，认为是戏谑的慈样。你赞同谁的观点？请结合你的理解，简要分析。
六、情景默写
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中认为，小物有小物的凭借，大物有大物的凭借。如果
“______________”，就只能以芥草为舟；而蜩与学鸠不理解，所以质疑大鹏的行为“______________”。
（2）韩愈《早春呈水部张十八员外》中用“______________”一句写出了嫩草初生时的逼真形态；白居易《钱塘湖春行》中则以一句“______________”写出了早春春草尚不丰茂的清新景象。
（3）白居易《琵琶行》中“______________，______________”两句传神地描写了琵琶女在诗人再三邀请下出场时那种羞怯的神态。
七、选择题组
阅读下面的文字，完成小题。
金庸的武侠作品，以故事、以人物滋养着读者的心灵。他写的虽然是武侠小说，但他的群侠“更贴近于生活，更像是平民英雄，也有自身的爱恨纠缠，也有迷茫的困顿无助。但如羽化之蝶，历尽劫波，终成大侠”。更重要的是，他的群侠，不少都有着一种__________的精神人格，有着一种“侠之大者，为国为民”的家国情怀，一种见义勇为、持守正义、重信然诺的世间道义，（）。在相当意义上说，金庸运用的是武侠这一大众__________的题材，抒写世道人心，浸润着厚重的历史与文化，承载着中华优秀传统文化内涵。
“只要有正能量、有感染力，能够温润心灵、启迪心智，传得开、留得下，为人民群众所喜爱，这就是优秀作品”，即使它曾被专家称为__________。金庸作品赢得大众也从另一面提醒我们，那些机械化生产、快餐式消费的作品，那些是非不分，善恶不辨、以丑为美的作品，那些只写一己悲欢、杯水风波的作品，或许能一时__________，却终因被大众尘封，更会被历史遗忘，而不能滋润人、感念人。
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）
A．鹤立鸡群坐而论道下里巴人津津乐道
B．卓尔不群坐而论道阳春白雪哗众取宠
C．鹤立鸡群喜闻乐见阳春白雪津津乐道
D．卓尔不群喜闻乐见下里巴人哗众取宠
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A．却终因不能滋润人、感念人，而被大众尘封，更会被历史遗忘。
B．却终因被大众尘封，更会被历史遗忘，而不能滋养人、感染人。
C．却终因不能滋养人、感染人，而被大众遗忘，更会被历史尘封。
D．却终因被大众遗忘，更会被历史尘封，而不能滋养人、感染人。
19．下列在括号内补充的语句，最恰当的一项是（）
A．积极的、健康的、向上的价值理念和精神包含其中
B．包含着积极的、健康的、向上的精神与价值理念
C．包括着精神和价值理念的积极﹑健康、向上
D．积极的、健康的、向上的精神和价值理念被包含着
八、语言表达
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻
辑严密。每处不超过15个字。
如果你看到一朵模样特别奇怪的花，可能会想：它为什么要长成这样？比如，高山上的花以蓝紫色居多，尤其是天蓝色或深蓝色，在其他地方很难看到。主要原因就是，①______________，花可能会希望通过这样的颜色来反射一部分的紫外线。有时，同样的植物，随着海拔的越来越高，②______________，比如，有一种植物叫“甘青报春”，它在海拔3000米左右开出的花是肉红色，到5000米就变成近乎黑色，颜色特别深，因为它要积累大量的花青素来反射紫外线。再如，高山植物开花时特别漂亮，因为它们需要在特别极端的环境下，用积累很久的资源，开出特别鲜艳、特别吸引眼球的花来吸引传粉者(主要是各种各样的昆虫)；如果从花的艳丽程度来看，③_________________，这也是高原植物吸引很多人的原因。
21．高三（l）班拟开展“爱国学，爱语文”的活动，请你参加并完成以下任务。
（l）班上准备出一期以“走进儒家”为主题的黑板报，请你给本期黑板报拟写一个富有文学意蕴的名称。（要求以对联的形式）（不超过10个字）
（2）语文老师开展“穿越时空，畅想古人”的活动，请你仿照例句形式，任选一个人物写一句话表达你的思想。
假如苏轼仕途顺畅，或许中国文学园地就少了一份豪迈与通达。
九、材料作文
22．阅读下面的材料，根据要求进行写作。
2020年8月，我校对暑期期间的高三学生做了一项调查，下面是有关此次调查中高三学生关注度的词云图。字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。
请观察这幅词云图，根据关键信息，使之产生合理的关联，写一篇发言稿，在开学第一次班会课上作为代表发言。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；请综合材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案
1．A
2．B
3．D
【分析】
1．
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.“科幻小说已旧貌换新颜，‘新武侠’也旧瓶装新酒”错误，原文是“不仅科幻小说异军突起，‘新武侠’方兴未艾”；
C.“大类型多则小类型多，小类型多则作家精品多”说得太绝对，原文说的是“类型是通俗文学的重要资产，只有在类型写作中不断进化，通俗文学才能保持持久而旺盛的生命力”；
D.“要博学精专”于文无据，原文是说“担当精神就是要有高远文学追求，承担起文学的社会责任”。
故选A。
2．
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
B.“定义法”不是论证方法，而是一种说明方法，又称“下定义”；选项中所举的例子也不能称为使用了“定义法”或“下定义”。
故选B。
3．
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
D.“同时保持较高的精神格调……严肃文学难以与之相比”错误，难以比拟的是“传播力度和广泛性”。
故选D。
4．B
5．D
6．①与其他技术融合弥补，降低出错率；②优化交互环境，改善互动形式，确保正常工作；
③创新服务模式，保护用户隐私，提供高效服务。
【分析】
4．
本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
B.“不会假冒伪造”错误，过于绝对武断，文中是说“不易假冒伪造”。
故选B。
5．
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
D.“并且已经全面推广”错误，文中只是“可以进行推广”，并没有已经全面推广。
故选D。
6．
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
根据材料一“人脸识别适合近距离，步态识别适合远距离……所以步态识别和人脸识别互相弥补，二者融合可以降低出错率”可知，与其他技术融合弥补，降低出错率。
根据材料二“交互环境是影响人脸识别互动的重要因素……开阔的互动场地，有助于保障用户活动范围及用户人身安全”“人流较少的场地，可考虑采用单人互动、复杂交互流程的交互设计方式，增添单人互动的游戏趣味性”可知，优化交互环境，改善互动形式，确保正常工作。
根据材料三“有些基于人脸识别的创新服务模式结合了人脸识别与人工服务的特点，在保护用户个人隐私的前提下打造了一种卓越的客户体验，对客户体验的重视达到了空前的高度。同时也打造出以客户为主体提供多方面服务及分析的售卖方式，积极做到想客户所想的服务理念”可知，创新服务模式，保护用户隐私，提供高效服务。
7．B
8．①“他眼睛里现出奇怪的目光”流露出牧师朋友对将军形象的不屑、鄙视；②“他眼睛里现出奇怪的目光”体现了牧师朋友对以前的学员竟然能成为万众崇拜的英雄表示不解；③“他俯身向我低声说道"体现出一种炫耀。
9．①人们的崇拜与将军的漠然形成对比，突出了将军的无知；②人们眼里的英雄与我朋友眼里的傻瓜对比，彰显了将军的运气之好；③教官为将军的担忧和将军的好运连连对比，表现了无法言说的好运及明显的讽刺。
【分析】
7．
本题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。
B.“体现真实的历史背景”错，日常的训练和惊心动魄的战争是小说创设的社会背景，小说不能与“真实的历史”等同。
故选B。
8．
本题考查学生鉴赏作品的人物形象和描写人物手法的能力。
这是小说开头参加当时最出名的英国将军举办的晚宴时，对牧师朋友的一处描写，“他眼睛里现出奇怪的目光”这是神态描写，体现了对以前的学员竟然能成为万众崇拜的英雄的不屑、鄙视和不解；“咱们私下里说——他是个十足的傻瓜”，这是语言描写，体现牧师朋友对将军形象的不屑、鄙视；“他俯身向我低声说道”，这是动作描写，体现出牧师朋友对我的一种炫耀心理。
9．
本题考查学生鉴赏作品的艺术手法的能力。
“几百双眼睛注视着他，这么多人崇拜着他，他却是一副漠然的样子”这一处对比，突出了将军的无知；
“几百双眼睛注视着他，这么多人崇拜着他”与“他眼睛里现出奇怪的目光，他俯身向我低声说道：‘咱们私下里说——他是个十足的傻瓜。’他所指的当然是一起吃饭的这位英雄”对比，彰显了将军的运气之好；
“我把他叫到一边，发现他知道一点关于朱利叶斯凯撒的历史……我让他集中精力，对有可能被问到的几个关于凯撒的问题对他一遍又一遍的重复讲解和练习”与“考试那天他表现
特别好，他非常顺利的通过了考试，受到了考官的高度称赞”形成对比，“我判断毕业时他肯定会被数学考试摧毁，我决定尽可能使他的结局无痛。所以，我花费大量时间向他愚蠢的脑袋里提前灌输无法毕业的事实”与“最后的结果令我感到震惊。他得了第一名，受到了最高的赞扬”形成对比，“我对自己说，我要对国家负起责任。我必须和他一起去尽我的一切努力，防止国家蒙受他造成的损失，所以我加入了他的部队一起奔赴了战场”与“盟军司令授权斯科雷斯，在战场上当众紧紧拥抱斯科雷斯。那天斯科雷斯成了一个伟大的军事指挥家，他的荣耀誉满全球”形成对比，以上种种教官为将军的担忧和将军的好运连连对比，这些对比说明“只要运气降临到一个人的头上那么最好的事情就能发生在这个人身上”，表现了无法言说的好运及明显的讽刺意味。
10．C
11．D
12．C
13．（1）宋太祖北征到陈桥，醉酒卧在帐中，众将士推举拥戴，赵普与宋太宗推开门进去报告。
（2）当初，太祖地位低下，赵普与他交往，拥有天下以后，赵普多次谈起卑微时二人交往的一些不足之处。
【分析】
10．
本题考查学生文言文断句的能力。
句子的翻译是：当时吴越王钱傲派遣使者给赵普送来书信，及十瓶海产品，放在廊下。适逢皇帝来到，仓促之间来不及掩盖，皇帝看到问是什么东西，赵普照实回答。皇帝说：“海产一定是很好的。”就命令打开，全是瓜子金。
“会车驾至”，意为“适逢皇帝到来”，“车驾”代指皇帝，其间不可断开，故A项错。“海物必佳”是皇帝所说，“上曰”之间不可断开，故B项错。“于谱”为状语，表“致书”的对象，不能直接与“及海物十瓶”构成语句，故D项错。
故选C。
11．
本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。
D.薨，专指诸侯王之死，皇帝之死用“崩”。
故选D。
12．
本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“任宰相”之说错误。“班在宰相上”是指立班在宰相之上，不是担任宰相。“再登元辅”是指再次为立班之首，而不是担任宰相之职。
故选C。
13．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）关键词：被酒，醉酒；推戴，推举拥戴；排闼，推开门。
（2）关键词：侧微，地位低下；从之游，与他交往；微，卑微。
参考译文：
赵普字则平，幽州蓟人。后周显德初年，永兴军节度刘词征召他为从事，刘词去世，遗表向朝廷推荐赵普。世宗征讨淮上，宋太祖攻克滁州，宰相范质保上奏任命赵普为军事判官。宣祖在滁州卧病，赵普朝夕侍奉服药，宣祖从此把他当宗族看待，宋太祖曾经与他交谈，认为他与众不同。当时捉获强盗一百多人，应当被斩首，赵普怀疑有无辜的人，报告太祖审讯他们，使很多人得以保全性命。宋太祖北征到陈桥，醉酒卧在帐中，众将士推举拥戴，赵普与宋太宗推开门进去报告。太祖伸着懒腰慢慢起来，而众将士穿着铠甲举着武器，喧嚷着拥到大旗下。等到宋太祖接受禅让时，赵普因辅佐宋太祖之功，被任命为右谏议大夫，并担任枢密直学士。开宝二年冬天，赵普曾患病，皇帝来到中书省。三年春，又到他的住宅慰问他，赏赐加等。六年，皇帝又来到他的住宅。当时吴越王钱傲派遣使者给赵普送来书信，及十瓶海产品，放在廊下。适逢皇帝来到，仓促之间来不及掩盖，皇帝看到问是什么东西，赵普照实回答。皇帝说：“海产一定是很好的。"就命令打开，全是瓜子金。赵普惶恐地叩头谢罪说：“臣还没有打开书信，实在不知道。”"皇帝感叹说：“接受倒没什么，那些人只不过是误认为国家大事都是由你们这些书生决定罢了！"太平兴国初入朝朝见，升任太子太保。颇为卢多逊所诽谤，奉朝请数年，郁郁不得志。正值柴禹锡、赵镕等告秦王廷美骄横放肆，将要暗中发动阴谋。皇帝召见赵普询问，赵普上言希望以宰相的身份来查察他的阴谋，退朝后又上书，自述参与太祖，昭宪皇太后临终顾命的事，言辞极为恳切。太宗感动醒悟，召见劝慰。不久任命赵普为司徒，兼侍中，封他为梁国公。在此之前，秦王廷美立班在宰相之上，到这时，因为赵普是开国功臣，再次为立班之首，上表请求处于他的下位，皇上听从了他。当初，太祖地位低下，赵普与他交往，拥有天下以后，赵普多次谈起卑微时二人交往的一些不足之处。太祖豁达，对赵普说：“如果在尘埃中可识天子、宰相，那人们都去访求他们了。”从此不再谈论。赵普年轻时熟悉为官之道，没有什么学问，等到担任宰相，太祖经常劝他读书。晚年手不释卷，每次回到住宅，关上门打开箱子拿出书，阅读一整天。到第二天处理政务，处理决断如同流水一样快。去世以后，家里人打开箱子查看，原来是一部《论语》。
14．B
15．赞同杜甫，是批评儿子不求上进。理由：①诗题为“责子”，诗中确实有对诸子不学无术的责备意思。②诗歌最后两句表达了陶渊明对于儿子的失望，暂且顺应天意，饮酒中有点消极之意。③通过《命子》和《与子俨等疏》中的句子可见，对诸子为学、为人是有着严格
的要求。
赞同黄庭坚，是一种戏谑的慈祥。理由：①语言风格是诙谐的，作者不是板着面孔在教训，而是出以戏谑之笔，显出一种慈祥的神情。②诗歌写法是夸张的漫画式的写法，儿子的缺点都是被夸大了的，批评中还有爱怜之意。③诗歌从生活中取材，富有生活情趣，叙说中采用有趣的手法，体现出作者又好气、又好笑的心情，带着笑意的批评，是老人的舐犊情深。【分析】
14．
本题考查学生鉴赏诗歌的能力。
B.“尤其阿舒二十八岁了，还是懒惰得世上无双”错误，“阿舒已二八”是说阿舒十六岁了。“尤其”意思错误，并没有突出哪个儿子更甚。
故选B。
15．
本题考查学生理解诗歌情感态度和个性化阅读赏析的能力。
理解作者的情感态度，需要结合具体的诗句进行分析。
如果赞同杜甫的看法，就分析哪句诗体现了责备。如：诗歌标题是“责子”，明确了本诗的主旨是责备孩子。诗中“总不好纸笔”“懒惰故无匹”“而不爱文术”“不识六与七”等句子一一责备几个儿子的不求上进，尤其是结尾“天运苟如此，且进杯中物”表现了面对儿子不求上进的消极态度。
如果赞同黄庭坚的看法，就结合诗歌分析哪句诗体现了“戏谑的慈样”。“虽有五男儿，总不好纸笔”总写五个儿子不好纸笔，然后写十六岁的阿舒懒惰无人可比，写十三岁的雍端到现在都不识六和七，无疑夸大了儿子的缺点，并用戏谑的语气教训他们，体现了老人的慈祥、舐犊情深。
16．覆杯水于坳堂之上奚以之九万里而南为草色遥看近却无浅草才能没马蹄千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：覆、坳、奚、始、琵琶。
17．D
18．C
19．B
【分析】
17．
本题考查学生正确使用成语的能力。
卓尔不群：才德超出寻常，与众不同。鹤立鸡群：仪表或才能在人群里很突出。此处修饰“精神人格”，应选“卓尔不群”。
喜闻乐见：很受欢迎。坐而论道：空谈大道理，贬义。此处是说“题材”受大众欢迎，应选“喜闻乐见”。
下里巴人：通俗易懂的艺术。阳春白雪：高雅的艺术。此处是说它曾被专家轻视，应选“下里巴人”。
哗众取宠：以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持。津津乐道：很有兴趣地说个不停。此处说的是“作品”，应选“哗众取宠”。
故选D。
18．
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句有处语病，一是“被大众尘封”“被历史遗忘”搭配不当，应为“被大众遗忘”“被历史尘封”，排除，AB；二是“因……而不能滋润人、感念人”因果语序颠倒，应为“因不能滋养人、感染人，而……”，排除D。
故选C。
19．
本题考查学生语言表达连贯的能力。
前文语境是“有着一种……的家国情怀，一种……的世间道义”，保持与前文句式的呼应，排除AD；C项落点在“积极﹑健康、向上”，与前句的名词性落点不一致，排除C。
故选B。
20．高山上紫外线特别强颜色会越来越深高原植物要比其他地区的更漂亮
【详解】
本题考查语言表达连贯的能力。注意瞻前顾后，去寻找内容上的相关处和形式上的相似处。第①处，前面说的是“高山上”这一特殊环境，后面说到反射掉部分“紫外线”，可见是紫外线太强了，才要反射掉一部分，可填写“高山上紫外线特别强”；
第②处，要填一个观点句，采用前面句子的句式。根据后面的举例来填写内容，可填写“颜
色会越来越深”；
第③处，后一句说到高原植物吸引人，可知横线处要填写的对象是“高原植物”，前面句子是从“艳丽程度”来引出下句的，所以用“更漂亮”来呼应，可填写“高原植物要比其他地区的更漂亮”。
21．（1）示例：儒风传天下大道冠古今
（2）示例：假如李白弃文从武，或许大唐的烈烈红旗下就多了一种大气与果敢。假如屈原委曲求全，或许历史的天空下就少了一份执着与忠贞。
【详解】
本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。
小题1：要求拟写板报名称，注意结合活动的大主题“爱国学，爱语文”和黑板报的主题“走进儒家”来拟写内容，提倡儒学学习风气，形式上注意按照对联的结构，上下句结构对称。小题2：本题是一道仿写题，形式上按照“假如谁……，或许……”，是以假想的方式作推论；内容上，根据活动主题“穿越时空，畅想古人”，要选择一个古人作为畅想的对象，表达对他的看法和认识，所写内容要符合该人物的生平、思想、性格。
22．【范文】
融入“大我”，成就“小我”
亲爱的同学们：
大家好！
很高兴借这次发言与大家分享我的认识，我发言的题目是“融入‘大我‘，成就‘小我’”。
最初，我对“小我和大我”的理解来自于课本。
知道“小我”摒弃个人的私欲，“大我”选择为国担当。“小我”是人之天性，需要约束；“大我”是精神的超越，不易追寻。就像蔺相如宁愿被门人误解，也要委曲求全，只因他选择了“以先国家之急而后私仇也”的“大我”；范仲淹处江湖之远，仍忧心君民，只因他选择了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的“大我”。我能轻松地吟诵这些词句，熟练地默写这些名言，却不理解它们所表达的情感。
经历了疫情，我深切理解了“小我和大我”的关系，个人和国家的关联。
当疫情袭来，国家陷入危难，多少抗疫英雄不计个人得失，勇赴前线——钟南山院士年过八十，仍挂帅出征，在国家的需要面前，他没有想过自己还能不能回来；武汉深陷疫情的旋涡，却配合国家封城的举措，只为阻隔病毒快速扩散；全国上下一心，联防联控……所以，