细胞的能量通货ATP(公开课)
5.2细胞能量的通货——ATP(讲课比赛课件)
~Thank you for your attention!~ Bye-Bye
10:09:43
现在完成P90 练习题
10:09:43
*放能反应总是与ATP合成反应相联系,释放 的能量贮存在ATP中. ATP是细胞内流通的能量“通货” 10:09:43
三、ATP的利用（ATP的生理功能） 用
于 生 物 发 电 发 光
用于大脑思考
ATP
用于恒定体温
用于各种运动，如 10:09:43 肌细胞收缩
用于主动运输 ，细胞的 生长分裂等
用于进行性肌肉萎缩、脑出血后遗症、 心肌疾患等的辅助治疗
可逆反应的特点；正逆反应都在同一条件下进行．
ATP
水解酶，放能 合成酶，储能
ADP+Pi+能量
1、从反应条件上看：
2、从能量上看：
3、从ATP的合成和分解场所上看：
结论： ATP与ADP相互转变的反应是不可逆的。
10:09:43
资料：
1、一个成年人在安静的状态下，24h内有40kg的 ATP被水解。
ATP的结构
～ —高能磷酸键
三磷酸腺苷与腺嘌呤核糖核苷酸的区别： P
核糖
10:09:43
腺嘌呤
• ATP的结构简式：
A— P ~ P ~ P
腺 苷
磷酸 基团
高能 磷酸键
30.54KJ/mol
ATP活细胞内的一种高能磷酸化合物.
二、ATP与ADP可以相互转化 ATP（水解）酶 能 ATP ADP +Pi +能量 量 ATP合成酶 的 A-P~P~P 储 存 (ATP)
5、在剧烈运动时，人体骨骼肌所需要的能量直接来 源于（ C ）。 A.肌糖原 B.葡萄糖 C.ATP D、脂肪
《细胞的能量通货——ATP》说课稿
《细胞的能量通货——ATP》说课稿《细胞的能量通货——ATP》说课稿1开场白：各位老师早上好，我是11号选手，我今天要说课的题目是：细胞的能量通货——ATP。
我将从说教材，说学情，说教法，说教学过程四个方面来展开我的说课。
首先，教材分析，本节内容是人教版必修1第五章第二节的内容，在教材中起着承上启下的作用，为后面学习光合作用和呼吸作用打下了坚实的基础。
另一方面，本节内容也是高考中的热门考点，在考试大纲要求中属于Ⅱ类，要求学生理解并能在复杂的情景中综合运用。
基于对教材的理解和分析，我将教学目标定于以下三个方面：1) 知识方面：学生能简述ATP结构特点并能写出其结构简式，能理解ATP 与ADP的转化和解释ATP在能量代谢中的作用。
2) 能力方面：旨在培养学生合作探究、自主学习、分析问题解决问题的能力。
3) 情感态度价值观:希望学生能形成主动参与学习的学习态度，体验合作学习的氛围。
其中重点是ATP的结构和ATP与ADP的'相互转化，而后者是本节的难点。
其次，学情分析，在学习本节内容之前，学生已经学习了三大能源物质的功能、与能量代谢有关的细胞结构，也有一定的知识基础，但对抽象知识的理解有一定障碍，如ATP的化学键如何断裂等。
在教法上，为贯彻新课程探究性学习的理念，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，让学生在思索、质疑、探究、实验中领悟科学研究的方法，为实现教师教法的转变，我将以问题为索引、学生为主体的科学探究模式，并与模型多媒体有机结合营造出师生互动生生互动的和谐课堂。
在学法上，因为本节课的难度不是很大，学生基本能看懂书本对本节知识的介绍，所以可以引导学生通过实验设计的解释、资料的阅读、问题的讨论等来学习本节课的内容。
下面我将重点介绍以下我如何在教学过程突破重难点，我的教学过程设计为以下六个环节：① 导入（目标达成：ATP是细胞内直接能源物质）通过展示图片吸引学生注意力。
通过设疑“是什么使萤火虫发光？” 提出萤火虫发光器探究实验，让学生通过探究实验的设计得出使萤火虫发光的是能源物质是ATP。
细胞的能量“通货”-ATP(优质课)
04
ATP与其他分子之
间的关系
与ADP的关系
1
ADP是ATP的储存形式，当细胞中的ATP浓度过 高时，ATP会将特殊化学键转移给ADP，生成 ADP，从而调节细胞内ATP的浓度。
2
当细胞需要能量时，ADP可以被ATP激活，生成 ATP，提供能量。
3
ADP的磷酸化可以生成ATP，这是动物体内生成 ATP的主要方式。
ATP在细胞中的功能
直接供能
细胞代谢过程中需要的能量由 ATP直接提供。
调节细胞活动
通过影响酶活性、细胞膜通透 性等调节细胞活动。
作为载体
在物质转运过程中，如钠钾泵 ，ATP作为载体帮助离子转运。
维持细胞形态
对于一些细胞如骨骼肌细胞， ATP有助于维持其形态和功能。
02
ATP的产生
光合作用
光合作用是植物、藻类和某些细菌在阳光的作用下，将二氧 化碳和水转化为葡萄糖，并释放氧气的过程。这个过程中， 光能被转化为化学能，并存储在葡萄糖中。
生物体的信息传递
信号转导
ATP参与细胞内的信号转导过程，如 通过ATP敏感的钾离子通道或腺苷酸 活化蛋白激酶等。
基因表达调控
ATP与相关的分子（如ADP和AMP） 共同调节基因的表达，维持细胞内环 境的稳定。
生物体的物质合成与分解
物质合成
在合成代谢过程中，ATP提供能量并参与合成反应，如蛋白质、核酸和糖类的合 成。
与GTP的关系
01
GTP是存在于某些生物体内的能量货币，与ATP类似，GTP也可 以提供能量。
02
GTP可以转化为GDP，这个过程需要消耗ATP。
GDP可以重新转化为GTP，这个过程需要消耗ATP。
细胞的能量通货-ATP(市优质课)ppt课件
【药物原理】
当体内吸收、分泌、肌肉收缩及进行生化合成反
应等需要能量时，三磷酸腺苷（ATP）即分解成二磷
酸腺苷及磷酸基，同时可释编辑放课件出PPT能量。
6
想一想：
在细胞内哪些物质较有可能为萤 火虫尾部细胞的发光提供能量？
葡萄糖
细胞生命活动所需要 的主要能源物质
脂肪
细胞内良好的储能物质
ATP
提供能量
谁是为萤火虫尾部细胞的发光直
合成
ATP
水解
生命活动(吸能反应)
ATP是细胞内可流编辑通课件P的PT 能量“通货” 25
哪些生命活动由 ATP 直接供能?
可编辑课件PPT
26
用于主动运输
ATP
用于生物放电 用于生物发光
葡萄糖+果糖→酶蔗糖
用于各种运动，如 肌细胞收缩
用于细胞内各种吸 能反可应编辑课件PPT
用于大脑思考
27
机械能（如肌细胞收缩）
动物、人、等
绿色植物
糖类、脂肪等有 机物氧化分解
ADP +Pi+
能 量 合成酶 ATP
可编辑课件PPT
21
合作探究2：
ATP与ADP的相互转化是否可逆?
ATP 酶 酶
ADP +Pi +能量
可编辑课件PPT
22
2、ATP合成与ATP分解的比较：
酶
酶
反 应 ATP→ADP+Pi+能量 ADP+Pi+能量→ATP
2.一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键数 目依次是（ ）C 。
A、1，2，2
B、1，2，1
C、1，3，2
D、2，3，1
细胞的能量通货—ATP--课件(获奖公开课)
ATP 糖类 脂肪 糖原 淀粉
组成元素： 结构简式：
C、H、O、N、P A–P～P～P
ATP
ATP的水解： ATP的合成： ATP的功能： 细胞生命活动的直接供能物质
1、一分ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键数
目依次是（
A、 1， 2， 2
C
）
B 、 1，2， 3
C、 Байду номын сангаас， 3， 2
D 、2 ， 3， 1
不是。虽然细胞内ATP含量很少，但与ADP 转化迅速，维持动态平衡。
2、为什么ATP能够成为细胞的能量“通货”呢？ 糖类、脂肪等有机物 能 量
ATP
ATP--细胞内流通的能量“通货”
三.ATP的利用
用于主动运输 、细 胞的生长、分裂等
生物发光、发电
ATP ATP是细胞完成生命活动的直接能源物质
葡萄糖+果糖 蔗糖
30.54KJ/mol
所以ATP是一种高能磷酸化合物
二.ATP和ADP可以相互转化
1、ATP转化成ADP的过程
水解酶
A–P～P～P
A–P～P +Pi + 能量
ADP
二磷酸腺苷
2、ADP转化成ATP的过程
动物和人等 绿色植物
ADP +Pi + 能量
合成酶
ATP
1、人体每天所消耗的能量需要水解100150mol的ATP（相当于50-75Kg），这么多 的ATP是不是储存在细胞内呢？
问题探讨
1、萤虫发光的生物学意义是什么？
相互传递求偶信号，以便繁衍后代。 2、萤火虫体内有特殊的发光物质吗？ 腹部后端细胞内有荧光素。 3、萤火虫发光需不需要能量呢？ 需要
(完整)细胞的能量通货ATP公开课教学设计
细胞的能量“通货”—ATP 教学设计【三维目标】赵县职教中心高焕巧知识与技能1.简述ATP的化学组成和特点2。
写出ATP的分子简式3。
解释ATP在能量代谢中的作用过程与方法通过学生阅读教材和分析教材，培养学生的阅读能力和分析能力情感、态度与价值观激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然和生命的情感教育【教学重点】ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用【教学难点】ATP与ADP的相互转化【课时安排】 1课时【教具准备】多媒体课件，制作ATP模型的材料（圆片三个，长方形一个，五边形一个）【教学方法】指导阅读、动手制作、讲练结合【教学过程】［导入］展示课件请学生齐读唐朝诗人杜牧的诗作《秋夕》：银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤，天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星.观察图片，以萤火虫为什么发光设疑，实验验证引入新课：细胞的能量“通货”-ATP。
[新课探究］一、ATP分子中具有高能磷酸键活动一：学生自学教材第88页第二段及旁栏中的相关信息，初步了解ATP的化学组成及分子结构。
［阅读提示]ATP的元素组成有哪些？是由哪些化学成分构成的？思考讨论：请学生举例说出与其元素组成相同的化合物。
活动二：学生合作试拼ATP分子结构模型，加深对分子结构的理解。
［问题］：腺嘌呤、核糖、磷酸是如何连接构成ATP的呢？[说明制作ATP模型的材料]：圆片代表磷酸,五边形代表核糖，长方形代表腺嘌呤。
请小组同学代表展示模型，说明这样制作的理由。
教师展示ATP的分子结构模型,让学生理解ATP的化学结构特点。
思考。
讨论：ATP与核糖核苷酸的区别活动三：讨论ATP分子的化学简式及ATP分子的化学特点。
展示课件1.[讨论］，这种化合物为什么叫ATP？ATP这三个字母代表的含义是什么？2.［讨论］:课件展示数据：P与P之间的化学键水解释放的能量为30。
54kJ／mol，一般把水解时释放能量在20.92kJ／mol上的，都称为高能化学键，用“~”表示,由于ATP具有高能磷酸键，所以ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。
细胞的能量“通货”——ATP说课ppt34 人教课标版最新优选公开课件
通过构建ATP与 ADP相互转化的模型， 学生能够说出ATP的 形成途径和ATP的利 用，并能解释ATP在 能量代谢中的作用， 加深理解ATP作为细 胞能量“通货”的含 义。
第一部分 说教材
4
教学重难点
1、ATP的化学 组成和特点及其 在能量代谢中的 作用 2、ATP与ADP 的相互转化
重点
难点
ATP与ADP 的相互转化
一、ATP是细胞的直接能源物质 二、 ATP的化学组成和特点 三、 ATP和ADP相互转化
四、ATP在能量代谢中的作用
左→右：ATP分解（利用）：释放能量
为生命活动
酶I
供能
A-P~P~P
A-P~P + Pi + 能量
(ATP)
酶II (ADP)
呼吸作用
右→ห้องสมุดไป่ตู้：ATP合成（形成）：需要能量
光合作用
谢 谢！
第一部分 说教材
2 教学背景
本课主要包括理解细胞的 直接能源物质是ATP、 ATP分子 的组成和结构特 点、ATP和ADP的相互转 化以及ATP在细胞生命活 动中的作用等内容。可以 促使学生加深理解活细胞 之所以能够经历生长、增 殖等生命历程，是与ATP 的能量的供应和利用分不 开的；当理解ATP与ADP 之间的相互转化及ATP在 代谢中的作用后，又能为 进一步学习呼吸作用和光 合作用打下坚实的基础。
以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。
细胞的能量“通货”——ATP教学课件
ATP的水解
总结词
ATP的水解是指ATP分子中的特殊化学键转移给其他物质的过程，是生物体内能量转换 和利用的重要方式。
详细描述
在ATP水解过程中，ATP分子中的特殊化学键转移给其他物质，生成ADP和磷酸基团或 其他化学基团，同时释放出所储存的能量。这个过程伴随着能量的释放和利用，是生物
体内各种生理活动所需能量的直接来源。
随着科技的不断进步，未来ATP研究将更加 深入，涉及领域将更加广泛。科学家们将进 一步探究ATP在生物体内的生成、利用和调 控机制，以及其在疾病发生和发展中的作用 。同时，随着合成生物学和基因编辑技术的 发展，有望通过人工设计和调控ATP的合成 和代谢过程，为人类健康和生活带来更多突
破。
THANKS
能量传递
ATP中的特殊化学键可以传递给ADP，使其获得能量，从 而进行各种生命活动。
调节作用
ATP和ADP之间的平衡对于维持细胞内环境的稳定具有重 要作用，当细胞内的ATP浓度过高时，细胞会将多余的 ATP转化为ADP，以维持细胞内环境的稳定。
ATP与GTP的关系
合成关系
在某些情况下，GTP可以与ATP相互转化，生成更多的GTP和ATP，这对于细胞内的信号 转导和蛋白质合成具有重要意义。
要点二
详细描述
在细胞中，葡萄糖经过一系列的氧化分解反应，释放出能 量并生成ATP。氨基酸脱氨基作用也是ATP的重要来源之 一。ATP的去路非常广泛，可以用于细胞膜上的钠泵作用 ，维持细胞内外的离子平衡；还可以提供肌肉收缩所需的 能量，使动物能够运动。同时，ATP还参与核酸、蛋白质 等生物大分子的合成，对细胞的生长和分裂起到重要作用 。
。
02
氧气和营养物质的利用效率
细胞中的线粒体是ATP的主要合成场所，充足的氧气和营养物质的利用
人教版高中生物必修一细胞的能量“通货”ATP公开课-PPT
人教版高中生物必修一 第5章第2节细胞的能量“通货”AT P(41张 PPT）
A
B
15min
C
D
人教版高中生物必修一 第5章第2节细胞的能量“通货”AT P(41张 PPT）
2mL 蒸馏水
2mL 葡萄糖溶液
暗处 2mL 脂肪溶液
2mL ATP溶液
无荧光 出现
无荧光 出现
无荧光 出现
有荧光 出现
人教版高中生物必修一 第5章第2节细胞的能量“通货”AT P(41张 PPT）
荧光素
能量
激活的 荧光素酶 荧光素 ＋氧气
氧化荧 发出 荧光 光素
课本P89 倒数第二段
⒈萤火虫发光的生物学意义是什么？ ⒉萤火虫体内有特殊的发光物质吗？ ⒊萤火虫发光的过程有能量的转换吗？
人教版高中生物必修一 第5章第2节细胞的能量“通货”AT P(41张 PPT）
1.萤火虫发光的生物学意
义主要是相互传递求偶信号，
人教版高中生物必修一 第5章第2节细胞的能量“通货”AT P(41张 PPT）
在生命系统中：
主要的能源物质： 糖类 主要的贮能物质： 脂肪
直接供能物质：
1.ATP的中文名称是什么？ 2.ATP的分子简式怎样书写？ 3.各符号代表什么含义？ 4.ATP中有哪几种磷酸键？
一 ATP分子中具有高能磷酸键
本节聚焦： 1、为什么说ATP是细胞的能量“通货”？ 2、ATP与ADP是怎样相互转化的？有何意义？ 3、细胞中的哪些生命活动需要ATP提供能量？
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
杜牧
【相关资料】萤火虫的
尾部发光细胞中有荧光素和荧 光素酶。荧光素接受能量后就 被激活，在荧光素酶的催化作 用下，激活的荧光素与氧发生 化学反应，形成氧化荧光素并 且发出荧光。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
想一想：
在细胞内哪些物质较有可能为萤 火虫尾部细胞的发光提供能量？
葡萄糖
脂肪 ATP
细胞生命活动所需要 的主要能源物质
细胞内良好的储能物质
提供能量
谁是为萤火虫尾部细胞的发光直
接提供能量的呢？
合作探究1
用小刀将数十只萤火虫 的发光器割下,干燥后研 磨成粉末,取四等份分别 装入四支试管,各加入少 量水使之混合,置于暗处, 可见试管内有淡黄色荧 光出现,约过15分钟荧光 消失，然后……
第5章 细胞的能量供应和利用
第2节 细胞的能量“通货”—ATP
请你猜一猜：
有种虫儿真奇怪，
一盏灯笼随身带， 黑夜点灯满天飞， 像星闪闪真可爱。
电灯和萤火虫都可以发出光 亮。那么，这两种发光原理 是什么？
【相关资料】萤火虫的
尾部发光细胞中有荧光素和荧 光素酶。荧光素接受能量后就 被激活，在荧光素酶的催化作 用下，激活的荧光素与氧发生 化学反应，形成氧化荧光素并 且发出荧光。
A
２ｍｌ蒸馏水
B
C D
２ｍｌ葡萄糖溶液
荧 暗处 15min 光 消 失
暗处
２ｍｌ脂肪溶液
２ｍｌATP溶液
怎预 样期 的结 结果 论如 ？何 观察 ？ 就 此 你 得 出 一 个
A B
２ｍｌ蒸馏水
无荧光 出现 无荧光 出现
２ｍｌ葡萄糖溶液
C
D
min 光 消 失
暗处 荧
暗处
２ｍｌ脂肪溶液
无荧光 出现
1、ATP在细胞内的含量及其生成是（ D）
A 、很多，很快
C 、很多，很慢
B 、很少，很慢
D 、很少，很快
2、ATP之所以能作为能量的直接来源是因为（
A.ATP在细胞中数量非常多 B、ATP中的高能磷酸键很稳定
C
）
C、ATP中的高能磷酸键储藏的能量多且很不稳定 D、ATP是生物体内惟一可以释放能量的化合物
用于恒定体温（热能） 用于生物发光 （光能）
ATP
用于各种运动，如肌细胞收 缩(机械能）
（用 电于 能生 ）物 发 电
一. ATP具有高能磷酸键
1. ATP的分子结构简式是：A—P ~ P 2. ATP的中文名称是：三磷酸腺苷
~P
二. ATP与ADP的相互转化
ATP
酶1
酶2
ADP +Pi+能量
三.ATP的来源
能量 激活的 荧光素酶 氧化荧 发出 荧光 荧光素 荧光素 ＋氧气 光素
想一想：
在细胞内哪些物质较有可能为 萤火虫尾部细胞的发光提供能量？
葡萄糖
细胞生命活动所需要 的主要能源物质
细胞内良好的储能物质
脂肪
【适应症】
用于进行性肌萎缩、脑出血后遗症、心功能不 全等的辅助治疗。
【药物原理】
当体内吸收、分泌、肌肉收缩及进行生化合成反 应等需要能量时，三磷酸腺苷（ATP）即分解成二磷 酸腺苷及磷酸基，同时释放出能量。
1molATP水解时释放的能量高达 30.54kJ，所以ATP是高能磷酸化合物。
二、生物体细胞内ATP与ADP的相互转化。
ATP的特点：含量少且相对稳定，转换迅速！ 处于动态平衡中，保证了稳定供能。
能量
A-P~P~P
(ATP)
酶
动态平衡 酶
能量
Pi
A-P~P
(ADP)
Pi
光合 呼吸
ATP
能量
呼 吸
练一练
3. ATP转化为 ADP 可表示如下：式中X代表（ D ）
A 、H 2O
B、[H]
C 、P
D、Pi
4. 对于反应式： 酶 ATP ADP+Pi+能量，以下提法正确的是 ( A)
酶
A、物质是可逆的，能量是不可逆的 B、物质和能量都是可逆 的 C、物质和能量都是不可逆的 D、物质是不可逆的，能量是可逆的
有荧光 出现
２ｍｌATP溶液 直接能源物质
有机物 能量
细胞的生命活动
ATP
细胞代谢所需能量的直接来源
实验结论
直接供能 ATP是直接供能物质 !
▲ ▲
提示：结构决定功能
下图是腺嘌呤核糖核苷酸分子结构式及结构模型
磷酸
核糖
腺嘌呤
请尝试构建ATP 分子的结构模型
ATP结构式
资料
一般将水解时，能够释放20.92kJ ／mol能量的化合物都叫做高能化合物。
光合作用、呼吸作用等
四.ATP的利用
直接用于各项生命活动
练习一
1.ATP的结构式可以简写为（ B ） A、A—P—P~P B、A—P~P~P C、A~P~P—P D、A~P~P~P 2.一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键 数目依次是（ C ）。 A 、1 ，2 ，2 C 、1 ，3 ，2 B 、1 ，2 ，1 D 、2 ，3 ，1
Pi 酶 酶 能量 ADP
主动运输 发光发电 肌肉收缩 大脑思考 物质合成
Pi
三、ATP的应用
吸能反应： 与ATP的水解有关
放能反应： 与ATP的合成有关
能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之 间循环流通。
ATP是细胞内流通的能量“通货”
哪些生命活动由 ATP 直接供能?
三.ATP的利用
用于主动运输(渗透能)