驻马店市第二高级中学2018年团体操舞比赛顺利举行

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2016年运动会秩序册

驻马店市第二高级中学春季田径运动会秩序册主办：驻马店市第二高级中学地点：学校塑胶田径场时间：2016年4月29日-30日目录1、关于举办我校2016年春季运动会的通知 (1)2、驻马店市第二高中2016年春季运动会比赛规程 (2)3、春季运动会精神文明奖和优秀组织奖评选办法和要求 (4)4、运动会组织机构及人员安排…………………………………5.5、运动会开幕式程序 (7)6、裁判员名单 (8)7、代表队名单 (9)8、运动会活动日程 (20)9、竞赛日程 (21)10、竞赛分组表 (23)11、田径运动员技术等级标准 (46)12、驻马店市第二高级中学学生田径纪录 (48)13、春季运动会入场示意图 (49)14、春季运动会比赛场地示意图 (50)驻二高字（201613号）关于举办我校2016年春季运动会的通知为了贯彻国家教育方针，推进素质教育，树立“健康第一”的指导思想，促进学生身心全面和谐发展，让学生养成参加体育锻炼的良好习惯，不断提高全体学生的体质健康水平。

经研究决定于第十周（2016年4月29-30日），举行我校2016年春季田径运动会暨教职工运动会。

望各参赛单位认真准备，届时参加，赛出风格，赛出水平，展现出我校学生良好的精神风貌。

附：比赛规程驻马店市第二高级中学2016年4月13日驻马店市第二高中2016年春季运动会比赛规程一、比赛时间与地点：4月29日(星期五)-30日(星期六) 在学校塑胶田径场举行。

29日上午8:00开幕式,30日上午比赛结束后闭幕式。

二、参加单位：高一高二年级全体学生及全校教职工三、报名：比赛每人限报2项（接力除外），每班每项限报2人，运动员必须是本校学生，经常参加体育锻炼，无心脏病史，经医院检查身体健康者。

各班务必于4月19日前按规定项目逐栏填写报名表，班主任签字后交体育组刘朋武老师，,逾期报名的班级，不予编排。

（电子报名表取访问密码6662）。

四、竞赛项目：学生田径项目、教职工综合项目学生组男女：100m、200m、800m（女）、1500m（男）、跳高、立定跳远、铅球、4*300m、五项全能学生组体育特长生：100m、200m、400m、跳高、立定跳远、铅球、4*100m、五项全能教职工组综合项目：跳绳、毽球、团体羽毛球、自行车慢骑、团体接力赛。

驻马店市第二高级中学2015年广播操比赛

关于举办我校高一年级《放飞理想》广播操比赛的通知为了贯彻国家教育方针，推进素质教育，树立“健康第一”的指导思想，促进学生身心全面和谐发展，让学生养成参加体育锻炼的良好习惯，不断提高全体学生的体质健康水平。

经研究决定于第 12周周五（2015年11月20 日），举行我校高一年级《放飞理想》广播操比赛。

望高一年级各班认真准备，届时参加，赛出风格，赛出水平，展现出我校学生良好的精神风貌。

附：比赛规程及评分细则驻马店市第二高级中学2015年11月16日驻马店市第二高中《放飞理想》广播操比赛规程一、比赛时间：11月20日下午14：00二、比赛地点：学校塑胶篮球场三、参加单位：高一年级全体学生四、比赛内容：第三套全国中学生广播操《放飞理想》五、比赛办法：1、高一年级以班级为单位进行比赛，裁判组评分。

2、服装：本次比赛服装不做统一规定，但必须穿着便于运动的服装和鞋子。

六、评分标准：本次比赛将分别从完成情况、精神面貌、动作流畅性、整齐度、参加人数以及出入场等几个方面进行评分。

满分为100分：完成情况每节10分，8节共计80分，预备节并入第一节计分；出入场20分。

1、完成情况评分细则含动作部位、路线方向、身体姿态、动作力度、动作节奏五个方面。

2、出入场评分细则队伍是否整齐，步伐是否有力，队形变换组织纪律是否严明，精神面貌是否良好。

3、缺席减分不经学校同意缺少一人扣除本班总分1分，依次类推最多减10分。

4、总成绩计算将完成得分及出场得分两项分数相加，再减去缺席人数扣分的最后得分。

最后得分高者名次列前，（得分相等者以完成情况得分高者名次列前），仍相等的名次并列，下一名次为空额。

七、比赛前各班体育委员或班主任在规定时间和地点抽比赛序号。

八、表彰本次广播操比赛取前六名，第一至第六名加班级量化积分。

依次为20分，16分，14分，12分，10分，8分，7-20名参赛分4分。

九、第10周结束全套操的学习，请各班体育教师与班主任共同强化动作质量，并进行出入场式演练。

河南省驻马店市二校2023-2024学年高一下学期3月月考物理试题

河南省驻马店市二校2023-2024学年高一下学期3月月考物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于运动和力的叙述中，正确的是（）A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的B．物体受恒力作用时不可能做曲线运动C．物体所受合力方向与运动方向夹角为45°时，该物体一定做加速曲线运动D．物体运动的速率增大，物体所受合力方向一定与运动方向相同2．如图所示，我国战机“歼-20”在航展表演中，沿着曲线ab斜向上加速运动，则战机飞行到c点时受到的合外力F的方向可能正确的是（）A．B．C．D．3．如图所示的陀螺，是汉族民间最早的娱乐工具，也是我们很多人小时候喜欢玩的玩具。

从上往下看（俯视），若陀螺立在某一点逆时针匀速转动，此时滴一滴墨水到陀螺，则被甩出的墨水径迹可能如图（）A．B．C．D．4．在研究运动的合成与分解时，某同学用红蜡块的运动来进行实验，如图所示，红蜡块在长约为1m的玻璃管中从底部沿竖直方向向上做匀速直线运动，同时该同学拿着玻璃管由静止沿水平方向向右做匀加速直线运动，则该过程中关于红蜡块运动情况的描述正确的是（）A．B．C．D．5．如图所示，房屋瓦面与水平面夹角为37°，一小球从3m长瓦面上滚下，运动过程阻力不计，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，则小球离开瓦面时水平方向和竖直方向分速度大小分别为（）A．4.8m/s，3.6m/s B．2.4m/s，1.8m/sC．4m/s，6m/s D．5m/s，4m/s6．如图所示，炮筒与水平方向成60°角，炮弹从炮口射出时的速度大小是1000m/s，这个速度在水平方向的分速度，以及炮弹到达最高点所用的时间分别为（）A．500m/s；50s B．500m/s；503sC．5003m/s；50s D．5003m/s；503s7．如图，跨过光滑定滑轮的轻绳一端系着皮球（系绳延长线过球心）、一端连在水平台上的玩具小车上，车牵引着绳使球沿光滑竖直墙面从较低处上升。

体育组教研简报10.10

体育组教研活动简报2017第4期驻马店市第二高级中学体育组2017年10月10日李利华老师做中心发言----落实体育组教研活动主题内容时间2017.10.10 地点体育组办公室主持人:李利华记录人：刘朋武出席人：体育组全体成员为了提高我校体育教研工作质量，进一步提高体育课课堂教学质量，2017年10月10日下午在体育组办公室举行了体育组本学期第4次教研活动。

李利华老师做中心发言---落实体育组教研活动主题内容。

发言主要内容如下：1.积极领会智校长在体育组教研活动时的讲话精神，落实领导对体育组教研活动的具体要求。

要求体育组成员全体参与，不迟到、早退，教研活动要有中心发言人，内容具体、深入。

2.规范体育课课堂秩序。

体育课要每节课考勤，上课下课两次点名，对于缺勤人员要上报学生管理部门。

上课要有教案，任课教师认真组织，严格课堂常规，力争做到秩序良好，方法多样，气氛活跃，练习有序，教学效果良好，切实提高体育课教学质量。

3.制定教研活动主题发言名单，确定发言主题。

从下周起，每周排定一名老师作中心主题发言，要求全组老师认真准备，积极发言，深入探讨，以提高体育组教研活动质量。

4.探讨体育特长生训练中出现的若干问题。

针对体育特长生训练问题，大家进行了热烈而深入的讨论，大家一致认为我校体育特长生训练总体效果良好，但某些单项，比如铅球成绩普遍较差，应进行针对性的训练和提高，重点进行核心力量训练，同时优化学生技术动作，力争在铅球项目上，学生成绩有所突破，在不久的高考体育加试中，取得优异的专业成绩。

最后，教研组长李利华老师做了此次教研活动总结。

此次教研活动采用主题发言，集中讨论的方式，使得教研活动内容更具体，形式更直观化，突出学科特点，为年轻教师成长搭建良好的学习平台，对推动我校体育教学质量的提高起到了积极作用。

2018年秋季全体学生广播操、课间操及队列队形比赛方案

全体学生广播操、课间操比赛方案为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，特举行岳堡中学全体学生广播操、课间操及队列队形比赛。

一、参加对象：全体学生。

二、比赛时间：2018月10月17日（星期三）下午（注：遇雨顺延）三、比赛地点：学校操场四、比赛内容：第九套广播操、课间操及队列队形练习。

五、评比标准：1、人员要求：须全班所有学生参赛（特殊情况出具证明除外），无故不参加者，每少1人扣0.5人。

2、比赛要求：要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范，指挥有力；各班级进退场动作迅速、安静、整齐；广播操动作准确、整齐有力。

3、评分标准：比赛采用百分制标准评分，进退场10分、精神面貌10分、第九套广播操表演30、课间操表演30分、队列队形练习20分。

六、计分及奖励办法1、按七年级、八年级、九年级分三组比赛。

2、计评委平均分(去掉最高分和最低分)，按分数高低设奖；每个组取前一名颁发奖状。

七、领导小组组长：组员：八、工作人员1、裁判长：2、评委：3、音响播放：4、赛场协调（清点人数、进退场调度）：5、组织实施：6、统分：7、场地布置（划分场地、悬挂横幅等）：8、摄影：9、后勤、安全保卫：10、主持：（两名学生）11、领队：各班班主任12、颁奖准备：九、其他要求：1、以年级为单位进行比赛。

2、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

3、每个参赛队必须按规定时间准时到达比赛场地，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。

4、比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，每个班级组成一个方队，并选派一人领操；3、在比赛场内领操员整队，要求口令规范；4、向评委报告，口令：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始；6、领操员口令指挥：三面转法各两次，齐步走（带口号）跑步走(带口号)，做操；7、集合后整队退场。

驻马店市第二高级中学体育组开展河南省普通高中多样化发展的汇报材料

驻马店市第二高级中学体育组开展“河南省普通高中多样化发展试点学校”的汇报材料驻马店市第二高级中学体育组李利华为深入贯彻党的十八届三中全会关于深化教育改革的精神，全面落实国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的目标任务，根据《河南省教育厅关于开展普通高中多样化发展试点工作的意见》(教基二[2014]501号)精神，结合学校体育资源和实际，现就我校体育多样化发展“体育学科特色高中”建设工作汇报如下：接到我校被批准为河南省普通高中学科特色学校。

全省学科特色学校共有18所时全体育组教师很是激动，从2002年我校改制高中以来，在学校师资，设备，场地都很简陋的情况下，全组人员齐心协力，通过十几年的努力，逐步走到现在，在驻马店市各高中中，创立了自己的特色，拥有了体育艺术特色的名片。

也获得了驻马店市各界普遍的认同，本次河南省教育厅把我校定位于普通高中多样化发展试点学校，是对我们的激励，也是压力，全组教师变压力为动力，在校领导的关心和支持下，在省厅的资金大力扶植下，相信我们学校的体育事业会百尺竿头更进一步。

向兄弟学校积累经验，推进全省的体育教育事业前进。

一、树立健康教育的理念，健康不仅仅指的是身体的健康，还包括心里的健康和一定的社会适应能力，所以在对高中生的健康教育中，利用室内课开设健康教育专题课，给学生讲解健康知识，健康的生活方式，健康的理念。

提高学生对健康的认识、理解，最后转化成积极锻炼身体的能力。

另外在体育课堂教学及课外体育训练中穿插拓展训练的内容，让学生理解活动的深层次的意义。

启发学生思考，创新教学，延伸课堂教学的影响。

在学校体育工作中一个主导性的角色--体育教师，应该是健康教育的倡导者和实施者，提高体育教师的整体素质是至关重要的，学校领导也特别关心体育教师的成长，通过“青蓝工程”以老带新，共同进步；请进来送出去方法，请专家来校讲演，送体育骨干教师外出学习；逐步拓宽了体育教师的视野，更新了体育教师观念，提高了体育教师的素质。

2016驻马店市第二高级中学广播体操活动简报模板

简报
第4期总第4期
驻马店市第二高级中学体育组编年11月18日
驻马店市第二高级中学2016级“放飞理想”
广播体操比赛圆满结束
为丰富学生校园文化生活，激励学生振奋精神，创建文明和谐的校园，增强学生体质，提高师生的集体意识。

我校定于2016年11月18日下午在校篮球场举行2016级“放飞理想”广播体操比赛。

校领导对此次比赛十分重视，不仅亲临现场观看，而且在赛后进行了总结和点评。

在领导的亲切关怀，班主任和体育教师的积极组织，以及各班学生的热情参与下，比赛顺利进行，并圆满结束。

赛前，各班刻苦训练，积极准备，争分夺秒为取得优异的成绩，比赛中，裁判“公正、公平、公开”的原则，对参赛班级进行了打分。

此次比赛共参加21个班级，每个班都精神饱满，队形整齐，动作娴
熟，他们齐心协力，团结奋进，经过激烈的角逐，最终16-18班、16-3班、16-2班、16-12班、16-19班、16-21班、16-4班、16-13班。

他们以激昂的精神面貌，恢弘的气势，别出心裁的队形变换，获得了大家的认可，获得了前八名的成绩，祝贺他们。

获得优秀组织奖的班级
获得精神文明奖的班级
获得广播操前八名的班级
比赛花絮：
整装待发
放飞
理想
18班班主任韩菊和学生共同参与
顶天立地
青春阳光
驻马店市第二高级中学教务科、学生科、团委、体育组
2016年11月14日
抄送：驻马店市第二高级中学教务科、学生科、团委、体育组
发送：驻马店市第二高级中学办公室
驻马店市第二高级中学教务科、学生科、团委、体育组
2016年11月18日。

啦啦操比赛流程

2011年全国啦啦操联赛暨河南省学生健美操锦标赛服务指南一、大会日程安排二、走场顺序：9月8日下午 14:30---17:30（只有自选动作走场、每项放一遍音乐，规定动作直接比赛）三、比赛顺序：1、9月9日上午10:30-12:00 小学组、俱乐部组比赛2、9月9日下午13:30-17:30 中学组、大学组自选动作比赛3、9月9日晚上19:00-22:00 大学组规定动作比赛注意事项1、如比赛项目及人员有变化请在裁判员教练员联席会议后更正；2、所有项目按照规定时间执行，请提前到场、切勿错过。

三、生活指南1、用餐教练员、运动员就餐时间：早餐：7:00-8:30 午餐：11:30-13:00 晚餐：18:00-19:30教练员、运动员就餐地点：北区西班牙餐厅官员、裁判员就餐地点:西亚斯餐厅2、购物A、太平洋超市（人民路与新建路交叉口西侧，从学校门口乘1路车）。

B、金帝商贸城（人民路与新建路交叉口东侧，从学校门口乘1路车）。

C、炎黄广场两侧购物街（人民路炎黄广场，从学校门口乘1路车）。

D、联华超市：东关街与步行街交叉口，电话：62685550。

E、万佳量贩：人民路（总店）、学校分店（欧洲街大门内东侧）、时代广场（人民路黄帝像转盘处）。

F、爱玛特：学校东门对面。

G、丹尼斯庆都生活广场（人民路黄帝像转盘处，从学校门口乘1路车）。

3、交通（1）市内公交A、去新郑北关汽车站：学校门口乘1路公交车。

B、去飞机场：学校门口乘10路公交车。

C、去郑风苑：行政楼南门往西步行200米路南。

D、去始祖山：新郑汽车站乘4路公交车。

E、去欧阳修陵园：新郑汽车站乘3路公交车。

F、去新郑古枣园：新郑汽车站乘6路公交车。

G、去黄帝故里：新郑火车站乘1路公交车。

3路、4路、6路、10路公交车早上6:30发车，冬天到17:30，夏天到18:30，如您乘坐公共汽车外出，请您注意返程末班车时间。

新郑市汽车站咨询电话：62693180。

（2）出租车新郑出租车起步价4元（含1.5公里），乘坐出租车下车时请带好随身物品、记车号、要发票（出租车叫车电话：62666668）。

驻马店市第二高级中学“翎云”毽球社团

驻马店市第二高级中学“翎云”毽球社团章程第一章总则第一条：名称团体名称:驻马店市二高翎云毽球社第二条：性质本社是驻马店第二高级中学学生毽球体育运动爱好者按自愿原则建立起来的全面性、非盈利性、开放性的学生体育组织。

第三条：宗旨本社团推动校园毽球文化的建设，提高学生身体素质为宗旨。

团结全校毽球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展毽球活动丰富学生的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进毽球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用。

第四条：会址：体育组第二章活动范围第五条：本会的活动范围1、宣传贯彻《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》，发动和组织广大学生积极参加毽球活动，促进我校毽球运动的广泛开展。

2、指导我校毽球训练、竞赛、科研等工作，组织参观学习，技术交流和技术培训，不断提高毽球爱好者的技术水平。

3、分期、分年级举办多种形式的毽球比赛，努力推广易于开展的校级毽球赛。

4、积极组队参加市、区里的各项毽球赛事，开展校内外技术交流活动，达到相互促进，共同提高，增进友谊的目的。

5、负责培训学生毽球方面的基本知识和基本技能，培训学生担任毽球各项赛事的组织、裁判及其它工作的能力。

6、发掘我校毽球人才，创造有利条件，营造良好氛围，培养优秀毽球特长学生，努力向高一级学校多输送人才。

7、不断吸收我校毽球爱好的学生参加本会，壮大本会的队伍。

第三章会员第六条：申请加入本会的学生必须具备以下条件：1、有加入本会的意愿。

2、遵守本会章程，执行本会决议，积极承担本会分配的工作和任务。

3、由于我校场地、器材有限，申请入会的学生必须具有一定的毽球基础。

4、品行端正,没有受到任何处分的身体和心理都健康的本校在校学生。

5、会员要养成良好的集体主义作风，杜绝一切不良的个人主义行为,积极参加活动,严格遵守活动时间第七条：本社团会员享有下列权力：1、有参加本会组织的各项竞赛、表演、培训、教学、科研活动的权力。

2、有对本会提出批评和建议的权力。

驻马店市第二高级中学特色办学汇报

完善场地器材及配套设施推进校园体育常态化建设
汇报内容具体如下：
体育教师的团队建设
体育工作的信息化建设
体育学科在实际工作中存在的不足和困惑
感谢您的关注
驻马店市第二高级中学体育教研室驻马店市第二高级中学创“河南省普通高中多样化发展试点学校 ”体育教研室汇报材料
体育教研室
感谢省教育厅督导组领导来我校指导工作

一、对我校体育工作的重视二、提高完善体育工作的动力三、希望一如既往的支持，不负众望
汇报内容具体如下：
我校体育工作的历史树立体育与健康教育的理念
强化体育课堂教学和业余体育训练

(解析版)河南省驻马店市确山二高2017-2018学年高一下

确山二高2017—2018学年度第二学期期中考试高一物理试题一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分．其中1-8为单选,9-12为多选,多选部分全部选对得5分，选对而选不全的得3分，有选错或者不选的得0分.)1. 关于曲线运动，下列说法正确的是（）A. 做曲线运动的物体，速度和加速度都在改变B. 只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心C. 做曲线运动的物体，受到的合外力可以是恒力D. 做匀速圆周运动物体，只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，【答案】C【解析】做曲线运动的物体，速度不断变化，而加速度可以不变，如平抛运动，故A错误；物体做圆周运动时所受的合外力不一定是其向心力，指向圆心的合力是向心力，故B错误；做曲线运动的物体，受到的合外力可以是恒力，如平抛运动，故C正确；物体只要受到垂直于初速度方向的力作用且力的大小不变，就一定能做匀速圆周运动，故D错误。

所以C正确，ABD错误。

2. 人在距地面高h、离靶面距离L处，将质量为m的飞镖以速度v0水平投出，落在靶心正下方，如图所示。

只改变m、h、L、v0四个量中的一个，可使飞镖投中靶心的是（）A. 适当减小v0B. 适当减小hC. 适当减小mD. 适当减小L【答案】D3. 物体做平抛运动时，它的速度方向与水平方向的夹角的正切随时间变化的图象是如图所示中的（）A. B. C. D.【答案】B【解析】平抛运动时，水平方向匀速运动，竖直方向做自由落体运动，竖直速度v y=gt，则tanθ= .因为是定量，则tanθ与t成正比。

故B正确，ACD错误。

故选：B.4. 一条河，宽为80m.水流速度为3m/s，一艘船在静水中的速度为4m/s，则该小船渡河时（）A. 小船不能到达正对岸B. 以最短位移渡河时，位移大小为80mC. 渡河时间可能少于20sD. 以最短位移渡河时，它沿水流方向位移大小为60m【答案】B【解析】因为船在静水中的速度大于河水的流速，由平行四边形法则求合速度可垂直河岸，小船可能垂直河岸正达对岸，因此最短位移为河宽80m，故A错误，B正确；当船头垂直指向河岸时渡河时间最短即：，故C错误；由上可知渡河的最短时间为20s，它沿水流方向位移大小为：，故D正确。

河南省驻马店市遂平县第二高级中学2018年高一物理下学期期末试卷含解析

河南省驻马店市遂平县第二高级中学2018年高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （多选）物体受到几个外力的作用而做匀速直线运动，如果撤掉与速度共线的一个力，其它力不变，则它有可能（）A . 做匀速直线运动B . 做匀加速直线运动C . 做匀减速直线运动D . 做曲线运动参考答案：BC法国人劳伦特·菲舍尔在澳大利亚伯斯的冒险世界进行了超高空特技跳水表演，他从2. 30m高的塔上由静止开始下跳准确地落入水池中，已知水对它的阻力（包括浮力）是他重力的3.5倍，他在空中时空气对它的阻力是他的重力的0.2倍。

g取10m/s2。

求：(1)他在空中运动的时间及刚好到达水面上的速度?(2)需要为他准备一个至少多深的水池？参考答案：解：(1)设运动员的质量为m，在空中运动的时间为t，运动的加速度为a1，落到水面上的速度为v，则有mg－0.2mg＝ma1…………①………H＝a1t……………………②………v＝a1t………………………③………解之得t＝s≈2.7s………………v＝4m/s≈21.6m/s…………………(2)设运动员在水中的加速度为a2，水池深至少为h，则有mg－3.5mg＝m a2……………④………0－v2＝2a2h …………………⑤………解之得h＝9.6m …………………………3. 两个物体之间的万有引力大小为F1，若两物体之间的距离减少x，两物体仍视为质点。

此时两者之间的万有引力为F2，根据上述条件可以计算 ( )A．两物体的质量 B．万有引力恒量C．两物体之间的距离 D．条件不足，无法计算上三项参考答案：C4. 如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。

它受到的力是（）A、重力、弹力、静摩擦力B、重力、弹力C、重力、弹力、滑动摩擦力D、重力、滑动摩擦力参考答案：B5. （多选）一个物体做匀加速直线运动，在t秒内经过的位移是s，它的初速度为v0，t秒末的速度为v t，则物体在这段时间内的平均速度为（）．B．C．D．参考答案：解：根据平均速度的定义式知：=．又s=v0t+at2，所以==v0+at，v t=v0+at故=故AD正确，BC错误；故选：AD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 甲、乙两同学做测量反应时间的实验，实验时，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，此时乙的拇指上端与直尺的19.00cm刻度对齐。

驻马店市第二高级中学体育活动程序要求

驻马店市第二高级中学体育活动程序要求1.活动预案，制定详细的活动预案，包括名称，目
的思想，通知，秩序册，宣传，奖品设置，预算。

征得领导同意。

2.找办公室要文号，到打印室打印通知，大致册数，
参加的行政班N份，多4-5份，领导各科室20
份，裁判份数。

备份5份。

3.宣传，打印秩序册，份数同上。

4.比赛需要的文件，表格，评分标准等。

摄影录像。

组织体育特长生、体育委员、社团成员、学校相关科室领导、体育组老师参与裁判组织等工作。

5.颁奖、比赛结果公告，张贴拍照，总结本次活动
得失，形成文字。

6.简报总结。

代表性照片加入。

分发各领导各科室。

7.录像制作上传网络（优酷、微信、QQ空间），片
头，主题，精彩片段，整体内容，片尾参与人员。

8.把以上内容形成模板。

在以后的活动中增减修改。

驻马店市二高传统体育项目毽球进校园活动

驻马店市二高传统体育项目—毽球进校园活动报告驻马店市第二高级中学体育组李利华毽球从我国古老的民间踢毽子游戏演变而来，是中国民族传统体育宝库中的一颗灿烂的明珠。

它集游戏健身、表演竞技于一体，寓休闲自娱于活动中。

对发展和培养人们的判断、反应、快速移动能力及灵活性、柔韧性等身体素质具有特殊的作用。

踢毽子有利于提高学生的反应、灵敏和动作协调的能力，还可以培养组织纪律性和互相合作的精神，越来越深受青少年学生的喜爱，适用对象非常广泛，又不容易受伤，安全健身价值高，非常适合在中小学校开展普及。

竞技毽球在花毽的趣味性、观赏性、健身性基础上，增加了对抗性，集羽毛球的场地、排球的规则、足球的技术为一体，是一种隔网相争的体育项目，深受学生的喜爱。

驻马店市第二高级中学毽球进校园运动的开展从2014年开始，历经7年的发展，一路走来经历了诸多艰辛，也收获了许多惊喜。

锻炼培养了一批批的毽球学生队员，也带动了部分爱好毽球运动的教师参与其中。

从2019年我校毽球队员在河南省中学生毽球锦标赛上获得高中组女子毽球的冠军，到代表河南省参加2019年在天津举行的全国青少年毽球锦标赛上获得佳绩，再到由我校教师和学生组成的毽球项目裁判员队伍圆满完成2019年驻马店市第三届运动首届社会组毽球比赛裁判任务。

毽球运动已经成为二高的一张靓丽的名片，让驻马店的市民和各兄弟学校了解了毽球，也认可了驻马店市二高特色办学的成绩。

现将近年来我校开展毽球进校园活动的情况总结如下：一、领导支持，把握方向，走特色发展之路。

驻马店二高转制高中以来，校领导就围绕学校的发展多方举措，制定优先发展特色教育，设立特长班，成立专业训练队，取得了不错的效果。

2014年驻马店市举行第十六届晨光杯比赛，我们首次接触毽球项目，没技术、没经验、没队员一切从零开始。

是当时校领导的大力支持和鼓励才有了第一只毽球队，重在参与，贵在坚持，摸着石头过河，在领导的叮嘱和鼓励下，经过一个多月的集训，这只蹒跚学步的雏鸟迈出了第一步，参加了全市中学生晨光杯毽球项目的比赛，规则不会现学；训练球和比赛球不一样，临场适应；带着嘱托和殷切的希望，队员们努力克服种种困难，突出重围。