五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版教材 (20张PPT)
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五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版 (共20张PPT)
13
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
14
从A地出发,小明向东走50米,
记作(
),小华向西走40米
记作(
g-35Kg。
如果用30Kg作为标准—— 如果用35Kg作为标准——
姓 名 体重(kg)
李 泽 -3 张刚 0 陈 明 +4.7
姓 名 体重(kg)
7
3 10
+2
+6000
-2
-2000
+2.5
+
3 10
-1.8
- 23 100 8
生活中有哪些地方有正数和负数?
9
北京
多云转晴 -4~4℃
10
瑞典天文学家摄尔修斯把自然状态下, 水开始结冰时的温度定为0℃。
0℃
11
0像一条分界线,把正负数分开。
零 上 温 度
零 下 温 度
-2℃
12
CF
李 泽 27 -8 张 刚 30 -5 陈 明 34.7 -0.3
16
17
18
11 12
9 10
78
56
34
12
-2 -1
0
19
20
认识负数
1
2
3
4
夏季水位上升 3 米,
10
冬季水位下降 23 米。
100
3 10
5
运进
运出
重了
轻了
亏了 赚了
上升 下降
6
历史上人类表示相反意义的量,出现了各种各样的方式。
用颜色区别 用斜杠区别
用符号区别
运进2吨
运进2吨
运出2吨
运出2吨
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
14
从A地出发,小明向东走50米,
记作(
),小华向西走40米
记作(
g-35Kg。
如果用30Kg作为标准—— 如果用35Kg作为标准——
姓 名 体重(kg)
李 泽 -3 张刚 0 陈 明 +4.7
姓 名 体重(kg)
7
3 10
+2
+6000
-2
-2000
+2.5
+
3 10
-1.8
- 23 100 8
生活中有哪些地方有正数和负数?
9
北京
多云转晴 -4~4℃
10
瑞典天文学家摄尔修斯把自然状态下, 水开始结冰时的温度定为0℃。
0℃
11
0像一条分界线,把正负数分开。
零 上 温 度
零 下 温 度
-2℃
12
CF
李 泽 27 -8 张 刚 30 -5 陈 明 34.7 -0.3
16
17
18
11 12
9 10
78
56
34
12
-2 -1
0
19
20
认识负数
1
2
3
4
夏季水位上升 3 米,
10
冬季水位下降 23 米。
100
3 10
5
运进
运出
重了
轻了
亏了 赚了
上升 下降
6
历史上人类表示相反意义的量,出现了各种各样的方式。
用颜色区别 用斜杠区别
用符号区别
运进2吨
运进2吨
运出2吨
运出2吨
苏教版五年级数学上册全册课件完整版
一 负数的初步认识
第 1 课 时 认识负数(一)
创设情境
新知探究
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
新知探究
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
新知探究
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
新知探究
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
0℃
零上20℃
零下20℃
巩固练习
3.一个平行四边形广告牌,底6米,高2米。 按每平方米50元计算,制作这个广告牌需 要多少元?
6×2×50=600(元)
答:制作这个广告牌需要600元。
巩固练习
4.一个平行四边形停车场,底63米,高25 米。如果平均每个车位占地15平方米,这 个停车场一共可以停多少辆车?
63×25÷15=105(辆)
(2)某粮库运进20吨粮食记作﹢20吨,运出15
吨粮食记作( ﹣15 )吨,运出100粮食记 作( ﹣100 )吨。
(3)学校举行科学知识竞赛,抢答题的评分规 则是答对一题得100分,记作﹢100分;答
错一题扣10分,应记作( ﹣10 )分。
巩固练习
6、你能说说小明家今年四月上旬的收入和
支出情况吗?
海拔( ﹣422 )米
巩固练习
3、9 负数: -5 -7 -9 -11 -20
巩固练习
4、某市去年各季度的平均气温如下表,把 它们在温度计上表示出来。
月份
一
二
三
四
平均气温 ﹣10 15
20 ﹣5
巩固练习
5、(1)升降机上升8米记作﹢8米,下降5米记作 ( ﹣5 )米。
新知探究
4 你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗?
第 1 课 时 认识负数(一)
创设情境
新知探究
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
新知探究
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
新知探究
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
新知探究
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
0℃
零上20℃
零下20℃
巩固练习
3.一个平行四边形广告牌,底6米,高2米。 按每平方米50元计算,制作这个广告牌需 要多少元?
6×2×50=600(元)
答:制作这个广告牌需要600元。
巩固练习
4.一个平行四边形停车场,底63米,高25 米。如果平均每个车位占地15平方米,这 个停车场一共可以停多少辆车?
63×25÷15=105(辆)
(2)某粮库运进20吨粮食记作﹢20吨,运出15
吨粮食记作( ﹣15 )吨,运出100粮食记 作( ﹣100 )吨。
(3)学校举行科学知识竞赛,抢答题的评分规 则是答对一题得100分,记作﹢100分;答
错一题扣10分,应记作( ﹣10 )分。
巩固练习
6、你能说说小明家今年四月上旬的收入和
支出情况吗?
海拔( ﹣422 )米
巩固练习
3、9 负数: -5 -7 -9 -11 -20
巩固练习
4、某市去年各季度的平均气温如下表,把 它们在温度计上表示出来。
月份
一
二
三
四
平均气温 ﹣10 15
20 ﹣5
巩固练习
5、(1)升降机上升8米记作﹢8米,下降5米记作 ( ﹣5 )米。
新知探究
4 你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗?
(五上)数学PPT课件-1.1 认识负数丨苏教版 (13张)
6月1日到移动营业厅预存 话费100元,交费后结余
( 96 )元。
-4
身高
返回
生活中的负数
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.4米,它的海拔高度 是( 8844.4 )米;吐鲁番盆地大约比海平面低155米, 它的海拔高度是( —155 )米。
—4米
海平面
身高
返回
生活中的负数
(—10℃) ( 0℃ ) ( 20℃ ) (—14℃ ) 身高
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实, 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质, 精神是 否向真 向善向 上,以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的,就是把真正的创造 性成果 点亮, 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ,在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
•
3.批评文章却写得天花乱坠,一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ,外延 无限扩 张,乃 至另起 炉灶, 使批评 成为原 创式的 畅想, 早已失 去了与 原作品 的联系 。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本,行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作,不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ,在这 样的背 景和语 境下, 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ,也往 往是你 方唱罢 我登场 ,名目 噱头不 少,却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
5月份手机 话费账单显 示结余—4 元。
-4
海安某天 的最低气 温—4℃。
某盆地的海 拔高度—4m。
( 96 )元。
-4
身高
返回
生活中的负数
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.4米,它的海拔高度 是( 8844.4 )米;吐鲁番盆地大约比海平面低155米, 它的海拔高度是( —155 )米。
—4米
海平面
身高
返回
生活中的负数
(—10℃) ( 0℃ ) ( 20℃ ) (—14℃ ) 身高
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实, 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质, 精神是 否向真 向善向 上,以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
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6.而批评要做的,就是把真正的创造 性成果 点亮, 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ,在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
•
3.批评文章却写得天花乱坠,一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ,外延 无限扩 张,乃 至另起 炉灶, 使批评 成为原 创式的 畅想, 早已失 去了与 原作品 的联系 。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本,行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作,不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ,在这 样的背 景和语 境下, 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ,也往 往是你 方唱罢 我登场 ,名目 噱头不 少,却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
5月份手机 话费账单显 示结余—4 元。
-4
海安某天 的最低气 温—4℃。
某盆地的海 拔高度—4m。
苏教版数学五年级上册认识负数一ppt课件
公园
学校 2100米 邮局
少年宫
如果把向东走2100米记作+2100米,那么 向西走2100米可以记作什么?
你会填一填读一读吗?
-5
-2 -1 0 1 2
4
-2接近2,还是接近0?
努 力 吧 !
电梯上去了16层,又下 来了13层,上去可以用 +16来表示,下来用 ( )表示呢?
叔叔上五楼开会,阿姨到地下 二楼取车,应按哪两个键?
海拔:-2311
本课小结
会用正、负数表示日常生活中具有 相反意义的量,会正确读写正负数。
4 10 39 28 17 -1 6 -2 5
讨论:风速怎么 会有负的?
刘翔在第十届世界田径锦 标赛半决赛中,110米栏 的成绩是13.42秒,当时 赛场风速为每秒-0.4米。
玉山最高峰 海拔3950米
玉山最高峰是海平面 以上( )米。
海平面
陆地
大海
台湾海峡最深处是海
台湾海峡最深ห้องสมุดไป่ตู้ 平面以( )米。
读作: +14℃ 或14℃
珠穆朗玛峰大约比海平面高 8844.4米,吐鲁番盆地大约比海 平面低155米。
8844米
-155米
海平面
你能用今天所学的知识来表示这两个 地区的海拔高度吗?
像+4、18、+8844.4这样的 数都是正数。
像-4、 -12、 -9、 -155 这样的数都是负数。
0既不是正数,也不是负数。 正数都大于0,负数都小于0。
负数 < 0 < 正数
新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。
月份 一
二三四 五六
盈亏/亏 +3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700
苏教版数学五年级上册《认识负数(一)》PPT课件
0 +103
负数
-1
(100 ) ℃
(0 Байду номын сангаас℃
(-88.3 ) ℃
( -183 ) ℃
我国成功发射的神州七号飞船在太空中向阳面的 温度为100℃以上,而背阳面却低于-100℃,但通过隔 热和控制,太空舱内的温度始终保持在21℃,非常适 宜宇航员工作。
实验中学对初三男 生进行了引体向上 的测试,以能做7 个为标准,超过的 次数用正数表示, 不足的次数用负数 表示,其中5名男 生的成绩如下:
2.张阿姨二月份存入2900元,三月份 取出1200元。
3.一个蓄水池夏季水位上升0.05米, 冬季水位下降0.04米。
赤道
40℃
南极
-40℃
北极
-34℃
珠 +8844米
穆 朗 玛 峰
-155米
吐鲁番盆地
海平面 0米
先读一读,再把这些数填入相应的圈内。
5 +26 8 正数
40.5
1 5
2 -1 0 3 -2
你知道它们的海拔高度吗?
3193
-400
一
本课小结
理解正负数及零的意义, 掌握正负数表达方法。
苏教版五年级数学上册
认识负数(一)
教学目标
1.知识目标:在现实情境中了解负数产生的 背景,理解正负数及零的意义,掌握正负 数表达方法。
2.能力目标:能用正负数描述现实生活中的 现象,如温度、收支、海拔高度等具有相 反意义的量。
3.情感目标:体验数学与日常生活密切相关, 激发大家对数学的兴趣。
1.一辆公共汽车经过某站台时 有12人上车,7人下车。
(五上)数学PPT课件-1.1 认识负数丨苏教版 (29张)
• 400多年前,法国数学家吉拉 尔首次用“+”表示正数,用 “-”表示负数。这种表示方 法被广泛接受,并沿用至今。
• 400多年前,法国数学家吉拉 尔首次用“+”表示正数,用 “-”表示负数。这种表示方 法被广泛接受,并沿用至今。
刘徽
吉拉尔
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
三亚
哈尔滨
﹢20℃
﹢20 读作: 正二十
﹣20℃
﹣20 读作: 负二十
零上20℃ 零50 40 40 30 30 20 20 10 10
00
10 10 20 20 30 30 40 40
正数 负数
零上温度用 正数表示
零下温度用 负数表示
0既不是正数 也不是负数
从温度计你能否比较出
20℃
2球
25人
6000元
20℃
2球
10人
2000元
+ 20℃
+ 2球
+ 25人
+ 6000元
20℃ -
- 2球
- 10人
- 2000元
+ 20
+2
+ 25
+ 6000
- 20
-2
- 10
- 2000
负数的历史
• 中国是世界上最早认识 和使用负数的国家。
收入为正
支出为负
算筹
红色为正 黑色为负
认识负数
世界最大的温度计
世界最大温度计位 于新疆吐鲁番火焰山景 区内,在火焰山风景区 的地宫中心,高高伫立 着一根巨大的温度计, 这根落成于2004年8月 16日的立体造型温度计 ,名叫“金箍棒”,曾 获得世界吉尼斯之最。
苏教版五年级数学上册1.1《认识负数(一)》课件
零上20℃
零下20℃
探究新知
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
﹢20℃
﹢20读作正二十 ﹣20℃
﹣20读作负二十
零上20℃
零下20℃
探究新知
1 ﹢20℃和﹣20℃表示什么意义呢?
﹢20℃
比0℃高20℃
﹣20℃
比0℃低20℃
探究新知
2 你能看图说出来珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平
面高或低多少米吗?
正数
负数
课堂小结
“-”是负号,“+”是正号。写正数 时,可以加“+”号,也可以不加,但读 正数时,带“+”号的,一定要读出“正” 字,不带“+”号的,读的时候不读出 “正”字。写负数时,一定要写出“-” 号,读的时候一定要读出“负”字。
课堂小结
像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 (正数前面的“﹢”可以省略不写。) 像﹣20、﹣155这样的数都是负数。0既 不是正数,也不是负数,它是正数与负数的 分界点。
记作+8844.4米 记作-155米
海平面高度看作0
探究新知
2 像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。 像﹣20、﹣155这样的数都是负数。 0是正数还是负数?
0既不是正数,也入合适的圈内。 ﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120 ﹢103 0
苏教版小学五年级数学上册
第一单元 负数的初步认识
第1课时 认识负数(一)
情境导入
探究新知
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
探究新知
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
探究新知
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
苏教版数学五年级上册1.1认识负数课件
苏教版义务教育教科书数学五年级上册
认识负数
shù
shǔ
数起源于数,
liàng liáng
量起源于量。
华罗庚
数一数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ……
量一量
01234 56 78 9
量一量
01234 56 78 9
起点
量一量
01234 56 78 9
0
1
0
2
3
4
45
6
7
8
9
量一量
粮入仓为正,出仓为负;收入的钱
为正,支出的钱为负”的思想。
《九章算术》
1700多年前,我国数学家刘徽
首次提出正数和负数的概念。
400多年前,法国数学家吉拉
尔首次用“+”表示正数,“﹣”
表示负数,这种方法一直沿用至今。
刘徽
一、分一分
把下面的各数填入合适的圈内
-5 +26 -40 -120 +103 8 0
你认为这几袋食品都合格吗?为什么?
今天你有什么收获?
谢4.5米
海拔14.5米 +14.5米
海平面
淮安
14.5米
海拔14.5米 +14.5米
海平面
海拔8844.4米 +8844.4米
海拔负155米 -155米
海拔14.5米 +14.5米
珠穆朗玛峰 吐鲁番盆地
淮安
中国是最早认识和使用负数的
国家。据《九章算术》记载,早在
2000多年前,我国古人就有了“食
正数
负数
二、连一连
水沸腾时的 水结冰时的 地球表面的最低气温 温度是( ) 温度是( ) 在南极,可达( )
认识负数
shù
shǔ
数起源于数,
liàng liáng
量起源于量。
华罗庚
数一数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ……
量一量
01234 56 78 9
量一量
01234 56 78 9
起点
量一量
01234 56 78 9
0
1
0
2
3
4
45
6
7
8
9
量一量
粮入仓为正,出仓为负;收入的钱
为正,支出的钱为负”的思想。
《九章算术》
1700多年前,我国数学家刘徽
首次提出正数和负数的概念。
400多年前,法国数学家吉拉
尔首次用“+”表示正数,“﹣”
表示负数,这种方法一直沿用至今。
刘徽
一、分一分
把下面的各数填入合适的圈内
-5 +26 -40 -120 +103 8 0
你认为这几袋食品都合格吗?为什么?
今天你有什么收获?
谢4.5米
海拔14.5米 +14.5米
海平面
淮安
14.5米
海拔14.5米 +14.5米
海平面
海拔8844.4米 +8844.4米
海拔负155米 -155米
海拔14.5米 +14.5米
珠穆朗玛峰 吐鲁番盆地
淮安
中国是最早认识和使用负数的
国家。据《九章算术》记载,早在
2000多年前,我国古人就有了“食
正数
负数
二、连一连
水沸腾时的 水结冰时的 地球表面的最低气温 温度是( ) 温度是( ) 在南极,可达( )
五年级数学上册全册课件(苏教版)
4
3
12
7
3 21
6
2 12
底/㎝
4 7 6
三角形
高/㎝ 面积 / cm2
3
6
3 10.5
2
6
三角形的面积 = 底 × 高 ÷ 2
平行四边形的面积 = 底 × 高
课堂小结
5 三角形的面积公式
三角形的面积=底×高÷2
如果用S 表示三角形的面积,
用 a 和h分别表示三角形的
h
底和高,上面的公式可以写
成: S ah 2
﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4
负数
正数
正数都大于0;负数都小于0
练一练
下面存折中用蓝色线框框出来的数各表示什么?
2012年2月10日又存入2000元,应记作( 2000) 元;2月25日取出400元,应记作( -400 )元。
巩固练习
观察数轴,讨论一下都发现了什么?
巩固练习
公共汽车载客数量表
答:这个停车场一共可以停105辆车。
巩固练习
5.用细木条钉成一个长方形框,长12厘米,宽7 厘米。它的周长和面积各是多少?如果拉成一个 平行四边形,周长变了没有?面积呢?
周长没有变,面积变小了。
巩固练习
6.8×600=4800 300÷50=6 2×25= 50 400×5=2000 240÷60=4 68÷4= 17
6
4
24
6
4
24
新知探究
3 把平行四边形转化成长方形,求出面积,完成下表。
转化成的长方形
长/㎝ 宽/㎝ 面积 / cm2
10
3
30
平行四边形
底/㎝ 高/㎝ 面积 / cm2
五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版教材 (13张PPT)
5月份手机 话费账单显 示结余—4 元。
-4
海安某天 的最低气 温—4℃。
某盆地的海 拔高度—4m。
陆老师女 儿的身高 —4cm。
我国5岁男孩的平均身高是 105厘米,我国5岁女孩的 平均身高是100厘米。
如果以它为标准,我女儿的 身高是( 96 )厘米。
-4
负数的历史
中国是最早认识和使用负数的国家。据古代数学名著《九章算术》 记17载00,多早年在前20,0我0多国年数前学我家国刘古徽人在就注有解了《“九粮食入仓为正,出仓为负 ; 收章入算的 术钱》为时正,更,明支确出地的提钱出为了负正”数的和思负想数。的 概念。他在筹算中规定“正算赤,负算黑”, 就是用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负 数。这个记载,比国外早了七八百年。
认 识负 数
生活中的负数
生活中的负数
1.升降机上升8米记作+8米,下降5米记作( -5 )米。
2.某粮库运进20吨粮食记作+20吨,运出15吨粮食记作 (-15 )吨,运出100吨粮食记作(—100 )吨。
3.学校举行科学知识竞赛,抢答题的评分规 则是答对一题得100分,记作+100分;答错一 题扣10分,应记作( -10 )分。
具有相反意义的量,可以用正负数表示。
5月份手机 话费账单显 示结余—4 元。
-4
某盆地的海 拔高度—4m。
海安某天 的最低气 温—4℃。
话费
海拔
天气
5月份手机 话费账单显 示结余—4 元。
-4
某盆地的海 拔高度—4m。
海安某天 的最低气 温—4℃。
话费
海拔
天气
陆老师4月份手机话费结余 76元,5月份共计产生话费 80元,这个月话费账单显 示结余—4元。
苏教版五年级数学上册第一单元负数的初步认识课件
十月份:盈利4300元
十一月份:盈利3700元 月份 七 八
十二月份:亏损250元 九 十 十一 十二
盈亏/元 -1200 ﹣650 ﹢2500 ﹢4300 ﹢3700 ﹣250
例题讲授
4 以学校为起点,小华向东走2千米到邮局, 小林向西走2千米到公园。
向西走2千米
﹣2千米
﹢2千米
如果把向东走2千米记作﹢2千米, 那么向西走2千米记作什么?
月份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元 ﹢3000 ﹢4200 ﹣1800 ﹢2700 ﹣900 ﹢3700
盈利用正数表示;亏损用负数表示。
你从表中知道了什么?
“+”代表盈利,“-”代表亏损。
例题讲授
根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况,填写下表。
七月份:亏损1200元
八月份:亏损650元
九月份:盈利2500元
例题讲授
4 用直线上的点表示邮局和公园的位置。
公园 学校 邮局 ﹣4 ﹣3 ﹣·2 ﹣1 ·0 1 ·2 3 4
例题讲授
4 视察下图,你发现了什么?
﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4
负数
正数
负数都小于0;正数都大于0。
新知应用
下面存折中用蓝色线框框出来的数各表示什么?
2012年2月10日又存入2000元,应记作( 2000) 元;2月25日取出400元,应记作( -400 )元。
“+”代表正号,读作“正”;“-”代表负号,读作“负”。
新知应用 你能在下面温度计上画出对应的温度吗?
-5℃
15℃
0℃
例题讲授
2 你能看图说出来珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或
苏教版数学五年级上册《认识负数(一)》公开课PPT课件
认识温度计
℃表示摄氏温度, 读作“摄氏度” 。 我国用摄氏度 来计量温度。 ℉表示华氏温度, 读作“华氏度”。
零上温度
零下温度
一大格表示 10摄氏度。
一小格城 市的气温各是多少吗? 2.上海的气温和南京比怎 么样?北京的气温和南京的比 怎么样? 3.上海和北京的气温一样 吗?不一样在哪里?
苏教版五年级数学上册
教学目标
1.知识目标:在熟悉的生活情景中感受和理解 负数的意义,会用正、负数表示日常生活中 具有相反意义的量;会正确读写正负数。 2.能力目标:在熟悉的生活情景中经历数学化 和符号化的探究过程,能正确区分正、负数 和0,并能初步进行大小比较。 3.情感目标:感受正、负数与生活的联系;渗 透集合、数轴、区间、无限的思想。
-155
像+4、19、+8844这样的 数都是正数。 像-4、-11、-155这样的 数都是负数。
零上温度用 正数表示 零下温度用 负数表示
0既不是正数,也不是负数。
正数都大于0,负数都小于0。
练一练:
把这些数填入相应的圈内。 -5 +26 8 -40 -120 +103
+26
+103
正数
8
-5 -40 -120
负数
写出5个正数和5个负数。
本课小结
1.会用正、负数表示日常生活中具有相 反意义的量;会正确读写正负数。 2.能正确区分正、负数和0,并能初步 进行大小比较。
1.上海的气温是零上 4摄氏度,南京的气温是0 摄氏度,北京的气温是零 下4摄氏度。
2.上海的气温比南 京高,北京的气温比南 京低。
3.上海气温和北京不一样,上海 是零上4摄氏度,北京是零下4摄氏 度。以零摄氏度为界线,一个在零摄 氏度以上,一个在零摄氏度以下,正 好相反。
苏教版五年级数学上册《全册》课件【完整版】
海平面高度看作0
课堂小结
2 像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。 0是正数还是负数?
0既不是正数,也不是负数。
课堂小结
2 把我们学过的数分分类吧! 正数
0
负数
练一练
先读一读,再把下面各数填入合适的圈内。
﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120 ﹢103 0
巩固练习
8、一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下:
停靠站
起点站
中间 第1站
中间 第2站
中间 第3站
中间 中间 第4站 第5站
终点站
上下车 人数
+21
-3 +8
-4 +2
0 +4
-7 +1
-9 0
-13
(1)说说中途各站上、下车的人数。
(2)中途5个站,哪个站没有人上车?哪个站没有人下车?
二 多边形的面积
上半年是盈利还是亏损了?盈利 或亏损了多少元?
盈利了,盈利10900元。
试一试
根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况,填写下表。
七月份:亏损1200元
八月份:亏损650元
九月份:盈利2500元
十月份:盈利4300元
十一月份:盈利3700元 十二月份:亏损250元 月份 七 八 九 十 十一 十二
盈亏/元 -1200 ﹣650 ﹢2500 ﹢4300 ﹢3700 ﹣250
(2)某粮库运进20吨粮食记作﹢20吨,运出15
吨粮食记作( ﹣15 )吨,运出100粮食记 作( ﹣100 )吨。
(3)学校举行科学知识竞赛,抢答题的评分规 则是答对一题得100分,记作﹢100分;答
错一题扣10分,应记作( ﹣10 )分。
课堂小结
2 像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。 0是正数还是负数?
0既不是正数,也不是负数。
课堂小结
2 把我们学过的数分分类吧! 正数
0
负数
练一练
先读一读,再把下面各数填入合适的圈内。
﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120 ﹢103 0
巩固练习
8、一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下:
停靠站
起点站
中间 第1站
中间 第2站
中间 第3站
中间 中间 第4站 第5站
终点站
上下车 人数
+21
-3 +8
-4 +2
0 +4
-7 +1
-9 0
-13
(1)说说中途各站上、下车的人数。
(2)中途5个站,哪个站没有人上车?哪个站没有人下车?
二 多边形的面积
上半年是盈利还是亏损了?盈利 或亏损了多少元?
盈利了,盈利10900元。
试一试
根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况,填写下表。
七月份:亏损1200元
八月份:亏损650元
九月份:盈利2500元
十月份:盈利4300元
十一月份:盈利3700元 十二月份:亏损250元 月份 七 八 九 十 十一 十二
盈亏/元 -1200 ﹣650 ﹢2500 ﹢4300 ﹢3700 ﹣250
(2)某粮库运进20吨粮食记作﹢20吨,运出15
吨粮食记作( ﹣15 )吨,运出100粮食记 作( ﹣100 )吨。
(3)学校举行科学知识竞赛,抢答题的评分规 则是答对一题得100分,记作﹢100分;答
错一题扣10分,应记作( ﹣10 )分。
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从A地出发,小明向东走50米,
记作(
),小华向西走40米
记作(
)。
我国10岁男孩的平均体重约28Kg-35Kg。
如果用30Kg作为标准—— 如果用35Kg作为标准——
姓 名 体重(kg)
李 泽 -3 张刚 0 陈 明 +4.7
姓 名 体重(kg)
李 泽 27 -8 张 刚 30 -5 陈 明 34.7 -0.3
+6000
+2.5
+
3 10
-2
-2000
-1.8
-
23 100
生活中有哪些地方有正数和负数?
北京 多云转晴 -4~4℃
瑞ห้องสมุดไป่ตู้天文学家摄尔修斯把自然状态下, 水开始结冰时的温度定为0℃。
0℃
0像一条分界线,把正负数分开。
零 上 温 度
零 下 温 度
-2℃
CF
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
认识负数
夏季水位上升 3 米,
10
冬季水位下降 23 米。
100
3 10
运进
运出
重了
轻了
亏了 赚了
上升 下降
历史上人类表示相反意义的量,出现了各种各样的方式。
用颜色区别 用斜杠区别
用符号区别
运进2吨
运进2吨
运出2吨
运出2吨
400多年前, 吉拉尔首次用 “+”、“-”来 表示。
3 10
+2
•
3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ,芦花 开始出 穗,男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来, 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里,一 个个小 小的木 桶,一 根根细 长的竹 篙,让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
•
4.在我的水乡,采菱一般是女人的专 利,说 笑之间 ,她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角,熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ,不一 会儿. 木桶就 满了, 女人们 将木桶 划到岸 边,麻 利地用 筐篓装 好,然 后舀干 木桶里 的水, 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
5.一趟趟下来,岸边的菱角成了小山 ,女人 的衣服 开始湿 透,会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘, 也划着 木桶采 菱,他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ,有时 木桶翻 了,男 人和菱 角一起 滑落到 水里, 这时候 ,女人 的笑声 会更加 恣意。
•
6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ,表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
11 12
9 10
78
56
34
12
-2 -1
0
•
•
1.织网是女人的活计,树阴下,那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下,令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ,一个 一个的 水埠头 ,女人 的嬉闹 声里, 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ,泥土 一样朴 实。
•
2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出,引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来,女 人们会 就着河 水洗发 ,会将 清清的 水面当 作妆镜 ,欣赏 一番自 己的容 颜,一 朵红云 会腾上 脸来。