《四季》PPT

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部编版《四季》超完整ppt

语言质朴
作者在描绘四季景色时，语言质朴自然，不做作，给人以亲切感。
结构特色
层次分明
文章按照春夏秋冬的顺序，层次分明地展开，使读者一目了然。
过渡自然
作者在描绘四季景色时，过渡自然，使文章流畅连贯。
结构紧凑
文章结构紧凑，没有冗余之处，使读者能够快速理解文章的主旨。
情感特色
情感真挚
作者在描绘四季景色时，情感真挚，表达了对大自然的热爱和赞
社会背景
中国传统文化的深厚底蕴与西方文化的传入相互交织，为文学创作提供了丰富的素材和灵感。
社会思潮的涌动和文学流派的兴起，为《四季》的创作提供了广阔的舞台和有益的借鉴。
社会变革和进步的思想潮流，为《四季》的主题和思想内涵提供了有力的支撑。
02 《四季》的主要内容
春
春天是一年四季中的第一个季节，也是万物复苏的季节。在春天，大自然开始苏醒，草木开始发芽，各种花卉盛开，鸟类开始繁殖。
文化传承价值
《四季》作为当代文学的重要代表，对于传承中华文化、弘扬民族精神具有重要意义，其文化传承价值将更加凸显。
推动社会进步
《四季》的作品主题关注社会现实和人民疾苦，其思想力量有望推动社会的进步和发展。
读者期待的展望
期待多元化解读
01
《四季》的主题和人物形象具有丰富的内涵，读者期待能够对
其进行多元化、多角度的解读和探讨。
期待更多作品问世
02
读者希望作家能够继续创作出更多像《四季》一样优秀的文学
作品，满足广大读者的阅读需求。
期待作品影响力的扩大
03
随着《四季》的经典地位不断稳固，读者期待其影响力能够进
一步扩大，成为更多人共同关注和喜爱的文学经典。

《四季》精品优质完整教学PPT课件(精选4篇)

二、说学情
一年级的学生，他们具有一定的拼音拼读能力，但对字词的意思不太理解，对事物的特征把握能力不强。
三、说教学目标
1.知识与技能目标:认识10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，会写3个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法目标:以读文识字、读词识字、多样识字等方法，学习生字新词。通过观看图片、诗歌朗读等方式使学生了解一年有四个季节及四季的特征。 3.情感态度价值观目标:感受四季的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。
六、说教学过程
（一）、有趣的导入在教学设计的导入环节，我采用了有趣的课件和儿童化的语言吸引了学生的注意，使学生能一下子把注意力集中到课堂上。把教师生硬的讲解课文变成学生自主的朗读课文，以读带讲。在朗读诗歌时，我先让学生分小组品读课文，选择自己喜欢的季节读，并提出读的要求，再通过教师的语言知道，课件播放有关的图片和声音，让学生找到读课文的语感。让学生体会到文章的节奏美、音韵美、意境美、景色美，从而让学生喜欢诗歌，愿意朗读、背诵诗歌。在理解课文时，我把诗歌的四段分成：（1）赏春景，感受春天的勃勃生机，进行词语积累。（2）吟夏天，说叠词，感受诗歌的韵律美。（3）颂秋天，结合美丽的秋景图创编诗歌。（4）演冬天，动作表演，感受雪人的顽皮与可爱。这四段分别有不同的要求，我把枯燥的诗歌教学变得生动有趣起来，使学生在轻松愉悦中学习诗歌，理解诗歌的意境，做到动静结合。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
其原因就是在于课堂容量太少,特别是诗歌的朗读和仿写部分把四季分开讲，使得课堂教学呈现出一种破碎的感觉。《四季》这节课其实可以用一个课时讲完，在课文内容的设置上还应该进行调整。可以将最后的课文指导环节，进行整合和串联，让孩子对四季有完整的学习、感受到四季的不同特征，并进行仿写，锻炼孩子的语言表达能力。在课后我也及时对本节课重新进行了修改和调整。

4《四季》课件(共29张PPT)

动问答等，使学生更好地掌握和理解了课文的内容和意义。同时，通过引导学生进行
思考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高了学生的阅读理解能力和语言表
达能力。
在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问
题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对四季的特点和变
我会认
本节课学习了课文《四季》，认识了“尖、说、春、青、蛙、夏、弯、皮、地、冬”十个生字，学会了书写“天、四、是“三个字。
新课导入与教学方法总结（一）
下也
载可
后编
此辑
页修
可改
删
除
掉
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《春夏秋冬》的新课导入：一、教学目标认识“春、夏、秋、冬”四个季节的汉字；能够正确读写“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语；掌握一些简单的描绘季节的词语；能够根据插图和词语猜测课文内容；感受四季的美好，激发学生对大自然的喜爱之情。二、导入方法谈话导入：师：同学们，你们喜欢一年四季吗？能说出每个季节的特点吗？生：交流每个季节的特点。师：同学们，每个季节都有它的特点，让我们一起来学习《春夏秋冬》这篇课文，了解它们的特点吧！图片导入：师：老师给大家带来一些图片，我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节？生：观看图片，自由交流。
第3笔
第4笔
组词：天空天气夏天造句：一片片白云在天空中飘荡着。
我会认
sì
第1笔
第2笔
第3笔
第4笔
第5笔
组词：四处四季四方造句：小鹿看见狮子来了，吓得四处逃窜。
我会认
shì
组词：不是只是但是造句：这支铅笔不是小明的，而是我的。

《四季》精品PPT(共21页)

桃花( ),他对( )说:“我是春天。” 迎春花( ),他对( ) 说:“我是春天。” ( )( ), 他对( )说:“我是春天。”
夏
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
天
“我是夏天。”
荷叶问什么这样说？
因为荷叶是夏天才长大长圆的，而荷花是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙当做人物来写，语言形象生动，赌气来亲切、自然。
是冬天。”
,他对说:“我是 ,他对说:“我 ,他对说:“我 ,他对说:“我
这首儿歌采用了什么修辞方法？
儿歌采用了排比的手法，对春夏秋冬具有代表性的事物进行描述，语言亲切、生动。
尖尖说话春天青蛙中常见的握手现象，探讨握手之道及处世立身之理。
C．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃。他的一些学生很有怨气，孔子对他的学生作了批评教育，平息了他们的怨气。 (3)要抓住事物的特质。运用拟人手法的关键在于所写的事物与人之间，在性格、情态、动作等方面有相近或相似之处，让其既具有物的特质，又拥有人的属性。 [成长启示] 一个人有了良好的习惯，身体和精神就能保持起码的健康。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯吧！古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时，进一步强调要“以文明道”。除唐代的韩愈、柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表人物。

英语绘本《四季》ppt课件

P5：在夏天，我们可以去游泳池游泳，我们也可以吃到甜甜的冰淇淋，我们还可以吃到西瓜和桃子，对于吃货来说是一个非常梦幻的季节
12
P6：秋天也是一个美丽的季节，当秋天来了，树叶变成黄色或红色，十分
美丽无数美丽的叶子随风飘荡
P7：
秋天，果园里开始忙了然后我们会看到一车车的水果和谷物
6
Autumn is a beautiful season , too. when the fall comes ， The leaves become yellow or red ， Very beautiful 。 Countless beautiful leaves ， Blowing in the wind，
9
The arrival of winter and the snow in the footsteps of also is near 。 Little white snow ，Like a fairy in the air and a handful of flour ， Sparse, is like concealed 。 Couldn‘t see countless swirl of snow ， Just like the silver stars in the sky
3
Proverb which says ： Rain in spring is as precious as oil The rain like a silk yarn Light and thin Under the spring rain moisturize Crops grow better
10
P2: 春天是一个美丽的季节，百花齐放，一到春天，大地复苏，万物重生，

英语绘本--《四季》ppt课件

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9
The arrival of winter and the snow in the footsteps of also is near 。
Little white snow ，Like a fairy in the air and a handful of flour ，
Sparse, is like concealed 。Biblioteka 可编辑课件PPT5
In summer， we can go to the swimming pool to swim ，
we can also get sweet ice cream to eat . We can eat watermelon and peach ， For version is a very fantastic season
Couldn‘t see countless swirl of snow ，
Just like the silver stars in the sky
可编辑课件PPT
10
P2:
春天是一个美丽的季节，
百花齐放，
一到春天，
大地复苏，
万物重生， P3:
有一句谚语说：春雨贵如油。
雨像丝线一样，又轻又细。
冬天癿到来说明雪癿脚步也近了团团白雪像仙女在空中洒下了一把把面粉稀稀疏疏若隐若现纷纷扬扬癿雪看丌清数丌尽就像银天上癿星星
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1
Spring 春天 P2------P3 Summer 夏天 P5------P6 Autumn 秋天 P7------P8 Winter 冬天 P9------P10 Translate 翻译 P11------P14
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英语绘本《四季》PPT课件

美丽无数美丽的叶子随风飘荡
P7：
秋天，果园里开始忙了然后我们会看到一车车的水果和谷物
菊花也盛开了,香气四溢,让人耳目一新
.
13
P8：冬天的到来，人们都穿上了厚厚的棉衣抵抗寒冷。冬天的到来也让一切失去了活力，让人疲惫。
P9：
冬天的到来说明雪的脚步也近了，
团团白雪，像仙女在空中洒下了一把把面粉，
稀稀疏疏,若隐若现，
纷纷扬扬的雪看不清数不尽，
就. 像银天上的星星
14
了。
.
11
P4: 夏天是一个天气多变的季节，可能现在烈日当空，但也许几分钟后就会下起了大雨但也有可能，东边大雨倾盆，西边却阳光灿烂
P5：在夏天，我们可以去游泳池游泳，我们也可以吃到甜甜的冰淇淋，我们还可以吃到西瓜和桃子，对于吃货来说是一个非常梦幻的季节
.
12
P6：秋天也是一个美丽的季节，当秋天来了，树叶变成黄色或红色，十分
.
1
Spring 春天 P2------P3 Summer 夏天 P5------P6 Autumn 秋天 P7------P8 Winter 冬天 P9------P10 Translate 翻译 P11------P14
.
2
Spring is a beautiful season, all flowers bloom together. One to the spring , the earth recovery, all things initiation .
.
6
Autumn is a beautiful season , too. when the fall comes ， The leaves become yellow or red ， Very beautiful 。 Countless beautiful leaves ， Blowing in the wind，

部编版一年级语文上册第4课《四季》优秀课件(共113张PPT)

①冬 _①___天
②东 _②___方
__①__季
例：荷叶圆圆谷穗弯弯花儿____朵__朵______ 西瓜 ____圆__圆______
的上部和下部。 “虫”虫字旁，带虫字旁的字一般和昆虫有关。
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
他顽皮地说：“我就是冬天。”
•
dì （天地）地
de（顽皮地）
加点的字是多音字！
注意加点字的读音！
读一读: 爷爷慢慢地（de）走到了田地（dì）里。
•
•
春说夏蛙青尖就冬地弯
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，要读好叠词，读出人物说话的不同语气，注意儿歌的节奏。
情，能让描绘的物更加生动形象。课文中就把“草芽、荷叶、谷穗、雪人”当成人来写，让它们会说话，会鞠躬、挺肚子，非常生动有趣。
举一例：柳树甩着自己的长辫子。练一练：练习写一个句子，把物当成人来写。
示例：小鸟在枝头上唱歌。
课文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描写，表现了四季的特征，激发了我们热爱大自然的思想感情。
代表性景物秋季：谷穗
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：
“我就是冬天。”
“挺”是雪人的动作，这是作者大胆的想象，把雪人当成人来写。
“挺”要重读，可以做挺肚子的动作以表现雪人顽皮的样子。
代表性景物冬季：雪人
这是课后第2题哦！
你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” ________，他对____说：“我是____。”
pí de shuō chūn qīng wā
顽皮地说春天青蛙

语文一年级《四季》ppt课件

(荷叶)(圆圆)，
他(对青蛙)说：
“我是春天。” “我是夏天。”
(谷穗)(弯弯)， (雪人)(大肚子一挺),
他(鞠着躬)说：他(顽皮地)说：
“我是(秋天)。” “我就是(冬天)。”
( )( )，他对（）说：“ 我是春天。”
荷叶圆圆，
yuá yuá n n
他对青蛙说： “我是夏天。”
qīng
谷穗弯弯，
suì jū
他鞠人大肚子一挺，
他顽皮地说： “我就是冬天。”
wá n
tǐnɡ
春
夏
秋
冬
(草芽)(尖尖)，
他(对小鸟)说：
春夏秋冬
春
夏
秋
四季
冬
自读课文：一边读一边画出生字新词，借助拼音读准生字。自己喜欢
的部分可以多读几遍。
不对
说话
就是
荷叶夏天大肚子
圆圆秋天
雪人冬天
cǎo
草芽尖尖，
他对小鸟说：
chūn
“我是春天。”
我会说
(桃花)(红红)， (柳树)(绿绿)，）他对（蜜蜂）说：他对（ “ 我是春天。” 说：“ 我是春天。”

《四季》ppt优秀课件

们也开始享受冬季的活动。
季节变化的影响
气候变化
生物周期
季节变化导致气候的变化，如温度、降雨量和风向等的变化。
季节变化影响动植物的生长、繁殖和迁徙等周期性活动。
农业生产
人类生活
季节变化对农业生产有重要影响，不同季节适合种植不同的作物，合理利Leabharlann 季节变化可以提高农业产量和效益。
季节变化对人类生活也有影响，如穿衣、出行、健康等方面的影响。
02 四季的景色
春天的景色
总结词
生机勃勃，万物复苏
详细描述
春天的景色以嫩绿色和各种花卉的颜色为主，呈现出生机勃勃的景象。草木开始发芽，树木长出新叶，各种花卉竞相开放，展现出万物复苏的景象。
夏天的景色
总结词
热烈奔放，充满活力
详细描述
夏天的景色以深绿色和各种鲜艳的色彩为主，呈现出热烈奔放的景象。阳光明媚，草木茂盛，各种动物活跃，给人充满活力的感觉。
四季的美学
总结词
四季的美学体现在自然景观、艺术作品和日常生活中，给人以美的享受和心灵的触动。
详细描述
四季的美学表现在许多方面。在自然景观方面，春天的花海、夏天的星空、秋天的红叶和冬天的雪花等都给人以美的享受。在艺术作品方面，绘画、摄影、诗歌、音乐等都以不同的形式表现了四季的美。在日常生活中，四季的美也体现在许多细节中，如色彩的搭配、光影的变化、声音的和谐等。四季的美学不仅给人以美的享受，还能触动人的心灵，让人感受到生命的力量和意义。
总结词
四季的划分通常基于气温、降雨量和天文现象等因素。
详细描述
春季通常在3月到5月之间，夏季在6月到8月之间，秋季在9月到11月之间，冬季则在12月至2月之间。

《四季》课件PPT(完美版)一年级上册语文部编

“挺”要重读，可以做挺肚子的动作以表现雪人顽皮的样子。
代表性景物冬季：雪人
人教版语文一年级上册
这是课后第2题哦！
你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” ________，他对____说：“我是____。”
人教版语文一年级上册
我来说一说
这是课后第2题哦！
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
人教版语文一年级上册
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。
2.听写生字、词语。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一天四月可是
人教版语文一年级上册
课堂小结
填一填：四季指的是：春天、夏天、
人教版语文一年级上册
人教版语文一年级上册
课文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描写，表现了四季的特征，激发了我们热爱大自然的思想感情。
人教版语文一年级上册
发现多彩自然草芽尖尖，荷叶圆圆，谷穗弯弯，雪人顽皮。四季的景色各不相同，但都是那样美丽。大自然孕育了太多的美好和神奇，只要我们留心观察，用心感受，就能体会到世界的多姿多彩和生活的美好。
的上部和下部。 “虫”虫字旁，带虫字旁的字一般和昆虫有关。
人教版语文一年级上册
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
他顽皮地说：“我就是冬天。”
•
dì （天地）地
de（顽皮地）
加点的字是多音字！
注意加点字的读音！
读一读: 爷爷慢慢地（de）走到了田地（dì）里。

【部编本】一年级上册《四季》ppt课件

草芽尖尖，
tā duì xiǎo niǎo shuō
他对小鸟说：
wǒ shì chūn tiān
“我是春天。”
这句采用了拟人的修ห้องสมุดไป่ตู้手法，写出了小草的生机与活力。草芽说自己是春天，因为草芽是春天特有的。
一年级上册语文课件 - 4四季人教部编版 (共22张PPT)
hé yè yuán yuán
一年级上册语文课件 - 4四季人教部编版 (共22张PPT)
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ɡǔ suì wān wān
谷穗弯弯，
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他鞠着躬说：
wǒ shì qiū tiān
“我是秋天。”
一年级上册语文课件 - 4四季人教部编版 (共22张PPT)
qīnɡ
青
一年级上册语文课件 - 4四季人教部编版 (共22张PPT)
qīnɡ cǎo 青草
wā
蛙
qīnɡ wā 青蛙
xià
夏
xià tiān 夏天
wān
弯
wān yāo 弯腰
de
地
wán píde 顽皮地
jiù
就
jiù shì 就是
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān 冬天
说
一年级上册语文课件 - 4四季人教部编版 (共22张PPT)
shuō mínɡ 说明
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chūn
春
一年级上册语文课件 - 4四季人教部编版 (共22张PPT)
chūn tiān 春天
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《四季》PPT课件

不同纬度地区差异
海陆分布影响
海洋性气候地区季节变化较缓和，而大陆性气候地区季节变化剧烈。例如，沿海地区四季温差较小，内陆地区则温差较大。
纬度越高，季节变化越明显。赤道附近地区由于太阳直射角度变化小，季节变化不明显。
02 春季：万物复苏与生机勃发
CHAPTER
春季气候特点及影响
1 2
气温逐渐回升，天气多变
植物生长迅速，绿意盎然
01
随着气温的回升和降水的增多，植物生长迅速，大地上一片绿
意盎然。
动物开始繁殖，活动频繁
02
春季是动物繁殖的季节，许多动物开始寻找配偶并筑巢产卵，
同时它们的活动也变得更加频繁。
昆虫开始活跃，注意防虫
03
随着气温的升高，昆虫也开始活跃起来，需要注意防虫和避免
被叮咬。
春季节日习俗介绍
赏月、吃月饼、提灯笼等传统习俗。
重阳节
登高、赏菊、喝菊花酒等习俗。
七夕节
乞巧、祈福、听牛郎织女传说等习俗。
秋分节气
祭月、吃秋菜、送秋牛等民间活动。
05 冬季：寒冷雪域与温馨团聚
CHAPTER
冬季气候特点及影响
气温骤降，天气寒冷
冬季是一年中最寒冷的季节，气温低，天气寒冷，需要注意保暖。
降雪增多，雪域广袤
保持室内温暖，使用暖气、电暖器等供暖设备。
注意安全
在使用供暖设备时，要注意安全，避免火灾等意外事故的发生。
冬季节日习俗介绍
冬至
冬至是农历的一个重要节气，也称为“冬节”或“长至节”。在中国北方地区有吃饺子的习俗，而南方地区则有吃汤圆的习惯。
圣诞节
每年的12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。人们会互赠礼物、举行庆祝活动，营造出一种温馨、祥和的氛围

人教部编版四季(共9张PPT)PPT 优秀课件

同学们再见！或许真正的自由就是坦白吧，压抑了这么多年的怨恨纠缠和对现实世界的厌恶全部都完完整整、彻彻底底、干干净净的结束了，张自力是这样，吴志贞也是如此，明白了这个就不难理解为什么网友评论张自力最后那段独舞真的是表达内心情感的最好诠释，动作粗放有力，表情自然放松，节奏感超强，巨舒坦；明白了这个就不难理解张自力之前为什么要带着吴志贞坐上了咯吱作响的破旧的摩天轮去眺望那个曾经的白日焰火歌舞厅，劝她自首，给她机会，让她明白他的爱有多深；明白了这个就不难理解张自力为什么要在吴志贞被警察拷走的时候在漫天的雪地里放焰火，焰火象征着什么，仅仅是为了扣住电影的题目吗，还是自
第什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等我
东
戴
。
你
蛇
得可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白蛇传说》，由程小东导演，黄圣依、李连杰主演。故事还是那个故事，人物也还是那几个个人物，但给人的口味和让人欣赏的艺术感染力却已经大大的不一样了。其美轮美奂的场景，扣人心弦的动漫效果，栩栩如生的明星人物，把白蛇爱上许仙的民间传说演绎的跟真实一般，却又超出真实接近神奇。影片中修炼千年的白蛇、刚正不阿的法海、善良痴情的帅哥许仙、机灵善良的众小妖、极具震撼的水漫金山、蛇佛大战等等相当的冲击眼球和撞击心脏，让我大为赞叹。到现在

《四季》精美动态PPT课件

2021/7/24
24
四季儿歌春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑；夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑；秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑；冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑；过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。
2021/7/24
25
作业：
把自己喜欢的季节画下来，怎么想的就怎么画。
2021/7/24
gǔ suì 谷穗
jū gōng 鞠躬
wán pí 顽皮
xuě rén jiù shì dōng tiān
雪人 2021/7/24
就是
冬天
8
对荷叶谷穗雪人
说圆夏天秋天鞠躬顽皮就是冬天
2021/7/24
9
2021/7/24
10
2021/7/24
春万紫千红总是春 11
2021/7/24
12
2021/7/24
春晓
唐孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
13
夏映日荷花别样红
2021/7/24
14
2021/7/24
15
江南江南可采莲莲叶何田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北
2021/7/24
16
秋
一叶
22
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
2021/7/24
23
草芽（），他对（）说：“我是春天。”
荷叶（），他对（）说：“我是夏天。”
谷穗（），他鞠着躬说：“我是秋天。”