[高二数学]数学:123《简单几何体的直观图》课件新人教版A必修

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人教A版高中数学必修第二册精品:立体图形的直观图优秀课件

人教A版高中数学必修第二册精品:立体图形的直观图优秀课件

训练题1.下列叙述中,正确的个数为 ( )
①相等的角,在直观图中仍相等;
②长度相等的线段,在直观图中长度仍相等;
③若两条线段平行,则在直观图中对应的线段仍平行;
④若两条线段垂直,则在直观图中对应的线段也互相垂直.
A.0
B.1
C.2
D.3
1. B 解析:由斜二测规则易知,只③有正确
人教A版( 高2中01数9)学高必中修数第学二必册修精第品p二p册 t :教立学体课图件形:的第直八观章图 优8秀.2pp立t 体 课图 件形的直观图(共29张PPT)
(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长 度不变,平行于y轴的线段,在直观图中长度为原来的一半.
人教A版( 高2中01数9)学高必中修数第学二必册修精第品p二p册 t :教立学体课图件形:的第直八观章图 优8秀.2pp立t 体 课图 件形的直观图(共29张PPT)
点拨:斜二测画法中“斜二测”的意思: 斜二测画法中,“斜”是指把直角坐标系xOy变为斜坐 标系x′O′y′,使∠x′O′y′=45°(或135°);“二测”是 指画直观图时,平行于x轴的线段长度不变,平行于y轴 的线段长度变为原来的一半.
【解】 画法:(1)如图8-2-2,取AB所在直线为x 轴,AB的中点O为原点建立平面直角坐标系,画对应 的坐标系x′O′y′,使∠x′O′y′=45°,如图8-2-3. (2)以点O′为中点在x′轴上取A′B′=AB,在y′轴上取 O′E′= 1 OE,以E′为中点画C′D′∥x′轴,并使C′D′=CD.
人教A版( 高2中01数9)学高必中修数第学二必册修精第品p二p册 t :教立学体课图件形:的第直八观章图 优8秀.2pp立t 体 课图 件形的直观图(共29张PPT)

(人教A版)《立体图形的直观图》PPT课件-ppt

(人教A版)《立体图形的直观图》PPT课件-ppt

(2)平行不变:已知图形中平行于 x 轴或 y 轴的线段,在直观图中分 别画成平行于__x_′_轴__或__y_′_轴__的线段.
(3) 长 度 规 则 : 已 知 图 形 中 平 行 于 x 轴 的 线 段 , 在 直 观 图 中 ___保__持_原__长_度__不_变____________,平行于 y 轴的线段,长度为原来的 __一__半__.
又原直角梯形面积为
S′=12·2h(CB+OA)=h(C′B′+O′A′)=4S2=2 2S. 所以梯形 OABC 的面积为 2 2S.故选 C.
法二:由
S
= 直观图
2 4S
, 原图
可得 S 梯形 OABC=4S2=2 2S,故选 C.
4.若把一个高为 10 cm 的圆柱的底面画在 x′O′y′平面上,则圆 柱的高应画成( ) A.平行于 z′轴且大小为 10 cm B.平行于 z′轴且大小为 5 cm C.与 z′轴成 45°且大小为 10 cm D.与 z′轴成 45°且大小为 5 cm 解析:选 A.平行于 z 轴(或在 z 轴上)的线段,在直观图中的方 向和长度都与原来保持一致.
(1)直观图的还原技巧
由直观图还原为平面图的关键是找与 x′轴、y′轴平行的直线或
线段,且平行于 x′轴的线段还原时长度不变,平行于 y′轴的线
段还原时放大为直观图中相应线段长的 2 倍,由此确定图形的
各个顶点,顺次连接即可.
(2)直观图与原图面积之间的关系
若一个平面多边形的面积为 S,其直观图的面积为 S′,则有 S′
EF,CD 綊 EF,且使得 AB 的中点为 G,CD 的中点为 H,连 接 AD,BC,这样就得到了正四棱台的下底面 ABCD 的直观图.

人教A版高中数学必修二 1.2.3 空间几何体的直观图课件(共PPT20张)

人教A版高中数学必修二 1.2.3 空间几何体的直观图课件(共PPT20张)

(二) 空间几何体的直观图的画法
思考1:对于柱、锥、台等几何体的直观图,可用斜二测画法
或椭圆模板画出一个底面,我们能否再用一个坐标确定底面
外的点的位置?
Z
y
o
x
例2.用斜二测画法画长、宽、高分别是4 cm、3 cm、2 cm 的长方体ABCD-A′B′C′D′的直观图.
D′ A′
D A
C′ B′

P和Q作x轴的平行线z ,设它们的交点分别为A,B,z C,D,四边形
ABCD
y
y
就是长方体的底面ABCD.
D QC
O
x
MO N x
AP B
(3)画侧棱.过A,B,C,D各点分别作z轴的平行线,并在这些平行 线上分别截取2 cm长的线段AA′,BB′,CC′,DD′.
Z
D
A D
MO
C y
B
Q
C
Nx
C B
联想水平放置的平 面图形的画法,并注意 高的处理.
画法:(1)画轴.画x轴、y轴、z轴,三轴交于点O,使∠xoy=45°,
∠xoz=90°.
(2)画底面.以点O为中心,在x轴上取线段MN,使MN4=____cm;在
y
1.5
轴上取线段PQ,使PQ=_____cm,分别过点M和N作y轴的平行线,O
D x
B N C
B NC
注意:水平放置的线段长不变,垂直放置的线段长变为原来 的一半.
(3)连接A'B',C'D', D'E',F'A', 并擦去辅助线x′轴和y′轴,便 获得正六边形ABCDEF水平放置的直观图A'B'C ' D' E 'F '.

人教版高中数学 3 空间几何体的直观图(共PPT20张)教育课件

人教版高中数学 3 空间几何体的直观图(共PPT20张)教育课件

y
F
A
M E
O
D
x
y
F M E
A
O B N C
D x
B
NC
注意:水平放置的线段长不变,垂直放置的线段长变为原来 的一半.
(3)连接 A 'B ',C 'D ',D 'E ',F 'A ', 并擦去辅助线x′轴和y′轴,便 获得正六边形ABCDEF水平放置的直观图A'B'C'D'E'F'.
y
F
A

:
























穿































西
(




)


































人教A版数学必修二.3《空间几何体的直观图》实用授课PPT课件

人教A版数学必修二.3《空间几何体的直观图》实用授课PPT课件
1.2 空间几何体的三视图和直观图 直观图
几何体的直观图:
立体几何中常用平行投影来画 空间图形的直观图,这种画法叫斜 二测画法.
直观图: 表示空间图形的平面图形, 叫做空间图形的直观图.
斜二测画法画平面图形的直观图
画水平放置的正三角形的直观图。
y
C
画法按如下步骤完成:
A O
B
x
第一步 在已知的正三角形ABC中,
练习2:如图,直观图所示的平面图形是(C )
A.任意三角形
B.锐角三角形
C.直角三角形
D.钝角三角形
y
A
B
C
o
x
练习 3:判断正误 ①相等的角,在直观图中仍相等; ②长度相等的线段,在直观图中长度仍相等; ③若两条线平行,在直观图中对应的线段仍
平行; ④若两条线段垂直,则在直观图中对应的线
段也互相垂直。
MN= 1 MN.以点N为中心,画BC平行于x轴, 2
并且等于BC;再以M为中心,画EF平行于x轴,
并且等于EF.
y
F ME
A
O Dx
y
F M E
A
O
D x
B N C
B NC
人教A版数学必修二.3《空间几何体的 直观图 》实用 授课PP T课件
人教A版数学必修二.3《空间几何体的 直观图 》实用 授课PP T课件
就可得到长方体的直观图.
Z
D
C y
长4
A
D
BQ C
宽3
MO N x
高2
AP B
4 成图.顺次连接A,B,C,D,并加以整理
去掉辅助线,将被遮挡住的部分改为虚线 ,
就可得到长方体的直观图.

人教A版高中数学必修二1.2.3空间几何体的直观图 课件

人教A版高中数学必修二1.2.3空间几何体的直观图 课件

知道画图时该
怎么处理吗?
空间几何体直观图画法步骤
1.建系画轴--
xOy=45 ,xOz 90 .
2.画底面-- 平行不变,横不变,纵减半 3.画侧棱-- 平行不变,竖不变
4.连线成图
( (画43法)) :画(在 圆1锥)O画的z轴轴 顶.点画上.x轴在取,O点 zz轴轴,上O使截', 取xO使 点z =P9O,0O;使P' 等 O等于于 ((正等正 行 25)于例)视视 于 画俯成图3圆视图 轴 图中已柱图.相中 O的中连知应下圆x接几O的 的底的P何O高A面直轴 体',度'.径的 在的O,P.xB长 三轴且' 'x,上O视度 'A, A取图AA, O',类 ,,BB两画过 ,B选似 B点出择'点 ,,圆 它椭整使O圆的柱 A理模B直'作 的得下 板观长到中平 底 图度三适 当视面的图的 椭表圆作 示过的法 A,几B作 两何点体出,的使圆 直它观柱 为图圆的.柱上 的下底底面面. .
F
A
B
y

E
M
O Dx
y 不

A
B
F M
O 45°
N C
E
D
, 纵 减
x半

NC
平 行
第一步:画轴

特第点二步::图取像点关于坐标轴对称,90°变为45°或
不 变
特1第3点5三°:步:先连确线定坐标轴上点,利用平行关系取其他点;凡
平行X轴的平行x’ 轴,长度不变;凡平行Y轴的平行y’ 轴,
长度变为原来的一半
O`
o 正视图
O`
o 侧视图
俯视图
z

1.1.3《简单几何体的直观图》课件(新人教版A必修2)

1.1.3《简单几何体的直观图》课件(新人教版A必修2)

A
B
A
B
Fz
E
A
D
B
C
y′
F′ M E′
A? o′
B′ N C′
D x′
例3:怎样画长、宽、高分别为4cm、3cm、 2cm的长方体ABCD-A′B′C′D′的直 观图?
D′
z
C′
A′ D
yB
Q
C
o
x
A
PB
D′ A′
D
AБайду номын сангаас
C′ B′
C
B
例4:怎样画底面是正三角形,且顶点在 底面上的投影是底面中心的三棱锥?
4.与投射面平行的平面图形,它的投影与这个图形全等; 5.在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影长度的 比等于这两条线段长度的比。
知识探究一:水平放置的平面图形的画法
直 观 图
平面图形直观图的画法 - 斜二测画法
(1)建坐标系,定水平面;
(2)与坐标轴平行的线段保持平行;
(3)水平线段等长,竖直线段减半.
y
D
C
y′ C′
D′
A
Bx
A′
B′ x′
例一:你能用上述方法画水平放置的正六 边形的直观图吗?
y FM E
x
A
o
D
BN C
y′
F′ M E′
A′
o′
D′ x′
B′ N C′
F′
E′
A′ D′
B′
C′
例2:斜二测画法可以画任意多边形水平 放置的直观图,如果把一个圆水平放置, 看起来像什么图形?
知识探究二:空间几何体的直观图的画法
1.1.4投影与 空间几何体的直观图

人教A版数学必修二《空间几何体的直观图》实用授课课件

人教A版数学必修二《空间几何体的直观图》实用授课课件

O.画对应的 X ' ,Y ' 轴,两轴相交于点O',使
X 'OY ' 45 y
y'
F
ME
A
O
D
x
O
x'
B NC
人教A版数学必修二1.2.3《空间几何 体的直 观图》 实用授 课课件( 共33张 PPT)
2以O为中心,在X上取AD=AD,在y轴上取
MN= 1 MN.以点N为中心,画BC平行于x轴, 2
3 连接AB,CD,EF,FA,并擦去辅助线x轴和y轴,
便获得正六边形ABCDEF水平放置的直观图ABCDEF
y
F ME
A
O Dx
B NC
人教A版数学必修二1.2.3《空间几何 体的直 观图》 实用授 课课件( 共33张 PPT)
y
F M E
A
O
D x
B N C
人教A版数学必修二1.2.3《空间几何 体的直 观图》 实用授 课课件( 共33张 PPT)
1.2 空间几何体的三视图和直观图 直观图
几何体的直观图:
立体几何中常用平行投影来画 空间图形的直观图,这种画法叫斜 二测画法.
直观图: 表示空间图形的平面图形, 叫做空间图形的直观图.
斜二测画法画平面图形的直观图
画水平放置的正三角形的直观图。
yቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C
画法按如下步骤完成:
A O
B
x
第一步 在已知的正三角形ABC中,
取AB所在的直线为x轴, 取对称轴
y`
CO为y轴. 画对应的x`轴、y`轴,使
使x`O`y` 450.
C`
450
第二步 在x`轴上取O`A` OA,O`B`

【优质课件】数学123 空间几何体的直观图共33张PPT优秀课件.ppt

【优质课件】数学123 空间几何体的直观图共33张PPT优秀课件.ppt

下图是一个几何体的直观图,画出它的 三视图.
[解析] 三视图如图所示.
1.若棱锥的底面是正多边形,顶点在底 面射影是底面正多边形的中心,这样的棱锥 称为正棱锥,由正棱锥被平行于底面的平面 截得的棱台为正棱台.画正四棱台的直观图 (尺寸自定).
[解析] 取正四棱台上底面边长3cm,下 底面边长5cm、高4cm,首先画两个有相同 对称中心,且边相互平行的正方形(边长分 别 为 3cm 和 5cm) , 画 出 对 应 的 直 观 图 A′B′C′D′,E′F′G′H′.过O′作z′轴,使∠z′O′x′= 90°,分别过E′,F′,G′,H′作与z′轴平行的 直 线 , 并 在 其 上 截 取 对 应 的 E′A′1 = F′B′1 = G′C′1 = H′D′1 = 4cm. 连 结 A′1B′1 , B′1C′1 , C′1D′1 , A′1D′1 , A′A′1 , B′B′1 , C′C′1 , D′D′1 即 得 四 棱 台 ABCD - A1B1C1D1 的 直 观 图 A′B′C′D′-A′1B′1C′1D′1.
[点评] 1°z′轴画法应使∠z′O′x′=90°
2°在z轴上(或平行于z轴的直线上)的线 段在直观图中保持长度不变.
3°几何体中,位于底面(xOy平面)以外 的点,常常先向xOy平面投影,找出在xOy 平面上的对应点,再在直观图中画出.
感谢各位老师!
祝: 身体健康
万事如意
[例3] 如图(1)的平行四边形A′B′C′D′ 为 一 个 平 面 图 形 的 直 观 图 , 其 中 ∠ D′A′B′ = 45°.请画出它的实际形状.
[解析] 在图(1)中建立如图所示的坐标 系x′A′y′,再建一个直角坐标系xAy,如图(2) 所示.

【数学】1.2.3《空间几何体直观图》课件(新人教A版必修2).pptx

【数学】1.2.3《空间几何体直观图》课件(新人教A版必修2).pptx

分析:由几何体的三视图知道,这个几何体是一 个简单组合体。它的下部是一个圆柱,上部是一 个圆锥,并且圆锥的底面与圆柱的上底面重合。 我们可以先画出下部的圆柱,再画出上部的圆锥。
画法: ①画轴; ②画圆柱的下底面;
③画圆柱的上底面; ④画圆锥的顶点;
·Z
y ⑤成图

O y x
Ox
想一想:三视图与直观图有何联系与区别?
练一练:指导学生完成P19页练习1~3题。 想一想:水平放置的圆如何画? 画水平放置的圆的直观图.
y
C EG
A
O
Bx
D FH
y′
C' E'
A'
O′
D' F'
B' x′
例2.用斜二测画法画长,宽,高分别是 4cm,3cm,2cm的长方体的直观图
空间几何图形的 直观图画法
1、画轴:增加z轴,∠xoz=900; 2、画底面; 3、画侧棱.(直棱柱的侧棱和z轴平行,长度保 持不变) 4、成图.注意:去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚 线.
1.2.3《空间几何体的直观图》
教学目标
• (1)掌握斜二测画法的作图规则; • (2)会用斜二测画法画出简单几何体的直
观图.
• 教学重点:用斜二测画法画空间几何体直 观图。
• 教学难点:斜二测画法的作图规则,用斜 二测画法画出简单几何体的直观图.
复习提问:
1.什么叫中心投影、平行投影、斜投影、正 投影?
例1、用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图
1 在六边形ABCDEF中,取AD所在的直线为X轴,
对称轴MN所在直线为Y轴,两轴交于点O。画相应
的X轴和Y轴,两轴相交于点O,使xOy=45
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15.11.2020
h
8
思考6:斜二测画法可以画任意多边形水 平放置的直观图,如果把一个圆水平放 置,看起来像什么图形?在实际画图时 有什么办法?
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h
9
知识探究(二):空间几何体的直观图的画法
思考1:对于柱、锥、台等几何体的直观 图,可用斜二测画法或椭圆模板画出一 个底面,我们能否再用一个坐标确定底 面外的点的位置?
z
y′
A′
B′
o′
x′
y
A
oB x
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h
14
理论迁移
例 如图,一个平面图形的水平放 置的斜二测直观图是一个等腰梯形,它 的底角为45°,两腰和上底边长均为1, 求这个平面图形的面积.
D
C
D
C
A
15.11.2020
S 2 2
B
A
B
h
15
作业:
P19练习:2,3(做书上); P21习题1.2A组:4,5.
C
A
B
zS
y C
M
A
o Bx
S
15.11.2020
C
h
12
A
B
思考4:画棱柱、棱锥的直观图大致可分 几个步骤进行?
画轴 → 画底面 → 画侧棱 → 成图
思考5:已知一个几何体的三视图如下, 这个几何体的结构特征如何?试用斜二 测画法画出它的直观图.
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h
13
正视图 侧视图 俯视图
y FM E
x
A
o
D
BN C
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y′
F′ N C′
F′
E′
A′ D′
B′
C′
h
7
思考5:上述画水平放置的平面图形的直 观图的方法叫做斜二测画法,你能概括 出斜二测画法的基本步骤和规则吗?
(1)建坐标系,定水平面;
(2)与坐标轴平行的线段保持平行;
(3)水平线段等长,竖直线段减半.
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h
16
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h
5
思考3:画一个水平放置的平面图形的直 观图,关键是确定直观图中各顶点的位 置,我们可以借助平面坐标系解决这个 问题. 那么在画水平放置的直角梯形的 直观图时应如何操作?
y
D
C
y′ C′
D′
A
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Bx
A′
h
B′ x′
6
思考4:你能用上述方法画水平放置的正 六边形的直观图吗?
z y
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o
h
x
10
思考2:怎样画长、宽、高分别为4cm、 3cm、2cm的长方体ABCD-A′B′C′D′的 直观图?
D′
z
C′
A′ D
y B′
Q
C
o
x
A
PB
D′ A′
D
A
C′ B′
C
B
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h
11
思考3:怎样画底面是正三角形,且顶点 在底面上的投影是底面中心的三棱锥?
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h
2
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h
3
知识探究(一):水平放置的平面图形的画法
思考1:把一个矩形水平放置,从适当的 角度观察,给人以平行四边形的感觉, 如图.比较两图,其中哪些线段之间的位 置关系、数量关系发生了变化?哪些没 有发生变化?
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h
4
思考2:把一个直角梯形水平放置得其直 观图如下,比较两图,其中哪些线段之 间的位置关系、数量关系发生了变化? 哪些没有发生变化?
1.2 空间几何体的三视图和直观图
第三课时 空间几何体的直观图
15.11.2020
h
1
问题提出
1.把一本书正面放置,其视觉效果 是一个矩形;把一本书水平放置,其视 觉效果还是一个矩形吗?这涉及水平放 置的平面图形的画法问题.
2.对于柱体、锥体、台体及简单的组 合体,在平面上应怎样作图才具有强烈 的立体感?这涉及空间几何体的直观图 的画法问题.
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