山西省2011年高考考前适应性训练语文
2011年山西省考前适应性考试作文
储蓄理解 只有理解才会有沟通，只有沟通过才会有促进，只有 促进才会有进步。花理解寒冬的冷酷，因为它知道：只有 痛苦才会磨砺它，它才会开出最美的花。小鹰理解老鹰的 残忍，因为它知道：只有忍受一切磨难，它才会变成强者。 我们理解父母，理解老师，要知道：父母是爱我们的，他 们之所以打骂我们，是要我们记住教训，永不再犯，要明 白：老师之所以批评我们，是要我们知道如何做人做事， 他们都希望我们可以成才，有美好的未来。 理解，需要换位思考，我们的人生之路还很漫长，还 会遇到很多挫折，很多不同角色的人，我们要学会理解， 懂得理解，储蓄理解，从理解中获得感悟，得到真谛。 请搭建一架四通八达的心灵之桥。
储蓄真诚
夜幕开始降临了，我一个人走在回家的路上。大街上， 你我擦肩而过。佛祖曾说：五百次的回眸，才换得一次擦 肩而过。可如今看来，上辈子岂不是扭断了脖子？我暗笑 着。 “啊！”我被一个健壮的青年撞倒在了地上。他马上 又把我拉了起来。我看着他，似乎感受了他内心的急迫与 不安。他开口对我说：“对不起，我刚从乡下来，钱包又 被人偷了，你能借我些钱，让我到朋友家吗？”他竟然向 我借钱，他这个平生与我素不相识的人竟然向我借钱。我 该怎样对待这五百次的回眸呢？妈妈说：“人世间有许多 的欺骗，你千万不能被那些花言巧语所蒙蔽。我茫然了， 不知所措。
我居然被他欺骗了，难道这就是五百次回眸 的结果吗？我被骗了,被骗得那样悲惨。我为自己 没有听从妈妈当时的话感到自卑,友为人世间有这 样缺德的人感到无比的悲愤.我恨极了.真想把刚才 那个骗子狠骂一顿.但是我不知道他现在人在何方. 唉,我叹了一口气,悲着沉重的书包,回家了。 我喜欢真诚，厌恶欺骗。人世间为何要有那 么多的欺骗呢？人们在充满真诚的社会中生活， 不是很快乐吗？他们为什么要这样做呢?难道这样 很快乐吗？我真的想不明白,这到底是为了什么？ 他们这样做的目的又是为了什么.?
山西省2011年中考语文考前适应性测试试题及答案.doc
山西省2011年中考语文考前适应性测试试题及答案-B．我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（鲁迅《故乡》）C．让暴风雨来得更猛烈些吧！（高尔基《海燕》）D．我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
（郭沫若《天上的街市》）3．名著知识填空。
（2分）《水浒》的作者是元末明初小说家，小说成功地塑造了大批鲜明生动的人物形象。
作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性。
例如有两位武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉：李逵天真坦诚、毫无心计、滑稽可爱，而拳打镇关西的则急躁莽撞、疾恶如仇、粗中有细。
4．仿照划横线的句子续写。
（2分）江山多娇。
语文像一位潇洒的画家，挥洒行云流水的笔墨，为我们描绘出一幅幅风光秀美的画面。
请看美丽的西双版纳，神奇秀丽；5．下列文段中有一处语病，请在原文中修改。
（2分）生活中的美，有时候尽管短暂，所以它们留给人的印象却很深刻。
比如：悄然开放的昙花，稍纵即逝的流星，掠过天空的雁阵，还有跳高划过的弧线这一切美好的瞬间，无不令人难以忘怀。
6．默写。
（2分）①浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲》）②安得广厦千万间，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）②剪不断，理还乱，是离愁。
（李煜《相见欢》）③，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》）⑤，无案牍之劳形。
（刘禹锡《陋室铭》）⑥潭中鱼可百许头，。
（柳宗元《小石潭记》）⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》以，的诗句揭示新陈代谢的自然规律，王湾《次北固山下》以，来描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。
二．阅读（50分）（一）阅读下面文言文，完成7～11题。
（10分）【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
2011山西省高考语文试题及详细答案考资料
1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化B．氛（fēn）围吝啬（sâ）熹（xī）微束（shù）之高阁C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云D．模（mó）板怯（qiâ）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
，。
，，，。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①3、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。
B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。
C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。
4、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。
雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。
雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的5、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。
山西省高三考前适应性模拟考试语文试题含答案【精编】.doc
山西省2017届高三考前适应性模拟考试语文试题本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
隋唐时期，邮驿制度的完善，保证了全国驿传的正常进行。
隋朝国祚甚短，关于邮驿系统的记载不多，但零星留下的史料足以使人观察到当时邮传的效率。
《隋书》记载，隋炀帝亲征高丽，30万大军就是凭邮驿集结的。
杨玄感叛乱，隋炀帝两次发兵讨伐，都依靠全国的驿路。
李唐建国后，邮驿制度在隋朝基础上更加完善。
在王朝中央和地方，有专职的邮驿官吏。
《唐六典》载，六部中兵部下设的驾部郎中，专管国家的驾舆和驿传之事。
驾部郎中同时也管马政，这样便于邮驿中马匹的统一使用。
在地方，诸道节度使下，有专管邮驿的馆驿巡官四名；各州，由州兵曹司兵参军分掌邮驿；到县一层，则县令兼管驿事。
至于乡一层，《通典》记载，唐玄宗以前，主理驿务的称为驿将，本不固定，由当地“富强之家主之”，唐肃宗以后改由政府任命驿长主管。
这套十分完备的邮政机构，管理着全国两万多名邮官、驿丁和总计约五万里驿程的邮路。
唐政府还有定期对全国邮驿的考核制度。
《唐会要》载，唐宪宗元和年间，曾让各道观察使任命判官，到各州县考核邮驿事务，完成任务者有奖赏，有违法越轨行为者将受到惩罚。
山西省2011年中考考前适应性训练语文答案
一、（共12分，每小题3分）1、下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是A、焦灼秀颀（qí）驰骋大气磅礴（bó）B、匮乏濡染（rú）幽咽眼花缭乱（liáo）C、浮燥翌年（lì）沉湎屏气凝神（píng）D、玄虚蹂躏（lìn）褴褛稍纵即逝（shì）2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（1）这娓娓动听的音乐，不是映月的天下第二泉又是什么？泉水一______出深山罅隙，月光就扑了过来。
（2）那只病狼之所以要紧跟着他这个病人，是希望他先死。
早上，他一睁眼睛就看见这个畜生正用如饥似渴的眼光_________着他。
（3）亿万棵粗细均匀的白桦。
一团团、一片片从大兴安岭铺天盖地、排山倒海地_____下来，在坡上、草中、水旁、路边找好自己的位置，风姿优雅、亭亭玉立，像玲珑剔透的女儿国。
A、流看倾泻B、冲瞪倾泻C、冲看排列D、流瞪排列3、下面各项中，有语病的一项是A、汉江关博物馆建设的启动意味着武汉的历史文化风貌街区保护工作拉开了序幕。
B、中国的北斗系统已经完成建设，在中国和周边地区已经可以独立提供卫星导航定位授时服务，总体性能与美国GPS性能相当。
C、阿里集团将建立一个超大规模的现代化物流体系,力争全国范围内实现网络下单24小时内到达的目标。
D、随着几场大面积的降雪，使北方多地进入一年中最寒冷的季节，出现天然气供应紧张。
4、将"茶叶中的儿茶素具有抑制流感病毒活性的作用"这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是茶水漱口好处多。
（A）茶水中含有茶多酚，有对抗烟碱毒素，中和酒精的作用，还能除臭去腥。
（B）清晨用茶水漱口，或吃鱼腥之后用茶水漱口，能有效地除掉口中的异味。
茶叶中含有氟化物，能在一定程度上预防龋齿的发生。
（C）经常用茶水漱口，能起到预防流感的作用。
（D）儿茶素还可以杀灭口腔中的细菌，使牙龈炎症状减轻。
牙周炎是由厌氧菌感染引起的，浓度适宜的茶水，可以抑制口腔中的厌氧菌，起到预防和治疗牙周炎的作用。
2011届高三语文下册适应性测试试题
2011年古田县高中毕业班高考统一模拟考试语文试题时间：150分钟满分：150分注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域内（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持答题卡清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）后人哀之而不鉴之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《阿房宫赋》）（2）＿＿＿＿＿＿＿＿，，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（《饮酒》）（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》）（4）＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。
（《送杜少府之任蜀州》）（6）苔痕上阶绿，草色入帘青。
＿＿＿＿＿＿＿＿往来无白丁。
（《陋室铭》）（6）予独爱莲之出淤泥而不染，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（《爱莲说》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2～5题。
兰陵武王长恭，文襄第四子也，累迁并州刺史。
突厥入晋阳，长恭尽力击之。
邙山之败，长恭为中军，率五百骑再入周军，遂至金墉之下，被围甚急，城上人弗识，长恭免胄示之面，乃下弩手救之，于是大捷。
武士共歌谣之，为《兰陵王入阵曲》是也。
历司州牧、青瀛二州，颇受财货。
后为太尉，与段韶讨柏谷，又攻定阳。
韶病，长恭总．其众。
邙山之．捷，后主谓长恭曰：“入阵及深，失利悔无所及。
”对曰：“家事亲切，不觉遂然。
”帝嫌其称家事，遂忌之。
及在定阳，其属尉相愿曰：“王既受朝寄，何得如此贪残？”长恭未答。
相愿曰：“岂不以邙山大捷，恐以威武见忌，欲自秽乎？”长恭曰：“然。
”相愿曰：“朝廷若．忌王，于．此犯便当行罚，求福反以速．祸。
山西省高考语文考前适应性训练
山西省2011年高考考前适应性训练语文试题注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，2．回答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在机读卡上。
3．回答1~6题、13—15题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷和答题纸上无效。
4．本卷共18小题，除1～6题、13—15题外，均需把答案写在答题纸相应位置上，写在本试卷上无效。
5．考试结束后，将本试卷、机读卡和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷阅读题（A卷）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
西洋画素描与中国画的白描及水墨法，摆脱了彩色的纷华灿烂、轻装简从，直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。
画家的眼、手、心与造物面对面肉搏。
物象在此启示它的真形，画家在此流露他的手法与个性。
抽象线纹，不存于物，不存于心，却能以它的匀整、流动、回环、曲折，表达万物的体积、形态和生命；更能凭借它的节奏、速度、刚柔、明暗，有如弦上的音、舞中的态，写出心情的灵境而探八物体的诗魂。
所以中国画自始至终以线为主。
张彦远的《历代名画记》上说：“无线者非画也。
”这句话何其爽直和肯定！西洋画的素描则自米开朗琪罗、达芬奇、拉斐尔、伦勃朗以来，不但是作为油画的基础工作，画家与物象第一次会晤交接的产儿，且以其表示画家“心灵艺术的探险史”的光荣与胜利，使我们直接窥见艺人心物交融的灵感刹那，惊天动地的非常际会。
其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。
然而中西线画之关照物象与表现物象的方式、技法，有着历史上传统的差别：西画线条是显露着凹凸，体贴轮廓以把握坚固的实体感觉；中国画则以飘洒流畅的线纹，笔畅墨饱，自由组织，暗示物象的骨骼、气势与动向。
顾恺之是中国线画的祖师，唐代吴道子是中国线画的创造天才与集大成者，他的画法有所谓“吴带当风”，可以想见其线纹的动荡、自由、超象而取势。
山西语文精校版-2011普通高等学校招生统一考试
2011年普通高等学校招生全国统一考试语文一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀.宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治.外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”.“曚诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经•邶风•新台》和《诗经•泰风•黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传•宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。
“贼诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“贼诗言志”。
这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻成暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传•寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就贼《诗经•郑风•将仲子》一诗。
#山西省2011年高考考前适应性训练文综含答案
山西省2011年高考考前适应性训练文科综合能力测试注意事项：1．本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．回答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、测试科目涂写在机读卡上。
3．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷和答题纸上无效。
4．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题纸相应位置上。
写在本试卷上无效。
5．测试结束后，将本试卷、机读卡和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷（A卷）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
图1示意世界某地区一月等温线，其中①是25℃等温线，②是20℃等温线。
据此完成1~3题。
1．①②两条等温线温度不同，最主要的影响因素是（）A．太阳辐射B．海陆分布C．大气环流D．地面状况2．④⑤⑥⑦等温线呈闭合状，主要影响因素是（）A．太阳辐射B．地形C．海陆分布D．大气环流3．等温线③和②的数值不同，则等温线③的温度最可能是（）A．15℃B．20℃C．22℃D．25℃图2示意我国主要交通运输方式在旅客周转量（亿人千米）所占百分比的变化。
据此完成4—5题。
4．图中①②③三条线对应的交通运输方式分别是（）A．公路运输、铁路运输、航空运输B．航空运输、公路运输、铁路运输C．铁路运输、公路运输、航空运输D．航空运输、铁路运输、公路运输5．关于我国交通运输方式的叙述，正确的是（）A．20世纪50年代到2000年公路的旅客周转量所占百分比总体在上升B．1991年铁路、公路、航空的旅客周转量大致相同C．20世纪50年代到2000年航空在旅客周转量所占百分比增长幅度最小D．2000年在图中所示运输方式中，铁路的旅客周转量所占百分比最小改革开放以来，上海以海纳百川的胸怀，吸纳了来自全国各地的各类人才。
图3示意上海各区县外来常位人口规模和增长变化情况。
据此完成6～8题。
2011山西省高考语文试卷及参考答案考试题库
1、下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐B．甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观C．宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田D．韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道．A．故步自封墨守成规抱残守缺B．墨守成规故步自封抱残守缺C．抱残守缺故步自封墨守成规D．墨守成规抱残守缺故步自封3、下列词语中，没有错别字的一项是A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼4、阅读下文，完成22—26题。
（12分）治学（东汉）徐幹①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。
②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。
民之初载，其矇未知。
譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。
学者，心之白日也。
③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。
有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。
④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。
故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。
顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。
⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。
故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。
⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。
故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。
志者，学之帅也；才者，学之徒也。
学者不患才之不赡，而患志之不立。
2011山西省高考语文试卷及参考答案最新考试题库(完整版)_图文
1、梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……1．下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是A．比喻排比 B．对偶比喻C．排比夸张 D．夸张对偶2、下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（3分）A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。
C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。
D．2012年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？3、默写。
（6分）【任选6空作答，超过6空，按前6空评分】（1）贫与贱，是人之所恶也，，不去也。
（《〈论语〉七则》）（2），云之君兮纷纷而来下。
（李白《梦游天姥吟留别》）（3），万方多难此登临。
（杜甫《登楼》）（4）叹年来踪迹，？（柳永《八声甘州》）（5），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子》）（6）书不尽言，。
（《周易?系辞上》）（7）沧浪之水清兮，。
（屈原《渔父》）（8）今夕为何夕，。
（袁凯《客中除夕》）4、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A．暂时zàn 埋怨mái 谆谆告诫zhūn 引吭高歌hángB．豆豉chǐ踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jìC．梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿móuD．搁浅gē解剖pōu 鬼鬼祟崇suì不屑一顾xiâ5、下列句子中，没有语病的一项是A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
山西省2011届高三语文高考考前适应性训练试题新人教版
山西省2011年高三年级高考考前适应性训练试题语文试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2．回答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在机读卡上。
3．回答1～6题、13～15题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷和答题纸上无效。
4．本试题中凡需填空的位置有▲标记，所填内容请写在答题纸相应位置上；除1~6题，13~15题和填空题，其余试题也须把答案写在答题纸相应位置上，写在本试题上无效。
5．考试结束后，将本试卷、机读卡和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
《红楼梦》作者新考（节选）陈林20世纪90年代初，周文康先生在《红楼梦学刊》上连续发表两篇论文，即《<红楼梦>后四十回非后人续作的内证及其作者生年月日考辨》和《“天德二月坐本命”辨——元妃“原型”生辰补考证》。
周先生在论文中提出，小说后40回明写元春“生于甲申，死于乙卯，存年四十三岁”是一个明显的常识性错误。
《考辨》一文由小说第86回所写元春生辰八字命理入手，用逆推的方式考证其“原型人物”——曹寅长女、曹雪芹的姑母曹佳氏的生辰八字，周先生的结论是：“康熙三十一年壬申正月辛亥朔，十五日丁卯，则其生辰八字为：壬申岁庚寅月丁卯日乙巳时。
”在《补证》一文中，周先生将他所推导出来的曹佳氏的生辰八字与小说中算命先生对元春命理的论断相比照，认为两者“竟然基本相符，而且几乎不可思议的是，恰恰与其所论的元妃生年月日时干支八字不合之处一一对应，岂不值得持高鹗（或其他什么人）续补后四十回之说者深长思之？！”遗憾的是周先生所持的八字命理和历法推算方法根本就是错误的。
但是他的研究思路却给了我极大的启发。
2003年我偶然得到了计算节气交接时刻的工具、照录清代历日数据的《近世中西史日对照表》以及《三命通会》，来破解200年来困扰无数红楼爱好者、专家学者的谜团。
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山西省2011年高考考前适应性训练语文试题注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，2．回答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在机读卡上。
3．回答1~6题、13—15题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷和答题纸上无效。
4．本卷共18小题，除1～6题、13—15题外，均需把答案写在答题纸相应位置上，写在本试卷上无效。
5．考试结束后，将本试卷、机读卡和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷阅读题（A卷）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
西洋画素描与中国画的白描及水墨法，摆脱了彩色的纷华灿烂、轻装简从，直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。
画家的眼、手、心与造物面对面肉搏。
物象在此启示它的真形，画家在此流露他的手法与个性。
抽象线纹，不存于物，不存于心，却能以它的匀整、流动、回环、曲折，表达万物的体积、形态和生命；更能凭借它的节奏、速度、刚柔、明暗，有如弦上的音、舞中的态，写出心情的灵境而探八物体的诗魂。
所以中国画自始至终以线为主。
张彦远的《历代名画记》上说：‚无线者非画也。
‛这句话何其爽直和肯定！西洋画的素描则自米开朗琪罗、达芬奇、拉斐尔、伦勃朗以来，不但是作为油画的基础工作，画家与物象第一次会晤交接的产儿，且以其表示画家‚心灵艺术的探险史‛的光荣与胜利，使我们直接窥见艺人心物交融的灵感刹那，惊天动地的非常际会。
其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。
然而中西线画之关照物象与表现物象的方式、技法，有着历史上传统的差别：西画线条是显露着凹凸，体贴轮廓以把握坚固的实体感觉；中国画则以飘洒流畅的线纹，笔畅墨饱，自由组织，暗示物象的骨骼、气势与动向。
顾恺之是中国线画的祖师，唐代吴道子是中国线画的创造天才与集大成者，他的画法有所谓‚吴带当风‛，可以想见其线纹的动荡、自由、超象而取势。
其笔法不暇作形体实象的描摹，而以表现动力气韵为主。
然而北齐时曹国画家曹仲达以西域作风画人物，号称‚曹衣出水‛，可以想见其衣纹垂直贴附肉体显露凹凸，有如希腊出浴女像。
此为中国线画受外域影响者。
后来宋元花鸟画以纯净优美的曲线，写花鸟的体态轮廓，高贵圆满，表示最深意味的立体感。
以线示体，于此已见高峰。
但唐代王维以后，水墨渲淡一派兴起，以墨气表达骨气，以墨彩暗示色彩。
虽同样以抽象笔墨追寻造化，在西洋亦属于素描之一种，然重墨轻笔之没骨画法，亦系间接接受印度传来晕染法之影响。
故中国线描、水墨两大画系虽渊源不同，而其精神在以抽象的笔墨超象立形，依形造境，因境传神，达于心物交融、形神互映的境界，则为一致。
西画里所谓素描，在中国画正是本色。
素描的价值在直接取相，眼、手、心相应，而其精神则又在以富于暗示力的线纹或墨彩体现具体的形神。
故一切造形艺术的复兴，当以素描为起点；素描是返于‚自然‛，返于‚自心‛，返于‚直接‛，返于‚真‛，更足返于纯净无欺。
法国大画家安格尔说：‚素描者艺之贞也。
…中国的素描——线描与水墨——本为唐宋绘画的伟大创造，光彩灿烂，照耀百世，然宋元以后逐渐流为僵化的定型。
绘艺衰落，自不待言。
（摘自宗白华《论素描》，有删改）1．下列关于“素描和白描及水墨法”的表述，不符合原文意思的一项是（）A．素描、白描及水墨法，是直接把握物的轮廓、物的动态和物的灵魂，轻装简从，不去关注纷华灿烂的色彩。
B．素描、白描及水墨法，是画家眼、手、心与造物面对面肉搏，让物象直接启示其真形，画家流露其手法与个性。
C．素描、白描及水墨法，所使用的抽象线纹，既能表达万物的体积、形态和生命，更能写出画家心情的灵境。
D．素描、白描及水墨法，都是画家心灵和物象交融的产物，是油画的基础，且价值和趣味有时超过完成的油画。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）A．中国线画以飘逸流畅的线纹，笔畅墨饱，自由组织，暗示物象的骨骼、气势与动向。
其祖师即东晋大画家顾恺之。
B．有“曹衣出水”美誉的北齐画家曹仲达，其线画人物衣纹垂直贴附肉体显露凹凸，他是最初受到外域画风影响的画家。
C．唐代吴道子的笔法不暇作形体实象的描摹，而以表现动力气韵为主，线纹动荡、自由、起象而取势，素称“吴带当风”。
D．以线示体，到宋元时已达到高峰，其时的花鸟画曲线纯净优美，花鸟体态轮廓高贵圆满，有意味很深的立体感。
3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（）A．唐代水墨渲淡画派重墨轻笔之没骨画法，间接接受了印度晕染法的影响，因其以抽象笔墨追寻造化，在西洋也属于素描之一种。
B．中国线描、水墨两大画系虽渊源不同，但与西洋画素描却有历史性差别：前者追求形神互映的境界，后者注重把握坚固的实体感觉。
C．一切造型艺术之复兴，当以素描为起点，这源于素描之价值，及其以富于暗示力的线纹或墨彩体现具体形神之精神。
D．中国的线捕与水墨是唐宋绘画的伟大创造，也是中国传统文化的瑰宝，但宋元以来，因受印度晕染法及西方素描之影响，终至衰落。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4~7题：郭嘉字奉孝，颖川阳翟人也。
初，北见袁绍，谓绍谋士辛评、郭图曰：‚袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之机。
多端寡要，好谋无决，欲与共济天下大难，定霸王之业，难矣！‛遂去之-或荐嘉。
太祖召见，论天下事。
太祖日：‚使孤成大业者，必此人也。
‛嘉出，亦喜曰：‚真吾主也。
’’表为司空军祭酒。
征吕布，三战破之，布退固守。
时士卒疲倦，太祖欲引军还，嘉说太祖急攻之，遂禽布。
孙策转斗千里，尽有江东，闻太租与袁绍相持于官渡，将渡江牝袭许。
众闻皆惧，嘉料之曰：‚策新i皇盔王所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。
然策轻而无备，虽有百万之众，无异于独行中原也，若刺客伏起，一人之敌耳。
以吾观之，必死于匹夫之手。
‛策临江未济，果为许贡客所杀。
从破袁绍，绍死，又从讨谭、尚于黎阳，连战数克。
诸将欲乘胜攻之，嘉曰：‚袁绍爱此二子，莫嫡立也。
有郭图、逢纪为之谋臣，必交斗其间。
急之则相持，缓之而后争心生。
不如南向荆州若征刘表者，以待其变；变成而后击之，可一举定也。
‛太祖曰：‚善u’’乃南征。
军至西平，谭、尚果争冀州。
谭为尚军所败，走保平原，遣辛毗乞降。
太祖还救之，遂从定邺。
又从攻谭于南皮，冀州平。
太祖将征尚及三郡乌丸，诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖，嘉日：‚表，坐谈客耳，自知才不足以御备，重任之则恐不能制，轻任之则备不为用，虽虚国远征，公无忧矣。
‛太祖遂行。
至易，嘉言曰：‚兵贵神速。
今千里袭人，辎重多，难以趣利，且彼闻之，必为备；不如留辎重，轻兵兼道以出，掩其不意。
‛太祖乃密出卢龙塞，直指单于庭。
虏卒闻太祖至，惶怖合战。
大破之。
（选自《三国志菁华，郭嘉传》有删节）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．太祖欲引．军还引：率颔B．今千里袭人，辎重多，难以趣．利趣：追求C．若刺客伏起，一人之敌．耳敌：敌人D．策临江未济．，果为许贡客所杀济：渡河5．以下各组句子中，全都表明郭嘉有战略才能的一组是（3分）（）①太祖召见，论天下事②使孤成大业者，必此人也③嘉说太祖急攻之，遂禽布④以吾观之，必死于匹夫之手⑤不如南向荆州若征刘表者，以待其变⑥不如留辎重，轻兵兼道以出，掩其不意A．①③④B．①②⑥C．②④⑤D．③⑤⑥6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．郭嘉之所以离开袁绍，是他认为袁绍只是学了周公一点皮毛，诡计多端而做事抓不住要害，喜欢谋划而缺乏决断，想与他拯救天下大难，太难了。
B．孙策准备乘曹操官渡作战时袭击曹操后方的许昌。
郭嘉判断孙策树敌众多而又为人轻敌，缺少戒备，一定死在刺客手里。
孙策果然被许贡的宾客刺死。
C．郭嘉善于分析敌人内部矛盾。
大破袁绍之后，他分析袁绍由于爱这两个儿子，生前没有确立继承人，所以必定发生内讧。
曹操静观其变，很快就平定了邺。
D．曹操准备远征袁尚及三郡乌丸，部下大都担心刘备袭击许昌。
郭嘉分析了刘表和刘备之间的矛盾，认为即使倾全国的兵力远征，也用不着忧虑。
果如其言。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）策新并江东，所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。
（2）有郭图、逢纪为之谋臣，必交斗其间，急之则相持，缓之而后争心生。
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首词，宪成8～9题。
点绛唇雨中故人相过王恽（元）谁惜幽居？故人相过还晤语。
话余联步，来看花成趣。
春雨霏微，吹湿闲庭户。
香如雾。
约君少住，读了《离骚》去。
8．词的上片写了词人和故人哪些动作？表现了他们怎样的情趣？（5分）9．下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？在这样的环境氛围中约朋友读《离骚》，抒发了词人什么样的思想感情？（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）国破山河在，。
感时花溅泪，。
（杜甫《春望》）（2），只是朱颜改。
问君能有几多愁，。
（李煜《虞美人》）（3）呜呼！，非秦也；，非天下也。
（杜牧《阿房宫赋》）乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
作答时请在所选大题题号后的方框内打“√”。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。
（25分）刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。
忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤砣般一物，却不住的乱幌。
刘姥姥心中想着：‚这是什么爱物儿？有甚用呢？‛正呆时，只听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼。
接着又是一连八九下。
方欲问时，只见小、r头子们齐乱跑，说：‚奶奶下来了。
‛周瑞家的与平儿忙起身，命刘姥姥‚只管等着，是时候我们来请你‛。
说着，都迎出去了。
刘姥姥屏声侧耳默候。
忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。
只见门外錾铜钩上悬着大红撒花软帘，南窗下是炕，炕上大红毡条，靠东边板壁立着一个锁子锦靠背与一个引枕，铺着金心绿闪缎大坐褥，旁边有雕漆痰盒。
那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿看小铜火箸儿拔手炉内的灰。
平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。
凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：‚怎么还不请进来？‛一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。
这才忙欲起身、犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。
刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。
凤姐忙说：‚周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。
我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。
‛周瑞家的忙回道：‚这就是我才回的那姥姥了。