一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题(A卷)

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可直接打印一年级拼音测试题(A卷)

可直接打印一年级拼音测试题(A卷) 一年级语文上册汉语拼音测试题（A卷）一、按顺序写出整体认读音节。

（10分）我会拼写“我会拼”。

二、我会拼。

（8分）香蕉、卷、篆、广、军、全、春、平。

三、把下面的音节补充完整。

（14分）横、安、医、耳、昂、养、安、矮、囊。

四、比一比，写一写。

（8分）阿姨、奶奶、狗、羊、儿子、女儿。

读一读：“春天暖，夏天热。

秋天凉，冬天冷。

”找一找，带有前鼻韵母的音节是：“春”、“鸟”、“桥”、“雷”。

带有后鼻韵母的音节是：“白”、“菜”、“老”、“虎”。

六、把下面的音节按要求归类。

（12分）动物：狗、熊、猴、虎、海豹。

蔬菜：白菜、萝卜、西红柿、黄瓜。

水果：苹果、梨子、西瓜、草莓、香蕉。

选择合适的拼音填在括号里。

（12分）一片（白）一顶（帽）一名（学生）。

一只（麻雀）一棵（树）一条（鱼）。

看图，选择正确的内容完成句子。

（12分）在打把子。

在家里睡觉。

在天空中飞来飞去。

一起去学校。

小兔子。

姐姐。

小红河小军。

海鸥。

读儿歌，回答问题。

（共18分）整体认读音节：yī èr sān yún shàng tā wǒ huì pīn平舌音的音节：shàng sān dēng cā suī翘舌音的音节：zhì sūn shān三拼音的音节：kuā dēng jiān zhì sūn shàng sān补充完整的音节：héng ān í ié án áng shí rì zǐ wǔ yī sì yè yuán yín yún yǐng shān yáng mí fēng hú dié lán yuán quán xióng māo diàn fēng shàn bǐ yì bǐ xiě yì xiě比一比，写一写。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元汉语拼音单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.（1）弟弟zì jǐ（________）穿yī（________）服他穿得bǐ（________）我快1.（2）我和几个tónɡ xué（________）去山hòu（________）的竹林玩1.（3）zǎo（________）上我们面向国旗lì zhènɡ（________）站好【答案】（1）自己, 衣, 比【解析】（1）略【答案】（2）同学, 后【解析】【答案】（3）早, 立正【解析】2.成语积累三字成语 ________六字成语 ________ 五字成语 ________有反义词的成语 ________、________带动物名称的成语 ________、________、________【答案】安乐窝杯中物闭门羹, 陈芝麻烂谷子刀子嘴豆腐心好死不如赖活, 顾头不顾腚施恩不望报岁月不饶人, 深入浅出, 有名无实, 蛇鼠一窝, 狼狈为奸, 龙腾虎跃【解析】三字成语安乐窝、杯中物、闭门羹六字成语陈芝麻烂谷子、刀子嘴豆腐心、好死不如赖活五字成语顾头不顾腚、施恩不望报、岁月不饶人有反义词的成语深入浅出、有名无实带动物名称的成语蛇鼠一窝、狼狈为奸、龙腾虎跃3.（1）找朋友形近字填空骇骸氦孩________骨________气________子惊________3.（2）写出下列词语的近义词锐利﹣________ 敏捷﹣________3.（3）仿写词语不解之谜 ________之________ ________之________四面八方七________八________ 十________十________3.（4）盘点课文这篇短文主要介绍了虎鲸________、________、________、________的特点【答案】骸, 氦, 孩, 骇【解析】考查了形近字填空注意结合词义分析“骸骨”人的骨头故选“骸” 氦气”无色无味不可燃气体故选“氦” “孩子”年龄小的儿童故选“孩” “惊骇”惊慌害怕故选“骇”【答案】尖锐, 灵敏【解析】考查了近义词注意理解词义“锐利”刃锋等尖而快近义词“尖锐” “敏捷”迅速而灵敏近义词“灵敏”【答案】不速, 客, 不毛, 地, 手, 脚, 全, 美【解析】考查了词语的仿写结合“不解之谜”词语的形式是不什么之什么如不速之客、不解之谜“四面八方”表示数字的词语如七手八脚、十全十美【答案】大小, 口, 胃口, 声音【解析】考查了课文的理解结合句子“它最长不过10米体重7﹣8吨雌的略小一些有6米﹣8米”写了虎鲸的形状“虎鲸的口很大”写的是口“它的胃口之大令人惊骇”写胃口“虎鲸能发出62种不同的声音而且不同声音具有不同的含义”写的是虎鲸的声音故答案为（1）骸氦孩骇（2）尖锐灵敏（3）不速客不毛地手脚全美（4）大小口胃口声音二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）“使我欣欣然而乐与”这句话中的“乐”的意思是_______________4.（2）这三句都写出了作者_______________的情感4.（3）结合你的课外积累再写一句有关“自然”的诗句【答案】（1）快乐【解析】（1）“使我欣欣然而乐与”的意思是让我感到非常快乐乐快乐【答案】（2）亲近自然【解析】（2）综合三句意思可知这三句都写出了作者亲近自然、热爱自然的的思想感情【答案】（3）①仰则观象于天俯则观法于地观鸟兽之文与地之宜②达自然之至畅万物之情③万物之生意最可观【解析】（3）根据自身积累写出关于“自然”的诗句即可示例①仰则观象于天俯则观法于地观鸟兽之文与地之宜②达自然之至畅万物之情③万物之生意最可观三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）本文约900余字你用了________方法进行了速读5.（2）写出描写小姑娘外貌的句子为什么这些句子在文章的最后出现？________________5.（3）用“________”画出短文中表示季节的词语作者写四个季节的变化想告诉读者________5.（4）用“﹏﹏﹏”画出短文中描写雨点、月亮和星星的语句作者为什么要写雨点、月亮和星星？这种环境的描写有什么好处？________5.（5）本文赞美的是弹琴的小姑娘但是作者却一直在说“我”的感受而且只是说琴声的美妙一点都没提到小姑娘练琴的场景作者这样写的原因是_________【答案】（1）通读（或带着问题读）【解析】【答案】（2）一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘为了表明这个小姑娘正是作者在前文一场音乐会上见过的小姑娘也, 就是说小姑娘的勤奋好学有了好的结果【解析】【答案】（3）春天、夏天、秋天、冬天小姑娘刻苦练琴无论春夏秋冬气候寒暑从不间断【解析】【答案】（4）春天的日子多雨常常淅沥淅沥地下着只要琴声一响雨点就轻松活泼起来轻轻细细地洒在树叶上洒在马路上洒在行人的雨伞上也洒到人家关着的玻璃窗上……洒得长长的胡同里稀湿稀湿耀出一片亮光来它们多么淘气啊跳着快乐的集体舞跟着琴声的节拍—叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……晴朗的夜里月牙儿分外清明它悄悄地挂在树梢静静地倾听着悠扬的琴声顽皮的星孩子们一刻不停地眨着眼睛逗着那个弹琴的人这样的环境描写渲染了欢快、活泼的气氛侧面烘托琴声的美妙和小姑娘学琴的刻苦认真让文章更形象、动人【解析】【答案】（5）文章运用了侧面描写通过“我”的感受从“我”的角度以他人为线索突出小姑娘的勤学苦练【解析】6.（1）选文中画横线的语句“各种”一词出现三次强调了________ “不是……而是……”表达了作者________之情而“农业产品展览会”则运用________的修辞手法传递出腊八粥带给作者________的感受6.（2）“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿”这句话中“零七八碎儿”改为“零食”好不好？为什么？________________6.（3）读读选文的第2自然段写出自己的阅读体会________________【答案】（1）腊八粥食材的丰富多样对腊八粥的赞赏比喻富足美好【解析】【答案】（2）“零七八碎儿”是北京话特指零食换了不好因为作者用北京人的口语词表现出一种浓郁的生活气息和地域特色, 也表达出作者的喜爱之情如果改用普通话中的一般词语就缺少了“京味儿” 不符合老舍的语言风格【解析】【答案】（3）这一自然段主要介绍了孩子们过年的准备从中我体会到孩子们对春节的期盼与喜爱之情以及他们春节生活的热闹, 非凡与丰富多彩【解析】四、综合读写（本大题共计6小题每题15分共计90分）7.按要求完成练习1．小圆虫披着彩衣（把句子写得具体些）________________2．如果不加节制地开采必将加速地球上矿产资源的干涸（修改病句）________________3．石头像雹子一样带着五位壮士的决心带着中国人民的仇恨向敌人头上砸去（照样子写句子）________________4．请写一句你所知道的鲁迅先生的名言________________【答案】大街小巷里花色斑斓的小圆虫披着俏丽的彩衣如果不加节制地开采必将加速地球上矿产资源的枯竭五颜六色的气球像开在空中的花朵一样带着我们的理想带着我们的信心向空中飘去无情未必真豪杰怜子如何不丈夫【解析】1．本题考查扩句找到了句子的主要成分就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分进而再思考扩充什么样的词语这题在主语“小圆虫”前加上修饰语在宾语“彩衣”加上修饰语示例可爱的小圆虫披着漂亮的彩衣2．本题考查修改病句本句词语搭配错误“资源“不能与“干涸”搭配要将“干涸”改为“枯竭”3．本题考查的是仿写句子注意加点词和例句的结构仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可注意仿写的合理不要有错别字本题例句是比喻句仿写要写句比喻句即可4．本题考查鲁迅的名言平时注意积累○其实世上本没有路走的人多了也便成了路《故乡》②时间就是性命无端地空耗别人的时间其实是无异于谋财害命的《门外文谈》③横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛《自嘲》④惟有民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来中国才有真进步⑤人类总不会寂寞因为生命是进步的是天生的⑥巨大的建筑总是由一木一石叠起来的我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事就是为此8.（1）房东太太说“我的儿子从学校回来我高兴得不得了”（改为第三人称转述句）8.（2）金星是一颗缺水、缺氧、有着浓厚云层的行星（缩句）8.（3）桂花真香（改为夸张句）8.（4）这一大片金色的向日葵迷住了我（改为“把”字句）8.（5）大家都能办到的事我也能办到（改为反问句）【答案】（1）房东太太说她的儿子从学校回来她高兴得不得了【解析】（1）将直接叙述句转换为间接叙述句首先要改标点改冒号为逗号删掉前后引号然后改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们” 应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们” 如果说话内容中是第二人称“你”或“你们” 应把“你”或“你们”改为第一人称“我”“我们”或第三人称“他（们）” 必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改写为房东太太说她的儿子从学校回来她高兴得不得了【答案】（2）金星是行星【解析】（2）缩写句子时要找到句子的主干在保证句意不变的情况下删去修饰内容本句可缩写为金星是行星【答案】（3）桂花的香气把人都熏醉了【解析】（3）这个句子描述的是桂花的香气要在“香气”上进行夸张如改为“香飘十里”“把人都熏醉了”等来突出桂花香气浓郁的特点【答案】（4）这一大片金色的向日葵把我迷住了【解析】（4）改为把字句时原来的主语（施动者）得到强调把字句的形式“谁把谁怎么样” 即这一大片金色的向日葵把我迷住了【答案】（5）大家都能办到的事难道我不能办到吗？【解析】（5）陈述句变为反问句方法如下第一步句号改为问号第二步加上疑问词比如“难道……吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定即大家都能办到的事难道我不能办到吗？9.（1）面对急需帮助的人我们怎么能袖手旁观呢？（改为意思不变的陈述句）9.（2）一个人说话不算数别人不会相信他（改为反问句）9.（3）岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿（缩写句子）9.（4）小河里有鱼儿在游动（扩句至少扩两处）【答案】（1）面对急需帮助的人我们不能袖手旁观【解析】（1）反问句改为陈述句要把反问语气词“怎么”和句末的疑问助词“呢”去掉在“能袖手旁观”前加“不” 问号改为句号【答案】（2）一个人说话不算数别人怎么会相信他呢？【解析】（2）陈述句改反问句要把句中的否定词“不会”改为“会” 在“会”前加反问语气词“怎么” 在句末加译文语气助词“呢” 句号改为问号【答案】（3）柳树上挂满了冰条儿【解析】（3）缩写句子要去掉句子中的修饰词本句的在主干部分是“柳树挂满了冰条儿”【答案】（4）清澈的小河里有金色的鱼儿在快活地游动（所用词语符合事物特征即可）【解析】（4）扩句是要在原句中加上修饰词不改变句子意思本句可扩写为清澈的小河里有金色的鱼儿在快活地游动10.照样子写句子1．例树叶\underset\cdot像蝴蝶一样飘落下来________________2．例我的脾气可怪了 \underset\cdot有\underset\cdot时\underset\cdot候我很温和\underset\cdot有\underset\cdot时\underset\cdot候我却很暴躁________________3．例风筝飘到了松鼠家门口风筝飘哇飘飘到了松鼠家门口雪孩子找到了小白兔________________4．例我是三好学生吴明是三好学我和吴明都是三好学天空被雾藏起来了太阳被雾藏起来了________________【答案】弟弟的脸像红苹果一样放学后我有时候写作业有时候看电视雪孩子找哇找找到了小白兔天空和太阳都被雾藏起来了【解析】略11.把下面的词语组成通顺的句子并加上标点①飘着蓝蓝的白云天空几朵__________________②菊花啊真美里公园的__________________③分清这偏旁我们要两个一定__________________【答案】①天空飘着几朵蓝蓝的白云②公园里的菊花真美啊！③我们一定要分清这两个偏旁【解析】本题考查了学生对句子完整性的判断同时也考查了学生对标点符号的正确使用注意第②句有啊所以要用感叹号这种连词成句题组完句子后一定要读一读12.按要求完成句子例下雨了车还没来我急得像热锅上的蚂蚁团团转（照样子写句子）1．比赛开始了同学们跑得________________2．看到“慢腾腾、乱糟糟”这两个词语你眼前浮现了怎样的画面？请用上这两个词语写一写________3．用下面的句子开头写一段话我最喜欢上________（体育、科学等）课！4．狐理说道“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改为提示语在中间）________【答案】像离弦的箭一样快, 小明是个递遢的孩子屋子里乱糟糟的当妈妈再三要求他收拾时他才慢腾腾地起身去做 , 科学科学课上我除了能学到基本的科学知识外还能亲手做实验那五颜六色的实验用品真让人眼花缭乱每次做实验时, 我都非常认真, “哎呀！原来是这样！”狐理说道“你这是给我设了一个圈套啊！”【解析】1．本题考查的知识点为修辞手法例句运用了比喻的修辞手法比喻是一种常用的修辞手法用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一也叫“譬喻””打比方2．本题考查的知识点为根据词语意思写句子根据词语意思写句子就是根据词语的具体意思运用联想和想象进行写作的一种写话样式这种写话形式对训练同学们的描写、记叙、抒情能力特别是想象能力、创新能力都具有较重要的作用同学们所写的话要能够充分、恰当地表现所给词语的意思要注意语句通顺表意明确符合题目要求3．本题考查的知识点为续写句子同学们想要做好此类题目平时要锻炼语言表达的能力多听多读多写我们要用所给句子开头用恰当的语言将自己想象到的语句表达出来要语句通顺表意明确可以写一写此门课的优点以及自己喜欢上此门课的原因4．提示语的用法①提示语在前面“说”的后面打冒号例如妈妈好奇地问“这是谁送的礼物呀？这么精致我实在是太喜欢了”②提示语在中间“说”的后面打逗号例如“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说“红红现在情况怎么样了？跟我们说说爸妈特担心”③提示语在最后“说”的后面打句号例如“小哥哥你看见过我的好朋友刚子了吗？”小宁着急地说。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元汉语拼音单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.（1）茂密茂盛①那是许多株（）的榕树看不出主干在什么地方②青草（）的河岸属于它水边最洁净的沙滩也属于它1.（2）如果……就……不论……总是……①（）是在院里还是在院外它（）挺着脖儿②（）到那时候你们还不知道幸福是什么我（）告诉你们【答案】（1）①茂盛, ②茂密【解析】（1）茂密（草木）茂盛而繁密茂盛草木繁盛兴旺旧时也指功德卓著①根据“看不出主干在什么地方”可知填“茂盛”②根据“青草……的河岸属于它”可知填“茂密”【答案】（2）①不论……总是……, ②如果……就……【解析】（2）①本句前后句构成天剑关系使用关联词“不论……总是……”②本句前后句构成假设关系使用关联词“如果……就……”2.看拼音写字词1．我刚刚起床头脑还有些hūn luàn（________）妈妈却一直cuī（________）我快点出门2．它用自己的shēn qū（________）yǎn hù （________）了幼小的生命3．钱塘江大潮发出如同shān bēng dì liè（________）的声音向我们奔来 shà shí（________）好像大地都被zhèn（________）得颤动起来4．他本来不愿去当tú dì（________）是父母yìng bī（________）着他去当的【答案】昏乱, 催, 身躯, 掩护, 山崩地裂, 霎时, 震, 徒弟, 硬逼【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“昏、催、躯、掩、霎、裂、震、硬逼”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观3.（1）联系上下文理解词语形态各异 ________3.（2）填空A．卢沟桥是一座________ 它最大的特点是________B．短文开头引用一句________ 是为了说明________3.（3）用“﹣﹣﹣”画出第二自然段的中心句这段话是从________和________两个方面来写狮子的3.（4）文中有一处省略号它表示________3.（5）卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？________【答案】形状、样子都不相同【解析】考查了学生的联系上下文理解词语的能力形态各异意思是形状、样子都不相同【答案】联拱石桥, 石柱上雕刻着数不请的狮子, 歇后语, 卢沟桥的狮子多【解析】考查了学生的阅读能力A．认真阅读第一自然段结合“ 这是一座联拱石桥总长约266米有281根望柱每根柱子上都雕刻着狮子要不仔细数真是数不清呢！”可知卢沟桥是一座联拱石桥它最大的特点是石柱上雕刻着数不请的狮子B．考查了学生对于歇后语的辨析与理解歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式是一种短小、风趣、形象的语句它由前后两部分组成前一部分起“引子“作用像谜面后一部分起“后衬“的作用像谜底十分自然贴切“卢沟桥的狮子﹣﹣数不清”是一句歇后语由“数不清”可知引用这个歇后语的是为了说明卢沟桥的狮子多【答案】大小, 形态【解析】考查了学生对于中心句的辨析及阅读理解能力中心句一般能体现语段的主要内容或主题第二自然段的中心句是“这些狮子真有意思”后面都是围绕这句进行描写的结合“它们有大有小大的有几十厘米小的只有几厘米甚至连鼻子眼睛都看不清”可知这句是从“大小”进行描写的结合“它们的形状各不相同有的蹲坐在石柱上好像朝着远方长吼有的低着头好像专心听桥下的流水声有的小狮子偎依在母狮子的怀里好像正在熟睡有的小狮子藏在大狮子的身后好像正在做有趣的游戏还有的小狮子大概太淘气了被大狮子用爪子按在地上……”可知这句是从形态方面进行描写的【答案】列举的省略【解析】考查了学生结合具体的语句对省略号作用的辨析通过阅读第二自段可知卢沟桥的狮子还有很多形态作者没有一一列举用省略号省略了所以文中的省略号表示列举的省略【答案】因为卢沟桥是“七七事变”的发生地“七七事变”是中华民族全面抗战的起点【解析】考查了学生的阅读短文根据文中内容回答问题的能力结合最后一自然段通过抓关键句的方法即可回答4.写出下列字的部首领（________）识（________）晚（________）唱（________）家（________）歌（________）让（________）迎（________）【答案】页, 认, 日, 口, 欠, 认, ）【解析】略5.（1）小明学习能力特别强老师讲的题他总是能举一反三（）5.（2）老师说今天要选举班干部（）5.（3）开学典礼这天红旗手高举红旗神情庄严（）5.（4）我国的现代化建设取得了举世瞩目的成就（）【答案】（1）C【解析】（1）举一反三从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理形容善于类推能由此及彼举提出【答案】（2）A【解析】（2）选举用投票或举手等表决方式选出代表或负责人举推选【答案】（3）D【解析】（3）高高地举起举往上托晚上伸【答案】（4）B【解析】（4）举世瞩目全世界的人都注视着举全6.（1）yù 荣（）抵（）领（）犹（）6.（2）jiǎo打（）（）刑（）子（）健【答案】（1）誉, 御, 域, 豫【解析】“荣yù”写作“荣誉” “抵yù”写作“抵御” “领yù”写作“领域” “犹yù”写作“犹豫”【答案】（2）搅, 绞, 饺, 矫【解析】“打jiǎo”写作“打搅” “jiǎo刑”写作“侥幸” “jiǎo 子”写作“饺子” “jiǎo健”写作“矫健”二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）给带点的字选择正确的解释（1）风景名\underset\cdot胜（________）7.（2）选段第二段第一句是________句在文中起________作用7.（3）读画线的句子注意表示时间的词语联系上下文说说你的感受________________A. 超过B. 优美的地方C. 能担任能承受（2）举世undersetcdot闻名（_____） A．用鼻子嗅 B．知道 C．有名望（3）武陵春undersetcdot色（_____） A．情景景象 B．颜色 C．脸上表现的神情【答案】B, B, A【解析】【答案】（2）过渡承上启下【解析】【答案】（3）这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多是当时世界上最大, 的博物馆、艺术馆从而突出它的文化艺术价值它的毁灭真是让人痛心、惋惜【解析】8.（1）选文中画横线的语句“各种”一词出现三次强调了________ “不是……而是……”表达了作者________之情而“农业产品展览会”则运用________的修辞手法传递出腊八粥带给作者________的感受8.（2）“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿”这句话中“零七八碎儿”改为“零食”好不好？为什么？________________8.（3）读读选文的第2自然段写出自己的阅读体会________________【答案】（1）腊八粥食材的丰富多样对腊八粥的赞赏比喻富足美好【解析】【答案】（2）“零七八碎儿”是北京话特指零食换了不好因为作者用北京人的口语词表现出一种浓郁的生活气息和地域特色, 也表达出作者的喜爱之情如果改用普通话中的一般词语就缺少了“京味儿” 不符合老舍的语言风格【解析】【答案】（3）这一自然段主要介绍了孩子们过年的准备从中我体会到孩子们对春节的期盼与喜爱之情以及他们春节生活的热闹, 非凡与丰富多彩【解析】三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）9.句子万花筒1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）________________2．老师提出问题小芳总是首先第一个发言都很佩服她大家（修改病句）________3．秋天到了一片片树叶从树上飘落下来（改为比喻句）__________4．鹿忽然看到了自己的腿不禁\underset\cdot噘\underset\cdot起\underset\cdot了\underset\cdot嘴\underset\cdot \underset\cdot皱\underset\cdot起\underset\cdot了\underset\cdot眉\underset\cdot头“唉这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢！”（仿照加点的部分写句子）老师________ “这可怎么办呢？”【答案】缸正好用来养小鱼小虾老师提出问题小芳总是第一个发言大家都很佩服她秋天到了一片片树叶从树上飘落下来犹如飞舞的蝴蝶看着潦草的字迹不禁皱起眉摇摇头说【解析】1.考查反问句改写为陈述句反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道…吗”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定本题第一步将问号改为句号第二步将否定“不正好”改为肯定“正好”2．考查修改病句本题属于重复势余“首先”和“第一个”都是表示最先的意思可去掉“首先”B．考查改写比喻句比喻句是一种常用修辞手法意思是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物本题中可以将树叶从树上飘落下来的样子比喻成飞舞的蝴蝶喻体与本体相对是比喻的一部分（把花瓣比作蝴蝶蝴蝶就是喻体）喻体是对本体特征的有效并极形象的修饰通常喻体与本体有着各方面的相似之处这样说能把本体描绘得更加形象生动4．考查仿写句子加点字的内容是对人物神态的描写仿写要写出特点10.（1）临近期末考试小华每天只知道玩上课不够认真作业也马虎了事大家都在为他着急你会怎样劝说他呢？（用学过的名言警句）你对小华说 _______________10.（2）班级开展“夸夸我的家乡”主题活动请你参与活动夸—夸自己的家乡老师学习了《观潮》《鸟的天堂》等课文我们感受到了大自然的独特魅力那我们的家乡有哪些美丽的景物呢？李明我的家乡有一望无际的田野秋天一到满眼都是金黄的稻浪我 _______________【答案】（1）示例业精于勤荒于嬉行成于思毁于随盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人【解析】（1）针对小华的情况可以从“认真学习勤奋刻苦”的方面进行劝告同时注意题目要求用名言警句示例业精于勤荒于嬉行成于思毁于随盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人【答案】（2）我的家乡有茂密的森林每天清晨阳光从树叶的间隙洒下落下一地温暖【解析】（2）选择自己家乡的一处景色进行介绍语言通顺、流畅即可示例我的家乡有茂密的森林每天清晨阳光从树叶的间隙洒下落下一地温暖11.将下列词语组成句子并加上合适的标点符号1．我们外婆家吃在美滋滋地粽子________________2．微笑花草白天原来都像一样________________【答案】我们在外婆家美滋滋地吃粽子原来花草都像白天一样微笑【解析】略。

人教版一年级语文上册第二单元汉语拼音测试及答案.doc

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人教版一年级语文上册第二单元汉语拼音测试及答案.doc第二单元（A 卷）n shn x tin xiě shēnɡ mǔ 一、按顺序填写声母。

（14 分） b（） m （）（）（）n （）（）（） h j （） x （）（） sh （） z （）（）（）w xu x shn kǒu liū zhǎnɡ w de pīn d ɡuī z 二、学习顺口溜，掌握的拼读规则。

（6 分） j q x 三兄弟，和相拼把点去。

小小有礼貌，见到 j q x 就脱帽。

j q x 真稀奇，从不和 u 做游戏。

j （） q （）x （） zho ynɡ zi xuǎn yīn ji 三、照样子选音节。

（10 分）guā guɑ qiā zhuā sō ǜ ǚ x j u ǔ 例：r u o （ruo ）shuō （sh）（u）（ō）q i ā （） j （）（）整体认读音节 g u ɑ （）suō （）1 / 6（）（）zh u ā （）xǔ （）（）bǎ zhěnɡ tǐ rn d yīn ji snɡ hu jiā 四、把整体认读音节送回家。

（10 分） zhi wu i q guɑri shū ci xu yu mɑ y kn t tin shēnɡ mǔ 五、看图填声母。

（14 分） w l h d k sh s zzh ē ǒu ǎi ōu n i iu kn t xuǎn yīn ji xiě ziku ho lǐ 六、看图选音节写在括号里。

（8 分）h huā m ɡu xī ɡuā pnɡ ɡuǒ （）（）（）（）xiě chū duynɡ de zhěnɡ tǐ rn d yīn ji 七、写出对应的整体认读音节。

部编人教版一年级语文上册第二单元测评(含答案解析)

部编人教版一年级语文第二单元测评（参考答案附后）一、填空题1．在音节yu中韵母是2．照样子拼一拼，写一写，读一读。

例如：b ie—biey—üe→x— üe →q — üe→j—üe→3．我会标声调。

mu ma da bu du shu he le da gu木马大步读书喝了打鼓4．照样子拼一拼，写一写。

例如|：b—ai→baik—ai→w—ei→sh—ui→zh—ui→5．我会填①上：共画第二笔是②小：共笔，第二画是。

6．照样子，分解音节。

例如：pō—p—ōmǎ——pá——fó——mí——7．读句子，音节找出整体认读音节shì shàng wú nán shì zhǐ pà yǒu xīn rén8．我会写出下面音节的韵母和声母。

写韵母：mǎpīnú lā写声母：ní tǎlǜdē9．找出下列音节的韵母写在横线上。

biǎo míng xiōngdāi yuān shuí10．读句子，找出整体认读音节。

shì shàng wú nán shì zhǐ pà yǒu xīn rén11．按要求分类写下来。

b p m i l u e f k h a o单韵母：声母：12．写一写。

gē dì mǐ大兄饭13．在i w y u 中声母有，韵母有。

14．写出zh ch sh r 四个声母与韵母i 的合拼的四个音节。

zh ：ch ：sh ：r ：15．看图，选出正确的音节。

（rìyì）（sì shì）（zī zhī）（cī chī）16．读一读，填一填。

妈妈是大ｙ，孩子是小ｉ，大y 牵着小i ，整体认读；爸爸是大ｗ，孩子是小ｕ，大ｗ牵着小u ，整体认读；小ü是孤儿，大y 来照看，整体认读赛父子。

可直接打印一年级拼音测试题(A卷)

一年级语文上册汉语拼音测试题( A 卷)àn sh ùn x ùxi ěch ūzh ěn ɡt ǐr èn d úy īn ji é、按顺序写出整体认读音节。

(10 分)w ǒ hu ìp īn二、我会拼。

( 8 分)x i āng ( ) ju ɑn j ( )( ) zhuàn( ) gu ǎng ( )( ) jün ( ) qu ɑn q ( ) ()chun ( )p íngp ()zhiziciyeyinwubǎxiàmiàn de yīn jiébǔ chōnɡ wán zhěnɡ三、把下面的音节补充完整。

（14 分）hēngān ìiéánángán sh ióng u ānāo iànsh y m f ú dyu q x m dnb ǐyìbǐ xiěyìxiě四、比一比，写一写。

（8 分）ɑi ɑn ɑo ɑng ou un ünen erin ingd úyìdú zhǎo yìzhǎo五、读一读，找一找。

（6 分）读一读：chūn tiān nuǎn，xiàtiān rè。

qiū tiān liánɡ，dōnɡ tiān lěnɡ。

1．找一找，带有前鼻韵母的音节是：2．带有后鼻韵母的音节是：bǎxiàmiàn de yīn jiéàn yāo qi úɡuīlèi六、把下面的音节按要求归类。

（12 分）qīnɡcài yālíɡǒu xiónɡhuánɡ ɡuāshīzi pútáo pínɡɡuǒxīɡuābáicàiluó bolǎo h ǔxiǎo zhū1．动物2．蔬菜3．水果xuǎn zéhéshìde pīn yīn tián zài kuòhào lǐ七、选择合适的拼音填在括号里。

部编版小学一年级语文上册第二单元汉语拼音测试卷(附参考答案)

2019部编版一（上）：第二单元汉语拼音测试卷一、看kàn谁shuí写xiě得de最zuì漂piào亮lianɡ。

(6分)二、按àn照zhào声shēnɡ母mǔ的de顺shùn序xù连lián一yi连lián。

(9分)三、我wǒ会huì拼pīn一yi拼pīn,填tián一yi填tián。

(6分)j—ǜ→q—ǚ→x—i—→xiáq—i—→qiāz—u—ǒ→c—u—ò→四、看kàn图tú,在zài正zhèng确què的de音yīn节jié后hòu面miàn的de“()”里lǐ画huà“✔”。

(12分)错误！未找到引用源。

错误！未找到引用源。

五、拼pīn一yi拼pīn,连lián一yi连lián。

(12分)六、给ɡěi下xià列liè字zì选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de读dú音yīn,涂tú成chénɡ红hónɡ色sè。

(12分)七、连lián字zì成chénɡ词cí我wǒ最zuì棒bànɡ!(8分)八、读dú一yi读dú,涂tú一yi涂tú。

(10分)把bǎ表biǎo示shì水shuǐ果guǒ的de词cí涂tú成chéng红hóng色sè,把bǎ表biǎo示shì动dòng 物wù的de词cí涂tú成chéng绿lǜ色sè,把bǎ表biǎo示shì学xué习xí用yònɡ品pǐn的de词cí涂tú成chéng黄huáng色sè。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元汉语拼音单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.（1）松鼠 líng lóng（）的小面孔衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮1.（2）桂花过年时还可以用来做gāo bǐng（）1.（3）夕阳西沉 yè mù jiàng lín（）那风声、虫鸣听起来也愈发叫人心旷神怡1.（4）母亲掏衣兜掏出一卷揉得皱皱的毛票用jūn liè（）的手指数着【答案】（1）玲珑【解析】（1）“líng lóng”应写作“玲珑”【答案】（2）糕饼【解析】（2）“gāo bǐng”应写作“糕饼”【答案】（3）夜幕降临【解析】（3）“yè mù jiàng lín”应写作“夜幕降临”【答案】（4）龟裂【解析】（4）“jūn liè”应写作“龟裂”2.（1）到下蛋的时候它差不多是发了狂恨不能让全世界都知道它这点儿成绩________2.（2）听吧它由前院嘎嘎到后院由后院再嘎嘎到前院没完没了并且没有什么理由________2.（3）它教鸡雏们啄食掘地用土洗澡一天不知教多少次 ________2.（4）它永远不反抗公鸡有时候却欺侮最忠厚的鸭子 ________【答案】拼命炫耀【解析】“发了狂”“恨不得”看出运用了拟人的修辞手法生动的描绘出母鸡下蛋时生动灵活的画面写出了它拼命炫耀的特点【答案】叫声烦人【解析】结合词语“没完没了” 由前院到后院的叫看出它的叫声烦人【答案】用心教导【解析】“一天不知教多少次”看出母鸡教孩子们学习本领次数很多写出了它用心教导的特点【答案】欺软怕硬【解析】“它永远不反抗公鸡”写“怕硬” “有时候却欺侮最忠厚的鸭子”写“欺软”3.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法应查大写字母________ “已”在字典里的解释有①已经②后来③止这里应选第________种解释【答案】Y, ③【解析】“已”音序是“yǐ” 应查大写字母“Y” “赞叹不已”的意思是连声赞赏不止已止完4.用“”画出加点字的正确读音\underset\cdot剥夺（bāo bō）小\underset\cdot径（jìng jìn） \underset\cdot曝晒（pù bào）应\underset\cdot和（hé hè）曲\underset\cdot折（shé zhé） \underset\cdot纤细（qiān xiān）挣\underset\cdot扎（zhā zhá） \underset\cdot绮丽（qǐ qí）【答案】bē jingpùhèzhéxiānzháqi【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练故答案为bā jìng pù hè zhé xiān zhá qī5.（1）盘古用他的整个身体（________）了美丽的世界5.（2）蟋蟀用简单的工具（________）了舒适的住宅【答案】（1）创造【解析】（1）略【答案】（2）建造【解析】6.用“_______________”标出句子中的错别字把正确的写在后面的括号里①父亲仍旧穿着他那件灰布棉袍可是没带眼镜（）②那穿越苍穹的《东方红》乐曲让海内外华人震奋不已（）③照北京的老规距春节差不多在腊月初旬就开始了（）【答案】①带, 戴, ②震, 振, ③矩, 矩【解析】①“带眼镜”写作“戴眼镜”②“震奋不已”写作“振奋不已”③“规距”写作“规矩”7.将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内【答案】, , , , , , , , , , , , , , ,【解析】略二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）“言无常信”的“信”是什么意思？（）8.（2）请你用自己的话说一说“夫轻诺必寡信多易必多难”这一句的意思8.（3）请你再写出一句和上面内容相关的句子A. 相信B. 守信用C. 消息D. 随便【答案】B【解析】（1）“言无常信”的意思是说话没有定准,行事没有原则信守信用故选B【答案】（2）轻易得到的许诺总是缺少信用多把事情看得太简单做起来一定有很多困难【解析】（2）夫轻诺必寡信多易必多难意思轻易得到的许诺总是缺少信用多把事情看得太简单做起来一定有很多困难轻轻易寡缺少易容易难困难【答案】（3）示例君子之言信而有征四海之广不患无贤而患在信用之不至尔【解析】（3）根据自身积累回答即可示例君子之言信而有征四海之广不患无贤而患在信用之不至尔三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）联系上下文理解下面词语在文中的意思①身临其境 _______________②赏心悦目 _______________9.（2）文中第二处画线句子中的“偷”字加引号的作用是_______________ “别人的智慧”指的是_______________9.（3）给文中第一处画线的句子换种说法保持意思不变9.（4）作者认为读书的好处很多请你从文中找出并抄下来9.（5）文段中第③~⑦自然段在构段方式上什么特点？这样写有什么作用？9.（6）你觉得读书还有哪些好处？写出来与大家分享（至少写出两点）【答案】（1）①亲自到了那个环境获得某种切身感受, ②看到美好的景物而心情舒畅愉快【解析】（1）联系上下文或查工具书解释词语①身临其境身亲身临到境境界地方亲身面临那种境地文中指“我没有去过非洲没有到过南极大陆” 但是读书让“我”好像亲自到了书中所描写的非洲大陆、南极洲故“身临其境”理解为亲自到了那个环境获得某种切身感受②赏心悦目赏心使心情欢畅悦目看了舒服因看到美好的景物而心情愉快文中指映在脸上的书卷气让人看了心里感到舒服心情愉快故“赏心悦目”理解为看到美好的景物而心情舒畅愉快【答案】（2）表示特殊含义, 书本上的知识【解析】（2）引号的作用主要有表示直接引用、表示特定称谓、表示特殊含义、表示讽刺和否定、表示突出强调等特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思“偷”的本义是指暗中拿别人财物行动瞒着人等“当我们在阅读的时候已经把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中多好”这句话的意思是通过阅读书籍把别人的智慧、经验转化为自己的东西是一件很快乐的事情句子中“偷”的意思是“借鉴、学习、领悟” 所以引号在此处表示特殊含义根据句子的意思可知“别人的智慧”也就是“书本上的知识”【答案】（3）是啊没有什么比书卷气更让人赏心悦目的了【解析】（3）“是啊还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？”是反问句转换句式保持意思不变可以将句子改为陈述句可以去掉句末的语气词“呢” 把“还有”变成“没有” 把问号变成句号即是啊没有什么比书卷气更让人赏心悦目的了【答案】（4）读书使我们视野开阔读书使我们情趣高雅读书使我们美丽读书使我们思想深邃读书能使我们多活几度生命【解析】（4）结合文章内容分析第③~⑦段“读书使我们视野开阔”“读书使我们情趣高雅”“读书使我们美丽”“读书使我们思想深邃”“读书能使我们多活几度生命”是作者认为读书的好处【答案】（5）采用并列的构段方式可以使文章结构层次清晰使读者更全面地认识读书的好处【解析】（5）文段第③~⑦段通过“读书使我们视野开阔”“读书使我们情趣高雅”“读书使我们美丽”“读书使我们思想深邃”“读书能使我们多活几度生命”五个方面写“为什么会有那么多人喜欢读书？” 这五个方面之间没有主次关系是并列存在的所以第③~⑦自然段采用并列的构段方式并列关系的构段方式可以使文章结构层次清晰使读者更全面地认识读书的好处【答案】（6）示例读书使我们心胸宽广读书使我们快乐成长【解析】（6）开放性试题写出两点读书的好处即可如读书使我们心胸宽广读书使我们快乐成长四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）10.（1）我看到了他那毛躁的长头发下面的平静而慈祥的脸（缩句）10.（2）我们家的房子很小（改为夸张句）10.（3）经过老师的教育使我明白了深刻的道理（用修改符号修改病句）10.（4）有一次她说“你的琴声能给我带来快乐和幸福”（改为转述句）【答案】（1）我看到了脸【解析】（1）缩写句子时要把句子的修饰成分去掉保留句子的主干本句可缩写为我看到了脸【答案】（2）我们家的房子小得连蚂蚁都住不下【解析】（2）夸张句运用丰富的想象力对事物的某些方面着意夸大或缩小本句可改写为我们家的房子小得连蚂蚁都住不下【答案】（3）删去“经过”或者删去“使”【解析】（3）主语缺失删去“经过”或者删去“使”【答案】（4）有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福【解析】（4）将直接叙述句转换为间接叙述句首先要改标点改冒号为逗号删掉前后引号然后改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们” 应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们” 如果说话内容中是第二人称“你”或“你们” 应把“你”或“你们”改为第一人称“我”“我们”或第三人称“他（们）” 必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改为有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福11.（1）忙碌的人不可能做事那么从从容容（改为反问句）11.（2）我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸（缩句）11.（3）《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的（用修改符号修改病句）11.（4）风一吹小草东摇西摆（改为拟人句）11.（5）一位台湾同胞说他是中国人他爱中国（改为双重否定句）【答案】（1）忙碌的人怎么可能做事那么从从容容？【解析】（1）陈述句改成反问句的方法为①将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）反之亦然②在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词③句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号“忙碌的人不可能做事那么从从容容”可改为“忙碌的人怎么可能做事那么从从容容？”【答案】（2）我看到了脸【解析】（2）缩句时要找到句子主干把句子的修饰成分去掉保证句意不变本句的主干为“我看到了脸”【答案】（3）删去“的作者”或“写的”【解析】（3）句式杂糅删去删去“的作者”或“写的”【答案】（4）风一吹小草在不断地朝我们点头【解析】（4）改写拟人句时使描写对象具有人的特征本句可改写为“风一吹小草在不断地朝我们点头”【答案】（5）一位台湾同胞说他是中国人他不可能不爱中国【解析】（5）双重否定就是否定两次即表示肯定的意思可改为“一位台湾同胞说他是中国人他不可能不爱中国”12.（1）伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界（缩句）12.（2）他握住老人的手（扩句至少扩两处）12.（3）那时没有电灯没有电视没有收音机也没有汽车（用画线词语造句）12.（4）通过阅读这篇课文使我感受到了大自然神奇的魅力（用修改符号修改病句）【答案】（1）盘古创造了世界【解析】（1）缩句就是把长句改为短句但意思不能变但遇到结构比较复杂的句子时缩句有三步第一弄懂句子的意思第二标出应留词语去掉其修饰、限制和补充说明的成分保留主要成分但不改变句子的主要意思第三检查对错优劣示例盘古创造了世界【答案】（2）他紧紧地握住了老人粗糙的大手【解析】（2）扩句在原句的基础上添加修饰词在保持原句句意不变的基础上更加生动形象示例他紧紧地握住了老人粗糙的大手【答案】（3）月球上没有空气、没有水、没有植物、也没有动物【解析】（3）使用画线词语造句注意格式和原句保持一致语句通顺即可示例月球上没有空气、没有水、没有植物、也没有动物【答案】（4）删去“使”【解析】（4）成分残缺缺少主语删去“使”13.（1）战士们冲向敌人（改为比喻句）13.（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案（缩句）13.（3）同学们一定要遵守交通规则防止不要发生交通事故（用修改符号修改病句）13.（4）我这样做难道没有道理吗？（改为陈述句）【答案】（1）战士们如猛虎般勇猛地冲向敌人【解析】（1）比喻句的形式本体+喻词+喻体本句的主体是“战士” 选择合适的喻体进行改写即可示例战士们如猛虎般勇猛地冲向敌人【答案】（2）焰火构成了图案【解析】（2）缩句要找到句子的主干然后删去修辞词本句的主干是“焰火构成了图案” 可缩写为“焰火构成了图案”【答案】（3）删除“不要”【解析】（3）否定不当删去“不要”【答案】（4）我这样做有道理【解析】（4）反问句改为陈述句需要注意①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问词（“怎么”“难道”“还”等）去掉③将句末的语气词（“呢”“吗”等）去掉④问号改为句号故原句应改为我这样做有道理。

人教部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音测试卷含答案

人教部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音测试卷一、下列音节词拼写正确的是（）。

A. ɡē ɡēB. mā māC. bà ba二、下列音节中缺少的是a的几声（）。

bà ba yǎ yǔ wá waA. 一声B. 二声C. 三声D. 四声三、下面书写笔顺不正确的是（）。

A. B.C. D.四、写出下面三个复韵母的四声。

ɑi：________ei：________ui：________五、看图，把错乱的卡片整理成通顺的一句话。

六、看图选择正确的读音。

A.hé máoB. hé miáo ________ A.zhú zi B. zú zi ________七、看图填写字母，再读一读。

________ ________ ________八、快来帮我分一分。

z zi i c s si zuo声母：________韵母：________音节：________九、分类别b a yi e m wup i f u y yu声母：________韵母：________整体认读音节：________十、看图写音节。

十一、“f”共________笔，第二笔是________；“m”共________笔，第三笔是________。

十二、看图片，填上音节中缺少的声母。

________uā________uā________uā________uǒ________uō十三、比一比，看谁写得最漂亮!z________ ________c________ ________s________ ________十四、( 2分) 把你的名字和你所在学校、班级的名称中的声母、韵母分别找出来，并写下来。

声母：________ 韵母: ________十五、( 5分 ) 我能按声母的顺序连一连。

【参考答案】一、C二、A三、B四、āi、ái、ǎi、ài；ēi、éi、ěi、èi；uī、uí、uǐ、uì五、tù zi huá huátī六、B；A七、a；o；e八、 z，c，s；i；zi，si，zuo九、b，m，p，f，y；ɑ，e，i，u；yi，wu，yu十、 yé ye；qié zi；xuě huā十一、二；；三；十二、 g；h；k；h；g十三、 z；z；c；c；s；s十四、略；略十五、略。

拼音第二单元测试题

整体认读音节一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题àn sh ùn x ù ti án xi ě sh ēn ɡ m ǔ 一、按顺序填写声母。

（14分）b （） m （）（）（） n （）（）（） h j （） x （）（） sh （） z （）（）（） wxu é x í sh ùn k ǒu li ū zh ǎn ɡ w ò de p īn d ú ɡu ī z é 二、学习顺口溜，掌握“ü”的拼读规则。

（6分）j q x 三兄弟，和ü相拼把点去。

小ü小ü有礼貌，见到j q x 就脱帽。

j q x 真稀奇，从不和u 做游戏。

j ü （） q ü （） x ü （）zh ào y àn ɡ zi xu ǎn y īn ji é 三、照样子写一写。

（10分）例：r u ō （ru ō） shu ō （sh ）（u ）（ō）q i ā （） j ù （）（） g u ā （） su ō （）（）（） zh u ā （） x ǔ （）（）b ǎ zh ěn ɡ t ǐ r èn d ú y īn ji é s òn ɡ hu í ji ā四、把整体认读音节送回家。

（10分）ü zhi wu i q gu ɑ ri sh ū ci xu yu m ɑ yk àn t ú ti án sh ēn ɡ m ǔ 五、看图填声母。

（14分）w l h d k sh s z zhēǒu ǎi ōuén i íiukàn tú xuǎn yīn jié xiě zài kuò hào lǐ六、看图选音节写在括号里。

部编版语文一年级上册第二单元汉语拼音测试卷[精品]

2019部编版一（上）：第二单元汉语拼音测试卷(时间:60分钟满分:100分)二、按àn照zhào声shēnɡ母mǔ的de顺shùn序xù连lián一yi连lián。

(9分)三、我wǒ会huì拼pīn一yi拼pīn,填tián一yi填tián。

(6分)j—ǜ→q—ǚ→x—i—→xiáq—i—→qiāz—u—ǒ→c—u—ò→四、看kàn图tú,在zài正zhèng确què的de音yīn节jié后hòu面miàn的de“( )”里lǐ画huà“✔”。

(12分)错误！未找到引用源。

错误！未找到引用源。

五、拼pīn一yi拼pīn,连lián一yi连lián。

(12分)六、给ɡěi下xià列liè字zì选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de读dú音yīn,涂tú成chénɡ红hónɡ色sè。

(12分)七、连lián字zì成chénɡ词cí我wǒ最zuì棒bànɡ!(8分)八、读dú一yi读dú,涂tú一yi涂tú。

(10分)把bǎ表biǎo示shì水shuǐ果guǒ的de词cí涂tú成chéng红hóng色sè,把bǎ表biǎo示shì动dòng物wù的de词cí涂tú成chéng绿lǜ色sè,把bǎ表biǎo示shì学xué习xí用yònɡ品pǐn的de词cí涂tú成chéng 黄huáng色sè。

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题(A卷)

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2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元 汉语拼音单元测试(含答案解析)

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最新部编人教版一年级上册语文第2单元测试卷(汉语拼音1-8)

拼音第二单元测试题

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