树立孩子的规则意识
小学阶段的规则意识培养 做守规矩的好孩子
小学阶段的规则意识培养做守规矩的好孩子小学阶段是孩子们初次接触规则的重要阶段，培养孩子守规矩的好习惯对其未来的成长和发展至关重要。
本文将从孩子们守规矩的重要性、家庭和学校的角色以及切实可行的培养方法三个方面来探讨如何在小学阶段培养孩子的规则意识，使他们成为守规矩的好孩子。
一、守规矩的重要性在小学阶段，培养孩子守规矩的好习惯对于他们未来的成长和发展具有重要的影响。
遵守规则不仅能够维护秩序，在集体活动中起到良好的引导作用，还能够让孩子学会尊重他人、培养团队合作意识以及形成自我约束能力。
此外，守规矩的好孩子不仅在学校中表现优秀，在社会中也更易受人欢迎，有助于他们更好地适应未来的成人生活。
二、家庭和学校的角色家庭和学校在培养小学阶段孩子的规则意识中扮演着重要的角色。
家庭是孩子们最早接触规则的地方，父母应该提供积极的引导和榜样，制定明确的家庭规则，并对孩子的不守规矩行为进行适当的惩罚和引导。
同时，家长应该通过与孩子的交流，让他们理解守规矩的重要性，并在日常生活中注重对孩子的行为进行监督和引导。
学校是孩子们正式学习规则的地方，老师在课堂上对孩子们的行为进行监督和管理，制定相应的纪律规定。
学校应当建立和谐的教育环境，加强对学生的规则教育，培养学生守规矩的意识，并通过奖惩制度来引导学生遵守规则。
此外，学校还可以开展相关的活动和课程，加强孩子们对规则的认识和理解。
三、切实可行的培养方法在小学阶段培养孩子的规则意识需要采用切实可行的方法，以下是几种常见且有效的方法：1. 设置明确的规则和奖惩制度：建立家庭和学校的规则，并明确告知孩子们，同时制定相应的奖惩制度，让孩子们清楚不守规矩的后果。
2. 以身作则：父母和老师作为孩子们的榜样，应该自己首先守规矩，对于不守规矩的行为要进行及时纠正，并积极引导孩子们正确的行为。
3. 进行规则教育：通过故事、绘本、游戏等形式，讲解规则的重要性和具体内容，让孩子们理解规则的意义和约束力。
有效培养幼儿遵守规则意识和行为的方法
有效培养幼儿遵守规则意识和行为的方法幼儿遵守规则意识和行为的培养是教育中的一个重要环节，对于幼儿的健康成长和社交能力的培养都有着至关重要的影响。
以下是一些有效培养幼儿遵守规则意识和行为的方法：1.明确规则和期望：在幼儿园或家庭中，让幼儿明确地知道什么是规则，为什么需要遵守规则，并制定简单明确的规则。
这样可以帮助幼儿理解规则的重要性，并建立他们遵守规则的动机。
2.以身作则：教师和家长应该成为孩子的榜样，遵守规则并且从小事做起。
孩子们往往通过观察父母和老师来学习行为模式，如果他们看到成年人不遵守规则，那么他们也很难理解和接受规则。
3.正确引导：当幼儿违反规则时，教师和家长应该及时给予适当的引导和纠正。
可以使用正面的语言来解释规则的重要性，并告诉幼儿违反规则的后果。
同时，可以帮助幼儿找到解决问题的方法，并鼓励他们改正错误。
4.赞扬和奖励：对于遵守规则和展现良好行为的幼儿，要给予及时的赞扬和奖励，让他们明白正确的行为会得到肯定和奖励，从而增强他们遵守规则的动力和意识。
5.游戏和角色扮演：通过游戏和角色扮演等形式，让幼儿在有趣的环境中学习遵守规则。
可以设计一些小游戏，让他们在游戏中感受到规则的重要性，并培养他们积极遵守规则的行为习惯。
6.培养幼儿的自控能力：自控能力是遵守规则的基础。
通过让幼儿参与能够培养自控能力的活动，如绘画、手工制作等，让他们学会控制自己的行为。
7.心理循环教育：及时进行心理循环教育，让幼儿反思自己的行为，分析违反规则的原因，并提出改进的办法。
通过这种方式，帮助幼儿形成自我约束的意识和习惯。
8.合理安排活动和环境：提供有益于规范行为培养的活动和环境，例如，设置学习区域、游戏区域和休息区域，并且布置明显的提示标语或图表，让幼儿在各个区域内遵守相应的规则。
9.与家长的密切沟通：家长是孩子成长过程中的重要支持者。
教师应与家长保持密切沟通，告诉他们幼儿在学校中遵守规则的情况，并与家长协商共同的教育方法。
浅谈幼儿规则意识与行为的培养
浅谈幼儿规则意识与行为的培养幼儿期是孩子成长过程中最为关键的阶段，这个阶段的教育对孩子日后的发展有着举足轻重的影响。
在幼儿期，孩子接受着各种规则意识与行为的培养，这个过程对孩子的品德养成、社会适应能力以及自我管理能力都有着深远的影响。
对幼儿规则意识与行为的培养需要引起家长和教育者的高度重视。
今天，我们将从规则意识的培养、行为习惯的养成和培养方式等几个方面来谈论幼儿规则意识与行为的培养。
一、规则意识的培养规则是社会运行的基石，懂得遵守规则是每个人都应该具备的基本素质。
在幼儿期，培养孩子的规则意识尤为重要。
家庭是孩子规则意识形成的第一现场，家长在日常生活中需创造有规则的家庭环境。
不让孩子任意捣乱家里的东西，不让孩子在家里随意大声喧哗等。
这些都是孩子规则意识培养的一部分。
除了家庭规则，幼儿园和学校也是培养规则意识的重要场所。
老师们需要通过教育活动、游戏等形式，让孩子明白团队合作的重要性，让他们养成礼貌、守纪律等良好的行为习惯。
用语言和行为来示范规则的重要性，让孩子懂得规则不仅是为了让自己安全，也是为了让周围的人更加愉快。
二、行为习惯的养成在规则意识形成的基础上，孩子还需要养成良好的行为习惯。
行为习惯的养成需要从日常生活中做起，比如养成良好的饮食习惯、卫生习惯和礼仪习惯等。
饮食方面，家长需要告诉孩子哪些食物营养丰富，哪些食物应该少吃，并且培养孩子有规律的进餐习惯。
卫生习惯包括自己的卫生习惯和环境的卫生习惯，家长教育孩子要勤洗手、爱干净，不随地乱扔垃圾等。
礼仪习惯则是教育孩子要尊敬长辈、尊重他人、有礼貌、待人友善。
在幼儿园和学校，老师们也需要加强对孩子行为习惯的培养。
在幼儿园里老师可以组织孩子的晨间操、有组织的进行集体活动等，可以培养孩子的团队合作意识和纪律性。
在学校里，老师可以通过组织一些社会实践活动，或是参与志愿者活动等方式，帮助孩子培养良好的行为习惯。
三、培养方式培养孩子的规则意识与行为的过程需要家长和教育者的共同努力。
引导幼儿建立规则意识的方法
引导幼儿建立规则意识的方法建立规则意识对幼儿的教育发展至关重要。
通过学习和理解规则，幼儿可以学会控制自己的行为、与他人合作，并培养积极的社交品质。
以下是一些方法，可以帮助引导幼儿建立规则意识：1.明确并重申规则：确保幼儿清楚了解并理解学校、家庭以及其他场合的规则。
可以通过游戏、讨论或角色扮演等方式，明确规定和重申规则。
在规则中，尽量使用简单明了的语言，以便幼儿易于理解。
2.规则共同制定：参与制定规则的过程有助于幼儿对规则的理解和接受。
让幼儿参与讨论和建议新规则，并鼓励他们提出自己的意见。
这样，幼儿会感到他们的声音被重视，从而更加积极地遵守规则。
3.明确规则的原因：帮助幼儿理解规则的重要性和意义，他们需要知道规则是为了保持安全、顺利进行活动和保护自己和他人的。
讲解规则背后的原因，可以让幼儿更容易接受并遵守规则。
4.规则的后果：让幼儿知道规则不仅仅是空洞的字句，而且有一定的后果。
明确规则的后果有助于幼儿意识到一旦规则被违反，可能会引起不良的后果。
例如，与他人发生冲突、受到责骂或被惩罚等。
了解后果，可以帮助幼儿认识到遵守规则的重要性。
5.设定明确的行为期望：幼儿需要明确知道你对他们的期望和行为标准是什么。
例如，当他们在公共场合要安静的时候，你可以告诉他们不要大声喧哗。
当他们需要与他人分享玩具时，你可以让他们了解到分享是一种善良和友好的行为。
清晰明确的行为期望对幼儿建立积极的规则意识非常有帮助。
6.规则的一致性：为了帮助幼儿建立规则意识，家庭和学校应该保持规则的一致性。
幼儿需要在不同的环境中感受到相似的行为和规则，这将有助于他们理解、接受和遵守规则。
7.给予正面激励和鼓励：当幼儿遵守规则时，及时给予正面激励和鼓励。
可以通过口头表扬、奖励或其他特殊的认可方式来肯定他们的遵守规则的努力。
积极的激励和鼓励，将使幼儿更有动力去遵守规则。
8.以身作则：教师和家长应该成为孩子遵守规则的模范。
幼儿通过观察成人的行为来学习和模仿。
培养孩子的规则意识观后感
培养孩子的规则意识观后感《培养孩子的规则意识观后感》最近呀，我们学校组织看了一个关于培养孩子规则意识的视频，这可让我有了好多好多的想法！一开始，视频里就出现了好多小朋友在操场上乱跑乱闹的场景。
哎呀，那场面真叫一个混乱！就好像一群小麻雀在叽叽喳喳，没有一点儿秩序。
这让我不禁想到，我们班有时候下课不也是这样嘛，大家你追我赶，吵吵闹闹的。
然后呢，视频里就开始讲规则意识的重要性啦。
它说呀，如果没有规则意识，就像一辆没有刹车的汽车，不知道什么时候就会出危险。
这比喻可太形象了！我就在想，要是我们做什么都没有规则，那世界不就乱套了吗？比如说过马路不看红绿灯，那得多危险呀！视频里还讲了一些培养规则意识的方法。
比如说，家长和老师要以身作则。
这就好比是大树给小树苗做榜样，如果大树都长歪了，小树苗能长得直吗？还有呀，要给孩子明确的规则，不能模模糊糊的。
这就好像做数学题，答案得清清楚楚，不能含含糊糊的，不然怎么能做对呢？我还记得视频里有个小故事，说有个小朋友总是不遵守课堂纪律，老师就和他一起制定了一些规则，如果遵守了就有奖励，如果违反了就有小小的惩罚。
你说这多好呀！就像玩游戏一样，有规则才有乐趣。
看完这个视频后，我就和我的小伙伴们讨论起来。
我问：“你们觉得规则重要吗？”小明马上说：“当然重要啦，没有规则，大家都乱套了，还怎么一起玩呀？”小红也点头说：“对呀对呀，就像我们做游戏，要是没有规则，谁知道谁赢谁输呀？”小刚接着说：“我觉得在家里也得有规则，不然我想看电视就看电视，想玩游戏就玩游戏，那还怎么好好学习呀？”大家你一言我一语的，都觉得规则意识太重要啦！我觉得呀，培养规则意识就像是给我们的成长之路铺上了坚实的砖块，让我们能走得稳稳当当的。
我们小孩子就像一棵棵小树苗，规则就是帮助我们直直生长的支架。
只有从小养成良好的规则意识，我们才能成为有素质、有教养的人。
所以，大人们一定要好好培养我们的规则意识，我们自己也要努力遵守规则，这样我们才能茁壮成长，变成对社会有用的人！。
通过游戏培养孩子的规则意识
通过游戏培养孩子的规则意识
1、将规则融入游戏：选择一些包含社会规则的游戏，例如角色扮演游戏、棋类游戏等，让孩子在游戏中学习和体验各种规则。
2、讲解规则：在游戏开始前，向孩子讲解游戏规则，帮助他们理解规则的重要性和必要性。
3、引导孩子观察他人行为：在游戏中，引导孩子观察他人的行为，并让他们思考哪些行为是正确的，哪些是不正确的。
这有助于他们了解社会规则，并学习如何在现实生活中遵守规则。
4、培养自律性：在游戏中，鼓励孩子遵守规则，让他们知道规则的重要性，并培养他们的自律性。
5、鼓励孩子参与社交活动：让孩子参与各种社交活动，例如生日派对、社区活动等，让他们在实践中学习如何遵守社交规则。
6、及时纠正错误行为：当孩子出现违反规则的行为时，及时予以纠正，并帮助他们理解为什么这样做是错误的。
7、给予奖励和鼓励：当孩子在游戏中遵守规则时，给予适当的奖励和鼓励，让他们感到自己的行为得到了认可和肯定。
8、创造良好的游戏环境：为孩子创造一个良好的游戏环境，让他们感到安全、舒适和愉快，这有助于他们在游戏中更好地理解和遵守社会规则。
总之，通过将规则融入游戏、讲解规则、引导孩子观察他人行为、培养自律性、鼓励孩子参与社交活动、及时纠正错误行为以及给予奖励和鼓励等方法，可以帮助孩子更好地理解和遵守社会规则。
浅谈小学生规则意识的培养
浅谈小学生规则意识的培养小学生的成长过程中，规则意识的培养是非常重要的。
通过规则意识的培养，能够帮助孩子建立正确的行为准则和价值观念，提高他们的自律能力和责任感，为未来的成长打下良好的基础。
那么，如何培养小学生的规则意识呢？本文将集中讨论这一话题。
小学生规则意识的培养应该从家庭开始。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
在家庭中，父母可以通过言传身教的方式来培养孩子的规则意识。
父母自己要成为良好的榜样，遵守各种规则和法律，对孩子进行正确的示范。
父母可以通过和孩子进行沟通交流，告诉他们什么是对什么是错，什么是可以做什么是不可以做，给他们树立正确的行为准则。
父母还可以通过奖惩制度来教育孩子，给他们制定一些奖励和惩罚的规则，激励他们做正确的事情，惩罚他们不良的行为。
通过这些方式，让孩子在家庭中就能够养成遵守规则的好习惯。
学校也是培养小学生规则意识的重要场所。
在学校中，老师和其他学校工作人员可以通过各种方式来教育学生遵守规则。
学校可以制定一系列的校规和课堂纪律，明确规定学生在校内应该怎样行为举止，对违反规则的学生进行相应的处理，让学生养成遵守规则的好习惯。
学校可以通过举办各种主题活动和教育讲座来教育学生遵守规则，让学生在愉快的氛围中接受规则教育。
学校还可以通过班级管理和同学之间的互助互助，让学生在和同学相处中学会遵守规则和尊重他人。
社会也是小学生规则意识培养的重要环节。
在社会中，小学生会接触到各种规则和法律，通过了解社会规则，可以帮助小学生更好的遵守规则。
社会可以通过各种途径向小学生传递规则知识，比如媒体宣传、社区教育等方式。
社会也可以为小学生提供一些社会实践的机会，让他们亲身感受社会规则的重要性，从而养成遵守规则的好习惯。
培养小学生的规则意识是一个长期而复杂的过程。
家庭、学校和社会三方面都扮演着重要的角色。
父母要做好榜样，给孩子正确的引导；学校要制定规则，进行教育；社会要加强规则宣传，提供实践机会。
幼儿园教师如何培养孩子的规则意识
幼儿园教师如何培养孩子的规则意识对于幼儿园的孩子们来说，规则意识的培养是他们成长过程中至关重要的一环。
作为幼儿园教师，我们肩负着引导孩子们建立良好规则意识的重要责任。
那么，我们应该如何去做呢？首先，教师自身要树立正确的规则榜样。
孩子们具有很强的模仿能力，他们会观察教师的行为并进行模仿。
因此，教师在日常与孩子们的相处中，要时刻注意自己的言行举止，严格遵守各种规则。
比如，在教室里要轻声说话，不乱扔垃圾，按时作息等等。
当孩子们看到教师始终如一的遵守规则，他们也会在潜移默化中受到影响，从而逐渐建立起自己的规则意识。
其次，通过游戏活动来培养孩子们的规则意识是一种非常有效的方法。
游戏是孩子们最喜欢的活动之一，在游戏中，他们能够更加积极主动地参与和学习。
教师可以设计一些具有规则性的游戏，让孩子们在玩的过程中理解和遵守规则。
例如，玩“老狼老狼几点了”的游戏时，孩子们需要明确听到“老狼”说“天黑了”才能开始跑，这就是一种简单的规则。
通过这样的游戏，孩子们不仅能够获得快乐，还能逐渐明白规则的重要性和必要性。
再者，教师要耐心地给孩子们讲解规则。
由于孩子们年龄小，理解能力有限，对于一些复杂的规则可能不太容易明白。
这就需要教师用简单易懂的语言，结合具体的情境，向孩子们解释规则的内容和意义。
比如，在排队洗手的时候，教师可以告诉孩子们：“如果大家都不排队，就会挤在一起，谁也洗不了手，还可能会受伤。
所以我们要一个接一个地排队，这样很快就能轮到自己洗手啦。
”通过这样生动形象的讲解，孩子们能够更好地理解为什么要遵守规则。
另外，建立明确的班级规则也是必不可少的。
教师可以和孩子们一起讨论，制定出大家都认可的班级规则。
比如，不能在教室里大声喧哗，要爱护玩具等等。
在制定规则的过程中，让孩子们参与进来，能够增强他们对规则的认同感和遵守的自觉性。
同时，规则制定出来后，要张贴在教室里显眼的位置，以便孩子们随时能够看到，提醒自己遵守规则。
当孩子们遵守规则时，教师要及时给予表扬和奖励。
培养小学生规则意识的策略
培养小学生规则意识的策略在培养小学生规则意识方面，家庭、学校和社会都起着重要的作用。
以下是一些策略，可以帮助小学生建立良好的规则意识：一、家庭教育：1.亲身示范：家长是孩子最重要的榜样，他们的行为举止会深刻影响孩子。
因此，家长要时时刻刻注意自己的行为，做到言传身教，示范遵守规则的行为，让孩子从小就能够模仿。
2.讲述规则的重要性：家长可以通过讲故事、实例等方式告诉孩子，规则是社会生活中必不可少的一部分，它可以保护我们的安全和利益，让我们更好地与他人相处。
3.奖惩机制：家长可以设置一些奖励措施来激励孩子遵守规则，同时也要适时地进行惩罚教育，让孩子明白不遵守规则会带来的后果。
4.家庭规则制定：家庭可以根据孩子的年龄和性格特点，共同制定一些家庭规则，涉及到孩子日常生活和学习的方方面面，让孩子从小养成规范行为的习惯。
二、学校教育：1.规则宣传：学校可以通过绘本故事、校园广播等形式，向学生宣传各种规则的重要性，引导学生养成守纪律的良好习惯。
2.规则教育课程：学校可以设置专门的规则教育课程，教导学生如何正确理解和遵守规定，让学生明白规则的存在意义。
3.规则实践：学校可以定期组织规则实践活动，比如模拟交通安全演练、防范欺凌活动等，让学生在实际操作中体会规则的作用。
4.规则考核：学校可以设立规则考核制度，对学生的遵纪守规进行评定，激励学生规范行为，纠正不良习惯。
三、社会教育：1.社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，让他们亲身体验社会规则的重要性，增强规则意识和责任感。
2.社会互动交流：学校可以邀请社区警务人员、交通安全人员等来开展讲座、宣传活动，向学生介绍各类规则和法律知识，引导学生正确行为。
3.社会服务参与：鼓励学生参与社会志愿者服务活动，让他们在实践中学会遵守规则、尊重他人，培养社会责任感和团队合作精神。
总之，要培养小学生规则意识，需要家庭、学校和社会多方面的配合和努力。
家长应该做好榜样，给孩子正确的引导；学校要注重规则教育，帮助学生建立正确的行为准则；社会应该为学生提供更多的实践机会和引导，使他们在实践中不断提升规则意识。
浅谈幼儿规则意识与行为的培养
浅谈幼儿规则意识与行为的培养引言：幼儿期是儿童成长的重要阶段，也是培养孩子良好规则意识和行为的关键时期。
幼儿规则意识和行为的培养不仅对孩子的成长发育、学习习惯、社会适应能力有着重要的影响，更是对孩子未来人格品质和社会责任感的塑造具有深远的影响。
家长和教师在幼儿期的规则意识和行为的培养中扮演着至关重要的角色。
那么，究竟如何培养幼儿的规则意识和行为呢？接下来，我们将从规则意识和行为培养的重要性、培养方法、及家园合作等方面展开论述。
一、规则意识和行为的培养的重要性1. 规则意识的培养规则意识是儿童学习和生活的基础，也是一种道德情感。
幼儿在成长过程中，需要通过各种活动和互动来认识、理解、接受和遵守规则，形成一定的规则意识。
明确的规则为幼儿提供了行为的标准和方向，对于幼儿的行为规范和道德发展具有重要的促进作用。
在家庭和幼儿园，家长和老师都应该创造有利于幼儿规则意识形成的环境，引导幼儿认识、理解并遵守规则。
2. 行为规范的培养幼儿阶段是行为习惯形成的关键时期，也是培养孩子良好行为规范的重要时期。
良好的行为规范是孩子健康成长的基础，也是为孩子未来的社会适应和自我管理打下基础。
通过培养幼儿遵守规则、自制力、责任感、合作意识等行为规范，可以为孩子的成长奠定坚实的基础。
1. 以身作则成年人是孩子最好的榜样，家长和教师要以身作则，自觉遵守规则、讲究自律，用自己的行为影响孩子，潜移默化地引导幼儿形成遵守规则的习惯和良好的行为。
2. 游戏体验幼儿喜欢玩，游戏既是他们的天性，也是他们的需求。
通过有趣的游戏，可以让幼儿在玩中学习，潜移默化地养成遵守规则、合作、分享等良好行为。
3. 环境引导营造一个规范、和谐的环境是培养幼儿规则意识和行为的前提。
在家庭和幼儿园，应该制定明确的规则，并通过环境的引导，让幼儿在日常生活中逐渐养成遵守规则的习惯。
4. 多角度引导家长和教师要从情感引导、认知引导、行为引导等多个维度对幼儿进行规则意识和行为的培养，通过坚定的态度、耐心的引导、积极的激励等方式，帮助幼儿树立正确的规则意识和行为规范。
培养孩子规则意识的七大方法
培养孩子规则意识的七大方法教育孩子规则意识是家庭教育的重要内容之一，它能够帮助孩子在成长过程中学会自律、积极、负责任地行为。
下面是七种培养孩子规则意识的方法。
1.建立清晰的家庭规则建立清晰的家庭规则是培养孩子规则意识的基础。
家长应该和孩子明确约定家庭规则，例如起床时间、作业时间、用餐时间等，让孩子明白什么是可以做的，什么是不能做的。
规则应该简洁明了，不要太复杂，以便孩子能够理解和记忆。
2.明确规则的原因和意义孩子需要明白规则的重要性和意义，而不仅仅是为了听从家长的安排。
家长可以和孩子讨论规则的原因，例如早睡早起有助于身体健康，完成作业有助于学习进步等。
通过让孩子了解规则的背后意义，能够增加他们遵守规则的动力。
3.给予孩子合理的自主权适当地给予孩子自主权可以培养他们对规则的认同感和责任感。
家长可以让孩子参与制定一些规则，如如何分配家务劳动、制定周末活动安排等，从而增加孩子的参与感。
同时，还要鼓励孩子在规则的框架内进行选择，让他们学会自我管理。
4.积极强化和奖励合规行为孩子从小就应该被教育积极遵守规则。
当孩子遵守规则时，家长可以及时给予积极的奖励和反馈，如表扬、鼓励等。
这样可以让孩子明确知道合规行为是受到认可和赞赏的。
5.建立适当的惩罚机制当孩子违反规定时，家长应该合理使用惩罚机制。
首先要和孩子进行明确的沟通和解释，让他们了解违反规则的后果。
惩罚应该合理，既不过于严厉，也不能过于宽容。
家长可以想一些适合孩子年龄和特点的惩罚方式，例如限制使用电子设备的时间、减少外出活动的机会等。
6.树立家庭模范行为家长是孩子的榜样，他们的言行举止直接影响孩子的行为习惯和价值观。
因此，家长要时刻注意自己的行为，并遵守家庭规则，做出良好的榜样。
在孩子违反规定时，家长也要自觉检讨自己是否存在不良行为的影响。
7.与孩子进行实践操作和反思孩子在行动中学习规则更为有效。
家长可以陪伴孩子一起完成各种任务并要求他们按照规定的步骤去完成。
培养幼儿规则意识的七个方法
培养幼儿规则意识的七个方法1.设立明确的规则和期望：为幼儿设立明确的规则和期望是培养规则意识的第一步。
规则和期望应该简明扼要，并且能够和幼儿的发展和年龄相适应。
使用简单明了的语言和图片来帮助幼儿理解规则，例如，在卧室里安静播放音乐。
2.重复和强调规则：幼儿需要反复听到和看到规则才能真正理解和掌握它们。
教师和家长应该经常重复规则，并用具体的例子和情景来强调规则的重要性和适用性。
例如，在游戏时，告诉幼儿不要抢夺他人的玩具。
3.提供正面激励和奖励：积极的鼓励和奖励可以帮助幼儿建立起遵守规则和行为准则的动机。
赞扬幼儿的努力，表扬他们遵守规则的行为，并提供小奖励，如奖章或贴纸，以激发他们的积极行为。
4.以身作则：教师和家长是幼儿最重要的榜样，他们的行为和态度会直接影响到幼儿的学习和行为习惯。
教师和家长应该以身作则，自己遵守规则和行为准则，展示良好的行为模范。
例如，教师和家长应该自觉排队、按时完成工作等。
5.使用情景练习：通过情景练习可以帮助幼儿理解和应用规则。
教师和家长可以创造一些情景，让幼儿分别扮演不同的角色，并根据规则来行动，模拟各种社交和行为情景，例如，和朋友分享玩具、尊重他人的个人空间等。
6.合理互动：幼儿学会遵守规则需要与他人进行合理的互动。
教师和家长可以组织一些小组活动，让幼儿与其他孩子一起合作完成任务。
在这个过程中，教师和家长可以引导幼儿理解“规则公平”的概念，如轮流发言、分享玩具等。
7.创造规则参与机会：让幼儿参与规则制定过程可以提高他们对规则的理解和遵守程度。
教师和家长可以给幼儿提供一些机会，让他们参与制定一些规则，如游戏规则、教室规则等。
通过这样的参与，幼儿将会更加理解规则的意义和目的，并更有动力去遵守。
通过上述的七个方法，教师和家长可以帮助幼儿培养规则意识。
为幼儿提供明确的规则和期望，并反复强调和重复规则，同时给予正面的激励和奖励，以身作则，使用情景练习，合理互动，并给予规则参与的机会，这样使幼儿能够逐渐理解和遵守规则，并在日常生活中形成正确的行为准则和价值观。
在家庭教育中培养孩子的规则意识
在家庭教育中培养孩子的规则意识XXX在家庭教育中培养孩子的规则意识学校：XXX姓名：XXX时间：2017年5月XXX在家庭教育中培养孩子的规则意识许多家长都有体会，当孩子调皮的时候，才发现规则是多么的重要！俗话说“无规矩不成方圆”，规则在我们生活中无处不在，只有从小培养孩子的规则意识，他才能明白什么能做，什么不能做，才能逐渐养成良好的行为惯，更重要的是，这有益于他遵守社会规则，成为一个合格公民。
而如果一个孩子不懂得规则，他则容易“为所欲为”，难于管教。
因此，家长应重视培养孩子的规则意识。
一）孩子应遵守的规则孩子应遵守的规则包括很多，总的来说有3个原则：不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境。
这些规则可以从道德思想和行为上两个方面来说明，也可以具体分为生活规则、研究规则、社会交往规则和保护环境规则等。
1.生活划定规矩生活规则就是孩子在生活中应遵守的思想和行为上的规定，包括安全规则、卫生规则等。
比如说，不能玩火、不能到野外玩水、不能摸电源插座、饭前便后洗手等等。
这些规则是最基本的规则，孩子明确了什么能做什么不能做，就能很好地保护自己。
当然，这些规则可能会有很多，为了便于孩子理解和遵守，家长可以以时间或地点的形式罗列出来。
2.研究划定规矩研究规则涉及到孩子的研究惯。
比如上课认真听讲、积极思考回答问题、先做作业再玩、作业字迹端正、做完作业要检查、自己收拾书包等等。
这些规则如果能使孩子明确，孩子将会养成良好的研究惯。
3.社会交往划定规矩社会交往规则指的是孩子在于他人交往或在公共场所中应具备的规则，比如学会文明礼貌、不可以打断别人说话、别人的东西不能拿、对人诚实、有勇气主动承认错误，公共场所不能大声喧哗、公共场所要有秩序排队等。
这些规则能让孩子学会换位思考，变得善解人意，也能显示出孩子的教养，让孩子交到很多好朋友，也初步为孩子建立了社会化秩序，打好了遵守社会道德的基础。
4.保护环境的划定规矩人生活在环境中，与环境息息相关，在现代社会，每个人都有保护环境的任务，家庭教育应使孩子从小就认识到保护环境的重要性，自觉爱护环境。
如何培养孩子的游戏规则意识
如何培养孩子的游戏规则意识孩子的游戏规则意识是他们成长过程中非常重要的一部分。
通过培养孩子的游戏规则意识，可以帮助他们学会与他人合作、尊重规则、培养自律性，以及提升解决问题的能力。
下面将以四个主要方面来介绍如何培养孩子的游戏规则意识。
一、示范合适的行为父母和其他家长在孩子面前应该示范出合适的行为，特别是在游戏中。
当孩子看到成年人能够尊重游戏规则、如何接受胜负，他们会从中学习并模仿。
父母可以为孩子的游戏提供积极的支持，积极参与游戏，并且在游戏中展示积极态度和合理的行为。
二、明确游戏规则在孩子开始玩任何游戏之前，确保他们清楚了解游戏的规则和目标。
父母或游戏组织者可以用简单明了的语言向孩子解释游戏规则，并为他们提供必要的指导。
如果孩子还不太明白，可以用实际的示例或模拟演练来帮助孩子理解游戏规则。
同时，游戏的规则应该尽量简单明了，避免过多的复杂性，以便孩子更容易理解和遵守。
三、培养合作意识很多游戏需要孩子与其他人进行合作。
通过参与这些合作性的游戏，可以帮助孩子培养团队合作、集体荣誉感和互助精神。
在游戏中，家长可以引导孩子学会听取他人的意见、分工合作和解决分歧。
此外，父母还可以鼓励孩子在游戏中与其他人分享成功和失败的经验，从而培养合作意识和分享精神。
四、奖励和承担责任当孩子遵守游戏规则并展现出良好的游戏行为时，应及时给予肯定和奖励。
这可以是一些简单的口头赞扬、物质奖励或特殊的待遇。
这样的正向激励会让孩子意识到自己的努力被重视，增加他们遵守游戏规则的动力。
另一方面，当孩子违反游戏规则或展示出不良行为时，父母也要及时承担起教育和纠正的责任，并告诉他们违规行为的后果和影响。
总结起来，培养孩子的游戏规则意识需要父母的示范、明确的规则、合作意识和奖励与责任制度。
通过这些方法，可以帮助孩子全面地发展他们的游戏能力，并形成正确的游戏态度和规则意识。
这将有助于他们在游戏中与他人良好互动，并帮助他们更好地应对生活中的各种挑战和困难。
小事入手,培养守规则小公民
小事入手，培养守规则小公民在现代社会，公民素质的提高是国家建设和社会发展的重要保障。
而在公民素质的培养过程中，从小事入手，培养守规则的小公民显得尤为重要。
培养孩子守规则的意识和能力，不仅有利于孩子健康成长，更有助于社会的和谐发展。
本文将从小事入手，介绍如何培养守规则的小公民。
一、从家庭教育抓起家庭是孩子成长的第一课堂，孩子的品德修养和行为习惯很大程度上受家庭教育的影响。
家长要从家庭教育抓起，培养孩子守规则的意识和行为习惯。
家长要以身作则，自己要严格遵守社会规范和法律法规，做到言传身教。
家长要给孩子树立明确的行为准则，让孩子清楚知道什么是对的，什么是错的。
家长要及时进行行为引导，当孩子违反规则时，要耐心引导和纠正，让孩子认识到自己的错误，并承担相应的后果。
通过家庭教育的努力，可以有效地培养孩子守规则的意识和行为习惯，为孩子健康成长奠定基础。
二、学校教育的重要性学校是孩子成长的重要场所，学校教育对于培养守规则的小公民也具有重要的作用。
在学校，教师要加强对学生的法制教育和规则意识教育，让学生认识到规则的重要性和尊重规则的必要性。
学校要建立健全的规章制度，严格执行各项规定，让学生在校园中养成守规则的好习惯。
学校要注重对学生品德修养的培养，通过课堂教育和校园文化建设，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
只有通过学校教育的共同努力，才能培养出高素质的小公民，为社会的和谐发展做出贡献。
三、社会实践的重要性除了家庭教育和学校教育，社会实践也是培养守规则小公民的重要途径。
通过参与一些社会活动和实践，可以让孩子更加深刻地体会到规则的作用和重要性。
可以组织孩子参加志愿者活动，让他们亲身感受到守规则和秩序的重要性；可以带孩子参观一些社会单位，让他们了解到各行各业中的规则和制度；还可以组织孩子参加一些社会实践活动，让他们在实践中学会尊重规则和遵守秩序。
通过这些社会实践活动，可以激发孩子的社会责任感和规则意识，培养出守规则的小公民。
如何培养孩子的规则意识
如何培养孩子的规则意识培养孩子的规则意识对于他们的成长和发展至关重要。
规则意识不仅可以帮助孩子建立正确的价值观和行为准则，还可以帮助他们在社会中更好地适应和与他人合作。
下面我将提出一些方法，帮助家长们培养孩子的规则意识。
1.设立明确的规则和界限：家庭中的规则和界限是培养孩子的规则意识的基础。
家长要与孩子一起商讨并确定这些规则，并确保规则明确、简洁、具体，以便孩子能够理解和遵守。
例如，制定禁止打人、不说谎、按时完成作业等规则。
2.解释规则的原因和意义：孩子们需要知道为什么要遵守规则。
家长可以向他们解释不同规则的原因和意义，帮助他们理解这些规则是为了保护他们的安全和福利，促进家庭和谐和合作。
这样，孩子们会更有动力和意愿去遵守规则。
3.给予适当的奖励和惩罚：奖励和惩罚是培养孩子规则意识的有力工具。
家长可以采用奖励孩子遵守规则的行为，例如给予表扬、奖励物品，让孩子感受到遵守规则的积极后果。
同时，对于孩子违反规则的行为，可以采取适当的惩罚措施，例如限制娱乐时间、取消一些特殊待遇等，以让孩子意识到违反规则的后果。
4.做出榜样：孩子们更愿意模仿和学习身边的大人。
家长要做出榜样，自己首先遵守规则和法律，以示范和引导孩子正确行为的重要性。
如果家长自己不遵守规则，孩子很容易觉得规则是不可靠和无效的。
5.培养良好的沟通和解决问题的能力：沟通和解决问题是培养孩子规则意识的关键技能。
家长可以与孩子保持良好的沟通渠道，让他们有机会表达自己的想法和感受，并鼓励他们学习如何理解别人的观点和寻找解决问题的方式。
通过与孩子一起讨论和解决问题，他们将更容易理解和遵守规则。
6.培养自律和责任感：自律和责任感是规则意识的重要组成部分。
家长可以通过给予孩子一定的自主权和责任来培养他们的自律和责任感。
例如，给孩子一定的家务和学业任务，并要求他们按时完成。
这样可以让孩子明白自己对自己的行为负责，并培养他们遵守规则的良好习惯。
7.鼓励参与公共事务：参与公共事务可以帮助孩子了解社会规则和道德准则，并培养他们的公民意识和社会责任感。
培养规则意识的小妙招教案
培养规则意识的小妙招教案在我们的生活中，规则无处不在。
无论是在家庭、学校、工作场所还是社会上，都有各种各样的规则需要我们遵守。
遵守规则不仅可以维护社会秩序，也可以帮助我们更好地融入到集体中。
因此，培养规则意识对于每个人来说都是非常重要的。
那么，如何培养规则意识呢？下面就为大家介绍一些小妙招教案，希望能够对大家有所帮助。
一、从小培养孩子的规则意识。
1. 以身作则。
孩子们是模仿的天才，他们会模仿大人的一举一动。
因此，作为家长和老师，首先要以身作则，做一个遵守规则的榜样。
只有我们自己能够做到遵守规则，孩子们才会愿意去模仿我们。
2. 游戏中学习。
在孩子们的成长过程中，游戏是他们最喜欢的活动之一。
可以通过各种各样的游戏来教育孩子遵守规则的重要性。
比如，可以玩一些团队游戏，让孩子们学会尊重他人、遵守规则、团结合作。
3. 清晰明确的规则。
在家庭和学校中，需要给孩子们制定一些清晰明确的规则，并且告诉他们规则的重要性和遵守规则的好处。
同时，也要告诉他们违反规则会带来的后果。
二、在工作中培养规则意识。
1. 建立规章制度。
在工作场所，建立一套完善的规章制度是非常重要的。
这些规章制度可以包括工作流程、行为规范、安全措施等内容，帮助员工们更好地遵守规则。
2. 培养团队意识。
在团队工作中，遵守规则是非常重要的。
只有所有人都严格遵守规则，团队才能更好地协作，完成工作任务。
因此，需要通过团队建设活动来培养员工们的团队意识和规则意识。
3. 奖惩分明。
在工作中，对于遵守规则的员工可以给予一定的奖励，而对于违反规则的员工则需要给予相应的惩罚。
这样可以激励员工们更好地遵守规则，同时也能够维护良好的工作秩序。
三、在社会中培养规则意识。
1. 守法守规。
在社会中，每个人都需要守法守规。
只有每个人都遵守规则，社会才能更加和谐稳定。
因此，需要通过各种宣传教育活动，让大家认识到遵守规则的重要性。
2. 公共场所秩序。
在公共场所，比如车站、商场、公园等地方，都有各种各样的规则需要遵守。
培养孩子规则意识的心得感悟
培养孩子规则意识的心得感悟培养孩子的规则意识，说起来简单，其实背后却是一个大工程。
咱们都知道，孩子们天生就是一张白纸，什么都得从头教起。
有时候，看着他们天真烂漫的模样，真是让人忍不住心软，可是，规则意识这事儿，咱可不能掉以轻心。
1. 规则意识的重要性首先，规则意识对孩子来说真的非常重要。
咱们平时说话，都是为了让他们明白，这个世界上并不是随心所欲的地方。
比如，咱们在家里就得教他们，吃饭的时候要坐好，不要乱跑。
这个看似简单的道理，其实是在给他们打基础，让他们懂得，世界上的一切都有一定的规则。
就像是《弟子规》上说的，礼仪之事，要从小抓起，孩子从小养成良好的习惯，长大了自然不会迷失方向。
2. 实践中的规则培养2.1 制定规则首先，制定规则是必须的。
比如说，家庭的规矩可以从小事做起——吃饭的时候要用餐巾纸，玩具玩完了要收拾好。
这些看似微不足道的小事，其实是在告诉孩子们，做事要有始有终，要负责任。
规则不需要太复杂，简单易懂就好。
咱们可以把这些规矩写下来，贴在显眼的地方，每次孩子做得好，就给他们小奖励，慢慢地，他们就会把这些规矩内化成自己的行为习惯。
2.2 以身作则其次，作为家长的我们，也得以身作则。
孩子们的模仿能力极强，如果咱们自己都不守规矩，那就别指望孩子们会乖乖听话。
比如说，咱们要做到按时吃饭，不随便浪费食物，这样孩子们才会觉得这些规则是值得遵守的。
有时候，自己也得反省一下，不要老是说一套做一套，做到言行一致，才是最有效的教育方式。
3. 面对挑战与调整3.1 处理违规则当然了，在实际操作过程中，难免会碰到孩子不遵守规则的时候。
这个时候，咱们就要冷静处理。
不要急着发火或者惩罚，先要了解孩子为什么不遵守规则，是不是有什么特别的原因。
比如，有时候孩子因为特别饿了，可能会在吃饭的时候不愿意等，咱们可以先安抚一下，再告诉他们，这个规则的背后其实是为了他们的健康。
3.2 规则的灵活性再者，规则也不是一成不变的，有时候也需要适当的调整。
《如何培养孩子的规则意识》家长学校授课教案
《如何培养孩子的规则意识》家长学校授课教案如何培养孩子的规则意识引言培养孩子的规则意识对于他们的成长和社会适应能力至关重要。
孩子们面对的规则有家庭规则、学校规则和社会规则等，掌握并遵守这些规则将有助于他们建立良好的行为准则和价值观念。
本文将介绍一些家长可以采取的方法来培养孩子的规则意识。
教案内容1. 设立明确的家庭规则家庭规则是培养孩子规则意识的基础。
家长应该和孩子一起制定一套明确的家庭规则，并向他们解释这些规则的重要性和原因。
规则应该包括对家庭成员的尊重、诚实与正直、责任心和公平等方面。
家长要以身作则，做好榜样，遵守好这些规则。
2. 建立奖惩机制为了激励孩子遵守规则，家长可以建立奖惩机制。
对于遵守规则的行为，可以给予孩子奖励，如夸奖、表扬或小礼物；对于违反规则的行为，可以给予适度的惩罚，如暂时限制某些活动的权限或适当的时间限制。
奖惩机制要公正、合理，并且与孩子的行为相对应。
3. 启发自主解决问题能力培养孩子的规则意识不仅仅是让他们遵守规则，更重要的是让他们明白为什么规则存在，并且学会如何自主解决问题。
家长可以给孩子提供一些有挑战性的情境，让他们思考如何遵守规则并解决问题。
鼓励孩子提出自己的解决方案，并帮助他们评估和调整方案，以培养他们的逻辑思维和自主决策能力。
4. 建立良好的沟通渠道沟通是培养孩子规则意识的重要环节。
家长应与孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和意见，让他们感受到自己的声音被尊重和重视。
通过沟通，家长可以与孩子共同探讨规则的合理性，增强孩子的规则意识和理解。
结论培养孩子的规则意识需要家长付出时间和耐心，并通过明确规则、奖惩机制、启发自主解决问题能力和建立良好的沟通渠道来实现。
通过这些努力，孩子将逐渐养成良好的行为准则和价值观念，为他们今后的成长和发展打下坚实的基础。
以上是家长可以采取的一些方法，希望对您有所帮助。
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“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。
”
——日本作家伊坂幸太郎
1近日看到两则新闻，心塞。
第一则新闻——《让孩子吸”二手毒”》。
讲的是安徽淮南一位妈妈，竟然在民宅内吸毒，而且每次吸毒的时候，都抱着不足一岁的幼女。
那些可怕的”毒气”，就这样经常”熏陶”着这个幼婴。
警察看到都心痛不已：“毒品多通过加热气化的方式吸食，毒品的烟雾自然也会祸及身边的人。
这个孩子还不到一岁，染上毒瘾可怎么办啊？”
2第二则新闻——《过山车惹的祸》。
一个怀了孩子的孕妇，竟然跑去坐过山车，还是能转圈的那种。
结果玩完之后下腹剧痛，去医院一检查——胎盘早剥。
最后不仅孩子没了，更可怕的是连子宫也切了。
她为啥这
么蠢要去坐过山车？因为她才20岁啊！那为啥她老公不管她啊？因为她老公也才21岁，他俩是一起去玩的啊。
记者采访妇产科医生时，
医生说了这么一句话：“自己还是个孩子，就不要再造孩子了，都不知道怎么养。
”
3日本作家伊坂幸太郎说：“一想到为人父母居然不用考试，就觉得真是太可怕了。
”做医生要考医师证，做司机要考驾驶证，做老师要考教师资格证，…………各行各业，都需要一个资格证才能上岗。
而做父母是世界上最难的职业，但没有一场考试是针对父母的。
如果生娃、育儿也需要考执照，我想，很多中国人都会失去做父母的资格。
如果做父母真需要岗位考试，那这场考试会考什么呢？
懂得和做到了哪些岗位职责才算及格？
我去查找了美国、英国、德国教育界推行的《美国家庭教育孩子40条准则》《英国儿
童教育十条准则》《德国家庭62条教养规则》，并对这100多条家庭教养准则进行了
总结分类。
希望这个”分类总结”，能够给你一点点启发，让你在”怎么做父母”的考试中，能拿到一个漂亮的分数。
4规则教育——岗位职责：让孩子懂得规则
职责解释：帮孩子树立规则意识
●准则1：制定合理的家庭规则
比如吃饭时不能玩手机、进别人屋前要敲门等，让孩子养成遵守规则的习惯。
●准则2：让孩子明白各种社会规则
比如交通规则、游戏规则、竞赛规则等，让孩子明白每个人的行为必须在一定的规则和
边界内。
●准则3：让孩子成为规则的制定者
帮助孩子建立自己的原则——原则在未来可以让孩子少受干扰和伤害。
●准则4：父母不能破坏规则
父母破坏规则，孩子就会轻视规则。
●准则5：规则大于宠爱
孩子不遵守规则时，要进行惩戒，必要时可以进行体罚。
5因果教育——岗位职责：让孩子懂得因果
职责解释：让孩子明白”果由因生”
●准则1：一切捷径皆是死胡同
告诉孩子：世上没有所谓的捷径，辉煌的成功和成就，都是时间和汗水的累积。
●准则2：一万小时定律
告诉孩子：1万小时的锤炼，是任何人从平凡变成超凡的必要条件。
●准则3：恶有恶报
告诉孩子：久做坏事、恶事必会遭到报应和惩罚。
不是不报，时候未到。
●准则4：人是他所吃东西的总和
告诉孩子：你的身体，就是你饮食的总和。
健康，来自于克制和控制。
6责任教育——岗位职责：让孩子富有责任心
职责解释：让孩子成为有担当的人
●准则1：跌倒了，自己站起来
这是培养责任心的第一步──告诉孩子：这是你的责任！你出了问题，自己要负责。
●准则2：做事情要有始有终
告诉孩子：一个人是否靠谱，闭环很重要——凡事有交代，件件有着落，事事有回音。
●准则3：让孩子养一个宠物
给孩子责任，让他学会照顾比自己弱小的生命。
●准则4：让孩子真正做决定
懂得授权，让孩子自己做决定、自己负责。
●准则5：让孩子学会承担后果
让孩子学会承担责任和后果，非常重要，因为谁也不想跟一个不敢担当的人共事与生活。
7独立教育——岗位职责：让孩子学会独立
职责解释：独立是一个人最珍贵的品质
●准则1：让孩子做力所能及的事
让孩子独立完成一些力所能及的家务或其他事情，哪怕不会有好的结果。
●准则2：自己的事情自己做
不要多帮孩子做，而是多让孩子做。
●准则3：让孩子独立思考问题
鼓励孩子说出自己的观点，并加以引导。
●准则4：让孩子独立克服困难
孩子遇到困难时，家长最容易包办代替，这种做法不可取，要鼓励和引导孩子自己去克服困难。
●准则5：不要过度保护孩子
对孩子过度的保护，其实是一种伤害。
8自由教育——岗位职责：给孩子以自由
职责解释：心灵越自由的人越有创造力
●准则1：让孩子干自己喜爱的事情
●准则2：允许孩子玩各种无害的废弃物
●准则3：让孩子试着穿越禁忌，只要不违法乱纪
●准则4：从来不对孩子说，他比别的孩子差
●准则5：尊重孩子的发言权
●准则6：告诉孩子要过自己想要的生活，而不是别人羡慕的
●准则7：告诉孩子要爱上你的女人（男人），但别把她（他）当作信仰
●准则8：告诉孩子心灵自由才是真正的自由
9安全教育——岗位职责：让孩子学会保护自己
职责解释：安全教育就是生命教育
●准则1：背心裤衩覆盖的地方不许别人摸
●准则2：不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果
●准则3：把生命放在第一位
当遭遇恶人而难以抵抗时，要记住生命比财物重要，比贞节重要。
不管遇到多大的伤心事，都不能选择终结生命，自杀是解决问题中最愚蠢的办法。
●准则4：遇到危险可以自己先跑
遇到坏人、地震、大火，应当果断逃生。
●准则5：不保守坏人的秘密
告诉孩子，即使他曾发誓不告诉别人，但遇到坏人欺负一定要告诉家长，千万不要将秘密藏在心里。
●准则6：坏人可以骗
遇到坏人，可以不讲真话。
机智应对，才是好孩子。
10界限教育——岗位职责：让孩子懂得界限感
职责解释：所谓高情商，就是懂得界限感
●准则1：越亲近的人，越需要界限感
不要打着”我是为你好”的旗号，干扰和入侵别人的生活。
●准则2：人缘差，往往是你缺乏界限感
不要常常把属于自己的事托付他人，强行”邀请”他人跨入自己的界限。
●准则3：形成自己的规律、标准、喜恶
形成自己的规律、标准、喜恶，并让别人了解，这样可以避免很多不必要的麻烦。
11理财教育——岗位职责：让孩子拥有好的金钱观
职责解释：金钱教育的实质是幸福教育
●准则1：让孩子知道钱是从哪里来的
带孩子到你工作的地方看看，带孩子熟悉社会的各个工种，再告诉孩子：劳动才能创造财富。
●准则2：让孩子知道金钱来之不易
规划一些捡瓶子卖钱之类的活动，让孩子知道金钱的来之不易，让他懂得珍惜金钱和尊重他人的劳动成果。
●准则3：让孩子懂得君子爱财取之有道
一定要通过各种途径反复强调——君子爱财，取之有道。
不要为了金钱出卖身体，不要为了金钱丧失良知。
●准则4：让孩子明白金钱不是万能的
利用各种机会告诉孩子：金钱虽然非常重要，但并不能换来你想要的所有东西，比如亲情、爱情、健康。
●准则5：告诉孩子钱不是衡量一切的标杆
告诉孩子比金钱重要的东西还有很多，即使不富有，依然可以享受很多快乐。
12读书教育——岗位职责：让孩子爱上读书
职责解释：读书可以带领我们走向更广阔的人生
●准则1：知识使人生拥有更多可能
告诉孩子：知识可以改变命运，让我们的人生拥有更多可能。
●准则2：读书是最低成本的社交
告诉孩子：读书能结交好多比我们高明的人，指引我们走向广阔的人生。
●准则3：读书可以让我们更有趣
告诉孩子：读书能让我们遇见各种有趣的灵魂，从而让我们变成一个有趣的人。
●准则4：读书可以改变一个人的气质
告诉孩子：你看过的书，最后都会沉淀下来，变成骨头和肉。
●准则5：天堂就是书房的模样
一定要在家里建一个书房或书架，并铺满各种经典好书。
●准则6：每周抽时间陪孩子读书
多陪孩子读书，帮孩子养成阅读的习惯。
END。