树立孩子的规则意识
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“一想到为人父母居然不用经过考试,就觉得真是太可怕了。”
——日本作家伊坂幸太郎
1近日看到两则新闻,心塞。第一则新闻——《让孩子吸”二手毒”》。讲的是安徽淮南一位妈妈,竟然在民宅内吸毒,而且每次吸毒的时候,都抱着不足一岁的幼女。那些可怕的”毒气”,就这样经常”熏陶”着这个幼婴。警察看到都心痛不已:“毒品多通过加热气化的方式吸食,毒品的烟雾自然也会祸及身边的人。这个孩子还不到一岁,染上毒瘾可怎么办啊?”
2第二则新闻——《过山车惹的祸》。
一个怀了孩子的孕妇,竟然跑去坐过山车,还是能转圈的那种。结果玩完之后下腹剧痛,去医院一检查——胎盘早剥。最后不仅孩子没了,更可怕的是连子宫也切了。她为啥这
么蠢要去坐过山车?因为她才20岁啊!那为啥她老公不管她啊?因为她老公也才21岁,他俩是一起去玩的啊。记者采访妇产科医生时,
医生说了这么一句话:“自己还是个孩子,就不要再造孩子了,都不知道怎么养。”
3日本作家伊坂幸太郎说:“一想到为人父母居然不用考试,就觉得真是太可怕了。”做医生要考医师证,做司机要考驾驶证,做老师要考教师资格证,…………各行各业,都需要一个资格证才能上岗。而做父母是世界上最难的职业,但没有一场考试是针对父母的。如果生娃、育儿也需要考执照,我想,很多中国人都会失去做父母的资格。如果做父母真需要岗位考试,那这场考试会考什么呢?
懂得和做到了哪些岗位职责才算及格?
我去查找了美国、英国、德国教育界推行的《美国家庭教育孩子40条准则》《英国儿
童教育十条准则》《德国家庭62条教养规则》,并对这100多条家庭教养准则进行了
总结分类。希望这个”分类总结”,能够给你一点点启发,让你在”怎么做父母”的考试中,能拿到一个漂亮的分数。
4规则教育——岗位职责:让孩子懂得规则
职责解释:帮孩子树立规则意识
●准则1:制定合理的家庭规则
比如吃饭时不能玩手机、进别人屋前要敲门等,让孩子养成遵守规则的习惯。
●准则2:让孩子明白各种社会规则
比如交通规则、游戏规则、竞赛规则等,让孩子明白每个人的行为必须在一定的规则和
边界内。
●准则3:让孩子成为规则的制定者
帮助孩子建立自己的原则——原则在未来可以让孩子少受干扰和伤害。
●准则4:父母不能破坏规则
父母破坏规则,孩子就会轻视规则。
●准则5:规则大于宠爱
孩子不遵守规则时,要进行惩戒,必要时可以进行体罚。
5因果教育——岗位职责:让孩子懂得因果
职责解释:让孩子明白”果由因生”
●准则1:一切捷径皆是死胡同
告诉孩子:世上没有所谓的捷径,辉煌的成功和成就,都是时间和汗水的累积。
●准则2:一万小时定律
告诉孩子:1万小时的锤炼,是任何人从平凡变成超凡的必要条件。
●准则3:恶有恶报
告诉孩子:久做坏事、恶事必会遭到报应和惩罚。不是不报,时候未到。
●准则4:人是他所吃东西的总和
告诉孩子:你的身体,就是你饮食的总和。健康,来自于克制和控制。
6责任教育——岗位职责:让孩子富有责任心
职责解释:让孩子成为有担当的人
●准则1:跌倒了,自己站起来
这是培养责任心的第一步──告诉孩子:这是你的责任!你出了问题,自己要负责。
●准则2:做事情要有始有终
告诉孩子:一个人是否靠谱,闭环很重要——凡事有交代,件件有着落,事事有回音。●准则3:让孩子养一个宠物
给孩子责任,让他学会照顾比自己弱小的生命。
●准则4:让孩子真正做决定
懂得授权,让孩子自己做决定、自己负责。
●准则5:让孩子学会承担后果
让孩子学会承担责任和后果,非常重要,因为谁也不想跟一个不敢担当的人共事与生活。
7独立教育——岗位职责:让孩子学会独立
职责解释:独立是一个人最珍贵的品质
●准则1:让孩子做力所能及的事
让孩子独立完成一些力所能及的家务或其他事情,哪怕不会有好的结果。
●准则2:自己的事情自己做
不要多帮孩子做,而是多让孩子做。
●准则3:让孩子独立思考问题
鼓励孩子说出自己的观点,并加以引导。
●准则4:让孩子独立克服困难
孩子遇到困难时,家长最容易包办代替,这种做法不可取,要鼓励和引导孩子自己去克服困难。
●准则5:不要过度保护孩子
对孩子过度的保护,其实是一种伤害。
8自由教育——岗位职责:给孩子以自由
职责解释:心灵越自由的人越有创造力
●准则1:让孩子干自己喜爱的事情
●准则2:允许孩子玩各种无害的废弃物
●准则3:让孩子试着穿越禁忌,只要不违法乱纪
●准则4:从来不对孩子说,他比别的孩子差
●准则5:尊重孩子的发言权
●准则6:告诉孩子要过自己想要的生活,而不是别人羡慕的
●准则7:告诉孩子要爱上你的女人(男人),但别把她(他)当作信仰
●准则8:告诉孩子心灵自由才是真正的自由
9安全教育——岗位职责:让孩子学会保护自己
职责解释:安全教育就是生命教育
●准则1:背心裤衩覆盖的地方不许别人摸
●准则2:不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果
●准则3:把生命放在第一位
当遭遇恶人而难以抵抗时,要记住生命比财物重要,比贞节重要。不管遇到多大的伤心事,都不能选择终结生命,自杀是解决问题中最愚蠢的办法。
●准则4:遇到危险可以自己先跑
遇到坏人、地震、大火,应当果断逃生。
●准则5:不保守坏人的秘密
告诉孩子,即使他曾发誓不告诉别人,但遇到坏人欺负一定要告诉家长,千万不要将秘密藏在心里。
●准则6:坏人可以骗
遇到坏人,可以不讲真话。机智应对,才是好孩子。
10界限教育——岗位职责:让孩子懂得界限感
职责解释:所谓高情商,就是懂得界限感
●准则1:越亲近的人,越需要界限感
不要打着”我是为你好”的旗号,干扰和入侵别人的生活。
●准则2:人缘差,往往是你缺乏界限感
不要常常把属于自己的事托付他人,强行”邀请”他人跨入自己的界限。