电路改错专题

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原题目：根据电路实物图改错题

原题目：根据电路实物图改错题根据电路实物图改错题
题目描述
在给定的电路实物图中，存在一些错误。

请根据实物图找出并
解决这些错误。

以下是我对实物图中错误的分析和对应的解决方案。

错误分析
1. 连接错误：实物图中的某些连接线与原理图中的连接线不一致。

这可能导致电路无法正常工作。

需要对这些错误的连接进行修正。

2. 部件选择错误：实物图中的部分电子元件与原理图中所列的
部件不一致。

这可能导致电路功能受限或无法实现预期的功能。

需
要对这些错误的部件进行更正。

3. 部件安装错误：实物图中的部分电子元件可能被错误地安装
或连接。

这可能导致电路无法工作或引发其他故障。

需要对这些错
误的部件进行重新安装或连接。

解决方案
1. 检查连接错误：对比实物图和原理图中的连接线，找出不一
致的地方。

根据原理图的正确连接方式，修正实物图中的错误连接。

2. 验证部件选择错误：仔细检查实物图中的电子元件，与原理
图中所列的部件进行对比。

如果发现不一致的部件，将其更换为正
确的部件。

3. 重新安装或连接部件：对于被错误安装或连接的部件，按照
原理图中的正确安装方式进行重新安装或连接。

确保每个部件都正
确安装并连接到正确的位置。

总结
根据电路实物图改错题需要注意连接错误、部件选择错误以及
部件安装错误。

通过对比实物图和原理图，找出不一致的地方并进
行修正，保证电路的正确运行。

务必注意电路中的一致性和正确性，以确保电路能够实现预期的功能。

电路题库判断改错题

判断改错题（每小题 1 分） —— 先判断对错，再对错误进行改正在题后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”并改正。

1．电阻串联分压与电阻值成正比，即电阻值大者分得电压大。

（）2．串联电阻电路消耗的总功率等于各串联电阻消耗功率之和，且电阻大者消耗的功率大。

（）3．电阻并联分流与电导值成正比，与电阻值成反比，电阻值大者分得电流小。

（）4．并联电阻电路消耗的总功率等于各并联电阻消耗功率之和，且电阻值大者消耗的功率小。

（）5．一个有n 个节点、b 条支路的连通图，只要选定一种树后，b 条支路就分成两类：一类是树支，另一类是连支。

树支不能构成回路，只有补上连支才能形成回路。

（）6．网孔电流是网孔中连续流动的实际电流。

（）7．网孔一定是独立回路，但独立回路不一定是网孔。

（）8．一个二端元件的伏安关系的确定是与它所接的外电路有关系的。

外电路不同，伏安关系不同。

（）9．采用关联参考方向时，由P=UI 算出的是该段电路发出的功率值。

（）10．若电路有n 个节点,按不同节点列写的n-1个KCL 方程必然相互独立。

（）11．已知：复阻抗Z=(10+j10)Ω，它的复导纳Y=(0.1+j0.1)S 。

（）12．直流电路中，电容元件的容抗为零，相当于短路，电感元件的感抗为无限大,相当于开路。

（）13．参考方向可以任意选择，同一电压或电流，在不同的参考方向下绝对值不变，而符号相反。

（）14．在线性电路中，两个电源在其中产生的电流、电压和功率分别等于每个电源单独存在时电路中相应电流、电压和功率的代数和。

（）15．戴维南定理只适用于线性电路。

但是负载支路可以是非线性的。

（）16．在如图所示移相电路中，o U ∙与s U ∙的相位差小于2/π，且o U ∙滞后于s U ∙。

（）17．在如图所示移相电路中，o U ∙与s U ∙的相位差小于2/π，且o U ∙超前于s U ∙。

电路图改错习题集

卷）BC电路图改错习题集（小题）3一．选择题（共分）如图所示，电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示51．（）数，则下列判断正确的是（．甲、乙都是电流表BA．甲是电压表、乙是电流表．甲乙都是电压．甲是电流表、乙是电压表DC均发光，下列说法中L、L、L2．（5分）如图所示，当开关S闭合后，灯321）正确的是（不是并联在电路中的、LLL、L是串联在电路中的B．灯L、、A．灯L322131两端的电压之和、LC．甲、乙、丙是三只电流表D．乙表测的是灯L32表示的电表的说法正确的是c后，灯泡发光。

下列对a、b、53．（分）如图所示，闭合开关S）（是电流表c．B是电压表a是电流表，b、ca是电压表，b、A．是电流表aC．、b是电流表，a、b是电压表，cDc是电压表．小题）二．填空题（共1．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“”的字样，但上面的电流值已经模糊4不清，他想通过实验测量该灯泡的电阻，图甲为他所连的实验电路。

1（）在连接电路时，开关必须。

（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。

请在他接错的导线上打上“×”，并改正。

（3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙所示。

则该小灯泡正常发光时的电阻为Ω。

小题）2三．实验探究题（共、标有“”的小灯泡、．要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：电池组（电压为3V）5电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

）小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电（1路连接正确。

请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

闭合开关，此时电压表示（2Ω。

数为1V，电流表示数为，则滑动变阻器的最大阻值为，却发现灯泡不发光，电流表无示数，（3）连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S。

电路识别与电路改错

电路识别和电路故障专题训练1、在如图所示的电路中，灯L1和L2是两只完全相同的小灯泡，当开关S闭合时，灯L1发光而L2不发光，则产生这种现象的原因可能是（）A、灯L1的灯丝断了B、灯L2的灯丝断了C、灯L1被短路了D、灯L2被短路了2、（多选）如图所示电路，下列对它的判断正确的是（）A、S1、S2都断开时，三个电灯串联，电流表A1的示数等于A2的示数。

B、S1、S2都断开时，三个电灯串联，电流表A1的示数小于A2的示数。

C、S1、S2都闭合时，电路中只有L1发光，A2的示数为0，A1测L1中的电流。

D、S1、S2都闭合时，三个电灯并联，电流表A1的示数大于A2的示数。

3、如图所示所给的元件中，L1、L2规格相同，请你设计一个电路，要求：①开关闭合后，L1与L2并联，两灯都亮，②断开开关后两灯都不亮，③电流表A1示数大于A2示数，④A2测L2中的电流。

（通过每个电灯的电流大约是0.5A）先在左边画出设计的电路图，再连接实物图。

4、如图所示，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（）A、当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光B、只闭合S2，灯L1、L3不发光C、只让灯L3发光，应该只闭合S1D、当S1、S2都断开时，灯L1、L3都发光5、如图所示，要使L1、L2并联，电路中应闭合的开关是，要使L1、L2串联，电路中应闭合的开关是。

当开关S1、S3闭合时，灯亮，当开关S2、S3闭合时，灯亮，当开关S1、S2闭合时，电路中。

6、如图所示，当开关S闭合时，电流表A1的示数为4A，电流表A2的示数为1.5A，电流表A3的示数是3.5A，则通过灯L1、L2、L3的电流各是多少？8、小明连接好了一个电路，如图所示，但是小丽认为此电路有缺点，困为没法只让L2亮，而L1不亮，小丽想将此电路改为S1、S2分别控制L1、L2的并联电路，应如何改？请你帮她想个解决的办法，要求改动一根导线，请在图上改动，先在需要改动的导线上画“×”然后再画出改后的导线，并画出改后的电路图。

电路复习题库判断改错题答案

判断改错题答案（每小题 1 分）1．√ 2．√ 3．√4．√ 5．√ 6．× 假想电流7． √ 8． × 没有关系 9．× 吸收的10．√ 11． × Y=(0.05+j0.05)S 12．×开路，短路13．√ 14．× 不包含功率 15．√16．× o U ∙超前于s U ∙ 17．×o U ∙滞后于s U ∙18．√ 19．× 20．×不适合线性电路的功率计算。

21． × 不是1A22． √ 23．× 端电压由外电路决定。

24．×超前25．√ 26．√ 27．×补树也不能构成回路28．×1)n (b --个 29．× 有比例功能 30．√31．× +-=u u 不一定等于0 32．√ 33．√34． × 35．× 905∠ 36．√37．× 超前 38．× 电感性阻抗 39．√40．√ 41．×最小，最大 42．√43．× 之和为零 44．× 相线U 3U = （或改成∆形接法）45．√46．×线电压与相电压相等，但线电流和相电流的关系为相线I 3I = （或改为 Y 形接法）47．√ 48．×容抗越小 49．×反变换50．√ 51．× 52．√53．√ 54．×能适用 55．√56．√ 57．×也适用于相量电路 58．× 与时间t 无关59．√ 60．× 串联顺接等效电感大串联反接等效电感小61．× n 2L 62．× 2nC 63．√ 64．√ 65．× A U ⋅66．√67．√ 68． × 线性电路 69．× 以及基波分量70．× 可以产生瞬时功率 71．× RC 72．√73．√ 74．× 不一定等效 75．√76．×无源元件77．×短路开路78．√79．√80．×有效值。

初中物理电路改错专题

电路改错专题
1、在“用电流表测电流”的实验中，连接的电路如图。

（1）闭合开关，观察到灯泡的发光情况是_________________。

（2）请在原图上只改动一根导线的一个接点，使两只电流表分别测干路和支路电流。

（3）画出你改动后的电路图
电路图：
2、请在图只改动一根导线，使两只电流表能分别测出干路和支路的电流（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔画线代替导线将改动后的导线连接正确，导线不许交叉）。

3、如上图所示电路，当他用开关试触时，发现三个灯泡均不亮，电流表指针也不偏转。

（1）说明发生这种现象的原因: _______________________________________
（2）请你只拆去一根导线，使闭合开关后三个灯泡同时发光；在应拆除的导线上打“×”
4、小刚同学想用滑动变阻器来改变小灯泡两端电压和通过灯泡的电流。

（1）如图是小刚连接的实物图．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，但电压表有示数．则此故障可能为______________________。

5、小明在一次实验中测量小灯泡两端的电压和通过它的电流。

（1）如果闭合开关，电压表和电流表的示数如何？_____________________________。

（2）请在图中增加一根导线使电路正常。

6、在探究电流与电压关系的实验中，小明连接
了如图电路，这个电路中有一根导线接错了，请
在这根导线上打“×”，然后画出正确的连线。

电路改错题集锦

电路改错题集锦1.（11南通）要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．小虎所接的实验电路如图甲所示，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．2.（09南通）小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．第3题图3.（08南通）小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3．8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲为他所连的实验电路．经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正。

4.（07南通）小虎要测量一个阻值约10 Ω的电阻，图甲是他未连接完的电路。

小虎所连的电路中有错误或不妥，请改正（在要去掉的线上打“⨯”，并添加相应的导线），然后将图甲的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时，电压表示数增大；5.（12一模）图甲是小明在“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图，其中电源电压为6V。

（1）将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是：电压表：；电流表：。

(2)图甲中有一根导线接错了,请在错误处画“×”，并在图上改正。

－＋6.下图中是用电流表、电压表测量小灯泡电流、电压的电路，其中有一处错误，请在错误处用“×”表示，并改正过来。

在右侧空白处画出正确的电路图。

7.（10南通）实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(0～6V)、电阻箱R(0～9999Ω5A)、开关S1和S2、导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图．根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法．。

电路改错专题

1、将下图电路改成串联或并联电路
图13
图13
2、某同学用电流表测量电流时连接了如下图的电路：①该
图是测量L2中的电流，其中电流表的连线有什么错误？ ②若要测量通过L1中电流，只允许变动原图中的一根导线的一个端点的接线柱的位置，请在原图中用虚线标出。
L1
L2
－＋－－＋＋
③在②的基础上，若测量通过L1、L2的电流之和，也只许变动一根导线的一个端点的接线柱的位置，请在图中用虚线标出。
L1
L2
－＋
－＋－＋
3、在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示。（1）闭合开关，观察到灯泡L1、L2的发光情况是 ________.
(2)针对上述现象，该电路存在的问题是____________
＋＋－－－
A1L1ຫໍສະໝຸດ AA2 L2 － A＋
L2
L1
A1 A2
＋0.6 3 ＋0.6 3
5.如图所示的电路。在某些接线柱间去掉或接上一根导线，可使三盏灯分别成为串联和并联。
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路中的电流。（要求：在需要改动的导线上画“×” 用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
＋＋－－－
L2
L1
A1 A2
＋0.6 3 ＋0.6 3
4、请你仔细观察如图所示实物电路，并在下面两种方案中任选一种方案，使电路成为合理的电路。
（1）只移动一根导线（2）只增加一根导线

部分短接与电路改错

专题1、部分短接与电路改错
用电器短路
• 用电器两端直接被导线相连。
• 被短路的用电器没有电流通过而不能工作，由于电路中还有其他用电器，所以电路中电流不
会过大而烧坏电源。
• 开关一般与被控制的用电器串联
；
• 如果开关与用电器并联，会有相反的控制作用。
• 甚至会造成
电源短路
。
S1
S2 L3
S1 S2 L1 L2 L3
L1
L2
• S1 、S2都断开……
• S1 、S2都闭合……
• 并联电路中，一条支路被短路，其他支路都被短路。S1Fra bibliotekS2 L3
S1
S2 L3
L1
L2
L1
L2
• S1S2都断开……
• S1S2都闭合……
S1
S2
S1
S2
S1
S2
• S1闭合，S2断开…
• S1断开，S2闭合…
• S1S2都闭合…
• 修改一处电路，使其成为串联电路； • 修改一处电路，使其成为并联电路；

专题8：实物图改错

专题实物图改错
训练角度 1 简单电路改错
例：想要用电流表测量A处的电流，请在图中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接电路。
×
练习：如图所示，只需改变一根导线的连接，就能使电流表测出通过两个灯泡的电流，在错误的导线上画“×”。
2. 如图要测量小灯泡L2两端的电压，请找出错误的导线，在这根导线上画“×”，并画出一根正确的导线。
3. 如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是( C ) A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4
训练角度 2 “黄金电路”改错
例题：在用伏安法测电阻实验时，大壮连接好的电路如图
所示，请你找出连接的不当之处，并且改正。
移动滑动变阻器，电压表，电流表如何变化？
都不发生变化
待测电阻
Байду номын сангаас
练习：1. 小明在做探究欧姆定律的实验中，有一处导线连
接错误，错误的导线是___d__，并且改正。
2. 小华在做伏安法测小灯泡的电功率实验中，有一根导线连接错误，请在错误的导线画“×”，并根据电路图改正。
×
下节课见！

实物电路连线改错题

实验电路连线改错题1.小明为测量小灯泡正常发光时的电阻阻值约为10Ώ,设计了图16所示的电路图; 已知电源电压为6v,灯泡的额定电压为,滑动变阻器标有“20Ώ lA”字样;1图17是小明根据电路图连接的实物图;闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡；经检查,是由于一根导线连接错误;请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线;2若电压表0～15v 的量程损坏,为完成实验,请你使用原有器材重新设计一个串联电路,并将设计的电路图画在上面的虚线框内;3根据你的设计重新连接电路进行实验;闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 v,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4A,则小灯泡的电阻是 Ώ;2．小丽同学想利用图20所给实验器材“测定小灯泡的额定功率”,已知电源电压为6V ,小灯泡的额定电压为,电阻约为10Ω．1电路连接中有一处明显错误,请你在错误处打“×”,并在原图中画出正确的电路连线． 2完成电路连接并闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现故障的可能原因是填字母代号．A ．灯泡短路B ．灯泡断路C ．电压表短路D ．电流表断路3排除故障后,闭合开关,移动滑片P 到某一点时,电压表示数为；继续移动滑片P 向选填“A ”或“B ”端移动,使电压表的示数为,此时电流表的示数如上图所示为 A,小灯泡的额定功率是 W ．123A3AB图203.为“探究电流与电压、电阻的关系”,现有器材：电源电压恒为 V,电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻5 Ω、10 Ω、15 Ω,两只滑动变阻器20 Ω 2 A、50 Ω 1 A,导线若干;1图乙是小明根据电路图连接的实物图．经检查是由于一根导线连接错误．请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．2小明按图甲正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针超过量程;小明操作中的错误是;3小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一;问：小明的实验是为“探究导体中的电流与的关系”；小明实验时选择的是Ω的电阻;表一表二电压U/V 电阻R/Ω 5 10 15电流I/A 电流I/A4小红在探究导体中的电流与导体电阻的关系时,先将5 Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为 V,并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据;问：实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是；小红实验时选择的变阻器规格是;4．某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻,在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“”的字样,图中甲为他所连的实验电路．1电池盒中至少有__________节干电池；2经检查发现电路接线有错误,请在他接错的导线上打上“×”,并改正；3按正确的操作测得的数据如下表：由上表数据可以得出小灯泡正常工作时的电阻为Ω；而表中计算出三个电压下小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是．5.在一次测量小灯泡额定功率的实验中,聪明而粗心的小刚连接了如图a所示的电路;同组的小明发现电路连接有错．问：1如果闭合图示电路中的开关,电压表的读数约为 V,电流表的读数约为 A, 小灯泡发光情况为．正常发光/可以发光/亮度较暗/不发光2小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率．在图a 中画出小刚改动的那条导线． 3小灯泡上标有“”字样灯泡额定功率约为1W,则实验时,在闭合开关S 之前应该．闭合开关后,发现电压表示数如图b 所示,则应该将滑动变阻器的滑片P 向移动左/右,将电压表的示数调整到 V ．如果此时电流表的示数如图c 所示,则该小灯泡的额定功率是 W ,该小灯泡的电阻是 __________Ω．6．在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选用的器材有：电压恒为6V 的电源、额定电压为的小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等;图17甲是没有连接完的实物电路; 1请你只添加一根导线,将实物电路连接完整;2经适当调整后,闭合开关,移动滑片P 到某处,发现电压表的示数为,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P 向端滑动;选填：“左”或“右”；3通过移动滑片P ,测得多组数据,绘制成U -I 图像如图16乙所示;据此可计算出小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的功率是 W;7．一个额定电压是 6V 的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为 0.3 A;小明想测定这个小灯泡正常发光时的电阻,实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个,三个规格为“10Ω 1A”;“50Ω 0.5A”和“1kΩ.0.1A”的滑动变阻器,导线若干,电源电压为12V;图17I /A乙4 2 1U /V 03甲bca⑴小明设计了如图17所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为_________________的滑动变阻器;2图18已连接了部分电路;请你根据图17所示电路图,用笔画线代替导线,将电路连接完整;⑶小明正确选择了滑动变阻器,将图18的电路补充连额,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变示数不为零且小于6V;具体原因是________________________________________________;⑷小明排除故障后,继续实验;当电压表的示数为6V时,电流表的示数如图19所示,该小灯泡正常发光时电阻是Ω;5小明完成上述实验后,小明发观电流表已坏,她利剩余器材和老师又给的一个定值电阻Ro=15Ω两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡正常发光时电阻的测量;请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图;并写出实验步骤及测定小灯泡正常发光时电阻的表达式;实验步骤：表达式：R= ;8．在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V;1本实验中应选择规格为______________的滑动变阻器；图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整;2某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是______________________________;3排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为________A,小灯泡的额定功率为________W ,实验中多次测量的目的是___________________________;4完成实验后,小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系,她选用两个电阻R 1、R 2R 1≠R 2,设计的电路图如图丙所示：小红分别用电压表测出了R 1、R 2两端的电压;请你判断：通过以上操作,她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗选填“能”或“不能”,你判断的依据是： ; 9．如图21所示,电源两端电压不变,某同学想用调好的电流表和阻值己知的定值电阻R 0测量未知电阻R x 的阻值;他的操作步骤为：①当闭合开关S 1和S 2,断开S 3时,电流表只测量R 0的电流为I 0；②当闭合开关S 1、S 2和S 3时,电流表测量R 0和R x 的电流为I ； 1根据上述实验要求,请你帮助该同学完成图21所示的实验电路的连接; 2请用I 0、I 和R 0表示R x ,R x ＝ ;答案甲乙丙 R 1 R 2S 1S 2S 3R xR 02. 1电压表量程错了 2B; 3B ;3. 1略2闭合开关前没有将滑片移到最大阻值处3 电压 10 4控制导体R 两端的电压一定 50 Ω 1 A4. 13 2略 3 小灯泡灯丝的电阻随温度的变化而改变关键词:温度变化 5．16V ；0A ；不发光共3分 2如右图2分3应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值的位置或最右端；向左；；；约Ω 6.7．8.1“50Ω 2A” 图略 2把滑动变阻器的下面两接线柱接入电路 3 测量不同电压下小灯泡的电功率4不能无法控制R 1、R 2两端的电压相同无法改变电流大小 9．1图略,2R X =00R I I I。

初中物理电路改错题

1.请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端电压．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）.画出改正后的电路图。

2.请只改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用黑色签字笔画出这根导线改动后的连接位置．）画出改正后的电路图。

3.请你观察如图甲实物电路，只改动一根导线，使实物电路成为串联电路．要求在被改动的导线上画“×”，然后在图中画出改动后的导线；并将其电路图画在图乙方框内．
4.在图甲所示的电路中，尚有3根导线未连接，请用笔画线代替导线补上，要求：闭合开关后，L1和L2并联发光，且电流表测L2的电流．当开关闭合后，电流表示数0.46A，请在图1乙中画出指针所指位置，同时画出接线柱的接线．
5.小宇连接好了一个电路，如图2所示．但是小丽认为此电路有缺点，因为没有办法只让L2亮，而L1不亮．小丽想将此电路改为由S1、S2分别控制L1、L2的并联电路，应该如何改？请你帮她想个解决的办法，要求只改动一根导线．请在图上改动，先在需改动的导线上画“×”，然后再画出改动后的导线，并在虚线方框内画出改正后的电路图．。

电路改错知识点总结图

电路改错知识点总结图一、电路设计的基本原理1. 电路的基本原理电路是由元件和连线组成的具有特定功能的电子器件。

元件包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。

通过连接这些元件，可以实现不同的电路功能，如放大、滤波、调节等。

2. 电路设计的基本原则电路设计需要遵循一些基本原则，包括电路的稳定性、可靠性、功耗等。

在设计电路时，需要考虑元件的选取、连接方式、功耗等因素，以确保电路能够正常工作。

3. 电路设计的常见错误在电路设计过程中，常见的错误包括连接错误、元件选用错误、功耗估计错误等。

这些错误可能导致电路的不稳定、损坏甚至危险。

二、常见电路错误及改正方法1. 连接错误连接错误是最常见的电路设计错误之一。

包括焊接错误、接线错误、导线短路、断路等。

当发现连接错误时，需要及时进行改正，以确保电路正常工作。

改正方法：检查电路连接，重新焊接或更换连接线。

使用万用表等工具进行电路的连通性测试，找到问题所在，进行修复。

2. 元件选用错误元件选用错误是另一常见的电路设计错误。

一些元件参数选择不当，可能导致电路性能不稳定或无法工作。

改正方法：选择符合电路需求的元件型号和参数。

根据实际需要，合理选择电阻、电容、电感等元件的数值和精度，以确保电路性能稳定。

3. 功耗估计错误功耗估计错误是影响电路设计的重要因素之一。

功耗过大可能导致元件过热、损坏等问题。

改正方法：使用仿真软件或实际测试测量功耗，对电路功耗进行估计和分析。

根据实际功耗情况，对电路进行适当调整和优化。

4. 电路环境影响电路环境因素（如温度、湿度等）可能导致电路性能不稳定。

这些因素需要在设计中考虑。

改正方法：根据电路使用环境的实际情况，选择适合的元件和材料。

在设计中考虑电路环境因素的影响，确保电路能够在不同环境下正常工作。

5. 其他电路错误除了上述常见错误外，还有一些其他可能的电路设计错误，如元件老化、电源不稳定、干扰等。

这些错误可能需要更细致的分析和修正方法。

改正方法：根据实际问题进行具体分析，找到问题的根源并进行改正。

2024年中考物理复习-----电路找错改错连线问题

电路找错改错连线问题电路改错连线题是平时考试中常见的题型，即使在历年中考物理题中也多次出现，属于易错题，相当一部分学生觉得比较难，总是感觉无从下手，于是胡乱猜测一番，拿不上分。

为此，下面和大家交流一下这类题型如何解决，有没有最佳的方法呢？对于解决这个问题的方法有很多，前提是先把基础知识学扎实了，如果基础知识不牢固，方法再好也无法解决根本问题。

【要点解析】此类题解决方法需要储备的物理基础知识以及实验器材操作规范要求和步骤如下：1.电流表必须与用电器串联，电压表必须与用电器并联，连接都必须按照“正进负出”的原则连接接线柱。

2.电流表和电压表都必须选择正确的量程，能选小量程，不选大量程。

3.滑动变阻器必须“一上一下”连接，开始滑片在阻值最大处。

4.连接电路时。

把电压表放到最后再连接。

5.注意开关、电流表是在支路还是干路.其连接位置要确定。

6.最好用电流流向法识别电路串并联，特别注意出现断路和短路。

7.最后千万别忘记重新检查一遍，按照自己的思路连接的电路是否符合题意要求。

除了电路和要求不相符外，错误电路一般错误多发生有下列几种情况：1.是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；2.是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；3.是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；4.滑动变阻器错接了（全上或全下了）。

【典例分析】例1.小李同学测量某电路中小灯泡L2的电流时，所连的实物图如图所示，请检查图的连线是否有错，若有错，请在有错的连线上打“×”，并在图中画出正确的连线，注意连线不要交叉。

【解答】电流表在连接时，必须让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，而从图来看，电流表的正负接线柱接反了，正确的图如下：【点拨】本题属于典型的连接电路时电流表使用规则出现问题。

同理，还有其他题中其他元件使用规则出现问题，要进行修改，那么按照规则进行修改就可拿分。

例2.在探究电流与电压的关系实验中，下面的实物连接图出现了两处错误，请在错误的连线处打“×”，并以笔代线，将正确的连线画出来（连线不得交叉）。

初中物理电路改错题

时画出接线柱的接线．
5. 小宇连接好了一个电路，如图 2 所示．但是小丽认为此电路有缺点，因为没有办法只让 L2 亮，而 L1 不亮．小丽想将此电路改为由 S1、S2分别控制 L1、L2 的并联电路，应该如何改？请你帮她想个解决的办法，要求只改动一根导线．请在图上改动，先在需改动的导线上画 “×，”然后再画出改动后的导线，并在虚线根导线，使电压表能够测出 L1 两端电压．（要求：在需要改动的导线上画 “×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉） . 画出改正后的电路图。
2. 请只改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．
（在需要改动的导线上画 “×，”然后用黑
色签字笔画出这根导线改动后的连接位置．）画出改正后的电路图。
3. 请你观察如图甲实物电路，只改动一根导线，使实物电路成为串联电路．要求在被改动的导线上画 “×”，然后在图中画出改动后的导线；并将其电路图画在图乙方框内．
4.在图甲所示的电路中，尚有 3 根导线未连接，请用笔画线代替导线补上，要求：闭合开关后，
L1 和 L2 并
联发光，且电流表测 L2的电流．当开关闭合后，电流表示数 0.46A，请在图 1 乙中画出指针所指位置，同

电路图改错习题集(BC卷)

电路图改错习题集（BC卷）一．选择题（共3小题）1．（5分）如图所示，电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示数，则下列判断正确的是（）A．甲是电压表、乙是电流表B．甲、乙都是电流表C．甲是电流表、乙是电压表D．甲乙都是电压2．（5分）如图所示，当开关S闭合后，灯L1、L2、L3均发光，下列说法中正确的是（）A．灯L1、L2、L3是串联在电路中的B．灯L1、L2、L3不是并联在电路中的C．甲、乙、丙是三只电流表D．乙表测的是灯L2、L3两端的电压之和3．（5分）如图所示，闭合开关S后，灯泡发光。

下列对a、b、c表示的电表的说法正确的是（）A．a是电流表，b、c是电压表B．a是电压表，b、c是电流表C．a、b是电流表，c是电压表D．a、b是电压表，c是电流表二．填空题（共1小题）4．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的电阻，图甲为他所连的实验电路。

（1）在连接电路时，开关必须。

（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。

请在他接错的导线上打上“×”，并改正。

（3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示。

则该小灯泡正常发光时的电阻为Ω。

三．实验探究题（共2小题）5．要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

（1）小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。

请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

（2）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。

（3）连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S，却发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表指针偏转明显，可能发生的故障是。

电路改错知识点总结大全

电路改错知识点总结大全电路是电子技术中非常重要的一部分，掌握电路改错知识点是电子工程师必备的能力。

在电子电路设计和调试过程中，常常会出现各种各样的问题，这就需要工程师对电路改错知识点有一定的了解和掌握。

本文将从常见的电路错误入手，总结电路改错的知识点，希望能够对广大电子工程师有所帮助。

1. 电路错误类型电路错误可以分为两大类：设计错误和制造错误。

设计错误是指在电路设计过程中出现的问题，比如电路结构设计不合理、元器件选型不当等；制造错误是指在电路生产过程中出现的问题，比如元器件焊接错误、排线错误等。

不同类型的错误需要采取不同的改错策略，下面将分别对设计错误和制造错误进行详细探讨。

2. 设计错误的改错知识点设计错误是电路中较为常见的问题，主要表现在以下几个方面：（1）电路结构设计不合理电路结构设计不合理是指电路的整体结构不够稳定或者不够灵活，容易出现性能不稳定、难以扩展等问题。

改错方法：在电路设计之初，需要对电路的整体结构进行合理规划，确保电路的稳定性和灵活性。

另外，对于已经设计完成的电路，如果整体结构存在问题，可以通过改变连接方式、增加滤波器等手段来改进。

（2）元器件选型不当元器件选型不当是指在电路设计中，选用的元器件不适合电路的运行环境，导致电路性能不佳或者无法正常工作。

改错方法：在进行电路设计时，需要根据电路的实际需求和运行环境来选择合适的元器件，避免因为元器件选型不当而导致的问题。

如果已经设计完成的电路存在元器件选型不当的问题，可以通过更换元器件或者对电路进行适当修改来解决。

（3）信号传输失真信号传输失真是指信号在传输过程中发生了变形或者衰减，导致信号的质量下降。

改错方法：信号传输失真主要是由于电路中存在噪声、时延等问题所导致的，可以通过增加滤波器、采用合适的传输线材料等方式来改进。

3. 制造错误的改错知识点制造错误是指在电路生产过程中出现的问题，主要表现在以下几个方面：（1）元器件焊接错误元器件焊接错误是指在电路制造过程中，元器件焊接位置不准确、焊接点没有焊牢等问题。

专题：家庭电路故障判断和实验电路的改错 2023年中考物理

（一）家庭电路故障判断【典型例题】例1、在下列现象中：（1）插座中的两个线头相碰；（2）开关中的两个线头相碰；（3）电路中增加了大功率用电器；（4）户外输电线绝缘皮损坏．可能引起家中保险丝熔断的是（）．A．只有（1）（2） B．只有（2）（3）C．只有（2）（4） D、只有（1）（3）例2、如图所示的电路，闭合电键电灯正常发光，当拨掉零线保险盒时，电灯不亮，此时用测电笔分别测试abc 三处，则能使氖管发光的是：点。

例3、如图所示是部分家庭电路图。

当用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的线相连接；当闭合开关s，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L处电路 (填“断路”或“短路”)。

例4、小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮．为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光，故障原因可能是（）A．进户线火线上的保险丝烧断 B．进户线零线断了C．书桌边的插座与零线断开 D．书桌边的插座与火线断开例5、小红的妈妈从市场上买了一只廉价台灯，装上“220V 25W”的灯泡后，将插头插入家庭电路，闭合开关时，保险丝熔断，室内电灯立即全部熄灭．原因可能是（）A．插头与插座接触不良 B．灯泡的灯丝断了 C．台灯的灯座内短路 D．台灯的插头内断路【效果反馈】1、某室内用电器正常工作，在台灯的开关未闭合的情况下，将台灯插头插入插座时，室内用电器便全部停止工作，那么下列原因可能的是（）A．台灯功率过大 B．台灯的插头处有短路C．台灯灯座的两个接头短路了 D．开关中的两个接头短路了 E．2、一天晚上，小红同学正在家中做作业，突然台灯熄灭了，他抬头观看家中其他的电灯也熄灭了，他用测电笔测试家中各处的电路，发现测电笔的氖管都发光，关于故障的原因，下面的判断中正确的是（）A．进户的火线上的保险丝熔断了 B．进户的零线上的保险丝熔断了C．他家的灯泡全部烧坏了 D．他家中的电路某处短路了3、洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与电源插座连接，如图所示。