2016-2017初中体育教学工作总结

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体育教学工作总结,初中5篇

体育教学工作总结,初中5篇篇1一、引言本学期体育教学工作在初中阶段具有重要意义，对学生的身心健康成长起到关键作用。

本报告将全面回顾和总结本学期体育教学工作，包括工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案，以及自我评估和未来计划。

二、工作内容概述1. 设计并实施体育课程计划，确保学生掌握基本的运动技能。

2. 组织校内体育比赛，激发学生运动兴趣，培养学生团队协作精神。

3. 开展健康教育活动，提高学生健康意识。

4. 加强体育器材管理，确保教学设施安全、完好。

5. 关注学生体质监测，及时为学生提供个性化运动建议。

三、重点成果1. 成功完成本学期体育课程计划，学生运动技能得到显著提高。

2. 校内体育比赛参与度高，学生运动热情空前高涨，团队协作能力得到锻炼。

3. 健康教育活动形式多样，有效提高学生健康意识。

4. 体育器材管理得到加强，教学设施运行良好。

5. 学生体质监测数据良好，部分指标实现显著增长。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生对体育课程兴趣不高，缺乏主动参与意识。

解决方案：通过组织丰富多样的体育活动，激发学生运动兴趣，引导学生主动参与体育课程。

2. 问题：体育设施老化，部分设备存在安全隐患。

解决方案：加强体育设施巡查与维护，及时更换老化设备，确保教学设施安全。

3. 问题：体育教学资源分配不均，部分班级体育器材短缺。

解决方案：优化教学资源分配，加大体育器材投入，确保各班级教学需求得到满足。

五、自我评估/反思本学期体育教学工作取得了一定成果，但也存在不足之处。

在课程设计方面，仍需进一步丰富教学内容，以满足不同学生的需求。

在教学方法上，应更加注重学生的主体地位，引导学生主动参与体育课程。

此外，还需加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的健康成长。

六、未来计划1. 进一步优化体育课程计划，丰富教学内容，提高教学效果。

2. 加强体育师资队伍建设，提高教师素质与教学水平。

3. 加大体育设施投入，改善教学条件，确保教学设施安全、完好。

体育教学工作总结初中6篇

体育教学工作总结初中6篇篇1一、引言本学期体育教学工作旨在提高学生身体素质，培养学生运动技能，同时注重体育精神和团队协作能力的培养。

在此，对一学期的体育教学工作进行全面的总结。

二、工作内容与成果1. 课程计划与执行本学期共完成了田径、篮球、足球、乒乓球等多项体育课程的教学。

在教学过程中，严格按照教学大纲进行，确保每一节课都有明确的教学目标。

同时，结合实际，灵活调整教学内容，确保教学质量。

2. 学生体质测试本学期进行了两次学生体质测试，包括身高、体重、肺活量、50米短跑等。

通过测试，发现学生的体质状况整体良好，但仍有部分学生在某些方面存在不足。

针对这些问题，制定了相应的训练计划，帮助学生提高身体素质。

3. 课外体育活动组织开展了多项课外体育活动，如校运会、篮球比赛、足球比赛等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的运动技能，培养了学生的团队协作精神。

4. 体育训练队建设本学期成立了多个体育训练队，如田径队、篮球队、足球队等。

通过系统的训练，队员们的技能水平得到了显著提高。

在市级比赛中，我们的队伍取得了优异的成绩。

5. 体育教学改革本学期进行了体育教学改革的尝试，注重培养学生的自主学练能力，加强实践教学。

同时，关注学生的个体差异，实施分层教学，满足不同学生的需求。

三、工作亮点与特色1. 实践教学突出本学期注重实践教学，通过组织多种形式的体育活动和比赛，让学生在实践中掌握运动技能，提高身体素质。

2. 分层教学有效实施根据学生的体质状况和兴趣特长，实施分层教学，使每个学生都能得到适合自己的教学方案，提高教学效果。

3. 体育文化建设成果显著通过组织多种形式的体育活动和课外锻炼，营造了浓厚的体育氛围，增强了学生对体育的兴趣和热情。

四、工作不足与反思1. 部分学生运动技能水平不高通过体质测试和学生表现，发现部分学生在运动技能方面存在不足。

需要在今后的教学中加强基础技能的训练。

2. 体育课程设置需进一步优化虽然本学期进行了体育教学改革的尝试，但仍有部分课程内容需要进一步优化，以满足学生的需求。

-2017初中体育教学工作总结

先锋镇初级中学2016-2017学年上学期体育与健康教学工作总结本学期我担任八年级一个班和九年级两个班的教学工作，现在学期即将结束，我在本学期里按计划完成了体育与健康课教学工作，现将本学期的教学工作情况总结如下：一、教学工作我的体育与健康教学主要从几点来进行总结。

1.重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

2.在教学过程中重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

3.在教学中重视学生的德育工作，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

4.做好体育与健康课的常规工作，认真钻研教材，正确选择教法，不断发现和激发学生的体育兴趣。

5.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。

6.做好学生的体育与健康测评、体育课考勤记录、学生体育健康数据评价等工作，为初中学生学业水平体育科目考试中的综合评价提供依据。

二、大课间活动开学初在学校政教处的领导下，我们重点抓了大课间活动，因为学生经过一个暑假，对兔子舞有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。

因此，我主要是通过以下几点对大课间活动进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到大课间活动的重要性和必要性，培养学生重视锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。

初中体育教学工作总结（15篇）

•••••••••••••••••初中体育教学工作总结（15篇）初中体育教学工作总结(15篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此，让我们写一份总结吧。

那么总结有什么格式呢？以下是小编收集整理的初中体育教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中体育教学工作总结1时间匆匆，转眼一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充实，收获颇多，在此期间得到很多东西也有很多地方值得好好反思一下，这学期我依然担任的是初中一年级八个班的体育课程，另外还开设了篮球第二课堂。

接下来，我对上学期工作做以下几点总结。

一、建设游戏课堂，营造欢乐的学习氛围游戏导入和课堂游戏都是体育课堂中学生喜欢的环节，毕竟学生们还处在爱玩的年纪，游戏对他们来说有一种莫名的吸引力。

作为一名体育教师应当抓住这一特点，好好利用，肯定会有不一样的课堂效果。

在过去的一个学期当中，我的课堂中游戏环节并不是太多，所以学生在上课时有时进取性也不是太高。

我会在接下来的课堂中多多加入游戏环节，从而调动学生的进取性提高课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建设欢乐的体育课堂。

二、丰富课堂教学资料，拓展学生们的体育知识涉猎范围过去的一年里，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运动项目。

在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学资料比较单一。

在接下来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素质练习，进一步提高学生们的身体素质。

三、关于第二课堂的训练经过上一学期的第二课堂篮球训练，队员们都有了很大的提高，包括带球、运球、投篮等。

但也存在必须的问题和缺陷，比如，人数少，学生的水平参差不齐，还有个别学生动作畸形。

针对这些问题我会在下学期采取以下几点措施：1、增加第二课堂报名人数；2、对个别学生做针对训练安排；3、增加视频教学，让学生生动的了解教学资料和技术动作。

初中体育教学工作总结(优秀10篇)

初中体育教学工作总结(优秀10篇)虽然工作很忙，但有一件重要的事情是不能忘记的，那就是盘点今年的收获，规划下一年的工作。

旧书不厌百回读，熟读精思子自知，下面是漂亮的编辑帮助大家整理的初中体育教学工作总结【优秀10篇】，希望对大家有所启发。

初中体育教师工作总结篇一一学期的时间转眼过去，仿佛犹如昨天，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。

一，在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。

二，为协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。

在教师的指导下，使学生通过思维和练习来掌握体育知识与技能，通过提高身体素质来促进身心协调。

三，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。

四，重视继承发扬民族传统体育，开展好每天的“两操”（广播体操和眼保健操）和体育课外活动，有计划、有目的、有层次上好每一节课。

选择适合不同年龄断的学生的教学方法。

二、学习与考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。

在学习上，我今年参加了专业课的本科函授，从而进一步加强了自己的工作业务能力。

并正确处理好工作与学习的矛盾。

三、学校工作1、在这一学期里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。

2、顺利的完成了体育中考任务，全校仅三人不达满分。

3、本期我组加强了教师之间的相互听课、评课，并积极参加了各级赛课活动。

4、我们还精心设计组织举行了教师运动会，丰富了各位老师的文体生活，通过拓展内容的竞赛加强了老师们的凝聚力，为教师们和谐的沟通搭建了桥梁。

初中体育教学总结范文(4篇)

初中体育教学总结范文本学期本人能够做到热爱祖国、热爱党、热爱教育事业，认真____教育大纲，精心备课，结合学校的实际情况，虚心教导，精心钻研，在教学的效益上，收到了一定的成效，出色地完成本期的教育教学任务。

学生的体育成绩有了明显的提高，学期总评初二、初三两个年级学生全部达标，优秀率达到____%，从考核项目的成绩中可了解到学生的素质(综合)有了进一步的提高，球类、技巧性、舞蹈等项目掌握得较好，而且今年初____月____人参加体育毕业考，平均分达____分，三人满分，合格率达____%，再次弘扬我校体育精神。

但在教学过程中仍需处理好如下几种关系：一、已知与未知的关系。

体育教学对学生来说，是由听到想，由看到练，由未知到已知的认识过程，对体育教师来说，是将已知的理论知识和掌握的运动技能转化为“他知”的传授过程。

在教学中有时也会对某项教材的细节注意不够，如在前滚翻教学中，只注意要求学生团身成球形滚动圆滑，而忽略脚手撑垫子的位置等。

因此，在备课中，教师要认真钻研教材、教法。

二、传授和知识与培养能力的关系。

传统的体育课堂教学中，由于受到旧的教学思想束缚，只注意知识的传授;凭借教师的教学经验来指导教学，往往匆视调动学生学习的主动性与发挥学生的创造能力，现代体育应进入传授知识--培养能力--培养创造性精神这个立体教学中去。

如在队形队列教学中，不但要培养学生的整体观念和严明的组织纪律性，教会学生的动作要领，还要培养学生正确下达口令的能力指挥调动队伍，统观全局的能力。

每一节体育课都应给学生创造一定的机会进行自我锻炼，真正做到学以致用。

三、实行分层考核。

成绩考核是教学过程中的一个重要组成部分，评分方法，标准是否科学、合理，直接影响到分层教学是否能顺利地实施。

体育课实行分层教学，符合学生的身心要求，有利于激发学生学习的热情，调动学生课中练习的积极性，使学生的学习由被动过程，渐变成一个主动过程。

分层教学充分体现了因材施教、区别对待的原则，对不同群体的学生有不同的要求，基本解决了“吃不饱”和“吃不消”的矛盾，对全面增强学生体质，提高身体素质能力具有积极的促进作用。

初中体育教学工作总结3篇

初中体育教学工作总结3篇
在过去的一学期里，我充分发挥自己的专业技能和工作经验，充实、扎实、有针对性
地开展了初中体育教学工作。

在这个过程中，我始终坚持以学生为本，因材施教，注重培
养学生的综合素质和身体健康，取得了一定的成绩。

现将自己的工作进行总结和反思，以
期不断提高教学水平。

一、坚持以学生为本，因材施教。

针对不同学生的年龄、兴趣、特点和发展需求，我
制定了科学、合理的教学方案，确保每位学生都能够获得适合他们的教学内容和学习方法。

通过灵活多样的教学手段和互动式的教学方式，激发了学生的学习兴趣和参与热情，提高
了学生的学习积极性和主动性。

二、注重培养学生的综合素质和身体健康。

在课堂教学中，我不仅关注学生的体育技
能和运动能力的培养，还注重培养学生的体育意识、合作精神、团队精神、创新思维等综
合素质。

通过训练和比赛的形式，培养学生锻炼意志品质，提高身体素质，促进身心健康
发展。

三、积极参与学校的组织和管理工作。

我积极参加学校组织的各项体育活动和比赛，
为学生提供更多的锻炼和展示的机会。

并且认真履行教务秩序和教学管理的职责，相互合作，共同推动学校的教育教学事业的发展。

在今后的工作中，我将继续加强自身的学习和专业能力的提升，拓宽教学思路，丰富
教学经验，不断完善教育教学工作，努力推动学校体育教育的发展。

初中体育教学工作总结（精选15篇）

初中体育教学工作总结（精选15篇）初中体育教学篇1光阴似箭，不知不觉已经从事体育教学20年了，在体育与健康教学课上，怎样上课效果好，怎样上课更容易让学生更好接受的问题上，一直以来总觉得想说点什么，想写点什么。

今天有幸在这里提笔写出自己的一些反思，很是激动，也很高兴。

下面我将以自己的一节广播操新授课为例，示例中包括课前的备课，以及课中复习部分、基本部分、结束部分的组织、讲授、如何让学生与学生、学生与老师合作学习，怎样让学生体验合作学习的快乐，做一反思，不足之处望大家给以指导。

首先，我从课前的备课说起，一般的备课我主要从两方面着手，其一，熟悉自己所讲授课程的教学内容，教学重点，教学难点，为自己上好一堂课做基础准备。

其二，课前对各班级的学生做了解。

了解各班的班风，以及班里面的学风、学生基础身体素质等。

然后依据不同的班级制定不同的教学任务，教学目标。

比如，拿我带的九年级4班来说，1班跟2班学生的力量素质就相对接近，但身体协调能力要相对较其它班级差一点，3班跟4班学生身体协调能力较好，但力量素质不足，尤其在做每一动作时，在要求动作到位的情况下，老是慢比别人半拍。

在班风学风方面我通常了解的是各班的学习方式，是善于集体学习，还是善于个人思考单独学习。

在做到以上一些了解之后，我会给各个班级定下不同的教学目标。

为课堂教学做好充分的准备。

其次，咱说上课，体育与健康课程的讲授与其它室内课不同，要想上好一节体育课，必须让学生们动起来，而且是让他们从内心想动。

蠢蠢欲动。

让他们有一种老想伸手试一试的感觉，而要让学生自己活动起来，自主学习，我认为关键还是调动每个学生自己的积极性，让他们对内容感兴趣----特想学。

拿我上中学生广播体操《舞动青春》第一节伸展运动来说，我的教学重点：是让学生把握动作细节总结动作规律，细节的包括手上动作、眼神等，品规律是让学生找动作的重复相同之处，自己加以琢磨、归纳教学难点：依据不同班级学生，教学难点不同。

初中体育教学工作总结6篇

初中体育教学工作总结6篇初中体育教学工作总结篇1本学期我担任七年级(93 96)班的历史教学，在教学工作中,我不敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。

经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学情况总结。

一、根据学生的个性特点去点拔引导。

对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。

另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答教师的体温，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。

我备课时也没有注意到这点，因此，讲得太深，没有照顾到整体，教学效果不如理想。

从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

二、注重研究教材，充分利用现代教具。

为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。

通过培养学生学习历史的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务三、加强师生交流，充分体现学生的主体作用。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

作为年轻教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并经常听取各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

初中体育教学工作总结3篇

初中体育教学工作总结3篇在这一个学期的体育教学工作中，我积极配合学校教学要求，认真完成了教学任务，取得了一定的成绩。

以下是我对自己的工作进行的总结和评价。

我在教学内容的选择上注重培养学生的基本体能和运动技能。

通过设计丰富多样的体育活动，我帮助学生提高了基本的体育素养。

在课堂上，我注重培养学生的协调性、灵活性和耐力等方面的能力，鼓励学生积极参与各项体育活动。

我也注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，组织了一些小组活动和比赛，帮助学生锻炼了团队合作能力和竞技精神。

通过这些活动，学生的运动技能和体能水平得到了一定的提高。

我注重培养学生的体育兴趣和爱好。

在课堂上，我给予学生充分的自由度，鼓励他们根据自己的兴趣选择活动项目，并在活动中充分发挥自己的特长。

我也经常与学生交流，了解他们的体育兴趣和爱好，根据学生的需求进行一些特殊的体育活动。

通过这样的教学方式，我发现学生们对体育课的兴趣和积极参与度有所提高。

我注重培养学生的健康意识。

在课堂上，我不仅教授学生一些基本的体育知识，还让学生了解到体育与健康之间的关系。

我注重培养学生良好的生活习惯，鼓励他们多参加体育锻炼，保持健康的体魄。

通过一系列的体育活动和健康宣传，学生们的健康意识得到了提高。

在本学期的体育教学工作中，我注重培养学生的基本体能和运动技能，培养了学生的体育兴趣和爱好，并培养了学生的健康意识。

但是在教学中仍存在一些不足之处，例如在活动设计上不够创新和差异化；在课堂授课过程中存在一些组织不够严谨和语言表达不够准确的问题。

我还需要不断努力提高自己的教学能力，丰富教学方法，提高学生的教学效果。

本学期的体育教学工作已经圆满结束，在这一学期的教学工作中，我充分发挥了教师的主体作用，在体育课堂上采用了多种教学方法，提高了学生的体育素质，增强了学生的体育兴趣。

在教学方法的选择上，我注重灵活运用多种教学方法。

我采用了讲授、演示、实践和评价等不同的教学方法，使学生既能理解体育知识，又能掌握体育技能。

初中体育教学工作总结5篇

初中体育教学工作总结5篇学乒乓球比赛中获得过好成绩，因此我在训练中注重个性化教学，让每个队员都能得到适合自己的训练。

在训练中，我注重队员的技术细节，对每个动作进行详细分析和指导，使他们的技术水平得到了明显提高。

同时，我也注重队员的身体素质训练，让他们的体能得到了提升，为比赛打好基础。

初中体育教学工作总结2本学期，本人担任七年级的体育教学工作，每星期15节课时。

在教学方面，我注重培养学生的体育兴趣，让他们在愉悦的氛围中研究体育知识和技能。

我注重课堂互动，让学生参与到课堂教学中来，提高他们的研究积极性。

同时，我也注重课堂管理，严格要求学生遵守课堂纪律，让课堂秩序井然有序。

在教学方法上，我注重多种教学手段的运用，让学生在不同的情境下研究体育知识和技能。

在评价方面，我注重综合评价，兼顾学生的研究成绩和体育素质，让每个学生都能得到公正的评价和认可。

初中体育教学工作总结3本学期，本人担任八年级的体育教学工作，每星期15节课时。

在教学方面，我注重理论与实践相结合，让学生在课堂上研究体育知识，同时也注重实践操作，让学生掌握基本的体育技能。

我注重课堂互动，让学生参与到课堂教学中来，提高他们的研究积极性。

同时，我也注重课堂管理，严格要求学生遵守课堂纪律，让课堂秩序井然有序。

在评价方面，我注重综合评价，兼顾学生的研究成绩和体育素质，让每个学生都能得到公正的评价和认可。

在课余训练方面，我担任学校足球队的训练工作，注重队员的技战术训练，让他们在比赛中能够发挥出自己的水平。

初中体育教学工作总结4本学期，本人担任九年级的体育教学工作，每星期15节课时。

在教学方面，我注重培养学生的体育兴趣，让他们在愉悦的氛围中研究体育知识和技能。

我注重课堂互动，让学生参与到课堂教学中来，提高他们的研究积极性。

同时，我也注重课堂管理，严格要求学生遵守课堂纪律，让课堂秩序井然有序。

在教学方法上，我注重多种教学手段的运用，让学生在不同的情境下研究体育知识和技能。

关于初中体育工作教学总结(五篇)

关于初中体育工作教学总结(五篇) 初中阶段学生身体的发育还在进展，学生人格还需要不断的完善，体育对学生身体的进展和成长起着很大的作用，而运动中表达出来的运动精神是人的人格完善所必需的。

初中阶段的学生也面临着升学的压力，这时候有一个强大的心理也是必需的，体育运动不只是对身体安康有益，对心理安康同样有很大的作用。

但是在许多学校普遍存在的现象就是对体育运动的不重视，特殊是到升学阶段，有些学校甚至暂停了体育课，或是许多专业课的教师在挤占体育课的时间进展补课。

作为初中体育教师我们必需让学校、教师、学生、家长意识到体育运动的重要性，加强学生的体育运动，培育学生的健全人格。

第一，对体育课程的重视度不高。

不管是学校还是教师、学生，都认为体育课可有可无，从学校方面来说，许多学校的体育器械、设备特别缺乏，根本无法开展丰富的体育教学，再就是学校安排的体育课时相当的少，一周一节课算是正常的，有时一周一节课都无法正常开展。

从教师方面来说，其他科目的教师认为体育课的时间可以随时占用，对于体育教师来说自身的专业度不高，思想上也不重视体育课，体育课堂上学生自由散漫，许多时候都是自由活动，学生就找个地方一坐开头谈天。

对于学生来说，体育课就是出来玩的，自由活动时间就是散漫步、聊谈天。

这样的体育课堂根本不能发挥体育运动的作用。

其次，体育课教学内容单一，体育教师自身专业素养不高。

体育课程也是分为理论课与实践课的，一般初中的体育课对理论学问的学习不重视，甚至体育课不学习理论学问，对于实践课也是马马虎虎，上课前几分钟进展简洁的热身活动，然后绕操场跑几圈，随后自由活动。

固然现在中考参加了体育测试，教学内容在肯定程度上多样化了一点，但是也是完全根据考试内容来上课。

由于体育教师本身的专业素养有待提高，并不能对学生进展合理、有效地指导，不能把学问系统地传授给学生，在运动中的技巧、方法和爱护自己的措施也不能更好地教给学生，或是被教师完全忽视。

第三，不重视体育运动精神的培育。

体育教学工作总结初中6篇

体育教学工作总结初中6篇篇1一、引言本学期体育教学工作旨在提高学生身体素质，培养学生运动技能，增强团队合作意识，以及激发学生对体育活动的兴趣。

在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，根据初中学生的身心发展特点，开展丰富多样的体育活动。

接下来，我将从工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案、自我评估以及未来规划等几个方面，对本学期体育教学工作进行总结。

二、工作内容概述1. 课程设置与教学设计：根据学校的教学计划和体育课程标准，设计体育课程，包括理论教学和实践活动。

2. 体育教学实施：按照教学计划，完成教学任务，包括体育技巧教学、体能训练和理论讲解。

3. 课外体育活动组织：组织校内外的体育比赛和训练活动，提高学生参与体育运动的积极性。

4. 学生体质监测：定期进行体质测试，分析学生的身体状况，为制定教学计划提供依据。

5. 体育器材管理：负责体育器材的采购、维护和保养，确保教学需要。

三、重点成果1. 学生体育技能提升：通过本学期的体育教学，学生的体育技能得到明显提高，特别是在篮球、足球等运动项目上表现突出。

2. 体质健康状况改善：学生的体质状况得到明显改善，体质测试成绩稳步上升。

3. 课外体育活动丰富：成功组织了多场校内外的体育比赛，提高了学生参与体育运动的热情。

4. 教学研究成果：积极参与教学研究，提高了教学质量和效果。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生对体育运动缺乏兴趣。

解决方案：通过组织丰富多样的体育活动和比赛，激发学生的运动热情，培养学生的运动兴趣。

2. 问题：体育器材维护困难。

解决方案：加强与设备供应商的联系，定期进行器材检查和维修，确保教学需要。

3. 问题：体育教学中安全隐患较大。

解决方案：加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力，完善安全措施。

五、自我评估在本学期的教学中，我始终以学生为中心，关注学生的身心发展，积极创新教学方法和手段，努力提高教学质量和效果。

通过本学期的体育教学工作，我深刻认识到体育教学的重要性，以及作为一名体育教师所承担的责任和使命。

初中体育教学工作总结(3篇)

初中体育教学工作总结转眼间一个学期即将过去，回顾过去的一个学期来，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，自觉的参加学校的各种会议和活动，积极参与学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动。

以提高自身业务水平和关爱学生的发展为目标，平时能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际教学中去。

现在我将本学期的工作情况总结如下：一、教学工作（一）自身工作1、备课本学期，我积极参与学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标。

根据新课标和教学常规的要求，提前一周备好课，写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、教情、学情、新课标、教参，虚心向青蓝结对师父学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新教学理念。

2、上课上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，提前检查和布置好场地、器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。

上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。

整个学期下来，无教学事故发生。

认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学生的积极参加终身体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。

（二）学生方面：平时的课堂教学中注重对学生的能力和自信心的培养，现代课堂教育要求我们相信学生的能力，留给学生充分的思考和实践的余地，只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的学生。

我相信通过不同的方法教学，能够发挥学生的主体意识和创造性思维，激发学生的学习兴趣，给学生创造条件、机会，合理的把握学生的表现欲望，有利于培养学生的自主性和创造性。

二、学校体育工作：各行各业都在竞争，要想在学校立稳自己的脚跟，就得使自己的教学质量，还有平时工作都要做的好。

（一）群体工作（二）其他工作定期的检查体育器械的安全性，消除安全隐患;做好体育教育教学和课外活动;抽空和体育组教师交流课堂教学中碰到的问题。

有关初中体育教学工作总结三篇

初中体育教学工作总结有关初中体育教学工作总结三篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以促使我们思考，不如静下心来好好写写总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的初中体育教学工作总结3篇，希望能够帮助到大家。

初中体育教学工作总结篇1实践中总结发现我们现在的教学中，篮球教学计划全部是以基本技战术教学为主，没有把规则的介绍列入教学计划，从而导致了我们学生，在学习篮球之后，大多数学生还不知道什么是走步球，什么是两次运球。

在以往的教学中，我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容，从来没有纳入实践课的教学之中，学生在理论课上，听讲的能力一般，况且，学生对于篮球的热爱程度本身就不是很高，所以，理论课讲完后，能记住的很少很少。

所以才导致了，出现了学生抱着球满场跑，还有故意用脚去踢球的行为出现，这些问题值得我们深思。

另外，在教学中，我们教师一般是按着教学计划往下进行，所以，要改变这种现状，我们就要从我们的教学计划中，想办法。

从而制定一份更好，更适应我们学生接受的教学计划。

一、篮球教学计划制定的重要意义在体育教学中，我们要考虑他们掌握篮球技术的现状，为我们的教学做好向导。

在教学中，我们要教授篮球技术，还要讲解篮规则，所以，在教学计划的制定中，我们要进行改革，做出一份更好的教学计划。

二、篮球教学计划的制定（共8课时）及简单的分析1、移动技术：包括滑步、后撤步、侧身跑、后退跑、急停。

在这个计划的制定过程，考虑的是学生学习基础差，再次进行学习，加强他们对于篮球运动中防守的练习。

在本次教学中，可以辅助以游戏来进行，加强学生学习的积极性。

另外，我们要打破常规的教学方法，不单单只限于动作技术的教学，我们要在室外课堂的教学中，加以篮球规则的讲解。

比如说，在这一课时中，我们可以在讲解滑步的同时，给学生讲解在比赛实践中所运用的方法，滑步主要用于比赛的防守中，所以在这里，我们一定要向学生讲解规则中涉及的部分规则，比如“合法防守位置”、“圆柱体原则”、“阻挡”、“带球撞人”等。

初中体育教学总结4篇

初中体育教学总结4篇初中体育教学总结4篇初中体育教学总结1这一学期我担任的是九年级的体育教育教学工作，在本学期我认真较好地完成了体育教育教学工作。

现将我这一学期体育教育教学工作总结如下：一、教育教学工作：我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。

每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。

（1）、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。

（2）、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。

（3）、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。

（4）、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能力。

培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。

（5）、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。

（6）、在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。

大大激发了学生说练的兴趣，充分激发了学生的创新意识。

培养了学生的自觉性，组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，顽强拼搏精神等。

在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生曾ＸＸ，我采取与本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访，采取学校和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。

初中体育教学工作总结5篇

初中体育教学工作总结5篇初中体育教学工作总结（精选篇1）在里，我个人没有多少成绩，但我觉得在这段时间里，我努力工作成长着，我相信，成长比成绩重要。

一、在教学方面的成长，我从熟悉的语文课堂，转到体育专职，心中有了很大的落差。

先前每学期至少有一次能够参加市里的教研活动，从中学习提高。

此刻任教体育，三年也没有一次。

上级不安排，光靠我自我的学习，成长就很慢了!不学就不能适应日益变化的教学改革。

在这个心理的强烈驱动下，我参与了网络上中小学体育教师的民间组织《中国学校体育》杂志的QQ群，建立了自我的专业个人博客，博客访问量已达15000人次。

在群友中，我认识了一批杰出的一线中小学体育工作者。

在与他们交流的过程中，我的体育专业知识有了很大的补充。

再加上我与新教师应俏的师徒接对，在工作中，我们互相学习，团结合作，共同提高，使我在体育教学的课堂上，做到了更好，业务本事有了显著的提高。

10年上学期，我进取学习，参加了市教研室组织的“35周岁以下青年体育教师基本功比武”活动，在单元计划、教学设计、教学教案的制订和基本功两项比赛中，获得了市三等奖。

二、在工作本事方面的成长我们体育工作得到了学校领导的大力支持，同事的鼎立协助。

一年来，我们做了国家学生体质健康测试的数据测试上报工作、学校特色体育项目的训练、春季团体项目比赛、学校和市学生田径运动会、市小学生篮球赛，体育强镇创立、阳光体育冬季长跑活动等重大工作。

这些工作的顺利完成，无不凝聚着同事们的智慧和汗水。

尤其是上学期学生田径运动会，共有29人次打破17项学校年级记录，在10月底的市中小学生田径运动会上，获得18分，列全市第17名的好成绩。

这些工作都是大家团结合作的结果。

这让我明白了相信同事，与同事合作共处的完美效果。

我们体育组年轻专职教师都上了一堂校内公开课，其中，应俏教师还上了市教师进修学校和中心学校的考核课，获得了中心学校一等奖的好成绩。

三、经验和不足一年的工作下来，让我充分体会到了年轻真好!年轻教师在一齐共事，大家有干劲。