人教版高中语文课本汉字字形辨识

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人教版高中语文课本汉字字形辨识

高三语文备考资料之二:人教版高中语文课本汉字字形辨识第一册第一单元(《荷塘月色》《拿来主义》《在马克思墓前的讲话》《杜鹃枝上杜鹃啼》字词:僻(幽僻缀(点缀泻(腹泻倩(倩影靓(靓丽避(躲避辍(辍学泄(排泄靖(绥靖婧(婧女谐(和谐辨(辨别采(神采蹩(蹩进芜(芜杂楷(正楷辩(辩论彩(彩色踅(踅摸怃(怃然嫉(嫉恨竞(竞争疾(疾病竟(竟然成语:礼尚往来残羹冷炙冠冕堂皇甚嚣尘上不可估量纷繁芜杂豁然开朗卓有成效第二单元(《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》《记念刘和珍君》《过万重山漫想》《简笔与繁笔》词语:嘉(嘉客砺(砥砺遐(遐想寥(寂寥蔼(和蔼佳(佳丽厉(厉兵暇(闲暇廖(姓廖霭(暮霭喋(喋血污(污染黯(黯然殒(殒命弦(弦歌牒(通牒诬(诬谄暗(暗淡陨(陨落舷(舷窗怯(怯懦矫(矫健蔽(遮蔽悚(毛骨悚然宵(宵衣旰食祛(祛除娇(娇美敝(敝帚自珍竦(竦身一摇霄(霄壤之别成语:百折不挠民不聊生梦寐以求长歌当哭殒身不恤筚路蓝缕惨淡经营穷形尽相各得其宜洋洋洒洒第三单元(《内蒙访古》《琐忆》《胡同文化》《外国散文两篇》词语:躁(烦躁驿(驿站烁(闪烁囿(苑囿镂(镂空燥(枯燥绎(演绎砾(瓦砾宥(宽宥缕(丝缕噪(聒噪怿(不怿铄(众口铄金敝(敝帚自珍晤(晤见消(消释嬉(嬉戏弊(针砭时弊梧(梧桐销(积毁销骨嘻(嘻嘻哈哈成语:款塞入门积毁销骨妄加揣测不期而遇莫名其妙民怨沸腾不约而同冷眼旁观青红皂白安分守己安土重迁逆来顺受天伦之乐第四单元(《烛之武退秦师》《勾践灭吴》《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》成语:卧薪尝胆门庭若市第五单元(《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》《劝学》《秋水》成语:分崩离析祸起萧墙既来之,则安之五十步笑百步锲而不舍望洋兴叹第六单元(《过秦论》《鸿门宴》《兰亭集序》《归去来兮辞》成语:追亡逐北威振四海项庄舞剑纵横捭阖囊括天下因利趁便任人宰割瓮牖绳枢崇山峻岭比权量力群贤毕至流觞曲水放浪形骸情随事迁游目骋怀欣欣向荣第二册第一单元(《改造我们的学习》《物种起源》《神奇的极光》《空间和时间的旅行》词语:瞒(隐瞒滥(泛滥谬(谬种札(札记炫(炫目懑(愤懑槛(兽槛缪(绸缪扎(扎实眩(眩晕沧(沧海苍(苍茫成语:华而不实发号施令夸夸其谈前仆后继自以为是有的放矢行云流水叹为观止生花妙笔众说纷纭异想天开第二单元(《我们对香港问题的基本立场》《为了忘却的纪念》《读<伊索寓言>》《米洛斯的维纳斯》词语:妨(妨碍磋(磋商渡(渡过难关辑(编辑竣(竣工防(防止搓(搓手度(度假缉(通缉峻(严峻浑(浑身诨(打诨成语:隐约其辞明珠暗投情随事迁人心惟危仓皇失措急于事功信而好古老羞成怒相安无事矫柔造作毋庸赘言精美绝伦第三单元 (《黄鹂》《咬文嚼字》《我与地坛》《 <宽容 >序言》词语:至(至死不屈谛(谛听即(不即不离牍(尺牍褪(褪毛致(淋漓尽致蒂(瓜蒂既(既往不咎渎(亵渎退(退缩雀(鸦雀无声鹊(声名鹊起成语:咬文嚼字才高八斗索然寡味失魂落魄亘古不变绰有余裕天伦之乐弥天大罪鸦雀无声杀一儆百第四单元 (《谏太宗十思书》《滕王阁序》《师说》《阿房宫赋》成语:东隅已逝,桑榆非晚老当益壮穷且益坚钟鸣鼎食钩心斗角垂拱而治高朋满座第五单元 (《六国论》《游褒禅山记》《伶官传序》《石钟山记》成语:抱薪救火第三册第一单元 (《沁园春·长沙》《中国现代诗四首》《再别康桥》《死水》《我爱这土地》《赞美》《中国当代诗四首》《祖国啊, 我亲爱的祖国》《我热爱秋天的风光》《山民》《面朝大海, 春暖花开》《外国诗四首》《致大海》《孤独的收割人》《篱笆那边》《我愿意是急流》词语:寥(寥廓猝(猝死圮(倾圮隧(隧洞箫(笙箫廖(姓廖淬(淬火圯(圯上燧(钻燧取火萧(萧条嘶(嘶哑惘(迷惘溶(溶解厮(厮杀罔(欺罔熔(熔炼成语:峥嵘岁月第二、三单元 (《 <诗经 >三首》《离骚(节选》《孔雀东南飞(并序》《汉魏晋五言诗三首》《梦游天姥吟留别》《琵琶行》《近体诗八首》《词七首》成语:二三其德夙兴夜寐白头偕老总角之交信誓旦旦九死一生岌岌可危及时行乐摧眉折腰晓风残月良辰美景琵琶别抱金戈铁马周公吐哺衣锦还乡庄生梦蝶望帝啼鹃封狼居胥黍离之悲第四单元 (《故都的秋》《我的空中楼阁》《灯》《假如给我三天光明》词语:厮(厮杀缥(缥缈廓(轮廓沌(混沌悠(悠闲炖(炖肉倏(倏忽撕(撕毁飘(飘渺廊(长廊钝(刀钝攸(生死攸关折(折腾骋(驰骋溯(回溯祷(祈祷缀(点缀拆(拆卸聘(聘请朔(朔风畴(平畴辍(辍学柝(击柝俜(伶俜搠(搠倒筹(筹措啜(啜泣掇(拾掇掾(掾吏谧(宁谧椽(如椽大笔谥(谥号缘(缘木求鱼缢(自缢喙(不容置喙溢(溢美成语:天真无邪第五单元 (《灯下漫笔》《巴尔扎克葬词》《散文诗两篇》《短文两篇》漫(漫谈祥(发祥惶(惊惶琐(琐屑挚(恳挚谩(谩骂详(端详遑(遑论锁(锁国贽(贽见厮(厮杀烦(厌烦谛(真谛靡(靡费孽(罪孽澌(澌灭繁(繁杂缔(缔造糜(糜烂蘖(萌蘖磕(磕碰摄(摄影篡(篡夺粹(国粹裨(裨补溘(溘然长逝蹑(蹑手蹑脚纂(编纂碎(粉碎稗(稗官拥(蜂拥姣(姣好儒(儒术踊(踊跃皎(皎洁糯(糯米成语:心悦诚服数见不鲜万户胪欢直截了当莫名其妙熠熠发光泰然自若愤世嫉俗触目皆是第六单元 (《陈情表》《祭十二郎文》《愚溪诗序》《赤壁赋》成语:孤苦伶仃朝不虑夕茕茕孑立形影相吊日薄西山气息奄奄皇天后土人命危浅乌鸟私情门衰祚薄冯虚御风遗世独立如诉如泣余音袅袅不绝如缕正襟危坐郁郁苍苍沧海一粟杯盘狼藉结草衔环鸿蒙希夷第四册第一单元 (《祝福》《装在套子里的人》《边城》《荷花淀》词语:暄(寒暄驯(驯熟钝(钝响秘(秘密谬(谬种喧(喧哗训(训练顿(顿首密(严密缪(纰缪惶(惶恐谄(谄媚凫(凫水掂(掂量规(正规慌(惊慌诌(胡诌浮(飘浮惦(惦记轨(轨道代(代劳洪(洪亮待(以逸待劳宏(宽宏大量成语:百无聊赖沸反盈天宽宏大量莞尔一笑张冠李戴藕断丝连第二单元 (《药》《项链》《陈奂生上城》《守财奴》词语:晃(晃荡妆(梳妆怨﹝怨言昵(亲昵誉(名誉幌(幌子装(装扮冤(冤枉怩(忸怩誊(誊写概(气概赖(依赖啬(吝啬倜(倜傥赝(赝品慨(愤慨籁(天籁穑(稼穑绸(绸缪膺(胸膺贴(体贴讫(收讫堪(难堪匾(金匾檐(房檐勘(校勘篇(篇目赡(赡养帖(服帖迄(迄今戡(戡乱编(编造瞻(瞻仰瞥(瞥见秘(诡秘嫌(嫌弃蹩(蹩脚泌(分泌赚(赚钱敝(敝人沁(沁心歉(道歉成语:置之度外冠冕堂皇不翼而飞索然无味鞠躬尽瘁老态龙钟面面相觑恬退隐忍第三单元 (《林黛玉进贾府》《智取生辰纲》《失街亭》《杜十娘怒沉百宝箱》词语:雷(雷同竣(竣工孽(孽根粱(膏粱诞(诞生类(类似峻(轩峻蘖(分蘖梁(栋梁涎(涎皮趱(趱行褛(褴褛辎(辎重殴(殴打拥(蜂拥而至攒(积攒缕(丝缕锱(锱铢抠(抠搜涌(汹涌而来按(按兵不动诺(承诺蹉(蹉跎掸(掸子喏(唱喏磋(磋商惮(肆无忌惮安(安步当车偌(偌大嗟(嗟叹殚(殚精竭虑成语:胁肩谄笑倍道兼行不经之谈纨绔子弟徒有虚名第四单元 (《雷雨》《茶馆》《罗密欧与朱丽叶》《三块钱国币》词语:沏(沏茶妨(妨碍腌(腌渍偿(赔偿规(规矩砌(砌墙防(防止湮(湮没尝(品尝轨(轨道殓(殓衾躁(烦躁婢(婢女敛(收敛燥(干燥捭(捭阖成语:兵荒马乱老气横秋自食其力回光返照风烛残年一气呵成流离颠沛初出茅庐理屈词穷第五单元 (《窦娥冤》《长亭送别》《闺塾》《哀江南》词语:帏(罗帏枉(冤枉垒(废垒膳(膳食赓(赓续纬(经纬妄(狂妄磊(石磊赡(赡养庚(年庚屈(负屈衔冤晖(朝晖夕阴宵(宵衣旰食诨(插科打诨曲(委曲求全辉(星月交辉霄(霄壤之别浑(浑水摸鱼带(披枷带锁赃(贪赃枉法戴(披星戴月脏(肮脏不堪成语:前合后偃顺水推船举案齐眉蝇头微利桃李门墙第六单元 (《逍遥游》《虎丘记》《促织》《柳毅传》成语:鹏程万里鳞次栉比瓦釜雷鸣向隅而泣第五册第一单元 (《人生的境界》《人是什么》《庄子:在我们无路可走的时候》《孔孟》词语:倍(倍感亲切铭(座右铭暇(目不暇接励(励精图治备(关怀备至名(欺世盗名瑕(瑕不掩渝厉(厉行节约迭(迭出序(序言斓(斑斓叠(重叠绪(绪论谰(谰言成语:根深蒂固无所适从从容不迫芸芸众生困兽犹斗改弦更张草菅人命第二单元(《我国古代小说的发展及其规律》《中国艺术表现里的虚和实》《说“木叶”》《重新创造的艺术天地》词语:炼(锤炼弛(松弛婉(婉转费(费解缴(缴械练(练习驰(奔驰惋(惋惜废(废止交(交税黯(黯然斥(斥逐叩(叩问接(直接才(德才兼备暗(暗淡叱(叱责扣(扣人心弦截(直截了当材(大材小用常(常备不懈混(鱼龙混杂长(长年积雪浑(浑然不觉成语:妍媸毕露含辛茹苦匪夷所思凤毛麟角焚膏继晷激浊扬清积重难反间不容发开门揖盗高屋建瓴瓜田李下第三单元 (《阿 Q 正传》词语:辩(抗辩籍(籍贯伸(伸张陪(陪嫁泻(腹泻辨(分辨藉(蕴藉申(引申赔(赔笑泄(排泄评(评论渔(渔樵振(振聋发聩销(一笔勾销濡(耳濡目染平(平心静气鱼(鱼目混珠震(震耳欲聋消(消失殆尽孺(孺子可教仆(前仆后继谩(无礼谩骂扑(扑朔迷离漫(漫山遍野成语：出言无状诚惶诚恐不足齿数视若草芥刮目相待素不相能名正言顺第四单元(《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》《百年孤独》成语：冥顽不化无济于事食不甘味仁至义尽一筹莫展怙恶不悛火中取栗买椟还珠力透纸背每况愈下朋比为奸怀瑾握瑜罄竹难书杞人忧天趋之若骛第五单元(《蜀道难》《将进酒》《兵车行》《李杜诗五首》成语：钟鼓馔玉第六单元(《齐桓晋文之事》《庄暴见孟子》《孟子见梁襄王》《短文两篇》成语：明察秋毫缘木求鱼第六册现代文部分(《数学与文化》《熵：一种新的世界观》《千篇一律与千变万化》《宇宙的未现代文部分来》《语言与文学》《语言的演变》《修辞是一个选择的过程》《语言是人类最重要的交际工具》《诉肺腑》《宝玉挨打》《香菱学诗》《抄检大观园》词语：尤（无耻之尤）厉（变本加厉）寥（寥寥无几）呕（呕心沥血）犹（记忆犹新）利（利欲熏心）了（不了了之）瓯（金瓯无缺）蜡（味同嚼蜡）尚（礼尚往来）燥（口干舌燥）撞（招摇撞骗）腊（腊梅盛开）上（蒸蒸日上）躁（心浮气躁）装（装腔作势）逾（逾期作废）优（优柔寡断）修（学识修养）异（异口同声）渝（始终不渝）忧（忧郁寡欢）休（休养生息）一（一口咬定）议（不可思议）阴（绿树成荫）铤（铤而走险）义（义愤填膺）茵（绿草如茵）挺（挺身而出）成语：怀古伤今弱不禁风一曝十寒无人问津牵强附会名同实异升堂入室汗牛充栋有条不紊脍炙人口蕉叶覆鹿差强人意弹冠相庆擢发难数自怨自艾莘莘学子审势度势深孚众望尸位素餐时乖命蹇始作俑者爱屋及乌不一而足鞭辟入里从长计议坐地分赃洗心革面万人空巷炙手可热同音异形字模仿（摹仿）缘由（原由）详实（翔实）纯朴（淳朴）风采（丰采）伶仃（零丁）故伎（故技）踟躇（踟蹰）抹杀（抹煞）红鸿（鸿运）词典（辞典）辗转（展转）戴孝（带孝）糟踏（糟蹋）伸冤（申冤）皈依（归依）轱辘（轱轳）旋涡（漩涡）风姿（丰姿）肤浅（浮浅）深省（深醒）寒战（寒颤）折衷（折中）纪念（记念）交代（交待）仓皇（苍黄）含义（涵义）婉转（宛转）委靡（萎靡）叮咛（丁宁）恍惚（恍忽）飘渺（缥缈）压韵（押韵）驾御（驾驭）环球（寰球）流连（留连）侮辱（污辱）文言文部分(《报任安书》《廉颇蔺相如列传》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》文言文部分成语：完璧归赵负荆请罪博闻强识礼贤下士冠盖相属引车卖浆。

人教版人教识记现代汉语的字形

2021/8/7 星期六
1、因不明词义而造成的错别字，例如：随声附合蘖根祸种一愁莫展气冲宵汉痉孪
（和）（孽）（筹）（霄）（挛）
2、因形体相近造成的误读: 气概慷慨拾掇、连缀、气息啜然、辍学渲染、喧哗、寒暄、煊赫急躁、干燥、嗓子、洗澡、藻类植物
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2021/8/7 星期六
2021/8/7 星期六
2、辨析成语、词语的几种常用方法
一、缘词解字 ——通过分析词语本身的意义和结构，来判断。
1.利用词语的整体意义： ——以义为纲，据义别形。
例如：（1）“事必躬亲”中的“躬”极容易写作“恭”字。（2）“天网恢恢”中的“恢”字不能作“灰”。（3）“桀骜不驯”中的“驯”不能作“训”。（4）“闲情逸致”中的“致”不能作“志”。
例如：委屈求全一口同声鸠占雀巢
2021/8/7 星期六
三、以识解字：------利用语言基本知识特别是汉字音、形、义之间的关系。
答案：燥—躁坐—座鹜—骛脏—赃径—胫朗—琅贬—砭颍—颖谕—渝暗—黯
三、以识解字：——利用语言基本知识,特别是汉字音、形、义之间的关系。 4.——以形推义别义取字 5.——近体互析分清笔划四、追溯词源法
2021/8/7 星期六
2021/8/7 星期六
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。10、雨中黄叶树，灯下白头人。。11、以我独沈久，愧君相见频。。12、故人江海别，几度隔山川。。13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。14、他乡生白发，旧国见青山。。15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。16、行动出成果，工作出财富。。17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。9、没有失败，只有暂时停止成功！。10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。13、不知香积寺，数里入云峰。。14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。17、空山新雨后，天气晚来秋。。9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、越是没有本领的就越加自命不凡。12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。

高一语文知识点易错字形

高一语文知识点易错字形一、字形变异的原因汉字作为我们国家特有的文字，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

然而在长期的演变中，字形发生了一定的变异和变化。

这种变异有时带来了字形的美感和丰富性，但也给我们的学习带来了一定的困扰。

下面，我们就来讨论一些高一语文知识点易错字形。

二、易错字形：丨、乚、乙在高一的语文学习中，有一些字形非常相似，稍不注意就容易混淆。

比如丨、乚、乙。

它们在字形上都有一定的相似性，我们需要注意它们的区别。

丨(ㄍ一ˋ)是一个常见的部首，表示竖线。

在某些字中作为偏旁部分存在，如：立、竞、站、纲等。

乚(ㄡˋ)也是一个常见的部首，表示之字形。

它常常出现在一些人名、地名的字中，如：乾、乌、九等。

乙(ㄩˇ)也是一个常见的部首，表示字形类似弧形的“从右到左”的形状。

它是汉字中一个非常常见的偏旁部首，如：习、买、买、乱等。

我们在阅读时要仔细辨别这些字的字形，以免写作错误。

三、易错字形：丷、亅、八除了丨、乚、乙之外，还有一些字的字形也非常相似，容易引起混淆。

比如丷、亅、八。

丷(丿)是一个常见的部首，表示撇。

它常常出现在一些字中，如：工、厂、产、毛等。

亅(丿)是一个常见的部首，表示竖直的点。

与丷相似，但形态稍微不同。

它常常出现在一些字中，如：了、疑、云、业等。

八(分支)是一个非常常见的字，代表数字和部首。

八是一个与众不同的汉字，它是一个非常简单而容易辨别的字，如：八、只、分、公等。

当我们遇到这些字时，要仔细分辨它们的字形，并查清楚意思，才能正确运用。

四、易错字形：卄、卩、䒑在高一语文学习中，还有一些字形非常相似，容易引起混淆。

比如卄、卩、䒑。

卄(散文)是一个非常常见的偏旁部首，表示右上方“弧形”或“横杠”。

它常常出现在一些字中，如：卡、占、半、千等。

卩(火)是一个常见的“爪形”部首，也常常出现在一些字中，如：卫、印、危、却等。

䒑是一个“波浪形”的字，常常出现在一些字中，如：供、卖、卢、卡等。

在认识和写作这些字时，我们要仔细辨别它们的字形差异，防止写错或混淆用法。

语文字词认读

语文字词认读中文是我们日常生活中最常用的语言之一，也是最重要的沟通工具。

掌握良好的中文读写能力对于我们的学习、工作和生活都具有重要的意义。

而正确地认读文字词是中文学习的基础，下面将从不同角度探讨语文字词的认读方法。

一、字形认读中文汉字由笔画组成，每个汉字都有自己独特的字形。

要正确认读汉字，首先要了解每个字的基本笔画构造，然后根据这个构造来识别字形。

例如，“人”字由两个竖立的笔画组成，所以读作“rén”；“山”字由三个斜线构成，所以读作“shān”。

在字形认读方面，要注意一些特殊的规则和常见字形。

例如，许多字的左边或右边的字形可以提示其读音，比如“木”字的读音是“mù”，而“本”字的读音是“běn”。

此外，还有一些常见的偏旁部首，它们可以帮助我们识别和理解更多的汉字。

二、音节认读除了字形外，中文汉字还有音节，它是组成不同词语的基本单位。

音节由声母和韵母组成，合起来构成一个完整的音节。

要准确地认读中文汉字，我们需要掌握常见的声母和韵母的搭配规则。

例如，“bā”是一个音节，其中的“b”是声母，“ā”是韵母。

当我们遇到这个音节时，需要将声母和韵母组合读出来。

同样，“ā”也可以与其他声母组合，如“mā”、“pā”等。

在音节认读方面，要特别注意一些多音节的字和词语。

例如，“家”字音节中的“jiā”是一个单音节，而“嘉”字则是一个双音节，读作“jiā”或“jiá”。

此外，一些多音字和多音词也需要我们灵活运用语境进行正确的认读。

三、词语认读词语是中文阅读和交流的重要组成部分。

要准确地理解和运用词语，我们需要学会词语的认读方法。

一个词语可以由一个或多个汉字组成，每个汉字都有自己的意义和读音。

在词语认读中，我们需要了解每个汉字的意义，并将汉字组合在一起，理解整个词语的意思。

例如，“学校”这个词由两个汉字组成，“学”字的意思是“学习”，“校”字的意思是“学校”，所以整个词语的意思是“学习的地方”。

高中语文基础知识字音字形辨析题总结.doc

高中语文基础知识字音字形辨析题总结.doc高中语文基础知识字音字形辨析题（总结）字音字形辨析题字音题【答题技巧】（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。

形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。

常见字标音正确的可能性小。

生僻字一般不会标错音。

（2）善用排除法。

【答题知识】（1）正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字，如x:ǐ屣、狰zhēng;记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字，如ch:ǎ谄n、陷xiàn、焰yàn、旖yǐ、嗔ch ēn。

（2）注意区别形近字，如:“刺”与“剌”、“陡”与“徙”、“赢”与“羸”。

（3）注意多音多义字的读音。

多音多义的读音是考查的重点。

多音常常是因为“多义”，所以因义定音是多音字正音的重要方法，如:“卡”做音译语素时读kǎ，卡车、卡宾枪，取和“不畅通”有关义项时，读qiǎ，关卡、发卡、卡壳。

（4）注意口语与书面语的读音区别，如“哈”，书面语中读hā，在方言或口语中读hǎ或hà;“露”，书面语中读lù，口语中常读lòu。

（5）注意一般词语与专用词语的读音区别，如:街谈巷xiàn议g、巷hàn g道。

字形题【答题技巧】基本方法为以“义”定“形”。

（1）从形旁入手。

如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。

（2）从词义入手。

如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。

（3）从词语的结构入手。

如“文过饰非,幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”,“幽”与”暗”互训。

再如:穷形尽相、和颜悦色等。

（4）从成语的出处入手。

如:察言观色、墨守成规等。

【答题知识】（1）因形近而错。

如将“病入膏肓”写成“病入膏盲”，将“脍炙人口”写成“脍灸人口”，“不胫而走”写成“不径而走”等。

（2）因音同或音近而错。

如“一筹莫展”写成“一愁莫展”等。

【高中语文】高中语文基础知识：识记现代汉字的字形

【高中语文】高中语文基础知识：识记现代汉字的字形高中语文基础知识：记住现代汉字的字体以供参考。

我希望这对你有帮助！识记现代汉字的字形一、试验现场总结探究出现错别字的原因打字错误的原因：大多数是由于缺乏细致的态度，导致更多、更少的更正和替换。

错字主要错在增、减笔画上：不应该增加一点的字：庄纸荒浇含步染贪横向的一个词：昨天的易策铁湖县考试一竖的字：喉统叔假贼一个简短的词：吴占旭害怕幻想前的葬礼不应减少一句话：v.田楚省和对梁的蔑视一横的字：束拜气盼承慎威一个略过的词：或一支年轻的长矛和一棵柳树出现别字的主要原因有：①形近致错，②音近易误，③形、音相近致别，④随意简化字致别，⑤意义相近而致别。

① 接近会导致错误。

例如，“绝症”不是“绝症”；不要为老虎难过；“暴力和鲁莽”不是“暴力和鲁莽”。

[练习1]改正下列短语中的错别字：中流砥柱腾飞,民生凋零开放,精神辐射舒展,工程在一定程度上完成②音近易误。

如“振奋”别为“振愤”;“迫不及待”别为“迫不急待”;“英雄辈出”别为“英雄倍出”[练习2]纠正以下短语中的拼写错误：世外桃园残无人道搬门弄斧墨守陈规纠纠武夫③ 形状和声音彼此相似。

例如，“贪婪”的“贪婪”不是“拖延”；“灰心”的“灰”不是“灰”；“无良”的“恐惧”不是“炸弹”。

[练习3]改正下列短语中的错别字：是非之争意义简单，规章制度之隔豪迈，龙盘虎满是过多的芋头④随意简化字致别。

如“蓝天白云”的“蓝”别为“兰”;“入不敷出”的“敷”别为“付”;“惨绝人寰”的“寰”别为“环”。

[练习4]纠正以下短语中的拼写错误：褒贬时敝面面具到书写了草混肴乾坤史无前列免强答应⑤ 意思相似但不同。

例如，“彻底清除”的“切”不是“彻底”；“浪费金钱”的“费用”不是“浪费”；“冷漠”的“沙漠”不是“孤独”。

[练习5]改正下列各短语中的错别字：打扮得体，前后同时鞠躬梳头，歪风斜气，出其不意二、复习注意1.小心比较细微的差异。

注意纠正和纠正汉字书写粗心的问题。

语文必修四字形字音义

语文必修四字形字音义1. 字形 (Character Shape)字形是指一个汉字的外形，是汉字的基本特征之一。

字形可以分为三个部分：上、中、下。

每个部分都有其特定的形状和结构。

- 上部：通常是表示汉字的意义。

- 中部：通常是表示汉字的形象。

- 下部：通常是表示汉字的音节。

在研究汉字的形与音时，我们需要掌握每个字形的基本特征和结构。

2. 字音 (Character Pronunciation)字音是指一个汉字的发音，是汉字的重要组成部分之一。

汉字的发音主要通过声调和音节来表示。

- 声调：中文有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。

声调的不同可以改变一个字的意义。

- 音节：每个字可以分为一个或多个音节。

音节由声母和韵母组成。

声母是音节的第一个辅音，韵母是音节的剩余部分。

研究字音需要掌握每个字的声调和音节的发音方式。

3. 字义 (Character Meaning)字义是指一个汉字的意义，是汉字最关键的部分之一。

每个汉字都有其独特的字义。

研究字义需要了解每个字的基本意思和相关的义项。

4. 研究方法 (Learning Methods)- 多读多写：通过反复阅读和书写汉字，可以加深对字形和字音的记忆。

- 刻意练：结合练册和教材，进行有目的的练，帮助深入理解字形、字音和字义之间的关系。

- 搭配记忆：将相似的字形、字音或字义进行搭配记忆，有助于记忆和理解。

- 多听多说：通过听力和口语练，提高对字音的掌握和准确发音。

以上是研究语文必修四字形字音义的基本内容，希望对您有所帮助。

参考文献：- 张敏. 语文必修四字形字音义教学研究[D]. 南京师范大学, 2008.。

汉字字形辨识

07届高三语文备考资料之二：人教版高中语文课本汉字字形辨识第一册第一单元（《荷塘月色》《拿来主义》《在马克思墓前的讲话》《杜鹃枝上杜鹃啼》）字词：僻（幽僻）缀（点缀）泻（腹泻）倩（倩影）靓（靓丽）避（躲避）辍（辍学）泄（排泄）靖（绥靖）婧（婧女）谐（和谐）辨（辨别）采（神采）蹩（蹩进）芜（芜杂）楷（正楷）辩（辩论）彩（彩色）踅（踅摸）怃（怃然）嫉（嫉恨）竞（竞争）疾（疾病）竟（竟然）成语：礼尚往来残羹冷炙冠冕堂皇甚嚣尘上不可估量纷繁芜杂豁然开朗卓有成效第二单元（《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》《记念刘和珍君》《过万重山漫想》《简笔与繁笔》）词语：嘉（嘉客）砺（砥砺）遐（遐想）寥（寂寥）蔼（和蔼）佳（佳丽）厉（厉兵）暇（闲暇）廖（姓廖）霭（暮霭）喋（喋血）污（污染）黯（黯然）殒（殒命）弦（弦歌）牒（通牒）诬（诬谄）暗（暗淡）陨（陨落）舷（舷窗）怯（怯懦）矫（矫健）蔽（遮蔽）悚（毛骨悚然）宵（宵衣旰食）祛（祛除）娇（娇美）敝（敝帚自珍）竦（竦身一摇）霄（霄壤之别）成语：百折不挠民不聊生梦寐以求长歌当哭殒身不恤筚路蓝缕惨淡经营穷形尽相各得其宜洋洋洒洒第三单元（《内蒙访古》《琐忆》《胡同文化》《外国散文两篇》）词语：躁（烦躁）驿（驿站）烁（闪烁）囿（苑囿）镂（镂空）燥（枯燥）绎（演绎）砾（瓦砾）宥（宽宥）缕（丝缕）噪（聒噪）怿（不怿）铄（众口铄金）敝（敝帚自珍）晤（晤见）消（消释）嬉（嬉戏）弊（针砭时弊）梧（梧桐）销（积毁销骨）嘻（嘻嘻哈哈）成语：款塞入门积毁销骨妄加揣测不期而遇莫名其妙民怨沸腾不约而同冷眼旁观青红皂白安分守己安土重迁逆来顺受天伦之乐第四单元（《烛之武退秦师》《勾践灭吴》《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》）成语：卧薪尝胆门庭若市第五单元（《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》《劝学》《秋水》）成语：分崩离析祸起萧墙既来之，则安之五十步笑百步锲而不舍望洋兴叹第六单元（《过秦论》《鸿门宴》《兰亭集序》《归去来兮辞》）成语：追亡逐北威振四海项庄舞剑纵横捭阖囊括天下因利趁便任人宰割瓮牖绳枢崇山峻岭比权量力群贤毕至流觞曲水放浪形骸情随事迁游目骋怀欣欣向荣第二册第一单元（《改造我们的学习》《物种起源》《神奇的极光》《空间和时间的旅行》）词语：瞒（隐瞒）滥（泛滥）谬（谬种）札（札记）炫（炫目）懑（愤懑）槛（兽槛）缪（绸缪）扎（扎实）眩（眩晕）沧（沧海）苍（苍茫）成语：华而不实发号施令夸夸其谈前仆后继自以为是有的放矢行云流水叹为观止生花妙笔众说纷纭异想天开第二单元（《我们对香港问题的基本立场》《为了忘却的纪念》《读＜伊索寓言＞》《米洛斯的维纳斯》）词语：妨（妨碍）磋（磋商）渡（渡过难关）辑（编辑）竣（竣工）防（防止）搓（搓手）度（度假）缉（通缉）峻（严峻）浑（浑身）诨（打诨）成语：隐约其辞明珠暗投情随事迁人心惟危仓皇失措急于事功信而好古老羞成怒相安无事矫柔造作毋庸赘言精美绝伦第三单元(《黄鹂》《咬文嚼字》《我与地坛》《<宽容>序言》)词语：至（至死不屈）谛（谛听）即（不即不离）牍（尺牍）褪（褪毛）致（淋漓尽致）蒂（瓜蒂）既（既往不咎）渎（亵渎）退（退缩）雀（鸦雀无声）鹊（声名鹊起）成语：咬文嚼字才高八斗索然寡味失魂落魄亘古不变绰有余裕天伦之乐弥天大罪鸦雀无声杀一儆百第四单元(《谏太宗十思书》《滕王阁序》《师说》《阿房宫赋》)成语：东隅已逝，桑榆非晚老当益壮穷且益坚钟鸣鼎食钩心斗角垂拱而治高朋满座第五单元(《六国论》《游褒禅山记》《伶官传序》《石钟山记》)成语：抱薪救火第三册第一单元(《沁园春·长沙》《中国现代诗四首》《再别康桥》《死水》《我爱这土地》《赞美》《中国当代诗四首》《祖国啊，我亲爱的祖国》《我热爱秋天的风光》《山民》《面朝大海，春暖花开》《外国诗四首》《致大海》《孤独的收割人》《篱笆那边》《我愿意是急流》)词语：寥（寥廓）猝（猝死）圮（倾圮）隧（隧洞）箫（笙箫）廖（姓廖）淬（淬火）圯（圯上）燧（钻燧取火）萧（萧条）嘶（嘶哑）惘（迷惘）溶（溶解）厮（厮杀）罔（欺罔）熔（熔炼）成语：峥嵘岁月第二、三单元(《<诗经>三首》《离骚（节选）》《孔雀东南飞（并序）》《汉魏晋五言诗三首》《梦游天姥吟留别》《琵琶行》《近体诗八首》《词七首》)成语：二三其德夙兴夜寐白头偕老总角之交信誓旦旦九死一生岌岌可危及时行乐摧眉折腰晓风残月良辰美景琵琶别抱金戈铁马周公吐哺衣锦还乡庄生梦蝶望帝啼鹃封狼居胥黍离之悲第四单元(《故都的秋》《我的空中楼阁》《灯》《假如给我三天光明》)词语：厮（厮杀）缥（缥缈）廓（轮廓）沌（混沌）悠（悠闲）炖（炖肉）倏（倏忽）撕（撕毁）飘（飘渺）廊（长廊）钝（刀钝）攸（生死攸关）折（折腾）骋（驰骋）溯（回溯）祷（祈祷）缀（点缀）拆（拆卸）聘（聘请）朔（朔风）畴（平畴）辍（辍学）柝（击柝）俜（伶俜）搠（搠倒）筹（筹措）啜（啜泣）掇（拾掇）掾（掾吏）谧（宁谧）椽（如椽大笔）谥（谥号）缘（缘木求鱼）缢（自缢）喙（不容置喙）溢（溢美）成语：天真无邪第五单元(《灯下漫笔》《巴尔扎克葬词》《散文诗两篇》《短文两篇》)漫（漫谈）祥（发祥）惶（惊惶）琐（琐屑）挚（恳挚）谩（谩骂）详（端详）遑（遑论）锁（锁国）贽（贽见）厮（厮杀）烦（厌烦）谛（真谛）靡（靡费）孽（罪孽）澌（澌灭）繁（繁杂）缔（缔造）糜（糜烂）蘖（萌蘖）磕（磕碰）摄（摄影）篡（篡夺）粹（国粹）裨（裨补）溘（溘然长逝）蹑（蹑手蹑脚）纂（编纂）碎（粉碎）稗（稗官）拥（蜂拥）姣（姣好）儒（儒术）踊（踊跃）皎（皎洁）糯（糯米）成语：心悦诚服数见不鲜万户胪欢直截了当莫名其妙熠熠发光泰然自若愤世嫉俗触目皆是第六单元(《陈情表》《祭十二郎文》《愚溪诗序》《赤壁赋》)成语：孤苦伶仃朝不虑夕茕茕孑立形影相吊日薄西山气息奄奄皇天后土人命危浅乌鸟私情门衰祚薄冯虚御风遗世独立如诉如泣余音袅袅不绝如缕正襟危坐郁郁苍苍沧海一粟杯盘狼藉结草衔环鸿蒙希夷第四册第一单元(《祝福》《装在套子里的人》《边城》《荷花淀》)词语：暄（寒暄）驯（驯熟）钝（钝响）秘（秘密）谬（谬种）喧（喧哗）训（训练）顿（顿首）密（严密）缪（纰缪）惶（惶恐）谄（谄媚）凫（凫水）掂（掂量）规（正规）慌（惊慌）诌（胡诌）浮（飘浮）惦（惦记）轨（轨道）代（代劳）洪（洪亮）待（以逸待劳）宏（宽宏大量）成语：百无聊赖沸反盈天宽宏大量莞尔一笑张冠李戴藕断丝连第二单元(《药》《项链》《陈奂生上城》《守财奴》)词语：晃（晃荡）妆（梳妆）怨﹝怨言）昵（亲昵）誉（名誉）幌（幌子）装（装扮）冤（冤枉）怩（忸怩）誊（誊写）概（气概）赖（依赖）啬（吝啬）倜（倜傥）赝（赝品）慨（愤慨）籁（天籁）穑（稼穑）绸（绸缪）膺（胸膺）贴（体贴）讫（收讫）堪（难堪）匾（金匾）檐（房檐）勘（校勘）篇（篇目）赡（赡养）帖（服帖）迄（迄今）戡（戡乱）编（编造）瞻（瞻仰）瞥（瞥见）秘（诡秘）嫌（嫌弃）蹩（蹩脚）泌（分泌）赚（赚钱）敝（敝人）沁（沁心）歉（道歉）成语：置之度外冠冕堂皇不翼而飞索然无味鞠躬尽瘁老态龙钟面面相觑恬退隐忍第三单元(《林黛玉进贾府》《智取生辰纲》《失街亭》《杜十娘怒沉百宝箱》)词语：雷（雷同）竣（竣工）孽（孽根）粱（膏粱）诞（诞生）类（类似）峻（轩峻）蘖（分蘖）梁（栋梁）涎（涎皮）趱（趱行）褛（褴褛）辎（辎重）殴（殴打）拥（蜂拥而至）攒（积攒）缕（丝缕）锱（锱铢）抠（抠搜）涌（汹涌而来）按（按兵不动）诺（承诺）蹉（蹉跎）掸（掸子）喏（唱喏）磋（磋商）惮（肆无忌惮）安（安步当车）偌（偌大）嗟（嗟叹）殚（殚精竭虑）成语：胁肩谄笑倍道兼行不经之谈纨绔子弟徒有虚名第四单元(《雷雨》《茶馆》《罗密欧与朱丽叶》《三块钱国币》)词语：沏（沏茶）妨（妨碍）腌（腌渍）偿（赔偿）规（规矩）砌（砌墙）防（防止）湮（湮没）尝（品尝）轨（轨道）殓（殓衾）躁（烦躁）婢（婢女）敛（收敛）燥（干燥）捭（捭阖）成语：兵荒马乱老气横秋自食其力回光返照风烛残年一气呵成流离颠沛初出茅庐理屈词穷第五单元(《窦娥冤》《长亭送别》《闺塾》《哀江南》)词语：帏（罗帏）枉（冤枉）垒（废垒）膳（膳食）赓（赓续）纬（经纬）妄（狂妄）磊（石磊）赡（赡养）庚（年庚）屈（负屈衔冤）晖（朝晖夕阴）宵（宵衣旰食）诨（插科打诨）曲（委曲求全）辉（星月交辉）霄（霄壤之别）浑（浑水摸鱼）带（披枷带锁）赃（贪赃枉法）戴（披星戴月）脏（肮脏不堪）成语：前合后偃顺水推船举案齐眉蝇头微利桃李门墙第六单元(《逍遥游》《虎丘记》《促织》《柳毅传》)成语：鹏程万里鳞次栉比瓦釜雷鸣向隅而泣第五册第一单元(《人生的境界》《人是什么》《庄子：在我们无路可走的时候》《孔孟》)词语：倍（倍感亲切）铭（座右铭）暇（目不暇接）励（励精图治）备（关怀备至）名（欺世盗名）瑕（瑕不掩渝）厉（厉行节约）迭（迭出）序（序言）斓（斑斓）叠（重叠）绪（绪论）谰（谰言）成语：根深蒂固无所适从从容不迫芸芸众生困兽犹斗改弦更张草菅人命第二单元(《我国古代小说的发展及其规律》《中国艺术表现里的虚和实》《说“木叶”》《重新创造的艺术天地》)词语：炼（锤炼）弛（松弛）婉（婉转）费（费解）缴（缴械）练（练习）驰（奔驰）惋（惋惜）废（废止）交（交税）黯（黯然）斥（斥逐）叩（叩问）接（直接）才（德才兼备）暗（暗淡）叱（叱责）扣（扣人心弦）截（直截了当）材（大材小用）常（常备不懈）混（鱼龙混杂）长（长年积雪）浑（浑然不觉）成语：妍媸毕露含辛茹苦匪夷所思凤毛麟角焚膏继晷激浊扬清积重难反间不容发开门揖盗高屋建瓴瓜田李下第三单元(《阿Q正传》)词语：辩（抗辩）籍（籍贯）伸（伸张）陪（陪嫁）泻（腹泻）辨（分辨）藉（蕴藉）申（引申）赔（赔笑）泄（排泄）评（评论）渔（渔樵）振（振聋发聩）销（一笔勾销）濡（耳濡目染）平（平心静气）鱼（鱼目混珠）震（震耳欲聋）消（消失殆尽）孺（孺子可教）仆（前仆后继）谩（无礼谩骂）扑（扑朔迷离）漫（漫山遍野）成语：出言无状诚惶诚恐不足齿数视若草芥刮目相待素不相能名正言顺第四单元(《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》《百年孤独》)成语：冥顽不化无济于事食不甘味仁至义尽一筹莫展怙恶不悛火中取栗买椟还珠力透纸背每况愈下朋比为奸怀瑾握瑜罄竹难书杞人忧天趋之若骛第五单元(《蜀道难》《将进酒》《兵车行》《李杜诗五首》)成语：钟鼓馔玉第六单元(《齐桓晋文之事》《庄暴见孟子》《孟子见梁襄王》《短文两篇》)成语：明察秋毫缘木求鱼第六册现代文部分(《数学与文化》《熵：一种新的世界观》《千篇一律与千变万化》《宇宙的未来》《语言与文学》《语言的演变》《修辞是一个选择的过程》《语言是人类最重要的交际工具》《诉肺腑》《宝玉挨打》《香菱学诗》《抄检大观园》) 词语：尤（无耻之尤）厉（变本加厉）寥（寥寥无几）呕（呕心沥血）犹（记忆犹新）利（利欲熏心）了（不了了之）瓯（金瓯无缺）蜡（味同嚼蜡）尚（礼尚往来）燥（口干舌燥）撞（招摇撞骗）腊（腊梅盛开）上（蒸蒸日上）躁（心浮气躁）装（装腔作势）逾（逾期作废）优（优柔寡断）修（学识修养）异（异口同声）渝（始终不渝）忧（忧郁寡欢）休（休养生息）一（一口咬定）议（不可思议）阴（绿树成荫）铤（铤而走险）义（义愤填膺）茵（绿草如茵）挺（挺身而出）成语：怀古伤今弱不禁风一曝十寒无人问津牵强附会名同实异升堂入室汗牛充栋有条不紊脍炙人口蕉叶覆鹿差强人意弹冠相庆擢发难数自怨自艾莘莘学子审势度势深孚众望尸位素餐时乖命蹇始作俑者爱屋及乌不一而足鞭辟入里从长计议坐地分赃洗心革面万人空巷炙手可热同音异形字模仿（摹仿）缘由（原由）详实（翔实）纯朴（淳朴）风采（丰采）伶仃（零丁）故伎（故技）踟躇（踟蹰）抹杀（抹煞）红鸿（鸿运）词典（辞典）辗转（展转）戴孝（带孝）糟踏（糟蹋）伸冤（申冤）皈依（归依）轱辘（轱轳）旋涡（漩涡）风姿（丰姿）肤浅（浮浅）深省（深醒）寒战（寒颤）折衷（折中）纪念（记念）交代（交待）仓皇（苍黄）含义（涵义）婉转（宛转）委靡（萎靡）叮咛（丁宁）恍惚（恍忽）飘渺（缥缈）压韵（押韵）驾御（驾驭）环球（寰球）流连（留连）侮辱（污辱）文言文部分(《报任安书》《廉颇蔺相如列传》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》)成语：完璧归赵负荆请罪博闻强识礼贤下士冠盖相属引车卖浆。

辨析字音字形的五种有效方法

辨析字音字形的五种有效方法辨析字音字形的五种有效方法1. 以音辨形因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。

例如"气慨"、"扑溯迷离"，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：慨读kǎi，概读gài，此处应为"概"；溯读sù，朔读shuò，此处应为"朔"。

2. 以形辨形对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。

如"有志者事竞成"、"拌脚石"等词语，逐一锁定偏旁进行分析："竞"应为"竟"，"终于"的意思；"拌"从"手"，是"搅和、争吵"的意思，而"绊"从"纟"，是"挡住或缠住，使跌倒或行走不便"的意思，故应为"绊"。

3. 以义辨形不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。

如"穿流不息"中的错别字，用逐一释义的方式看：成语"川流不息"，意思是"像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断"；"穿"不合词义，应为"川"（河流）。

4. 结构推形有的.词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。

如"兴高彩烈"、"察颜观色"等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出："彩"与"兴"对应，当用表"神色"的"采"；"颜"与"色"不相对，"色"是脸色，而不是颜色，因此"颜"应为"言"，即语言。

常见常用字形的分辨.doc

常见常用字形的分辨高一语文学习大家要重视起来，这样才能在考试中取得好成绩，在学习高一语文的时候要注重对知识点的掌握，为了帮助大家掌握高一语文知识点，下面为大家带来高一语文上册知识点：常见常用字形的分辨，希望对大家有所帮助。

攒攒射(cun) 沓拖沓(t)积攒(zǎn) 一沓(d)难以数计(shǔ) 便便宜(pin)数数见不鲜(shu) 方便(bin)数量(sh)芳菲薄(fěi)弄弄堂(lng)芳菲(fēi)弄潮(nng)给给予(jǐ)脉脉搏(mi)给以(gěi)脉脉含情(m)孱孱头(cn)豁豁然开朗(hu)孱弱(chn)豁出去(huō)颤颤抖(chn)参加(cān) 颤栗(zhn)参人参(shēn) 参差(cēn)抹杀(mǒ) 抹抹布(mā)拐弯抹角(m) 倔倔强(ju) 倔头倔脑(ju)擂大吹大擂(li)栅栅极(shān)擂台(li) 栅栏(zh)俩俩人(liǎ) 期不期而遇(qī)伎俩(liǎng)期年期月(jī)没没齿难忘(m) 塞款塞入朝(si)没有(mi) 塞住(sāi) 不塞不流(s)屏屏风(png)屏息(bǐng) 单单于(chn) 姓单(shn) 处处罚(chǔ) 骑胡服骑射(q) 怔怔住(zhng)处所(ch) 铁骑( j) 怔忡(zhēng) 2形近字的分辨荫庇(b) 惴惴(zhu) 瑕疵(cī) 揣摩(chuǎi)端详(duān) 刚愎自用(b) 相悖(b) 心腹(f) 脖颈(b) 崎岖(q) 众口铄金,矍铄(shu) 倚马可待(yǐ) 闪烁(shu) 骑兵(q) 瓦砾(l) 绮丽(qǐ)一诺千金(nu) 淆乱乾坤(xio) 偌大(ru) 肴馔(yo)喏喏连声(nu)半晌(shǎng) 不容置喙(hu) 响遏行云(xiǎng) 如椽大笔(chun)军饷(xiǎng ) 缘木求鱼(yun) 掾吏(yun) 绵亘(gn)城垣(yun) 气馁(něi)永恒(hng) 绥靖(su)齐桓公(hun)肆无忌惮(dn) 耸峙(zh)殚精竭虑(dān) 持久(ch)邯郸(dān) 侍奉(sh)弹药(dn) 恃才傲物(sh)箪食壶浆(dān)长篙(gāo) 汩汩(gǔ)枯槁(gǎo) 汨罗江(m)缟素(gǎo) 频频(pn)稿酬(gǎo) 濒临(bīn)诅咒(zǔ) 沮丧(jǔ)狙击(jū) 咀嚼(jǔ 楔子(xiē) 朗照(lǎng)锲而不舍(qi) 琅琅(lng)自诩(xǔ) 残羹冷炙(zh)栩栩如生(xǔ) 针灸(jiǔ)翌日(y) 一番(fān) 踱着(du)藩篱(fān) 忖度(du)蕃衍(fn)惦念(din) 蹩进(bi)掂量(diān) 一瞥(piē)踮脚(diǎn) 撇捺(piě)悼词(do) 估量(gū)棹桨(zho) 沽酒(gū)泥淖(no) 怙恶不悛(h)为大家带来了高一语文上册知识点：常见常用字形的分辨，希望大家能够利用这些内容，更多的高一语文知识点总结，请查阅。

语文必修四字形字义音

语文必修四字形字义音
这篇文档将讨论语文必修四课本中的一些形字、义字和音字。

这些字在汉字中具有重要的地位，理解它们的形、义和音是学好汉语、阅读和写作的基础。

以下是一些例子。

例一：形字
形字是指由具有相同意义的基本部首组成的汉字。

它们在形状
上有一些明显的相似之处。

例如：
- 日 (rì)：表示太阳，形状像太阳的光芒。

- 月 (yuè)：表示月亮，形状像一轮圆月。

了解形字的形状有助于记忆和识别汉字。

例二：义字
义字是指表达相同意义的字。

它们可能具有不同的形状和发音，但在意义上相近或相同。

例如：
- 食 (shí)：表示吃或食物，如“饭”、“吃”。

- 饭 (fàn)：表示吃的一种方式，通常指正餐。

通过了解义字的不同形状和发音，我们可以更好地理解和使用它们。

例三：音字
音字是指音同而义不同或形不同的字。

它们在发音上相似或相同，但在意思或形状上有所不同。

例如：
- 马(mǎ)：表示马，发音和拉马线的音相似。

- 妈(mā)：表示母亲，与“马”发音相同，但意义不同。

研究音字有助于正确发音和理解汉字的多义性。

以上是一些关于形字、义字和音字的例子。

了解和掌握这些字对于学好汉语和研究语文课程非常重要。

通过积累更多的例子，我们可以提高自己的汉字水平，提升语文能力。

请注意，以上内容仅供参考，具体形字、义字和音字应根据课本内容进行研究和理解。

【高中语文】高中语文基础知识：根据规律辨析字形

【高中语文】高中语文基础知识：根据规律辨析字形【编者按】为了丰富同学们的学习生活，中考频道为同学们搜集整理了中考语文复习指导：高中语文基础知识：根据规律辨析字形，希望对大家有所帮助!1.注意形式和近义词之间的区别，并将侧面与单词的意思联系起来。

通过改变不同侧面的单词来比较哪个更正确。

2.注意同音字的区别，设法换用同音字或近音字来比较。

3.你也可以试着自己写。

4.平时默错的，练习中没看出来的错别字和看错的正确字，要特别小心。

6.优化的第一卷已经整理好。

单写：渴望、希望、欢呼、战斗和放松是众所周知的歉收气概慷慨坐落座谈嫁接稼穑接洽恐慌，战争，混乱，刻板印象，轻歌舞，不可预测的变化陨落殒身不恤赝品义愤填膺截流开源节流旁证旁征博引金榜题名由来已久，倡导正义精心漫不经心具备万事俱备收益受益匪浅势力势利小人为自己的利益和损失负责，走上正确的道路，为爱而死，为偏袒而犯法，勾勒出轮廓做客作客他乡妥协胁从不问朱莲与九足山洪的完美结合革命新贵的爆发力过度疲劳过渡时期终身大事奋斗终生质地坚韧坚忍不拔头晕，通货膨胀加剧，水位和船只上升，环境安静，耳朵干净，长生不老唯物辩证辨证施治梳妆打扮乔装改扮立案侦查军事侦察以怀疑报仇，志存高远，骄傲自满，传功颂德例行公事厉行节约欢呼雀跃声名鹊起协调关系关系谐调一步一步地（按照）放松（放松）尊敬（尊重）并献身（自己）成群结队(队伍)独出心裁(心里)循序渐进(前进)不假思索(借助)有见地的（明亮的）有远见的（辉煌的）少如晨星（早晨）好天气（小时）的美丽景色行将就木(将)心心相印(符合)以逸待劳(等待)责无旁贷(推卸)（拥挤的）掌声（多次）山脉（重叠的）名门（名望）察言观色(语言)和颜悦色(脸色)一如既往(已经)继往开来(继承)在一条连续的线上下来（继承）互相补充（成功）计日工（项目）闻过则喜(听说)文过饰非(掩饰)法治社会(治理)健全法制(制度)缺点不能掩盖优点（缺点）众所周知的（遥远的）令人眩晕的（无所事事的）茫然的（方法）好高骛远(追求)趋之若鹜(鸭子)礼尚往来(崇尚)无上光荣(高)宁可走得太远，也不要走得太远（像责怪别人）（责怪）技艺精湛（精致）急功近利（功利主义）。

识记现代汉字的字形(人教版高三必修) 教案教学设计共3篇

识记现代汉字的字形(人教版高三必修) 教案教学设计共3篇识记现代汉字的字形(人教版高三必修) 教案教学设计1识记现代汉字的字形 (人教版高三必修) 教案教学设计一、教学目标1.了解现代汉字字形的本质和特点；2.掌握并熟练识记现代汉字的字形规律和方法；3.提高学生识别汉字的速度和准确性；4.激发学生对汉字学习的兴趣和热情。

二、教学准备1.教材：人教版高中语文必修三《现代汉语》；2.教学素材：现代汉字字形示例、字形分解板书；3.教学工具：黑板、彩色粉笔、投影仪、计算机等。

三、教学步骤1.开场导入教师可以以“汉字是什么？”作为问题导入，让学生讨论。

引导学生思考，汉字的本质是什么？汉字的发展历史如何？汉字在人类文明发展中的重要性是什么？2.导入新课通过介绍现代汉字的字形本质和特点，让学生了解现代汉字的构造特征和字形规律。

然后引导学生掌握汉字的认读技巧和方法。

特别是要注意一些类似部首的汉字特征。

3.字形分解演示将一些常用现代汉字的字形分解展示出来，并请学生积极分析研究，分辨其特征和规律。

如“日”由“田”和“口”组成，这个字义为“太阳”、“白天”，读音为“rì”；“月”由“肉”和“并列的两点”组成，这个字义为“月亮”，读音为“yuè”。

等等。

4.识字游戏平铺整个教室或教学区域，并将一些标准汉字和生僻字印制在纸片或卡片上，然后将它们洗乱，要求学生排列成正确的汉字。

这样可以让学生加强识字技能，培养判断和反应敏捷性。

5.情境课堂通过创建情境，提供学生学习汉字的语境。

情境学习可以让学生在真实场景中学习并认识汉字应用的实际性。

如在美食节活动中，利用美食作为语境来加深学生对汉字的记忆和认知，激发学生的学习兴趣和热情。

四、教学总结通过课堂教学的形式，让学生全方位地了解和认识现代汉字的字形特点和规律。

通过不同的教学形式，让学生更好地学习汉字，掌握识字技巧。

最终，激发学生学习汉字的兴趣和热情，达到有效提升学科成绩的目标综上所述，现代汉字教学需要通过多种形式进行，除了传统的识字、抄写、默写等方法外，还需要结合现实情境和课堂活动等方式进行，以激发学生的学习兴趣和积极性。

正确识记现代汉语的字形人教版

正确识记现代汉语的字形一.本周教学内容：正确识记现代汉语的字形正确识记现代汉语的字形。

“现代汉语的字形”是指规范汉字，即不使用繁体字、异体字、不规范的简化字和不写错别字。

从历年的高考题来看，字形题都是辨识词语或句子中的别字，特别要注意同音字误用、近义字写别，形似字错用和乱改成语等现象。

1.注意字形相近而误。

例如：“惦（念）”与“（掂）量”2.注意字音相近而误。

例如：川（穿）流不息，黯（暗）然销魂3.注意字音相同，字形相近而误。

例如：国籍（藉）4.注意字音相同，字义相近而误。

例如：鸦雀（鹊）无声5.注意音、形、义相近而误。

例如：急躁（燥），泄（泻）密（注：括号内为错别字）【典型例题】［例1］（1997 年全国卷）下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（）A.浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营贪脏枉法B.脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走C.风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会D.人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰简析：本题考查对字形的辨识。

试题中设置了七个别字，ABC三组各有两个，D组一个。

把正误字对照起来看，可以发现其中有四组是同（近）音近形字（贬 - 砭，脏-赃，颍-颖，径-胫），三组是同音近义字（消-销，踏-沓，汇- 荟）。

另外，本题中除“人才荟萃”外都是成语。

成语是人们长期以来习用的、定型的词组，其中的字形、词序不能随意改换，否则将判为错别字。

本题答案是D。

辨识出这七个别字，必须根据词义，对正误字的不同形旁进行辨析。

A项中针贬时弊”的贬”应为眨” 贪脏枉法”的脏”应为赃” B项。

脱颍而出” 的颍”应改为颖” 不径而走”的径”应为胫” C项中积毁消骨”的消”应为销” 纷至踏来”的踏”应为沓” D项中人才汇萃”的汇”应为荟”本题包含了导致写别字的几种主要原因：同（近）音字误用，近义字写别，形似字错用和乱改成语。

［例2］（1999年全国卷）下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）A.翔实词不达意冷寞一愁莫展B.痉孪不经之谈偏辟励精图治C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者D.倾轧气冲宵xxxx扑溯迷离简析：本题重点考查同音近形字的辨识。

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人教版高中语文课本汉字字形辨识