软件工程实验报告
软件工程项目实训报告(通用10篇)
软件工程项目实训报告软件工程项目实训报告软件工程项目实训报告(通用10篇)在经济发展迅速的今天,报告十分的重要,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编帮大家整理的软件工程项目实训报告(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
软件工程项目实训报告1一、关于实习公司我所实习的南京xx软件有限公司简称xx公司,公司成立于X X年,主营软件开发和信息系统集成,专门从事工程建设项目管理信息系统开发和实施,具有自主知识产权的项目管理软件产品xx项目管理系列软件(包括xx投资控制合同管理软件、xx的进度控制计划管理软件、xx质量控制安全管理软件、xx项目管理门户、xx城建项目管理平台等),并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程实施和应用,目前正与南京城建集团合作,开发城建项目管理平台。
二、实习的内容今年xx月xx日开始,我正式走进xx开始了实习工作,并被调到了江苏省建筑质量检测中心,参加正在进行的一个检测项目。
由于我才大三,本身对企业的经营方式等都很陌生,公司让我们的王工带我学习,以师傅带徒弟的方式,指导我的日常实习。
在王工的热心指导下,我依次对此次项目的业务流程和大概框架进行了了解,并积极参与相关工作,注意把书本上学到的理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证大学所学确实有用。
以双重身份完成了学习与工作两重任务。
跟公司同事一样上下班,协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。
我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。
三、实习的提高与收获实习收获,主要有四个方面:一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
软件工程的实习报告十一篇
软件工程的实习报告十一篇软件工程的篇1我于XX年XX月XX日有幸进入山东x有限公司,根据公司的需要,目前在研发部担任二级软件工程师。
进入公司初期参加的入职培训,使我对公司有了一个全面的了解,在公司工作的这段时间,我深切的体会到了公司深厚的经营理念,感受到了公司浓厚的文化氛围。
在每期的刊物上我都有了解公司的近期新闻内容,同时也了解了公司的相关的,在工作上有领导的关心和同事的帮助,让我更加顺利的度过我的试用期。
这是我三个月来的工作内容及成果:1.MapInfo学习与实做练习2.Oracle事件探查功能3.3G 多媒体监控系统资料学习4.CMMI5.针对毕业生撰写研发部面试试题6.整理 3G 多媒体监控系统项目可行性分析报告7.CMMI讨论会议8.名牌申报讨论会及整理相关申报材料10. 配合编写《中国服务外包发展报告20xx》11. 根据表,编制岗位说明12. 整理国家工信部电子发展基金项目申报资料这段时间的工作和学习是承上启下的阶段,不仅是对前一阶段工作的总结和反思,而且更加深刻的审视到自己所存在的问题和今后应该加强的方面。
通过这段时间的工作和学习,丰富了自己的工作方式,开拓了自己的思维方式,更加认识到工作的多方沟通与协作的重要性。
※向他人学习,少走弯路获取信息最快的途径就是沟通,他人自有他人的优点与长处,有不懂的地方向他人请教,看他人解决问题的一个过程,也会学到不少经验,减少自己摸索的时间。
※善于学习,注意总结对工作进行中出现的问题要及时总结,在工作盲点方面多多获取别人的意见和建议,提高独立解决问题的能力。
※加强对工作项进度的了解平时多注意工作项大概的进度状况,对于自己负责的部分要清楚哪些已经完成哪些还没完成,做到心中有数,不断提高工作项预估时间的准确度。
※把握整体概念做任何事情都需要有个整体的概念,有了概念,打好框架,以认真的态度,进行后续工作会比较顺利,自然。
※要做好一样工作,就要明确责任首先要知道需要做什么,做好之后要达到怎样的一种效果,同时要克服侥幸心理,所有的结果都要亲自追踪落实,才能保证工作的正确性。
软件工程试验报告
软件工程试验报告第一篇:软件工程试验报告实验项目名称:需求分析(所属课程:软件工程概论)1.实验目的1.选择要设计的系统,使用UML进行需求分析,了解所要完成系统的功能需求,性能需求,接口需求等。
2.学习实使用Rational Rose 或其它软件工程工具绘制用例图、活动图。
2.实验内容使用Rose 绘制系统的用例图。
1.Rational Rose介绍Rational Rose是基于UML而产生的,是软件开发过程中的不可或缺的一个建模工具。
(1)Rational Rose的特点:λ支持多种语言,如Ada、CORBA、Visual Basic、Java等;λ支持模型的Internet发布;λ可以生成简单、清晰且定制灵活的文档;λ双向工程保证了模型和代码高度一致;λ支持逆向工程,建立代码框架;λ支持多种关系型数据库的建模;λ从需求分析到测试,在整个软件生命周期中,都为团队开发提供强有力的支持。
(2)Rational Rose的作用λ整个开发团队可以使用用例图,来获得一个系统高层次的视图,并且可以协商项目的范畴;λ项目经理可以使用用例图和文档,把项目分解成便于管理的多个模块;λ系统分析员和客户在看到用例规格描述文档的时候,就可以明白系统将会提供什么样的功能;λ技术编写者在看到用例规格描述文档时,就可以着手编写用户手册和培训计划;λ系统分析员和软件开发者在看到时序图和协作图时,就可以明白整个系统的逻辑流程、对象以及对象之间的消息2.安装Rational Rose ①双击Rational Rose 2007的安装程序,进入安装界面;按照系统提示一步一步完成系统的安装。
其中在选择安装产品时,选择“Rational Rose Enterprise Edition”;并且在设置创建程序位置时,选择创建一个本地的应用程序而非网络的,即选择“Desktop installation from CD”。
②安装成功,进入Rational Rose界面,如图1-1所示。
软件课程设计实验报告(3篇)
软件课程设计实验报告(3篇)【导语】软件课程设计试验报告怎么写出亮点?整理了3篇优秀的《软件课程设计试验报告》通用版范文,有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的综合报告抱负参考模板,盼望对您有所关心。
【第1篇】软件课程设计试验报告一、目的、要求通过该课程设计要使同学树立起剧烈的工程化意识,用工程化思想和方法开发软件。
切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处,同学在对所开发的系统进行软件方案、需求分析、设计的基础上,实现并测试实际开发的系统。
通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现,使同学具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本力量。
二、主要内容要求同学把握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理,为将来从事软件的研发和管理奠定基础。
每个同学选择一个小型软件项目(内容参照《计算机综合实践指导》,宋雨等编著,清华高校出版社出版),根据软件工程的生命周期,完成软件方案、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作,并按要求编写出相应的`文档。
详细的方法可以选用传统的软件工程方法或者面对对象的方法,开发环境和工具不限。
三、进度方案略四、设计成果要求1.至少提交4个文档,包括软件方案、软件需求规格说明书、软件设计说明书、软件测试方案,要求文档格式规范、规律性强(可参考《计算机综合实践指导》中给出的要求及格式)、图表规范;2.独自实现了系统的某些功能,基本达到了要求的性能,经过了测试,基本能运行。
五、考核方式(1)提交的文档规范,工作量大,文档规律性强、正确,按《计算机综合实践指导》标准考核(附《软件工程课程设计》试验报告评分表)占60%(2)系统验收、讲解、答辩占25% (3)考勤占15%软件课程设计试验报告【第2篇】应用软件课程设计报告计算机是一门技术性、工程性和应用性很强的学科,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的进展战略讨论报告中也指出:计算机专业的人才应当被分为科学型、工程型、应用型三类,而绝大多数应当是工程型和应用型的。
软件工程实习报告
软件工程实习报告软件工程实习报告(精选16篇)随着社会不断地进步,报告与我们的生活紧密相连,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
你所见过的报告是什么样的呢?以下是店铺精心整理的软件工程实习报告(精选16篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
软件工程实习报告篇1一、实习目的实习是大学生学习和事业中重要的里程碑,将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。
认识实习是教学计划的重要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。
学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
通过顶岗实习,拓宽了我的知识面,增加感性认识,把所学知识梳理归类,不断进行总结纠正。
增强了从书本学不到的人际交往能力,语言表达和沟通能力,并了解到当前工程业的现状和发展前景和随着时代发展的最新动态。
通过顶岗实习,大大激发了我向实践学习和探索的积极性,为今后从事的工作打下坚实的基础。
认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。
另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。
再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
软件工程实习报告(三篇)
软件工程实习报告一、实习概况本次实习是我在某软件公司进行的为期三个月的实习。
实习期间,我被分配到了软件开发部门,参与了一个基于Java的项目的开发工作。
在这个项目中,我主要负责了功能模块的设计、编码和测试工作。
通过这次实习,我深入了解了软件开发的流程和方法,并学习到了许多实用的技术和工具。
二、实习内容1. 需求分析与设计在项目启动前,我参与了需求分析的工作。
通过与产品部门的沟通和确认,我明确了项目的功能需求和业务逻辑。
然后,我和团队成员们一起进行了系统设计。
我们使用UML建模工具进行了类图和时序图的绘制,以明确系统的结构和交互流程。
2. 编码与调试在需求分析和设计完成后,我开始了编码和调试工作。
我们项目采用了Java作为开发语言,所以我使用了Eclipse作为开发工具。
我根据需求文档和设计图,先编写了基础代码框架,然后逐步完善各个功能模块。
在编码过程中,我遵循了代码规范和设计原则,并积极参与了代码评审和重构工作。
3. 测试与集成在编码完成后,我进行了功能测试和集成测试。
我使用Junit进行了单元测试,并通过Mockito框架进行了模拟和验证工作。
在测试中,我发现了一些潜在的问题,并及时修复了它们。
在集成测试中,我与其他成员合作,测试了系统各个模块之间的交互和兼容性。
4. 文档编写与维护在实习期间,我还负责了部分文档的编写和维护工作。
我参与了用户手册和技术文档的编写,以便使用人员和开发人员可以更好地理解项目的功能和实现细节。
我还负责了项目的版本控制和文档管理工作,确保了项目资料的安全和可追溯性。
三、实习收获1. 技术能力的提升在实习期间,我得到了大量的实践机会,提升了自己的技术能力。
我学会了使用Eclipse进行项目开发,掌握了Java语言的常用库和框架,并熟悉了常见的设计模式和软件开发方法。
我还学会了使用Git进行版本控制和团队协作,以及使用Junit和Mockito进行测试和调试。
2. 项目管理和沟通能力的提升在实习期间,我参与了团队的讨论和决策,学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。
软件工程实验总结(四个实验)
软件工程实验报告实验一结构化分析实验1实验目的:通过此实验了解结构化分析的特点和步骤,以及结构化分析所采用的基本图形工具。
2. 实验内容:假设你在一所职业髙中工作,负贵该校信息系统的建设和维护。
财务科长请你研宂用学校拥有的PC机生成工资明细表和各种财务报表的可能性。
3. 实验要求:1. 问题定义:谙在这个阶段描述你需要解决的问题。
包括用户面临的问题和预期的项目规模。
最后生成一份问题定义报告书。
2. 可行性研宂:在这个阶段产生处理工资事务的大致过程,画出髙层逻辑模型,并且画出相应的数据流图,建立数据字典。
3. 对此系统进行成本效益分析。
4. 实验步骤:4.1问题定义报告书1. 项目名称:工资支付2. 问题描述:该校一直由会计人工计算工资并编制财务报表,随着学校规模扩大工作量也越來越大。
目前每个月都需要两名会计紧张工作半个月才能完成,不仅效率低而且成本髙。
今后学校规模将进一步扩大,人工计算工资的成本还会进一步提髙。
3. 项目目标:1)研宂开发费用较低的新工资支付系统的可能性。
4项目规模:1)开发成本应该不超过7.2万元5. 初步设想:1)用学校自己的计算机系统生成工资明细表和财务报表6. 可行性研宂:为了更全面地研究工资支付项目的可能性,建议进行大约历时两周的可行性研宂。
这个研宂的成本不超过4000元。
4.2可行性研究:1.处理工资事务的大致过程:1)每月月末教师把他们当月实际授课时数登记在课时表上,由各系汇总后交给财务科,职工把他们当月完成承包任务的情况登记在任务表上,汇总后交给财务科。
2)两名会计根据这些原始数据计算每名教职工的工资,编制工资表、工资明细表和财务报表。
然后,把记有每名教职工工资总额的工资表报送银行。
3)由银行把钱打到每名教职工的工资存折上,同时把工资明细表发给每名教职工。
2髙层逻辑模型,4. 数据字典:1)名字:授课情况登记表别名:描述:记录每个教师的当月完成的课时及任务。
定义:授课情况登记表=教职工编号+姓名+职务+职称+基本工资+生活补贴+ 书报费+交通费+洗理费位罝:输出到打印机字名述义置名别描定位 名别描 :教职工编号 :唯一的标识一个教职工 :教职工编号=8{字符}8 :授课情况登记表: 义 定S .字名⅛义位 名别描定 每个人当月的实发工资数记录每个教师当月应发的工资数每个人当月的实发工资数=课时费+岗位津貼-个人所得税-住房公积金-保险费 工资明细表 工资明细表 置 位 记录每个教职工每个月应得的和应扣除的费用 工资明细表=每个人当月的实发工资数+课时费+岗位津貼+个人所得税+住 房公积金+保险费 输出到打印机 4.3成本效益分析:1. 低成本系统:解决方案:把每月发一次工资改为每两个月发一次工资,则人工计算工资的成本大约可 减少一半,即每年可节省1.2万元。
大学软件工程专业实习报告(优秀范文五篇)
《大学软件工程专业实习报告(优秀范文五篇):》摘要:学号: 姓名: 指导老师: 实习成果: 实习地点: 实习时间:2011-6-29至 2011-10-29 在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题,实习期间,第一阶段:主要学习了 Unix 开发环境(Unix 系统原理, Unix 常用命令, Unix开发环境 ; java 语言基础(算法基础,常用数据结构,企业编程规范 ; java 面向对象, JDK 核心 API ;并做了一个“在线考试系统项目”,语言(SQL 语言基础和提高, SQL 语句调优 ; Oracle 数据库开发; javaSE 核心编程; XML ; JDBC ;并粗略的完成“在线考试系统” 的数据部分20xx年x月,我离开了学校,进入了最后一学期的顶岗实习阶段。
从离开学校的那天起,我就当自己是一个正式的员工,做好了经历重重困难的准备,我始终坚信,我的努力与坚持不懈不会白费,我的未来不是梦。
一、实习单位介绍南京xx有限公司是我现在实习的单位,它成立于xx年,是从事教育软件、数字化教学资源、多媒体产品等开发、制作的专业公司;是江苏省信息产业厅认定的双软企业、江苏省新闻出版局审核认定的电子出版物开发制作单位。
公司长期承担高校及教育管理部门的数字化教学资源、教务教学、实验科研等管理系统的开发和信息化项目建设。
如:《数字化教学资源库-名师名课网系统》、《OA办公系统》等多个系统平台。
智风公司多年来致力于网络课程的建设服务工作,拥有一支专业化的开发团队,通过严格的开发流程和创新的教学理念为广大院校提供优质的服务。
专业化的研发队伍:从教学设计、技术开发,到交互设计、视觉设计、资源素材制作等各个方面,全面解决您的后顾之忧;丰富的开发经验:业已开发的课程中有42门被评为精品课程,累计开发的网络课程已逾1000门。
二、实习岗位、主要过程、主要内容、主要工作、收获我在该公司任职软件开发工程师,刚实习的第一个星期,主要的工作是熟悉公司的开发框架及开发流程,及时完成项目经理派发的任务。
软件工程专业实习报告(共6篇)
软件工程专业实习报告(共6篇)软件工程专业实习报告(共6篇)第1篇:软件工程专业实_报告软件工程专业培养适应计算机应用学科的发展,特别是软件产业的发展,具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力,毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。
下面是为大家整理的软件工程专业实_报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
软件工程专业实_报告(一)时间过的很快,转眼间已经实_将近5个月,其中有2个月是属于完全被流放的。
最先在内部系统组参与内部管理系统开发(struts+mysql+spring+hibernate),之后是去做网络交换机软件的脚本测试。
现在又回归内部系统,虽然在脚本组期间,编码能力被别人甩在后头,但至少具有了一些测试经验。
至少自己做的东西,是真正交付到了客户手上,到也稍微有些成就感。
一直以来,我都认为测试是脱离了软件工程范围的工作,不以为屑。
但在实际情况中,测试是既重要且难以精湛的。
其真正的压力,在于找不到bug,责任在你,而不在于编码人员。
一般的测试人员不懂编码,他们靠的是日以累计的经验总结和想象力。
而要做到高级测试工程师,则一定要懂编码,因为这是你完全掌握整个系统的方方面面具体运作的前提。
但占主导地位的,还是大型系统的集成测试经验。
实际项目中,编码时间一般只占30%左右,真正耗费时间的是IT阶段的找bug与对应bug,此阶段基本评定了coder的编码质量。
有些人,以为教学视频和代码看多,自己就懂的多,实际做起来,却不知从何下手,问题在那?如何定位?如何解决?通通跟一样能力有关,debug追踪能力,也称调试。
在项目组工作不愁源码资源,但问题是蛋糕摆在面前,你如何去消化?有位同事告诉我:代码看几遍都没用,要去抄,例如一个查询模块,在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块,你可能会觉得很简单,但实际情况却往往报一堆异常,配置问题涉及到方方面面,以及数据库字段,传值问题等等,一大堆对于新人来说很郁闷的问题。
软件工程实践报告(5个)
软件工程实践实验报告姓名:学号:班级:计算机科学与技术实验一软件需求分析1软件需求分析任务分析 ATM自动提款机系统。
ATM自动取款机是由计算机控制的持卡人自我服务型的金融专用设备。
ATM是英文Automatic Teller Machine的缩写。
在ATM自动取款机上可以进行账户查询、修改密码和转账的业务。
作为自助式金融服务终端,除了提供金融业务功能之外,ATM自动取款机还具有维护、测试、事件报告、监控和管理等多种功能。
ATM自动取款机系统向用户提供一个方便、简单、及时、随时随地可以随心所欲存取款的互联的现代计算机化的网络系统。
可以大大减少工作人员,节约人力资源的开销,同时由于手续程序减少也可以减轻业务员的工作负担,有效地提高了整体的工作效率和精确度。
减少了用户办理业务的等待时间;用户可以随时随地可以随心所欲存取款,并且操作简单易懂。
我们所需要的是建立一个与后台用户数据信息数据库绑定的集查询,存款,取款,转账等功能为一体的ATM自助服务系统。
实验目的学习图形工具软件VISIO,掌握结构化需求分析方法,熟练绘制数据流图;学习快速原型工具的使用。
基本要求(1)针对银行ATM系统进行需求分析工作,了解银行ATM系统的功能、流程;(2)安装VISIO2003以上版本软件,熟练应用Visio绘制DFD图,绘制银行ATM系统数据流图,完成系统的软件逻辑模型;(3)安装Axure RP Pro 或者Balsamiq Mockups快速原型软件,学习绘制软件原型,完成银行ATM系统的软件原型。
2 ATM自动柜员机业务系统需求分析需求分析:由于科技发展迅速,几乎所有的银行都配备了简易的人工操作的ATM自动取款机。
人们可以随时随地进行交易,不再受银行的服务时间的约束,取款也很方便快捷,可以减少排队等待时间。
ATM机系统的主要功能:1.取款2.存款3修改密码4..凭条打印5.转账6. 余额查询7.交易明细查询。
⒈取款持卡人在ATM机上提取现金。
软件工程(测试报告)(二)2024
软件工程(测试报告)(二)引言概述:软件工程的测试阶段是确保软件质量的关键环节。
本文档是软件工程测试报告的第二部分,旨在详细阐述软件工程测试的相关内容。
本报告的五个大点依次介绍了测试环境的建立、测试计划的制定、测试用例的设计、测试执行与结果分析以及问题与建议的总结。
正文内容:一、测试环境的建立1. 硬件环境的准备2. 软件环境的安装与配置3. 测试工具的选择与安装4. 数据库环境的搭建5. 测试资源的分配与管理二、测试计划的制定1. 确定测试目标和范围2. 制定测试计划的时间进度3. 列举需要测试的功能和特性4. 定义测试任务和责任分工5. 确定测试策略和方法三、测试用例的设计1. 根据需求文档编写功能测试用例2. 制定边界条件和异常情况的测试用例3. 考虑兼容性和性能测试的用例设计4. 保障用例的可维护性和可执行性5. 完善用例的执行顺序和先决条件四、测试执行与结果分析1. 根据测试计划组织测试执行2. 执行测试用例并记录测试结果3. 针对测试问题及时修复并重测4. 分析测试结果及测试覆盖率5. 形成测试报告和缺陷清单五、问题与建议的总结1. 总结测试过程中的问题和挑战2. 分析造成问题的原因及解决方案3. 提出对测试流程的改进建议4. 总结测试中的成功经验和好的实践5. 对后续测试工作的展望和规划总结:通过测试环境的建立、测试计划的制定、测试用例的设计、测试执行与结果分析以及问题与建议的总结,本次软件工程测试取得了一定的成果。
测试环境的准备良好,测试计划的制定具体可行,测试用例的设计全面合理,测试执行与结果分析有效果,问题与建议总结得当。
在后续的软件工程开发过程中,我们将持续优化测试流程,提升软件质量,为用户提供更加可靠的软件产品。
软件工程(测试报告)(全文5篇)
软件工程(测试报告)(全文5篇)第一篇:软件工程(测试报告)《软件工程》课程设计报告系统测试报告课程设计题目:毕业生管理信息系统项目负责人:引言 1.1 编写目的在开发大型软件的漫长过程中,面对极其错综复杂的问题,人的主观认识不可能完全符合客观现实,与工程密切相关的各类人员之间的通信和配合也不可能完美无缺。
因此,在软件生命周期的每个阶段都不可避免地会产生差错。
尤其对于毕业生管理信息系统这类会影响学生工作的工程软件,必须尽量减少差错,以免造成严重的损失。
测试是“为了发现程序中的错误而执行程序的过程”。
测试的目的就是在软件投入生产性运行之前,尽可能多的发现软件中的错误。
目前软件测试仍然是保证软件质量的关键步骤,它是对软件规格说明.设计和编码的最后复审,也是必不可少的关键步骤。
1.2 背景开发软件名称:毕业生管理信息系统项目任务提出者:学校项目开发者:定义SQL SERVER: 系统服务器所使用的数据库管理系统(DBMS)。
SQL: 一种用于访问查询数据库的语言事务流:数据进入模块后可能有多种路径进行处理。
主键:数据库表中的关键域。
值互不相同。
外部主键:数据库表中与其他表主键关联的域。
ROLLBACK: 数据库的错误恢复机制。
1.3 参考资料软件需求工程 JAVA程序设计使用教程 2 测试概要2.1 需求概述学校为方便毕业生,需开发一个毕业生管理信息系统。
为便于学生输入及查询个人及毕业信息,要求:毕业生基本信息维护,毕业生就业信息维护,毕业生就业情况查询(不确定查询);按专业划分的就业情况统计,用户管理(含用户权限的设置)。
要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。
并要求系统的界面要单明了,易于操作,服务器程序利于维护。
2.2 条件与限制必须在保证各硬件设备.软件系统齐备的情况下,资金充足,人员齐备,各方面互相配合,齐心协力,共同完成。
3 测试过程及发现3.1测试方案测试方案是测试阶段的关键技术问题。
软件工程实验报告
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年月日
第 三 次实验
实验项目名称: 数据库设计-ER 图
时间:
年
月
日
实验环境及原理说明:
(一) 实验环境
1.硬件环境 P4 以上的个人计算机环境,要求内存不少于 512MB,硬盘不小于 20G.。 2.软件环境操作系统:Windows XP 3.数据库: Sql Server 2000 以上 或 Access 2003 以上 4.建模软件:MicroSoft Visio 2003 以上
双击关系,在【数据库属性】窗口中的【类别】列表中,单击“杂项”。 在“基数” 下,选择最适合该关系的基数。 对于一对多关系,最佳选择是“零或多”或“一或多”。 对于一对一关系,最佳选择是“零或一”或“恰好为一”。 (4)实验结果
本次实验小结:
实验中最为棘手的是外关键字的确认,在以前的数据库学习中,是使用 SQL Server 这个 软件,一般都是通过代码或表格,发现这种设置方式更为快捷。
本次实验小结:
这次实验做的事顺序图,在我看来,难点重点就是要考虑全面,很多时候,画时序图都 会忘记返回信息,返回信息是一种反馈,也是对上一操作的反应,这是极为重要的。
一个系统的顺序图,可以是一个,也可以是多个,重点在于把握区分合理划分时序
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第 六 次实验
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在制作用例图的时候,我主要将时间花费在理清程序的逻辑结构,然后将每个逻辑节点, 分别做成一个功能,这一点主要考验发散性思维能力。
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软件工程实践报告范文3篇
软件工程实践报告范文3篇软件工程实践报告《软件工程》实践报告准考证号:考生姓名:一.实验目的软件工程是一门实践性很强的计算机专业课程,该课程的任务是使我们掌握软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术。
了解软件工程各领域的发展动向;如何用工程化的方法开发软件项目,在开发过程中应遵循的流程,准则,标准和规范。
注重方法、技术的实际应用。
在上机实践考核中,为培养考生良好的学习与工作作风。
要求考生按一定的规范进行上机前的考核准备。
熟悉软硬伯环境。
上机调试和正确运行程序,以及提交实践考核报告。
上机实践考核的述记在机器环境上调试、运行程序和产生正确的结果,。
但准备阶段和整理实践报告也十分重要,只有做好充分的准备,熟悉机器及环境,尽可能的正确编码,才能高效率地利用机时。
在书写报告时,必须依照规定的格式整理好文档资料,为考生将来从事于软件开发和研制工作,打下一个坚实的基础。
二.实验环境1. 硬件环境:CPU:Pentium 1.8GHz 内存:512M硬盘:40G(局域网)2.软件环境:操作系统:Windows 2000开发工具:Microsoft Visual C++ 6.0 数据库: Microsoft Access三. 实践内容 3.1 需求说明书3.1.1 概述1. 项目背景科学技术日新月异的进步,让人类生活发生了巨大的变化,计算机技术的飞速发展,21世纪是信息的社会,而计算机在数据信息处理上有着很大优越性。
学生成绩管理是学校的一项重要工作,原有的人工管理存在这着很多不足,造成不足的原因是,在校学生人数众多,并且每个学生的信息过于复杂,从而工作量非常大,给查询、添加、修改、统计、删除成绩带来了不便。
因此,如何解决这些不足,使成绩管理更快捷、更方便,具有更高的效率也就成了一个关键问题。
随着科学技术的迅速发展学校成绩管理的自动化也越来越迫切,因此有必要开发成绩管理系统的软件系统来辅助学校的教学管理。
2022年软件工程实习报告集锦7篇
2022年软件工程实习报告集锦7篇软件工程实习报告篇1转眼间,到昆山已经两个多月。
不知不觉中我已经从一个在校生变成一个职员。
这跟在我们学校是完全不一样的。
除此之外,安博还制定严格的制度,这些使我们在安博的培训像职工在公司工作一样,让我们提早接触到公司的氛围。
来安博最重要的目的还是学技术,那就说说这里的教育情况吧。
安博实行的是上午授课,下午上机练习的制度。
我觉得我们这个班上午的授课经理非常好,他对java的理解非常透彻。
我在大学学半年的java,仅仅停留在表面上,对实质的内容根本都不解。
比如说==与equals的区别,方法的覆盖,变量的隐藏等等。
老师通过图的方式,给我们讲解它们在内存中的情况,使我们从本质上解这些东西。
他的这种授课方式,既生动又形象,彻底地将问题讲明白,我们接受起来轻松容易,也不容易遗忘。
除他的讲课方式以外,他还是一个非常幽默的人,坐在凳子上听四个小时的课,会很乏味的,他时不时的给我们说一些搞笑的事,或者开玩笑的话,使课堂气氛非常活跃。
他每讲完一个新知识点,都给我们留一点时间练习,加深对新知识的理解。
我们有什么问题,他都会很耐心的跟我们讲解,不管程度是好是坏,他都一样对待。
总之,听他的课就是一种享受。
他还把跟知识相关的材料发给我们,让我们有研究的空间。
有时还给我们一些面试题,让我们提早看,只有准备好去应聘才有机会。
昆山还给我们开一些素质课,讲解一些职场素质,如何为人处事,如何同面试官讲话,还要求我们在日常生活中也尽量做到。
在我们就业之前开这样的课,对我们这些即将踏入社会的大学生来说是非常重要的。
公司招聘员工,一看实力,二看素质,两者缺一不可。
总之在昆山的这段时间中,我学到很多。
时间虽短,但所学到的和知识的实用性很强。
所有的老师们都教给我们很多工作习惯、工作技巧、日常礼仪、职业素养和心态方面的东西。
使我们对今后的工作有新的认识,增添的极大的信心。
学会学习和团结我们学半个多月的基础知识,也该是用一用的时候。
软件工程实践实验报告要求(5篇范例)
软件工程实践实验报告要求(5篇范例)第一篇:软件工程实践实验报告要求实验一---姓名---学号加封皮软件工程实践编写实验报告的要求试验报告一利用Visio绘制DFD图根据所选系统,利用Visio绘制系统相关的DFD图。
实验学时:8学时实验要求:试验报告二 UML工具的使用学习Rational Rose、StarUML等工具,针对所选系统进行模型分析和设计,完成用例图、类图、序列图、状态图、活动图等图形的绘制。
实验学时:16学时实验要求:1.下载、安装Rational Rose、StarUML等工具软件,学习软件使用;1.可以采用结构化方法对所选系统进行需求分析;2.采用Visio绘制系传统的DFD图; 3.提交绘制的图形和实验报告。
2.绘制用例图、类图、序列图、状态图、活动图等图形针对所选系统进行模型分析和设计。
试验报告三软件源代码管理实验学时:4学时实验要求:学习基于系统工具进行源代码版本管理实验要求:1.下载、安装SVN、Trac等工具软件,学习软件使用;2.对所选系统的源代码进行版本管理。
试验报告四使用软件测试工具学习Webstress、NUnit等各类软件测试工具,及Test Manager 测试管理工具,针对所选系统实现情况,编写测试计划、设计测试用例,掌握软件自动测试方法。
实验学时:4学时实验要求:1.下载、安装Webstress、NUnit和Test Manager等工具软件,学习软件使用;2.运用NUnit工具软件进行白盒测试用例设计及自动测试;3.运用Webstress工具软件进行性能自动测试;4.了解T est Manager测试管理工具的使用方法。
第二篇:软件工程实验报告实验三:面向对象的系统对象模型实验一、实验目的1: 熟悉面向对象分析的基本方法,加深理解对象模型、动态模型和功能模型的意义和作2: 学习使用rose工具进行面向对象分析的方法3:理解对象模型、动态模型和功能模型在rose系统中的表示4:学习用例图、类图、关联图、顺序图、状态图的绘制方法,了解其各自的作用二、实验环境1.硬件环境P4以上的个人计算机环境,要求内存不少于128MB,硬盘不小于20G.。
软件工程实验报告
《软件工程》课程实验报告实验名称:教务管理系统之子系统——学院课程安排姓名:院(系):软件学院专业班级:学号:指导教师:地点:成绩:时间:2012 年10月日至2012 年11月8 日1.实验目的确定项目的可实施性,获取项目的需求,并在此基础上完成系统的逻辑功能模型的建立,了解软件工程中需求分析阶段的主要活动和需求分析文档描述的主要内容,掌握利用数据流图描述系统功能需求的方法,正确应用数据字典。
增进对软件工程的理解,学会系统的分析软件的构成,掌握并理解软件从确立到测试等一系列过程。
2.实验内容1.系统简介每个学期的期中,学校教务处向各个学院发出下各学期的教学计划,包括课程名称、课程代码、课时、班级类别(本科、专科、成人教育、研究生)、班号等;学院教学主管人员根据教学任务和要求给出各个课程的相关限制(如:任课教师的职称、上课的班数、最高和最低周学时数等);任课教师自报本人授课计划,经所在教研室协调任可,将教学计划上交学院主管教学计划的人员,批准后上报学校教务处,最终由教务处给出下个学期全学院教师的教学任务书。
假设上述排课过程全部由人工操作,现要求为上述过程实现计算机自动处理过程。
2.限定条件a)每位教师的主讲课程门数不超过2门/学期:讲师以下职称的教师不能承担学院定主课的主讲任务。
b)学院中层干部的主讲课时不能超过4学时/周。
c)本学期出现严重教学事故的教师不能承担下各学期的主讲任务。
d)本系统的输入项至少包括:教务处布置的教学计划,学院教师自报的授课计划和学院定的有关授课限制条件。
e)本系统的输出项至少包括:教务处最终下达全院教师的教学任务书和学院各个班级下各学期的课程表(可以不含上课地点)。
项目数据流图系统的分析“教务管理系统之子系统——学院课程安排”的组成、结构和实现步骤,明白项目的业务流程图,绘制数据流图(DFD),数据模型(ER),编写数据字典(DD),数据加工处理的描述,撰写需求规格说明书3.实验步骤1.对图书管理系统进行分析,整合用户权限和操作2.根据用户操作流程画出系统流程图3.对系统做出概要分析,拟定开发流程4.绘制出甘特图5.绘制线性时间图4总结与回顾通过这次实验,我学到了很多东西,教务管理系统是学校的管理核心,管理应涉及到学校的专业设置、学藉管理、成绩管理、网上注册、开课管理、选课管理、师资管理等,在数据库一级建立强有力的安全系统,管理人员可以在互联网的任何地方办工,真正实现学校网上管理。
软件工程 软件测试报告简洁范本
软件工程软件测试报告软件工程软件测试报告1. 引言软件测试是软件开发过程中至关重要的一环。
本报告旨在软件测试的目标、方法和结果,并提供改进措施,以确保软件质量。
本报告适用于软件工程项目,特别是软件测试团队使用。
2. 测试目标软件测试的主要目标是发现潜在的缺陷,确保软件的功能、性能和安全性符合客户需求和预期。
通过测试,我们能够评估软件的可靠性、可维护性和可用性,并提供决策依据。
3. 测试方法在本次软件测试中,我们使用了以下测试方法:3.1 单元测试单元测试是对软件中最小可测试单位进行测试的方法。
我们使用了xUnit框架来编写和执行单元测试用例,并通过测试代码对软件的每个模块进行了验证。
3.2 集成测试集成测试是针对多个模块或组件之间的交互进行的测试。
我们使用了自动化工具来模拟各种情况下的集成测试,并确保模块之间的协作正常。
3.3 系统测试系统测试是对整个软件系统进行的测试,重点测试系统的功能、性能和安全性。
我们通过模拟用户场景和使用真实数据来执行系统测试,以确保软件在各种情况下都能正常工作。
3.4 验收测试验收测试是由客户或用户进行的测试,旨在验证软件是否满足用户需求和预期。
我们与客户紧密合作,根据用户需求编写测试用例,并指导客户进行测试。
4. 测试结果根据我们的测试结果,软件的功能、性能和安全性都符合预期。
在单元测试阶段,我们发现了一些小缺陷,并及时修复。
集成测试和系统测试阶段,我们未发现任何关键缺陷。
验收测试阶段,客户没有提出任何重大问题。
5. 改进措施尽管本次测试结果良好,但我们仍然可以采取一些改进措施来提高软件测试的效果:定期培训测试团队成员,使其掌握新的测试技术和工具;加强与开发团队的沟通,及早了解软件的设计和实现细节;增加自动化测试的覆盖范围,减少重复工作和人为错误;提高测试用例的设计质量,覆盖更多的边界情况和异常情况。
6.通过本次软件测试,我们验证了软件的功能、性能和安全性,确认其符合客户需求和预期。
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软件工程实验报告
姓名:袁万刚
学号:119074101
专业:计算计科学与技术
班级:113班
指导老师:周兵
实验名称:制作万年历
一.实验目的
1.能按照软件工程的思想,采用面向过程的方法开发出一个小型软件系统。
2.在软件系统开发过程中,能综合利用一门编程语言和软件工程等多门课程的知识。
3.培养良好的软件开发习惯,了解软件企业文化。
4.掌握结构化数据流分析技术。
5.掌握结构化程序设计的基本概念与技术,并且养成良好的编码风格。
6.掌握单元测试的一般步骤及技术。
7.掌握集成测试的一般步骤和技术。
二.实验内容
1.软件需求分析
①、功能需求分析
·输入一个年份(1-3000),然后显示12个月的月历
·能解决闰年和平年问题
·能输出显示结果
②、运行需求分析
·操作系统:Windows7, Windows2000, Windows XP及更高版本2.数据流图:
3:软件结构图:
4、软件设计与代码
4.1检查输入
◆输入数据是否超出程序处理数据范围
◆输入数据是否非法字符及其处理
while(iserror)
{
printf("Enter the year:");
scanf("%d",&year);
if(year<1||year>3000)
printf("error!\n");
else break;
getch();
}
4.2确定闰年
if(year%4==0&&year%100||year%400==0) //判断闰年
4.3显示表头
4.4计算一月一日
4.5:程序代码
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int isleapyear(int year)
{
if ((year%4==0)&&(year%100!=0)||(year%400==0))
return 1;
else
main
checkinput() inputyear() setinit() output()
printhead() printmonth() setinfo() isleap()
return 0;
}
main()
{
int i,day,year,temp,temp_i,year_start=1,per_year_days,iserror=1 ;
int month_days[]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31,29};
int year_days=0;
while(iserror)
{
printf("Enter the year:");
scanf("%d",&year);
if(year<1||year>3000)
printf("error!\n");
else break;
}
while(year_start<year)
{
if(isleapyear(year_start))
per_year_days=366;
else
per_year_days=365;
year_days=year_days+per_year_days;
year_start++;
}
for (temp=1;temp<=12;temp++)
{
switch (temp)
{
case 1:
printf(" January (%d)\n",year);
break;
case 2:
printf(" February (%d)\n",year);
break;
case 3:
printf(" March (%d)\n",year);
break;
case 4:
printf(" April (%d)\n",year);
break;
case 5:
printf(" May (%d)\n",year);
break;
case 6:
printf(" June (%d)\n",year);
break;
case 7:
printf(" July (%d)\n",year);
break;
case 8:
printf(" August (%d)\n",year);
break;
case 9:
printf(" September (%d)\n",year);
break;
case 10:
printf(" October (%d)\n",year);
break;
case 11:
printf(" November (%d)\n",year);
break;
case 12:
printf(" December (%d)\n",year);
break;
}
i=year_days%7;
printf("Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun\n");
if (i!=0)
for (temp_i=0;temp_i<i;temp_i++)
printf(" ");
day=1;
if (isleapyear(year)&&temp==2)
while (day<=month_days[12])
{
if (day>1)
if (year_days%7==0)
printf("\n");
if (day>=10)
printf("%d ",day);
else
printf("%d ",day);
year_days++;
day++;
}
else
while (day<=month_days[temp-1])
{
if (day>1)
if (year_days%7==0)
printf("\n");
if (day>=10)
printf("%d ",day);
else
printf("%d ",day);
year_days++;
day++;
}
printf("\n");
if (getchar()=='q')
exit(0);
}
getch();
}
5.单元测试与集成测试
5.1测试方案设计:
(一)白盒测试
输入若干组数据,对程序逻辑路径进行测试,检验内部控制结构和数
据结构是否有错,实际的运行状态与预期的状态是否一致;
测试数据:2000 (闰年),2001(平年)test:-1 3001
白盒测试结果:
(二)黑盒测试:
根据程序的提示输入数据,检查程序是否满足功能要求.
黑盒测试结果:
启动程序,输入年份2012,按向下方向键的时候会显示所有的月历
按q键可退出应用程序
5.2测试结果分析
测试结果表明,程序内部控制结构和数据结构正确,实际的运行状态与预期的状态一致,可以满足功能需求
三.总结
本次实验难度不是很大,在课程设计过程中,认真编写软件开发文档至关重要。
同时,感谢周兵老师的细心教导,让本次实验任务顺利的完成。
在今后的软件开发过程中,要吸取本次的经验,努力设计好每一个软件,使自己的水平不断提高。