高一物理第一章运动描述综合整理知识体系及练习题

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高中物理必修一第一章运动的描述考点专题训练(带答案)

高中物理必修一第一章运动的描述考点专题训练单选题1、某物体沿直线运动，其v-t图像如图所示，则下列说法中正确的是（）A．第1s内和第6s内的速度方向相反B．第1s内和第6s内的加速度方向相同C．第6s内的加速度的大小大于第2s内的加速度的大小D．第6s末物体回到出发点答案：CA．第1s内和第6s内速度均为正值，方向相同，故A错误；B．第1s内为加速直线运动，a与v同向，第6s内为减速直线运动，a与v反向，故B错误；C．第2s内的加速度为a1=102m/s2=5m/s2第6 s内的加速度为a2=0−101m/s2=−10m/s2故C正确；D．前6s内速度均为正值，物体始终沿正方向运动，故D错误。

故选C。

2、下列关于加速度的说法正确的是（）A．加速度的方向由速度变化量的方向决定B．物体有加速度说明物体速度在增大C．加速度越大说明物体速度变化越大D．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量答案：DA．加速度的方向由物体所受合力方向决定，故A错误；B．物体加速度方向与速度方向反向时，物体速度在减小，故B错误；CD．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，加速度大说明速度变化快，故C错误，D正确。

故选D。

3、“嫦娥五号”搭载长征五号“遥五”运载火箭，于2020年11月24日4时30分在海南文昌发射中心发射升空，如图所示，飞行120h后到达月球轨道。

题中两个时间数据（）A．分别是时刻和时间间隔B．分别是时间间隔和时刻C．都是时刻D．都是时间间隔答案：A2020年11月24日4时30分是指一瞬间，即时刻，飞行120h后到达月球轨道是指一个过程，即时间间隔。

故选A。

4、如图所示，一位来中国旅行的瑞典人，将一枚硬币竖立在以时速300公里飞驰的京沪高铁窗台上，硬币竟然能够屹立不倒。

若该外国友人说这枚硬币处于静止状态，则他所选择的参考系可能是（）A．铁路旁的房屋B．车厢内走动的乘警C．车厢内静坐着的其他乘客D．旁边轨道上交错而过的高铁答案：C因为硬币竖立在以时速300公里飞驰的京沪高铁窗台上时，外国友人说这枚硬币处于静止状态，说明硬币和高铁相对静止，所以应该选择高铁本身或高铁上相对高铁静止不动的物体作为参考系。

高中物理必修一第一章运动的描述知识点梳理(带答案)

高中物理必修一第一章运动的描述知识点梳理单选题1、自然界一切物体都处于永恒的运动中，要描述一个物体的运动，首先要选定参考系，下列关于参考系的选取错误的是（）A．“一江春水向东流”是江水以河岸为参考系B．“地球的公转”是以太阳为参考系C．“钟表的时针在转动”是以分针为参考系D．“太阳东升西落”是以地球为参考系答案：CA．“一江春水向东流”是江水以河岸为参考系是流动的，故A正确，不符合题意；B．“地球的公转”是以太阳为参考系，地球绕太阳做圆周运动，故B正确，不符合题意；C．“钟表的时针在转动”是以表盘为参考系，时针在转动，故C错误，符合题意；D．“太阳东升西落”是以地球为参考系，太阳从东边升起西边落下，故D正确，不符合题意。

故选C。

2、下列关于矢量和标量的说法正确的是（）A．矢量和标量没有严格的区别，同一个物理量可以是矢量，也可以是标量B．矢量都是有方向的C．时间、时刻是标量，路程是矢量D．初中学过的电流是有方向的量，所以电流是矢量答案：BAB．标量只有大小没有方向，运算遵循数学算术法则，矢量既有大小，又有方向，运算遵循平行四边形定则，两者有着严格的区别，A错误，B正确；C．时间、时刻与路程只有大小没有方向，运算遵循数学算术法则，均为标量，C错误；D．电流有大小与方向，但是电流的运算遵循数学算术法则，不遵循平行四边形定则，因此电流是标量，不是矢量，D错误。

故选B。

3、关于时间和时刻，下列说法中正确的是（）A．第2s末就是第3s初，指的是时间B．物体在10s时指的是物体在10s初时，指的是时刻C．物体在10s内指的是物体在9s末到10s初这1s的时间D．物体在第12s内指的是物体在11s末到12s末这1s的时间答案：DA．前一秒末和后一秒初是同一时刻，即第2s末就是第3s初，指的是时刻，故A错误；B．10s时指的是11s初这一时刻，故B错误；C．10s内指的是前10s这一段时间，故C错误；D．物体在第12s内指的是物体在11s末到12s末这1s的时间，故D正确。

高一物理必修1第一章运动的描述知识点总结

第一章运动的描述第1讲运动的描述一. 质点1.定义：在某些情况下，不考虑物体的和，把它简化成一个有的点，称为质点。

2.物体看做质点的条件：物体的和对所研究的问题没有影响时，就可以把物体当作质点。

的物理模型，是一种科学抽象，实际不存在。

二. 参考系1 .定义：为了描述物体的，另外选来作为的假定不动的物体，称为参考系。

的，但对同一个物体的运动，选取不同的参考系，观察到的结果可能是的。

以研究问题的方便为原则，通常研究地面上的物体一般选为参考系。

三．坐标系1.定义：在研究物体的运动时，为了定量地描述物体的及，需要在参考系上建立适当的坐标系。

2.根据描述的物体运动的复杂程度，可将坐标系分为、、。

一．时间和时刻1.时刻：表示物体运动的，时间轴上用表示，对应的是位置、速度等状态量。

2.时间：指两个时刻之间的，时间轴上用表示，对应的是位移、路程等过程量。

二．路程和位移1.路程：物体的长度，只有大小，没有方向，是量。

2.位移：表示物体的物理量，用从指向的有向线段表示，大小只与有关，与物体运动路径无关。

既有大小，又有方向，是量。

3.联系：当物体作运动时，路程=位移的大小。

一．平均速度1.平均速度：与发生这段位移所用的比值，叫做物体在这段时间内的平均速度。

v，平均速度只能（“粗略”“精确”）描述物体运动的快慢，对同即一运动物体，在不同的过程，它的平均速度可能是的，因此，平均速度必须指明对应的或。

平均速度既有大小，又有方向，方向：与相同。

二．瞬时速度1.瞬时速度：质点在某一（或某一）速度。

瞬时速度可以（“粗略”“精确”）描述运动的快慢。

瞬时速度既有大小，又有方向，方向：即为的方向。

三．速率和平均速率1.速率：的大小叫瞬时速率，简称速率，只有大小，没有方向，是量。

2.平均速率：与的比值，不一定等于平均速度的大小。

1.定义：速度的与发生这一变化所用的比值，叫加速度。

2.公式：单位：3.物理意义：描述速度的物理量。

4.既有大小，又有方向，是量，方向与速度的方向相同。

高一物理上册第一章运动的描述知识点(加速度部分)与练习题(含答案)

1、加速度（A ）（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式：tv v a t 0-=（2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.◎ 知识梳理1．加速度是描述速度变化快慢的物理量。

2．速度的变化量与所需时间的比值叫加速度。

3．公式：a=t v v t 0-，单位：m/s 2是速度的变化率。

由此推导出：at v v t +=0 4．加速度是矢量，其方向与v ∆的方向相同。

5．注意v,tvv ∆∆∆,的区别和联系。

v ∆大，而t v ∆∆不一定大，反之亦然。

2、用电火花计时器(或电磁打点计时器（每隔0.02秒打一个点，其中T=0.02 S)研究匀变速直线运动（A ）1、实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码. （3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带. （5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重复做三次 2、常见计算：（1）2B AB BC T υ+=，2C BC CDT υ+=（2）2C B CD BCa T T υυ--==图2-5由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。

在运动学中，经常用到的有x－t图象和v—t图象。

1.理解图象的含义（1）x－t图象是描述位移随时间的变化规律（2）v—t图象是描述速度随时间的变化规律2.明确图象斜率的含义（1）x－t图象中，图线的斜率表示速度（2）v—t图象中，图线的斜率表示加速度练习题1.关于速度与加速度的说法，错误的是A.速度增大时，加速度不一定增大B.速度减小时，加速度一定减小C.速度改变量越大，加速度不一定越大D.加速度与速度的大小及方向无关2.某物体以2 m/s2的加速度做匀加速直线运动，则该物体A．任意1s的末速度都是该1s初速度的2倍B．任意1s的末速度都比该1s初速度大2m/s C．任意1s内的平均速度都比前1s内的平均速度大1m/sD．任意1s的初速度都比前1s的末速度大2m/s3．两物体都作匀变速直线运动，在给定的时间间隔内，位移的大小决定于：A．谁的加速度越大，谁的位移一定越大； B.谁的初速度越大，谁的位移一定越大；C．谁的末速度越大，谁的位移一定越大； D.谁的平均速度越大，谁的位移一定越大4．我们知道，要拍打蚊子不是一件容易的事，当我们看准蚊子停留的位置，拍打下去时，蚊子早就不知飞向何方了，这是因为蚊子在感受到突然袭击而飞走时，具有很大的A．速度 B．加速度 C．速度的改变量 D．位移5. 某物体以2m/s2的加速度从5m/s均匀加速到25m/s需要多长时间？经过总时间的一半时，物体的速度是多少？6. 航空母舰上的飞机弹射系统可以减短战机起跑的位移，假设弹射系统对战机作用了0.1s 时间后，可以使战机达到一定的初速度，然后战机在甲板上起跑，加速度为2m/s2，经过10s，达到起飞的速度50m/s的要求，则战机离开弹射系统瞬间的速度是多少？弹射系统所提供的加速度是多少？7. 小汽车刹车时的加速度约为2.5m/s2，如果其初速度为72km/h，则经过10s的时间，小汽车的速度为多大？8．一个物体做匀变速运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度大小为10m/s，则在这1s 内该物体的加速度可能为多少?9.滑雪运动员不借助雪杖，从静止由山坡以加速度a1为匀加速滑下，测得20s时的速度为20m/s，50s到达坡底，又沿水平面以加速度a2匀减速滑行20s停止，求，（1）a1和a2（2）到达坡底后6s末的速度10. 甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t＝0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图像应是：11. A 、B 、C 三个物体从同一点出发，沿着一条直线运动的S －t 图象如图所示，下列说法中正确的是：A. C 物体做匀速直线运动；B. A 物体做曲线运动；C. 三个物体在0～t 0时间内的平均速度v A >v C >v B ；D. 三个物体在0～t 0时间内的平均速度v A ＝v B ＝v C 。

高一物理(人教版新课程标准)第一章运动的描述同步综合练习(解析版)

高一物理（人教版新课程标准）第一章-运动的描述-同步综合练习（含答案）一、单选题1. ( 2分) 以下说法中正确的是（）A. 两个物体通过的路程相同，则它们的位移的大小也一定相同。

B. 一个物体在某一运动中，位移大小可能大于所通过的路程。

C. 两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能相同。

D. 若物体做直线运动，位移的大小就等于路程。

2. ( 2分) 运动着的汽车上，坐在后排的小明看到前排的乘客是静止的，则小明选择的参考系是（）A. 树B. 地面C. 迎面驶来的汽车D. 自己3. ( 2分) 下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是（）A. 若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零B. 若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C. 平均速度就是速度的平均值D. 平均速度的方向与瞬时速度的方向一致4. ( 2分) 下列关于路程和位移的说法中正确是（）A. 路程越大，位移就越大B. 物体沿直线向一个方向运动时，位移的大小等于路程C. 物体的位移为零时，其路程也一定为零D. 两物体的位移相同时，其路程一定相等5. ( 2分) 小球A的加速度是3 m/s2，物块B的加速度为－5 m/s2，下列说法正确的是()A. 小球A的加速度比物块B的加速度大B. 物块B的速度变化比小球A的速度变化快C. 小球A的速度一定在增大D. 物块B的速度一定在减小6. ( 2分) 做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，对任意1s来说，下列说法中错误是（）A. 某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3 m/sB. 某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3倍C. 某1 s末的速度比前1 s末的速度大3 m/sD. 某1 s末的速度比前1 s初的速度大6 m/s7. ( 2分) 如图所示，小楼左手戴着一手表，右手拿着一画笔，在同伴沿直线牵动纸带的同时，用画笔在纸带上点下一个个点，这样做成了一台“打点计时器”．为了提高该计时器的准确性，应尽量（）A. 让同伴匀带拉动纸带B. 使打点节奏保持均匀不变C. 使打点时间间隔接近于0.02sD. 使打点计节奏随同伴拉动纸带速度增大而加快8. ( 2分) 小球从高2m处竖直向上抛出，上升0.5m后落到地面停下，规定竖直向上为正，则小球运动的全过程中通过的路程和位移分别为（）A. 4m，-2mB. 3m，-2mC. -3m，-2mD. -3m，2m二、多选题9. ( 3分) 下列关于加速度的说法中正确的是（）A. 加速度表示运动速度的增加量B. 加速度的方向总是和速度方向相同C. 加速度表示速度变化的快慢D. 加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量10. ( 3分) 下列说法正确的是（）A. 物体的加速度减小时，速度也可能增大B. 物体的速度减小时，加速度也一定减小C. 速度很大的物体，其加速度可以为零D. 加速度为负值时，物体一定做减速运动11. ( 3分) 关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中可能正确的是（）A. 速度变化的方向为正，加速度的方向为负B. 物体加速度增大，速度反而越来越小C. 速度越来越大，加速度反而越来越小D. 加速度既不与速度同向，也不与速度反向12. ( 3分) 关于速度、速度变化量和加速度，正确的说法是（）A. 物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大B. 速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C. 某时刻物体速度为零，其加速度可能很大D. 加速度很大时，运动物体的速度一定变化很快13. ( 3分) 一个物体从A点运动到B点，则（）A. 物体的位移等于物体运动的路程B. 物体的位移可能是正值也可能是负值C. 物体位移的大小总是小于或等于物体运动的路程D. 物体的位移是直线，而路程是曲线14. ( 3分) 某短跑运动员参加100m竞赛，测得他在50m处的速度为6m/s，10s末到达终点时的速度为8m/s，则以下说法中正确的是（）A. 6m/s指平均速度B. 8m/s指瞬时速度C. 运动员全程的平均速度是7m/sD. 运动员全程的平均速度是10m/s三、填空题15. ( 1分) 一质点做匀变速直线运动，在第2s内的平均速度为6m/s，在第4s内的平均速度为10m/s，则该质点的加速度为________ m/s2．16. ( 2分) 质点从坐标原点O沿y轴方向运动到y=4m后，又沿x轴负方向运动到坐标为（﹣3，4）的B点，则质点从O运动到B通过的路程是________ m，位移大小是________ m．17. ( 2分) 中学物理实验室中的打点计时器分为电磁打点计时器和电火花计时器两种，它们对于电源的要求，相同点是________；不同点是________．18. ( 4分) 电火花计时器通常的工作电压为________伏，实验室使用我国民用电时，每隔________秒打一次点；如图所示纸带是某同学练习使用电火花计时器时得到的，纸带的左端先通过电火花计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是________（选填“速度减小”或“速度增大”）．若所用电源的频率为50Hz，从打下A点到打下B点共14个点迹，历时________ s．19. ( 2分) 图示纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的，纸带的左端先通过打点计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是________（填“速度减小”或“速度增大”）。

高中物理必修一第一章知识总结及习题讲解

第一章运动的描述第一节质点、参考系和坐标系物体的空间位置随时间的变化，称为机械运动，简称运动。

按物体上各部分的运动情况是否相同可以将运动分为平动（物体上各点的运动情况都相同）和转动（物体上各点以某一点为轴运动）；按照物体的运动轨迹又可以将运动分为直线运动和曲线运动。

在物理学中，研究物体做机械运动规律的分支叫做力学。

为了描述物体的运动，我们首先要来学习几个相关的概念。

（一）物体和质点“质点”的引入：自然界中大多数物体的运动是比较复杂的。

比如：鸽子在天空中飞翔时，身体各部分的运动情况并不一样，身体向前飞行时，翅膀还在上下拍动；人在向前奔跑的时候，不仅躯干在向前运动，手臂也在前后摆动。

要准确地描述这些物体的运动显得比较困难。

但我们一定要将物体各部分运动情况都描述清楚吗？不一定。

当我们要研究鸽子或人的运动快慢的时候，可以忽略翅膀和手臂的运动，将它们“浓缩”为一个只有质量没有形状和大小的点，而这对我们所要研究的问题并没有太大的影响。

为了使研究的问题简化，可以，将物体看成一个只有质量而没有大小和形状的点。

1．质点：用来代替物体的有质量而没有形状和大小的点。

2．质点是一个理想模型，实际并不存在。

但不同于几何中的点。

3．视作质点的条件：物体的大小和形状对所研究的问题的影响可忽略不计。

例1：在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（）A．研究地球绕太阳公转一周所需的时间B．研究地球的自转运动C．研究在平直公路上飞驰的汽车的速度D．研究火车通过长江大桥所需的时间E．正在进行花样溜冰的运动员F．研究比赛时乒乓球的旋转例2：下列关于质点的说法中，正确的是（）A．只要是体积很小的物体都可看成质点B．只要是质量很小的物体都可看成质点C．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点，有时不能看做质点注意：⑴物体能否看作质点不是看物体的大小，而是要根据具体的问题来确定。

高中物理必修一第一章运动的描述

第一章运动的描述§1.1质点、参考系和坐标系一．知识梳理1．机械运动物体相对于其他物体的变化，也就是物体的随时间的变化，是自然界中最、最的运动形态，称为机械运动。

是绝对的，是相对的。

2．质点我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的和，把它简化为一个，称为质点，质点是一个的物理模型。

3．参考系在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于它的位置是否随变化，以及怎样变化，这种用来做的物体称为参考系。

为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的。

二．基础训练1．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。

”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水A．研究某学生骑车由学校回家的速度BC．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D5A．研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少BCD．正在进行花样溜冰的运动员6．坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为选取作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取作为参考系的。

7．指出以下所描述的各运动的参考系是什么？（1）太阳从东方升起，西方落下；（2）月亮在云中穿行；（3）汽车外的树木向后倒退。

8．一物体从O点出发，沿东偏北30度的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点。

（sin30°=0.5）（1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；（2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标。

9．在二战时期的某次空战中，一英国战斗机驾驶员在飞行中伸手触到了一颗“停”在驾驶舱边的炮弹，你如何理解这一奇怪的现象？1.2时间和位移一．知识梳理1．时刻和时间间隔时刻和时间间隔既有联系又有区别，在表示时间的数轴上，时刻用表示，时间间隔用表示，时刻与物体的相对应，表示某一瞬间；时间间隔与物体的相对应，表示某一过程（即两个时刻的间隔）。

新教材人教版高中物理必修第一册第一章运动的描述课时练习题及综合测验含答案解析

第一章运动的描述一质点参考系.......................................................................................................... - 1 - 二时间位移.............................................................................................................. - 6 - 三位置变化快慢的描述——速度 ............................................................................ - 11 - 四实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度............................................................ - 17 - 五速度变化快慢的描述——加速度 ........................................................................ - 21 - 综合测验 ....................................................................................................................... - 27 -一质点参考系一、选择题1．物理学中引入“质点”概念，从科学方法上分析属于( )A．观察、实验的方法B．建立理想模型的方法C．类比的方法D．逻辑推理的方法【解析】选B。

对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的中心，便抽象出质点模型，所以从科学方法上分析属于建立理想模型的方法，故选项B正确。

2．研究下列物体运动时，研究对象能看成质点的是( )A．在空中沿曲线飞行的铅球B．做花样滑冰的运动员C．穿越750米长栖霞山隧道的火车D．乒乓球运动员发出的弧旋球【解析】选A。

高中物理必修一第一章运动的描述重点知识归纳(带答案)

高中物理必修一第一章运动的描述重点知识归纳单选题1、关于机械运动和参考系，以下说法正确的是（）A．描述一个物体的运动时，必须选择参考系B．由于运动是绝对的，所以描述运动时无需选定参考系C．一定要选择相对地面固定不动的物体作为参考系D．研究物体的运动时，必须选地球为参考系答案：AAB．对同一个物体的运动情况，选定不同的参考系，其运动形式一般是不一样的，故研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系，B错误A正确；CD．参考系的选取是任意的，一般本着使研究问题简单方便的原则，CD错误。

故选A。

2、下列关于打点计时器的说法正确的是（）A．打点计时器使用低压直流电源B．电火花计时器使用8V交变电源C．使用电磁打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.02s（电源频率为50Hz）D．使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.01s（电源频率为50Hz）答案：CA．打点计时器使用的是低压交流电源，故A错误；B．电火花计时器使用的是220V交变电源，故B错误；CD．电源频率为50Hz时，使用电磁打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为T=1f=0.02s故C正确，D错误。

故选C。

3、沿直线做匀变速运动的一列火车和一辆汽车的速度分别为v1和v2，v1、v2在各个时刻的大小如下表所示。

从表中数据可以看出（）C．火车的位移在减小D．汽车的位移在增加答案：DAB．从表格中数据可得火车的加速度a 火=Δv'Δt=−0.51m/s2=−0.5m/s2汽车的加速度a 汽=ΔvΔt=1.21m/s2=1.2m/s2故火车的加速度较小，速度变化较慢，AB错误；CD．由于汽车和火车的速度一直为正值，速度方向不变，位移都增加，C错误，D正确；故选D。

4、关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化的方向为正时，加速度的方向可能为负B．加速度增大时，速度一定越来越大C．速度越来越大，则加速度一定越来越大D．加速度增大时，速度可能越来越小答案：DA．根据加速度的定义，加速度的方向就是物体速度变化的方向，选项A错误；B．当加速度方向与速度方向相同时，速度增大；当加速度方向与速度方向相反时，速度减小，所以当加速度增大时，不能确定速度是变大还是变小，只能确定速度的变化加快，选项B错误；C．速度增大是由加速度的方向和速度的方向相同引起的，与加速度的大小是否变化无关，速度越来越大，加速度和速度同向，而加速度可能越来越小，选项C错误；D．若加速度与速度反向，则加速度增大时，速度会减小，选项D正确。

部编版高中物理必修一第一章运动的描述带答案知识总结例题

(名师选题)部编版高中物理必修一第一章运动的描述带答案知识总结例题单选题1、下面的几个速度中表示平均速度的是（）A．子弹射出枪口的速度是800m/sB．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过一站牌时的速度是72km/hD．子弹以790m/s的速度击中目标2、2014年2月中旬国际泳联大奖赛西班牙站女子10 m跳台赛中，如图所示，是比赛中的瞬间照。

下列说法正确的是（）A．为了研究运动员的技术动作，不能将运动员视为质点B．运动员质量太大，不能将运动员视为质点C．运动员体积太大，不能将运动员视为质点D．运动员速度太大，不能将运动员视为质点3、2022年5月4日上午8点30分，高二（1）班举行“五四”青年节纪念活动，班主任讲了10分钟，团支书讲了30分钟，9点10分结束。

则下列说法正确的是（）A．10分钟是时刻B．上午8点30分是时刻C．30分钟是时刻D．上午9点10分是时间间隔4、2020年7月26日，国产大型水陆两栖飞机鲲龙AG600在山东青岛团岛附近海域成功实现海上首飞。

10时14分入水，随后在完成了回转、调整方向、加速、机头昂起等一系列动作后，再次迎浪腾空，直插云霄，预估最大平飞速度可达555km/h。

关于鲲龙AG600下列说法正确的是（）A．555km/h表示飞行的平均速度B．10时14分指的是时间间隔C．研究其在该过程中的飞行轨迹时可以将其视为质点D．研究其回转、调整方向等飞行姿态时可以将其视为质点5、某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又沿原路返回到山脚下，上山的平均速度大小为v1，下山的平均速度大小为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率分别是（）A．v1+v22，v1+v22B．v1-v22，v1-v22C．0，v1-v2v1+v2D．0，2v1v2v1+v26、如图所示，物体以5m/s的初速度沿光滑的斜面向上做减速运动，经过2s速度大小变为3m/s，则物体的加速度可能是（）A．大小为1m/s2，方向沿斜面向上B．大小为1m/s2，方向沿斜面向下C．大小为4m/s2，方向沿斜面向上D．大小为8m/s2，方向沿斜面向下7、如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是（）A．t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内B．t n-1~t n表示时间间隔，称为第(n-1)s内C．t0~t2表示时间间隔，称为最初2s内或第2s内D．t2∼t3表示时间间隔，称为第3s内8、在某次汽车性能测试中，两辆汽车先后经过同一平直公路的ab段，检测仪显示两车经过ab段的时间相等。

高中物理必修一第一章知识点总结

高中物理必修一第一章知识点总结第一章《运动的描写》是高中物理必修一的第一个章节，主要介绍了运动的基本概念、运动的描述以及与运动相关的物理量和单位。

本文将对这些知识点进行总结。

一、运动的基本概念运动是物体在空间位置发生改变的过程。

运动可以分为直线运动和曲线运动两种，根据物体的位置随时间的变化规律可以分为匀速运动和变速运动。

二、运动的描述1. 位移：位移是物体在某段时间内位置变化的总量，用Δx表示，是一个矢量量。

位移的大小等于起点到终点的直线距离，方向与位移的变化方向一致。

2. 速度：速度是物体在单位时间内位移的大小，用v表示，是一个矢量量。

平均速度的计算公式为v=Δx/Δt，即速度等于位移与时间的比值。

瞬时速度则是在某一瞬间的速度。

3. 加速度：加速度是物体速度改变的快慢程度，用a表示，是一个矢量量。

加速度的计算公式为a=Δv/Δt，即加速度等于速度变化量与时间的比值。

当加速度为正时，表示物体在加速；当加速度为负时，表示物体在减速。

4. 时间：时间是运动发生的持续过程，用t表示，是一个标量量。

时间的单位有秒、分钟、小时等。

三、与运动相关的物理量和单位1. 位移的单位是米（m），常用的单位有千米（km）、厘米（cm）等。

2. 速度的单位是米每秒（m/s），常用的单位有千米每小时（km/h）、米每分钟（m/min）等。

3. 加速度的单位是米每秒平方（m/s²）。

4. 时间的单位是秒（s），常用的单位有分钟（min）、小时（h）等。

四、运动的图像和图象1. 位移-时间图像：位移-时间图像是描述运动过程中位移随时间变化规律的图像。

如果是匀速运动，图像是一条直线；如果是变速运动，则图像是一条曲线。

2. 速度-时间图像：速度-时间图像是描述运动过程中速度随时间变化规律的图像。

匀速运动的速度-时间图像是一条水平直线；变速运动的速度-时间图像则是一条曲线。

3. 加速度-时间图像：加速度-时间图像是描述运动过程中加速度随时间变化规律的图像。

部编版高中物理必修一第一章运动的描述带答案基础知识点归纳总结

(名师选题)部编版高中物理必修一第一章运动的描述带答案基础知识点归纳总结单选题1、下列说法正确的是（）A．高速公路上限速牌上的速度值指瞬时速度大小B．背越式跳高比赛中研究运动员过杆的技术要领时，可把运动员当成“质点”来处理C．某运动员的链球成绩为47.29m，其47.29m是指链球从离开手到落地的位移大小D．在400m比赛中，处于第1跑道的丁丁同学正好跑了完整一圈，他的成绩为100.0s，则他在整个过程的平均速度为4m/s2、关于质点的运动，下列说法中正确的是（）A．质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化量也为零B．质点的速度变化越快，则加速度越大C．质点在某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零D．位移的方向就是质点的运动方向3、如图所示是用频闪法研究做直线运动的小球的闪光照片，用同一张底片对着小球运动的路径每隔1s拍一10次照，则在此拍摄的过程中，小球运动的平均速度为（）A．0.25 m/sB．0.20 m/sC．0.15 m/sD．0.10 m/s4、“嫦娥三号”月球探测器成功完成月面软着陆，且着陆器与巡视器（“玉兔号”月球车）成功分离，这标志着我国的航天事业又一次腾飞，下面有关“嫦娥三号”的说法正确的是（）A．“嫦娥三号”刚刚升空的时候速度很小，是以月球为参考系B．研究“玉兔号”月球车在月球表面运动的姿态时，可以将其看成质点C．研究“嫦娥三号”飞往月球的运行轨道时，可以将其看成质点D．“玉兔号”月球车静止在月球表面时，其相对于地球也是静止的5、关于坐标系，下列说法不正确的是（）A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化B．坐标系都是建立在参考系上的C．坐标系的建立与参考系无关D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置6、如图，车轮半径为0.6m的自行车，在水平地面上不打滑并沿直线运动。

气门芯从最高点第一次到达最低点，位移大小约为（）A．1.2mB．1.8mC．2.2mD．3.6m7、“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗.如图所示，某一烟花燃放了绝美的焰火.有关烟花腾空的过程，下列说法中正确的是（）A．烟花的速度越小，其加速度也越小B．烟花的速度变化越快，加速度一定越大C．烟花的速度变化量越大，加速度一定越大D．烟花某时刻速度为零，其加速度一定为零8、A、B两物体均做直线运动，其中A的加速度恒为a1=1.0 m/s2，B的加速度恒为a2=-2.0 m/s2.根据这些条件做出的以下判断，其中正确的是（）A．A的加速度大于B的加速度B．B的加速度大于A的加速度C．A做的是加速运动，B做的是减速运动D．两个物体的运动方向一定相反多选题9、下列说法中，正确的是（）A．分子很小，在任何时候都可以看成质点B．绕半径为r的圆形跑道跑了1.75圈的人，他的位移为3.5πrC．选取运动的火车为参考系，则坐在火车上的人是静止的D．速率就是瞬时速度的大小E．平均速率就是平均速度的大小F．速度为0时，加速度不一定为0G．加速度不为0时，速度大小一定变化10、如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1s、2s、3s、4s，下列说法正确的是（）A．物体在AB段的平均速度为1m/sB．物体在ABC段的平均速度为√5m/s2C．物体在B点的速度等于AC段的平均速度D．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体经过A点时的瞬时速度11、下列关于加速度的说法正确的是（）A．物体速度的改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可能很小C．某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零D．物体的速度很大时，速度的变化量一定很大填空题12、图甲中的器材是电磁打点计时器，正常工作时，每隔___________s打一个点，其装置使用的电源是图乙中的___________（选填“图A”、“图B”）。

高中物理必修一第一章运动的描述考点总结(带答案)

高中物理必修一第一章运动的描述考点总结单选题1、骑行是当代年轻人喜欢的一种户外运动，逐渐成为一种锻炼身体的时尚运动。

如图所示是运动员用手机软件记录某一次户外骑行的情况，从A点到B点总长为38km（可视为直线距离），用时约为2小时30分钟，最大的速度大小约为45km/h，运动员从静止开始运动，则说法正确的是（）A．从A点到B点的平均速度大小为15.5km/hB．若中间有段位移是以最大速度做匀速直线运动的运动，运动时间为50s，则运动的位移大小为650mC．假设运动员到达B点时停下，若仍以匀加速直线阶段的加速度做匀减速直线运动，则要从距离B点156.5m 处以最大速度开始减速D．开始运动到最大速度的过程可视为匀加速直线运动，用时占总时长的1360倍，则加速度大小为0.5m/s2答案：DA．AB两点的位移为38km=3.8×104m，时间为2小时30分钟=9000s，则平均速度v̅=xt≈4.2m/s=15.2km/h故A错误；B．物体运动过程中最大的速度为v m=45km/h=12.5m/s根据匀速运动的公式有x=v m t=625m故B错误；C．由于不知加速度，则无法计算位移。

故C错误；D．总时长是9000s，总时长的1360倍为25s，最大速度为12.5m/s，故加速度a=△v△t=0.5m/s2故D正确。

故选D。

2、关于速度的定义式v＝ΔxΔt，以下叙述正确的是（）A．位移大的物体速度一定大B．速度v的大小与运动的位移Δx和时间Δt都无关C．速度大小不变的运动是匀速直线运动D．v1＝2m/s、v2＝－3m/s，因为2>－3，所以v1>v2答案：BA．速度不但与位移大小有关，还与时间有关，因此位移大的物体速度不一定大，还要看时间，故A错误；B．速度的大小和位移及时间无关，位移和时间只是速度的定义式，而非决定式，故B正确；C．匀速直线运动除了速度大小不变，还要速度方向不变，故C错误；D．速度大小和方向无关，即速度的正负号无关，故D错误。

高一物理第一章基础练习及真题参考答案

高一年级第一章运动的描述参考答案1—1 质点、参考系、坐标系、时间和位移。

一、填空题答案1、忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有的质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质的点，这样的点2、位置是否随时间变化，以及怎样变化3、定量地4、描述一个物体的位置及随时间的变化，总是相对于其他物体而言的。

5、（1）船舶（2）山二、选择题答案1、D . 解：根据质点的概念：忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有的质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质的点。

正确答案D2、AC .解：根据参考系的概念：观察物体相对于“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。

这个用来作参考的物体称为参考系。

故正确答案AC3、C．解：假相对于乙是静止的，随意甲乙的运动情况相同，而甲相对于丙又是运动的所以甲丙的运动情况不同，课用等效替代法，把甲换成乙，所以乙相对于丙一定是运动的。

故正确答案C4、A.解：根据图像可知，甲乙都做匀速直线运动，速度大小都是2m/s但是方向相反，这与我们选的正方向有关。

，甲乙速度方向不一样，所以B选项错；在相同的时间内甲乙行驶的路程相同，位移的大小一样但方向相反，所以C错；甲乙可以在同一直线上相向而行，他们之间的距离就会越来越小，所以D错。

故，正确答案A5、A.解：根据路程与位移的区别不难得出A为正确答案6、C．解：矢量既有大小又有方向、速度、平均速度、位移、加速度是矢量，路程、时间、质量是标量．7、C．解：根据参照物的概念，甲乙若从同一地同时同向出发甲观察乙是5m/s速度远离；若甲乙从同地同时反向出发，甲观察乙是以15m/s速度远离，故正确答案C8、B.解：根据图像分析在第1s末质点的位移和速度都为正，且没有改变方向，故A错.第3s末质点在负向位移的最大值处，C选项说位移为0错误，故C错；第3s末和第5s末质点分别在负向最大位移处和正向位移最大处，所以D错，故正确答案B三．简答题答案1.（1）以路边的树木为参照物，三辆车均向北运动（2）以甲车为参照物，乙车向北运动，丙车静止（3）以乙车为参照物，甲、丙都向南运动（4）以比三车更快向北行驶的物体为参照物，三辆车均向南运动2.解析：（1）故事中的兔子和乌龟是在同一地点，但不是同时出发，兔子出发的时间晚。

高一物理必修一第一章《运动的描述》基础知识综合练习检测卷(含答案)

高一物理必修一第一章《运动的描述》基础知识综合练习检测卷第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题至少有一个选项正确，全选对得4分，选不全得2分，错选不得分)1．2016年奥运会将在巴西里约热内卢举办，在以下几个奥运会比赛项目中，研究对象可视为质点的是()A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时B．确定马拉松运动员在比赛中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员动作时D．乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时2．一列火车从长春开往北京，下列叙述中表示时间间隔的是()A．早上6：00火车从长春出发B．列车一共行驶了12小时C．列车在9：10到达中途沈阳北站D．列车在沈阳北站停了15 min3.在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志，如图所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时()A．必须以这一规定速度行驶B．平均速度大小不得超过这一规定数值C．瞬时速度大小不得超过这一规定数值D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的4．百米赛跑中，测得运动员在70 m处的速度是9 m/s，10 s末恰好到达终点时的速度为10.2 m/s，则运动员在全程内的平均速度是()A．9 m/s B．9.6 m/sC．10 m/s D．5.1 m/s5.如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是()A．0；πr B．2r，向东；πrC．r，向东；πr D．2r，向东；2r6．在日常生活中，人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义为物体运动的平均速率．某同学假日乘汽车到南京观光，在公路上两次看到路牌和手表表盘如图所示，则该同学乘坐的汽车在该段时间内行驶的平均速率为()A．60 km/h B．29 km/h C．19 km/h D．9 km/h7.沿同一条直线运动的a、b两个质点，在0～t0时间内的x－t图象如图所示．根据图象，下列说法正确的是()A．质点a做周期性往返运动B．t′时刻，a、b的位移相同C．在0～t′时间内，a的位移大于b的位移D．在0～t0时间内，a通过的路程是b通过路程的3倍，但位移相同8.关于如图所示的v－t图象描述的物体的运动情况，下列结论中正确的是()A．O到A的速度变化比B到C的速度变化慢B．AB平行于时间轴，则物体在AB这段时间内是静止的C．O到A的速度方向与B到C的速度方向相反D．物体的位移越来越大9.右图是一辆汽车做直线运动的x－t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是()A．OA段运动最快B．AB段静止C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D．4 h内汽车的位移大小为30 km10.右图为甲、乙两质点的v－t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法正确的是()A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲和乙的速度并不相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、实验题(本题共2分小题，共14分)11．(6分)如图所示的四条纸带是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的右端后通过打点计时器)．从点痕的分布情况可以断定：纸带________是匀速通过打点计时器的，纸带________是越走越快的，纸带________是开始越走越快，后来又越走越慢的．12．(8分)在练习使用打点计时器的实验中，记录的纸带如图所示，图中前几个点模糊，从A点开始每5个点取1个计数点，则小车通过D点时速度是________m/s，小车运动的加速度是________m/s2.(打点计时器的电源频率是50 Hz)三、计算题(本题共4小题，共46分)13(6分)一子弹击中木板时的速度是800 m/s，历时0.2 s穿出木板，穿出时子弹的速度为300 m/s，若子弹穿过木板时的加速度恒定，则加速度为多大？14．(12分)某物体沿一直线运动，前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2.(1)求全程的平均速度；(2)若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，则全程的平均速度又是多少？15．(14分)升降机提升重物时重物运动的v－t图象如图所示，利用该图象分析并求解以下问题：(1)重物在0～8 s的时间内是怎样运动的？(2)0～2 s与5～8 s内重物的加速度大小之比是多少？16．(14分)某学校教室、寝室、食堂的位置关系如图所示，放学后甲同学直接去食堂吃饭，用了2 min到食堂，乙先去寝室拿东西然后立即赶到食堂，结果用了4 min.求甲、乙各自运动的平均速度．高一物理必修一第一章基础知识综合练习检测卷参考答案第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题至少有一个选项正确，全选对得4分，选不全得2分，错选不得分)1．2016年奥运会将在巴西里约热内卢举办，在以下几个奥运会比赛项目中，研究对象可视为质点的是()A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时B．确定马拉松运动员在比赛中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员动作时D．乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时解析：能否把某物体视为质点，关键要看忽略物体的大小和形状后，对所研究的问题是否有影响．显然A、C、D项中的研究对象的大小和形状忽略后，所研究的问题将无法继续，故A、C、D项错误；而B项中的研究对象的大小和形状忽略后，所研究的问题不受影响，故B项正确．答案： B2．一列火车从长春开往北京，下列叙述中表示时间间隔的是()A．早上6：00火车从长春出发B．列车一共行驶了12小时C．列车在9：10到达中途沈阳北站D．列车在沈阳北站停了15 min解析：选项A、C中的6：00和9：10均指时刻，选项B、D中的12小时和15 min均指时间间隔．答案：BD3.在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志，如图所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时()A．必须以这一规定速度行驶B．平均速度大小不得超过这一规定数值C．瞬时速度大小不得超过这一规定数值D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的解析：限速标志上的数值为这一路段汽车行驶的瞬时速度的最大值，汽车上的速度计指示值为汽车行驶的瞬时速度值，不能超过这一规定值，故只有C 正确．答案： C4．百米赛跑中，测得运动员在70 m处的速度是9 m/s，10 s末恰好到达终点时的速度为10.2 m/s，则运动员在全程内的平均速度是()A．9 m/s B．9.6 m/sC．10 m/s D．5.1 m/s解析：由平均速度的定义可得v＝xt＝10010m/s＝10 m/s.故应选C.答案： C5.如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是()A．0；πr B．2r，向东；πrC．r，向东；πr D．2r，向东；2r解析：位移是指从初位置指向末位置的有向线段，只与初末位置有关，与运动径迹无关；而路程是指实际经过的径迹的长度，不仅与初末位置有关，还与运动径迹有关．答案： B6．在日常生活中，人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义为物体运动的平均速率．某同学假日乘汽车到南京观光，在公路上两次看到路牌和手表表盘如图所示，则该同学乘坐的汽车在该段时间内行驶的平均速率为()A．60 km/h B．29 km/hC．19 km/h D．9 km/h解析：20 min＝13h，故平均速率v＝ΔxΔt＝2013km/h＝60 km/h.答案： A7.沿同一条直线运动的a、b两个质点，在0～t0时间内的x－t图象如图所示．根据图象，下列说法正确的是()A．质点a做周期性往返运动B．t′时刻，a、b的位移相同C．在0～t′时间内，a的位移大于b的位移D．在0～t0时间内，a通过的路程是b通过路程的3倍，但位移相同解析：由题中图象可以看出：t＝0时，a、b的位置均为零，表明a、b同时从同一点开始运动，a朝正方向运动，b向相反的方向运动，a做周期性的往返运动，b有可能也做周期性的运动．t′时刻，a、b的位置均－5 m；在0～t′时间内，a、b的位移都是－5 m，位移相同．在0～t0时间内，a运动的路程是30 m，b运动的路程是10 m；它们在t0时刻都回到了出发点，在0～t0时间内，a、b的位移均为零．故选项A、B、D均正确，C错误．答案：ABD8.关于如图所示的v－t图象描述的物体的运动情况，下列结论中正确的是()A．O到A的速度变化比B到C的速度变化慢B．AB平行于时间轴，则物体在AB这段时间内是静止的C．O到A的速度方向与B到C的速度方向相反D．物体的位移越来越大解析：A项，O到A和B到C的速度的变化量相同，而O到A所用的时间长，故速度变化慢；B项，AB段物体以v0匀速运动；C项，O到A和B到C 的速度都大于0，故速度方向相同；D项，物体速度方向不变，位移越来越大．答案：AD9.右图是一辆汽车做直线运动的x－t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是()A．OA段运动最快B．AB段静止C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D．4 h内汽车的位移大小为30 km解析：由图象可以求出OA、AB、BC、CD各段的速度：v OA ＝15－01 km/h ＝15 km/hv AB ＝02－1km/h ＝0 km/h v BC ＝30－153－2km/h ＝15 km/h v CD ＝0－304－3 km/h ＝－30 km/h可见：汽车在CD 段运动最快，负号表示其运动方向与初始运动方向相反，而AB 段汽车静止，故A 错误，B 、C 正确；经过4 h ，汽车又回到原出发点，因此4 h 内汽车的位移大小为零，D 错误．答案： BC10.右图为甲、乙两质点的v －t 图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法正确的是( )A ．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B ．质点甲和乙的速度并不相同C ．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D ．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大解析：由v -t 图象知，甲、乙两质点以大小相等、方向相反的速度做匀速直线运动，A 、B 正确；在相同的时间内，甲、乙两质点的位移等大、反向，C 错误；由于甲、乙两质点的出发点无法确定，甲、乙两质点的距离可能越来越大(图a)，也可能先变小再变大(图b)，D 错误．答案：AB第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、实验题(本题共2分小题，共14分)11．(6分)如图所示的四条纸带是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的右端后通过打点计时器)．从点痕的分布情况可以断定：纸带________是匀速通过打点计时器的，纸带________是越走越快的，纸带________是开始越走越快，后来又越走越慢的．解析：点迹均匀，说明做匀速运动；点迹越来越密，说明速度越来越小；点迹越来越稀疏，说明速度越来越大．答案：A、C B D12．(8分)在练习使用打点计时器的实验中，记录的纸带如图所示，图中前几个点模糊，从A点开始每5个点取1个计数点，则小车通过D点时速度是________m/s，小车运动的加速度是________m/s2.(打点计时器的电源频率是50 Hz)解析：在研究物体的运动性质时，在Δt→0时，通常用一段时间的平均速度代替中间时刻的瞬时速度，由题意知相邻两计数点的时间间隔T＝0.1 sv D＝CE2T＝(52.43－23.71)×10－22×0.1m/s≈1.44 m/s同理v B＝AC2T≈1.03 m/s由a ＝Δv Δt得a ＝v D －v B 2T ＝2.05 m/s 2答案： 1.44 2.05三、计算题(本题共4小题，共46分)13(6分)一子弹击中木板时的速度是800 m/s ，历时0.2 s 穿出木板，穿出时子弹的速度为300 m/s ，若子弹穿过木板时的加速度恒定，则加速度为多大？解析：以子弹初速度的方向为正方向，则v 1＝800 m/s ，v 2＝300 m/s故加速度a ＝v 2－v 1t ＝300－8000.2 m/s 2＝－2 500 m/s 2负号表示子弹加速度与初速度方向相反．答案： 2 500 m/s 214．(12分)某物体沿一直线运动，前一半时间内的平均速度为v 1，后一半时间内的平均速度为v 2.(1)求全程的平均速度；(2)若前一半位移的平均速度为v 1，后一半位移的平均速度为v 2，则全程的平均速度又是多少？解析： (1)设全程所用时间为Δt ，则前一半时间和后一半时间的位移分别是v 1Δt 2和v 2Δt 2，由平均速度的定义得全程的平均速度 v ＝v 1Δt 2＋v 2Δt 2Δt ＝12(v 1＋v 2)(2)设全程的位移为Δx ，则前一半位移和后一半位移所用时间分别是Δt 1＝Δx 2v 1＝Δx 2v 1 Δt 2＝Δx 2v 2＝Δx 2v 2由平均速度的定义得全程的平均速度v ＝Δx Δt 1＋Δt 2＝ΔxΔx 2v 1＋Δx 2v 2＝2v 1v 2v 1＋v 2 答案： (1)12(v 1＋v 2) (2)2v 1v 2v 1＋v 215．(14分)升降机提升重物时重物运动的v －t 图象如图所示，利用该图象分析并求解以下问题：(1)重物在0～8 s 的时间内是怎样运动的？(2)0～2 s 与5～8 s 内重物的加速度大小之比是多少？解析： (1)在0～2 s 内，重物的速度方向不变，大小越来越大，向上做匀加速直线运动；2～5 s 内，重物的速度大小和方向均不变，向上做匀速直线运动；5～8 s 内，重物的速度方向仍不变，但大小在减小，做匀减速直线运动直至停止．(2)重物在0～2 s 内的加速度a 1＝Δv 1Δt 1＝5－02 m/s 2＝2.5 m/s 2，重物在5～8 s 内的加速度a 2＝Δv 2Δt 2＝0－58－5m/s 2＝－53 m/s 2，所以两段时间内的加速度大小之比为3∶2.答案： (1)见解析 (2)3∶216．(14分)某学校教室、寝室、食堂的位置关系如图所示，放学后甲同学直接去食堂吃饭，用了2 min 到食堂，乙先去寝室拿东西然后立即赶到食堂，结果用了4 min.求甲、乙各自运动的平均速度．解析：甲、乙从教室到食堂的位移相同，其大小为Δx＝(300)2＋(400)2m＝500 m由平均速度的定义可知：甲的平均速度v1＝ΔxΔt1＝500 m2×60 s≈4.17 m/s乙的平均速度v2＝ΔxΔt2＝500 m4×60 s≈2.08 m/s方向均为从教室指向食堂．答案：甲、乙的平均速度分别为4.17 m/s和2.08 m/s，方向均从教室指向食堂．。

(人教版2019必修第一册)高一物理同步练习第一章运动的描述知识梳理(原卷版+解析)

第一章运动的描述知识梳理第1节质点参考系一、物体和质点1．机械运动：物体的随时间的变化。

2．质点：在某些情况下，可以忽略物体的和，把它简化为一个具有的点，这样的点叫作质点。

3．把物体看成质点的条件：物体的和可以忽略或物体上任意一点的运动完全能反映整个物体的运动。

4．理想化模型：在物理学中，突出问题的，忽略，建立的理想化“物理模型”。

二、参考系1.运动与静止的关系(1)自然界中的一切物体都处于永恒的中，绝对静止的物体是不存在的，即运动是的。

(2)描述某个物体的运动时，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的。

2.参考系(1)定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为，观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随时间变化，以及怎样变化。

这种用来作为参考的物体叫作。

(2)参考系对观察结果的影响：参考系可以选择，但选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，观察结果可能。

(3)参考系的选取原则：以观测方便和使运动的描述尽可能为原则。

研究地面上物体的运动时，常选地面或相对于作为参考系。

第2节时间位移一、时刻和时间间隔1.时刻：表示某一时间点，即瞬间，在时间轴上用来表示。

2.时间间隔：表示某一时间段，在时间轴上用来表示。

3.时刻与时间间隔的联系：两个时刻之间的过程即为。

4.时刻和时间间隔在表示时间的数轴上的表示(1)时刻(2)时间间隔二、位置和位移1.路程：物体的长度。

2.位移(1)物理意义：描述物体变化的物理量。

(2)定义：从初位置到末位置的线段。

(3)大小：初、末位置间有向线段的。

(4)方向：由位置指向位置。

3.位移和路程的区别与联系4.直线运动的位移研究直线运动时，在物体运动的直线上建立x 轴，如图所示。

(1)物体的初、末位置：可用位置坐标x 1、x 2表示。

(2)物体的位移：Δx ＝。

(3)Δx 的绝对值表示位移的大小，Δx 的正、负表示位移的方向，正值表示与x 轴的正方向，负值表示与x 轴的正方向。

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