环境艺术设计制图的基本知识课件Ppt
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设计透视学课件(98页)
概述部分
——基本理论
■ 二、透视三要素
物体、画面、眼睛这是构成透视图形不可缺一的三要 素。 眼睛——透视的主体，是眼睛对物体的观察构成透视 的主观条件。 物体——透视的客体，是构成透视图形状的客观依据。 画面——透视的媒介，是构成透视图形的载体。
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概述部分
——基本理论
■ 三、透视的名词术语 1. 视点EP（Eye Point）：画者眼睛所在的位置。 2.停点SP（Standing Point）：视点在基面上的垂直落 点，也称驻点。
概述部分
——基本理论
■ 三、透视的名词术语 6.视平线VH（View Horizon）：过视心所作的水 平线。 7.视平面HP（Horizontal Piane）：视平线所在的 水平面 8. 视高H（Height）：视点到立点的垂直距离。 9.视距D（Distance）：视点到视心点的垂直距离 。
16. 视角SA（Sight Angle）：任意两条视线与视点构 成的夹角。绘画上采用的视角不超过6 0 ° ， 当视角 过大时，透视图形会产生不正常的变形。
17.视域（Visual Threshold）：固定视点所能见到的 空间范围。绘画上通常采用600以内的视域作画。6 0 ° 视角左右的视域叫舒适视域。
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概述部分
——基本理论
■ 一、透视的定义 ■ 二、透视三要素 ■ 三、透视的名词术语
透视与制图PPT课件
建筑物的尺寸、形状、材料等详细信息表达在图纸上。
建筑案例分析的意义
03
通过对实际建筑案例的分析，可以深入了解建筑设计和施工中
的透视与制图的应用，提高实际操作能力。
产品设计案例分析
产品透视图的绘制
根据产品特点和设计要求，运用透视原理绘制产品外观和内部结 构的透视图，以便进行设计和优化。
产品制图的规范
风景制图的规范
根据风景画制图的标准和规范，使用统一的符号和标注方 法，将风景的尺寸、形状、色彩等详细信息表达在图纸上。
风景画案例分析的意义
通过对实际风景画案例的分析，可以深入了解风景画创作 中的透视与制图的应用，提高实际操作能力。
感谢观看
THANKS
04
透视与制图进阶
高级透视技巧
斜线透视法
利用斜线与画面形成的角 度，计算透视比例，以获 得更准确的透视效果。
透视阴影法
通过在透视图中添加阴影， 增强立体感，使画面更加 真实。
透视交叉法
利用交叉线在透视图中形 成交点，确定物体的位置 和大小。
制图软件操作
AutoCAD
学习如何使用AutoCAD进行精确的二维和三维制图。
检查和修改
检查是否有错误或 遗漏，进行必要的 修改。
制图技巧
使用合适的线条和颜色
根据需要选择粗细、颜色和样式。
使用图表和图形
环境艺术设计室内设计(1)
第一节 室பைடு நூலகம்设计的含义
一、含义 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物
质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物 质和精神生活需求的室内环境。 这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了 历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。 上述含义中，明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环 境”作为室内设计的目的，即以环境为源、以人为本，一切围绕符合 生态、发展可持续性的前提，为人的生活生产活动创造美好的室内环 境。
环境艺术设计室内设计(1)
第一节 室内设计的含义
在室内设计中，从整体上把握设计对象的依据因素是： 使用性质——什么样功能设计建筑物和室内空间； 所处环境——既指着一建筑物和室内空间的周围环境状况，也指该设计项 目所处的时代或时间阶段； 经济投入——相应工程项目的总投资和单方造价标准的控制。 室内设计的设计构思和涉及学科 设计构思——物质技术手段，建筑美学原理 涉及学科——人体工程学、环境心理学、环境物理学、美学、建筑设计史、 施工工艺、表现技法、计算机辅助设计、建筑装饰材料、家具设计等等。
环境艺术设计-室内设计 (1)
2020/11/23
环境艺术设计室内设计(1)
室内设计的内容： 第一章 室内设计的含义、发展和基本观点 第二章 室内设计的内容、分类和方法步骤 第三章 室内空间组织设计 第四章 室内环境界面设计 第五章 室内环境的光影设计 第六章 室内环境的色彩与材质设计 第七章 室内家具与陈设 第八章 室内环境的绿化设计
一、含义 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物
质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物 质和精神生活需求的室内环境。 这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了 历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。 上述含义中，明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环 境”作为室内设计的目的，即以环境为源、以人为本，一切围绕符合 生态、发展可持续性的前提，为人的生活生产活动创造美好的室内环 境。
环境艺术设计室内设计(1)
第一节 室内设计的含义
在室内设计中，从整体上把握设计对象的依据因素是： 使用性质——什么样功能设计建筑物和室内空间； 所处环境——既指着一建筑物和室内空间的周围环境状况，也指该设计项 目所处的时代或时间阶段； 经济投入——相应工程项目的总投资和单方造价标准的控制。 室内设计的设计构思和涉及学科 设计构思——物质技术手段，建筑美学原理 涉及学科——人体工程学、环境心理学、环境物理学、美学、建筑设计史、 施工工艺、表现技法、计算机辅助设计、建筑装饰材料、家具设计等等。
环境艺术设计-室内设计 (1)
2020/11/23
环境艺术设计室内设计(1)
室内设计的内容： 第一章 室内设计的含义、发展和基本观点 第二章 室内设计的内容、分类和方法步骤 第三章 室内空间组织设计 第四章 室内环境界面设计 第五章 室内环境的光影设计 第六章 室内环境的色彩与材质设计 第七章 室内家具与陈设 第八章 室内环境的绿化设计
环境艺术专业课程介绍(ppt30张)
效果图制作公司
可达8000元/月以上；
比如：按建筑面积收费（家装）
平面图 预算--2元/平米，按建筑面积收费 效果图（现代风格）6元/平米，按建筑面积收 费（含预算、平面） 效果图（中、欧式风格）8～10元/平米，按建
筑面积收费（含预算、平面）
效果图（别墅）10～12元/平米，按建筑面积收 费（含预算、平面）
人员及普通设计师；
展厅设计方面，也可作为一个好的学员
培养方向，因为从事这方面工作的人员，
门槛也不高，而且它更多的趋向于造型 和平面设计，又具有公装的一些特点。
再加上展厅具有很强的时间性限制，所
以它的市场也比较广。就目前展厅熟练
的设计人员的工资待遇也是很可观的。
家具设计公司
• 比如橱柜公司的设计师，沙 发，餐桌等家具设计师，也 是一个就业方向，相对来说， 它也是一个比较适合学员的 工作。
效果图制作公司
从事这一行业一般分以下3个职能:
1.模型师,负责制作建筑及相关地形的模型,需要 掌握软件 AUTO CAD\3DS MAX及其它辅助软件; 2.渲染师,负责将模型渲染成图,需要掌握软件3DS MAX及现在 主流渲染器VRAY及其它渲染器; 3.后期处理,负责将渲染师制作的成图进行二次加工,使画面 更为美观,然后再加上配景素材,使之成为完整的图画,需要 掌握软件PHOTOSHOP
环境艺术设计制图课件-概述
主讲：谢汉康
环境艺术设计制图概述
一、图纸幅面及格式
二、图形比例
三、字体
四、图线
五、标注尺寸
六、建筑工具与用品
掌握国家制图标准的各项要求，了解绘图前各方面的准备工作及手绘制图的绘制，培养绘制严谨，作图认真的好习惯。
——“国标”是什么国家标准代号为“GB”，例如“GB/T 14690-1993，国标后面的两组数字分别表示标准的序号和颁布的年份。国家标准的代号以“GB”开头者为强制性标准，以“GB/T”开头者为推荐性标准。
“ISO”为国际统一标准，是“International Standardization Organization”的缩写，这个标准是由国际标准化组织指定的。
1.图纸幅面
标准图幅共有5种（表1-1，图1-1），绘制图样时应优先采用这些图幅尺寸，必要时也允许加长幅面。加长幅面的尺寸是由基本幅面的短边成整数倍增加后得出（图1-2）。
幅面代
号A0A1A2A3A4
B×L841 ×1189594 ×841420 ×594297 ×420210 ×297 e2010
c105
a25
1-1
注：幅面代号中a为装订边的图框线到图纸边缘的距离，c为留装订边时的非装订边的图框线到图纸边缘的距离；e为不留装订边时的图框线到图纸边缘的距离。
图1-1
图1-2
图框格式
图纸可以横放也可以竖放，每张图纸上都必须用粗实线画出图框，其格式有两种；一种是用于需要装订的图纸，如图（图1-3）；另一种则用于不需要装订的图纸，如图（图1-4 ）。同一产品的图样只能采用一种格式。
环境艺术设计方案PPT(共 38张)
一、专业发展状况
1.3人才培养目标
能够独立进行一个大型的项目的设计组织和施工组 织，具有较强的指挥、协调、管理和控制能力。这 个是本专业的进一步的培养目标。
第三层次培养的是“师”
能够熟练掌握工艺、具有 工作计划的能力、管理能 力和独立设计工作的能力。 这个是基本的培养目标。
如“绘图员”、“设计员” 等，负责实施基础的工作。
素质结构
1、政治素质 2、身心素质 3、职业素质 4、人文素质
二、深化课程改革
2.1课程体系框架
课程体系框架
专业平台课
专业核心课
专业拓展课
计
算
设三手建 机
速 写
计 色
大 构
绘 表
筑 识
软 件 辅
彩成现图 助
设
计
专业方向
室内 设计 技术
室内设
计与工 程管理
环境
景观 设计
人 体 工 程 学
建 筑 工 程 预 算
招生时间
专业方向
在校生数 教学班级数 近三年毕业生数 毕业生对口就业率 第一志愿投档率
新生报到率
2006年 室内设计技术 室内设计与工程管理 环境景观设计
521人 14个教学班
239人
93.5%
100%
95%
一、专业发展状况
1.1专业调研——宏观背景
第一章环艺工程制图
图1-19 尺寸数字
第一章 制 图 基 础
2.尺寸标注 (1)尺寸的排列与布置 尺寸线与所标图形 最外轮廓线的距离不宜小于10mm,平行排列 的尺寸线间隔宜为7~10mm;标注时小尺寸应 离轮廓线较近,大尺寸应离轮廓线较远,如 图1-20所示。
如果没有足够的注写位置,最外边的尺 寸数字可以标注在尺寸界线外侧,中间的尺 寸可用图1-21所示的方式标注。任何图线 不得穿过尺寸数字,当不能避免时,必须将 此图线断开。
wk.baidu.com
第一章 制 图 基 础
二、图线 建筑和装饰制图规定不同的线型、不同的线宽用来绘制图样中的不同内
容。
第一章 制 图 基 础
三、字体 字体是指文字的风格式样。图样上常用的字体有汉字、阿拉伯数字、拉
丁字母,其用来标注尺寸及施工的技术要求等内容。有时也会出现罗马数字、 希腊字母等。例如:用汉字注写图名、建筑材料;用数字标注尺寸;用数字和字 母表示轴线的编号等。图纸上所需书写的文字、数字或符号等,均应笔画清晰、 字体端正、排列整齐;标点符号应清楚正确。
图1-1 图板与丁字尺
第一章 制 图 基 础
一、图板
图板是用来安放图纸进行画图的工 具。图板有几种规格,可根据需要选用。 一般有0号图板(900mm×1200mm)、1号图 板(600mm×900mm)及2号图板 (450mm×600mm)等。图板均用木料制成, 板面要求光滑平整,软硬合适。图板的四 个边(特别是左边即工作边)必须平直,这 样才能确保丁字尺移动和所画线条平直, 如图1-1所示。
环境艺术设计方案(PPT 38页)
4.2教学团队建设 师资建设策略
从企事业单位聘请 技术专家、能工巧匠担 任兼职教师，建立和充 实兼职教师人才库。
专业教学团队建设应以专业带头 人培养为重点，以中青年专业骨干教 师培养为支撑，以结构优化为主线， 更新教育观念，提高教师的改革意识、 实践能力与专业研究能力。
四、教学团队建设
4.3教学团队进修
毕业生在填写毕业生调研表
环艺团队成员在上海和毕业生进行交流 亚厦装饰集团毕业生座谈会
部 苏州红蚂蚁装饰集团 分 调 常熟都市易家装饰工程有限公司 研 上海鑫尚建筑设计有限公司 企 业 上海苏涛建筑装潢工程有限公司 目 录 杭州银建建筑装饰股份有限公司
杭州鸿顺建筑装饰工程有限公司 杭州正和装饰设计有限公司 杭州春虎装饰设计有限公司 浙江亚厦设计研究院有限公司 南京龙上展览设计有限公司 江苏中一建设工程有限公司 盐城市明天广告装潢有限公司 盐城东易日盛装饰工程有限公司 盐城贝斯特装饰工程有限公司 盐城市艺嘉装饰工程有限公司
二、深化课程改革
校2、企校双、方企合双作方开合发作课开程发课程
2.2课程建设
室内陈设设计
居住区景观设计
室内空间设计
装饰材料与施 工工艺
负责项目课程教学，参与 教材编写和教学资源库的 建设
与专业教师一 起指导学生施 工工艺、项目 工作室设备维 护
专业教师
企业技术人员 工艺师傅
艺术设计概论PPT课件
➢ 一、环境艺术设计 ➢ 二、工业设计 ➢ 三、装饰设计 ➢ 四、服装设计 ➢ 五、服装设计与工程 ➢ 六、视觉传达设计 ➢ 七、动画 ➢ 八、雕塑
8
八、雕塑
◆ 在三维空间中进行造型
设计创作的技术与基本方法；
◆ 具有运用泥塑及硬质材
料进行浮雕、圆雕甚至动态的
人物及抽象造型写生与创作设
计的基本能力；
◆ 了解有关国家文艺创作
的方针政策及城市公共环境设
计制作法规；
◆ 了解国内外立体造型领
域的理论前沿状况及发展动态；
◆ 掌握专业文献检索、资
料查询及文字表述的基本方法，
具备初步的文本研究和写作能
力。
9
1 、设计概论
设计概论是环境艺术设计专业的入门课程，使学生从客 观上了解本专业及相关专业的概貌，了解环境艺术设计 专业及相关设计专业的领域的基本特征及内容。树立正 确的设计观念和专业思想，指导学生明确学习目标，奠 定一定的专业设计理论基础。
艺术设计知识专题
➢ 一、环境艺术设计 ➢ 二、工业设计 ➢ 三、装饰设计
➢ 四、服装设计
➢ 五、服装设计与工程 ➢ 六、视觉传达设计 ➢ 七、动画 ➢ 八、雕塑
1
一、环境艺术设计
➢ １、设计概论 ➢ ２、设计素描 ➢ ３、构成 ➢ ４、专业表现技法 ➢ ５ 、专业制图 ➢ ６、住宅室内设计
01制图的基本知识
第一章 制图的基本知识
制图仪器、工具及其使用 制图基本规格 几何作图与平面图形 徒手绘图
制图仪器、工具及其使用
1、图板 类型：0＃（1200×900）、 1＃（900×600）、 2＃（600×450）三种规格， 根据相应图纸选择相应的大小。 使用：平放在无凸起的桌面上，胶带固定图纸。 保养：避水浸、曝晒和重压；保护工作边，禁止 板面裁纸。
丁字尺 类型：1200、1000、900、600等多种； 使用：①与图板、三角板配合使用主要用来画 水平线、垂直线; ②作一般直线。 保养：保护工作边，不宜用工作边裁纸；保护 刻度。
3、三角板 类型：45°－45°和30°-60°两种； 使用：①与丁字尺配合使用时，可画垂直线和 n×15°的各种斜线此外，一副三角板配合使 用，还可以画已知直线的平行线或垂直线。
制图基本规格
一、图纸幅面和规格 1、幅面尺寸 绘制图样时，应优先 采用表中所规定的图 纸基本幅面。图纸不 能加宽，必要时可以 加长，由基本幅面的 短边成整数倍增加幅 面。
图框与标题栏
图纸以图框为界。图 框到图纸边缘的距离 与幅面的大小有关。 图框形式有二种：一 为横式，装订边在左 侧；另一为竖式，装 订边在上侧。
课程性质和任务
学习内容
上篇 画法几何学 了解并掌握投影的基础知识、平面的投影、平面立体 的投影，轴测图的画法、建筑透视图的画法等基本原理。
环境艺术制图CAD课件PPT
２、图形编辑的两种操作方法：
动宾操作和主谓操作（夹点操作）
（１）动宾操作：先发出编辑 命令，出现选择对象提示后， 选择对象（主要操作方式）
（２）主谓操作（夹点编辑）： 先选择被编辑的对象，出现夹点 后进行编辑
二、选择对象的方法
选择图形对象的方式 重点讲解以下几种选择方式：
１、窗口选择方式
first point
修改对象多线如图所示对话框九点样条曲线圆环椭圆云线等绘图命令第三章autocad的辅助绘图命令331捕捉图形对象的几何点一捕捉图形对象的单一几何点二自动捕捉图形对象的单一几何点三用from创创建临时参考点一捕捉图形对象的单一几何点1命令2图形对象的捕捉模式3捕捉图形对象几何点的操作举例二自动捕捉图形对象的几何点1自动捕捉功能介绍2自动捕捉功能设置332自动追踪1自动追踪功能介绍2自动追踪功能设置3自动追踪操作举例autotrack0001avi三视图的画法举例3333屏幕显示控制1利用zoom命令控制图形在屏幕上的显示zoom命令如同照像机一样只是在图形区域内改变视图的大小而不图形的绝对大小
2、命令的取消 按ESC键可以中断正在执行的命令 输入U或点取 可以撤消前面执行的命令，要恢 复撤消的最后一个命令，可以键入REDO
§1-3 AutoCAD 的绘图步骤
建立一个新 图形 ,如
myfirst.dwg
设置绘图环 境如图纸幅 面大小等
环艺设计制图教学cad
03
陈设品绘制技巧
首先绘制陈设品的外轮廓，然后 绘制内部细节和装饰，最后添加 阴影和材质表现。
注意透视和比例关系，合理运用 图层和线型，掌握陈设品的材质 和光影表现。
自定义图案填充方法
自定义图案填充的步骤
首先创建自定义图案，然后在需要填充的区域 选择该图案进行填充。
自定义图案的创建方法
可以通过绘图工具绘制图案或者使用已有的图 像进行编辑和处理。
材质参数调整
通过调整材质的颜色、反射、折射、透明度 等参数，实现逼真的材质效果。
贴图应用
为材质添加贴图，如纹理、凹凸、反射等贴 图，增加材质的细节和真实感。
灯光效果营造技巧
灯光参数设置
调整灯光的颜色、强度、照射范围等参数， 营造合适的氛围和光影效果。
灯光类型选择
根据场景需求，选择合适的灯光类型，如点 光源、平行光、聚光灯等。
电路设计Biblioteka Baidu
用于绘制电路原理图和PCB版图，进行电路 仿真和优化设计等。
其他领域
如城市规划、景观设计、室内设计等，CAD 软件也发挥着重要作用。
CAD软件基本操作
界面认识
熟悉CAD软件的界面布局，包括菜单栏、工具 栏、绘图区、命令行窗口等。
01
视图操作
学习如何缩放视图、平移视图、旋转 视图等，以便更好地观察和设计图形。
环境艺术设计制图第七章
（4）灯光的使用非常重要，绚丽的灯光映衬着美丽婀娜的动态水景，其表现效果 将增倍。
（5）在设计水体景观时，应充分考虑管线、电线等的综合部局，要将隐蔽的工程 处理得当、到位，处理好防水层与防潮层的设计。
（三）水与石的结合
水柔，石刚，刚柔相济才是自然之道 水与石创造的空间宁静、朴素、简洁，并 具有创造自然的意境。
（二）地形的 剖面表示法
地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以 显示剖面线上断面地势起伏的状况。地形剖面图是在等 高线地形 图得基础上绘制的。它在平整土地、修筑渠道、 建筑铁路和公路及其他工程时，可作为计算土石方量的 依据。地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺。
三
任务实施
制定地形剖面图任务实施的具体步骤，根据 正确绘制步骤执行
（1）确定光线 方向（2）以等 圆或树冠基本形 作为树的阴影 （3）与树冠的 平面图重叠部分 不画，其余部分 涂黑。
4.树木的立面表示法 从树木的立面表现可以看出每一种树都有其独特的外形特征，树 干与树枝之间的相互位置和长度决定树木的整体形状。树冠的形 状因为树枝和树干之间的夹角 不同而有差异，大致可以分为，球 形、塔形、圆锥形、伞形、扁圆球形、长圆球形、人工修建形等
（6）每一条等高线都是封 闭的，而在图纸上看到的往 往是等高线的一段，这并不 代表等高线没有封闭，而是 因为取图范围有限而造成的 错觉。
环境艺术设计制图与识图-9室外环境工程图
形体可分为：塔形、球形、圆锥形、伞形、垂枝形、匍匐形等
作图时首先确定树木的高度比例，用铅笔勾画出树木的外轮 廓和主干、主枝，然后选用合适的线条去体现树冠的质感和 体积感。
树木的表现： ① 写实 ② 图案 ③ 抽象 5、树木平、立面统一
无论采用何种形式的表现手法，树木的立面都应与平面保 持风格统一，同时要保证树木的冠径大小、树干的树冠圆 上的位置与平面图一致。
二、灌木及绿篱的表示法
灌木没有明显的主干，单株灌木的平面表现与乔木相同，由 于树的结构差异，使他的立面图形画法与乔木有所区别。 采用轮廓勾勒的方式，则能较好的表示一群不规则形状的灌木 平面效果。
三、地被物与草地、草坪
地被物宜采用轮廓勾勒的形式。作图时应以地被栽植的范围线 为依据，用不规则的细线勾勒出地被的范围轮廓。
草坪和草地的表示方法：
1、打点法 特点：疏密相同，整体感强。
2、小短线法 将小短线排列成行，行与行之间的间距相近。
排列整齐的可表现草坪，排列不规Baidu Nhomakorabea的表示草地或管理粗放的 草坪。
3、线段排列法 要求排列整齐，行间有断断续续的重叠，也可稍有空白或行间
留白。也可用斜线排列。
4、其他表现方法 乱画法、m型线排列法。
理。
第四节 水体的表示法
水体是用于室外环境设计的另一自然设计因素，因此把握好水 体的设计表达，将使总体设计更加引人入胜。
作图时首先确定树木的高度比例，用铅笔勾画出树木的外轮 廓和主干、主枝，然后选用合适的线条去体现树冠的质感和 体积感。
树木的表现： ① 写实 ② 图案 ③ 抽象 5、树木平、立面统一
无论采用何种形式的表现手法，树木的立面都应与平面保 持风格统一，同时要保证树木的冠径大小、树干的树冠圆 上的位置与平面图一致。
二、灌木及绿篱的表示法
灌木没有明显的主干，单株灌木的平面表现与乔木相同，由 于树的结构差异，使他的立面图形画法与乔木有所区别。 采用轮廓勾勒的方式，则能较好的表示一群不规则形状的灌木 平面效果。
三、地被物与草地、草坪
地被物宜采用轮廓勾勒的形式。作图时应以地被栽植的范围线 为依据，用不规则的细线勾勒出地被的范围轮廓。
草坪和草地的表示方法：
1、打点法 特点：疏密相同，整体感强。
2、小短线法 将小短线排列成行，行与行之间的间距相近。
排列整齐的可表现草坪，排列不规Baidu Nhomakorabea的表示草地或管理粗放的 草坪。
3、线段排列法 要求排列整齐，行间有断断续续的重叠，也可稍有空白或行间
留白。也可用斜线排列。
4、其他表现方法 乱画法、m型线排列法。
理。
第四节 水体的表示法
水体是用于室外环境设计的另一自然设计因素，因此把握好水 体的设计表达，将使总体设计更加引人入胜。
《艺术设计概论》导论 ppt课件
心理学家们认为在造物的背后，应该毫无疑问地有着更为强大的动力，那就是人类对于自身长远发展的思考。远古人类一旦产生了“万物有灵”的观念，对于灵魂就会充满丰富的想象，这些物是一种象征。可以推断，造物的原始动力一方面离不开生活的物质需求，另一方面越来越多的动力来自于精神需求。 远古的人们会用动物的牙齿做成项链，用树叶做成衣裙，树皮做成面具。这种既有实用功能又有装饰作用的造物活动，使设计与美，设计与艺术从一开始就已经不可分割了。
*
ppt课件
“设计”的意义
现代设计艺术发展到一个世纪之后，其所涉及的范围和领域越来越宽，已不再仅仅是一个产品的功能与形式协调统一的问题，而是进入对于人的生活方式、生活空间、生活时尚及生活哲学等问题的认识。是改善产品功能、创造市场、影响社会、改变人的行为方式的一项科学。
*
ppt课件
“设计”的意义
“设计”的概念
*
ppt课件
设计 —— 一词虽然是西语Design在现代汉语中的反映，但其西语词源学上的含义，在古代中国的文献中早已有了相对应的词义。如:计划,谋划,规划,打算,经营,构思,设想,运筹等. 基本涵义:设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。
*
ppt课件
室内与环境艺术设计
室内与环境艺术设计一个重要品质是对环境的密切关注，因此，要进行科学的、有目的的环境艺术设计，提高环境质量、创造理想的与自然共处互益的环境，成为环境艺术设计的中心任务。
*
ppt课件
“设计”的意义
现代设计艺术发展到一个世纪之后，其所涉及的范围和领域越来越宽，已不再仅仅是一个产品的功能与形式协调统一的问题，而是进入对于人的生活方式、生活空间、生活时尚及生活哲学等问题的认识。是改善产品功能、创造市场、影响社会、改变人的行为方式的一项科学。
*
ppt课件
“设计”的意义
“设计”的概念
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ppt课件
设计 —— 一词虽然是西语Design在现代汉语中的反映，但其西语词源学上的含义，在古代中国的文献中早已有了相对应的词义。如:计划,谋划,规划,打算,经营,构思,设想,运筹等. 基本涵义:设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。
*
ppt课件
室内与环境艺术设计
室内与环境艺术设计一个重要品质是对环境的密切关注，因此，要进行科学的、有目的的环境艺术设计，提高环境质量、创造理想的与自然共处互益的环境，成为环境艺术设计的中心任务。
相关主题
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图板是用来张贴和固定图纸，要求表面光洁不、以平规整矩。
图板边框应平直，便于丁字尺在边框上滑行。
图板 规格：
0号
1号
950×1220 610×920
2号
460×610
3号
305×460
丁字尺——画水平线
图1-2 绘图板与丁字尺
移动时左手 扶持尺头，右 手扶持尺身
画线前左手 推紧尺头，按
住尺身
作水平线
一 图纸的幅面及格式
图纸的幅面是指图纸长边和短边所确定的图纸的大小。
其中，长边为 l，宽边为 b ， a为装订边，另外三 个边为c ，随图幅大小而变化。
图框线
A0—A3立式幅面
A4立式幅面
仓库
2000 1000
10000
2000 4000
4000
办公楼
±0.000
5000
4000
传达室
-0.350
投影制图
专业施工图
本课程的特点
(1) 实践性强 (2) 名词众多 (3) 关联性强 (4) 习题量大
本课程的重点和难点
第一章 环境艺术设计制图的基本知识
常用工具、仪器及其使用
第一章
制图的基本标准 几何作图
徒手绘图技巧
制图的方法和步骤
第一节 常用工具、仪器及其使用
图 板 丁字尺 三角板 比例尺 圆规 绘图笔 曲线板
1、《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2001 2、《总图制图标准》 GB/T50103-2001 3、《建筑制图标准》 GB/T50104-2001 4、《建筑结构制图标准》 GB/T50105-2001 5、《给水排水制图标准》 GB/T50106-2001 6、《暖通空调制图标准》 GB/T50114-2001
波浪线:
0.25b
绘图时，应根据图样的复杂程度及比例大小，选用适当的线宽组。
同一张图纸内，相同比例的各图样，应选用相同的线宽组。
常用线型、线宽及应用
名称
线型
线宽
粗实线
b
中实线
0.5b
细实线
0.25b
加粗实线 粗虚线 中虚线 细单点长划线
1.4b～2.0b b 0.5b 0.25b
一般用途 主要可见轮廓线、被剖处的轮廓线、剖切位置线 可见轮廓线、标注尺寸的起始符号 可见轮廓线、尺寸线、剖面线、引出线、图例线、 标高符号线等 地平线 总平面的地下构筑物 不可见轮廓线、拟建的构筑物轮廓线 中心线、对称线、定位轴线等
建筑模板
家具模板
给排水模板 圆模板
擦图片是修改图线时，为了防止擦除相邻图线而使
用的工具。
橡皮：擦除图线。 胶带纸：固定图纸。 刷子：扫除橡皮屑。
其它工具
第二节 制图的基本标准
工程图样是表达设计的重要技术资料，是施工 的依据。为了便于技术交流，提高制图质量和生 产效率，国家对图样的内容、格式、画法等作出 了统一的规定，这就是制图标准，即国标GB。
三棱比例尺
应用
例如：用1：100的比例在图纸上画出 3300mm长的一线段，只要在比例尺的1:100的尺 面上，找到3.3m,那么尺面上从0到3.3m的一段 长度,就是在图纸上需要画的线段长。
圆规、分规
圆规是画圆及圆弧的工具。 分规是用来量取尺寸和等分线段的工具。
圆规
分规
用分规五等分线段AB
曲线板
曲线板是画非圆曲线的工具。
曲线板
曲线板的使用方法
首先求得曲线上若干点，再徒手用铅笔过各点轻勾画 出曲线，然后将曲线板靠上，在曲线板边缘上选择一段 至少能经过曲线上3～4个点，沿曲线板边缘画出此段曲 线，再移动曲线板，自前段接画曲线，如此延续下去， 即可画完整段曲线
绘图模板
为了提高制图质量和速度，将图样上常用的符号、 图形刻在有机玻璃板上，做成模板，方便使用。
绘图铅笔
绘图铅笔,有软硬之分。H表示硬,B表示软,H或B前面的 数字越大,表示越硬或越软。绘图时,常用H打底稿,用B来 加深，HB写字。
用 法 如 图：
绘图墨线笔（针管笔）
用来画墨线或描图。针管直径有0.2～1.2mm 粗细不同 规格。
注意：针管笔需 用碳素墨水，用 后要及时洗净针 管，以防堵塞。
图例 已有建筑物 新建建筑物 草地
树木
5000
道路 道路中心线 建筑总平面图
建筑总平面图
建 筑 总 平 面 图
70
15
20
15
20
88
16
16
百度文库
88
图名
制图 审核
(日期) (日期)
班级 学号
校名
图号 比例
专业
20
30
20
70
140
学学生生制制图图作作业业用用的的标标题题栏
图纸的图框线线宽用0.9mm；标题栏外框线用 0.6mm，内分格线用0.3mm。
第一章环境艺术设计 制图的基本知识ppt 课件
绪论
1
环境艺术 设计制图与 识图是环艺 专业的一门 专业基础课 程。
2
培养学生制 图、读图的 基本技能和 空间想象能 力的课程。
3
是一门 既有系统理 论又有较强 实践性的课 程。
教学要求
能正确使用绘图工具与仪器，并掌握用仪
1
器作图的方法与技能
熟悉建筑制图的国家标准
细双点长划线
0.25b
成型前原始轮廓线或假想轮廓线
波浪线 折断线
0.25b 0.25b
不需要画全的断开界线、构造层次的断开界线 不需要画全的断开界线
图线的画法
1.图纸的图框线和标题栏线可采用下表的线宽。
幅面代号
A0、A1 A2、A3、A4
二 图线
图形是由图线组成的，制图标准规定了图线的种类和画法。
图线主要有：
实线： 粗-中-细 b — 0.5b — 0.25b
虚线： 粗-中-细 b — 0.5b — 0.25b
单点长画线：粗-中-细 b — 0.5b — 0.25b
双点长画线：粗-中-细 b — 0.5b — 0.25b
折断线:
0.25b
三角板——配合丁字尺画竖线和斜线。
三角板两块为一副，45°×45°×90°、 30°×60°×90°
丁字尺和三角板 是如何配合使用的？
作竖直线（自下向上）
丁字尺配合画图板画横线。 三角板配合丁字尺画横线的垂直线。
注意
画横线自左向右 画竖线自下向上
比例尺
比例尺是用来按一定比例量取长度的专用量尺。 它上面刻有不同的比例，绘图时将实际尺寸按选定比 例在相应的尺面上量取即可。（均以米为单位）
2
掌握正投影、轴测投影和透视投影
3
的基本原理和作图方法
4
能正确阅读和绘制专业施工图
1.制图的基本知识
课 2.投影的基本知识 程 3. 基本元素的投影 目 录 4.建筑形体的表达方法
5.轴 测 投 影 图
6.建 筑 施 工 图 7.建筑装饰施工图 8.室内设备施工图 9.室外景观工程图
制图的理论 基础