九年级化学下册专题复习三习题课件新版新人教版
人教版初三化学下册基础知识专项复习
三十四中学冯慧作为一名初中化学教师，如何在中考屮带领自己的学生取得优异的成绩，是每一位教师都在思考的问题。
认真钻研教材和中考说明, 研究新课程标准下的屮考动态，正确把握中考复习的方向，才能做到〃有的放矢〃，有助于教师在复习中采用行之有效的复习方法，取得显著的复习效果。
了解初屮化学试题的命制过程，对教师选择针对学生实际、符合中考方向的复习题、测试题，加深对中考说明的理解，在复习中避免学生走弯路、做无用功，能够起到很人的作用。
下面我们就从以下几个方面认识一下中考化学复习练习题、测试题命制的原则、要求和方法。
一、测试命题的理论测试是一种数直测量手段。
在测试过程中，为了考查学生是否能够在不同水平上运用知识解决问题，常采用的方式为：通过精心设计的测试题，给学生提供一个问题情境，这-•情境既涉及知识的具体内容，又涉及到运用知识的难度水平。
学生在此情境屮进行一系列的思维操作，最后给出操作结果，并显示出其外在行为——给出问题的答案。
若答案正确，则可以认为学生掌握了该知识并达到了相应的学习水平。
根据测试目的可以将测试分为：预测测试、诊断性测试、水平测试和选拔性测试四种。
预测测试是为了对学生进行合理的分班、分组、安排教学内容和进度，在讲授新知识Z前，先对学生应具有的有关学习基础进行测试；诊断性测试是为了发现学生在学习中存在的问题，以便对症下药，改进教学;水平测试是在某一门学科或某一学习阶段结束后，了解学生学习水平所进行的测试;选拔性测试则是将学生进行区分，有利于招生选拔工作。
一般来说，屮考具有较强的选拔性测试的特征;两考合一则同时具有水平测试和选拔性测试的特征;平时的单元检测和期中、期末考试同时具有水平测试和诊断性测试的特征;中考的复习题更多的具有诊断性测试的特征。
二、新课程中考测试题命制的指导思想初中毕业生升学考试的目的是全面准确的评估初中生在学科学习冃标方面达到的水平程度。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据Z—。
九年级化学下册第十单元酸和碱专题训练三中和反应及其应用习题课件新版新人教版
5．(石家庄藁城月考)氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时常观察不到明 显现象，如图①所示。为证明氢氧化钠与稀盐酸会发生反应，步骤②中 加入的试剂不能是( D )
A．Zn粒 液
B．Na2CO3溶液
C．石蕊试液
D ． AgNO3 溶
6．以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。下列相关说法中错 误的是( B )
查阅资料：酚酞在pH＜8.2的溶液中呈无色，在8.2＜pH＜14的溶液中呈红色。
作出猜想：猜想一：NaCl；猜想二：NaCl、NaOH；猜想三：NaCl、NaOH和 Na2CO3 。 大 家 认 为 猜 想 三 溶 液 中 可 能 存 在 Na2CO3 的 原 因 是 ___氢__氧__化__钠__吸__收__空__气__中__的__二__氧__化__碳__生__成__碳__酸__钠______________________。
11．U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一 定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。 (1)开始时左____管溶液呈红色。
(2)充分反应后U形管中溶液全部呈无色，除酚酞外 ，此时溶液中一定含有的溶质的名称氯为化__钠______， 可能含有的溶质的化学式为H_C_l______，写出上述反 应 的 化 学 方 程 式 __N_a_O_H_＋__H_C_l_=_=_=_N_a_C_l_＋__H_2O_________
(4) 石 灰 水 暴 露 于 空 气 中 易 变 质 ， 写 出 变 质 反 应 的 化 学 方 程 式 ： ___________C_a_(_O_H_)_2＋__C_O_2_=_=_=_C_a_C_O_3_↓__＋__H_2O__________________________。
13．(驻马店确山二模)某同学为探究酸碱中和反应，设计了如图实验，当 酚酞恰好由红色变为无色时停止实验。
最新部编版人教初中化学九年级下册《全册复习课件(全套)》精品获奖完美课件PPT
铜（紫红色）金（黄色） 能导热；能导电；有延展性
金属材 料利用
铜 东汉晚期的青 奔马
铁 河北沧州 狮子
铝 家家都有的 制品
讨论：根据你的生活经验和下表所提供的信息，并查阅 有关资料分析下列问题。
物理性质
物理性质比较
导电性(以银的导电性为100作
银铜金铝锌铁铅
标准)
物理性质
物理性质比较
导电性(以银的导电性为100作
银铜金铝锌铁铅
标准)
(优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良)
密度/(g·cm-3)
金 铅 银 铜 铁 锌铝 (大) 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7 (小)
熔点/℃
钨 铁 铜 金银铝锡 (高) 3410 1535 1083 1064 962 660 232 (低)
此课件由多位一线国家特级教师 根据最新课程标准的要求和教学对象 的特点结合教材精心编辑而成。实用 性强。
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
司母戊鼎
,
河北沧州铁狮子
马踏飞燕
学习目标
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的 密切关系。
2.了解常见金属的物理性质，能区分常见 的金属和非金属。
3.知道生铁和钢等重要合金，以及合金比 纯金属具有更广泛的用途。
纯金属
合金
铅
熔点/℃
327
镉
铋
锡
焊锡
321
271
232
183
武德合金 70
合金的性能与组成它们的纯金属不同，通过改变组成
启示 和含量，可以使合金具有许多良好的物理、化学和机 械加工性能，适合于不同的用途；等等。