郭堡小学少先队文明礼仪监督岗常规管理制度

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郭堡小学少先队文明礼仪监督岗常规管理制度

郭堡小学少先队文明礼仪监督岗

常规管理制度

郭堡小学

2013.09

郭堡小学少先队文明礼仪监督岗常规管理制度

一、少先队监督岗时间安排：

1、每天按作息时间早晨7:00—7:30，安排4名值日组员在校门口站岗，监督其他同学的着装、少先队佩戴以及礼仪情况。

2、中午13：30—14：00，安排4名值日组员在校门口站岗，监督其他同学的着装、红领巾佩戴以及礼仪情况。

3、平时课间，每节课下课后将有4-6名值日组员分别在教学楼巡视、监督各班同学课间活动情况。特别要注意的是追逐、打闹等具有危险性的活动，以及乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋等杂物的现象。

二、少先队监督员要求：

1、值日组员要充分重视这项工作，严格按照少先队监督的要求认真做好值日工作，高质量地完成值岗任务，培养集体荣誉感，增强参与学校管理的自信心和责任心。通过参与值日工作，进一步加强队员的参与意识、服务意识，真正体现小主人的作用与地位。

2、每天放学前，少先队监督岗值日组长要汇总当日的值日情况，做好记载，并交值周老师处。

3、对于值日工作不重视、值日人员不及时到位、值日过程中执行任务不严格认真我们将予以批评，严重的将撤消其值日组员或值日组长的资格。

4、在值日过程中，如果遇到特殊情况请及时与当天的值日老师联系，协同解决。

5、值日时要佩戴值日标志，站姿挺拔，注意力集中，遇到领导、老师敬队礼问好。使用普通话，态度和蔼，使用文明用语。

三、少先队监督岗有关说明：

l、建立少先队监督岗的目的，是为了配合学校检查督促学生日常行为规范的实行，促进校风建设。

2、少先队监督员应由工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队干担任。

小学红领巾监督岗工作职责范文（二篇）

小学红领巾监督岗工作职责范文

一、全面监督学生的红领巾佩戴和礼仪规范

1. 监督红领巾的佩戴规范：负责检查学生是否佩戴红领巾，要求学生将红领巾整齐地系在左袖口上，并保持红领巾的干净整洁。

2. 监督红领巾的正确位置：确保学生佩戴的红领巾位置正中，不偏不倚，不过高也不过低。

3. 监督红领巾的纪律性：教育学生要热爱红领巾，对待红领巾要庄重认真，不得随意弄脏或丢失红领巾。

4. 监督学生的礼仪规范：观察学生在校内外的行为举止，指导学生遵守社会公德、校园秩序和红领巾礼仪，不得有无礼、无序、无忧等不当行为。

二、及时纠正学生的红领巾佩戴不规范及行为不端

1. 审查学生的红领巾佩戴：对于佩戴不规范的学生，及时予以纠正，要求其重新佩戴红领巾，并向其解释正确佩戴的方法和规范。

2. 教育学生遵守红领巾礼仪：对于行为不端的学生，通过与其进行谈话教育，以及组织红领巾活动时的示范和培训等方式，引导他们树立正确的价值观和行为准则。

3. 约谈不遵守红领巾规定的学生：对于多次不遵守红领巾规定的学生，将其约谈，向其传达规则的重要性和红领巾的代表意义，引导其改正不良行为。

4. 大力宣传红领巾文化和精神：通过举办红领巾主题活动、组织红领巾知识竞赛、开展红领巾宣传活动等形式，加强对红领巾文化和精神的宣传，激发学生对红领巾的热爱和自觉遵守。

三、加强与班级和家长的沟通和协作

1. 及时与班级沟通红领巾工作：与班级教师保持密切的联系，了解学生的红领巾佩戴情况和行为表现，及时进行指导和帮助。向班级传达红领巾工作的要求和相关通知。

2. 积极与家长沟通学生的红领巾工作：与家长保持定期的通信和联系，告知学生在校的表现和红领巾工作的相关情况，征求家长的意见和建议，共同关注学生的发展和成长。

(完整版)小学青领巾文明监督岗实施方案

(完整版)小学青领巾文明监督岗实施方案小学青领巾文明监督岗实施方案

背景

文明监督岗是小学校园中的一种帮助维护学校秩序和促进学生文明行为的机制。青领巾文明监督岗是由学生自愿组成的团队，他们将负责监督和引导其他同学遵守学校规范和校纪。

目标

通过设立青领巾文明监督岗，我们的目标是：

- 培养学生的责任感和公民意识；

- 增强学生的自我管理能力；

- 建立良好的校园秩序和文明行为氛围；

- 提升学校形象。

实施措施

为了达成上述目标，我们将采取以下实施措施：

1. 招募监督岗成员：学生可以自愿报名加入青领巾文明监督岗，学校将组织选拔并进行培训。

2. 岗位职责：监督岗成员将负责监督学校各项规章制度的落实

情况，包括但不限于课堂纪律、校园环境卫生和文明礼仪等。

3. 倡导宣传：监督岗成员将积极倡导和宣传文明行为，通过口

头宣传、活动展示和宣传栏等方式，向全体同学传达文明行为的重

要性。

4. 举报处理：监督岗成员将接收同学们的举报，并及时进行处

理和反馈。任何违反学校规定的行为都将受到相应的处理措施。

5. 奖励机制：学校将设立奖励机制，对表现优秀的监督岗成员

给予表彰和奖励，以激发其积极性和主动性。

预期效果

通过以上实施措施的落实，我们预期将取得以下效果：

1. 学生的纪律意识将得到提高，减少违规行为的发生；

2. 学校环境的整洁和卫生程度将明显改善；

3. 学生的文明行为和礼仪意识将得到加强；

4. 学生的自我管理和责任感将得到培养并得到进一步发展；

5. 学校的形象将得到提升，同时校园氛围也将更加积极向上。

实施时间表

为了有效实施青领巾文明监督岗实施方案，我们将制定以下时

学校学生文明礼仪监督员职责(5篇)

学校学生文明礼仪监督员职责

为了能更好创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的文明礼仪习惯，督促全校学生日常行为规范的落实，促进班风、校风建设。学校决定聘请一批安全文明礼仪监督员。现制定安全文明礼仪监督员职责如下:

一、“安全文明礼仪监督员”必须热爱学校、尊敬老师、团结同学、有责任心、有正义感、以身作则，熟悉并严格遵守学校规章制度。要严格要求自己，衣冠整齐，每天佩带红领巾，值日时佩戴“安全文明礼仪监督员”袖标，树立良好形象。

二、“安全文明礼仪监督员”依据《小学生学生守则》负责全天监督学校学生和本班同学的言行，若遇到不文明言行及不安全行为，要及时劝导，督其改正，并在记载本上如实记录相关人姓名、班级、事发时间、地点、事情原因;遇到不听劝告的学生，及时向学生处和班主任汇报;若遇到好人好事，同样请详实记录。

三、“安全文明礼仪监督员”重点检查课间追跑打闹、攀跳阳台、上下楼梯不规范等不安全行为，同时提醒身边的同学讲文明学礼仪。

四、认真对待检查，尊重他人，要以事实为基础，做到

公正、公开、公平地记载情况和打分，不包庇或冤枉他人，必须严格做好检查记载。

五、一学期结束后，我们将对表现突出的监督员进行表

彰奖励;监督员工作失误，可由同学直接将情况上报班主任，核实后将任追究其过错。若有下列情形之一的，可处以撤销文明监督员资格，并追究其责任。

①玩忽职守，不负责任;②监督工作有失水准，不公平公正。

六、任何同学和老师不得用违规行为给监督员施加压力，

若有此类情况，一经查明，学校将给予严肃处理。

文明礼仪监督岗布置及职责安排

文明礼仪监督岗布置及职责(zhízé)安排

文明礼仪监督岗布置(bùzhì)及职责安排

一、意义(yìyì)和目的

加强学生课前、课间文明礼仪管理与监督，维护大门口和校园纪律秩序，增强全体学生的言行举止的文明意识，使我校的校内环境成为懂文明、懂礼貌(lǐmào)、团结和谐的校园。

二、监督岗的要求和责任

品行端正，政治思想过硬，曾被评为文明礼仪诚信标兵，敢于管理，做出表率，发现不文明、不礼貌、不利于团结，楼上下乱跑、校园内追跑打逗、大声喧哗、破坏卫生等违纪现象，不健康的现象大胆管理，有困难立即汇报主管领导，填写好监督岗记录。早、午课前半小时，所有课间必须有岗，各年级将监督岗小组安排表报政教处存档待查。

三、监督岗位的布置一百六十八台阶九年级负责。斜坡由七八年级负责

望各年级认真挑选、精心培训、经常查岗、常抓不懈、每周汇总，查找问题进行总结整改。每月末装订一次交政教处存档。

自2022年9月1日起执行

郴州苏仙中学校团委

2022年9月

苏仙中学“学生干部文明监督岗〞

工作条例

一、明确文明监督岗的岗位职责：

①负责监督全校学生的纪律、对不遵守学校纪律的同学进行批评教育；

②负责监督全校的卫生情况，纠正学生乱扔、乱吐、乱泼、乱倒等不良习惯；

③负责监督学生的文明用语，对不讲语言文明的同学进行帮助和教育；

④负责监督学生的个人仪表和个人卫生习惯，对穿戴不整、化装和男生留长发等不良行为进行纠正。

二、学校文明监督岗内容包括纪律监督、卫生监督、文明礼仪监督。

三、文明监督岗监督员职责：

文明监督岗制度范文(五篇)

文明监督岗制度范文

为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部研究决定设立红领巾文明监督员，由每班选出的中队委员，分成若干组参与值日。现制定值日要求如下：

一、文明督导员由班级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。有关队员要严格要求自己，衣冠整齐，佩带整洁，树立良好形象。

二、文明督导员必须穿好校服，佩戴好值日牌准时到校签到并带好值日记录本。主要检查学生出勤情况，检查队员红领巾、校卡等佩戴情况，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。以及检查指定区域及教室的清洁卫生和纪律。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止，值日时间必须佩戴值日标志，严格要求自己。要认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载检查情况。

三、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值周或值日教师一起妥善解决。

四、文明督导员由两位总值日领导值勤。总值日要负责监督值日的文明督导员到岗情况，必须每天向值周、值日教师汇报值日情况，

由值日教师汇总并填写值日记载。总值日还要把值日情况的的检查记载及时公布。

五、期末，我们将对表现突出的文明督导员进行评比表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。

六、任何班主任或老师不得给值日学生施加压力，若有此类情况，一经查明，班级量化考核等级下降一级。

小学少先队常规管理制度

少先队常规管理制度

一、按时到岗。

1、早上：各个值日生准时到岗位值日；。

2、上午：课间；监督校园卫生。

3、下午：检查营养餐就餐纪律。

二、值日生

1、早上：各个值日生准时到校。

2、上午：课间操、眼保健操时准时到达所检查班级的位置。

3、课间：做好巡逻检查，维持秩序。

4、下午：放学铃声响后，迅速检查各班放学路队情况，维持秩序。

三、保持良好的精神面貌。

1、值日当天身穿整洁服装。

2、站姿挺拔，注意力集中。

3、遇到领导、老师敬队礼问好。

4、值日时使用普通话，态度和蔼，使用文明用语。

四、认真填写“班级评比”记载分表、日汇总表。

1、填写完整、干净、美观。

2、分表填写仔细，写明原因，并签字。

六、做好交接工作，保管好财物。

1、当周值日班级保管好袖章、记载本。如有破损、遗失，则按价赔偿。

2、当周值日班级在周五下午第二节课后与下周值日班级做好财物交接工作。

小学红领巾监督岗工作职责

分为以下几个方面：

1. 红领巾仪容仪表监督：

作为小学红领巾监督岗的一员，首先要监督同学们的仪容仪表，保证每个同学都穿戴整齐，着装得体。不允许出现着装不整、发型不整齐、鞋袜不整洁的现象，并及时指出问题并予以纠正。

2. 红领巾升旗仪式监督：

负责监督红领巾升旗仪式的进行。在升旗仪式开始前，要检查升旗台的摆放是否合理，升旗仪式所需的红领巾、国旗、礼盒是否齐备，并确保仪式进行时学生站立整齐、肃立肃穆，保持庄重的态度。同时，还需监督升旗手所执红旗是否规范挂起，并注意观察旗杆是否有倾斜等异常情况，确保升旗仪式的庄重性。

3. 红领巾队列训练监督：

负责监督红领巾队列训练的进行。在队列训练中要求学生站姿端正、目视前方、双臂自然下垂，身体保持直立且挺胸，行进时步伐整齐，队伍之间保持一定的间隔距离。要密切观察学生的队列动作是否规范、整齐，对于有不规范动作的同学及时予以纠正，以确保队列训练的效果。

4. 学生道德行为监督：

作为红领巾监督岗，还要负责监督学生的道德行为。要关注学生之间的相互尊重、友善交往的情况，着重观察学生是否存在欺凌、打架等不良行为，并及时制止和严肃处理。同时，还要关注学生的课堂纪律和礼仪习惯的养成，对于作业不认真、上课走神的学生应及时提醒他们调整状态。

5. 红领巾学习活动监督：

负责监督红领巾学习活动的进行。要关注学生参与学习活动的积极性和主动性，以及学生对学习活动的态度和投入程度。在学习活动过程中，要密切观察学生的学习情况，及时给予指导和帮助，确保学生能够顺利完成学习任务。

文明礼仪岗岗位职责

一、绶带佩戴要求：

（一）绶带位置左上右下，礼仪标兵字朝前。

（二）上岗执勤必须佩带绶带。

（三）下岗时将绶带叠好放在传达室。

二、文明礼仪岗要求：

（一）站岗时间：早7：20—7：50，共4人：大门两侧各2人。

（二）主动问好：文明礼仪岗同学要主动向到校师生问好，对表现良好的同学要及时表扬，并做好记录。

（三）文明礼仪岗同学要每天坚持按时到岗，位同学做好文明的表率。三、总结，积极协助大队委做好值周总结，认真组织汇报文明礼仪较好同学及班级。

小学红领巾文明监督岗职责

（试行方案）

为了响应上级主管部门的积极号召，搞好我校的德育教育工作，创设优良的育人环境；让全校学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯；同时增强少先队的意识教育，从而形成学生自我管理的机制；配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。为此，我校大队部决定设立红领巾文明监督岗，由德育处、少先队大队部统一管理，各班中队辅导员（班主任）负责安排该班学生轮流值日。职责要求如下：

一、主要职责

1、监督员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。

2、监督员要以身作则，带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立更合镇中心小学学生文明风采。

3、在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。

二、监督事项

安全文明监督员若在校园内发现以下不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：

1、打架斗殴、口吐脏话骂人的；

2、随意踩踏草坪、折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；

3、；

4、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；

5、阅读和传播有不健康内容读物的；

6、在校园内燃放爆竹、玩火的；

7、偷窃学校或其他同学财物的；

8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；

9、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；

10、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；

11、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的；

(完整版)小学红领巾文明监督岗实施方案

红领巾文明监察岗实行方案

---------------五山镇小学校

为进一步增强学生优秀的行为习惯养成教育，提升学生的自主管理能力，增强学生的集体荣誉感，学校少先大队部建立“红领巾文明监察岗”,对学生恪守平时行为规范状况进行检查、敦促。特拟订“红领巾文明监察岗”实行方案以下：

一、红领巾文明监察岗的构成

红领巾文明监察岗的监察员由三至六年级各班介绍的德才兼备

的同学担当，经大队部培训后执行监察岗位职责上岗。文明监察岗每日两个组，负责学生平时行为规范监察、检查工作。

二、红领巾文明监察岗任务

红领巾文明监察岗的主要任务是对学生恪守平时行为规范状况

进行检查、敦促。主要内容有：

1.少先队标记佩带状况：学生上学和参加学校组织的活动时间要齐整佩带红领巾，队干部佩带好干部标记；

2.班级卫生状况：地上无杂物，桌凳摆放齐整，洁净卫生工具摆

放有序，垃圾实时清理，抽屉、讲台整齐，窗户、窗台无尘埃（记录

实质状况）；

3.包干区卫生状况：地上无杂物，草坪、草丛无杂物（记录实质

状况）；

4.做眼保健操状况：准时做操，动作规范，保持寂静，不发言，

不东张西望，不写作业，不下座位。（记录违纪人数及姓名）

5.大课间活动状况：听到活动信号后，在教室外寂静、齐整地排好队伍准备进场。进场、散场全过程队伍齐整，寂静，有班主任随班。做操动作规范、有力。（记录违纪人数及姓名）

三、红领巾文明监察岗工作要求

1.监察岗各小组的成员要一同检查，不得单人检查，严格按《方案》中的内容进行检查。

2.值岗时一定在规定地区准时上岗，穿着整齐，佩带值日标记，带上记录本实时记录检查状况，检查结果由监察岗各组组长做好记录。

红领巾监督岗细则

一、分工情况：

红领巾监督岗由五年级、六年级各班轮流承担，共有50人组成，(其中五年级每班10人，六年级每班15人)分15个小队，其中每个班确定一名队长，负责全班监督员检查情况。

二、时间安排

教室、保洁区检查时间安排

上午：大课间9：30——9:50

下午：1:00——1:30

三、红领巾监督员的纪律要求：

1、以身作则；热爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。

2、实事求是；要以《小学生日常行为规范》为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录。

3、精神风貌；校服、红领巾、穿戴整齐，语言文明规范，态度大大方方。

4、纪律严明；按时填写、保存、按时上交记录，不迟到不早退。有事请假。

在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。

每个红领巾监督员任何时候都要参与的工作：

1、随时随地检查纠正吃零食情况和随地乱扔垃圾的情况。

2、随时检举违反学校校纪、校规的不好行为。

红领巾监督员的自我要求及义务：

1、不参与任何违反校纪的活动。

2、公平对待，对自己班级的情况也要一视同仁，及时检举。

3、队员之间互相监督，并且直接向红领巾监督员的队长报告。

三、工作职责：

(一)卫生方面：

1、在自己所在区域监督学生不乱扔废纸，如有废纸要捡起，楼道内的在哪个班门口要督促清理干净。

2、下午4：20根据所在岗位到各班检查教室卫生，包括课桌桌兜。

(二)纪律方面：

楼道内值日的队员：

1、课间检查学生是否奔跑打闹，在走廊进行危险的活动。

2、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。

楼道外值日队员：

1、课间检查学生是否奔跑打闹，进行危险的活动、乱扔垃圾、乱踩草坪。

学校文明监督岗实施方案★

一、背景

学校是学生成长的重要场所，为了营造一个良好的校园氛围，

提高校园文明素质，保障师生身心健康，学校实行文明监督制度是

必要的。

二、目的

通过设立文明监督岗，促进学校全体师生的道德素质提高，维

护校园安全秩序，营造和谐校园氛围，为学生提供一个良好的学习、生活和成长环境。

三、内容

1.设立文明监督岗，由负责人和志愿者组成，定期轮流值班。

2.文明监督岗的职责：

（1）宣传校园文明行为，引导学生树立正确的道德观念和行为

习惯。

（2）监督校园内各类不文明行为，如不文明用语、扰乱校园秩序、占用公共场所等，及时予以纠正。

（3）及时报告学校领导或者校园安全保卫部门关于重要反常现

象或存在的安全隐患。

（4）配合校园安全保卫部门做好护校工作，及时发现并报告校

园内出现的安全事故、火灾等突发事件。

3.文明监督岗的管理：

（1）制定岗位责任制和值班轮班制，保证人员到岗到位。

（2）由学校相关负责人对文明监督岗进行培训和指导，提高管理能力和监督水平。

（3）加强对志愿者的引导和培养，根据志愿者的实际情况合理安排岗位，增强他们的参与意识和责任感。

（4）定期对文明监督岗的工作进行考核，并将考核结果作为参考因素用于人员录用或淘汰。

四、效果

实行文明监督制度，可以让学生对自身的行为有所意识，保持良好的道德习惯，提高全校的文明素养。同时，文明监督岗的建立和管理，可以让学生更好地参与到校园管理中来，增加他们的责任感和归属感，营造和谐的学习、生活和成长环境。

小学红领巾监督岗工作职责范文(二篇)

小学红领巾监督岗工作职责范文

1. 监督红领巾活动的组织实施，确保活动的正常进行。

2. 监督红领巾队伍的组织建设，包括新队员招募、培养和管理。

3. 监督红领巾队伍的日常管理，包括纪律要求、着装规范等方面。

4. 监督红领巾活动的内容安排，确保活动符合相关政策和规定。

5. 监督红领巾队伍的宣传工作，包括宣传素材的准备和宣传活动的组织。

6. 监督红领巾队伍的学习和教育工作，帮助队员提高自身素质和能力。

7. 监督红领巾队伍的安全管理，确保队员的人身安全和财产安全。

8. 监督红领巾队伍的活动效果评估，及时调整和改进工作。

9. 监督红领巾队伍的交流与合作，促进队员之间的团结和友谊。

10. 监督红领巾队伍的社会服务活动，促进志愿服务精神的发展。

总的来说，小学红领巾监督岗的工作职责就是确保红领巾队伍的良好运行和正常发展，促进队员的成长和发展，同时也要保证队伍的安全和活动的质量。

小学红领巾监督岗工作职责范文（二）

1)检查时间：

(一)卫生方面：

1、早上7：15-7：30到各班检查教室卫生和包干场地卫生。

2、中午1：00-1：15到各班检查教室卫生和包干场地卫生。

(二)纪律方面：

1、早上7：20到教室检查各班晨读情况。

2、中午1：00到教室检查各班中自习情况。

3、在出操前____分钟到达指定岗位，检查学生排队和出操情况。

4、进校时有否按规定佩带红领巾。

5、课间检查学生有否奔跑打闹、乱扔垃圾、乱踩草坪、走廊楼梯进行危险活动。

2)必须准时到岗，不得缺岗，有事要提早调换好，或向组长请假。

3)值岗时必须穿戴整洁，佩戴红领巾，拿上记录本。

小学红领巾文明监督岗实施方案

方案

为了进一步加强学生良好的行为惯养成教育，提高学生的自主管理能力，增强学生的集体荣誉感，XXX设立了“红领巾

文明监督岗”，对学生遵守日常行为规范情况进行检查和督促。以下是该校“红领巾文明监督岗”实施方案：

一、红领巾文明监督岗的组成

红领巾文明监督岗的监督员由三至六年级各班推荐的品学兼优的同学担任，经过大队部的培训后履行监督岗位职责上岗。文明监督岗每天分为两个组，负责学生日常行为规范监督和检查工作。

二、红领巾文明监督岗任务

红领巾文明监督岗的主要任务是对学生遵守日常行为规范情况进行检查和督促。主要内容包括：

1.学生佩戴红领巾和干部标志情况：学生上学和参加学校

组织的活动时要整齐佩戴红领巾，队干部要佩戴好干部标志。

2.班级和包干区卫生情况：地上无杂物，桌凳摆放整齐，

清洁卫生工具摆放有序，垃圾及时清理，抽屉、讲台整洁，窗户、窗台无灰尘（记录实际情况）。

3.做眼保健操情况：按时做操，动作规范，保持安静，不

讲话，不东张西望，不写作业，不下座位。（记录违纪人数及姓名）

4.大课间活动情况：听到活动信号后，在教室外安静、整

齐地排好队伍准备进场。进场、退场全过程队伍整齐，安静，有班主任随班。做操动作规范、有力。（记录违纪人数及姓名）

三、红领巾文明监督岗工作要求

1.监督岗各小组的成员要一起检查，不得单人检查，严格

按照方案中的内容进行检查。

2.值岗时必须在规定区域定时上岗，穿戴整洁，佩戴值日

标志，带上记录本及时记载检查情况，检查结果由监督岗各组组长做好记载。

3.值岗时必须使用礼貌用语，要尊重每一位同学。检查时