六年级下音乐课件-DoReMi人音版.ppt

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《DO RE MI课件》小学音乐人音版六年级下册

《DO RE MI课件》小学音乐人音版六年级下册

3. 4︱5. 3︱5 3︱5 –︱4. 5︱6 6 5 4︱6 —︱6 — ︱ Mi 是 称 呼 我 自 己, Fa 是 道路 远又 长,
3 —∣3 —∣3 — ∣3 — ∣4 — ∣4 — ∣4 —∣ 4 —∣
5. 1︱2 3 4 5︱6 –︱6 –︱6. 2︱3 4 5 6︱7 — ︱7 —︱
So 是 缝做针线 活,
La 这 音符 跟着 So,
5 — ∣5 — ∣0 0∣0 0∣6 —∣6 — ∣0 0 ∣ 0 0∣
7. 3︱4 5 6 7︱1 –︱1 7 7︱6 4︱7 5 ︱1 — ︱1 — ‖ Ti 是 饮料 茶 点, 然后 我 们 再 唱 do。 7 — ∣7 — ∣0 0∣0 0∣6 — ∣7 — ∣1 — ︱1 — ‖
7.3︱4 5 67︱1–︱17 7︱6 4︱7 5︱1 -︱1-︱…
Ti 是 饮料 茶 点, 然后 我 们 再 唱 do
1=C 2/4
Do Re Mi
【美】奥斯卡.哈默斯坦第二 词
【美】理查德.罗 杰 斯 曲
贺锡德
译配
1.2∣3.1∣3 1∣3 –∣2.3∣44 32∣4 –∣4 –∣
3.4︱5.3︱5 3︱5 –︱4.5︱66 54︱6 –︱6 –︱
5.1︱23 45︱6 –︱6 –︱6.2︱3 4 56︱7–︱7–︱ 7.3︱4 5 67︱1–︱17 7︱6 4︱7 5︱1 -︱ 1-︱…
Do Re Mi
1=C 2/4
Do Re Mi
【美】奥斯卡.哈默斯坦第二 词
【美】理查德.罗 杰 斯 曲
贺锡德
译配
1.2∣3.1∣3 1∣3 –∣2.3∣44 32∣4 –∣4 –∣
1=c ¾ 3 - 5|2- -|1 - 5 |4 - - |3 - 3 |3 4 5 |6 - - |5 - - | 3 - 5|2- -|1 - 5 |4 - - |3 - 5 |5 6 7 |1 - - |1 - - ‖

最新人音小学音乐六年级下册《3滑雪歌doremi》PPT课件 (2)

最新人音小学音乐六年级下册《3滑雪歌doremi》PPT课件 (2)
centennial
美国著名音乐剧作曲家——“理查 德 理·查罗德杰·罗斯杰”斯(1902~1979),美 国当代著名作曲家。1902年出生于 纽约得一个医生家庭,从小受到父母 对音乐喜爱得熏陶,四岁开始学弹钢 琴,十四岁作曲,1918年进入哥伦 比亚大学学习,毕业后为美国百老汇 创作戏剧音乐。后来又考入纽约音乐 学院继续深造音乐理论和指挥。 1931年起为好莱坞创作电影音乐三 年之久。 代表作品有音乐剧《音乐之声》、 《俄克拉荷马》、《蓝月亮》,以及 《音乐之声》电《影旋原转声木带马更》驻、留《唱南片太排平行洋榜》上、长《达国 233周久,是电王影与史我上》最、经《典我得向音朱乐比片特和发最誓受》欢等迎。得 影片之一
黄金搭档: 填词人奥斯卡·汉默斯坦二世(左) 与作曲家理查德·罗杰斯(右)
歌曲原谱
节奏
模进
(欢快 向上)
音乐声音比较
跳飞机格子
DO RE MI The Sound of Music
The Sound of Music
影片简介
• 影片讲述得是1938年发生在奥地利萨尔茨堡得一个真实得故
事。在那里一个古老得修道院中,有一位年轻得实习修女叫 玛丽亚,她性格开朗、热情奔放,喜欢唱歌跳舞,并且善于 弹吉他。
• 一天修道院得院长对玛丽亚说:当地得特拉普上校是一个已
经退役得海军军官,几年前妻子去世,现在需要一位家庭教 师帮他管教孩子。她有七个女儿,最大得十六岁,最小得只 有五岁。当玛丽亚到了上校家里以后,发现上校对他得孩子 实行得是纯军事化得家庭管理。她不让孩子们尽情欢笑,不 让孩子们大声歌唱。孩子们心情非常压抑并且非常淘气和调 皮,在初次见面就开始捉弄她。玛丽亚并没有灰心。她用自 己得爱心和音乐和这些失去母爱得孩子建立了良好得关系。 她带孩子们四处去郊游,感受大自然。并在上校离开家得时 候教孩子们唱歌,孩子们用甜美得歌声迎接上校得回来。歌 声深深地打动了上校,使上校情不自禁地加入到了演唱得队 伍中来。并使得上校和自己得儿女得关系得到了极大地改善。 后来玛丽亚和上校结了婚。当他们度完蜜月回萨尔茨堡得时 候,发现自己得家乡和祖国被法西斯占领,并且法西斯分子 要上校到海军去服役,为纳粹工作。正直得上校不肯出卖自 己得祖国,他决心和玛丽亚一起带着孩子们逃脱。但是就在 他们要逃走得时候被敌人发现了,敌人要上校马上去上任。 于是上校就谎称自己要带全家人一起去参加萨尔茨堡得音乐

六年级音乐下册《DoReMi》课件2 人音版

六年级音乐下册《DoReMi》课件2 人音版
1 —︱2 — ︱2 —︱
用心聆听音乐吧! 让跳动的音符伴我们快乐成长!
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午7时9分0秒19:09:0022.2.10 • 2、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年2月下午7时9分22.2.1019:09February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,
轻唱旋 律
1、2/4
13 3 ︱35 5 ︱24 4 ︱67 7 ︱Βιβλιοθήκη 轻唱旋 律2、2/4
5 — ︱1 —︱6 —︱4 —︱3 —︱
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轻唱旋 律
3、2/4 13 3 ︱35 5 ︱24 4 ︱67 7 ︱ 13 3 ︱ 5 —︱1 — ︱ 6 — ︱ 4 —︱ 3 —︱
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而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四7时9分0秒19:09:0010 February 2022 • 4、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时9分0秒下午7时9分19:09:0022.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……

《DO RE MI课件》小学音乐人音版六年级下册

《DO RE MI课件》小学音乐人音版六年级下册
《音乐之声》电影原声带更驻留唱片排行榜上长达 233周久,是电影史上最经典的音乐片和最受欢迎 的影片之一
黄金搭档: 填词人奥斯卡·汉默斯坦二世(左) 与作曲家理查德·罗杰斯(右)
MV讲述
• “哆来咪”,以热情、活泼、自然、开朗、能歌善舞的主持风格深受孩子们欢迎。 • 而《哆来咪》是美国电影《音乐之声》中的插曲。随着电影在全世界的放映 • 而流行于世界各地,深受世界人民的喜爱,旋律优美流畅,内容生动有趣。 • 美国电影《音乐之声》是电影史上传颂最广的一部活泼、温馨的音乐电影, • 好莱坞音乐歌舞片经典中的经典,艺术与娱乐最成功的平衡之作,人类最珍 • 贵的永恒佳品 《哆来咪》为C大调,四二拍,两段体结构。第一乐段采用叙述 • 性的歌词,同音重复和级进的结合,do re mi三个音的反复演唱,给人以边思 • 考边唱的感受,听起来更像是歌曲的引子,结尾处的上行,说话和间奏的下 • 行引出了下面欢快热烈的第二乐段;第二乐段歌词采用比拟的方式将do re mi • fa sal la ti七个音符形象化,把每个音符同生活中的一种物体或现象联系起来, • 既风趣又便于记忆。不断上行的模进旋律,给音乐带来积极地动势,将歌曲 • 推向高潮。 自己从电影《音乐之声》DVD原版中截取制作,高清画面,中英 • 字幕,是给孩子的一份很好的礼物。找了很多软件终于完美完成。 歌曲《哆 • 来咪》由于场景转换盒音乐节奏的完美结合,创造了蒙太奇的经典,影片中 • 的许多歌曲都广为传唱,除《哆来咪》外,还有《孤独的牧羊人》《雪绒花》 • 等歌曲,这部电影曾获五项奥斯卡金像奖,在世界影坛被益为最动人的音乐 • 片之一。
DO RE MI
The Sound of Music
影片简介
• 影片讲述的是1938年发生在奥地利萨尔茨堡的一个真实的故事。在

最新六年级下音乐课件(C)-DoReMi人音版PPT课件

最新六年级下音乐课件(C)-DoReMi人音版PPT课件

yingbianjianjie
影片讲述的是1938年发生在奥地影利萨尔片茨堡的简一个真介实的故事。
有一位年轻的实习修女叫玛丽亚,她性格开朗、热情奔放,喜欢唱 歌跳舞,并且善于弹吉他。
她给当地一个已经退役的海军军官特拉普上校管教七个孩子。 用自己的爱心和音乐和这些失去母爱的孩子建立了良好的关系。她 带孩子们四处去郊游,感受大自然。教孩子们唱歌,并使得上校和 自己的儿女的关系得到了极大地改善。后来玛丽亚和上校结了婚。 当他们度完蜜月回萨尔茨堡的时候,发现自己的家乡和祖国被法西 斯占领,并且法西斯分子要上校到海军去服役,为纳粹工作。正直 的上校不肯出卖自己的祖国,他决心和玛丽亚一起带着孩子们逃脱。 但是就在他们要逃走的时候被敌人发现了,敌人要上校马上去上任。 于是上校就谎称自己要带全家人一起去参加萨尔茨堡的音乐节而暂 时逃过一劫。在音乐节上,敌人一直对他进行监视。上校一家在表 演完自己的节目后,趁评奖仪式正在进行之际逃到修道院,并最终 在修道院的帮助下,徒步翻过了阿尔卑斯山,跨过国境,最终获得 了自由。
六年级下音乐课件(C)DoReMi人音版
上校在家中为他的孩子们演唱 《雪绒花》
《音乐之声》是由美国音乐剧的 泰斗理查德▪罗杰斯和奥斯卡▪哈默 斯坦根据玛丽亚·冯·特拉普的自传: 《冯·特拉普家的歌手们》改写而成 的。1965年电影版《音乐之声》登 上了世界舞台,受到全世界各个国 家数百万观众的喜爱。它是人类记 忆中最值得珍惜和细细回味的艺术 佳作,好莱坞音乐歌舞片中经典中 的经典,电影史上绝妙的神来之笔。
So 你 不要太啰 嗦,
la 把 烦恼抛开 了
Si 我 跟 你 笑嘻 嘻 ,
唱起 歌 来 快 乐
多 - oh- oh- oh ! do !
Do-Re-Mi- Fa-Sol-La-Si- do ! sol ! do !

小学音乐人音版六年级下册演唱DoReMi课件

小学音乐人音版六年级下册演唱DoReMi课件

我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
DO RE MI
燕都小学 李红
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
音阶兄弟
•1 2 3 4 5 6 7 i • DO RE MI FA SOI LA SI DO •i 7 6 5 4 3 2 1 • DO SI LA SOI FA MI RE DO
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
DO RE MI
Do.是|一.只|小母|鹿-| Re.是|金色的阳 | 光- - - | Mi.是|称.呼 |我 自|己- | Fa.是 | 道路 远又 | 长- - - | Sol.是|穿针 又引 |线- - -|La.这 |音符 |紧跟|Sol- - - | Si.是 |饮料 茶| 点-|- 然后 |我 们|再 唱 | Do oa la la la la
la la
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
1、
La la la la la la la
2、
La la la la la la la
3、

人音版 音乐六年级下册第1课时 DO RE MI(课件)

 人音版 音乐六年级下册第1课时 DO RE MI(课件)
DO RE MI
一起复习柯尔文手势
《音乐之声》
歌曲获得过奥斯卡奖。电影取材于1938年发生在奥地利的一个 真实故事。玛丽亚因她活泼的性格不适合修道院生活,修道院长 决定让玛丽亚去特拉普上校家做家庭教师,最后玛丽亚不仅赢得 了孩子们的友好,并让孩子们在歌声中得到了快乐。
理查德.罗杰斯:美国作曲家,他出生在一个医生 家庭,他的父母都喜欢音乐,使他从小就受到音乐 的熏陶。罗杰斯4岁学钢琴,14岁开始作曲,先后 就读于哥伦比亚大学和纽约音乐学院。他曾与文学 语言学家、剧作家劳伦斯.哈特和剧作家奥斯卡.哈默 斯坦合作创作了许多作品,如电影音乐片《夜晚的 爱情》、《我的朋友——乔》及轻歌剧《俄克拉荷 马》、音乐剧《音乐之声》等著名作品。
输入标题内容和文字
DO RE
视唱歌曲的旋律
MI
输入标题内容和文字
请唱准临时变化音喔,加油!
DO RE MI
分小组和角色进行表演唱,比 一比哪个小组的表演更精彩!
用饱满、明亮的声音来演唱查德.罗杰斯创作的 同名音乐剧改编拍摄。剧情取材于1938年发生在奥地利的一个真 实故事:修女玛丽亚来到退役军官特拉普上校家任家庭教师,以 童心对童心,用动人的歌声和各种有益的游戏,让孩子们充分在 大自然的美景中陶冶性情,使他们得到慈母般的温暖和良好的教 育。最后,上校与玛丽亚建立了纯真的感情。这时,德国吞并了 奥地利,上校拒绝为纳粹服役,并在一次民歌大赛中带领全家越 过阿尔卑斯山,逃脱纳粹的魔掌。他们组成了家庭合唱团到处演 唱奥地利民歌和爱国歌曲。
影视音乐
配乐(包括: 主题音乐、场 景音乐、背景 音乐)
歌曲(包括: 主题歌、插曲)
想一想:你知道我们今天学习的《Do Re Mi》 属于影视音乐里面的哪一种吗?

人音版音乐六年级下册第3课《DoReMi》课件(共21张)

人音版音乐六年级下册第3课《DoReMi》课件(共21张)
该用怎样的声音来演唱呢? 连贯、舒展的声音
唱到了自己,你会用怎样的情绪来表达 开心地、高兴地
想一想,这两句有什么特点呢?演唱时需要什么? 节奏相同,注意长音部分的时值
升记号
升记号
仔细看看,这两句的节奏有什么特点?旋律有什么特点? 节奏相同,旋律中都出现“#”记号
music
人民音乐出版社六年级下册第三单元第一课时
电影取材于1938年产生 在奥地利的一个真实故事。玛丽 亚因她活泼的性情不合适修道院 生活,修道院长决定让玛丽亚去 特拉普上校家做家庭教师,
最后玛丽亚不仅赢得了孩 子们的友好,并让孩子们 在歌声中得到了快乐。
凝听歌曲,玛丽亚老师和孩子们的演唱带给你怎样的感受? 欢快的、活泼的、轻松的、愉快的......
降记号
渐强
重音记号
注意凝听音高,这一句出现了降记号,想想我们的力度是怎样的?
唱一唱这一部分,注意变音记号的准确演唱以及句尾力度的变化。
你能根据 《do re mi 》 的歌词,自己编创歌词吗?
music
凝听歌曲,说一说该音乐主要用了那几个音符作为音乐 创作的主线?
1=C
2 4
1=C
2 4
玛丽亚用的什么方法帮助孩子们认识音阶的呢?这首歌曲带给 你怎样的感受?
玛丽亚老师用生活中最常见的用语来启示孩子们 对每个音符的记忆,可谓妙趣横生。
用怎样的声音状态、力度来表现可爱的小母鹿呢? 用弹跳的声音、较弱的力度表现小鹿的活泼可爱?

《DO RE MI》4-六年级音乐下册PPT课件

《DO RE MI》4-六年级音乐下册PPT课件
Ti是茶点和面包, 它把我们又带回do!
同学们, 很高兴能和大家 一起学习音乐知识, 你们知道 吗?我认识许多音乐中的朋友。 下面, 我就带大家去看望我的 几个好朋友!
re
re do
mi
mi
doΒιβλιοθήκη 请你说一说歌曲中唱到了哪些do re mi?
歌曲中出现了几次休止符?
节拍练习
1、划船的动作 X— |X— |X— |X— | 划呀 划呀 划呀 划呀。
同学们的表演都很不错, 在以后的学 习中, 大家要再接再厉哦!
同学们, 再见!
2、拍皮球的动作 XX XX|XX XX|XX XX|XX XX| 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚。
3、荡秋千的动作 X — X | X — X |X — X |X — X | 飘 呀 飘 呀 飘 呀 飘 呀。
同学们, 下面我们来进行一次比 赛, 我们分小组和角色表演歌曲, 比一比哪个小组的表演更精彩。大 家都要积极参与哦!
让我们从头开始学习, 从这开始真有趣!
你要念书就先学ABC, 你要唱歌就先学do re mi,
这三个音符最先遇到你, do re mi! do re mi!
do re mi fa sol la ti— do是小鹿多灵巧, re是金色阳光照,

mi是把我自己叫, fa是向着远方跑,
赏 Sol是穿针又引线, la是紧紧跟着sol,
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• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者,事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
• 17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19Augusother people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你,你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒,我们必须尽我们所能。
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THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人,是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时,爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为,而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久,就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
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用心聆听音乐吧! 让跳动的音符伴我们快乐成长!
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功,只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 20、No man is happy who does not think himself so.——Publilius Syrus认为自己不幸福的人就不会幸福。2020年8月5日星期三11时1分19秒11:01:195 August 2020
• 21、The emperor treats talent as tools, using their strongpoint to his advantage. 君子用人如器,各取所长。上午11时1分19秒上午11时1分11:01:1920.8.5
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗,愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
轻唱旋 律
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轻唱旋 律
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3、2/4 13 3 ︱35 5 ︱24 4 ︱67 7 ︱ 13 3 ︱ 5 —︱1 — ︱ 6 — ︱ 4 —︱ 3 —︱
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