师徒结对活动计划【精选】

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师徒结对培养计划5篇

师徒结对培养计划5篇

师徒结对培养计划5篇2.每周安排至少一次共同备课时间,对教学内容进行讨论,共同研究教学方法和策略。

3.每月交流一次心得体会,互相提出建议和改进意见,促进双方的成长。

4.参与学校组织的各类教研活动,积极参加培训和研究,不断提高自身的专业素养。

二、达成目标1.提高教学水平,能够独立设计教学方案,灵活运用多种教学方法,让学生更好地掌握知识。

2.加强班级管理,做好家校沟通工作,建立和谐的班级氛围,让学生在快乐中成长。

3.积极参与学校教研活动,承担课题研究,提高科研能力,为学校的发展贡献自己的力量。

通过师徒结对计划,我相信我能够更快地成长为一名优秀的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

篇三:师徒结对培养计划作为一名新任教师,我深知自己的不足,急需得到老师的指导和帮助。

因此,我向学校申请了师徒结对培养计划,希望能够得到老师的帮助和指导,快速成长为一名优秀的教师。

一、结对对象师傅:李老师徒弟:王小姐二、计划内容1.每周至少一次共同备课,协同设计教学方案,交流教学经验和教学方法。

2.每月至少一次教学观摩,互相研究借鉴,提高教学水平。

3.每月交流一次心得体会,互相提出建议和改进意见,促进双方的成长。

4.参与学校组织的各类教研活动,积极参加培训和研究,不断提高自身的专业素养。

三、达成目标1.提高教学水平,能够灵活运用多种教学方法,让学生更好地掌握知识。

2.加强班级管理,做好家校沟通工作,建立和谐的班级氛围,让学生在快乐中成长。

3.积极参与学校教研活动,承担课题研究,提高科研能力,为学校的发展贡献自己的力量。

通过师徒结对计划,我相信我能够更快地成长为一名优秀的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

篇四:师徒结对培养计划作为一名师,我深知自己的不足,急需得到老师的指导和帮助。

因此,我向学校申请了师徒结对培养计划,希望能够得到老师的帮助和指导,快速成长为一名优秀的教师。

一、结对对象师傅:张老师徒弟:李小姐二、计划内容1.每周至少一次共同备课,协同设计教学方案,交流教学经验和教学方法。

师徒结对活动计划(6篇)

师徒结对活动计划(6篇)

师徒结对活动计划作为年轻的教师,我深知自己存在许多不足,“学高为师,身正为范”,我迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的工作。

今年,我继续拜教学功底深厚,师德高尚的老师为师傅。

现制定师徒结对计划如下:一、学习内容:1.每月邀请师傅至少来听____节课,每个学期也至少去听师傅____节示范课。

在交流中升华理念。

3.和师傅一起观看优质课,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。

4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。

5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。

7.在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。

____平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。

二、活动内容三月份:1.制定成长计划;2.与师傅交流教学中的想法;3.聆听师傅的课、交流;四月份:1.听师傅的课,并进行交流;2.准备一节信息技术与学科整合课3.共同阅读先进的教育理论书籍;4.邀请师傅随堂听课;五月份:1.共同探讨名家课例;2.和师傅交流教育教学中的困惑;3.邀请师傅随堂听课,评课;六、七月份:1.听师傅的课,并进行交流;2.与师傅交流教学中的想法3.共同阅读先进的教育理论书籍;4.完成个人总结。

三、自我期望____多学习:严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读____本教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄。

____多交流:积极参加学科教研活动,充分利用网络等手段,增进与他人之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。

____多听课:多学习先进的教学方法,学优秀的教育教学经验;提前一周备好课,认真上好每堂课。

____多反思:在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每课都有小反思,每学期至少写多篇教学论文或教学案例。

5.认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系。

____多开课:争取更多机会参加各种类型的开课活动,每学年争取上一节校级公开课。

2024年教师师徒结对计划策划(三篇)

2024年教师师徒结对计划策划(三篇)

教师师徒结对计划策划作为年轻的教师, 我深知自我存在许多不足, “学高为师, 身正为范”, 我迫切的期待在师傅的带领下, 尽快胜任学校的工作。

今年, 我继续拜教学功底深厚, 师德高尚的教师为师傅。

现制定师徒结对计划如下:一、学习资料1.每月邀请师傅至少来听____节课, 每个学期也至少去听师傅____节示范课。

在交流中升华理念。

3.和师傅一齐观看优质课, 一齐讨论, 深入领会名家的优秀教育教学理念。

4.邀请师傅指点备课, 每学期开设一节校内汇报课。

5.经常和师傅沟通, 探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6.同步进行教育教学中某方面的方法探究, 积累案例、论文素材。

7.在撰写案例和论文方面, 经常向师傅请教, 请师傅指点。

8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决, 主动和师傅交流。

二、自我期望1.多学习: 严格要求自我、认真工作、虚心学习;每学期至少读____本教育、教学方面的书, 并做好笔记或摘抄。

2.多交流: 进取参加学科教研活动, 充分利用网络等手段, 增进与他人之间的相互交流、互相学习, 到达共同提高。

3.多听课: 多学习先进的教学方法, 学优秀的教育教学经验;提前一周备好课, 认真上好每堂课。

4.多反思: 在平时的教育教学中多积累, 多做课后反思, 争取每课都有小反思。

5.认真理解钻研教材, 努力备好课, 并在实践中掌握教与学的内在联系。

6.多开课:争取更多机会参加各种类型的开课活动, 每学年争取上一节校级公开课。

总之, 在以后的工作中要不断地向师傅学习。

加强自我的师德修养, 要努力钻研业务, 敬业爱生, 为人师表, 争取做一位优秀的教师, 不断增加自身的人文底蕴, 使自我在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好教师。

教师师徒结对计划策划(二)一、指导思想:为青年教师迅速、稳定地发展, 缩短新教师的探索周期, 发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习, 不断提高自身的教学水平和业务素质。

教师师徒结对计划方案范文5篇

教师师徒结对计划方案范文5篇

作为年轻的教师,我们有梦想有活力有闯劲,但我们还存在很多不足。

比如,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之,与名教相比,我们还有很大的差距。

我们迫切需要师傅的指导和帮忙,期望在师傅的指导和帮忙下尽快成长。

本学期的师徒结对活动中,我拜教学功底深厚,教学技艺精湛,师德高尚的教师郭爱英教师为师傅。

现制定师徒结对计划如下:1.每月观摩师傅的课主少___节,做好记录。

2.要养成写教学反思和学习心得的习惯。

3.教育教学方面要多请教师傅,异常是工作实践中遇到困惑时。

4.争取每学期上一节公开课。

5.试着撰写教学论文。

经过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的本事。

切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织本事和教育教学研究水平。

在本学期的工作中,我还要不断地向自我的师傅和其他教师学习。

加强自我的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的文化底蕴,做孩子心目中和蔼可亲的好教师。

1.门徒每一个月至多听门徒二节课,并折时望待叙授外熟涯的课题提没亲身的见地和定见,寻寻优越的办理要领,门徒上孬课今后能折时写孬课后沉思;门徒一学期上孬一堂校级及以上全国课,湿孬一次博题叙座。

2.门徒当伪听门徒的示范课。

望待照握别,寻寻切谢亲身的叙授要送,形完婚身的叙授气势。

每一学期谢一堂演讲请答课。

3.师徒共共窗习学科博业常识,多参观经验、叙授文章,一弯提低亲身的阐送学养;共共研究学材,绝力上孬每一堂课。

4.门徒被动减入门徒的课题研究,师徒当伪办理___次月的叙授体验替换。

5.师徒每一学期当伪写孬叙授沉思、叙授论文。

6.门徒多体贴门徒的思惟和叙授状态,共共完结孬学校的经验叙授恣意。

流动伪质三月份:1.制定师徒结望待及门徒去世长策动2.根本底粗罪大大赛第一轮外貌查验资金共享及入建3.学室配置的经验及学室叙授的经验4.顾优异嫩师的录相课办理研究四月份:1.学室配置的经验及学室叙授的经验2.根本底粗罪大大赛第二轮本送的共共窗习、培训3.学室配置的经验及学室叙授的经验4.参观一本叙授外貌书籍五月份:1.学室配置的经验及学室叙授的经验2.被动减入伪验学校的引航流动,提低观观课、议课水准六月份:1.学室配置的经验及学室叙授的经验2.师徒结望待演讲请答课掀送3.学期归缴,写一篇失落败大大概失落败的案例4.写学海探航论文并办理点窜、完谦教师师徒结对计划方案范文(三)一、学习目标1、学艺先学德,学习师傅优良的思想道德和先进的教育教学理念。

2024小学师徒结对计划范文(四篇)

2024小学师徒结对计划范文(四篇)

2024小学师徒结对计划范文一、指导思想:为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。

我与王中华(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划。

二、实施目的:规划好培训计划,理论学习心得交流,展示课教案及教学简介,听课指导与简要评点,自我业务进修提高规划等内容。

通过这样的活动,我既可以锻炼自己,把经验传授给王中华老师,又可以让他从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。

在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。

三、实施措施:1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。

在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、要切实担负起对徐老师的辅导工作。

师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;平时经常互相听课,并及时点评。

3、每学期至少为王老师上两堂教学示范课。

4、师徒两人要认真学习教育教学理论,写好学习笔记,努力提高理论水平,认真抓好教学过程中的基本环节,每学期至少开设两节汇报课。

通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动,使师徒双方都有新的提高。

2024小学师徒结对计划范文(二)一、指导思想:为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。

我与王中华(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划。

二、实施目的:规划好培训计划,理论学习心得交流,展示课教案及教学简介,听课指导与简要评点,自我业务进修提高规划等内容。

通过这样的活动,我既可以锻炼自己,把经验传授给王中华老师,又可以让他从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。

师徒结对工作计划(精选10篇)

师徒结对工作计划(精选10篇)

师徒结对工作计划师徒结对工作计划一、工作目标和目标规划本工作计划旨在帮助职场人员做好师徒结对工作,提高工作效率和绩效,同时实现以下目标:1. 建立稳固的师徒关系,促进职场人员的职业发展和晋升。

2. 优化团队协作效率,提高工作效率。

3. 培养职场人员的领导能力和团队管理能力。

4. 实现工作目标,并不断总结经验。

二、工作任务和时间安排1. 建立师徒关系时间:第一周任务:- 确定师徒关系,工作计划实施后双方要对计划内容进行仔细的讲解和沟通。

- 确定师徒工作目标,明确师徒之间的优势和不足。

- 交流学习计划,为后续学习和教学做好准备。

2. 制定团队工作目标和计划时间:第二周任务:- 团队领导和所有成员共同商定工作目标和计划。

- 划分每个人具体的工作任务。

- 确定每个任务的完成期限和时间节点。

3. 配置所需资源和预算计划时间:第三周任务:- 评估和分析所需资源,例如人力、物力、财力等,做好合理配置。

- 制定预算计划,并在工作过程中跟踪和调整,确保适时完成任务。

4. 风险评估和管理时间:第四周任务:- 评估工作风险,制定风险管理计划。

- 有计划地处理意外情况,并准备应对不可预期的工作风险。

5. 工作完成和绩效管理时间:第五周至第八周任务:- 根据工作计划逐项完成任务。

- 确定工作重难点,对关键的工作节点进行重点考核。

- 双方要及时沟通,确保团队工作严格按照计划和任务要求进行。

6. 沟通和协调时间:整个工作周期任务:- 师徒之间关系要保持良好,及时沟通和协调,解决工作中出现的问题。

- 团队成员之间要多交流和互相帮助,共同推进工作的进展。

- 制定工作汇报机制,及时向团队领导汇报工作进展、工作成果、工作困难等情况。

7. 总结经验时间:全过程任务:- 工作结束后要对整个工作过程进行深入总结。

- 分析工作中存在的问题,为下一步工作做好准备,不断优化工作效率和绩效。

三、资源调配和预算计划本工作计划需要调配的资源主要包括人力、物力及财力。

关于师徒结对方案【十七篇】

关于师徒结对方案【十七篇】

关于师徒结对方案【十七篇】【篇1】师徒结对方案一、指导思想为迅速提高我校青年教师和新分配教师的教育教学水平,充分发挥我校“名优教师”的表率示范作用,建立“师带徒”有效机制,带动全体青年教师早日走上名师之路,特制定本方案.二、“师徒结对”活动的基本内容“师徒结对”活动的基本内容是教学工作.教学工作包括课堂教学和实训教学,涉及备课、上课、研究课、辅导、命题、阅卷以及课改和教学研究等工作.三、师傅职责1、关心徒弟成长,认真分析徒弟教学水平和业务能力,帮助徒弟探讨明确努力提高的方向和成长途径,热情指导、言传身教,及时检查.帮助徒弟解决教学中遇到的疑难问题,在教学互动式环节和教学方法中为徒弟进行指点.促进徒弟教学能力提高.3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备、讲、批、辅、测”等环节.同时指导、帮助徒弟积极参加各级种类比赛活动,得到更多的锻炼和提高的机会.4、向徒弟提供各种类型的示范课,每学期不少于4节,指导徒弟撰写教学论文或工作心得体会,完成学校各项工作和任务.四、徒弟职责1、在师傅的帮助下,对自身的教学情况和业务进行深入的剖析,认真钻研教学环节,主动请师傅指导,虚心接受师傅的意见,主动邀请师傅亲临课堂进行教学指导.2、教学中的疑难问题在师傅的指导下加以解决.虚心向师傅学习,随时接受师傅检查,随时改进工作和教学方法.3、认真钻研课程标准和教材,结合学生实际,钻研教法,将新方法、新理念用于课堂教学中,在师傅的指导下,积极参加各级种类的竞赛活动.4、有计划的听师傅或其他老师的示范课,每学期不少于10节,上公开课不少于2节.写好听课心得、撰写教学论文、案例分析或教学反思等,完成学校布置的各项工作和任务.五、结对期限及效果目标1、结对期限:(首批)2010年9月—2013年8月.2、效果目标:令每位徒弟一年上路,两年“成型”,三年步入骨干.3、目标细化:第一年,徒弟用较短的时间了解学校教育教学的基本情况.注意课堂教学知识的准确性、科学性、合理性,恰当运用教学方法,注意学生能力的培养,在师傅的帮助下,能胜任本学科的教学.第二年,徒弟能熟练运用现代化教学手段辅助教学,能准确把握知识点,熟悉教材,备好教材,备好学生,课堂中能注意培养学生的能力,教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好.第三年,徒弟要在各方面达到合格.课堂教学能达到生动性、趣味性、针对性等较高要求,课堂教学形成自己独特风格.能独立承担本科各年级教学任务,具有较强的教科研能力,在学生中有较高威信,在社会有一定的知名度.六、保障措施和表彰1、签订《师徒结对工作协议书》明确各自职责.2、举行“师徒结对”的拜师仪式,颁发“结对”证书,确立师徒关系,以示庄重.3、制订每学年详细的《师徒结对工作总结计划》,做到有计划,有活动安排和要达到的效果.4、每月写出阶段性小结,每学期写出“结对”总结.5、积极推荐徒弟参加各项各类竞赛、展示、评优活动,力争取得好成绩.6、学校应给予一定的活动或教研经费,每对师徒每学年一千元;徒弟参加街道以上比赛获奖的,给予一定的物质奖励.没证书的学校补发.7、每学期,徒弟要进行一次公开汇报教学,由学校领导、教学处、教研组长、学科组长及同科教师代表组成评审小组进行听评课,根据听评课结果和平时听课、指导情况,对师徒进行总结表彰,对表现突出的师徒给予“优秀汇报课奖”和“优秀辅导奖”.8、三年中,如徒弟整体素质提高显著,可提前“出师”;三年后,如徒弟仍未达到要求的,可考虑再续一学年.【篇2】师徒结对方案为了充分发挥我校骨干教师的引领作用,帮助新教师尽快适应教育教学工作,掌握先进的教育思想、教学方法,促进青年教师尽快成长,达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标,进一步提升我校教师队伍的整体素质,经校务会研究,特制定我校?“青蓝工程”实施方案。

师徒结对方案(通用20篇)

师徒结对方案(通用20篇)

师徒结对方案(通用20篇)师徒结对方案1活动目的:为进一步推动“构筑学生课堂,改善学生生活”“三步导学”课堂学习模式。

为青年教师搭建更加广阔的成长平台,发挥名师在联合体的带头示范作用。

推动联合体课堂教学改革的步伐。

活动的`时间;20xx年5---6分月份。

活动的主题:“构造学生课堂,改善学习生活”活动情势:师徒结对,名师带徒,由联合体内的一三名各级能手及生本课堂教学实验先进教师与18名青年教师组成师徒,共同研究共同成长。

活动组织:策划:负责人:联络人:活动流程:5月7日活动启动。

5月7日至5月29日师傅指导徒弟理解教材、备课、示范或指导上课等常规教学并结合自己的实验经验给徒弟传递一些生本教育理念。

(各去对方学校很多于2次。

)6月2日至6月12日徒弟课堂教学汇报。

(按徒弟所代年级学科的进度选课)6月壹五日汇报总结(上交各种材料(总结一份、活动记录3—5份)。

评选优秀师傅四名。

优秀徒弟四名)师徒结对方案2一、活动目的为了更好利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势,充分发挥其对新教师的教学指导作用,促进新教师迅速成长,增进教师间的业务交流,实现相互学习、共同促进的目标,从而提高学校师资的整体水平,提高教学质量,经研究决定制订本方案。

二、师傅教师职责做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──教育教学与教育科研的基本技能;带师德──教书育人,为人师表。

1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。

加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法2、向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的`教育思想和现代的教育理念。

3、精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。

每学期重点审阅10节备课教案。

4、每月听徒弟的课不少于一节并认真记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交备查。

切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,指出教学中的不足和改进方法,促进徒弟教师教学能力的提高。

师徒结对教学计划7篇

师徒结对教学计划7篇

师徒结对教学计划7篇师徒结对教学计划篇1一、引导思想本学期,二班级语文备课组以课程改革的基本精神为指针,以学校语文教研组工作计划为引导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,切实变化老师的教学思想,深入贯彻“新课标”的精神,将以“提高语文课堂教学效率,大力推动课外阅读”为工作重点,积极提倡“一篇课文两课时完成”,讨论“培育预习习惯、精简教学环节、突出教学重点”的提高语文教学效率的实在策略、方法。

二、重要措施1、进行组内教材培训,并在此基础上结合课堂进行研讨。

2、通过作业检查评价和测试卷面分的合理运用,激发二班级师生对书写质量的关注,促进同学提高书写质量。

3、积极参加各种主题研训活动,全面提高老师解读文本的本领4、针对同学的软弱环节,结合课改对同学认知水平的要求,讨论训练卡题型,扎坚固结实实培育孩子的预习习惯,提高阅读理解本领,落实到位。

5、丰富课外活动,开展语言文字方面的竞赛,使学习语文较好的同学在个性上得到进展。

做到课外活动与课堂教学有机结合,促进同学思维的进展。

三、工作要点九月份:1、明确上课、备课、与改作等各项工作的要求,特殊是新变动的地方,要求实在、具有操作性,传递到位。

2、参与课堂教学模式全员培训,并在组内开展研讨活动;3、推举老师参与校级“公开课”研讨课堂展现,积极推动“一篇课文两课时完成”。

4、开展一、二单元主讲研讨活动。

十月份:1、参加课堂模式研讨县级主题研训活动;2、进行备课抽查与反馈,重点工作在于老师对教材的分析与课堂重难点的处理有没有较为到位。

3、开展三、四单元主讲研讨活动。

十一月份:1、参加课堂模式研讨之二:组织“解读文本合理取舍一篇课文两课时”主题研讨。

2、期中考试并分析试卷,透过试卷命题来把握上级的教学要求,并探究更为合理的语文教与学的方式。

3、以期中考试为契机,强调同学测试卷面分的合理运用,订立明确的标准,进行科学评分。

4、五六单元主讲以及研讨。

十二月份:1、积极参加课堂模式研讨之。

教师师徒结对计划范文5篇

教师师徒结对计划范文5篇

教师师徒结对计划范文5篇教师师徒结对计划范文1师傅:___徒弟:__为加快青年教师的成长,学校决定开展师徒制活动,本着取长补短,共同提高的原则,为使师徒双方进一步明确自我的职责,增强职责感,计划如下:一、师傅承担的职责:1.教书育人,为人师表;热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。

2.从教学常规、课堂管理、教学基本功等三个方应对徒弟进行认真细致的指导。

帮忙徒弟了解和掌握教学常规工作,指导徒弟基本做到认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试;帮忙徒弟构成课堂管理本事,能基本驾驭课堂;指导徒弟狠练把握教材和教学设计的基本功。

在指导徒弟掌握教学常规的基础上,重点帮忙徒弟在课堂管理和教学基本功方面逐步构成必须本事;指导徒弟构成较强的课堂管理本事和正确把握教材、独立进行教学设计的本事。

3.每周至少听徒弟1节课,课后及时交流并作好听课记录。

4.徒弟参加课堂教学评优等活动认真给予指导,悉心给予帮忙。

5.引导徒弟在日常教学中进取主动地进行教学反思,指导徒弟撰写好教学案例。

二、徒弟承担的职责:1.虚心认真地向师傅学习。

教书育人,为人师表;热爱学生,热爱教育事业,构成高尚的师德。

2.教学常规、课堂管理、教学基本功等方面认真听从师傅的指导,要了解和掌握教学常规工作,基本做到,认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试;逐步构成课堂管理本事,能基本驾驭课堂;在把握教材和教学设计方面狠练基本功,在师傅的指导下能基本把握教材,合理进行教学设计。

在掌握教学常规的基础上,侧重于课堂管理本事和教学基本功的提高,逐步构成本事;要构成较强的课堂管理本事和正确把握教材、独立进行教学设计的本事。

3.每周就本周主要教学目标主动向师傅请教一次,至少听师傅2节课,课后及时交流并作好听课记录。

4.认真参加课堂教学评优活动,争取获得优良的成绩。

5.在日常教学中进取主动地进行教学反思,撰写好教学案例。

三、师徒双方各守其则,团结一致。

师徒结对徒弟工作计划(最新6篇)

师徒结对徒弟工作计划(最新6篇)

师徒结对徒弟工作计划(最新6篇)师徒结对活动计划书篇一一、指导思想:为迅速提高广大青年教师和新调入教师的教学水平,充分发挥我校“名优教师”的表率示范作用,建立小学部“师带徒”有效机制,带动全体青年教师早日走上名师之路。

二、结对对象:师傅徒弟三、具体要求:(一)师傅的要求1、对徒弟循循善诱,诲人不倦。

2、认真指导、督促徒弟认真开展各项常规教学工作,每学期指导徒弟设计教学案例不少于4次,每学期听徒弟上课不少于4次。

3、以身作则,发挥师傅的榜样作用,每学期为徒弟开设示范课不少于3次,在徒弟恳求听示范课时,师傅应尽量满足。

(二)徒弟的要求1、对师傅恭敬尊重,真心诚意接受师傅的指导和督促,邀请师傅听课每学期不少于4次。

2、认真学习师傅的业务才干,遇到有教学困难时,应虚心向师傅请教。

3、徒弟不但要学习所结对师傅的教学经验,也要学习其他名优教师的教学经验。

师徒结对计划篇二作为一名年轻教师,无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的,学校经过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等,为我们的成长搭建平台,切实加快我们的成长,提高我们的教育教学本事和教育教学研究水平。

过去一学年的师徒结对使我受益匪浅,从学习本学科的教学理念、课程标准、学科指导意见到如何备课、上课、听课、评课,以及如何提高学生的训练成绩师父段维兰都给了我很大的帮忙,我的教育教学本事也逐步的提高。

除此之外,还经常参加听课等教学研讨活动来提高自身的知识技能。

结合上学年的经验,努力做到“三学”:学思想——教育教学理念;学本领——教育教学基本功;学做人——为人处事,为善、求真。

我将这学年的工作计划作了如下的安排:一、对教育理念、训练的理解认真学习新的教育教学理念,转变观念,在实践中自觉贯彻、主动探索,将新课改理论扎实地落实到课堂中。

树立以人为本的教育理念,以教师主导、学生主体的形式进行课堂教学。

注重学生的差异,关注学生的情感,尊重学生的人格。

二、努力提高自身的专业技能1、进取主动听师傅的公开课,学习长处,并和师傅进行反思与讨论。

师徒结对子活动方案(精选7篇)

师徒结对子活动方案(精选7篇)

师徒结对子活动方案(精选7篇)师徒结对子活动方案篇1一、指导思想:本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的,进一步促进我园年轻教师教育、教学能力的不断提高,充分发挥省市骨干教师“传、帮、带”的指导作用,打造一支阶梯型专业教师队伍,整体提高实验幼儿园的整体教育质量,本学期将要隆重开展“携手共进、和谐成长”师徒结对活动。

二、工作重点及内容:1、新老教师定期交流。

老教师不但要指导新教师的备课、上课、反思,传授丰富的教学经验,还应指导新教师的一日活动,并在活动后进行交流。

2、新老教师共同研讨。

对于在工作中的各种环节,新老教师共同研讨。

3、开展听课活动。

每月老教师听课2节,新教师听课一节。

听新教师的课,对新教师在教学中出现的问题及时地给予纠正。

新教师听指导老师的课,学习老教师上课经验。

并开展评课交流,对在教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改进。

每次听课及交流认真做好记录,以便于今后改进。

4、多与指导老师探讨。

在教学中难免会遇到疑问,新教师就应时时在指导老师身边,多向指导老师学习,以丰富自己的教学经验。

5、青年教师及时提供先进教学理念、信息,促进教学改革、创新。

师徒形成共同学习,共同成长的良好氛围。

三、参与对象与形式1、参与对象:骨干教师青年教师2、参与形式:新老教师定期交流、共同研讨、定期听课、与指导教师探讨等。

四、管理与考核1、保教处定期检查师徒结对工作开展情况,并在园内有关会议上总结通报。

2、每学期开展一次青年教师优质课竞赛活动,师徒共享荣誉。

3、每学年组织召开一次青年教师与老教师师徒结对汇报总结会。

五、具体安排:时间,内容九月,准备阶段:拟定结对帮扶方案、人员名单十月—十二月,实施阶段:1、举办结对帮扶仪式2、开展听课、示范指导工作3、开展青年教师优质课评选活动元月,总结阶段:1、师徒结对经验交流活动2、整理听课材料和反思总结六、师徒结对仪式:1、郭园长宣读“师徒结对协议书”和结对名单。

教师师徒结对计划范文5篇

教师师徒结对计划范文5篇

教师师徒结对计划范文5篇教师师徒结对计划范文1师傅: ___徒弟: __为加快青年教师的成长, 学校决定开展师徒制活动, 本着取长补短, 共同提高的原则, 为使师徒双方进一步明确自我的职责, 增强职责感, 计划如下:一、师傅承担的职责:1. 教书育人, 为人师表;热爱学生, 热爱教育事业, 树立高尚的师德形象。

2. 从教学常规、课堂管理、教学基本功等三个方应对徒弟进行认真细致的指导。

帮忙徒弟了解和掌握教学常规工作, 指导徒弟基本做到认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试;帮忙徒弟构成课堂管理本事, 能基本驾驭课堂;指导徒弟狠练把握教材和教学设计的基本功。

在指导徒弟掌握教学常规的基础上, 重点帮忙徒弟在课堂管理和教学基本功方面逐步构成必须本事;指导徒弟构成较强的课堂管理本事和正确把握教材、独立进行教学设计的本事。

3. 每周至少听徒弟1节课, 课后及时交流并作好听课记录。

4.徒弟参加课堂教学评优等活动认真给予指导, 悉心给予帮忙。

5.引导徒弟在日常教学中进取主动地进行教学反思, 指导徒弟撰写好教学案例。

二、徒弟承担的职责:1. 虚心认真地向师傅学习。

教书育人, 为人师表;热爱学生, 热爱教育事业, 构成高尚的师德。

2. 教学常规、课堂管理、教学基本功等方面认真听从师傅的指导, 要了解和掌握教学常规工作, 基本做到, 认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试;逐步构成课堂管理本事, 能基本驾驭课堂;在把握教材和教学设计方面狠练基本功, 在师傅的指导下能基本把握教材, 合理进行教学设计。

在掌握教学常规的基础上, 侧重于课堂管理本事和教学基本功的提高, 逐步构成本事;要构成较强的课堂管理本事和正确把握教材、独立进行教学设计的本事。

3. 每周就本周主要教学目标主动向师傅请教一次, 至少听师傅2节课, 课后及时交流并作好听课记录。

4. 认真参加课堂教学评优活动, 争取获得优良的成绩。

教师师徒结对工作计划10篇

教师师徒结对工作计划10篇

教师师徒结对工作计划10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!教师师徒结对工作计划10篇知道师徒结对徒弟计划怎么写呢?为了更好地利用骨干教师丰富的教育教学经验和教育教学优势,充分发挥其对新教师(刚分配教师)的教育教学指导作用,下面是本店铺为大家整理的关于教师师徒结对工作计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!教师师徒结对工作计划篇1一、指导思想:为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。

师徒结对计划(精选6篇)

师徒结对计划(精选6篇)

师徒结对方案(精选6篇)在与时俱进的公司消费形式中,文档的制作是必不可少的,优秀的范文为我们提供很大的帮助。

写作前可以整理多篇范文,参考写作模板,你对感兴趣吗?编辑特别从网络上整理了师徒结对方案,希望能为你提供更多的参考。

师徒结对方案(篇1)作为年轻的老师,我深知自己存在许多缺乏,作为一名年轻老师,无论在备课、上课还是人还是带队经历上都是欠缺的,“学高为师,身正为范”,我迫切的期待在师傅的带着下,尽快胜任学校的工作。

很荣幸我能成为x____师的徒弟,方老师是在教坛上默默耕耘了多年的老老师,她积累了丰富的教学经历,拥有精湛的教学艺术,形成了自己独特、鲜明的教学风格。

为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下方案:一、学习目的〔一〕教学方面1、正确把握教学新课标,领会教学意图。

认真研究教材,熟悉本册教材,争取能从整体上把握教材内容,抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。

2、可以独立处理教材,丰富科学文化知识,在教学方法上大胆尝试,力争形成自己的风格。

3、可以激发学生的学习兴趣,关注每一个学生。

备课过程中好好考虑,怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。

注重上课过程的高效率,努力利用每一分钟,使学生的知识得到稳固。

4、认真做好教学反思,对每堂课的成败及时地进展总结和反思,找出教学中的成功与缺乏之处。

将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,积极去寻找原因,并努力寻找解决的方案。

对自己在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。

〔二〕自身完善方面:1、实实在在读几本好书,多多阅读报刊和杂志,不断进步自己的学科程度,拓展自己的知识面。

2、能更好地利用网络查找资料,丰富教学素材,制作简单的课件运用于教学中并有所收获。

3、做一个有责任感、有爱心的老师,有宽广的胸怀和包容的气度,把每一个孩子都看成最好的,把爱给每一个学生。

做一个具有娴熟教学技艺的老师,能按照教育规律和学生心理规律,智慧的、艺术的教育学生。

师徒结对计划5篇

师徒结对计划5篇
第6页 共8页
4.邀请师傅指引备课,每学期开设一节校内汇报课。 5.常常和师傅沟通,探讨在教化教学上的怀疑和想法。
6.同步进行教化教学中某方面的方法探究,积累案例、素材。 7.每个星期观摩师傅的一节课。课前探讨师傅所教课的那一课,自己 思索该如何支配教学,本着虚心学习的心态,倾听师傅的课堂。课后和 师傅沟通自己的思索,多多提问,才能进步。 8.每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅沟通,请师傅 指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教化教学理 念和教学技巧,刚好在以后的教学实践中改善。 9.刚好整理反思,交予师傅批阅。 10.在撰写案例和论文方面,也应常常向师傅请教,请师傅指引。 11.平日里遇到什么教化教学当中的问题无法解决,主动和师傅沟通。 12.在师傅指导下拟 1 份切实合理的测试卷。 写下这几条,已觉得当师傅必会非常辛苦,我应当更加努力地成长。 二、促进成长的措施: 1.多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己。 2.定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法。 3.多听优秀的师傅的课,学习其过人之处。 4.争取机会倾听专家的讲座,充溢思想。 多实践,潜心会教 1.潜心钻研教学,努力实践新科改理念于课堂之内。 2.主动与师傅探讨课堂教学、教化教学中的困惑和想法。
力。 2、通过师徒结对活动,切实提高教化教学理论素养、教化教学组织实
力; 3、通过本学期的学习找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对
策 总之,在以后的工作中要不断地耐性细致的向有阅历的老师学习,加
强自己的师德修养,要努力钻,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀 的老师。 篇三:师徒结对徒弟工作安排
师徒结对徒弟工作安排 师傅: 徒弟: 转瞬一个学期过去了,我在杨老师的带领、帮助和指导下基本做到了 “半年熟识,一年入门”。我半年多的成长历程,离不开我的师傅杨老 师。她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我很多

师徒结对工作计划15篇_1

师徒结对工作计划15篇_1

师徒结对工作计划15篇师徒结对工作计划19月,我校又迎来了七年级二十二个教学班一千多名学生,一批朝气蓬勃的年轻教师成为我校班主任队伍中的一支生力军,提升班主任队伍素质已成为我校教育管理工作的当务之急,并且为了深化“有效学校理论与实践研究”的.课题研究,政教处开展了此次年轻班主任拜师活动——作为学校“青蓝工程”的一个重要组成部分,聘请一批具有丰富班主任工作经验的教师为指导老师(师傅),与年轻班主任(徒弟)结成对子,通过“传、帮、带”,推动年轻教师的迅速成长。

班主任拜师不仅是班主任培训的一种形式,更重要的是搭建了一个平台——指导教师与年轻班主任共同成长、共同提高的平台:优秀班主任发挥经验丰富的的示范和带动作用,创设年轻教师学习优秀教师教育、教学经验的良好条件和外部环境,促进年轻教师迅速适应合肥四十六中教育、教学的发展要求,尽快成长为学校教育管理的骨干力量;年轻班主任帮助指导教师将信息技术融入班级管理,增强多媒体资源为班级管理服务的力度,师徒携手并进,共创优秀团队。

一、培养目标1、有良好的师德修养,符合师德规范要求,并严格遵守班主任工作职责。

2、胜任合肥四十六中学班主任工作,班级管理到位,形成德育工作特色(人生教育,美育教育,人格教育,心理教育,学习教育),在一个方面有突破性成果。

3、努力学习现代教育教学理论,及时掌握有关教育教学信息,学期末要有科研成果(论文或经验总结等)。

4、科学指导学生学习,使班级学习总成绩分差在学校要求范围内。

二、具体措施1、任班主任两年以下(含两年)的年轻教师,或调入合肥四十六中首次担任班主任的年轻教师,均要与一位老班主任结师徒对子。

2、指导教师为师德高尚、教育能力强、管理水平较高的班主任,并且原则上应与年轻教师在同一年级组。

3、师徒对子关系一般为三年。

师徒结对填写协议后,要有工作计划,期末要有工作总结,上交政教处。

4、师徒每周至少要交流两次经验体会,指导老师每学期为年轻教师上一节班会示范课,每月要指导徒弟召开一次主题班会,每学期要指导徒弟做好家访工作,每学期要指导徒弟填写好班主任工作手册。

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新学期开始了,来看看师徒结对活动计划吧!下面是收集整理关于师徒结对活动计划的资料,希望大家喜欢。

作为年轻的教师,我深知自己存在许多不足,“学高为师,身正为范”,我迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的工作。

今年,我继续拜教学功底深厚,师德高尚的老师为师傅。

现制定师徒结对计划如下:
一、学习内容:
1.每月邀请师傅至少来听3节课,每个学期也至少去听师傅5节示范课。

在交流中升华理念。

3.和师傅一起观看优质课,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。

4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。

5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。

7.在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。

8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。

二、活动内容
三月份:
1.制定成长计划;
2.与师傅交流教学中的想法;
3.聆听师傅的课、交流;
四月份:
1.听师傅的课,并进行交流;
2.准备一节信息技术与学科整合课
3.共同阅读先进的教育理论书籍;
4.邀请师傅随堂听课;
五月份:
1.共同探讨名家课例;
2.和师傅交流教育教学中的困惑;
3.邀请师傅随堂听课,评课;
六、七月份:
1.听师傅的课,并进行交流;
2.与师傅交流教学中的想法
3.共同阅读先进的教育理论书籍;
4.完成个人总结。

三、自我期望
1.多学习:严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读5本教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄。

2.多交流:积极参加学科教研活动,充分利用络等手段,增进与他人之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。

3.多听课:多学习先进的教学方法,学优秀的教育教学经验;提前一周备好课,认真上好每堂课。

4.多反思:在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每课都有小反思,每学期至少写多篇教学论文或教学案例。

5.认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系。

6.多开课:争取更多机会参加各种类型的开课活动,每学年争取上一节校级公开课。

总之,在以后的工作中要不断地向师傅学习。

加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

作为年轻的教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们还存在很多不足。

比如,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之,与名教相比,我们还有很大的差距。

我们迫切需要师傅的指导和帮助,希望在师傅的指导和
帮助下尽快成长。

本学期的师徒结对活动中,我拜教学功底深厚,教学技艺精湛,师德高尚的特级教师刘世彬老师为师傅。

现制定师徒结对计划如下:
1、每月听、看师傅的视频、讲课至少4节,做好记录。

2、每月20日前上交读书笔记或读后感至少2篇,(所读书籍围绕本学科教学及所选名师的著作、 )上传学校站“教学随感”栏目,并将发至个人博客。

3、每月至少听同组教师3节课。

4、每学期必须上一节汇报课。

5、每学期至少撰写一篇教育教学论文。

6、认真参加学校组织的各类评比活动。

学习期间有如下的自我期望:
1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平;
3、积极参与教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或案例,并积极投稿;
4、积极参加各类比赛,并力争获奖;
在本学期的工作中,我还要不断地向自己的师傅和其他老师学习。

加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的底蕴,做孩子心目中和蔼可亲的好老师!
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,以素质教育为目标,以落实新课改的教学思路,充分发挥我校学科带头人、名师、教研组长、骨干教师的传、帮、带作用,促进青年教师“德、才、学、识”全面发展,不断提高我校办学水平为宗旨,做到“一带师德、二带师能”,师徒相互学习、相互帮助,共同提高教育教学水平。

二、活动目的
充分利用教研组长和骨干教师的丰富教学经验和教学优势,发挥其对青年教师的教学指导作用,促进青年教师迅速成长,增进教师间的业务交流,实现相互学习、共同促进的目标,从而提高学校师资的整体水平,提高教学质量。

三、活动实施
(一)“师傅”职责
做到“两带”:
带师德──敬业爱岗,无私奉献,教书育人,为人师表;
带师能──教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能。

1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。

加强与相关年级、班主任、副班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整教学目标和教学方法。

每学期认真制定师徒结对工作计划。

2、向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

带动和指导徒弟实施各级课题研究。

3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备、教、改、辅”等环节。

精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。

每周重点审阅一节备课教案。

4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录 ,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交备查。

切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,指出教学中的不足和改进方法,促进徒弟教师教学能力的提高。

5、认真审查徒弟批改作业或试卷分析是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。

每学期每月重点审查批改情况至少1次。

6、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。

7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,以更多的锻炼和提高。

(二)、“徒弟”职责
做到“两学”:
学为师──学习教育教学理论,树立先进的教育理念,熟练掌握教育教学和教研的基本功
学为人──遵纪守法,诚实正直。

1、在指导教师的帮助下,对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确提高的方向和成长途径。

2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。

3、认真钻研教学环节,主动请求指导教师指导,虚心接受指导教师的意见,对指导教师指出的不足要仔细研究,及时改进、提高;主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。

4、虚心向指导教师学习,随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法。

在师傅的指导下积极参加各级课题研究工作,并认真做好总结。

5、在指导教师的指导下,积极参加各级各类竞赛活动。

6、主动听师傅的课,每月不少于2节,听课要认真记录,并写出体会。

7、每学期向同组老师讲公开课或汇报课不少于 1 次,虚心听取指导教师的意见并写好教后记。

8、平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。

学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。

四、高二教师师徒结对名单
师徒结对活动计划相关内容:懒人减肥计划月瘦20斤
制定详细减肥计划表,具体到每天的饮食和运动,这样有计划地坚持,非常容易瘦下来。

下面是收集整理关于懒人减肥计划月瘦20斤的资料,希望大家喜欢。

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