(完整word版)四年级语文句型练习题

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部编版四年级下册语文《句型练习》

部编版四年级下册语文《句型练习》一、缩句1、金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。

_________________________________________________2、我认真地画了一朵含苞欲放的荷花。

_________________________________________________3、海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

_________________________________________________4、我在体育馆观看了一场精彩的足球比赛。

_________________________________________________5、操场的周围有许多小树。

_________________________________________________6、欢乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。

_________________________________________________7、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

_________________________________________________8、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

_________________________________________________9、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

_________________________________________________10、我和妹妹都穿上了漂亮的新衣服。

_______________________________________________11、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

_____________________________________________12、小花猫好奇地盯着鱼缸里的金鱼。

______________________________________________二、扩句（至少扩两处）1. 同学们讨论问题__________________________________2、我们登上了长城。

四年级语文句型练习题

四年级语文句型练习题一、判断句改写1. 小明非常喜欢看书。

（改为否定句）2. 这件衣服很漂亮。

（改为反问句）3. 太阳从东方升起。

（改为感叹句）4. 妈妈做的菜很好吃。

（改为陈述句）二、陈述句改写1. 春天来了，花儿都开了。

（改为拟人句）2. 小猫在沙发上睡觉。

（改为比喻句）3. 这座山很高。

（改为夸张句）4. 弟弟跑得很快。

（改为设问句）三、句子仿写1. 根据例句“天空的云朵像棉花糖”，仿写一个句子。

2. 根据例句“春天来了，万物复苏”，仿写一个句子。

3. 根据例句“妈妈的爱如泉水般滋润”，仿写一个句子。

4. 根据例句“月亮像弯弯的眉毛”，仿写一个句子。

四、关联词运用1. 虽然……但是……（）________，小明还是坚持每天跑步锻炼身体。

2. 因为……所以……（）________，他取得了优异的成绩。

3. 如果……就……（）________，我会带你去看大海。

4. 不仅……还……（）________，他还乐于助人。

五、修改病句1. 小明穿着一双红鞋子，走起路来很舒服。

2. 这个故事告诉我们，做事要不怕困难，要坚持到底。

3. 春天到了，公园里的花都开放了，有桃花、梨花、杏花，美丽极了。

4. 我们班的同学都非常团结，互相帮助，共同进步。

六、句子排序1. 夏天来了，_________。

a. 小朋友们去游泳b. 天气变得很热c. 知了在树上叫个不停2. 早上起床，_________。

a. 穿衣服b. 刷牙洗脸c. 吃早餐3. 妈妈带我去公园，_________。

a. 看到许多花草b. 玩了很多游乐项目c. 开心得不想回家4. 做好事，_________。

a. 受到表扬b. 帮助别人c. 心情愉悦七、缩句练习1. 将下面的句子缩短，保留主要内容：小红在图书馆里找到了一本她一直想要的书，她非常高兴地拿起来翻阅。

2. 把这句话缩短：在夏天的傍晚，孩子们经常在河边捉迷藏，直到天黑才回家。

3. 缩写这句话：春天的校园里，花开得特别鲜艳，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶来采蜜。

四年级句子句式训练习题

四年级句子句式训练习题一、判断句改写1. 这本书是我的。

（改为否定句）2. 他每天都锻炼身体。

（改为反问句）3. 小明喜欢画画。

（改为感叹句）4. 妈妈做的菜很好吃。

（改为祈使句）二、陈述句与疑问句互换1. 春天来了，花儿都开了。

（改为疑问句）2. 小猫在沙发上睡觉。

（改为陈述句）3. 你知道这个问题的答案吗？（改为陈述句）4. 他们明天要去公园玩。

（改为疑问句）三、被动句改写1. 我把作业做完了。

（改为被动句）2. 老师表扬了小明。

（改为被动句）3. 妈妈给我买了新衣服。

（改为被动句）4. 姐姐把我的书借走了。

（改为被动句）四、关联词运用1. 虽然……但是……（）__________，小明还是坚持每天跑步锻炼身体。

2. 因为……所以……小红__________（）感冒了，__________（）没来上学。

3. 如果……就……()__________明天不下雨，()__________我们就去公园玩。

4. 不仅……还……小华__________（）成绩优异，__________（）乐于助人。

五、扩句与缩句1. 扩句：太阳升起来了。

（至少扩写两处）2. 缩句：花园里有许多五颜六色的花朵在争奇斗艳。

（至少缩减两处）3. 扩句：小鸟在树上唱歌。

（至少扩写两处）4. 缩句：老师耐心地给我们讲解难题。

（至少缩减两处）六、修改病句1. 这个书包很漂亮，而且也很实用。

2. 我喜欢吃苹果，尤其是香蕉。

3. 他穿着一件蓝色的上衣和一条黑色的裤子，看起来很帅气。

4. 小明努力学习，成绩有了很大的进步和提高。

七、句子仿写1. 根据例句仿写：春天到了，大地复苏，万物生长。

例：夏天来了，__________，__________。

2. 根据例句仿写：雨过天晴，天空出现了一道美丽的彩虹。

例：雪后天晴，__________，__________。

3. 根据例句仿写：夜晚的星空，繁星闪烁，美丽极了。

例：清晨的田野，__________，__________。

四年级下册语文句子专项训练及答案精选全文

可编辑修改精选全文完整版四年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子。

1.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）_______________________________________2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！（修改病句）______________________________________3.人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写）_______________________________________4.蟋蟀挖掘住宅。

（扩句）______________________________________二、按要求写句子。

1.在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_________________________________________2.美丽的月亮兴高采烈地牵着那些闪闪烁烁的星星。

（缩句）_________________________________________3.杨明说：“要不是老师鼓励我，我不会有这么大的进步。

”（改为转述句）__________________________________________4.看到“万物复苏”这个词语，你会联想到怎样的画面？请写下来。

__________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（改成反问句）____________________________________________2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。

（修改病句）____________________________________________3.我们永远告别了破旧的茅屋。

（缩句）_____________________________________________4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句）_____________________________________________四、按要求写句子。

四年级语文上册句型练习[全文5篇]

四年级语文上册句型练习[全文5篇]第一篇：四年级语文上册句型练习四年级语文上册句型练习（一）姓名：一、改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）1、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

2、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

3、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

4、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

7、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

8、我国的人口是世界上最多的国家。

9、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.10、陈爷爷经常回忆过去的往事。

二、缩句1、缩句就是把那些修辞手法都去掉要注意以下几点:①“的”前面的通通都去掉②“得”的后面都去掉.(如:屋子里热得象蒸笼)“得”后面的都只是修辞前面这个热的,所以缩出来的句子就是:屋子热。

）③你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个：a谁是什么b 什么是什么c谁干什么d什么干什么c谁怎么样e什么怎么样（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

2、练习（2）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

（3）孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

（4）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

（5）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情耍。

三、陈述句改为反问句方法及练习方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、（1）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

____________________ 1 会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

练习：1)我们劝阻同学吵架是对的。

2)失败了还得干,不能知难而退。

3)晓彬是我的好朋友。

4)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

5)看到你有苦难,我必须帮助。

四、将反问句改换成陈述句。

(完整版)四年级语文句型专项练习汇总

四年级语文句型专项练习汇总一、修改病句1.从他上学那天起，语文对他产生浓厚的兴趣。

2.经过这次讲课，对大家的启发很大。

3.能否可靠钻研是提高学习成绩的关键。

4.他拿出自己喜爱的鲜红的一条红领巾。

5.只要稍微稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的6.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

7.经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。

8.电脑的作用非常广大。

9.改革开放以后，人们的生活越来越富强。

I0.我们要改掉不好的坏习惯。

II.小舟虚心地接受同学们。

1 2.他的家乡是北京人。

1 3.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

1 4.听到这个消息，我小声议论起来。

1 5.我今天上午看了一天的书16.颐和园的所有景点，我大部分都游览过。

1 7.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

1 8.小鸟动听的歌声被他陶醉了。

19.在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。

2 0.花坛里开着五颜六色的红花。

2 1 .我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

2 2.小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

2 3.小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。

二、缩句要求：1.去掉全部枝叶，只留主干。

2.否定句的否定词要保留，疑问句表示疑问的词语要保留。

3.缩句后不能保留”的、地、得"，但可以保留“着、了、过”1.他非常诚恳地征求大家的意见。

2.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

3.张思德同志永远是我们学习的榜样。

4.汽车在望不到边际的高原上奔驰。

.在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

.奶奶在水井边用水桶打水。

.小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

.绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

0.宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

1. 宋庆龄是二十世纪最伟大的女性之一。

2. 一股清新的海风冲进屋子。

3. 景阳冈上有只吊睛白额大虫。

4. 温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。

5. 他目不转睛地看着墙上的画。

四年级语文句型练习题

四年级语文句型练习题一、根据句意，选择正确的句子。

1. 我有一本漫画书，你有一本吗？a) 我有一本漫画书，你也有一本吗？b) 我有一本漫画书，你有一本啊？c) 我有一本漫画书，你有吗？2. 这个故事很有趣，他常常讲给我们听。

a) 这个故事很有趣，他常常给我们听。

b) 这个故事很有趣，他给我们听。

c) 这个故事很有趣，他常常讲给我们听。

3. 外面的雪下得很大，他们都好奇地看着。

a) 外面的雪下得很大，他们都好奇地看着。

b) 外面下雪很大，他们好奇地看着。

c) 外面的雪下得很大，他们好奇地看。

4. 昨天我买了一本新书，我每天都读一些。

a) 昨天我买了一本新书，每天读一些。

b) 昨天我买了一本新书，我每天都读一些。

c) 昨天我买了一本新书，读一些每天。

二、根据句子，选择正确的答语。

1. 你今天下午有时间吗？a) 没有，我下午要上乒乓球课。

b) 有，下午我有时间。

c) 有，今天下午时间很多。

2. 你会骑自行车吗？a) 我会骑自行车。

b) 会，我会骑自行车。

c) 不会，我不会骑自行车。

3. 你了解这个故事吗？a) 了解，我读过这个故事。

b) 不了解，我不知道这个故事。

c) 知道，这个故事我了解。

4. 你每天多长时间学习？a) 我每天学习两个小时。

b) 两个小时，我每天学习。

c) 两个小时，我每天学习时间。

三、按要求完成下列句子。

1. 他们正在跳舞。

（改为一般疑问句）______________ 他们正在跳舞吗？2. 弟弟每天早上六点起床。

（改为否定句）弟弟 ______________ 每天早上六点起床。

3. 我们明天要去动物园。

（对划线部分提问）___________________ 明天要去哪里？4. 小明有许多好朋友。

（改为否定句）小明 ______________ 有许多好朋友。

四、根据图画和提示词语，完成句子。

提示词语：吹泡泡、非常开心、一起1. 孩子们在公园里 _______________，她们 _______________。

(完整word版)四年级上册句型训练题

四年级上册句型训练题第一单元按要求改写下列句子。

1、雅鲁藏布大峡谷难道不是堪称世界第一的壮丽景观吗？（变为陈述句）_2、雨水淋湿了战士们的衣裳。

（1）_____________________________________________________ 改为“被”字句__________________________________________________（2）_____________________________________________________ 改为“把”字句__________________________________________________3、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

（修改病句）4、老师批改作业。

（扩句，至少扩扩两处）5、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

（缩句）一、修辞大比拼。

（给下列句选择正确的修辞方法，将序号填在题后的括号里。

）A、拟人B、比喻C、夸张D、设问E、反问F、排比1、每根细丝像蜗牛的触角。

（）2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（）3、魏格纳在病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。

（）4、鸟儿有的在飞，有的停在树间，有的在啄食。

（）5、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

（）6、你难道还不明白我的意思吗？（）二、选择合适的关联词填空。

因为……所以……不但……而且……如果……就……虽然……但是……1、这个计划（）失败了，（西。

2、（）家里很穷，（3、在第一单元的学习中，我（（）还参观了“鸟的天堂”4、（）我们马马虎虎，（）我们从中学到了许多东）我没有上学。

）领略了钱塘江大潮的奇观，）不会把事情做好。

第三单元按要求完成下列各题。

1、巨人_______________ 度过了____________ 严冬。

（把句子写得更具体）。

2、三个小孩子将羊群赶到很远的树林里去。

（1） ________________________________________________________ 改为“把”字名句_________________________________________________ （2） ________________________________________________________ 改为“被”字句：_________________________________________________ 3、孩子们说：“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。

人教版四年级语文句型练习

不
选择关系不是……就是…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 因果关系因为……所以…… 之所以……是因为…… 由于……因此…… 承接关系先……再…… 首先……然后…… 先……然后…… 接着……最后…… 一……就…… 条件关系只要……就…… 只有……才…… 凡是……都…… 不管……总…… 除非……才…… 无论 (不论、不管、任凭)……都 (也、还)
句型转换——陈述句、反问句互换
• 2、反问句变陈述句。 • 先去掉反问词，再进行否定，最后将问号变为句号。 • 例如：难道你应该去看他吗？ • （去反问词）：你应该去看他吗？ • （加否定词）：你不应该去看他。

• 小练笔： • 1、不好好学习，难道能取得好成绩吗？ • 2、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ • 3、难道周志国长得不帅吗？ • 4、信赖，不就能创造出美好的境界吗？ • 5、难道我连最后一面都不能见他吗？
• 1、秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。 • 2、秦兵马俑形象的展示了中华民族的强大力量和英雄气概。 • 3、中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。 • 4、燕子停在电线竿上,像一个个音符。 • 5、老人心想，这可能是他最亲近的东西了。 • 6、他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去了。 • 7、校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉。 • 8、群众的目光齐刷刷地望着天安门。
• 三、删去“得”后补充说明成分。 • 例如：“他高兴得跳起来。”句中，“跳起来”是对 “高兴”的程度进行补充说明的，要删去。
• 四、删去数量短语。 • 例如：“罗丹塑了一座女像。”句中，“一座”这个数量短语可删去。 • • 五、抓住主干来缩简。 • 只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。 • 例如：“铁球同时从高处落下来。”这句话：说“什么？”——“铁球”， “怎么样？”——“落下来”。 • 因此，这句话可缩为：“铁球落下来。”缩句有时需要各种方法综合运用。 • 例如：“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句话可缩为：小鸟飞翔。 • •

四年级语文专项练习：句式练习(含答案)

11句式练习班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、我会判断句子的类型。

(填序号)(18分)A．疑问句B．祈使句C．感叹句D．陈述句E．反问句F．设问句1．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

() 2．它们是那么生气勃勃，天真可爱！() 3．参谋长，请把这个任务交给我吧！() 4．我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？() 5．为什么巨人的花园里又开出了美丽的花朵？那是因为有孩子的地方就有春天。

()6．这不是很伟大的奇观吗？()二、照样子，给句子换个说法。

(16分)例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。

刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。

1．内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。

____________________________________________________ 2．街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。

____________________________________________________例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。

”王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。

3．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”____________________________________________________ 4．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。

”____________________________________________________三、按要求改写句子。

(24分)1．巨人把孩子们赶出了花园。

(改为“被”字句)____________________________________________________ 2．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花吗？(改为陈述句)____________________________________________________3．花园里洋溢着笑声。

部编版四年级语文下册第五单元《句型》专项训练(含答案)

部编版四年级语文下册第五单元《句型》专项训练（含答案）1.按要求完成句子。

（1）这时候发亮的不仅是太阳________云和海水________连我自己也成光亮的了________（加标点）（2）这不是很伟大的奇观吗？（改陈述句）___________________________________________________________________ （3）天边出现了太阳的小半边脸。

（仿写句子）___________________________________________________________________ （4）在水天相接的地方出现了一到红霞。

（改变语序，意思不变）___________________________________________________________________ 2.完成句子。

（1）马走在花海中________显得格外矫健________人浮在花海上________显得格外精神________（加标点）（2）太阳把黑云染成了紫色或者红色。

（改成被字句）___________________________________________________________________ 3.写出下面句子运用的修辞手法，并仿写句子。

（1）这不是很伟大的奇观吗?________（2）天边露出了太阳的小半边脸。

________4.按要求改写句子。

（1）北京的颐和园是个美丽的大公园。

（缩句）___________________________________________________________________ （2）树丛掩映着屋顶和宫墙。

（扩句）___________________________________________________________________（3）昆明湖很静，很绿。

（改写成比喻句）___________________________________________________________________5.根据课文内容排序。

完整)四年级语文句型训练

完整)四年级语文句型训练四年级语文句型训练复题年级。

姓名。

分数：一、改成“把”字句和“被”字句。

1、禁烟英雄XXX销毁了害人的鸦片。

改为“把”字句：XXX把害人的鸦片销毁了。

改为“被”字句：害人的鸦片被XXX销毁了。

2、XXX的英雄壮举感动了希腊大英雄。

改为“把”字句：XXX把英雄壮举感动了希腊大英雄。

改为“被”字句：XXX被XXX的英雄壮举感动了。

二、照样子扩句缩句。

例1：柳树上挂满冰条儿。

（扩写句子）岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

1、草地上开着野花。

（扩写句子）草地上开着五颜六色的野花。

2、野鸭飞翔。

（把句子写得更具体）一群野鸭在蓝天白云下飞翔。

填上合适的词语，把句子写得更具体：3、金色沙滩上有无数美丽的贝壳。

4、巍峨的五星红旗高高飘扬在广场上。

5、明亮的太阳高高地挂在湛蓝的天空中。

例2：XXX侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

（缩句）XXX欣赏影子。

1、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

宽阔的钱塘江笼罩着一层神秘的雾。

2、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

小松鼠在松树上玩耍。

3、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。

绿油油的草地上开满了五彩缤纷的野花。

4、火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

炎热的太阳高悬在湛蓝的天空中。

三、按要求改写句子。

1、天空中有一轮明月。

（改为比喻句）天空中的明月像一盏明灯。

2、珍珠鸟身子圆圆的。

（改成比喻句）珍珠鸟的身子像一颗小圆球。

4、天上的星星一闪一闪。

（改成拟人句）天上的星星眨巴着眼睛。

5、秋天到了，苹果红了。

（改成拟人句）秋天到了，XXX变成了红脸蛋儿。

6、广场上的人非常多。

（改成夸张句）广场上的人山人海，多得数不清。

7、书是借来的，不能再上面随意画圈或做记号。

此外，也不能折叠或弄破书页。

8、我怀念童年时代的摇花乐和阵阵的桂花雨。

9、随着XXX一声令下，XXX开始了。

10、松花江畔的十里长堤上，枝头洁白晶莹的霜花缀满。

1、这位小姑娘的美好心灵就像一朵含苞欲放的花蕾。

完整版本小学语文小学四年级的句子专项练习含含答案

四年级上册句子专题练习一、反问句与陈说句有时为了表达的需要，能够把陈说句变成反问句，也能够把反问句变成陈说句，它们的意思同样，语气有所不一样。

（一）反问句变陈说句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、莫非、哪里等等），有的句子可合适再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更正确。

2、看句子里的有没有否认词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？”变“。

”。

练习：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.知识是无止境的，我们有什么原因骄傲自满，抱残守缺呢？_______________________________________________3.像这样一条多灾多灾的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样宏大的整个身体呀？___________________________________________________________（二）陈说句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步同样。

1、先加上反问词（怎能、怎么、莫非、哪里等等），有的句子可合适删去“很”“都”等，使句子表达的意思更正确。

2、看句子里的有没有否认词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词加上“。

”变“？”。

练习：1、这个真切的故事使我深受感人。

_______________________________________________2、我们不可以辜负老师对我们的殷切希望。

_______________________________________________3、我们不可以做自私自利的事。

_______________________________________________二、把以下句子分别改为“把”字句和“被”字句。

四年级上册语文专项训练题句子

四年级上册语文专项训练题句子一、对话篇1. 小明: 你昨天做了什么？小红: 我昨天去了图书馆，借了一本故事书。

2. 王老师: 今天我们学习了什么？学生们: 今天我们学习了《小兔子找萝卜》这篇课文。

3. 妈妈: 你吃完饭了吗？小明: 没有，我还没吃饭。

4. 张老师: 你们知道什么是四季吗？学生们: 春天、夏天、秋天和冬天就是四季。

5. 爸爸: 你为什么要帮助小朋友？小明: 因为他们需要帮助。

二、短文篇1. 春天来了，大地万物复苏。

树木发芽，鲜花盛开，小草抽出嫩芽，春风轻拂人们的脸庞，给人一种无限的生机和希望。

春天真美！2. 小明在教室里认真听讲，积极回答问题。

课间，他主动帮助同学整理课桌，体现了一名优秀学生应有的自觉性和责任感。

3. 这个周末，妈妈带着我和弟弟去郊外野餐。

我们在青青的草地上摆开美味的食物，享受着美好的时光。

这真是一个难忘的周末。

4. 昨天晚上，我做了一个美梦。

我梦见自己变成了一只飞翔的小鸟，飞过高山，飞过大海，看尽了大千世界的美丽景色。

这个梦境让我感到无比愉快。

5. 星期天，我们全家去了动物园。

我看见了大象、长颈鹿、老虎等动物，还和小猴子玩耍。

这是一个非常有趣的一天。

三、感叹句篇1. 多么美丽的风景啊！仿佛走进了一幅幅画卷。

2. 多么幸福的一家人啊！他们笑得那么开心。

3. 多么勤奋的小朋友啊！他们用功学习，积极参加校园活动。

4. 多么可爱的小猫啊！它们一起玩耍，非常和谐。

5. 多么美味的水果啊！让人垂涎欲滴。

结语：通过以上训练题句子的练习，学生可以更加熟悉对话、短文和感叹句的表达方式，为提高语文水平打下坚实的基础。

希望学生们能够在日常的学习中多多练习，不断提高自己的语文表达能力。

很高兴看到学生们对语文专项训练题句子如此认真的态度。

在四年级上册语文教学中，对话、短文和感叹句是非常重要的语言形式，通过这些练习，学生们能够更好地理解和运用这些语言结构，使他们的语文表达能力得到有效提升。

接下来，我们将继续深入探讨这些语言形式的特点和运用方法，希望能够帮助学生们更加深入地理解和掌握。

小学语文四年级句型练习试题

改拟人句1牵牛花开了。

2烧焦的树木低垂着。

3星星在天上闪烁。

4天空中撒满了星星。

5大雨，一连下了五天五夜
比喻：
1、有时……像……，有时……像……蓝天上布满了星星。

池塘里的荷叶在微风中摇动着。

树上挂满了大柿子。

战士们挺着胸膛站在战车上。

改成反问句：
这清白的梅花是不能玷污的。

别人能做到的事，我们也能做到。

这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

你不能这样蛮横无理。

不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

排比句：
冬天的雪真白啊，白得让你感觉不到其他的颜色；冬天的雪真厚啊，厚得可以盖住树苗；冬天的雪真大啊，大得仿佛那是天使撒下的鹅毛。

设问句：。

（word完整版）小学语文四年级下册句子的训练及答案

（word完整版）小学语文四年级下册句子的训练及答案小学语文四年级下册句子的训练一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。

(21分)1．（）海滩上有（）贝壳。

2、（）飞机（）冲向（）天空。

3、（）战士们（）守卫（）边疆。

4、（）老师（）批改（）作业。

5、（）风（）吹（）柳条。

二．缩句。

（缩到最短） (12分)（1）那美丽的太阳露出红红的脸。

_________________________ （2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

_____________________________（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

____________________________（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

____________________________（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

____________________________（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

____________________________三．照样子写句子。

(14分)例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！（1）冬天皂荚树落光了叶子。

（2）水手从河底捞上了铁牛。

____________________ ____________________________例：太阳晒干了地上的水。

改为：地上的水被太阳晒干了。

（1）人们打扫干净了街道。

___________________________ （2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行密。

____________________________例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

改：____________________________（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。

改： ____________________________（3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

(完整版)小学四年级句子综合练习题(齐全)

小学四年级句子综合练习班级姓名一、缩句1、我们的向导赶紧摘下棒球帽。

2、科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。

3、父亲在他的新菜园里种上了豌豆。

4、我的爸爸精通四国语言，是一位出色的语言学硕士。

5、我十四岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。

6、他把金鱼的每个部位都一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致二、扩句。

（至少扩两处）1、蝙蝠到处乱撞。

2、院子里有桃树。

3、花开了。

4、我一看，是位老爷爷。

5、麦田换上了新装。

6、油菜花谢了。

三、改写成比喻句例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

1、高楼大厦冒出了地面。

2、这雨真大啊，。

3、今天真热啊，_________________ 。

4、水面非常平。

5、秋天，大地铺满了黄色的落叶。

四、改写成拟人句1、小小的花儿在草原上。

2、春天到了，桃花红了。

3、夏天的星星真逗人喜爱。

4、以“春天”为内容，分别写一个比喻句和一个拟人句。

五、改写成夸张句1. 逃难的人们连一句感谢的话也顾不上说，就吃起来。

2. 我非常生气。

3. 学校的操场很小。

六、反问句改写成陈述句。

（把句子换个说法，使意思不变。

）1、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华呢？2、难道不是我们害了这群幼龟吗？3、不试验怎么会有这样惊人的发现呢？4、海龟受到这样的伤害，难道不是我们造成的吗？5、难道我们不应该热爱和平、维护和平吗？7、难道你不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？8、我们怎么可以白白糟蹋白己的生命呢？七、陈述句改写成反问句。

1、这样的天气是不会下雨的。

2、我们人类不要战争。

3、少先队员不该向困难低头。

4、像这样一条多灾多难的祸河，是不能成为中华民族的“摇篮”的。

八、用恰当的关联词语把两句话合成一句。

（关联词语主要有：因为……所以……既……又……不但……而且……即使……也……如果……就……虽然……但是……无论•…都……不管……都……尽管……还……)1、我有个慈祥的母亲。